Nursing is not a woman s work: it is a nurses work Male nurses' experiences of their professional role

Relevanta dokument
I utkanten av normen Vårdande och maskulinitet

Patientutbildning om diabetes En systematisk litteraturstudie

Tema 2 Implementering

Artikelöversikt Bilaga 1

Pedagogik och ledarskap Kärnkompetenser för omvårdnad igår-idag-i morgon

En skola på vetenskaplig grund gränsöverskridande mellan akademi, lärarutbildning och skolpraktik

Idrott, genus & jämställdhet

Genusstudier i Sverige

Man föds inte till sjuksköterska, man blir det

Lägga pussel och se helhetsbilden - Ambulanspersonals upplevelser och hantering efter en påfrestande situation

Kvalitativ design. Jenny Ericson Medicine doktor och barnsjuksköterska Centrum för klinisk forskning Dalarna

Att söka vetenskapliga artiklar inom vård och medicin -

Svensk sjuksköterskeförening om

Manliga sjuksköterskors och sjuksköterskestudenters upplevelser av intim omvårdnad av kvinnliga patienter.

Specialistsjuksköterskans funktion. Professionskriterier. Professionell yrkesverksamhet

Män är muskler, inte sjuksköterskor. Men are muscles, not nurses. Manliga sjuksköterskor upplevelser av förutfattade meningar mot dem

Bilaga 2. Att handla. att fånga det specifika i situationen, genom ingivelser. Att inte se. Hög

KANDIDATUPPSATS. Intim omvårdnad av kvinnliga patienter. Manliga sjuksköterskors upplevelser och strategier. Ergin Esati och Oliwer Wolff

Kvalitativ design. Jenny Ericson Doktorand och barnsjuksköterska Uppsala universitet Centrum för klinisk forskning Dalarna

Litteraturstudie i kursen Mångkulturella aspekter vid diabetes

Cancersmärta ett folkhälsoproblem?

Socionomen i sitt sammanhang. Praktikens mål påverkas av: Socialt arbete. Institutionella sammanhanget

Ökat personligt engagemang En studie om coachande förhållningssätt

Den implicita heteronormativiteten. The implicit heteronormativity

Hur åstadkommer vi ett gemensamt engagemang mellan akademin och hälso- och sjukvården kring studenternas examensarbeten?

Kursplan. AB1029 Introduktion till Professionell kommunikation - mer än bara samtal. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1

Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling för Fantasia och Kullens förskolor

Det ansvarsfulla mötet En närhetsetisk analys av omsorgens innebörder i förskolan

Bakom rutinerna Kunskap och omvårdnadspraxis i mänskliga gränssituationer. Inger James. /smash/search.

Metoden och teorin som ligger till grund för den beskrivs utförligt. Urval, bortfall och analys redovisas. Godkänd

Kursplan. Kurskod VOB431 Dnr 9/ Beslutsdatum Vårdvetenskap/Omvårdnad vetenskapsteori och forskningsmetod

Genusstereotyper av sjuksköterskan och genus betydelse i mötet med patienten

Bilaga 1. Artikelmatris

Personer med långvarig muskuloskeletal smärta: förväntningar på och erfarenheter av fysioterapeutisk behandling i primärvården.

SJUKSKÖTERSKORS OMVÅRDNAD UR ETT GENUSPERSPEKTIV CARING FROM A GENDER PERSPECTIVE. En litteraturöversikt. A literature review

Hjälpmedel och Välfärdsteknik beslutsstöd. Angelina Sundström

MANLIGA SJUKSKÖTERSKOR: MALE NURSES:

samhälle Susanna Öhman

KURSPLAN. Delkurs 1. Hälsa och omvårdnad av barn och ungdom, 7,5 högskolepoäng Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:

Sjukhuskuratorns arbete med barn som misstänks fara illa VERONICA SVÄRD, DOKTORAND I SOCIALT ARBETE, GÖTEBORGS UNIVERSITET

MANLIGA SJUKSKÖTERSKORS ERFARENHETER AV ATT VÅRDA KVINNLIGA PATIENTER I INTIMA VÅRDSITUATIONER INOM DEN SOMATISKA VÅRDEN

Stressade studenter och extraarbete

Sök artiklar i databaser för Vård- och hälsovetenskap

Umeå universitetsbibliotek Campus Örnsköldsvik Eva Hägglund Söka artiklar, kursen Människans livsvillkor, 22 januari 2013

Checklista för systematiska litteraturstudier 3

Avancerade specialistsjuksköterskors erfarenheter efter examen vem ifrågasätter kompetensen?

Vetenskaplig teori och metod II Att hitta vetenskapliga artiklar

Manliga sjuksköterskors erfarenheter av att arbeta inom slutenvården. Male nurses experiences of working in hospital care

Studenters erfarenheter av våld en studie om sambandet mellan erfarenheter av våld under uppväxten och i den vuxna relationen

& report. Disclaimer. Att söka sanningen Om kunskapsstyrning och gränsarbete i systematiska litteraturöversikter Författare: Francis Lee

Teorin om Hegemonisk Maskulinitet. Vad är maskulinitet? Fyra strategier att definiera maskulinitet

BRISTANDE KUNSKAPER OM ÄLDRE HOMO OCH BISEXUELLAS VILLKOR

Att vara man och sjuksköterska i vården

Kursplan. Kurskod VRA421 Dnr 195/ Beslutsdatum Omvårdnad grundläggande yrkesspecifika studier i vårdmiljö

Respektera mig för den jag är Patienter med homosexuell identitets upplevelser av och önskemål kring vårdpersonalens bemötande

ANHÖRIGAS UPPLEVELSER AV ATT LEVA MED EN PERSON SOM LIDER AV BIPOLÄR SJUKDOM En literaturbaserad studie

Omvårdnad GR (B), Hälsa och ohälsa III, 7,5 hp

Litteraturstudie i kursen Diabetesvård I

Bilaga 2 Etiska aspekter och kunskapsluckor i hälso- och sjukvården - En vägledning för att diskutera etiska frågor vid prioritering av kunskapsluckor

Normer om maskulinitet- en viktig kugge i jämställdhetsarbetet med unga

Factors and interventions influencing health- related quality of life in patients with heart failure: A review of the literature.

Likabehandlingsplan Bergsgårdens Förskola

KURSPLAN. tillämpa och reflektera utifrån hälsopedagogik, analysera och reflektera kring det professionella samtalet.

Institutionen för ekonomi och IT Kurskod OLB300. Organisation and Leadership, Intermediate Level, 7.5 HE credits

Att arbeta med identitets-, sexualitets- och jämställdhetsfrågor inom naturorienterande ämnen

Plan mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan

Litteraturstudie. Utarbetat av Johan Korhonen, Kajsa Lindström, Tanja Östman och Anna Widlund

Kursplan Vetenskaplig design och metod, 5 poäng

Bemötande i vården. Upplägg. Introduktion. Bemötandeärenden till patientnämndens kansli. Intervjuer med patienter som upplevt bristande bemötande

Etiska dilemman i arbetsterapeuters yrkesutövning -en litteraturstudie

ICN:s ETISKA KOD FÖR SJUKSKÖTERSKOR

UTBILDNINGSPLAN. Specialistutbildning för sjuksköterskor. Psykiatrisk vård I, 40 poäng (PSYK1)

Genusmedveten stresskurs i en ungdomsvänlig miljö

Studier anhörigas erfarenheter av mötet med psykiatrisk vård

Kan det etiska klimatet förbättras på ett urval psykiatriska öppenvårdsmottagningar?

Sahlgrenska akademin

Arbetssituationen för manliga sjuksköterskor

Att vara man i vården

Tillsammans gör vi skillnad Patienten som medförbättrare. Susanne Gustavsson

,,, Upplevelse,av,att,vara,man,inom, sjuksköterskeprofessionen,

April Bedömnings kriterier

Vetenskaplig teori och metod Research Theories and Methodes

Idrottsvetenskap AV, Magisterkurs i idrottsvetenskap, 30 hp

Det är skillnaden som gör skillnaden

Värdegrund för HRF. Vårt ändamål. Vår vision. Vår syn på människan och samhället. Våra kärnvärden

SPORT MANAGEMENT I, 30 HÖGSKOLEPOÄNG SPORT MANAGEMENT I, 30 CREDITS

Snabbguide till Cinahl

Män passar för vissa jobb och kvinnor för andra.

Bilaga 3: Kvalitativ granskningsmall

Etik vid användande av e-hälsa och välfärdsteknik. Masterclass 2019 Evamaria Nerell, Socialstyrelsen

Vad är profession? Yrkesidentitet och profession. Professionella yrken

Återkoppling i form av trepartssamtal - Erfarenheter av Nationell klinisk slutexamination (NKSE) praktiskt prov

Verktyg för att överbrygga hinder för transkulturella vårdrelationer

Etiska aspekter inom ST-projektet

En snabbguide för att söka forskningsartiklar i utbildningsvetenskap

PubMed (Medline) Fritextsökning

Utformning av PM. Hälsa och livskvalitet Vårdkvalitet och säkerhet Vårdmiljö och resurser

PSYKIATRI. Ämnets syfte

! " ! $%% &' () *" +,-. - ) /. 01 & &'. 2&. 34(44(()

EXAMENSARBETE. Att inte bli sedd som sjuksköterska: Manliga sjuksköterskors upplevelser av att ge omvårdnad. En litteraturstudie

Transkript:

KANDIDATUPPSATS

Nursing is not a woman s work: it is a nurses work Male nurses' experiences of their professional role Adam Eliasson Andreas Gustafsson Nursing Programme, 180 credits Nursing Thesis, 15 credits (61-90) Spring 2013 School of Social and Health Sciences P.O. 823 S- 301 18 Halmstad

Titel Författare Sektion Handledare Examinator Omvårdnad är inte ett kvinnoarbete: det är ett arbete för sjuksköterskor Manliga sjuksköterskors upplevelser av sin yrkesroll Adam Eliasson Andreas Gustafsson Sektionen för hälsa och samhälle Ing-Marie Bundesen Universitetsadjunkt Fil Mag. Inger Wieslander Universitetsadjunkt, Lic. Medicinsk vetenskap Tid Vt 2013 Sidantal 11 Nyckelord Sammanfattning Manliga sjuksköterska, upplevelser, yrkesroll. Sjuksköterskeyrket har historiskt setts som ett typiskt kvinnligt yrke och än idag finns det kvar en föreställning om att män inte lämpar sig för yrket. Manliga sjuksköterskor utmanar därför samhällets normer om vad en man ska arbeta med. Syftet med studien var att belysa hur manliga sjuksköterskor upplever sin yrkesroll ur ett genusperspektiv. Studien genomfördes som en litteraturstudie där åtta vetenskapliga artiklar utgjorde underlaget för resultatet. I resultatet framkom det att manliga sjuksköterskor ansåg att yrkets passade dem, förmågan att bry sig om andra människor kunde blandas med kunskaper om teknik, kemi samt biologi. Manliga sjuksköterskor såg sin fysiska styrka som en fördel jämfört med deras kvinnliga kollegor. Manliga sjuksköterskor ville dock bli accepterade av sina kvinnliga kollegor för sina professionella omvårdnadskunskaper och inte enbart för sin fysiska styrka. Resultatet visade även att manliga sjuksköterskor kunde uppleva ett motstånd för sitt yrkesval. Många manliga sjuksköterskor hade även blivit avrådda att utföra basal omvårdnad på kvinnliga patienter då det ansågs finnas en risk att det skulle uppfattas som sexuella närmanden. Mer forskning och ett aktivt arbete inom hälso- och sjukvården behövs för att göra det mer accepterat för män att utbilda sig till och arbeta som sjuksköterska. Inom utbildningen bör det även finnas ett genusperspektiv som inkluderar män.

Title Author Department Supervisor Examiner Nursing is not a woman s work: It is a nurses work Male nurses' experiences of their professional role Adam Eliasson Andreas Gustafsson School of Social and Health Science Ing-Marie Bundesen Lecturer, MScN Inger Wieslander, Lecturer, Ph. Lic. Period Spring 2013 Pages 11 Key words Abstract Experience, nurses male, professional role. The nursing profession has historically been seen as a typical female occupation, and even today there is still an image that men are not suitable for the occupation. Male nurses therefore challenge the social norms of what a man should work with. The aim of the study was to illustrate how male nurses feel about their profession from a gender perspective. The result of the case study was based on eight scientific papers. The result showed that male nurses felt that the profession suited them, the ability to care about other people could be mixed with knowledge of technology, chemistry and biology. Male nurses saw their physical strength as an advantage compared to their female colleagues. Male nurses wanted to be accepted by their female colleagues for their professional nursing skills and not just for their physical strength. The results even showed that male nurses could experience a resistance to their choice of occupation. Many male nurses have also been advised not to perform basic nursing care to female patients since there is a risk it could be perceived as a sexual advance. More research and active work in the health care system is needed to make it more acceptable for men to educate and work as nurses. There should be a gender perspective that includes men in the education.

Innehåll Inledning... 1 Bakgrund... 1 Historik... 1 Genus... 2 Problemformulering... 4 Syfte... 4 Metod... 4 Datainsamling... 4 Tabell 1: Sökordsöversikt... 4 Databearbetning... 5 Resultat... 5 Manliga sjuksköterskors yrkesbild... 5 Upplevelser av den kroppsnära omvårdnaden... 6 Upprätthållande av maskulinitet... 7 Diskussion... 8 Metoddiskussion... 8 Resultatdiskussion... 9 Konklusion och implikation... 11 Referenser Bilagor Bilaga A Bilaga B Bilaga C Tabell 1: Sökhistorik Tabell 3: Artikelöversikt kvalitativ metod Tabell 4: Artikelöversikt kvantitativ metod

Inledning Sjuksköterskeyrket har i alla tider varit ett kvinnodominerat yrke och det var inte förrän år 1949 den första mannen gavs dispens för att studera till sjuksköterska vid S:t Eriks sjuksköterskeutbildning (Holmdahl, 1997). I Sverige fanns det under 2011, 15 466 legitimerade manliga sjuksköterskor under 65 års ålder. En siffra som motsvarar 11 % av det totala antalet sjuksköterskor under 65 års ålder (Socialstyrelsen, 2012). En orsak till att sjuksköterskeyrket domineras av kvinnor är samhällets syn på kvinnan som det vårdande könet. Yrkets låga status, lön och att det av tradition utövas av kvinnor är en orsak till att män vänder sig bort från yrket (Jorfeldt, 2000). Män framställs oftast som hårda, tuffa, uthålliga och snabba vilket skapar kontrast till den stereotypiska bilden av sjuksköterskan (Ekstrand, 2005). Enligt Inoue, Chapman och Wynaden (2006) framställs sjuksköterskeyrket som ett yrke där män anses vara olämpliga samt att det finns en fördom om att manliga sjuksköterskor är homosexuella. Det är vanligt förekommande att manliga läkare och patienter ifrågasätter manliga sjuksköterskors yrkesval, vilket kan ge upphov till att de manliga sjuksköterskorna känner sig utanför och tvivlar på sin yrkesroll (Jorfeldt, 2004). Lunch- och kafferum är miljöer där traditionella könsroller framträder och manliga sjuksköterskor upplever att de känner sig utanför gemenskapen i dessa sammanhang (Ekstrand, 2005). Bakgrund Historik I England under 1800-talet var det vanligast att män arbetade på mentalsjukhusen, men det var otänkbart att de skulle medverka i den basala omvårdnaden (Mackintosh, 1997). Männens arbete gick istället ut på att vara vakter och deras fysiska styrka ansågs vara användbar i våldsamma situationer som kunde uppstå på dåtidens mentalsjukhus. Vid mitten av 1800-talet hade alla områden inom vården ett dåligt rykte och de som sökte sig till yrket var de med låg social status, låg utbildning och en tvivelaktig moral (Mackintosh, 1997). Samhällets syn var även att de som arbetade inom vården var de som inte fick någon annan anställning. Vid den här tiden började sjuksköterskorna organisera sig och bildade organisationer såsom: the Protestant Sisters of Charity och the Sisterhood of Mary of Davenport and Plymouth. Enbart kvinnor tilläts inträde till organisationerna vilket utvidgade klyftorna mellan könen. I samband med Florence Nightingales reform av vården och sjuksköterskeyrket under 1860- talet ökade de redan rådande klyftorna mellan könen då reformen skapade ett systerskap där män inte tilläts arbeta inom de allmänna sjukhusen (ibid.). Nightingale (1860) ansåg att alla kvinnor förr eller senare skulle ha hand om en annan människas personliga vård och förmågan att vårda en annan människa ansågs finnas naturligt hos alla kvinnor. På grund av detta ansåg Nightingale att sjuksköterskeyrket var ett yrke tillskrivet enbart kvinnor. I samband med sjuksköterskeutbildningen och vid arbetet som sjuksköterska bodde kvinnorna tillsammans i gemensamma hem (Evans, 2004). Ett resultat av detta var att kvinnor ytterligare isolerades från män samt att det skapades en barriär som än mer utestängde män ifrån sjuksköterskeyrket. 1

År 1865 diskuterar ett utskott i Röda korset frågan om bildandet af quinnliga sjukbiträden och vice ordförande generalmajor Rudebeck (citerad i Holmdahl, 1997) sammanfattar protokollet från mötet. Till sjukbiträden borde tills vidare antagas blott kvinnor, vilka med fallenhet för sjukvård är hågade att frivilligt ägna sig däråt, men att manliga sjukbiträden inte borde antagas förrän kriget hotar, eftersom mannen i fredstid endast undantagsvis kan användas vid sjukvården, varav följer att han inte underhåller, än mindre förökar de insikter han genom föreningens åtgärd och på dess bekostnad förvärvar. Därtill kommer att mannens underhåll är kostsammare och hans vistelseort vanligen mer föränderlig än kvinnans, varför hans anträffande i behovets stund kan vara tvivelaktig (s. 107) Vid ett sammanträde senare samma år omarbetades bestämmelserna om den svenska sjuksköterskeutbildningen och ett beslut togs att en svensk sjukvårdsförståndarinna snarast skulle utbildas vid Nightingaleinstitutet (Holmdahl, 1997). Det första steget mot Sveriges första sjuksköterska togs när Nightingale kontaktades, som hälsade en svensk elev välkommen till ett års elevtid. Kravet var dock att eleven skulle vara beredd på att starta skola i Sverige samt ta på sig rollen som sjukhusförståndarinna. Emmy Rappe blev slutligen utsedd till den som skulle få genomgå sin utbildning hos Nightingale på S:t Thomas hospital i London. Hon återvände till Sverige år 1867 och var då Sveriges enda sjuksköterska. Det skulle dröja till år 1949 då Allan Härsing fick dispens för att läsa till sjuksköterska och blev således Sveriges första manliga sjuksköterska men det skulle dröja ytterligare ett par år innan män tilläts att studera till sjuksköterska utan att behöva söka dispens (ibid.). Den tekniska utvecklingen inom vårdområdet har gjort det mer accepterat för män som då kan spela på sin fysiska styrka och ansedda tekniska överlägsenhet (Eriksson, 2002). Medicinalstyrelsen anordnade 1961 en konferens om personalbristen inom sjukvården där representanter från de fackliga organisationerna och arbetsmarknadsstyrelsen deltog. I protokollet står att medicinalstyrelsens generaldirektör menade att manlig arbetskraft kunde övervägas till vårdyrket men att den stora arbetskraftsreserven fanns bland gifta och medelålders kvinnor. Män värvades främst ifrån mentalsjukhusets skötarutbildningar till sjuksköterskeutbildningen och i samband med feminismens framväxt definieras en ny maskulin roll i sjuksköterskeutbildningen som fokuserade på manlig frigörelse och mansfrågor under 1970- talet där den traditionella mansrollen började att ifrågasättas. Könsrollernas reproduktion började diskuteras politiskt och de män som var aktiva eller influerades av denna nya genuspolitik kunde nu överväga utbildningar som förskolelärare, fritidspedagog och sjuksköterska. Under 1970-talet i Sverige stiger andelen män i yrket från de några hundra som utbildats fram till 1969 till dryga 3000. 2011 fanns det 15 466 legitimerade manliga sjuksköterskor under 65 års ålder vilket motsvarar 11 % av det totala antalet sjuksköterskor i Sverige (ibid.). Genus Ordet genus härstammar ifrån latinets gen-ere vilket översätts till: slag, sort, släkte, kön (Hirdman, 2001). Män och kvinnor formas utav prägling, fostran, tvång samt underordning och människors kön kan ses som något konstgjort och som upprätthålls utav tankar och föreställningar. Med begreppet genus så vill en förståelse nås om människor som kön och som sträcker sig bortom kön och kropp (Hirdman, 2001). När begreppet genusperspektiv analyseras så finns det inget givet svar, forskare inom olika ämnen tolkar begreppet på olika 2

sätt och har olika syn på hur det ska definieras och användas. Kön och genus spelar en viktig roll inom hälso- och sjukvården. Inom vårdvetenskapen så kan ett genusperspektiv innebära att en analys görs av vilken betydelse könet har för yrkesutvecklingen (Öhman, 2009). Harding (1993) delar upp begreppet genus i tre dimensioner som benämns individuellt, strukturellt samt symboliskt genus. Den strukturella dimensionen består av de arbetsdelningar som finns i vårt samhälle, kvinnor tenderar att arbeta inom vissa områden och män inom andra. Den symboliska dimensionen beskriver på det sätt samhället har underliggande värderingar av ord som egentligen är genusneutrala. xempel på sådana ord kan vara logiskt tänkande respektive känslomässighet. Orden i sig har inget med kön eller genus att göra, men en genusbärande betydelse läggs in i dem. Den individuella dimensionen ter sig olika beroende på den enskilda personens uppväxt, uppfostran samt all annan tidigare livserfarenhet och formar det sätt vi ser på genus och kön. Samtliga tre dimensioner samverkar hela tiden, men är samtidigt oberoende av varandra. Förändring av en dimension behöver inte betyda att de andra två påverkas (ibid.). Sjuksköterskeyrket har en stämpel om att vara ett kvinnligt arbete vilket ses som en orsak till yrkets låga status och lön (Jorfeldt, 2000). Orsaker till att det är fler kvinnor än män som arbetar som sjuksköterskor är samhällets syn på att det är kvinnorna som är det vårdande könet. Yrkets låga status och att det av tradition utövats av kvinnor gör att män vänder sig bort ifrån yrket. Att vårda män och kvinnor är naturligt för kvinnliga sjuksköterskor. I samband med vårdhandlingar så reflekterar och problematiserar de manliga sjuksköterskorna begreppet kön, något som kvinnliga sjuksköterskor inte gör. När den manliga sjuksköterskan vårdar så tillfrågar han ofta kvinnliga patienter om deras önskemål (ibid.). När det diskuteras om olika manlighetsideal så framställs mannen som hård, tuff, uthållig och snabb vilket ifrågasätter den manliga identiteten inom sjuksköterskeyrket (Ekstrand, 2005). När manliga sjuksköterskors yrkesval ifrågasätts så är det oftast av manliga patienter och manliga läkare vilket kan ger upphov till problem med att ofta behöva försvara sitt val av yrke (Jorfeldt, 2004). Miljöer som kaffe- och lunchrum är platser där de traditionella könsrollerna framträder och manliga sjuksköterskestudenter har upplevelser och erfarenheter av att känna sig utanför gemenskapen i dessa sammanhang (Ekstrand, 2005). I sammanhang där patienter förväntar sig att män inom vården är läkare kan därför vara problematiska och leda till missförstånd. Eriksson (2010) skriver att intimt omsorgsarbete kan kännas naturligt att utövas av kvinnor och kan betraktas som en social företeelse som upprätthålls i samhället genom föreställningar om att det är det naturliga. Att hantera intimitet är förknippat med kvinnlighet och genom att inte handskas med det som är intimt så upprätthåller mannen det som anses vara manligt. För män så överskrids den handlingsorienterade sedlighetsordningen för vad som är accepterat bland män när män i vårdarbetet kommer i kontakt med andra människors kroppar och deras utsöndringar. Det resulterar i att den vårdande mannen inte lever upp till hur en riktig man ska vara enligt samhället normer (ibid.). Inoue, Chapman och Wynaden (2006) menar på att manliga sjuksköterskor kämpar mot sociala stereotyper av manliga sjuksköterskor där de offentligt framställs att sjuksköterskeyrket inte anses vara ett yrke för män samt en utbredd fördom om att manliga sjuksköterskor är homosexuella. Att visa omsorg är förknippat med sjuksköterskearbete men samtidigt ifrågasätts mannens förmåga till att visa omsorg i sjuksköterskelitteratur (Mac Williams, Schmidt, & Bleich, 2013). Att kunna visa omsorg är en av huvudanledningarna till att män väljer att arbeta som sjuksköterska samtidigt som det är ett hinder då det inte passar in i det som anses vara manligt. Rådande forskning visar att manlig beröring och mäns förmåga att visa omsorg ifrågasätts vilket anses beror på den kultur 3

som existerar i vården om kvinnliga och manliga stereotyper. Män i vården tenderar att arbeta i områden som administration, tekniskt arbete och andra områden där beröring inte är lika stor del av arbetet (MacWilliams, Schmidt, & Bleich, 2013). Problemformulering Sjuksköterskeyrket har sedan mitten av 1800-talet varit ett yrke som anses vara mest lämpat för kvinnor. Yrket har historiskt sett varit kvinnodominerat då det finns en underliggande föreställning om att en sjuksköterska ska inneha det som anses vara kvinnliga egenskaper. Män ska enligt rådande manlighetsideal vara hårda, tuffa, uthålliga och snabba, något som då sätts i kontrast till bilden av hur en sjuksköterska skall vara. Forskning visar att manliga sjuksköterskor kämpar emot föreställningen om att det inte är ett yrke för dem. Den manliga sjuksköterskan utmanar därmed samhällets normer om vad en man ska arbeta med. Det är därför av intresse att genomföra en litteraturstudie inom detta ämne för att får en bild hur manliga sjuksköterskor upplever sin yrkesroll. Syfte Syftet med litteraturstudien var att belysa hur manliga sjuksköterskor upplever sin yrkesroll ur ett genusperspektiv. Metod Studien utfördes i form av en litteraturstudie enligt Fribergs modell (2012) med syfte att nå fördjupad kunskap inom det benämnda området. Datainsamling Inledningsvis gjordes provsökningar i Cinahl och Pubmed för att undersöka hur mycket det fanns skrivet om problemområdet samt för att finna relevanta sökord. Datainsamlingen skedde främst i omvårdnadsinriktade databaserna Cinahl och Pubmed. Insamlingen kompletterades med sökningar i databasen Academic search Elite och Psycinfo. Inklusionskriterier för artikelsökningen var att artiklarna var skrivna på engelska, publicerade från 2008 och framåt samt att de var referee granskade. Artiklar exkluderades om de var fokuserade på sjuksköterskestudenters upplevelser. a e kor s versikt Sökord Pubmed MeSH-term Cinahl Subject heading list PsycINFO Thesaurus Academic Search Elite Subject terms Manliga sjuksköterskor Nurses, Male Nurses, Male Male nurses (fritext) MALE nurses 4

I databaserna Pubmed, Cinahl och Academic search elite användes thesaurus-termer för manlig sjuksköterska. För sökningen i Psychinfo gjordes en sökning på samma ord, men i fritext. Sökningarna resulterade i 244 artiklar och samtliga abstrakt lästes (Bilaga A). Av de 244 artiklarna gick 23 vidare till urval ett. De 23 artiklarna lästes igenom upprepade gånger, och diskuterades sedan gemensamt. Efter diskussionerna exkluderades ytterligare 15 artiklar då de inte ansågs svara mot syftet. Kvar var då åtta artiklar. Sju av artiklarna var kvalitativa och en var kvantitativ. De åtta artiklarna granskades enligt Willman, Stoltz och Bahtsevanis (2011) bedömningsmall för att fastställa den vetenskapliga kvaliteten av artiklarna. Artiklarna gavs poäng utefter uppfyllda kriterier i granskningsmallen. Hög vetenskaplig kvalitet benämns som Grad I, medel vetenskaplig kvalitet benämns som Grad II samt låg vetenskaplig kvalitet benämns som Grad III. I granskningsmallen fanns det ingen benämning för det under låg vetenskaplig kvalitet. Databearbetning Artiklarna som valdes ut till urval två lästes igenom upprepade gånger. De delar av artiklarna som ansågs vara relevanta till studiens syfte färgmarkerades och likheter och skillnader i artiklarna diskuterades. Efter genomläsning och diskussion av samtliga artiklar gjordes en artikelöversikt (Bilaga B1-B7; C) för att få en bättre överblick över samtliga artiklars innehåll relaterat till studiens syfte. Därefter lästes artiklarna återigen upprepade gånger för att ta ut likheter och skillnader som väl överensstämde med syftet. Slutligen skapades tre kategorier: manliga sjuksköterskors yrkesbild, upplevelser av den kroppsnära omvårdnaden samt upprätthållande av maskulinitet. Resultat Manliga sjuksköterskors yrkesbild Manliga sjuksköterskor i USA såg sjuksköterskeyrket som ett yrke där vetenskap och teknik blandades med en förmåga att ge och ta emot kärlek (Normajean, 2012). Rajacich, Kane, Williston, och Cameron (2013) menade att manliga sjuksköterskor upplevde sjuksköterskeyrket givande ur ett personligt plan samt att de gav dem en karriär som betyder något, inte enbart för dem själva utan också för de patienter som de hjälpte. Det framkom av deras studie att manliga sjuksköterskor upplevde stora delar stress i arbetet som sjuksköterska men att detta uppvägdes av de positiva delarna i arbetet. Normajean (2012) fann att manliga sjuksköterskor ansåg att yrket passade dem då de fick tillfälle att använda sig av sin kunskap om teknik, kemi samt biologi tillsammans med sin förmåga att bry sig om andra människor. Vidare beskrev Normajean (2012) att de manliga sjuksköterskorna i studien grundade sin omvårdad på vetenskap, kunskap samt tidigare erfarenheter och att detta inte skiljde sig från kvinnliga kollegor. Manliga sjuksköterskor ansåg att en sjuksköterskas kön inte hade något att göra med lämpligheten till yrket utan att det istället handlade om personliga egenskaper, oavsett kön, etnicitet eller sexuell läggning (Normajean, 2012). I situationer där konflikter uppstod beskrev manliga sjuksköterskor att de i större utsträckning vågade prata om vad de tyckte och tänkte angående situationerna jämfört med deras kvinnliga kollegor som istället höll inne med sina åsikter (Brousseau, Alderson & Cara, 2008). I situationer som krävde större fysisk styrka upplevde manliga sjuksköterskor att de oftare blev tillfrågade att hjälpa till än deras kvinnliga kollegor (Rajacich et al., 2013). Det 5

uppfattades dock inte som något negativt av de manliga sjuksköterskorna, utan de såg det som en kompromiss då de själva tillfrågade sina kvinnliga kollegor om hjälp vid moment de själv inte kunde utföra och fick då acceptera att de fick hjälpa till vid andra situationer. Kumpula och Ekstrand (2009) beskrev att manliga sjuksköterskor som arbetar inom rättspsykiatrin ansåg att deras fysiska styrka bidrog till att ordning upprätthålls på avdelningen. De manliga sjuksköterskorna ansåg också att kvinnor inte kan bidra till att hålla avdelningen säker i samma utsträckning som deras manliga kollegor på grund av att de flesta patienterna inom rättspsykiatrin var män som anses vara starkare än kvinnorna. Vid bråk eller oroligheter ansåg därför männen att deras kvinnliga kollegor inte skulle ha möjlighet att avstyra eller stoppa bråk och oroligheter. Brousseau et al. (2008) fann att manliga sjuksköterskorna ville bli accepterade av sina kvinnliga kollegor för sina professionella omvårdnadskunskaper och inte bara för sin fysiska styrka. Det framkom att manliga sjuksköterskor såg sin fysiska styrka som en fördel jämfört med deras kvinnliga kollegor, men att det också kan vara en orsak till att konflikter uppstod (Andrews, Stewart, Morgan, & D'arcy, 2012; Kumpula et al. (2009). Kvinnliga kollegor ansågs ha ett annorlunda förhållningssätt som kunde lugna ner hätska situationer mellan patienter, istället för att använda den fysiska styrkan som de manliga sjuksköterskorna annars instinktivt använde. Aggressiva patienter tvekade att använda våld mot kvinnor i vården, men att de inte i samma utsträckning tvekade att slå en man (Kumpula et al., 2009). Normajean (2012) ansåg att fler manliga sjuksköterskor skulle ge en bättre blandning i arbetsteamet och att det bättre skulle spegla patientpopulationen. De manliga sjuksköterskorna i studien rapporterade att de saknade manliga förebilder under sjuksköterskeutbildningen, de upplevde att skolan borde inkludera ett manligt perspektiv och inte fokusera på föreställningen att det enbart är kvinnor som utbildar sig till sjuksköterska. Upplevelser av den kroppsnära omvårdnaden Det fanns patienter som kunde vara obekväma i omvårdnadssituationer med en manlig sjuksköterska men att det enligt Rajacich et al. (2013), hörde till ovanligheten. I det flesta fall handlade det om att patienterna inte var vana vid att män arbetade som sjuksköterskor eller att det baserades på fördomar om män inom vården. Fisher (2009) menade att det är mer vanligt att kvinnliga patienter nekar manliga sjuksköterskor att utföra omvårdnadsåtgärder än att manliga patienter gör det. Manliga sjuksköterskor riskerade att bli anklagade för sexuella närmanden på grund av att de intima omvårdnadshandlingarna kunde misstolkas (Harding, North & Perkins, 2008). Manliga sjuksköterskor beskrev att de kände sig sårbara vid de intima omvårdnadshandlingarna. En av de manliga sjuksköterskorna påtalade att sårbarheten uppstår när sjuksköterskan är ensam med patienten och att det var sjuksköterskans ord mot patientens som gällde om något skulle uppstå. Vid basal omvårdnad av kvinnor så kunde det leda till anklagelser av sexuella närmanden och vid basal omvårdnad av män så riskerade den manliga sjuksköterskan att bli anklagad för att vara homosexuell. Några av de manliga sjuksköterskorna i studien trodde att kollegorna skulle ta patientens parti om de skulle bli anklagade för ett olämpligt beteende (Harding et al., 2008). I Rajacich et al. (2013) studie, beskrev de manliga sjuksköterskorna i studien att de blivit avrådda av kollegor att utföra omvårdnadsåtgärder på patienter av motsatt kön ensamma, då det enligt kollegorna fanns en risk att det i efterhand kunde tolkas som en sexuell handling. De manliga sjuksköterskorna vidrörde bara de kroppsdelar som var nödvändiga för omvårdnadshandlingen då onödigt mycket kroppskontakt kunde misstolkas och uppfattas 6

suspekt av patienten (Fisher, 2009). För att undvika misstolkningar av beröringar vid omvårdnadsåtgärder använde de manliga sjuksköterskorna sig av olika strategier (Fisher 2009; Harding et al., 2008). Kommunikation sågs som den viktigaste strategin där den manliga sjuksköterskan presenterade sig själv, frågade om lov att utföra omvårdnadsåtgärden samt delgav information om omvårdnaden. Vid omvårdnadsåtgärder på unga kvinnliga patienter var de manliga sjuksköterskorna än mer försiktiga (Fisher, 2009). Samtliga informanter i studien insisterade på att ett vittne skulle närvara under tiden, i de flesta fallen var det en kvinnlig kollega eller nära anhörig som närvarade under tiden (Fisher, 2009; Harding et al., 2008). Andra strategier var att låta en kvinnlig kollega utföra omvårdnadsåtgärden i de situationer som kunde vara känsliga (Harding et al., 2008). Upprätthållande av maskulinitet Manliga sjuksköterskor som tog avstånd från de maskulina normerna riskerade att bli mer utsatta för nedvärderande kommentarer än de som uppvisade en tydlig stereotypisk bild av maskulinitet (Fisher, 2009). Pullen och Simpson (2009) fann att manliga sjuksköterskor sökte assimilation bland manliga läkare och konsulter med högre status som en del av den manliga klubbkulturen. För att stärka sin maskulinitet i den feminina miljön pratade manliga sjuksköterskor medvetet nedvärderande om homosexuella och andra personer som bröt mot de maskulina normerna (Fisher, 2009). Det framkom från Pullen et al. (2009) att manliga sjuksköterskor ansåg att de hade ett annat perspektiv när det gällde det emotionella arbetet och gjorde därför skillnad på sina egna kunskaper gentemot de kvinnliga sjuksköterskorna. Manliga sjuksköterskor ansåg att de hade mer auktoritet, disciplin och var mer rationella när de visade omsorg. Pullen et al. (2009) ansåg att dessa attribut förknippades med det som ansågs vara typisk manligt. När de manliga sjuksköterskorna drabbades samman med de manliga läkarna innebar det att normer och hierarkier som fanns dem emellan utmanades (Pullen et al., 2009). De manliga sjuksköterskorna memorerade och övade in den inträffade situationen för att sedan återberätta historien i syfte att stärka sin status. En informant beskrev hur han hade skickat ut en läkare från avdelningen på grund av att han hade betett sig olämpligt mot en av hans patienter och använde historien i efterhand för att påvisa att han vågade stå upp mot läkaren. En manlig sjuksköterska beskrev att omsorg är något som är förknippat med femininitet jämfört med finansiella framgångar inom ett företag som ansågs vara maskulint. Omsorgen framstod som oviktigt och mjukt jämfört med manligt tuffa ideal (Pullen et al., 2009). En övergripande ståndpunkt bland manliga sjuksköterskor var att de beskrev arbetet som feminint, därför kändes det stundtals obekvämt jämfört med arbete som associeras som manligt arbete. Sport var en aktivitet så väl som en social handling som överlag ansågs vara maskulint och något som män skulle vara intresserade av (Kumpula et al., 2009). Inom rättspsykiatrin användes sport som en social aktivitet genom att titta på tv-sändningar men också som fysik aktivitet där både patienter och vårdpersonal deltog, i dessa sammanhang kunde sport fylla en social funktion som öppnade upp en möjlighet till vänskap och förbättrade relationer mellan patienter och vårdpersonal. Både manlig och kvinnlig vårdpersonal deltog i de fysiska aktiviteterna men männen ansågs vara mer drivande och engagerade i aktiviteterna (Kumpula et al., 2009). Resultatet visade att manliga sjuksköterskor upplevde motstånd från arbetskollegor i vissa sammanhang (Rajacich et al., 2013). De manliga sjuksköterskorna rapporterade att de upplevt kollegor som uttryckt att män inte borde utbilda sig till sjuksköterskor eftersom att det ansågs vara ett yrke som enbart passade för kvinnor. Normajean (2012) fann att manliga sjuksköterskor uttryckte att de upplevt ett motstånd mot deras yrkesval och att de var tvungna att försvara sig när de fick frågor om varför de hade valt 7

att utbilda sig till och arbeta som sjuksköterska. De upplevde också att samhället inte såg dem som sjuksköterskor. Rajacich et al. (2013) fann att de manliga sjuksköterskorna uppfattade termen manlig sjuksköterska som något negativt och att de blev kategoriserade annorlunda på grund av deras kön till skillnad från deras kvinnliga kollegor som enbart blev tilltalade som sjuksköterska. Vid basal omvårdnad på manliga patienter valde manliga sjuksköterskor att spela på de typiskt manliga idealen för att stärka bilden av att vara en heterosexuell man. De manliga sjuksköterskorna gestaltade ofta detta genom att prata om sina fruar och barn (Fisher, 2009). Homosexuella män som var sjuksköterskor tenderade att utföra omvårdnad på ett sätt som ansågs typiskt maskulint för att dölja sin sexuella läggning (Fisher, 2009). En informant beskrev en situation när han arbetade med en manlig homosexuell kollega som pratade och uppförde sig på ett sätt som ansågs vara stereotypiskt för homosexuella och att han i större utsträckning upplevde att patienter nekande honom att utföra basala omvårdnadsåtgärder (Fisher, 2009). Diskussion Metoddiskussion En pilotsökning inom området genomfördes i början av litteraturstudien där det framkom att det skulle bli svårt att avgränsa sökningarna på grund av att området är relativt outforskat. Av den anledningen gjordes breda sökningar och fokus lades på att läsa alla abstrakt, och de artiklar som passade in i studiens syfte valdes ut till urval ett. Artiklarna söktes i databaserna Cinahl, Pubmed, Academic search elite och PsycINFO då de ansågs vara mest relevanta i förhållande till litteraturstudiens syfte. Artikelsökningen genomfördes med enbart ett sökord då kombinationer med andra sökord endast tog bort artiklar som kunde användas i studien. Samma artiklar hittades i flertalet sökningar vilket kan ses som en styrka då ämnet kan anses vara väl genomsökt. En kandidatuppsats skrevs 2007 inom ett liknande ämne men då artiklarna i föreliggande litteraturstudie avgränsas från 2007 används enbart forskning som inte fanns då den tidigare uppsatsen skrevs. Litteraturstudien använder artiklar från de senaste fem åren vilket kan ses som en styrka då enbart aktuell forskning används. Av de åtta resultatartiklar som användes var sju kvalitativa och en var kvantitativ. Att så få resultatartiklar hittades som svarade mot syftet kan ses som en svaghet men ger samtidigt en bild av att lite forskning inom området har gjorts. Av de valda resultatartiklarna var tre från Canada, samt de övriga från följande länder: Australien, Sverige, England, USA och Norge. Det kan ses som en svaghet att artiklarna i studien härstammar från länder i olika delar av världen, då kulturella skillnader kan påverka synen av manliga sjuksköterskor. Det kan också ses som en styrka med studier från olika länder då det ger en större och bredare bild över hur manliga sjuksköterskor ser på sin yrkesroll. Samtliga länder som resultatartiklarna härstammar ifrån är av västerländsk karaktär och kultur, och liknande syn på genus anses finnas samtliga länder. Samtliga artiklar granskades med en granskningsmall av Willman, Stoltz & Bahtsevani (2011). Granskningen resulterade i 7 artiklar med en hög vetenskaplig kvalitet och 1 artiklar med medelhög vetenskaplig kvalitet. Artikeln ansågs vara av medel vetenskaplig kvalitet då den hade ett otydligt och svårläst syfte. Beskrivningen av representationen av urvalet samt att urvalsprocessen ej var redovisad i artikeln anses också sänka den vetenskapliga kvaliteten. Granskningsmallen som användes för att bedöma den vetenskapliga kvaliteten kräver att användaren är insatt och har kunskaper inom forskningsprocessen vilket kan leda till att samma artikel bedöms olika beroende på vem det är som utför bedömningen. Detta kan således ses som en svaghet. 8

Alla artiklar som användes i studien var skrivna på engelska. Majoriteten av artiklarna i litteraturstudien var kvalitativa vilket gav en bra grund för att se hur manliga sjuksköterskor upplever sjuksköterskeyrket. Bearbetningen av artiklarna skedde genom att samtliga artiklar lästes flertalet gånger. Intressanta och viktiga delar i varje artikel färgmarkerades för att lättare kunna återgå till stycket. Ur de olika färgmarkeringar framkom tre olika teman som senare blev resultatets olika kategorier. Bearbetningen av artiklarna kan anses ge en bra vetenskaplig grund till litteraturstudien och dess syfte. Artiklar exkluderades om de fokuserade på sjuksköterskestudenter då detta ansågs ge ett annorlunda resultat än de artiklar som fokuserade på sjuksköterskor. Exkludering av dessa artiklar kan ses som en styrka relaterat till syftet. Trots detta valdes Harding et al. (2008), i vilken 17 sjuksköterskor samt en sjuksköterskestudent intervjuades, som resultatartikel. Det kan ses som en svaghet då sjuksköterskestudenter var ett exklusionskriterie till litteraturstudien. Men då det enbart var en sjuksköterskestudent som intervjuerna grundade sig på och majoriteten av artikelns resultat bygger på sjuksköterskors erfarenheter så gjordes ett val att ta med artikeln ändå. Artikeln Managing difference in feminized work: Men otherness and social practice (Pullen, & Simpson, 2009) undersöker både manliga sjuksköterskor samt manliga lärares erfarenheter av att arbeta inom ett kvinnodominerande yrke. De delar som behandlade de manliga lärarnas erfarenheter exkluderades från resultatet. Det kan anses vara en svaghet att använda en resultatartikel som tar upp ett område som inte svarar mot litteraturstudiens syfte. Genom att exkludera de delar som inte svarade mot syftet så anses artikeln ändå vara av intresse att ha med i studien. Resultatdiskussion Normajean (2012) beskrev att manliga sjuksköterskor behövde försvara sitt yrkesval samt kände att de inte mottogs som sjuksköterskor av samhället. I Rajacich et al. (2013) studie framkom det att i vissa sammanhang upplevde manliga sjuksköterskor ett motstånd från sina arbetskollegor som tyckte att män inte passade som sjuksköterskor. Jorfeldt (2004) stärker ovanstående genom att visa att manliga sjuksköterskestudenter ofta får frågor om deras yrkesval och de upplever även att de är tvungna att försvara detta val. Liknande tendenser kan ses inom förskolan som också är stämplad som ett yrkesområde för kvinnor (SOU 2006:75). En kvinna som väljer att utbilda sig till förskolelärare behöver inte motivera och argumentera sitt yrkesval på samma sätt som en man behöver, då kvinnliga förskolelärare kan ses som det naturliga. Enligt Hardings (1993) genusteori baseras den strukturella dimensionen på de arbetsdelningar som existerar i samhället. Kvinnor tenderar att arbeta inom vissa områden och män inom andra. De yrkesområden som domineras av kvinnor kommer således ses som ett kvinnligt arbete (ibid). Manliga sjuksköterskor upplevde att de under utbildningen saknade manliga förebilder och att skolan borde inkludera ett manligt perspektiv på utbildningen (Normajean, 2012). Ekstrand (2005) fann att manliga sjuksköterskor behövde förebilder under utbildningen, men att könet på förebilderna inte spelade någon roll. De beskrev bra förebilder som de med lång yrkeserfarenhet och med goda kunskaper i medicinska frågor oavsett det rörde sig om manliga eller kvinnliga sjuksköterskor. Även våra erfarenheter är att det förväntas att män skall studera vidare till mer typiskt manliga områden såsom ambulanssjukvård och akutsjukvård. Under den verksamhetsförlagda utbildningen har det ibland inträffat att äldre patienten misstar oss för att vara läkare eller förväntar att vi skall utbilda oss till det senare. Under utbildningen har vi saknat ett manligt perspektiv i 9

kurslitteraturen samt i samband med Case seminarier. Enligt MacWilliams et al. (2013) ifrågasätts manliga sjuksköterskors förmåga att visa omsorg i sjuksköterskelitteratur. Vi har upplevt att när det visas bilder på sjuksköterskor så är det endast i enstaka fall det är en bild på en manlig sjuksköterska. Manliga sjuksköterskor sökte efter assimilation hos manliga läkare och konsulter (Pullen et al., 2009). Liknande tendenser kan ses inom hälso- och sjukvården i Sverige där manliga sjuksköterskor söker vänskap hos andra män, oavsett deras yrke. I de privata samtalen mellan männen diskuteras framför allt sportresultat, nyheter eller hur det är med den egna familjen (Ekstrand, 2005). Enligt Kumpula et al. (2009 ) användes sport inom rättspsykiatrin som en social aktivitet mellan vårdpersonal och patienter i syfte att förbättra relationerna sinsemellan, fast både manlig och kvinnlig vårdpersonal deltog i aktiviteterna så ansågs männen vara mer engagerande och drivande. Enligt Ekstrand (2005) är männens engagemang i sport och idrottsaktiviteter en viktig manlighetsmarkör och en förstärkning av maskuliniteten. I resultatet framkommer det att manliga sjuksköterskor såg sin fysiska styrka som en fördel i omvårdnadsarbetet (Andrews et al., 2012; Kumpula et al., 2009). Manliga sjuksköterskor upplevde att de ofta blev tillfrågade att hjälpa till vid moment som krävde större fysisk styrka (Rajacich et al., 2013). Detta styrks av Ekstrand (2005) som fann att manliga sjuksköterskor inom hälso- och sjukvården i Sverige ofta blir tillkallade att hjälpa till vid tunga lyft. Enligt Rajacich et al. (2013) ansåg de manliga sjuksköterskorna att det inte var något negativt, utan istället en kompromiss där de fick hjälpa till i situationer där kollegorna behövde hjälp och att de då kunde be om hjälp vid moment de själva hade svårt att utföra. På grund av mäns fysiska styrka förväntas manliga sjuksköterskor att hjälpa till i situationer där patienter är stökiga eller aggressiva (Ekstrand, 2005). I resultatet fann Kumpula et al. (2009) att manliga sjuksköterskor ansåg att deras fysiska styrka bidrog till att ordning upprätthålls inom rättspsykiatrin. Vidare ansåg de manliga sjuksköterskorna att deras kvinnliga kollegor inte skulle ha möjlighet att avstyra eller stoppa bråk då de flesta patienterna på avdelningen var män som ansågs vara starkare än kvinnorna (ibid.). I kontrast till ovanstående fann Brousseau, Alderson och Cara (2008) att manliga sjuksköterskor ville bli accepterade av deras kvinnliga kollegor för sina professionella omvårdnadskunskaper och inte bara för att de är fysiskt starka. Resultatet visar att det gällde för den manliga sjuksköterskan att i sin yrkesroll vara vaksam när de utförde intima omvårdnadshandlingar så att det inte tolkades som ett sexuellt närmande (Harding et al., 2008; Rajacich et al. 2013; Fisher, 2009). Även i Harding et al. (2008) framkom det att de manliga sjuksköterskorna kände sig sårbara i de intima omvårdnadshandlingarna. De manliga sjuksköterskorna blev avrådda av sina kollegor att ensamma utföra intima omvårdnadsåtgärder på patienter av motsatt kön (Rajacich et al., 2013). Detta trots Evans (2002) visat i sin forskning oavsett syftet att när en manlig sjuksköterska använde beröring i samband med utförandet av omvårdnadsåtgärder kändes det riskabelt, speciellt när det gällde kvinnliga patienter. Detta kan tolkas som att det inte har hänt speciellt mycket ur ett genusperspektiv i denna fråga. Fortfarande måste manliga sjuksköterskor vara försiktiga vid beröring av patienter på grund av rädsla för att beröringen skulle missförstås och/eller tolkas sexuellt. Manliga sjuksköterskor använde sig av olika strategier i sina omvårdnadshandlingar för att skydda sig själva från misstolkningar (Fisher, 2009; Harding et al., 2008). Att bara beröra de kroppsdelar som verkligen var nödvändig för omvårdnadshandlingen var ett sätt (Fisher, 2009). Det var även vanligt att en kvinnlig kollega eller att ett vittne i form av en nära anhörig närvarade i situationer som kunde vara känsliga (Fisher 2009; Harding et al., 2008). Enligt de manliga sjuksköterskorna var den viktigaste strategin för att undvika misstolkningar att presentera sig själv, delge information samt fråga 10

om lov innan omvårdnadsåtgärden skulle utföras (Fisher, 2009). I samband med intima omvårdnadsåtgärder är kommunikation det viktigaste även för patienterna eftersom de vill ha information innan omvårdnadshandlingen påbörjas om varför det behövdes göras, men också information om vad omvårdnadshandlingen innebar för intim kontakt (O'Lynn & Krautscheid, L. 2011). Det fanns patienter som kunde vara obekväma i samband med omvårdnadshandlingar som utfördes av manliga sjuksköterskor men att det i de flesta fallen grundade sig i att patienterna inte var vana vid att män arbetade som sjuksköterskor samt fördomar om män som arbetade inom vården (Rajacich et al., 2013). Enligt O'Lynn et al. (2011) råder det delade meningar huruvida patienterna föredrar manliga eller kvinnliga sjuksköterskor som utför intima omvårdnadshandlingar. De flesta patienter tycker att sjuksköterskans professionalitet, kompetens och respektingivande förhållningssätt är viktigare än sjuksköterskans kön (ibid.). I resultatet framkom att manliga sjuksköterskor ansåg att fler manliga sjuksköterskor skulle ge en bättre blandning i arbetslaget vilket skulle leda till en bättre spegling av patientpopulationen (Normajean, 2012). Ekstrand (2005) beskriver att det finns förhoppningar om att fler män inom sjuksköterskeyrket kan leda till höjda löner samt en ökad yrkesstatus. Enligt ICN:s etiska kod (Svensk sjuksköterskeförening, 2007) skall en sjuksköterska uppmuntra till medlemskap i nationella sjuksköterskeorganisationer i syfte att förbättra sjuksköterskors socio ekonomiska villkor, verka aktivt för rättvisa sociala- och ekonomiska arbetsförhållande samt utveckla strukturer på arbetsplatsen i syfte att stödja allmänna, professionella och etiska värderingar och förhållningssätt. Nightingale (1860) ansåg att förmågan att vårda fanns naturligt hos alla kvinnor och att sjuksköterskeyrket endast var tillskrivit kvinnor. Enligt Statens offentliga utredningar (SOU 2004:115) ger en könsblandad arbetsgrupp per automatik en större bredd av erfarenheter och kunskaper vilket leder till större möjligheter i diskussioner och utveckling. Med ovanstående i åtanke bör det ligga i alla sjuksköterskors intresse att fler män välkomnas in i sjuksköterskeprofessionen i syfte att stärka yrkets status, möjlighet till höjda löner samt för att skapa ett arbetslag där patientpopulationen återspeglas rörande kön, etnicitet och sexuell läggning. Nightingales teori om kvinnors tillskrivelse till sjuksköterskeyrket kan anses vara förlegad och endast verkar kontraproduktivt till sjuksköterskeprofessionens utveckling. Konklusion och implikation I resultatet framkommer att manliga sjuksköterskor upplever ett motstånd mot sitt yrkesval och att de är tvungna att försvara sig när de får frågor om yrkesvalet. Manliga sjuksköterskor ser sin fysiska styrka som ett verktyg i omvårdnadsarbetet och de upplever att de får hjälpa till i större utsträckning än deras kvinnliga kollegor i moment som kräver mer fysisk styrka. Det finns en rädsla bland manliga sjuksköterskors att deras omvårdnadshandlingar ska misstolkas som sexuella närmanden och de känner sig sårbara när de utför basal omvårdnad ensam med patienten. För att förhindra misstolkningar använder manliga sjuksköterskor sig av olika strategier. Exempel på strategier är att informera om omvårdnadsåtgärden, att ha en kollega eller anhörig närvarande, eller att överlåta omvårdnadsåtgärden till en kvinnlig kollega. Manliga sjuksköterskor tenderar att söka samhörighet och vänskap med andra män inom vården oberoende av deras yrkestitel. 11

Mer forskning behövs inom området angående manliga sjuksköterskor och främst ur ett patientperspektiv då det i nuläget är ett område där forskning inte bedrivs. Genom att undersöka patienters upplevelser av manliga sjuksköterskor så kan strategier utvecklas som tillåter män att bli mer accepterade som sjuksköterskor. I syfte att inkludera fler män i sjuksköterskeutbildningen bör ett genusperspektiv finnas inom utbildningen där män tillåts känna sig inkluderade. Kurslitteratur bör belysa både manliga och kvinnliga sjuksköterskor och hur de uppfattas i yrket. Manliga sjuksköterskor bör även porträtteras i bilder i en större utsträckning än det görs idag. Hälso- och sjukvården bör aktivt arbeta för att minska könssegregeringen i syfte att göra det mer accepterat för män att utbilda sig till och arbeta som sjuksköterskor. 12

Referenser *Andrews, M. E., Stewart, N. J., Morgan, D. G., & D'arcy, C. (2012), More alike than different: a comparison of male and female RNs in rural and remote Canada. Journal of Nursing Management, 20: 561 570. doi: 10.1111/j.1365-2834.2011.01195.x *Brousseau, S., Alderson, M., & Cara, C. (2008). A caring environment to foster male nurses' quality of working life in community settings. International Journal for Human Caring 12(1): 33-43. Ekstrand, P. (2005). "Tarzan och Jane": Hur män som sjuksköterskor formar sin identitet. (Doctoral dissertation). Uppsala: Acta Universitatis Upsaliensis. Eriksson, H. (2002). Den diplomatiska punkten: maskulinitet som kroppsligt identitetsskapande projekt i svensk sjuksköterskeutbildning. Diss. Göteborg : Univ., 2002. Göteborg. Eriksson, H. (2010). Intimitetens vilkor i vårdandet. I H. Strömberg & H. Eriksson (Red.), Genusperspektiv på vård och omvårdnad (77-92). Lund: Studentlitteratur Evans, J. A. (2002). Cautious caregivers: gender stereotypes and the sexualization of men nurses' touch. Journal Of Advanced Nursing, 40(4), 441-448. doi:10.1046/j.1365-2648.2002.02392.x Evans, J. (2004). Men nurses: a historical and feminist perspective. Journal of Advanced Nursing, 47, 321-328. *Fisher, M. J. (2009). Being a chameleon : labour processes of male nurses performing bodywork. Journal of Advanced Nursing, 65: 2668 2677. doi:10.1111/j.1365-2648.2009.05120.x Friberg, F. (2012). Dags för uppsats vägledning för litteraturbaserade examensarbeten. Lund: Studentlitteratur. Harding, S. (1993). The science question in feminism. Ithaca: Cornell University Press. *Harding, T., North, N., & Perkins, R. (2008). Sexualizing men's touch: male nurses and the use of intimate touch in clinical practice. Research & Theory For Nursing Practice, 22(2), 88-102. Hirdman, Y. (2001). Genus: om det stabilas föränderliga former. (1. uppl.) Malmö: Liber. Holmdahl, B. (1997). Sjuksköterskans historia: från siukwekterska till omvårdnadsdoktor. Stockholm: Liber Utbildning Inoue, M., Chapman, R., & Wynaden, D. (2006). Male nurses experiences of providing intimate care for women clients. Journal Of Advanced Nursing, 55(5), 559-567. doi:10.1111/j.1365-2648.2006.03948.x * Artiklar som förekommer i resultatet

Jorfeldt, I. (2000). Yrke och kön: en studie av kvinnor och män som sjuksköterskor. Stockholm: Lärarhögskolan. Jorfeldt, I. (2004). Att utbilda sig till sjuksköterska: Ett genusperspektiv på lärares och studenters beskrivningar av utbildningen. Högskolan för lärarutbildning i Stockholm (HLS). *Kumpula, E., & Ekstrand, P. (2009). Men and masculinities in forensic psychiatric care: An interview study concerning male nurses' experiences of working with male caregivers and male patients. Issues In Mental Health Nursing, 30(9), 538-546. doi:10.1080/0161284090272219 Mackintosh, C. (1997). A historical study of men in nursing. Journal of Advanced Nursning, 26, 232-236. MacWilliams, B., Schmidt, B., & Bleich, M. R. (2013). Men in nursing. American journal of nursing, 113(1), 38-44. doi:10.1097/01.naj.0000425751.42041.78 Nightingale, F. (1860). Notes on nursing: what it is, and what it is not. London: Harrison. *Normajean, C. (2012). Caring from the male perspective: A gender neutral concept. International Journal for Human Caring, 16(4), 36-41. O'Lynn, C., & Krautscheid, L. (2011). 'How Should I Touch You?': A Qualitative Study of Attitudes on Intimate Touch in Nursing Care. American Journal Of Nursing, 111(3), 24-33. doi:10.1097/10.1097/01.naj.0000395237.83851.79 *Pullen, A., & Simpson, R. (2009). Managing difference in feminized work: men, otherness and social practice. Human Relations, 62(4), 561-587. *Rajacich, D., Kane, D., Williston, C., & Cameron, S. (2013). If they do call you a nurse, it is always a 'male nurse': Experiences of men in the nursing profession. Nursing Forum, 48(1), 71-80. doi:http://dx.doi.org/10.1111/nuf.12008 Socialstyrelsen. (2012). Statistik om hälso- och sjukvårdspersonal Officiell statistik om antal legitimerade (2011) och arbetsmarknadsstatus. Stockholm: Socialstyrelsen SOU 2004:115. Den könade förskolan: Om betydelsen av jämställdhet och genus i förskolans pedagogiska arbete. Stockholm: Fritzes Offentliga Publikationer. SOU 2006:75. Jämställdhet i förskolan: Om betydelsen av jämställdhet och genus i förskolans pedagogiska arbete. Stockholm: Fritzes Offentliga Publikationer. Strömberg, H., & Eriksson, H. (2010). Genusperspektiv på vård och omvårdnad. (2. utök. uppl.) Lund: Studentlitteratur. Svensk sjuksköterskeförening [SSF]. (2007). ICN:s etiska kod för sjuksköterskor. Stockholm: Svensk sjuksköterskeförening. * Artiklar som förekommer i resultatet

Willman, A. Stoltz, P., & Bahtsevani, C. (2011). Evidensbaserad omvårdnad: En bro mellan forskning & klinisk verksamhet. Lund: Studentlitteratur. Öhman, A. (2009). Genusperspektiv på vårdvetenskap. Stockholm: Högskoleverket i samarbete med Nationella sekretariatet för genusforskning. * Artiklar som förekommer i resultatet