Blekinge Tekniska Högskola, Karlskrona Litteraturvetenskap: Anna Forssberg Malm Barn- och ungdomslitteratur (5 p)



Relevanta dokument
Aktuell adresslista till Regionala utvecklingscentra Uppdaterad av RegPed, Uppsala

Antalet examina ökar men för få är inriktade mot förskola

Hans Johansson Tel: Mob: Fax:

Färre nybörjare på lärarutbildningen hösten 2007

Ny lärarutbildning inlifjal

Beslut om tilldelning av MFS stipendier för år 2012, per lärosäte och institution.

Högskoleämbetets omdömen av specialistsjuksköterske- och omvårdnadsutbildningar per universitet och högskola 2014:

Studenter som inte slutför lärarutbildningen vart tar de vägen?

Kursutbud Lärarlyftet II

Beslut om fördjupade granskningar av utbildningar i pedagogik

Färre nybörjare, men antalet utexaminerade lärare ökar

Avhandling: Tillämpning av

Nationell statistik antagna till ämneslärarutbildning efter urval 2 i ämnen som finns i LNU

Beslut om MFS-stipendier 2009 per lärosäte och institution Beviljat 2009

Skillnader i kursklassificering spelar en liten roll för lärosätenas möjligheter att nå sina takbelopp

Erasmusstatistik studenter till och med läsåret 2008/2009. Erasmusstatistik studenter till och med läsåret 2008/2009

Rapport 2006:20 R. Redovisning av basårutbildningen våren 2006

Bilaga 1 Avräkning av helårsstudenter och helårsprestationer m.m.

Kursplan. Institutionen för humaniora. Kurskod GUX141 Dnr 03:77 Beslutsdatum

Kursnamn Kurstid Datum och starttid Ort Brandskyddsutbildning 3 timmar :00:00 Alingsås Brandskyddsutbildning 3 timmar

PDG420 Didaktik med inriktning mot barns språkutveckling, 15 högskolepoäng Didactics in Learning to Read and Write, 15 higher education credits

Universities in Sweden

Inbjudan att inkomma med förslag på ledamöter till Utbildningsvetenskapliga kommittén inom Vetenskapsrådet, perioden

Klassificering av kurser vid universitet och högskolor 2007

PDG420, Didaktik med inriktning mot barns språkutveckling, 15,0 högskolepoäng Didactics in Learning to Read and Write, 15.0 higher education credits

78 procent av Umeå universitets granskade utbildningar är av hög kvalitet/mycket hög kvalitet

BRIS Kartläggning av lärarutbildningarna, september 2004.

Beslut om tilldelning av MFS-stipendier för år 2013, per lärosäte och institution Lärosäte Institution Interna Externa Totalt Stipendiebelopp*

Erasmusstatistik studenter till och med läsåret 2009/2010

Litteraturvetenskap GR (A), Barnlitteratur för grundlärare, förskoleklass och åk 1-3, 7,5 hp

Kursens namn Svenska för lärare åk 7-9, 30 hp (61-90). Ingår i Lärarlyftet II.

Matematik i Skolverket

Tabeller. Teckenförklaring Explanation of symbols. Noll Zero. Mindre än 0,5 Mindre än 0,05

PDG523 Pedagogisk verksamhetsutveckling genom aktionsforskning, 7,5 högskolepoäng

INSTITUTIONEN FÖR DIDAKTIK OCH PEDAGOGISK PROFESSION

Matematiska och system- Dnr: 2009/ tekniska institutionen K U R S P L A N

Inresande studenters prestationsgrad fortsätter att öka En analys av studenternas prestationsgrad för läsåren 2004/ /13.

ÄENA51, Engelska IV, 30 högskolepoäng English IV, 30 credits Grundnivå / First Cycle

En uppföljning av studenters aktivitet på kurs

Statistik i samband med sista ansökningsdag till vårterminen 2014 (VT 2014)

Klassificering av kurser vid universitet och högskolor 2008

IT och. lärarstuderande. Attityder, tillgång och användning EN RAPPORT FRÅN KK-STIFTELSEN

& ANALYS STATISTIK. Fler studenter men oförändrad forskningsvolym

Nuvarande lön för nyexade studenter. Nuvarande månadslön (meddellön) från bästa till sämsta placeringen.

Beviljade kurser kontakttolk 2016

Rapport 2013:6 Disciplinärenden 2012 vid universitet och högskolor

LSV210, Svenska för blivande lärare, Fortsättningskurs, 30 högskolepoäng

Fortsatt ökning av antalet nybörjare vid universitet och högskolor

Information till nyantagna studenter inför vårterminen 2011

FLER VÄGAR IN I LÄRARYRKET

ÄENB51, Engelska IV, 30 högskolepoäng English IV, 30 credits Grundnivå / First Cycle

1. Mötets öppnande Ordföranden, Rolf Hedquist, hälsar de närvarande välkomna till mötet.

Matchning och attraktionskraft i Örebro län

UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN. Grundnivå/First Cycle

ETT STARKT MDH. Delprojekt: Styrgruppen för Ett starkt MDH

SCHEMA FÖR BARNKULTUR I, 30 hp (BK 5010) HT -11 För er egen och föreläsarnas skull - respektera tiderna!

Inbjudan att anmäla intresse om att anordna en särskild kompletterande pedagogisk utbildning för forskarutbildade

Kontaktuppgifter Fairtrade City-kontakter 20 november 2015

Litteraturvetenskap GR (A), Barnlitteratur för grundlärare åk 4-6, 7,5 hp

Litteraturvetenskap GR (A), Barnlitteratur för grundlärare, förskoleklass och åk 1-3, 7,5 hp

Lärosäte Namn Tfn Adress Mail

Koncept. Regleringsbrev för budgetåret 2013 avseende universitet och högskolor

Svensk författningssamling

Kurser inom Lärarprogrammet i Linköping och Lärarprogrammet vid LiU (campus Valla) vårterminen 2017 vårterminen 2023

Uppgången för inresande studenters prestationsgrad fortsätter En analys av studenternas prestationsgrad för läsåren 2004/ /14

LSA150, Samhällskunskap för lärare 2: Samhälle och ekonomi, 15 högskolepoäng

Rörligheten mellan svenska lärosäten bland professorer, lektorer och adjunkter

Lärarutbildningskonventet. Protokoll

Status för rekryteringsärenden i HSV

Blivande akademiker har rätt till jämförbar information och bättre vägledning till arbetslivet

INSTITUTIONEN FÖR PEDAGOGIK OCH SPECIALPEDAGOGIK

Forskande och undervisande personal

Utgiftsområde 16 Utbildning och universitetsforskning

SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA-HUMANISTISKA ÄMNENAS DIDAKTIK OCH VERKSAMHETSFÖRLAGD UTBILDNING, VFU, 10 poäng

Ett samarbete mellan Skolverket och Kulturrådet

Lärarprogrammen vid Högskolan i Gävle

Att utbilda för jobb.

Lärarutbildningskonventet

Fler börjar studera vid universitet och högskolor igen

Engelska. Programkurs 15 hp English 972A01 Gäller från: Fastställd av. Fastställandedatum. Styrelsen för utbildningsvetenskap

Tingsrätt Jan-09 Feb-09 Mar-09 Apr-09 May-09

Ämnesblock svenska 142,5 hp

Pedagogik GR (A), Elevinflytande som didaktiskt/pedagogiskt instrument, 7,5 hp

Information om regeringsbeslut som berör lärar- och förskollärarutbi Idn ingarna

Lärosätenas indirekta kostnader

Att arbeta som lärare i förskolan. Preschool Teaching. Kursen är en specialisering i lärarutbildningen. Den erbjuds även som fristående kurs.

Status för rekryteringsärenden i HSV

IT och lärarstuderande. Attityder, tillgång och användning EN RAPPORT FRÅN KK-STIFTELSEN

SVEK11, Svenska: Språklig inriktning - kandidatkurs, 30 högskolepoäng Swedish Language: Level 3 - B. A. Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Marie Kahlroth Analysavdelningen. Statistisk analys /7

Pedagogik GR (A), Idrott och hälsa, 30 hp

Medlemmar i nätverket Kultur och hälsa/kultur i vården

LKS210, Kultur och språk för tidigare åldrar II, 30 högskolepoäng

våra nyckeltal

Sammanställning av beslut från disciplinnämnder och domar i disciplinärenden från för valtningsdomstolar 20 01

Studieplanen är fastställd av utbildningsvetenskapliga nämnden vid MDH , reviderad

Urank 2011 En analys av universitets- och högskolerankingen Urank.

Svensk författningssamling

LSO110, Samhällsorienterande ämnen för tidigare åldrar 1, 30 högskolepoäng

LSU210, Specialpedagogiskt perspektiv på skriftspråksutveckling och matematisk begreppsutveckling pedagogiska konsekvenser, 15 högskolepoäng.

Transkript:

Kurser i barn- och ungdomslitteratur vid Sveriges universitet och högskolor. Kartläggning genomförd av Svenska barnboksinstitutet, Annika Hellman 2005. Blekinge Tekniska Högskola, Karlskrona Litteraturvetenskap: Anna Forssberg Malm Högskolan i Borås Bibliotekshögskolan: Eva Wahlström, Catarina Eriksson, Mats Sjölin Barn- och ungdomslitteratur ( 20 p) Inst. För Pedagogik (förskoleutbildning): Anna Lyngfelt Barnet och kulturen (10 p), där ingår Barnlitteraturens funktion i förskolan Högskolan Dalarna, Falun Litteraturvetenskap: Gunnel Frid Bo G Jansson, Olavi Hemmilä Konstvetenskap: Inga-Lena Ångström-Grandien Högskolan på Gotland Kerstin Gustafson Fakta- och skönlitteratur för barn och ungdom (4 p) är en egen kurs, för övrigt finns det inbakat även i övrig undervisning. Kurs för yrkesverksamma lärare och bibliotekarier, om hur man kan använda skolbiblioteket som redskap och resurs i undervisningen 20 p Innehåller bl a berättelsens betydelse, genrer och temaläsning Högskolan i Gävle Carin Röjdalen Alla blivande svensklärare läser barn- och ungdomslitteratur (5p) Alla andra blivande lärare får också läsa lite barn- och ungdomslitteratur, där det även ingår övning i att hålla boksamtal med elever. Fortbildning för verksamma lärare (5p) Göteborgs Universitet Litteraturvetenskap: Birgitta Josefsson, Anna Nordenstam, Ann Boglind Barn- och ungdomslitteratur (10p) var fjärde termin ges en fortsättningskurs (10p) Inriktningen Svenska för tidiga åldrar ingår i Barnlitteratur och barnkultur (4+4+6 p) Inriktning Svenska (skolår 5-gy) 5p Högskolan i Halmstad Litteraturvetenskap: Birgitta Svensson Barn- och ungdomslitteratur (1-10, 11-20p) Birgitta Svensson Text och barnlitteratur (5p), Läs- och skrivutveckling, innehåller del med barnlitteratur (5p) Södertörns Högskola, Huddinge Litteraturvetenskapliga institutionen: Agneta Rehal, Ebba Witt-Brattström För lärare på grundskolans senare stadier och gymnasiet Litteratur för barn och unga (4 p)

Mittuniversitetet, Härnösand Institutionen för humaniora: Eva Söderberg Litteraturvetenskap A, Barn- och ungdomslitteratur (20 p). Distanskurser och fristående kurser, används som specialisering. Ingår även i Kreativt skrivande. Konstvetenskapliga Institutionen: Dan Karlholm Högskolan för lärande och kommunikation, Jönköping Fredrik Ebefors Kurser i Barn och ungdomslitteratur. I lärarprogrammet finns 5 poängskurser i både utbildningen för lärare i grundskolans tidiga år och i utbildningen för senare år och gymnasiet. Dessutom finns kortare inslag av BoU-litteratur i lärarutbildningens första termin. Då gäller den alla studerande oavsett inriktning. Vidare finns sådant i inriktningarna för förskollärare och för fritidspedagoger. Högskolan i Kalmar Inst. Humaniora och samhällsvetenskap (Lärarutbildning): Margareta Olsson I Läs- och skrivutveckling ingår Barnlitteratur och litteraturläsning (2, 5p) Karlstads Universitet Litteraturvetenskapliga institutionen: Margareta Ullström, Helene Blomqvist Inom lärarprogrammet läser alla en gemensam kurs där skönlitteratur ingår. Därefter kan man välja inriktning mot äldre eller yngre elever. Där är 30 av 60 poäng litteraturvetenskapliga. Universitetet söker efter en lektor med barn- och ungdomslitteratur som specialitet. Hösten 2006 startar inom Litteraturvetenskap en 20-poängskurs på A-nivå i barn- och ungdomslitteratur med namnet Från fabel till manga. Den är uppbyggd i fempoängsmoduler, vilka också kommer att ges som fristående kvällskurser dvs. 4 st. 5-poängskurser på halvfart 1) Teorier och metoder i barn- och ungdomslitteraturforskningen, 2) Barn- och ungdomslitteraturens historia 3) barn- och ungdomslitteratur som livstolkning och 4) Fönster mot världen. Högskolan Kristianstad Institutionen för humaniora och samhällsvetenskap (litteratur och lärare): Wiveca Friman I samtliga lärarutbildningar, från förskola till gymnasium, arbetar alla med skönlitteratur, inklusive barn- och ungdomslitteratur i olika delkurser. Fristående litteraturkurser ges på halvfart läsårsvis. A-nivå (1 20 p) varje eller vartannat år B nivå (21 40 p) vartannat eller vart tredje år C-nivå ges nu för tredje gången D-nivå ges nu för första gången Planerade kurser: Litteratur för yngre barn (10 p) Ungdomars litteratur och ungdomars läsning Linköpings Universitet Institutionen för utbildningsvetenskap: Gudrun Fagerström, Maria Ulfgard Lärarutbildningen svenska (5p), två valbara kurser finns också (4p) (7p) Tema kommunikation (litteraturvetenskap): Katarina Eriksson Barn- och ungdomslitteratur Läskurs (5p) Luleå Tekniska Universitet Institutionen för språk och kultur (Litteraturvetenskap): Märtha Andersson Vuxna romaner för unga läsare (5 p) Från lustläsning till lusläsning (5 p) Tysk barn- och ungdomslitteratur (5 p) ges på tyska Pedagogik (lärarutbildning) Kerstin Lindmark Svenska för tidigare år: Barnlitteratur och barnkultur (10 p)

Lunds Universitet Litteraturvetenskap: Birger Hedén Barnlitteratur (1-20 p) (21-40 p) (41-60 p) (61-80 p) samt distanskurs (5 p) Bibliotek: Birgitta Olander Malmö Högskola Lärarutbildningen samarbetar med Lunds universitet, Litteraturvetenskapliga institutionen. Kurser i barn- och ungdomslitteratur samt integrerade kurser. Children s Literature in a Global Perspective är, fristående tiopoängskurs, ges vid lärarutbildningen Linköpings Universitet/Campus Norrköping ITU/LÄR (lärarprogrammet): Ingrid Schaffer Obligatoriskt under utbildningsår 1: Kultur och kommunikation (10 poäng) barn- och ungdomslitteratur ingår i ett kursmoment Valbara kurser under utbildningsår 2: Under lärarstudentens andra år väljer hon/han en inriktning. Den estetiska inriktningen är en av flera inriktningar. Speciellt på den estetiska inriktningen första delkurs (10 poäng) arbetar studenten med bland annat berättandet och barn- och ungdomslitteraturen. Valbara kurser under utbildningsår 3 eller senare: Lärarstudenter som läser breddningskursen Den skrivande och läsande människan (10 poäng) får en biblioteksföreläsning som innehåller en översikt av barn- och ungdomslitteratur, både klassiker, men även nyutkommet med fokus på svensk litteratur. Studenterna läser och analyserar även barnoch ungdomsböcker efter eget val. Kungliga Konsthögskolan, Stockholm Måns Holst-Ekström Konstfack, Stockholm Professor i illustration: Andreas Berg Betygsansvarig bilderböcker: Annika Sköld Lindau Bilderböcker (3 p) Stockholms Universitet Litteraturvetenskap: Boel Westin, Maria Nikolajeva, Kristin Hallberg, Janina Orlov Distanskurs Fortsättningskurs och Påbyggnadskurs i littvet. innehåller alltid en ämnesfördjupning i barn och ungdomslitteratur kopplad till B resp. C-uppsats. Fördjupningskurs i littvet. består av valfria 5-poängare enligt separat lista, flera av valen berör direkt barn och ungdomslitteratur och ungdomars läsning. Forskarutbildning med flera doktorander specialiserade just på barn- och ungdomslitteratur. För närvarande ges inga fristående kurser eller någon undervisning på kvälls- eller deltid. Helena Bodin Litterära moment inom lärarprogrammet via Lärarhögskolan som ges av Institutionen för litteraturvetenskap och idéhistoria, Stockholms universitet. Svenska för högstadium och gymnasium: Ungdomslitteratur 5p. Möjlighet att skriva examensuppsats i barn- och ungdomslitteratur. Barnlitteratur för förskola, låg- och mellanstadium: Barnlitteratur 5p. Möjlighet till litterär fördjupning och examensarbete med litterär inriktning. Fristående breddningsspecialisering för förskola, låg- och mellanstadium: Barnlitteratur i dialog med skola och omvärld 10p. Konstvetenskap: Centrum för barnkulturforskning: Catharina Hällström, Karin Helander Barnlitteratur ingår i Grundkurs i barnkultur

Lärarhögskolan, Stockholm Inst. för individ, omvärld och lärande (IOL): Susanna Ekström Det är mycket svårt att få någon överblick av LHSs många kurser i nuvarande läge, då mycket är inne i en förändringsprocess i våra institutioner (Sannas anmärkn.) I inriktning Pedagogik för yngre barn (PAY 1-9 år), 40 p sammanlagt 5 p I inriktning Barn och samhälle, 40 p, ingår sammanlagt 5 p I specialisering Pedagogisk dokumentation, språk och kommunikation, 10 p (uppdragsutbildning) ingår i moment 2 Språk och barns möte med litteratur, 10 p, som är helt fokuserad på barnlitteratur, barns eget berättande och litteraturpedagogik. SE ansvarar för den och för barnlitteraturdelarna i PAYen. Eva Ariander arbetar med barnlitteraturen i Barn och samhälle. Inst. Kommunikation och lärande: Arja Paulin Obligatoriskt för studenter som utbildar sig mot skolans senare år högstadiet och gymnasiet, är skönlitteratur ur ett receptionsteoretiskt perspektiv (5 p) Det finns även en valbar kurs i didaktik (20 p). Där diskuteras vilken litteratur en lärare bör föra in i sin undervisning, hur man kan arbeta med den och varför. Högskolan i Skövde Lärarutbildningen: Gerd Skarby I kursen Läs- och skrivutveckling för lärare med inriktning mot tidigare åldrar läser alla Barn- och ungdomslitteratur (5 p) Högskolan i Trollhättan Litteraturvetenskap: Cecilia Nielsen Lärarutbildningen: Lena Sjöberg, Monika Hansen Valbar kurs (5 p) både i inriktning svenska och inriktning Barn- och ungdomsvetenskap Uppsala Universitet Litteraturvetenskap: Stefan Mählqvist, Lena Kåreland, Åsa Johansson, Jenny Björklund Litteraturvetenskap är kursansvarig. Kan ingå i lärarexamen som en specialisering. (20 p uppdelat på 5x4 p) utbudet av undervisningskurser med fördjupningar i olika litterära ämnen varierar från termin till termin. Möjlighet finns även att välja bland ett antal läskurser som avslutas med muntlig tentamen Biblioteksutb: Barnkultur: Konstvetenskap: Umeå Universitet Konstvetenskap: Litteraturvetenskap: Lena Kjersén Edman Fiktionslitteratur för ungdom (5 p) Barnböcker (3 p) Ungdomsböcker (3 p) Sommarkurs Biblioteksutb: Rickard Danell Ingen specifik undervisning i barn- och ungdomslitteratur, men i hur man förmedlar litteratur till barn Lärarutbildning Svenska: Solveig Gustavsson Ingen specifik kurs i barn- och ungdomslitteratur, det är inbakat i andra kurser Mälardalens Högskola, Västerås Litteraturvetenskap: Magnus Jansson Barn- och ungdomslitteratur (3 p) ingår i A-kursen i litteratur Magnus Jansson

Inom lärarutbildningen finns det 4 olika valbara kurser. Växjö Universitet Litteraturvetenskap: Helene Ehriander Barn- och ungdomslitteratur, (20 p), halvfart, halvdistans Inom lärarutbildningen finns det kurser i barn- och ungdomslitteratur för lägre och högre skolår Biblioteks- och infovetenskap: Ingrid Kjellqvist inga uppgifter Örebro Universitet Pedagogiska institutionen: Ingrid Johansson Humanistiska inst., svenska: Håkan Åbrink Humanistiska inst, litteraturvetenskap: Carina Lidström Humanistiska inst, lärarutbildning: Per-Yngve Andersson Valbar kurs i I den didaktiska kursen Litteratur- och kultur ingår barnlitteratur