RUT - utvecklingshandbok 17.6 Verktyg för gruppkommunikation v1.0

Relevanta dokument
Lärarhögskolan i Stockholm Högskoleförvaltningen Högskoleledningens kansli Magnus Mörck/Katharina Soffronow Katharina.Soffronow@lhs.

Teknikinformation till deltagare på Värkstadens webbkurser

Kom i gång med PING PONG

Kom i gång med PING PONG

Kom i gång med PING PONG

ICQ - EN SOCIAL GIMMICK ELLER ETT SAMARBETSVERKTYG?

Frågor och svar - programutvärdering

En handledning för studerande på Högskolan Kristianstad

Så fungerar Diskutera i Ping Pong

Thomas Pihl Frontermanual för studerande vid Forum Ystad

Logga in med ditt användarnamn och lösenord

Scio. en liten användarguide. Skriven av: Josefine Siewertz

Blackboard Learn v. 9.1

Kommunikationsmöjligheter i Mondo

Grupphantering i Blackboard

Diskussionsforum - Lärarmanual

Moodle2 STUDENTMANUAL

Innehållsförteckning. Manual WebCT

Studentmanual (Bb Learn )

Lathund GUL Lärare. Allmänt. Hur du presenterar Dig själv för kursdeltagarna. Hur du lägger upp din kontaktlista

Verktygen i Fronter, för lärare

medie teknik Mänsklig kommunikation Peter Parnes Luleå tekniska universitet 11 november /55

Blackboard Learn v. 9.1

Digital handläggning i. Älvsbyns kommun LATHUND FÖR HANDLÄGGARE

Blackboard CE8 Användarmanual Student

Kom i gång med PING PONG

Verktyg i Fronter, för student. Denna manual beskriver hur man använder verktygen i Fronter och skapar innehållet, t ex nyheter, mappar och forum.

Snabbguide till First Class

Thomas Pihl Frontermanual. för studerande vid Forum Ystad

Verktygen i Fronter, för lärare

Definition av tjänst Datorarbetsplats

Wimba Pronto i Blackboard

Portföljer Studentmanual

Introduktion till Fronter för lärare

Grupphantering i Blackboard

Kursvärderingsenkät i KI Survey

CHALMERS TEKNISKA HÖGSKOLA EDA Datakommunikation och Distribuerade System

Forum. Inledning. Navigation. Nya meddelanden. Innehållsförteckning. Har du nya meddelanden? Läsa nya meddeladen

Användarguide itslearning 3.3 för studenter

Kurskompendium Distansutbildning 5p Ht-00

Kan logga in och ha strategier för att minnas sitt lösenord. Kan ta hand om och hanterar sin enhet. Kan starta och stänga av sin enhet.

FirstClass Manual. Följande sidor beskriver de två olika sätten att logga in till FirstClass. Pröva båda för att själv se skillnaden.

Diskussionsforum i Fronter

FirstClass ; ett kommunikations-/samarbetsverktyg för användare i distribuerade nätverk

Guide ÖVERBLICK UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN SID 1 (5)

Internets historia i Sverige

Användarguide itslearning 3.3 för studenter

Frontermanual för Rektorsprogrammet

En guide till FirstClass

SLU Säkerhets instruktioner avseende kryptering av filer

TeamEngine STYRELSEPLATS DELA STYRELSEMATERIALET SMARTARE OCH SMIDIGARE

Kursvärdering. Denna manual beskriver hur du kan skapa en mapp i Fronter som heter Kursvärdering där du ladda upp reslutat från kursutvärderingar.

Tomas Green. First Class. 1. Inställningar. För att lägga till en signatur i ett mail gör du så här: 1) Gå till menyn Redigera och välj Inställningar.

Publicera material i Learn

Publicera material i Blackboard

Webbstudieplatsen Moodle

Nedan presenteras arbetsgruppens förslag:

Allmän teologi inom öppna universitetet

Manual för ParaDifo Vårdgivare/Utförare inom Individ och Familjeomsorg

Klimat 0B: Klimat CBT:s anslagstavla

Kursvärderingsenkät i KI Survey

Verktyg i Fronter, för student

En studie av programmet Buddyphone. Delmoment i kursen CSCW 2D1416

Classfronter Vägledning för Studenter (version 1.1)

Logga in på Mondo via studera.nu och Universitetskonto

Bb October 2014 Studentmanual

FirstClass Hur du använder FirstClass.

Lathund Office online

KUNDREGISTER Sid 2(7) Teknisk specifikation

LIPs Daniel Axehill ChrKr Projektdirektiv_Saab_v3 CKr

Hur kan en distanskurs se ut i en lärplattform?

Förberedelse för kvalitetsdialoger

XXX. Bokningslista. FAQ v. 5. Bokningslista v. 5, FAQ B & IKT, Lunds universitet

Undervisningen i ämnet engelska ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

WebbSMS från datorn. Innehållsförteckning

Instruktion för användande av Citrix MetaFrame

Verktygen i Fronter, för lärare

Anvisning för handläggning av ärenden om tillgodoräknande av hel kurs på grund- och avancerad nivå

Arkivering av e-post i Lotus Notes

AMIRA TIME. Lätt version. Lärarhandledning

SNABBSTART AV WIS WEBBASERAT INFORMATIONSSYSTEM

Originalprincipen

Lathund till First Class

Digitaliserade utbildningar

Skolplattformens pedagogiska verktyg och startsida en guide

DOTPROJECT Manual. Projektledare och administratör har tillgång till fler funktioner och mer information än andra roller i det webbaserade systemet.

Att skicka fakturor. Fördjupning till dig som ska använda bankens Fakturaskrivare för e-fakturor och pappersfakturor

Uppdragsgivare. Behov

LUVIT Quick Guide LUVIT som författarverktyg

Presentationsprogram - Kravspecifikation. Henrik Österdahl och Jenny Melander, D mars 2002

Mer om Outlook. Extratexter till kapitel 4 Mejla. I avsnittet lär du dig: vad Outlook idag är och kan användas till

Outlook 2016 Kalender

Förnyad konkurrensutsättning. Manual för användare

Vad säger lagen om cookies och andra frågor och svar

First Class ATT TÄNKA PÅ VID INSTALLATIONEN

För prövning i Grundläggande Svenska gäller följande vid första tillfället:

WEBBSERVERPROGRAMMERING

Betyg i årskurs 6. Grundskolans läroplan Kursplan i ämnet engelska

MANUAL NETALERT FÖR IPHONE VERSION 1.0

Tentamen I Arkitektur och design av globala applikationer

Transkript:

2001-06-05 LiTH RUT - utvecklingshandbok 17.6 Verktyg för gruppkommunikation v1.0 Peter Åstrand SAMMANFATTNING Detta dokument är en orienterande RUT som beskriver verktyg för elektronisk gruppkommunikation. En kort bakgrund och beskrivning av kommunikationsbehovet ges. Därefter beskrivs ett antal olika verktyg och deras lämplighet för kommunikation inom ett mindre programutvecklingsprojekt. Eftersom detta är en orienterande RUT följer dokumentet inte den vanliga RUT-mallen fullt ut. RUT - utvecklingshandbok 17.6 Verktyg för gruppkommunikation v1.0 1

Användningsområde 1 Användningsområde Det har blivit allt mer vanligt att man som projektdeltagare arbetar på olika platser och olika tider. Få projekt idag bedrivs inom samma byggnad och enbart under kontorstid. Detta har medfört ett ökat behov av effektiva verktyg för kommunikation inom projektgruppen. Kommunikationsbehovet finns i alla faser och för alla roller; kravspecifiering, designarbete, implementation och kvalitetsarbete. Verktyg som kan användas för gruppkommunikation kallas gruppverktyg. Ett exempel är telefon. Gruppverktyg innefattar även mjukvara som är konstruerad för att lösa ett kommunikationsbehov inom en grupp. Sådan mjukvara kallas grupprogramvara. Vissa verktyg såsom e-post och ICQ är från början konstruerade för kommunikation person till person och räknas egentligen inte som grupprogramvara, men eftersom de idag erbjuder sådan funktionalitet tas de upp här ändå. Detta dokument behandlar främst gruppverktyg utifrån ett nyttoperspektiv. Sociala aspekter såsom språkutveckling, behov av mänskliga möten etc tas inte upp i någon större utsträckning. 2 Bakgrund En förutsättning för att gruppverktyg ska kunnas användas på ett effektivt sätt och utan omfattande utbildning är att användarna har teknikvana. De personer som deltar i diskussionerna bör också ha intresse av den förda debatten. I annat fall är deltagande meningslöst. Det finns nuförtiden en stor mängd olika gruppverktyg. Många användare är vana vid något av dem och har inte alltid lust att byta eller lära sig något nytt. Det finns förstås fördelar med att deltagarna är vana vid verktyget, men man bör också utvärdera om det är lämpligt, d.v.s. ifall verktyget uppfyller sitt syfte. Det är viktigt att inte använda för många olika verktyg för kommunikation, eftersom detta medför att man inte hinner följa dem alla. E-post kan betraktas som nödvändigt i dagsläget. På grund av att mycket funktionalitet saknas är det lämpligt med ytterligare ett verktyg. Undvik att använda fler än tre verktyg. Det kan vara lämpligt att reflektera över syftet med kommunikationen: vad vill man uppnå? Nedan listas några punkter som kan vara önskvärda: Rätt information. Verktyget ska ge valfrihet när det gäller vilken typ av information som ska förmedlas. Ibland passar text, men det bör även finnas möjlighet till bilder, ljud m.m. Rätt person. En diskussion bör nå alla deltagare som har intresse av den. Information som inte är relevant för en viss person bör ej distribueras till han eller hon. Ovidkommande information slukar resurser i form av tid, bandbredd etc och ökar risken för informationsstress. De flesta unga har 2 RUT - utvecklingshandbok 17.6 Verktyg för gruppkommunikation v1.0

Utvärderade verktyg lätt att ta till sig ny teknik, men det betyder inte nödvändigtvis att förmågan att hantera och sortera information är obegränsad [CAR00a]. För att styra så att rätt person får rätt information bör gruppverktyget stödja uppdelning av diskussioner till olika "forum" eller "möten". Det bör också finnas möjlighet till korspostning utan att detta medför att mottagare riskerar att få samma inlägg flera gånger. Diskussionstrådar bör kunna byta forum allt eftersom ämnet byts. Rätt tid. Fördröjningen från det att ett inlägg har skickats tills dess att det når mottagaren bör vara så låg som möjligt. Helst ska diskussioner kunna föras i realtid. Förutom ovanstående tre punkter finns det en mängd andra kriterier som är viktiga att titta på när man väljer gruppverktyg, t.ex. tillgång och kvalitet på klienter, möjligheter till att läsa gamla inlägg, möjligheter till trådning m.m. 3 Utvärderade verktyg 3.1 Telefon Telefon är främst lämpat för kommunikation person till person eller i små grupper. Gruppsamtal med fler än tre deltagare är opraktiskt att hantera. Fördelen med telefon är att diskussionen kan föras på vanligt sätt med talet och att tonfall m.m. då framgår. Telefonsamtal person till person kan vara lämpligt för brådskande spörsmål. Då telefon skiljer sig markant från övriga, mjukvarubaserade verktyg ges ingen egenskapstabell för telefonen. 3.2 E-post Användningen av e-post är mycket spridd och det förutsätts ofta att man är förtrogen med tekniken och kan hantera verktygen. Det är relativt vanligt med s.k. e-postlistor, men om trafiken blir hög blir diskussionen snabbt oöverskådlig. Väl fungerande trådning av meddelanden saknas. Dessutom kan meddelanden komma fram i annan ordning än den de skickades. Nej, inte med en e-postadress. Ja, relativt enkel. RUT - utvecklingshandbok 17.6 Verktyg för gruppkommunikation v1.0 3

Utvärderade verktyg Enkelt att flytta trådar mellan forum Ja, men ej i efterhand. Nej, brev kan bli fördröjda många timmar. 3.3 ICQ ICQ (http://www.icq.com) är en s.k. instant messenger, dvs ett verktyg för att skicka korta meddelanden till en annan person med nätverksanslutning. Det är främst lämpat för korta meddelanden och kommunikation person till person. En nackdel är att systemet bygger på en central server. Om den fallerar omöjliggörs kommunikation. Ytterligare en nackdel är att många klienter visar reklam inne i programmet. Nej, inte till flera mottagare eller bifogat ett meddelande. - - Enkelt att flytta trådar mellan forum - Arkiveras ofta på klientsidan, men kan ej ske centralt. 4 RUT - utvecklingshandbok 17.6 Verktyg för gruppkommunikation v1.0

Utvärderade verktyg 3.4 Blackboard 5 Blackboard 5 (http://www.blackboard.com) är en webbaserad programvara, i första hand avsedd för universitetskurser. Den tillverkas av Blackboard Inc., som även tillhandahåller tjänster på Internet. Enkelt att flytta trådar mellan forum Nej, inte i diskussionsforumet. Nej, går inte alls. - 3.5 Usenet NEWS Usenet NEWS är en slags distribuerad anslagstavla. Systemet har stark anknytning till Internet. Ett problem är att många organisationer inte erbjuder NEWS-anslutning. Enkelt att flytta trådar mellan forum RUT - utvecklingshandbok 17.6 Verktyg för gruppkommunikation v1.0 5

Utvärderade verktyg 3.6 IRC IRC är den äldsta formen av s.k. chatt, dvs textkommunikation i realtid via tangentbordet. Verktyget kan vara användbart som en ersättning för ett vanligt möte, men man är begränsad till textkommunikation. Nej, inte till flera deltagare samtidigt. - Enkelt att flytta trådar mellan forum - 3.7 Lotus Notes Det som i vardagligt tal kallas Lotus Notes består av klienten Notes och serverdelen Domino (http://www.notes.net). Det är ett avancerat system som även erbjuder andra möjligheter än gruppkommunikation. Systemet är vanligt i företag men relativt ovanligt i skolor och på universitet. 6 RUT - utvecklingshandbok 17.6 Verktyg för gruppkommunikation v1.0

Utvärderade verktyg - Enkelt att flytta trådar mellan forum - 3.8 LysKOM LysKOM (http://www.lysator.liu.se/lyskom) är en grupprogramvara (konferenssystem) som är utvecklad vid datorföreningen Lysator. Det har en stor mängd funktioner och hög närvarokänsla. Till systemet finns det minst elva olika klienter, bland annat en webbaserad sådan (utvecklad av undertecknad [Peter Åstrand]). Systemet är väl lämpat för hantera stora mängder meddelanden. Enkelt att flytta trådar mellan forum Ja, men f.n. dåligt stöd för detta i klienterna. RUT - utvecklingshandbok 17.6 Verktyg för gruppkommunikation v1.0 7

Resultat 4 Resultat Det är svårt att göra konkreta mätningar av hur bra ett visst gruppverktyg fungerar. Ett sätt kan vara att man helt enkelt frågar användarna efter en tids användning om vad de tycker om systemet. 5 Exempel med förklaringar En enkel e-postlista kan ofta skapas om man har konto på ett Unix-system. Då skapar man en fil som heter.forward i hemkatalogen som innehåller alla e-postadresser som ska delta på listan. Exempel: nisse@example.com lisa@example.com pelle@example.com 6 Lösning till vanliga problem Ett vanligt problem är att alla ej deltar i de forum som de borde. En orsak till detta kan vara dålig kunskap om hur systemet eller klienten fungerar. Detta kan avhjälpas med utbildning. Ytterligare en orsak kan vara att personen i fråga tycker att det är för mycket ovidkommande information i forumet. Om detta är fallet kanske fler forum bör skapas. Man bör också se till att man använder ett system som möjliggör god styrning av forum och mottagare. Ett annat problem är att användaren tvingas använda alltför många olika system. Detta löses genom att välja grupprogramvara som är generell och kan utnyttjas i flera sammanhang. Det är alltså ej önskvärt med speciallösningar som bara omfattar en kurs eller ett projekt. 7 Anpassning till PUMPRO-kursen Ingen anpassning är aktuell. 8 RUT - utvecklingshandbok 17.6 Verktyg för gruppkommunikation v1.0

Processbeskrivningens historik 8 Processbeskrivningens historik Ver Ändring mot tidigare version Redaktör Granskning /Beslut Startdatum 1.0 Införda förbättringar och korrigeringar efter granskning. Peter Åstrand granskat 2001-06-05 0.1 Dokumentet skapades. Peter Åstrand ogranskat 2001-06-04 9 Föreslagna förändringar som ännu ej åtgärdats Inga föreslagna förändringar finns. 10 Referenser [CAR00a] Carlsson, Anders (2000) Kommunikationsstress, Lithanian 7 pp. 20-21 [CAR00b] Carlsson, Anders & Saxin, My (2000) Samhället på nätet, Lithanian 7 pp. 26-27 [WAR00] Warnstam, Jan (2000) Ett nytt språk, Lithanian 7 pp. 30-31 [HOL00] Holst, Martin (2000) Då, nu och sen, Lithanian 7 pp. 32-33 [SJÖ00] Sjöberg, Jimmy, (2000) RUT - utvecklingshandbok 17.4 Arbete i grupp v3.0 RUT - utvecklingshandbok 17.6 Verktyg för gruppkommunikation v1.0 9

Referenser 10 RUT - utvecklingshandbok 17.6 Verktyg för gruppkommunikation v1.0