Diskussionsforum - Lärarmanual
|
|
- Simon Lund
- för 6 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Diskussionsforum i Blackboard Diskussionsforum i Blackboard (Bb), Diskussioner är ett forum där alla kan se varandras diskussionsinlägg, svar och kommentarer. Allt som läggs in på diskussionsforum kan läsas av samtliga deltagare i kursen. Funktionerna liknar dem i Chatten i Bb, men i ett diskussionsforum behöver inte deltagarna vara inloggade samtidigt för att delta i diskussionerna. Det är mycket bättre än ett enda forum där alla områden ska föras fram och behandlas. Skapa gärna flera forum där vart och ett är avsett för olika saker t.ex. ett kafé för allmänt prat, ett forum för frågor om litteraturen, ett forum för frågor kring projektuppgift osv. Då skapar du som lärare upp en bra struktur för diskussionerna. Viktig är att du instruerar studenterna om syftet med var och ett av flera diskussionsforum, vad skall de göra där och när? Det går även att skapa diskussionsforum på gruppnivå så att endast de som ingår i en viss definierad grupp kan delta i diskussionerna med inlägg, svar och kommentarer. Inställningar för detta gör du som lärare via Kontrollpanel> Användare och grupper > Grupper. Denna manual går igenom vilka val läraren kan göra genom att aktivera vissa funktioner vid Foruminställningar. OBS: Det är viktigt att du som lärare gör korrekta inställningar för diskussionsforum via Foruminställningar, för att de funktioner som ska användas ska finnas tillgängliga. Användning och hantering Diskussioner, används t.ex. för: Kommunikation mellan studenter, och studenter och lärare Som ett sätt att lära känna varandra i kursen För att aktivt behandla och diskutera kursens ämne Inlämning av studieuppgifter som fler kursdeltagare ska kunna ta del av Virtuella seminarium Diskussionsforum är sammankopplat med Kursadministration och resultat i Bb. Aktiveringen av detta görs via Foruminställningar när diskussionsforum skapas. Genom denna synkronisering skapas en kolumn i Kursadministration och resultat som kan användas för bedömning av kursdeltagarnas aktivitet, antingen för hela diskussionsforumet eller för ett/flera specifika diskussionsinlägg. OBS! Om du använder betygssättning av Diskussionsforum, kan det vara viktigt att veta vid vilken tidpunkt kursdeltagarna gjort sina inlägg/kommentarer. Kursdeltagarens inlämningsdatum anges alltid. Du kan även se studenternas aktivitet i diskussionsforum via Kontrollpanel>Utvärdering >Prestationspanel antal inlägg och om de följer den omfattning/nivå de skall prestera (antal kommentarer etc) learningcenter@hig.se 1(6)
2 Instruktioner så här skapar lärare ett diskussionsforum 1. Enklast är att gå via studentperspektivet i kursen, Diskussioner. Välj knappen Skapa Forum uppe till vänster på sidan. Det går också att skapa diskussionsforum på valfritt ställe i kursen, genom att gå till den plats du vill lägga ditt forum, t.ex. Studieuppgifter. Välj knappen Verktyg > Diskussionsforum> Skapa ett nytt forum. 2. När du har klickat på knappen Skapa forum/skapa ett nytt forum, så fyller du i rubriken på diskussionsforumet i fältet Namn. I textrutan Beskrivning skriver du in syfte och eventuella instruktioner till diskussionsdeltagarna för just detta forum. TIPS! Genom att tydliggöra hur långa eller korta inlägg/kommentarer som deltagarna måste skriva, underlättas eventuell bedömning och läsning av texterna. Exempel: Min 100 ord eller Max 400 ord etc. 3. Vid Forumtillgänglighet fyller du i tillgänglighet för forumet och eventuella tidsbegränsningar för forumet. 4. Vid Foruminställningar gör du olika val och inställningar som styr hur deltagarna ska få använda olika funktioner i diskussionsforumet. Foruminställningar Forum har många olika inställningar som påverkar hur användarna kan samspela på ett forum. Tillåt anonyma inlägg: Användare kan göra inlägg i forumet utan att ange sina användarnamn. Om forum tillåter anonyma inlägg kan dessa inte bedömas. Tillåt författare att ta bort egna inlägg: Användare kan ta bort alla sina egna inlägg eller bara inlägg utan svar. Det går inte att återhämta borttagna inlägg. Tillåt författare att redigera egna publicerade inlägg: Det ursprungliga inlägget arkiveras inte. Tillåt taggning av inlägg: Taggning är ett sätt att lägga till metadata till inlägg för att göra dem enklare att inhämta via sökningar. För att tagga ett inlägg i ett forum måste du först markera dem och sedan klicka på Samla. Om du inte tillåter taggning av inlägg laddas sidorna i Diskussionsforumet mycket snabbare. Tillåt användare att svara med citat: Denna inställning är aktiverad som standard. När användare klickar på Citat inkluderas meddelandet som de besvarar i inlägget. Tillåt filbilagor: Denna inställning är aktiverad som standard. Om man bifogar stora filer blir Diskussionsforumet trögare learningcenter@hig.se 2(6)
3 Tillåt medlemmar att skapa nya trådar: Denna inställning är aktiverad som standard. Om trådar ska bedömas kan inte medlemmar skapa nya trådar eller göra anonyma inlägg. Prenumerera: Prenumerationer på trådar och forum skickas via e- post till användare. När ett prenumerationsalternativ har valts kan användare välja att: o Inkludera inlägg i e-post: Hela inlägget skickas i e- postmeddelandets meddelandetext. o Inkludera länk till inlägg: En länk till inlägget skickas i e- postmeddelandets meddelandetext. Tillåt medlemmar att värdera inlägg: Användare kan värdera kvaliteten på inlägget genom att ge 1 5 stjärnor. Påtvinga granskning av inlägg: Detta kräver att alla meddelanden granskas av en moderator innan de kan publiceras i forumet. Läraren är Forumadministratör och kan moderera alla inlägg. Andra kan tilldelas rollen moderator för att bestämma om inläggen publiceras i forumet eller returneras till författaren för vidare redigering. Resultat: Användarnas inlägg kan bedömas på två olika sätt. o Man kan bedöma användares generella deltagande i ett forum. Detta alternativ skapar en kolumn i Kursadministration och resultat, och kräver att man anger möjliga poäng när forumet skapas. o Man kan bedöma användare för varje enskild tråd. Detta alternativ skapar en kolumn i Kursadministration och resultat när Diskussionsforumets administratör skapar en tråd. Om trådar ska bedömas kan inte medlemmar skapa nya trådar. o Om du väljer Bedöm forum eller Bedöm trådar får du möjlighet att markera rutan och det antal poster som krävs för att visa deltagare med statusen Har inte bedömts. När du anger den här inställningen visas ikonen Har inte bedömts i Kursadministration och resultat. Och posterna placeras i kön på sidan Har inte bedömts efter att antalet poster har angetts. 6. Klicka på knappen Skicka. Klart! Kontrollera status på forum När du som lärare skapat ett diskussionsforum, så vill du veta status på studentens inlämnade inlägg, kommentarer och studieuppgifter i Diskussioner. Du kan kontrollera inlämnade studieuppgifter via Kursadministration och resultat eller direkt från Kontrollpanel>Kursverktyg>Diskussionsforum eller via Kontrollpanel> Uppföljning>Prestationspanel. För att redigera ett diskussionsforum klickar du på nedåtpilarna till höger om namnet på forumet så öppnas rutan med möjliga funktioner välj/klicka sedan på funktionen i rutan learningcenter@hig.se 3(6)
4 Funktioner: Öppna innebär att du kan öppna diskussionsforumet. Redigera innebär att du kan ändra inställningar i diskussionsforumet. Här ställer läraren bl.a. in om kursdeltagarna ska kunna prenumerera på nya inlägg i tråden. Hantera innebär att du kan ändra och söka ut olika roller och personer, hantera behörighet/rättigheter i detta forum. Kopiera, kopiera diskussionsforumet. Ta bort, ta bort diskussionsforumet. Rubriker: Antal inlägg: Det totala antalet inlägg i forumet. Olästa inlägg: Antal olästa inlägg i forumet. Totala deltagare: Totalt antal personer som gjort inlägg i diskussionsforumet. Du kan byta ordning på de skapade forum i Diskussionsforum genom att klicka på pilarna till höger om Sök learningcenter@hig.se 4(6)
5 Roller och funktioner i diskussionsforum Som lärare har du tillgång till alla funktioner i diskussionsforum, som lärare kan du också tilldela studenter utökade behörigheter i diskussionsforum via funktionen Hantera diskussionsforum. Roller i diskussionsforum: Administratör Byggare Moderator Bedömare Deltagare Läsare Utestängd kan modifiera forum bygger forum kan moderera kan göra resultatbedömning kursdeltagare (student) kan bara läsa, ej göra inlägg blockerad från forumet I diskussionsforum kan användarna söka ut och sortera fram meddelanden via Sök, för utskrift eller för att enklare jobba med betygsättningen OBS: Vad en student kan göra i diskussionsforum beror på vilka rättigheter du som lärare tilldelat enskilda studenter/kursdeltagarna. I ett diskussionsforum kan lärare: Skapa nya diskussionstrådar Betygsätta deltagare i forum Söka ut meddelanden Markera diskussionstrådar som lästa Markera diskussionstrådar som olästa Flagga diskussionstrådar Ta bort flaggor från diskussionstrådar Samla ihop meddelanden för betygsättning/utskrift Ta bort diskussionstrådar och meddelanden learningcenter@hig.se 5(6)
6 Status på diskussionstrådar Lärare kan ändra status på diskussionstrådar enligt nedan: Publicera: En publicerad tråd är tillgänglig för deltagarna Dölj: Dolda trådar kan inte redigeras. Gör ej tillgänglig: Dessa trådar kan endast ses av lärare. Lås: Deltagare kan läsa inlägg, men inte redigera, svara eller kommentera dessa. Lås upp: Låser upp en tidigare låst tråd. Skapa diskussionsforum för grupper Arbetsgång: 1. Skapa grupperna 2. Koppla olika aktiviteter/verktyg till resp. grupp (bl. a diskussionsforum). Grupphanteringen görs under Kontroll Panel > Användare och grupper learningcenter@hig.se 6(6)
Uppgifter i Blackboard 9
Marie Andersson, IKT-centrum E-post: iktcentrum@mdh.se 2012-06-11 (Bb Learn 9.1.8) Uppgifter i Blackboard 9 Allmänt om uppgifter En uppgift kan tilldelas deltagarna individuellt eller gruppvis. Studenterna
Uppgifter i Blackboard 9
Marie Andersson PIL- Enheten för Pedagogik, IKT och Lärande E-post: marie.e.andersson@mdh.se 2012-02-08 (Bb Learn 9.1.7) Uppgifter i Blackboard 9 Allmänt om uppgifter En uppgift kan tilldelas deltagarna
Diskutera i Forum. Högskolan Dalarna. Telefon: E-post: NGL-centrum
Diskutera i Forum I ditt kursrum hittar du Forum i kursmenyn. Från början är det tomt där. 1 Skapa forum Klicka på Skapa forum för att skapa ett forum. Studenter kan inte skapa forum. Namn Lämpligt namn
Grupphantering i Blackboard
Marie Andersson PIL- Enheten för Pedagogik, IKT och Lärande E-post: marie.e.andersson@mdh.se 2012-02-08 (Bb Learn 9.1.7) Grupphantering i Blackboard Om Grupper I syfte att stödja samarbete och kommunikation
Studentmanual. 2013-08-09 (Bb Learn 9.1.13) iktsupport@oru.se
Studentmanual Inledning... 1 Krav på dator och rekommenderade webbläsare... 1 Support och stöd... 1 Översikt... 1 Logga in i Blackboard... 1 Navigeringsmenyn... 2 Fliken Min Blackboard... 2 Struktur inne
Grupphantering i Blackboard
Marie Andersson, IKT-centrum E-post: iktcentrum@mdh.se 2012-06-10 (Bb Learn 9.1.8) Grupphantering i Blackboard Om Grupper I syfte att stödja samarbete och kommunikation kan man skapa grupper i Blackboard.
Blackboard Learn v. 9.1
XXX Blackboard Learn v. 9.1 Delar av Lärarmanual Kap 7 (av 11) Kommunikationsverktyg 0470-708897 1 Kommunikationsverktyg... 1 1.1 Anslag... 2 1.2 Meddelande inom rummet... 3 1.3 Skicka e- postmeddelande...
Testsamling i Studentportalen
Guide Testsamling i Studentportalen I en testsamling kan du skapa automat- eller lärarrättade tester med olika slags frågor, t.ex. lucktext, flervalsfråga, enkät och spela in ljud. Du väljer själv om testet
Så fungerar Diskutera i Ping Pong
Dokumentnamn lathund_diskussionsforum Datum Sida 21 juli 2011 1 / 5 Så fungerar Diskutera i Ping Pong Diskutera är aktivitetens forum för kommunikation mellan flera personer i utvalda grupper. Kommunikationen
Resultat och bedömning tips för lärare
Resultat och bedömning tips för lärare Denna manual gör nedslag i olika delar av Kursadministration och resultat i Learn och ger exempel på inställningar och förändringar som kan förenkla arbetet för läraren
Frontermanual för Rektorsprogrammet
Frontermanual för Rektorsprogrammet Denna manual beskriver övergripande vad Fronter är och hur det kan användas. Skapad: 2010-04-27 Version: 1.0 1 Innehållsförteckning Vad är Fronter?... 3 Vilka behörigheter
Blackboard CE8 Användarmanual Student
Blackboard CE8 Användarmanual Student 2009-09-02 (CE 8.0.3) Inledning 1 Logga in på Blackboard 1 Verktyg 2 Diskussionsforum 2 Läsa ett diskussionsinlägg (trådade forum) 3 Läsa ett diskussionsinlägg (bloggforum)
Verktygen i Fronter, för lärare
Verktygen i Fronter, för lärare Denna manual beskriver hur man använder verktygen i Fronter och skapar innehållet, t ex nyheter, mappar och forum. 2012-07-18 Innehållsförteckning Hur hittar jag mitt kursrum?...
2015-09-16 Bb October 2014 iktsupport@oru.se. Studentmanual
2015-09-16 Bb October 2014 iktsupport@oru.se Studentmanual Inledning... 1 Krav på dator och rekommenderade webbläsare... 1 Support och stöd... 1 Översikt... 1 Logga in i Blackboard... 1 Navigeringsmenyn...
Enkäter - Lärarmanual
Med funktionen Enkäter kan du skapa kursvärderingar och undersökningar direkt i Blackboard. En stor fördel med detta jämfört med den traditionella pappersvarianten, är att resultatet sammanställs automatiskt.
Verktygen i Fronter, för lärare
Verktygen i Fronter, för lärare Denna manual beskriver hur man använder verktygen i Fronter och skapar innehållet, t ex nyheter, mappar och forum. Skapad: 2011-08-11 Innehåll Vilka verktyg finns det i
Manual för Menys webbaserade kurser i Fronter
Manual för Menys webbaserade kurser i Fronter Innehållsförteckning Introduktion 3 Inloggning & Lösenordsbyte 4 Idagsidan 5 Kursens rum (startsida) 6 Webblektion 7 Deltagare 8 Inlämning 9 Kalender 11 Diskussionsforum
Användarguide itslearning 3.3 för studenter
Användarguide itslearning 3.3 för studenter - 1 Innehållsförteckning Vad är itslearning... 3 Logga in på itslearning... 4 1. Infopanel... 7 2.1 Kursens ingångssida... 9 2.2 Diskussionsforum... 11 2.3 Lämna
Moodle STUDENTMANUAL
Moodle STUDENTMANUAL Moodle är en lärplattform med hjälp av vilket du kan kommunicera, dela med dig av information och upprätthålla kontakten med lärarna, handledarna och de andra kursdeltagarna. För de
Lathund GUL Lärare. Allmänt. Hur du presenterar Dig själv för kursdeltagarna. Hur du lägger upp din kontaktlista
Lathund GUL Lärare Allmänt I plattformen kallas din kurs för aktivitet Första gången du loggar in GUL så kommer du att få välja vilket språk du vill att plattformen skall ha. Därefter kommer du in i plattformen.
Användarguide itslearning 3.3 för studenter
Användarguide itslearning 3.3 för studenter - 1 Innehållsförteckning Vad är itslearning... 3 Logga in på itslearning... 4 1. Infopanel... 7 2.1 Kursens ingångssida... 9 2.2 Diskussionsforum... 11 2.3 Lämna
Blackboard Learn v. 9.1
XXX Blackboard Learn v. 9.1 Delar av Lärarmanual Kap 8 (av 11) Grupper 0470-708897 1 Grupper... 1 1.1 Aktivera verktyget Grupper... 2 1.2 Skapa Grupp... 2 1.2.1 Skapa enstaka grupp med manuell inskrivning...
Användarguide itslearning
Användarguide itslearning - 1 Innehållsförteckning Vad är itslearning... 3 Logga in på itslearning... 4 1. Infopanel... 5 2.1 Kursens ingångssida... 7 2.2 Diskussionsforum... 9 2.3 Lämna in uppgift...
Blackboard Studentmanual - Att arbeta med Wikis
1 (5) Blackboard Studentmanual - Att arbeta med Wikis Läraren på kursen kan ha valt att kursen ska använda sig av Wikis. Då syns funktionen i menyn. En wiki är en webbsida/webbplats som användarna skapar
Scio. en liten användarguide. Skriven av: Josefine Siewertz
Scio en liten användarguide Senast ändrad: 2011-03-18 (Korrigerat typsnitt samt information om kursplaner) Skriven av: Josefine Siewertz Innehåll Allmän information samt att logga in i Scio... 1 Strukturen
Publicera material i Blackboard
Marie Andersson, IKT-centrum E-post: iktcentrum@mdh.se 2012-06-25 (Bb Learn 9.1.8) Publicera material i Blackboard Innehåll Att tänka på... 2 Mappar och Lärmoduler... 2 Skapa en mapp... 2 Skapa en lärmodul...
Itslearning introduktion
HÄRNOSANDS KOMMUN Itslearning introduktion Arbetslivsförvaltningen Adam Weinemo 2014-11-20 Innehåll Vad är itslearning... 2 Logga in på itslearning... 2 Glömt lösenord... 2 Infopanel... 3 Kurser... 4 Kursens
Teknikinformation till deltagare på Värkstadens webbkurser
Teknikinformation till deltagare på Värkstadens webbkurser Moodle är en virtuell lärmiljö. Du kan betrakta moodle som en kommunikationsplattform mellan dig och dina lärare, eller mellan dig och dina kursdeltagare.
WISEflow Guide för Administratör
WISEflow Guide för Administratör 2017-04-25 Innehåll LOGGA IN I WISEFLOW...1 SIDAN ÖVERSIKT...1 SKAPA ETT FLOW...1 INSTÄLLNINGAR FÖR FLOW...2 FLIKEN ALLMÄNT... 2 FLIKEN TENTAMENS/PROV-INNEHÅLL... 3 RELATIONER...
Verktyg i Fronter, för student
Verktyg i Fronter, för student Denna manual beskriver hur man använder verktygen i Fronter och skapar innehållet, t ex nyheter, mappar och forum. Skapad: 2011-08-17 Innehåll Vilka verktyg finns det i Fronter?...
Kom i gång med PING PONG
Kom i gång med PING PONG Studentmanual Version 4 Kom igång med PING PONG Studentmanual. Version 4 Producerad av Linda Borglund, Anita Eklöf vid Centrum för Lärande och Undervisning, Högskolan i Borås.
Marie Andersson, IKT-centrum E-post: iktcentrum@mdh.se 2012-06-10 (Bb Learn 9.1.8) Wikis i Blackboard
Marie Andersson, IKT-centrum E-post: iktcentrum@mdh.se 2012-06-10 (Bb Learn 9.1.8) Wikis i Blackboard Innehåll Om Wiki- funktionen... 1 Skapa en Wiki... 1 Lägg till/ redigera innehåll i en Wiki... 3 Läsa/skriva
Frågebanker, frågeuppsättningar och slumpvisa block
Frågebanker, frågeuppsättningar och slumpvisa block Innehåll Frågebanker... 1 Skapa frågebank... 1 Importera en frågebank... 3 Lägg till frågor i frågebank... 3 Skapa frågeuppsättning... 3 Skapa slumpvist
WISEflow Guide för Administratör
WISEflow Guide för Administratör Version 2.6.0 Innehåll SIDAN ÖVERSIKT...1 SKAPA ETT FLOW...1 FLOWTYPER... 2 INSTÄLLNINGAR FÖR FLOW...2 FLIKEN ALLMÄNT... 2 FLIKEN TENTAMENS/PROV-INNEHÅLL... 4 RELATIONER...
Inlämning i Studentportalen
Guide Inlämning i Studentportalen Via en inlämning kan studenter ladda upp filer som lärare kan bedöma. Det kan vara en individuell inlämning eller en gruppinlämning. Här kan även lärare och studenter
Grupper i Studentportalen
Guide Uppdaterad 2014-05-28 Grupper i Studentportalen Studentportalens gruppindelningsfunktion gör det möjligt att dela in studenter på ett kurstillfälle eller ett samläsningstillfälle i olika grupper.
Verktyg i Fronter, för student. Denna manual beskriver hur man använder verktygen i Fronter och skapar innehållet, t ex nyheter, mappar och forum.
Verktyg i Fronter, för student Denna manual beskriver hur man använder verktygen i Fronter och skapar innehållet, t ex nyheter, mappar och forum. Innehållsförteckning Hur hittar jag mitt kursrum?... 3
Anonym inlämningsuppgift i itslearning
FHS Anonym inlämningsuppgift i itslearning Användarstöd för lärare Gahnberg Anna 2019-04-08 Innehåll Lägg till Inlämningsuppgift... 1 Inställningar... 1 Att tänka på... 2 Efter inlämning... 3 Analysresultat
Grupper; Gruppindelningar; Vanliga inställningar för modul
Personalsupport Medicinska fakulteten, Lunds universitet Grupper; Gruppindelningar; Vanliga inställningar för modul Moodle version 2.7.1 Lars Rundgren, 2012-2014 Moodle 2.7.1 Grupper; Gruppindelningar;
Onlinetester Del 2 Frågebanker, frågeuppsättningar och slumpvisa block
Marie Andersson, IKT-centrum E-post: iktcentrum@mdh.se 2012-06-12 (Bb Learn 9.1.8) Onlinetester Del 2 Frågebanker, frågeuppsättningar och slumpvisa block Innehåll Frågebanker... 1 Kategorisera frågor...
Introduktion i Moodle
Introduktion i Moodle INNEHÅLL 1. Logga in på Moodle 2. Kurssidans struktur 3. Redigera inställningar 4. Redigera material i kursen 4.1 Infoga textmaterial 4.2 Överför filer till Moodle (Ladda upp en fil)
Verktygen i Fronter, för lärare
Verktygen i Fronter, för lärare Denna manual beskriver hur man använder verktygen i Fronter och skapar innehållet, t ex nyheter, mappar och forum. Rev 2014-07-07 1 Innehållsförteckning Hitta mitt kursrum...
Uppgifter. Högskolan Dalarna. Telefon: E-post: NGL-centrum
Uppgifter I kursmenyn under Uppgifter hittar du de uppgifter (inlämningsuppgifter, prov med mera) som är skapade. 1 Här tittar vi på det Learn kallar Uppgift. I Fronter var motsvarigheten Inlämning. Under
Inlämningsuppgift/Assignments och forum
Inlämningsuppgift/Assignments och forum 1 TYDLIGA INSTRUKTIONER FÖR UPPGIFTER... 1 2 INLÄMNINGSUPPGIFTER... 2 2.1 INSTÄLLNINGAR FÖR INLÄMNINGSUPPGIFT... 2 2.1.1 Rekommendationer för inställningarna för
Kom i gång med PING PONG
Kom i gång med PING PONG Studentmanual Version 6 Kom igång med PING PONG Studentmanual. Version 6 Anita Eklöf, Sektionen för pedagogiskt arbete, Högskolan i Borås. 2015-02-16 1 ATT LOGGA IN... 1 2 STARTSIDAN...
Skapa Assignments (studieuppgifter)- Lärarmanual
Skapa studieuppgifter med Assignment i Blackboard Du kan lägga upp studieuppgifter i Blackboard med funktionen Assignment, både för individuella hemtentor och gruppuppgifter. Funktionen passar både att
Uppdaterad: 2013-04-15. Lathund Klubbmedlem
Uppdaterad: 2013-04-15 Lathund Klubbmedlem 1 1 FUNKTIONER Din förenings IdrottOnline sida är portalen för medlemmarna där du kan hitta information om vad som händer i din förening. Med ditt personliga
Introduktion till Fronter för studenter
Introduktion till Fronter för studenter Denna manual beskriver övergripande vad Fronter är. Skapad: 2010-06-09 1 Innehåll Vad är Fronter?... 3 Rättigheter... 6 Idagsidan innehåller... 7 Undre menyraden...
Inlämningsverktyget i Fronter för lärare
Inlämningsverktyget i Fronter för lärare I inlämningsverktyget kan du enkelt se vem som lämnat in ett arbete, när och vad studenterna har lämnat in. Kursdeltagarna kan få påminnelser om sista inlämningsdag.
Kom i gång med PING PONG
Kom i gång med PING PONG Studentmanual Version 7 Kom igång med PING PONG Studentmanual. Version 7 Anita Eklöf, Sektionen för pedagogisk utveckling och forskning, Högskolan i Borås. 2016-08-31 1 ATT LOGGA
Järfälla Lärcentrums Kunskapsportal i Moodle. Elevmanual
Järfälla Lärcentrums Kunskapsportal i Moodle Elevmanual Inledning Inledning Den här manualen ska vara en hjälp för eleverna hur Järfälla Lärcentrums Kunskapsportal fungerar och hur den används. Bearbetning
Control Panel Skapa Survey
Skapa utvärdering/undersökning i Blackboard Med Surveys kan du skapa utvärderingar, kursvärderingar och undersökningar direkt i Blackboard. En stor fördel med detta jämfört med den traditionella pappersvarianten,
Aktiviteter: Egen enkät; Forum; Inlämningsuppgift
Personalsupport Medicinska fakulteten, Lunds universitet Aktiviteter: Egen enkät; Forum; Inlämningsuppgift Moodle version 2.7.1 Lars Rundgren, 2012-2014 Moodle 2.7.1 Aktiviteter: Egen enkät; Forum; Inlämningsuppgift
Kom i gång med PING PONG
Kom i gång med PING PONG Studentmanual Version 5 Kom igång med PING PONG Studentmanual. Version 5 Anita Eklöf, Rune Fjelldal vid Centrum för Lärande och Undervisning, Bibliotek & lärande resurser, Högskolan
Introduktion till Fronter för lärare
Introduktion till Fronter för lärare Denna manual beskriver övergripande vad Fronter är och vilka verktyg det finns i kursrum och programrum. För mer information om de specifika verktygen hänvisas till
Introduktion i Moodle 2
Introduktion i Moodle 2 INNEHÅLL 1. BÖRJA ANVÄNDA MOODLE: LOGGA IN I OCH GRUNDA EN KURS I MOODLE... 2 2. KURSSIDANS STRUKTUR... 2 3. REDIGERA INSTÄLLNINGAR... 3 4. REGISTRERA ANVÄNDARE PÅ KURSEN... 4 5.
Bedömning och matriser
NGL Workshop 2 Bedömning och matriser Bedömning och matriser Workshopens innehåll Skapa bedömning Inställningar Matriser (kriterier) Bedömningsscheman (U-G-VG) Hantera bedömning Anonym bedömning Delegerad
Inlämning i Studentportalen för studenter
Guide Inlämning i Studentportalen för studenter Via en inlämning kan du som student ladda upp filer som lärare kan bedöma. Det kan vara en individuell inlämning eller en gruppinlämning. Här kan du även
Uppdaterad För dig som är Klubbmedlem
Uppdaterad 2013-04-15 För dig som är Klubbmedlem 1 Innehållsförteckning Klicka på sidan här i innehållsförteckningen och du länkas dit direkt. Du behöver inte skrolla i dokumentet manuellt. Inledning...3
Användarguide itslearning
Användarguide itslearning - 1 Innehåll Vad är itslearning... 3 Logga in på itslearning... 4 Startsida... 5 Kurser... 6 Kursens ingångssida... 7 Diskussionsforum... 8 Lämna in uppgift... 9 Meddelanden...
Thomas Pihl Frontermanual för studerande vid Forum Ystad
Thomas Pihl 2007 Frontermanual för studerande vid Forum Ystad Innehåll Fronter...2 Inloggning...2 Ändra användaruppgifter...4 Anpassa Min sida...5 Verktygen på Min sida...6 Notiser...7 Mitt arkiv...9 Fronter
Snabbguide till Moodle
Snabbguide till Moodle Moodle 3.0, Forslund, Lärandestöd 12.4.2016 1. GUIDER OCH HJÄLP... 1 2. BÖRJA ANVÄNDA MOODLE: LOGGA IN I OCH GRUNDA EN KURS I MOODLE... 1 3. KURSSIDANS STRUKTUR OCH INSTÄLLNINGAR...
Kom igång. Readyonet Lathund för enkelt admin. Logga in Skriv in adressen till din webbsida följt av /login. Exempel: www.minsajt.
Kom igång Logga in Skriv in adressen till din webbsida följt av /login. Exempel: www.minsajt.se/login Nu dyker en ruta upp på skärmen. Fyll i ditt användarnamn och lösenord och klicka på "logga in". Nu
Välkommen till Kriminologi 1 på distans!
1 Introduktionsuppgift (1 hp) HT 2014 Välkommen till Kriminologi 1 på distans! Om du är registrerad på kursen har du förhoppningsvis redan fått dina inloggningsuppgifter för kursen. Kursen bedrivs i Mondo
Kurswebben. Studentmanual. Version 2014:1
Kurswebben Studentmanual Version 2014:1 Innehållsförteckning 1. INLEDNING... 3 2. VAR FINNS KURSWEBBARNA?... 3 3. STARTSIDAN... 4 4. KURSWEBBENS VÄNSTERMENY... 5 5. KURSWEBBENS INNEHÅLL... 6 5.1 ÄMNESINFORMATION...
Logga in på Mondo via studera.nu och Universitetskonto
Mondo - Introduktion Logga in på Mondo via studera.nu och Universitetskonto När du loggar in på Mondo kräver det att du aktiverat ditt Universitetskonto. Detta står beskrivet utförligt hur du gör här:
DOTPROJECT Manual. Projektledare och administratör har tillgång till fler funktioner och mer information än andra roller i det webbaserade systemet.
Projektarbeta med DOTPROJECT Projektplattformen Dotproject kan användas direkt via webben med en vanlig webbläsare. Systemet är framförallt lämpligt om du snabbt och enkelt vill dela all projektinformation,
www.grade.com LUVIT Utbildningsadministration Manual
www.grade.com LUVIT Utbildningsadministration Manual Innehåll 1. KURSKATALOG 3 1.1. SÖK EFTER KURSTILLFÄLLEN 3 2. MINA ATTESTERINGAR 6 3. MINA ANMÄLNINGAR 7 4. HANTERA KURSER 8 4.1. DELTAGARE 9 4.1.1.
Forum. Inledning. Navigation. Nya meddelanden. Innehållsförteckning. Har du nya meddelanden? Läsa nya meddeladen
Innehållsförteckning Inledning...1 Navigation...1 Nyameddelanden...1 Har du nya meddelanden?... 1 Läsa nya meddeladen...1 Besvara ett nytt meddelande... 2 Kursforum...2 Diskussioner...2 Handledarkontakt...3
Förnyad konkurrensutsättning. Manual för användare
Förnyad konkurrensutsättning Manual för användare Ansvarig utgivare: Göteborgs Stads Upphandlings AB Titel: Förnyad konkurrensutsättning Manual för användare Version: 1.0.5.2015 2 Innehåll 1. Förnyad konkurrensutsättning
Uppdaterad: 2014-05-07. Lathund Klubbmedlem
Uppdaterad: 2014-05-07 Lathund Klubbmedlem 1 1 Skriv ej ut manualen! För att alltid ha aktuell information och slippa dyra utskriftskostnader ber vi dig att ladda hem manualen som en PDF från vår hemsida
Välkommen till Kriminologi I!
1 Välkommen till Kriminologi I! Du är nu registrerad på kursen och har förhoppningsvis redan fått dina inloggningsuppgifter för kursen. Kursen bedrivs i Mondo som är en så kallad plattform för nätbaserad
EVALD manual. Evald version 2 2014-05-02
EVALD manual Evald version 2 2014-05-02 Innehåll KURSVÄRDERING PÅ ENGELSKA... 1 Egna frågor på engelska...1 Sammanställning på engelska...1 KURSVÄRDERING GENERELLT... 2 Skapa kursvärdering...2 Ändra öppnings/stängningsdatum...5
Introduktion till Fronter för lärare
Introduktion till Fronter för lärare Denna manual beskriver övergripande vad Fronter är och hur det kan användas. Skapad: 2008-06-24 Version: 1.2 1 Vad är Fronter?... 3 Hur fungerar Fronter?... 6 Rättigheter...
Manual om test. Innehåll. Telefon: Högskolan Dalarna. NGL-centrum. E-post:
Manual om test Innehåll Lägga till test... 1 Skapa test... 2 Skapa fråga... 2 Återanvänd fråga... 3 Ladda upp frågor... 8 Frågeinställningar... 8 Frågebank... 11 Skapa frågebank... 11 Testalternativ...
Ladda upp film i kursrum Video i inlägg och som videouppgift
Ladda upp film i kursrum Video i inlägg och som videouppgift Som student har du möjlighet att lägga till filmer i ditt kursrum på flera olika sätt, beroende på hur den kursansvarige har ställt in kursrummet
Google apps for education Classroom - Pedagoger. Lathund 2015 fritt omarbetad av Martin Andersson efter grund av Niklas Nord från Arvika kommun
Google apps for education Classroom - Pedagoger Lathund 2015 fritt omarbetad av Martin Andersson efter grund av Niklas Nord från Arvika kommun Google Classroom i Österåker Sida 2 Google Classroom länk
MyMoodle - Uppgift - Skapa bedömningsflöde
MyMoodle - Uppgift - Skapa bedömningsflöde Inställningen Bedömningsflöde kan vara användbart om man t.ex. är flera stycken lärare som delar på en uppgift där man vill att betygen och återkopplingen som
BaraTrav Prenumeration och Installation Version 1.3.4
BaraTrav Prenumeration och Installation Version 1.3.4 Prenumeration För att kunna använda BaraTrav behöver du en prenumeration. Den skapar du på BaraTrav.se. Du behöver registrera namn och adressuppgifter.
Online- tester i Blackboard
Marie Andersson PIL- Enheten för Pedagogik, IKT och Lärande E-post: marie.e.andersson@mdh.se Online- tester i Blackboard Allmänt om test... 1 Arbetsgång vid arbete med test... 1 Skapa ett test... 1 Redigera
Folkets Parlament så funkar det! användarmanual, version 1.1 (070920)
Folkets Parlament så funkar det! användarmanual, version 1.1 (070920) sida 2 Innehåll Folkets Parlament - för en pigg politisk debatt!...3 Registrera dig som medlem...4 Aktivera ditt medlemskap...6 Logga
Elsmart Användarmanual Nätanmälan för Installatörer
Elsmart Användarmanual Nätanmälan för Installatörer Nätanmälan_Användarmanual_Generell_0_9.docx Sida 1 av (23) Inledning Detta är en generell användarmanual till Elsmart Nätanmälan. Den är skriven för
Introduktion till Fronter för lärare
Introduktion till Fronter för lärare Denna manual beskriver övergripande vad Fronter är och vilka verktyg det finns i kursrum och programrum. För mer information om de specifika verktygen hänvisas till
Komma igång med Learnify - snabbmanual
Komma igång med Learnify - snabbmanual Välkomna till Learnifys snabbmanual. Här ger vi dig en snabbgenomgång eller påminnelse om våra viktigaste och mest använda tjänster och verktyg. På vår hemsida www.learnify.se
OBS! Lägg till planeringsområde
Planering Fronter 19 har en ny planeringsfunktion som gör det enklare för lärare att organisera sin undervisning. Det är enkelt att lägga till valfritt material, oavsett om det ligger på datorn eller på
Lathund Projektledare Jönköpingsprojektplats
Lathund Projektledare Jönköpingsprojektplats Linda Höglund Pulsen Application AB 1 Innehållsförteckning Logga in på projektkontoret... 3 Startsida Projektkontoret... 4 Funktioner på projektkontorets startsida...
www.grade.com LUVIT Utbildningsadministration Manual
www.grade.com LUVIT Utbildningsadministration Manual Innehåll 1. KURSKATALOG 3 1.1. SÖK EFTER KURSTILLFÄLLEN 3 2. MINA ATTESTERINGAR 6 3. MINA ANMÄLNINGAR 7 4. HANTERA KURSER 8 4.1. DELTAGARE 9 4.1.1.
Moodle2 STUDENTMANUAL
Moodle2 STUDENTMANUAL Moodle är en lärplattform med hjälp av vilket du kan kommunicera, dela med dig av information och upprätthålla kontakten med lärarna, handledarna och de andra kursdeltagarna. För
Manual. valwebb. Förskole- och lärarutbildningarna. Linköpings universitet 2017/2018. VFU-teamet
Manual valwebb Förskole- och lärarutbildningarna Linköpings universitet 2017/2018 VFU-teamet INNEHÅLL Inloggning... 3 Inställningar, tecken och symboler... 3 Hitta ditt VFU-område med dina studenter...
EOS-Guide: Verksamhetsrapportering
1 EOS-Guide: Verksamhetsrapportering Innehåll Allmänt... 1 Uppgiften... 1 Avsnitt i rapporten... 2 Egna tillägg i rapporten... 3 Inställningar och sökmöjligheter... 4 Utskrift av verksamhetsrapporten...
Inlämningsverktyget i Fronter för studenter
Inlämningsverktyget i Fronter för studenter I inlämningsverktyget kan du enkelt lämna in en uppgift som du fått av din lärare. Läraren kan se vem som lämnat in uppgiften, vilken tid det är inlämnat och
Inloggnings- och registreringsfrågor
Inloggnings- och registreringsfrågor» Varför kan jag inte logga in? Det finns flera möjliga förklaringar till detta. Först och främst, försäkra dig om att ditt användarnamn och lösenord stämmer. Om du
Välkommen till Kriminologi I!
1 Välkommen till Kriminologi I! Du är nu registrerad på kursen och har förhoppningsvis redan fått dina inloggningsuppgifter för kursen. Kursen bedrivs i Mondo som är en så kallad plattform för nätbaserad
Kom igång med GUL lärarverktyg
Kom igång med GUL lärarverktyg Version 1.6 GUL är en webbaserad plattform med aktiviteter och virtuella rum, för information, kommunikation och samarbete mellan lärare och student. Lärplattformen lämpar
Välkommen till Kriminologi 1 på distans!
1 Välkommen till Kriminologi 1 på distans! Du är nu registrerad på kursen och har förhoppningsvis redan fått dina inloggningsuppgifter för kursen. Kursen bedrivs i Mondo som är en så kallad plattform för
Publicera taltidningen
Publicera taltidningen Innehåll Publicera taltidningen...1 Två-stegs-raketen: Webbpubliceringen av taltidningen...1 Manual för publiceringsverktyget WaveFusion...2 Starta verktyget WaveFusion och skapa
Välkommen till nordpilen.se
Välkommen till nordpilen.se nordpilen.se är ett trådfokuserat forum, på samma sätt som t ex Spårvägssällskapet och Bussnack. Är du van vid dessa forum så är du redan bekant med huvuddragen i nordpilen.se.
Skoladmin kom igång! Innehåll
Skoladmin kom igång! Välkommen till nya Skoladmin! Det har skett lite förändringar i själva verktyget där du skapar nya kurser och lägger upp nyheter. Du kommer att känna igen all information som läggs
Komma igång med Learnify - snabbmanual
Komma igång med Learnify - snabbmanual Välkomna till Learnifys snabbmanual. Här ger vi dig en snabbgenomgång eller påminnelse om våra viktigaste och mest använda tjänster och verktyg. På vår hemsida www.learnify.se
Innehållsförteckning. Manual WebCT
Innehållsförteckning Introduktion. 3 Inloggning 4 Översiktssida...5 Lösenordsbyte..6 Kursens startsida..8 Kalender...9 Webblektion 10 Diskussionsforum...11 Privat post.. 14 Chatt...16 Meny 2007 2 Introduktion