AD. Välkommen till yrkeshögskoleutbildningen specialistutbildad undersköterska välfärdsteknologi

Relevanta dokument
KS. Välkommen till yrkeshögskoleutbildningen äldrespecialiserad undersköterska

KS. Välkommen till yrkeshögskoleutbildningen äldrespecialiserad undersköterska

AK. Välkommen till yrkeshögskoleutbildningen Stödpedagog

AD. Välkommen till yrkeshögskoleutbildningen specialistutbildad undersköterska akutsjukvård

AD. Välkommen till yrkeshögskoleutbildningen specialistutbildad undersköterska akutsjukvård

AK. Välkommen till Skövde Yrkeshögskola Stödpedagogutbildningen Ht 2019

AD. Välkommen till Yrkeshögskolan (Yh) och utbildningen Demensspecialiserad undersköterska

Välkommen till kursen Att leda och arbeta utifrån den nationella värdegrunden inom äldreomsorgen, 15 högskolepoäng

Välkommen till Yrkeshögskolan (Yh) Demensspecialiserad undersköterska

Myndigheten för yrkeshögskolans föreskrifter om utbildningar inom yrkeshögskolan med inriktning stödpedagog inom funktionshinderområdet;

YH Stödpedagog, 200 poäng Utbildningsnummer: Utbildningsomgång 1 & 2 Ht 2016 tom. Vt 2019

Myndigheten för yrkeshögskolans författningssamling

Bedömning i praktik och teori HT-16, distans (LPAG02), 7.5 hp

Kursrapport. Högskolan i Borås Institutionen för vårdvetenskap. Klinisk omvårdnad: Allmän Omvårdnad 25,5 Hp. Kursens namn:

Kursrapport. Högskolan i Borås Institutionen för vårdvetenskap. Klinisk omvårdnad: Allmän Omvårdnad 25,5 Hp. Kursens namn:

Praktisk information, Yrkeshögskolan och Folkuniversitetet. Information YH-GIS 5, 2016

Bästa kursdeltagare!

Kursens namn: Etik och moral Kurstyp: Standard Valbar: Nej Yh-poäng: 25

HANDLEDARGUIDE HANDLEDD VERKSAMHETSFÖRLAGD UTBILDNING (H-VFU) 28 HP, KURSKOD: 2SC117

Nationellt likvärdig YH-utbildning

Närvarorapport samt bedömningsunderlag LIA 1 (Lärande i arbete 1)

Att leda och arbeta utifrån den nationella värdegrunden inom äldreomsorgen, 7,5 högskolepoäng

Kursplanering dag 1. Utbildningsledarutbildning. Tid: 19 september kl

Kurs för personliga assistenter Studiehandledning. Kursansvarig: Maria Klamas

Högskolan Väst. Kurs för personliga assistenter Lektionsplan 2017

Vårdutbildningar. som leder till arbete. Studera i grupp. Studera på distans

Stockholms universitet, Specialpedagogiska institutionen

Kursguide. Kursnamn. Telefon. Termin HT2015

Att handleda och utveckla yrkeskunnande i ämneslärarutbildningen

Kursbeskrivning UM7026

Arbetsterapi, aktivitet och hälsa

Studiehandledning för kurs:

Vård och omsorg Barn och fritid. Klassrum Distans Lärling

Ledarskap distans 7,5hp

KURS-PM Produktionsutveckling

Gymnasial vuxenutbildning

Distanskurs SFI. Välkommen! sfidistanslerum.weebly.com. Vem får läsa sfi på distans? När passar det att läsa distans? Dina lärare

Stockholms universitet, Specialpedagogiska institutionen

Bedömning, betygsättning och VFU - 15 hp

VFU 2 FÖRSKOLLÄRARE HT 2018

Information till dig som distansstuderande på Komvux Folkuniversitetet

Gymnasial vuxenutbildning

Omvårdnadsutbildning HÖSTEN 2011 MEDLEARN 1. Solna stad i samarbete med Medlearn. Du väljer själv studietakt. Förkunskapskrav.

KURS-PM för. Lärande i arbete 1 (YTLW17) 20 Yhp. Version 1.1 Uppdaterad

VÄLKOMMEN TILL ÖPPET HUS

Spelschema för årets fotbollsmästerskap! island tyskland Söndag 14/7 Växjö Arena, Växjö. Söndag 14/7 Kalmar Arena, Kalmar

Stockholms universitet, Specialpedagogiska institutionen

Period 1 Period 2 Period 3 Kurs Kurstid Kurstid Kurstid

Kompetenskrav på Yrkeshögskolenivå. VO-Collegerådet , bilaga 1. Aktiveringspedagog (inriktning rehabilitering)

Studiehandledning för kurs:

Studiehandledning Pedagogisk dokumentation med IT-stöd, 7.5 hp, 2013.

STUDIEHANDLEDNING GRUPP A + B. RA2140 Angiografier och interventioner 7,5 högskolepoäng RA2140 Kursen ingår i Röntgensjuksköterskeprogrammet

Att läsa sjuksköterskeutbildning på distans med webbaserad teknik vid Mälardalens högskola

Vår vision Tillsammans för efterfrågad kompetens Studerandeinformation Hösten 2018 och våren 2019

KURSUTBUD MED SCHEMA

Gymnasial vuxenutbildning

Information inför den verksamhetsförlagda utbildningen (vfu) i termin 5 på fysioterapeutprogrammet, vårterminen 2019.

Studiehandledning VFU-kurs, 13,5 hp (9v) Grundlärarprogrammet med inriktning fritidshem

Miljö & VA-teknik utbildning

Vård och omsorg Barn och fritid. Dag Distans

Projektledning - "Avancerad" Fördjupade modeller och metoder

Studiehandledning Handledning i verksamhetsförlagd utbildning, 7,5 hp Kurskod: OMGB78 Distansutbildning.

Vårdutbildningar. som ger dig möjligheter. Studera i grupp. Studera på distans. Studera flexibelt - individuella upplägg.

Vård och omsorg Barn och fritid. Dag Distans

Lärosätets namn Stockholms universitet, Specialpedagogiska institutionen

Kursutvärdering / Kursrapport

Välkommen till VFU - lärarträff Verksamhetsförlagd utbildning (VFU) Delkurs 4, 7,5 högskolepoäng inom Utbildningsvetenskaplig kärna I Hösten 2018

Institutionen för ekonomi och IT Kurskod ORG102. Organisations- och vetenskapsteori, Nät, 7.5 högskolepoäng

Lärarprofessionens samhällsuppdrag, 20 poäng The Teaching Profession and Society

Välkommen till miljöstrategi och miljöledning 7,5 hp hösten 2012

5. Målgrupp Kursen vänder sig främst till ST-fysiker, men alla som på något sätt arbetar med EMF och MRsäkerhet

Vård- & omsorg Barn- & fritid. Klassrum Distans

Handledd verksamhetsförlagd utbildning: information om kursen

Myndighetens syn på. Lärande i arbete

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. Kurs: Estetiska lärprocesser och samspel. Vt-17

KOMPETENSFÖRSÖRJNINGSPLAN Vision: Göteborg - världens bästa stad att åldras i Rätt kompetens för äldres behov

Kursutvärdering / Kursrapport

Utbildningens mål och inriktning. Yrkesroll Demensspecialiserad undersköterska

VFU 2, ämnesstudier, Förskollärare, 7,5 hp

Bedömningsunderlag LIA 40p (1:a perioden) DUVO 13 ht 2014

Kursutvärdering / Kursrapport

Förskollärarprogrammet LGFOD

Vård- och omsorg Barn- och fritid. Klassrum Distans

Beskrivning av utbildning (5) Dnr :383

Institutionen för ingenjörsvetenskap Kurskod ABL100. Fastställandedatum Utbildningsnivå Grundnivå Reviderad senast

Vård- och omsorg Barn- och fritid. Klassrum Distans

Granskning för yrkesutbildningar upphandlade av GR Academedia, El och El-automation Möte med ledning och lärare

INSTITUTIONEN FÖR PEDAGOGIK, KOMMUNIKATION OCH LÄRANDE

PDA515 Barns tidiga lärande med fokus på tal, skrift och matematik ur ledarperspektiv, 30 högskolepoäng

Studiehandledning för kurs:

Att handleda och utveckla yrkeskunnande i ämneslärarutbildningen

Yrkesstudier med inriktning mot grundläggande yrkesutbildning, 15 hp. Kurskod 6PE002

KURSUTBUD VÅREN 2017 PERIOD 2-3 GYMNASIAL VUXENUTBILDNING 2017/03/ /05/ /05/ /08/04

Arbetsterapi vid sjukdomar och hälsoproblem - I

Kursöversikt. Kurser Kursen har 8 huvudmoment/delkurs(er)

Riktlinjer (till kursledare) fo r VFUdokument

Närvarorapport samt bedömningsunderlag LIA 4 (Lärande i arbete 4)

Att studera förskollärarprogrammet på distans vid Mälardalens högskola.

SOAN40, Socialt arbete med äldre, 15 högskolepoäng Social Work with Elderly, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Riktlinjer för VFU- verksamhetsförlagdutbildning

Transkript:

2018-05-24 AD Välkommen till yrkeshögskoleutbildningen specialistutbildad undersköterska välfärdsteknologi

Innehåll Välkommen!... 1 Utbildningen genomförs på distans med närträffar... 1 Lärplattform... 1 Upplägg och studiegrupper... 1 Särskilt pedagogiskt stöd... 1 Litteratur... 2 Närträff vecka 35 (onsdag och torsdag)*... 3 Uppgift inför närträffen vecka 35... 4 Uppgift Presentera dig... 4 Kontaktuppgifter... 5 Studietider och tider för närträffar... 6 Kursbeskrivning Yrkeshögskoleutbildningen specialistutbildad undersköterska Välfärdsteknologi... 7 Vägbeskrivning till första närträffen... 9

Välkommen! En specialistutbildning inom välfärdsteknologi kommer att ge dig fördjupad kunskap och kompetens i din yrkesroll som undersköterska. Du är en mycket viktig del i dagens och morgondagens vård och omsorg. Välfärdsteknologi definieras i regeringens Vision 2025 som kunskapen om och användande av teknik som kan bidra till ökad trygghet, aktivitet, delaktighet och självständighet för personer med funktionsnedsättning i alla åldrar och deras anhöriga. Vi som ansvarar för yrkeshögskoleutbildningen specialistutbildad undersköterska välfärdsteknologi är lärarna Kristina Samuelsson och Maria Snögren samt utbildningsledare Anne Kruse. I detta dokument kommer du att få viktig information kring utbildningen. Ännu en gång: varmt välkommen! Utbildningen genomförs på distans med närträffar Yrkeshögskoleutbildningen specialistutbildad undersköterska välfärdsteknologi bedrivs på halvfart distans (20 timmar/vecka). Detta gör det möjligt för dig, att till viss del kombinera dina studier med arbete. Det krävs att du är aktiv i din lärprocess, tar eget ansvar och arbetar självständigt. Kraven i en distansutbildning är lika höga som på en klassrumsutbildning. Lärplattform Vuxenutbildningen i Skövde använder sig av lärplattformen Vklass. En lärplattform är en virtuell byggnad. I lärplattformen Vklass kan studerande och lärare samarbeta och kommunicera. Du som studerande förutsätts ha datakunskaper och vara aktiv på lärplattformen. Vi använder oss även av mail- och telefonkontakt. Under den första närträffen kommer du att få en introduktion i lärplattformen. Upplägg och studiegrupper Du kommer att vid den första närträffen placeras i en studiegrupp. En studiegrupp ger möjlighet till ett stöd i lärandet, den ger också möjlighet för att reflektera och lösa uppgifter tillsammans. Du kommer att ingå i samma studiegrupp under hela utbildningen. Utbildningen består av fyra kurser (dessa kurser presenteras längre fram i dokumentet). Till varje kurs finns en studiehandledning med kursplan, kursplanering, litteraturlista och studieuppgifter. De olika kurserna i utbildningen har en egen tidsram med start- och slutdatum. Studiehandledningen för den första kursen Välfärdsteknologi 1 presenteras vid den första närträffen v. 35. Det är viktigt att du följer kursplaneringen. Kursutvärderingar genomförs i samband med respektive kursavslut. Särskilt pedagogiskt stöd Som studerande har du rätt att få särskilt pedagogiskt stöd (t.ex. inläst litteratur) om du har behov av det för att nå utbildningens mål. Detta är reglerat i förordning, och utbildningsanordnaren ansvarar för att du får det stöd du behöver. Om du vet att du kommer att behöva särskilt pedagogiskt stöd kontaktar du utbildningsledare Anne Kruse (se kontaktuppgifter) omgående, för att informera om vilka insatser du kan behöva. Utifrån detta utformas en åtgärdsplan kring det pedagogiska stödet. 1

Litteratur Till den första kursen Välfärdsteknologi 1 kommer du inte att behöva köpa någon kurslitteratur. Där kommer endast material som finns att ladda ner från internet att användas. Inför kommande kurser är viktigt att du införskaffar den rekommenderade litteraturen i god tid innan kursstart. Litteraturlistor kommer att finnas i studiehandledningen till respektive kurs som publiceras i lärplattformen i god tid innan kursstart. Litteraturen bekostar du själv. 2

Närträff vecka 35 (onsdag och torsdag)* Närträffen är i Skövde kommuns stadshus, Fredsgatan 4. Se bifogad karta Lokal: Sessionssalen, plan 5. Onsdag 29 augusti, klockan 9.00 16.00 Välkommen! Studerandepresentation Information om Vuxenutbildningen Skövde och Myndigheten för yrkeshögskolan (Myh) Presentation och information om Yrkeshögskoleutbildningen specialistutbildad undersköterska välfärdsteknologi Lunch 11.45 13.00 Kursintroduktion o Studiehandledning: Kurs Välfärdsteknologi 1 Studiegruppens förväntningar Återkoppling/Avslut Torsdag 30 augusti, klockan 9.00 16.00 Mer om Yrkeshögskolan Introduktion till lärplattformen Information om skrivmall för inlämningsuppgifter (referenshantering) Lunch 11.45 13.00 Sekretess och publicering av bilder Föreläsning: Välfärdsteknologi Återkoppling, information och avslut (individuella förväntningar och mål) Val av studeranderepresentant Väl mött! Kristina, Maria och Anne *Med reservation för ändringar av dagarnas innehåll Nästa närträff: Vecka 48, Onsdag 28 november & torsdag 29 november 3

Uppgift inför närträffen vecka 35 Din första uppgift blir att skriva en presentation om dig själv! Uppgift Presentera dig Börja med att presentera dig själv! Denna presentation gör du på max en PowerPoint-bild. Lägg gärna in ett foto på dig själv. Mejla in din presentationsbild till Anne Kruse anne.kruse@skovde.se senast v. 33, söndag den 19 augusti. Du kommer att få presentera dig själv vid närträffen utifrån din PowerPoint-bild, cirka två minuter. Kursansvariga lärare kommer sedan att lägga ut presentationerna på lärplattformen. Exempel på presentationsbilder 4

Kontaktuppgifter Studievägledare (frågor kring t.ex. studiestöd) Joakim Wetterskog Tel: 0500-49 77 06 Mail: studievagledning@skovde.se Datastöd Britt Fröjdh Tel: 0500-49 77 27 Lärare Kristina Samuelsson Tel: 070 283 6010 Lärare Maria Snögren Tel: Utbildningsledare Anne Kruse Tel. 0500 49 77 05 Mail: britt.frojdh@skovde.se Mail kristina.samuelsson@skovde.se Mail maria.snogren@skovde.se Mail: anne.kruse@skovde.se 5

Studietider och tider för närträffar Yrkeshögskoleutbildningen specialistutbildad undersköterska akutsjukvård (2) Den totala studietiden: 2018-08-27 --- 2019-06-07 Hösten 2018 Kursstart: v.35, måndag 2018-08-27 Kursslut: v.51, fredag 2018-12-21 Närträffar: onsdag & torsdag Vecka Veckodag 35 Onsdag Torsdag 48 Onsdag Torsdag Våren 2019 Kursstart: v.1, måndag 2018-12-31 Kursslut: v, 23, fredag 2019-06-07 Närträffar: onsdag & torsdag Vecka Veckodag 7 Onsdag Torsdag 23 Onsdag Torsdag 6

Kursbeskrivning Yrkeshögskoleutbildningen specialistutbildad undersköterska Välfärdsteknologi I utbildningen ingår fyra kurser Välfärdsteknologi 1 (20 Yhp) Kvalitetsutveckling (20 Yhp) Leda och handleda (20 Yhp) Välfärdsteknologi 2 (40 Yhp) 1 vecka heltidsstudier motsvarar 5 Yrkeshögskolepoäng (Yhp) Välfärdsteknologi 1, 20 Yhp Syfte och mål: Kursen har som syfte och mål att ge kunskaper om välfärdsteknologi, det vill säga digital teknik som syftar till att bibehålla eller öka trygghet, aktivitet, delaktighet eller självständighet för en person som har eller löper förhöjd risk att få en funktionsnedsättning. Kursen har också som syfte och mål att ge färdigheter i teknikstöd kopplat till vård- och omsorgsverksamhetens målgrupper att ge stöd i att tillämpa välfärdsteknologi i vardagen för ökad trygghet, aktivitet, delaktighet och självständighet. Kursen ger kunskaper om lagstiftning, förordningar och föreskrifter kopplade till välfärdsteknologi samt färdigheter i att reflektera kring etik och värdegrund inom vård och omsorg på en fördjupad nivå och kopplat till välfärdsteknologi. Kursen ska också ge kunskaper om välfärdsteknologins möjligheter när det gäller aktiverande förhållningssätt. Kursen bidrar till fördjupade kunskaper om ledarskap och handledning och färdigheter i att leda, handleda och stödja vård- och omsorgstagare, kollegor och anhöriga när det gäller välfärdsteknologi. Kvalitetsutveckling, 20 Yhp Syfte och mål Kursen har som syfte att ge kunskaper om evidensbaserad praktik/förhållningssätt och personcentrerad metodutveckling för att kunna arbeta med kvalitetsutveckling. Kursen ger kunskaper om kvalitetsbegrepp, modeller, metoder och verktyg för kvalitetsutveckling inom vård och omsorg. Kursen ska ge kunskaper om dokumentation och färdigheter i att arbeta med personcentrerad metodutveckling utifrån ett kritiskt förhållningssätt och fördjupade färdigheter i att reflektera över och värdera den egna arbetsinsatsen ur ett salutogent perspektiv. 7

Leda och handleda, 20 Yhp Syfte och mål Kursen har som syfte och mål att ge fördjupade kunskaper om begrepp, teorier och metoder inom området ledarskap kopplat till vård och omsorg. Kursen har som syfte och mål att ge fördjupade kunskaper om begrepp, teorier och metoder inom området pedagogisk handledning inom vård och omsorg samt fördjupade kunskaper om handledningsmodeller. Kursen har även som syfte och mål att ge kunskaper om ledaskap och handledning kopplat till ålder, kön, klass och etnicitet utifrån ett lärandeperspektiv. Kursen ska ge fördjupade färdigheter i att tillämpa teorier kring ledarskap och handledning och metoder/modeller i stöd till vård- och omsorgstagare, kollegor och anhöriga. Välfärdsteknologi 2, 40 Yhp Syfte och mål Kursen bygger på kursen Välfärdsteknologi 1. Kursen har som syfte och mål att ge fördjupade kunskaper om välfärdsteknologi, det vill säga digital teknik som syfte till att bibehålla eller öka trygghet, aktivitet, delaktighet och självständighet för en person som har eller löper förhöjd risk att få en funktionsnedsättning. Kursen har som syfte och mål att ge fördjupade färdigheter i teknikstöd gällande vanligt förekommande välfärdsteknologi, kopplat till vårdoch omsorgsverksamhetens målgrupper. Kursen ger också fördjupade kunskaper om lagstiftning, förordningar och föreskrifter kopplade till välfärdsteknologi samt färdigheter i att reflektera kring etik och värdegrund inom vård och omsorg på en fördjupad nivå. Kursen ger fördjupade kunskaper om ledarskap och handledning och färdigheter i att leda, handleda och stödja vård- och omsorgstagare, kollegor och anhöriga när det gäller välfärdsteknologi. Den studerande ska i kursen genomföra ett kvalitets- och utvecklingsprojekt kopplat till välfärdsteknologi och som utöver ovanstående ger fördjupad kunskap om kvalitet, kvalitetsutveckling och evidensbaserat förhållningssätt och fördjupade färdigheter i att dokumentera, genomföra personcentrerad kvalitets- och metodutveckling samt reflektera och värdera den egna arbetsinsatsen på en fördjupad nivå. 8

Vägbeskrivning till första närträffen Yrkeshögskolan specialistutbildad undersköterska välfärdsteknologi kommer att ha höstens första närträff i Skövde kommuns stadshus, Fredsgatan 4. Lokal: Sessionssalen, plan 5. Vid Skövde Arena (se ) finns parkeringsplatser där du kan stå hela dagen mot avgift. 9