VÄRDEGRUND. Almunge Förskola 2013

Relevanta dokument
Verksamhetsplan Solhaga förskola Förutsättningar. Verksamhetsidé vision. Oktober 2016 Förvaltning för livslångt lärande

Likabehandlingsplan för Centrum förskoleområde. En trygg förskola för alla! Vårt gemensamma ansvar!

Skolplan för Tierps kommun

FÖRSKOLAN FINGER-BORGENS LIKABEHANDLINGSPLAN 2015/2016

Arbetsplan. för. Östra Fäladens förskola. Läsår 10/11

Arbetsplan för Trollungens förskola och fritids 2009

Del 1 Likabehandlingsplan för Sjöbogårdens förskola

LIKABEHANLDINGSPLAN NORRGÅRDENS FÖRSKOLA

Läroplan för förskolan

Pedagogisk planering Verksamhetsåret Storbrons Förskola

LIKABEHANDLINGSPLAN ALLA ÄR OLIKA OCH OLIKA ÄR BRA!

Sida 1(7) Lokal arbetsplan. Lövåsens förskola

ARBETSPLAN FÖRSKOLAN EKBACKEN

ARBETSPLAN NYCKELPIGAN HT-13

Min förskoleresa. Norrbyområdet

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Högtofta Förskola

Förskolan Klockarängens Arbetsplan

Verksamhetsplan. Bonobos förskola

Förskoleavdelningen. Lokal Arbetsplan för Kotten

Verksamhetsplan. Myggans förskola. Verksamhetsåret 2013

Arbetsplan. KILSMYRANS förskola 2014/2015. Barn och utbildning

MONTESSORIPEDAGOGIKENS PRINCIPER I UNDERVISNINGEN OCH ÄNDÅ ARBETA EFTER LÄROPLANENS INTENTIONER?

Vi har en dröm... En folder om arbetsglädje och yrkesstolthet i Pitholms förskoleområde

Örkelljunga Kommun Utbildningsförvaltningen Förskoleverksamheten

VERKSAMHETSPLAN NORDINGRÅ FÖRSKOLA

2.1 Normer och värden

Lika behandlingsplan. Hanna Förskola

Verksamhetsplan. Bonobos förskola

Regeringen föreskriver följande. Den läroplan som framgår av bilagan till denna förordning skall gälla för förskolan.

Granskningsrapport fristående förskola. Tillsyn av. Mån... år 20

Verksamhetsidé för Solkattens förskola

Lidingö Specialförskola Arbetsplan

Arbetsplanen är reviderad i oktober 2009

Solglimtens. Likabehandlingsplan. En plan mot kränkande behandling. Våga vara

Lokal arbetsplan läsår 2015/2016

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/14. FörskolanVillekulla. Avdelning Masken

PLäroplan för förskolan Lpfö 98

PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING för KLOSTERÄNGENS FÖRSKOLA 2018/19. Framtagen av: Personalen Datum: Version: 1.0

Brisens likabehandlingsplan mot mobbning och kränkande

Äventyrspedagogik i förskolan

LIKABEHANDLINGSPLAN PRIVAT BARNOMSORG AB CARINA BÄCKSTRÖM

Innehåll. Innehåll. Lpfö98/rev10 och Spana på matavfall

ÖSTERMALM BARN OCH UNGDOM

Avdelning Blå. Handlingsplan för Markhedens Förskola 2015/ Sid 1 (17) V A L B O F Ö R S K O L E E N H E T. Tfn (vx),

Likabehandlingsplan. Jökelns Likabehandlingsplan i enlighet med lagen om förbud och diskriminering och annan kränkande behandling.

PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING för KLOSTERÄNGEN och NYGÅRDS FÖRSKOLA 2017/18

ARBETSPLAN FÖR STENINGE FÖRSKOLOR

Lokal arbetsplan för Solstrålen 2013/2014. Vår vision

Funktionell kvalitet V E R K T Y G F Ö R B E D Ö M N I N G A V F Ö R S K O L A N S M Å L U P P F Y L L E L S E

Handlingsplan för Markhedens Förskola GULA 2012/2013

Lokal arbetsplan för Bensby förskola

Årlig plan för likabehandling Fridhems Förskola 2011/ 2012

Övergripande plan för likabehandling och mot kränkande behandling Englakronans förskola

Vårt arbetssätt bygger på Läroplanen för förskolan (Lpfö98) och utbildningspolitiskt program för Lunds kommun. Här har vi brutit ner dessa mål till

Välkommen till vår förskola Grimsta

1998 ÅRS LÄROPLAN FÖR FÖRSKOLAN (Lpfö 98)

Förändringar i Lpfö 98

Avdelningen Gula. Handlingsplan för Markhedens Förskola 2013/ Sid 1 (14) V A L B O F Ö R S K O L E E N H E T

PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING för NYGÅRDS FÖRSKOLA 2018/19. Framtagen av: Personalen Datum: Version: 1.0

Pedagogisk planering Verksamhetsåret Förskolan Bergabacken

VERKSAMHETSPLAN FÖR SALTSJÖ-DUVNÄS FÖRSKOLOR

Mål för Häcklinge Förskola / Leoparden Läsåret 2013/2014

Lpfö98/rev2016 och Spana på mellanmål!

Funktionell kvalitet VERKTYG FÖR BEDÖMNING AV FÖRSKOLANS MÅLUPPFYLLELSE OCH PEDAGOGISKA PROCESSER

Solstigensförskola VERKSAMHETSPLAN FÖR SOLSTIGENSFÖRSKOLA VERKSAMHETSÅRET

MÅNSAGÅRDENS FÖRSKOLA. - vision, grundtanke & förhållningssätt

Utvecklingsområde Österängs förskola 2016/2017

Sparvens & Skatans Utvecklingsplan

VITSIPPANS VERKSAMHETSPLAN

Den lustfyllda resan. Systematisk kvalitetsredovisning 15/16

Pedagogisk planering Verksamhetsåret Storbrons Förskola

Södertälje kommuns värdegrund

för Havgårdens förskola

Lokal arbetsplan 14/15

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. För att främja likabehandling och motverka diskriminering och annan kränkande behandling

Förskolan Villekulla. Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Utvecklingsområden Österängs förskola 2015/2016

Fridaskolornas vision och värdegrund.

Handlingsplan för Ulvsätersgårdens förskola, läsåret: 2016/2017.

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Plan mot kränkande behandling / Likabehandlingsplan. Finnsjöns förskola 2015/2016

VT16. Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Kullens förskola 2016/17

Pedagogisk planering Verksamhetsåret Förskolan Bergabacken

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Finnsjöns förskola 2016/2017

Välkommen till Torneusgårdens Förskola Pedagogisk planering för

Årlig plan för likabehandling 2014/ Öxnered förskola

LOKAL ARBETSPLAN FÖR FÖRSKOLAN TITTUT (Lpfö98/10)

Mål, genomförande, måluppfyllelse och bedömning

Årlig plan för likabehandling Vänerparkens förskola 2015/ 2016 Ett målinriktat arbete för att

Föräldraenkät 2012 Kommunal och fristående förskola. Fråga 1. Vilken förskola går ditt barn på? Fråga 2. Vilken avdelning går ditt barn på?

Mål för Markhedens Förskola Läsåret 2013/2014

Kvalitetsrapport Läsåret 2016/2017 Lilla Grönhög, Grönhögsvägen 58-60

Systematiskt kvalitetsarbete

Plan mot diskriminering och kränkande handling. Saltsjö-Duvnäs förskola

Likabehandlingsplan/Plan mot kränkande behandling Förskoleområde 10

Pedagogisk planering Verksamhetsåret Förskolan Björnen

Likabehandlingsplan Högåsens förskola

Likabehandlingsplan för Solgläntans förskola okt okt 2015

Likabehandlingsplan. Plan mot diskriminering och kränkande behandling Ängbybarnens förskolor

Pedagogisk planering Verksamhetsåret Förskolan Junibacken

Transkript:

VÄRDEGRUND Almunge Förskola 2013

BARNET Vi på Almunge Förskola arbetar utifrån att barnet är i fokus. Barnet är kärnan i vår verksamhet. Varje barn ska ges möjlighet att bilda sig egna uppfattningar och göra val utifrån de egna förutsättningarna Lpfö-98, s.4

BARNET Verksamheten ska syfta till att barnens förmåga till empati och omtanke om andra utvecklas, liksom öppenhet och respekt för skillnader i människors uppfattningar och levnadssätt. Barns behov av att på olika sätt få reflektera över och dela sina tankar om livsfrågor med andra ska stödjas. Lpfö-98, s.4

TRYGGHET

TRYGGHET Vi på Almunge Förskola anser att trygghet är en grundläggande förutsättning för att kunna växa och utvecklas som människa och individ. För oss står trygghet för:

TRYGGHET Vi på Almunge Förskola anser att trygghet är en grundläggande förutsättning för att kunna växa och utvecklas som människa och individ. För oss står trygghet för: Lugn

TRYGGHET Vi på Almunge Förskola anser att trygghet är en grundläggande förutsättning för att kunna växa och utvecklas som människa och individ. För oss står trygghet för: Lugn Självkänsla

TRYGGHET Vi på Almunge Förskola anser att trygghet är en grundläggande förutsättning för att kunna växa och utvecklas som människa och individ. För oss står trygghet för: Lugn Självkänsla Harmoni

TRYGGHET Vi på Almunge Förskola anser att trygghet är en grundläggande förutsättning för att kunna växa och utvecklas som människa och individ. För oss står trygghet för: Lugn Självkänsla Harmoni Våga vara sig själv

RESPEKT

RESPEKT Vi på Almunge Förskola ska vara respektfulla och visa ett ansvar för vårt handlande och agerande gentemot varandra, vår miljö och allt material. För oss betyder respekt:

RESPEKT Vi på Almunge Förskola ska vara respektfulla och visa ett ansvar för vårt handlande och agerande gentemot varandra, vår miljö och allt material. För oss betyder respekt: Allas lika värde

RESPEKT Vi på Almunge Förskola ska vara respektfulla och visa ett ansvar för vårt handlande och agerande gentemot varandra, vår miljö och allt material. För oss betyder respekt: Allas lika värde Visa hänsyn

RESPEKT Vi på Almunge Förskola ska vara respektfulla och visa ett ansvar för vårt handlande och agerande gentemot varandra, vår miljö och allt material. För oss betyder respekt: Allas lika värde Visa hänsyn Ansvarstagande

RESPEKT Vi på Almunge Förskola ska vara respektfulla och visa ett ansvar för vårt handlande och agerande gentemot varandra, vår miljö och allt material. För oss betyder respekt: Allas lika värde Visa hänsyn Ansvarstagande Ta hand om vår miljö

LUSTFYLLT

LUSTFYLLT Vi på Almunge Förskola strävar efter att skapa en lustfylld verksamhet där alla kan känna sig delaktiga och medskapande i en tillåtande miljö. För oss betyder lustfyllt:

LUSTFYLLT Vi på Almunge Förskola strävar efter att skapa en lustfylld verksamhet där alla kan känna sig delaktiga och medskapande i en tillåtande miljö. För oss betyder lustfyllt: Nyfikenhet

LUSTFYLLT Vi på Almunge Förskola strävar efter att skapa en lustfylld verksamhet där alla kan känna sig delaktiga och medskapande i en tillåtande miljö. För oss betyder lustfyllt: Nyfikenhet Motivation

LUSTFYLLT Vi på Almunge Förskola strävar efter att skapa en lustfylld verksamhet där alla kan känna sig delaktiga och medskapande i en tillåtande miljö. För oss betyder lustfyllt: Nyfikenhet Motivation Skapa intressen

LUSTFYLLT Vi på Almunge Förskola strävar efter att skapa en lustfylld verksamhet där alla kan känna sig delaktiga och medskapande i en tillåtande miljö. För oss betyder lustfyllt: Nyfikenhet Motivation Skapa intressen Känna glädje

Barn tillägnar sig etiska värden och normer främst genom konkreta upplevelser. Vuxnas förhållningssätt påverkar barns förståelse och respekt för de rättigheter och skyldigheter som gäller i ett demokratiskt samhälle och därför är vuxna viktiga som förebilder. Lpfö -98, s.4