Hur kan vi tillgodose rätten till kommunikation för alla med NPF?



Relevanta dokument
Rätten till kommunikation. Gunilla Thunberg Leg logoped, Fil Dr Autism- och Aspergerförbundets Rikskonferens 2017

Kommunikativa rättigheter för alla barn! Gunilla Thunberg Leg logoped, Fil Dr Dalheimers Hus nov 2017

Rätten till kommunikation

Rätten till kommunikation. Gunilla Thunberg Leg logoped, Fil Dr Autism- och Aspergerförbundets Rikskonferens 2015

Kommunicera Mera Om kommunikation, rättigheter och kommunikativ miljö. Gunilla Thunberg Leg logoped, Fil Dr

Rätten till kommunikation Kommunikation med och utan IT-stöd FUB Billingehus okt 2013

Rätten att kommunicera - redskap och metoder med tyngdpunkt på samtalsmatta. Folkets Hus 3 nov 2010 Gunilla Thunberg Leg logoped, Fil Dr

KomHIT. Kommunikationsstödjande Hjälpmedel och IT i barnsjukvård

Har alla något att berätta? med fokus på alternativ kommunikation

Kommunikationskompisar med pekprat på papper och paddor och KomPismodellen som stöd för att skapa en tillgänglig särskola.

KOMPIS Kommunikation genom pekprat i skolmiljö

AKK i skolan. Britt Claesson. Innehåll föreläsning

KomHIT kommunikationsstöd i vårdsituationer. En resurs i arbetet med barn med funktionsnedsättning, människor på flykt och med alla!

Kommunikasjonsvennlige laeringsmiljöer

DART 2013 en kort presentation

Kommunikation -det viktigaste av allt! Gunilla Thunberg Autism- och Aspergerföreningen Dalheimers Hus, Göteborg mars 2014

Om kommunikation och samtalsmatta för personer med Huntingtons sjukdom

PRAGMA. Pragmatiskt organiserade kommunikationskartor för barn med omfattande kommunikationssvårigheter

Kommunikationsstöd vid språkstörning

Ett redskap för att fördela makt i samtalet och ge alla möjlighet att uttrycka sin åsikt

Kommunikationsstödjande Hjälpmedel och IT i barnsjukvård och specialisttandvård utveckling och utvärdering av en nationell resurs

Kommunikationsstödjande Hjälpmedel och IT i barnsjukvård och specialisttandvård utveckling och utvärdering av en nationell resurs

Erfarenhet av att möta föräldrar till barn med flerfunktionsnedsättning i en föräldrautbildning om kommunikation

Bilder som stöd i vårdsituationer

Britt Claesson. Kommunikation TAKK

Barn och ungas delaktighet! Så mycket mer än att bara bestämma

Välkommen till TAKK för Språket. september- oktober 2015

Habiliteringen. i Blekinge. Program. Våren Utbildning Grupper

Att arbeta med kommunikationsbok i grupp

Kom-kIT. "Kunskap om Kommunikationsstöd och IT för personer med autism"

Habiliteringen i Blekinge. Kurskatalog

Habiliteringens kurskatalog Våren 2019

Erfarenheter från utvecklingsarbete med kommunikationsstöd och lågaffektivt bemötande

KOMPLETTERING TILL BARNHABILITERINGENS GRUPPKATALOG

Kommunikation vid Huntingtons sjukdom

Habiliteringen i Blekinge

Habiliteringen i Blekinge

Välkommen till Fler-TAKK/FAMN HT Projekt TAKK för Språket, Hösten 2013

Oktober Lyssna på mig! Delaktighet - så mycket mer än att bestämma

Vad sa jag? Diskutera 2 min i par

Utvärdering av AKKTIV AKK Tidig InterVention. till föräldrar som har barn med omfattande kommunikationssvårigheter

Alternativ och Kompletterande Kommunikation på rätt språk - Förslag till förankring av ett flerspråkigt perspektiv

Välkommen till TAKK för Språket hösten MiM Kunskapscentrum

Språk, kommunikation och kontakt avgörande för vårdmötets kvalitet. Lorna Bartram

Finansiering från Specialpedagogiska Skolmyndigheten (SIS-medel)

Kurser. Våren Autismcenter för barn & ungdom, Stadshagsvägen 7, 1 tr, Stockholm

Messa med symboler. Hur har vi gjort och vad tycker de som provat?

Sammanställning av utvärdering gjord för utbildningen Kom-Fler HT 2011

Tidiga interventioner ur ett ESSENCE-perspektiv


Språkledarutbildningen TAKK för Språket. 3 september 2015

Habiliteringes kurskatalog Våren 2019

Hvem har nytte av bildestøtte og hvordan skaper vi kommunikativ tilgjengelighet. Universiell design vs spesialtilpasninger

Tecken som AKK Biennalen

Program för barn- och föräldragrupper på Habiliteringscenter Nacka

Våld är varje handling riktad mot en annan person som skadar, smärtar, skrämmer eller kränker och som får denna person att göra något mot sin vilja

Team för Alternativ och Kompletterande Kommunikation (AKK) Team Munkhättan

Lek och samspel hos barn med autism. Gunilla Thunberg gbg.org

Habiliteringen i Blekinge

Kommunikativ tillgänglighet för vuxna personer med kommunikationssvårigheter. Ulrika Ferm & Gunilla Thunberg ISAAC Danmark 25 mars 2014

Kurser våren 2014 D AR T

Våld är varje handling riktad mot en annan person som skadar, smärtar, skrämmer eller kränker och som får denna person att göra något mot sin vilja

TILLGÄNGLIG FÖRSKOLA FÖR ALLA!

Platon - om lärande och lek

Helt plötsligt började vi märka skillnad hemma också

Integrera surfplatta i språkförskola. SPSM, Uppsala Lena Mattsson, leg. logoped

Program för barn- och föräldragrupper på Habiliteringscenter Nacka

Kommunikation vid Huntingtons sjukdom

Våld är varje handling riktad mot en annan person som skadar, smärtar, skrämmer eller kränker och som får denna person att göra något mot sin vilja

Råd till dig som möter personer med kommunikationssvårigheter

Ögonstyrd dator för samspel och delaktighet för barn och ungdomar med flerfunktionsnedsättning. Erfarenhet på Dart.

AUTISMFORUM. Ett kunskapscenter för autism, Aspergers syndrom och andra autismspektrumtillstånd.

Program för barn- och föräldragrupper på Habiliteringscenter Nacka

Kommunikationsstödjande webbtjänster för äldre med kognitiva svårigheter

Lidingö Specialförskola Arbetsplan

Konferensrapport. Ökad delaktighet för barn och unga med funktionsnedsättning. En sammanfattning av konferensen i ord & bild

Barns och unga kan och vet andra saker än vuxna. Visby December 2011

Program för barn- och föräldragrupper på Habiliteringscenter Nacka

Länsteam KURSKATALOG hösten Länsteamet, Habiliteringen i Östergötland

Om intellektuell funktionsnedsättning (utvecklingsstörning)

Föräldrautbildning i kommunikation AKKtiv grundkurs KomIgång

Stockholm Center för Kommunikativt och Kognitivt stöd

Framgångsfaktorer för inkludering

Daglig verksamhet med kommunikativ inriktning. Kommunikationskarnevalen 26 Maj 2011 Mats Lundberg och Linda Björk

Senast ändrat

Kunskapsstöd: Bedöma barns mognad för delaktighet

Hur går utredningen till?

Kurser och aktiviteter

Program för barn- och föräldragrupper på Habiliteringscenter Nacka

Arbetsplan. Killingens förskola

Utbildning KOOPERATIVET FREJ I SKÖVDE. Förslag på kurser, workshops samt handledning. Kontakta oss för mer information

Uppdragsföreläsningar

Välkomna till Personalutbildningen Fler-TAKK. k u l t u r f ö r e n i n g

Habiliteringens behandlingsgrupper och kursverksamhet. Habiliteringen Halland

Aktuell forskning inom området flerspråkighet, funktionsnedsättning, AKK

Barns och ungdomars rätt inom hälso- och sjukvården

YH Stödpedagog, 200 poäng Utbildningsnummer: Utbildningsomgång 1 & 2 Ht 2016 tom. Vt 2019

Socialstyrelsen Sveriges kunskapsmyndighet för vård och omsorg

Kurser och aktiviteter

Kommunikationsstödjande webbtjänster för äldre med kognitiva svårigheter

Transkript:

Hur kan vi tillgodose rätten till kommunikation för alla med NPF? Gunilla Thunberg & Britt Cleasson DART kommunikationscenter Sahlgrenska Universitetssjukhuset

Gunilla Logoped & Fil Dr Förälder till Alfred 22 med Autism Projektledare för projekt kring kommunikationsstöd föräldrar, skola, sjukvård Med i socialstyrelsens expertgrupp kring utmanande beteende Britt Pedagog Syster till Monika 61 med utvecklingsstörning Mångårigt arbete som talpedagog Habilitering & Hälsa i Alingsås Aktiv i ett flertal projekt på DART Expert på Tecken som AKK

Samtalsmatta en viktig resurs för kommunikativa rättigheter - en metod som möjliggör att uttrycka åsikter och känslor med hjälp av visuellt stöd Tydlig struktur och ram för öppna frågor Kan användas vid olika åldrar och olika kommunikativa och kognitiva svårigheter

En samtalsmatta Visuell skala samtalsämne frågeställningar

DART Kommunikations- och dataresurscenter för personer med funktionsnedsättning Utredning och handledning Utbildning och information Utveckling och forskning

Innehåll Kommunikation - livsviktigt Kommunikation och utmanande beteende Rätten till kommunikation Att skapa en kommunikativ miljö som är tillgänglig för alla KomPiS Kommunikativ tillgänglig miljö genom Pekprat i förskola och Skola KomHIT Kommunikationsstödjande Hjälpmedel och IT i barnsjukvård och barntandvård

Kommunikation = människa Sociala varelser födda för att kommunicera förutsättning för att överleva Det är i mötet med andra som vi människor blir till vi blir någon Viktigaste faktorn för delaktighet och livskvalitet

Språkets tre sidor Att förstå andra språk & kroppskommunikation Att uttrycka sig - tal vår mest avancerade motorik! 150 muskler används samtidigt i oerhört snabbt tempo, många med NPF har t ex dyspraxi, svårt att styra rörelser med viljan Att planera, strukturera, reglera tankar, känslor och samspel

Samspel vid kommunikationssvårigheter Är svårt! När en person pratar mindre, har färre och svårtolkade signaler..så. Kommunicerar vi mindre med personen Samtalet stannar ofta upp svårt att mötas i gemensamma samtalsämnen - få turer Går att förändra genom handledningutbildning!

Utmanande beteende = kommunikation Otroligt frustrerande att inte förstå kunna uttrycka sig: fråga, protestera, bli hörd Om inte språk eller AKK/kommunikationsstöd finns är det helt naturligt och logiskt att använda kroppen Även personer som talar kan behöva kommunikationsstöd Att så tidigt som möjligt börja använda AKK/stöd är därför det säkraste sättet att förebygga problemskapande beteende och utveckla språk! Kunskapsstöd från Socialstyrelsen kommer snart.

Forskningsstöd för AKK vid utmanande beteende Walker & Snell 2013. Effects of Augmentative and Alternative Communication on Challenging Behavior: A Meta-Analysis. Augmentative and Alternative Communication, 2013; 29(2): 117 131 54 studier med sammanlagt 111 deltagare sammanställdes. Visade att AKK ger goda resultat: i olika åldrar och i olika typer av insatser/upplägg. Bäst för FCT (där man först analyserar beteendets funktion) och yngre barn.

Har alla rätt att kommunicera? Vi har vår lag Vi har också FNs konventioner som reglerar rätt för olika grupper skall påverka lagstiftning och policyarbete i Sverige Barnkonventionen Konventionen för personer med funktionsnedsättning

FN-konventionen för personer med funktionsnedsättning Antagen jan 2009 50 artiklar, varav de 4 första reglerande, 26 sakartiklar, 20-50 genomförande http://www.regeringen.se/sb/d/108/a/13221 5

Kommunikativa rättigheter i Funktionshinderkonventionen Alternativ och Kompletterande Kommunikation (AKK) likvärt med tal Barnet/personen väljer själv kommunikation (AKK) - stöd Rätt att få undervisning och använda kommunikationsstöd (AKK) i skolan Kunskap om AKK skall finnas i all skolformer

Rättigheterna mer i praktiken Kommunikativa rättigheter - publicerade av ASHA amerikanska logopedförbundet tillsammans med brukarorganisationer http://www.asha.org/njc/bill_of_rights.htm http://www.dartgbg.org/public/anpassningar/ratten_att_k ommunicera.pdf Lite mer konkret utmärkt att använda vid utformning av kommunikativ miljö

Kommunikativ miljö En attityd och inställning hos oss! Beredskap hos oss för att kunna kommunicera med personer med funktionsnedsättning tillgodose rätten enligt FNs konventioner dvs att kommunicera på det sätt och med det språk man valt för att ge information, uttrycksfrihet, inflytande och delaktighet

Så vad behövs hur skapar vi en kommunikativ miljö?

Vi börjar med oss själva Attityder och värderingar Kunskap och medvetenhet Om rättigheter, kommunikation Hur vi kommunicerar

Även tillgång till redskap - AKK

Universal Design och AKK Kommunikativ miljö-projekt Kunskapsbas/kurser och färdiga material AKKtiv föräldrautbildning hemmet KOMPIS skola & förskola KomHIT sjukvård och tandvård nationell resurs www-kom-hit.se

AKKtiv föräldrautbildning KomIgång grundutbildning. Ges inom habiliteringar i hela Sverige. Barnlogopedi och barnhälsovård på gång också www.akktiv.se Här beställer du boken: http://www.vgregion.se/sv/habilitering-och-halsa/om- Habilitering-och-Halsa/informationsmaterial/bocker/

KOMPIS förskola/skolmljö Modell för att skapa kommunikativ miljö Utbildning utformad för att genomföras i ett arbetslag: 6 tillfällen görs av handledare som gått kurs 2 (3) dagar. Kommunikationskartor i olika format att ladda ner från www.bildstod.se eller DARTs hemsida (InPrint) : http://www.dartgbg.org/tips_material/tm_bild_symbolmate rial/tm_bild_symbolmaterial_kompis

Exempel träningssärskola

KOMPIS-förskola..\Filmer pekprat förskola\mjölkpecs.wmv..\filmer pekprat förskola\fruktstund.wmv

Projekt KomHIT Kommunikation i barnsjukvård och tandvård med stöd av hjälpmedel och IT Syfte: tillgodose rätten till kommunikation enligt Barnkonventionen och Funktionshinderkonventionen och öka barnets aktivitet och delaktighet under sjukhusvistelse och tandvård Skapa en nationell webbresurs! www.kom-hit.se här hittar du material och filmer av intresse för dig som arbetar med AKK i skola.

www.dart-gbg.org Tips och material samt information om kurser från våren kommer vi att börja ge kurs i AKK vid utmanande beteende: gemensam problemlösning och måluppfyllelseskala KOMPIS handledarkurs 2 dagar ges också