Fadimes tal Våld i hederns namn Mognad och levnadsutrymme s Myten om mödomshinnan 10 minuter av frihet Filmatisering av Kärleken är fri, fokus

Relevanta dokument
FNs Konvention om Barnets rättigheter

barnkonventionen. _archive/ som bildades Alla I FN

November Mänskliga rättigheter. Barnets rättigheter. En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter

Bildmanus till powerpoint-presentation om barnrätts- och ungdomsperspektivet

Januari Mänskliga rättigheter. Barnets rättigheter. En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter

Alla barn har egna rättigheter

Policy för barnkonventionen i Tierps kommun

Världskrigen. Talmanus

HEDERSRELATERAT FÖRTRYCK OCH VÅLD BLAND UNGDOMAR MED INTELLEKTUELL FUNKTIONSNEDSÄTTNING

Lag (1993:335) om Barnombudsman

Könsstympning av flickor och kvinnor. Det Tysta Brottet..

Ett barn är varje människa under 18 år

BARNKONVENTIONEN I FÖRSKOLAN

Policy för barnkonventionen i Tierps kommun

POLICY FÖR BEAKTANDE AV BARNKONVENTIONEN

Mänskliga rättigheter

Känner du till barnens mänskliga rättigheter?

Boken om SO 1-3. Boken om SO 1-3 är elevernas första grundbok i geografi, historia, religionskunskap och samhällskunskap. Syfte

BYGGSTEN: Barnets rättigheter och konventionen

#FÖR VARJE BARNS RÄTT

HandlingsKRAFT! för barn av vår tid

Vad innebär det att Barnkonventionen blir lag? Karin Fagerholm Jurist Rädda Barnen 1

Mänskliga rättigheter i klassrummet

Barnkonventionen tillerkänner barn medborgliga, politiska, ekonomiska, sociala och kulturella rättigheter. Den innehåller fyra grundprinciper:

En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter

och regionernas nämnder, styrelser och kontor

Skolmaterial FN-DAGEN 2017

Gemensam värdegrund och styrande principer för mänskliga rättigheter i Jönköpings kommun

Handlingsplan Barnkonventionen

Barnkonventionen. Regler om hur alla barn i världen ska ha det bra

Mänskliga rättigheter

Varför har inte alla barn samma rättigheter?

Svenska, samhällskunskap, historia, religion och klasstid.

Barnpolitiken. Regeringen skrev i sin plan att barnkonventionen är viktig.

Att förebygga och arbeta mot hedersvåld i praktiken

Fördjupning i barnkonventionen Med möjlighet till reflektion och diskussion i förskola och skola och fritidshem

BARN HAR EGNA RÄTTIGHETER?

Jag har rättigheter, du har rättigheter, han/hon har rättigheter. En presentation av barnets rättigheter

Tillgänglighet för alla

BARNKONVENTIONEN. Kort version

Välkommen till Barnrätt i praktiken

Barnkonventionen kort version

Socialförvaltningens värdegrund ur ett barnperspektiv. Socialförvaltningen Örebro kommun. orebro.se

FN:s konvention om barnets rättigheter ur ett könsperspektiv

FN:s konvention om barnets rättigheter ur ett könsperspektiv

Barnfamiljer i bostadskrisens skugga

SÄG BARA HEJ - SÅ TAR VI DET DÄRIFRÅN

Diskussionsfrågor efter BOiU:s film om barnrätt för personal inom förskola och skola

Handlingsplan för FN:s barnkonvention. Bilaga 1

Lika värde. en kompisbok. Lika värde. baserad på Barnkonventionen. Alla barn är lika mycket värda och har samma rättigheter.

Länsstyrelsen Östergötlands arbete Mikael Thörn

Barnkonventionsbeslut KS 2011:182

Barn som riskerar att fara illa

Alla barn. har egna rättigheter. Barnkonventionen i Partille

BARNKONVENTIONEN I LANDSTINGET HUR FUNKAR DET?

HANDLEDARSTÖD: BARNKONVENTIONEN

Revision och barnkonventionens krav på styrning och uppföljning inom kommunal och regional förvaltning

Elizabeth Englundh Socionom, Fil. Dr I PEDAGOGIK

Information om Haninge kommuns arbete med barnkonventionen

Utdrag ur protokoll vid sammanträde

jag blir väldigt irriterad när de vuxna tjatar om vad jag ska bli. jag är ju någonting eller hur? jag är ett barn

De mänskliga rättigheterna, deras innebörd och betydelse, inklusive barnets rättigheter i enlighet med barnkonventionen.

Alla barn är lika mycket värda. Ingen får behandlas sämre.

Ett samhälle för alla - Tillgänglighetspolicy för Bodens kommun Antagen av: Kommunfullmäktige

Grundprinciper i barnrättsbaserad beslutsprocess

A 1 A 1. Båda föräldrarna har ett ansvar för barnets utveckling utifrån barnets bästa. v Vad är en familj? v Vad är det viktiga med en familj?

Landstingsfullmäktige 27 november Eva Åkesdotter Goedicke Folkhälsostrateg/samordningsansvar barnrättsuppdraget Hälso- och sjukvårdsstaben

Ett liv fritt från förtryck och våld är en rättighetsfråga

Syfte främjande och förebyggande insatser

Samhällets skyldigheter och möjligheter gällande barn och unga som utsätts för hedersrelaterat våld och förtryck

HEDERSRELATERAT FÖRTRYCK OCH VÅLD BLAND UNGDOMAR MED INTELLEKTUELL FUNKTIONSNEDSÄTTNING

VAD BETYDER DET ATT BARNKONVENTIONEN BLIR SVENSK LAG?

UNGA ÖRNARS BARN- MANIFEST

Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Regeringen ger Socialstyrelsen i uppdrag att

Barnets. Strategi för att stärka barnets rättigheter i Lunds kommun 1

Vilsen längtan hem. Melissa Delir

Främja, Skydda, Övervaka - FN:s konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsät t- ning Svar på remiss av SOU2009:36

Policy för barnets rättigheter i Örebro kommun.

Instruktion för Stockholms stads barnombudsman

Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling

Barnkonventionen föreslås bli svensk lag TILL DIG SOM ÄR FÖRTROENDEVALD

TIPSRUNDAN ÖVNING: FACIT 9-12 åringar. FACIT 6-8 åringar

Grundutbildning i barnets rättigheter för personal

VÄSTERÅS STAD Reviderad Romfartuna skola, Skultuna Rektor Annica Avelin

PERSBOSKOLAN. Handlingsplan för att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling.

Allas delaktighet i samhället. Funktionshinderspolitiskt program för åren Region Skåne

3-åringen ATT VARA FÖRÄLDER TILL EN 3-ÅRING

Barnombudsmannen Uppdaterad (7) Barnkonventionen 25 år en tillbakablick

Barn- och ungdomspolitisk handlingsplan för Kumla kommun

Rutiner för barnkonsekvensanalys KS-2014/282

Att möta traditioner som utmanar Sfi-dagar, september 2016 i Borås, Skövde och Vänersborg

En nationell handlingsplan för de mänskliga rättigheterna har bearbetats till lättläst svenska av Lena Falk, Centrum för lättläst. Stockholm 2002.

FN:s konvention om barnets mänskliga rättigheter

Bilaga 1 Funktionsrättskonventionen och LSS

Förslag till yttrande över motion om att inrätta en barnombudsman i Katrineholms kommun

ARBETSMATERIAL MR 1 ODELBARA RÄTTIGHETER

Barnets rättigheter. Barnkonventionen

BARNETS RÄTTIGHETER VILJA VÄL OCH GÖRA RÄTT

Oskuld och heder En undersökning av flickor och pojkar som lever under hedersrelaterad kontroll i Stockholm stad omfattning och karaktär

Transkript:

Fadimes tal Våld i hederns namn Mognad och levnadsutrymme s.22-26 Myten om mödomshinnan 10 minuter av frihet Filmatisering av Kärleken är fri, fokus på Nancy och John Det handlar om kärlek kopplat till HRVF och rättighetsperspektivet

Gift mot sin vilja Lag tvångsäktenskap samt vilseledande Filmatisering av Kärleken är fri, fokus Samir och bröllopet

Könsstympning av flickor och kvinnor Vi måste våga se Mognad och levnadsutrymme s.27-30 Filmatisering av Kärleken är fri, fokus sexualundervisningen Slidkransen Material om pojkar från Astrid Schlytter och Devin Rexvid Filmatisering av Kärleken är fri, fokus Leylas bror (förhöret) och Samir

HBT och heder för yrkesverksamma Våld i hederns namn Filmatisering av Kärleken är fri, fokus Josef

Att vara trippelt utsatt Trippelt utsatt På vilket sätt är de extra utsatta? Hur kan du nå ut till dessa unga? Socialtjänstlagen Anmälningsplikten Orosanmälan Våld i hederns namn s.23, 33 Filmatisering av Kärleken är fri, fokus Melissa 10 minuter av frihet

Barnkonventionen och mänskliga rättigheter Filmatisering av Kärleken är fri Det handlar om kärlek kopplat till HRVF och rättighetsperspektivet

Fråga 29: Vilka är de fyra grundprinciperna och vad innebär de? Fråga 30: Reflektera runt att det är lätt att kategorisera människor exempelvis baserat på hur vi ser ut. Vad kan det ge för konsekvenser, hur påverkar det våra attityder och bemötande, hur kan vi förändra det? Fråga 31: Quiz om Barnkonventionen 1. Vilket år kom barnkonventionen? A. 1989 B. 1990 C. 1948 2. Vem räknas som ett barn? A. Alla människor under 18 år B. Det finns ingen särskild gräns för när man är ett barn det är upp till varje barn att avgöra C. Alla personer upp till 25 år 3. Vad betyder ordet konventionen? A. Regler och överenskommelser som är frivilligt antagna

B. Lagbok C. Regler för internationella avtal 4. Sverige har ratificerat barnkonventionen, vad betyder det? A. Att barnkonventionen är lag i Sverige B. Att barnkonventionen är juridiskt bindande för Sverige, men gäller inte som svensk lag. 5. Vad är barnkonventionen? A. En lista som beskriver hur barn och unga ska bete sig B. Regler som beskriver hur barn runt om i hela världen ska behandlas C. Regler som beskriver hur barn och unga ska vara mot varandra när de umgås 6. Varför har barn en alldeles egen konvention? A. För att barn behöver extra stöd och skydd B. För att de mänskliga rättigheterna inte gäller barn C. Den behövs bara för vissa barn 7. Vilka länder har inte ratificerat barnkonventionen? A. USA B. Tyskland och USA C. Nordkorea och Sydsudan 8. Vad gör Förenta Nationerna för Barnkonventionen? A. De ska genomföra barnkonventionen B. De ser till så att länder följer barnkonventionen C. De har inget mandat för att arbeta med barnkonventionen

9. Hur många artiklar består barnkonventionen av? A. 10 B. 35 C. 54 10. Vilken artikel är viktigast i barnkonventionen? A. Artikel 28: alla barn har rätt till utbildning B. Artikel 31: alla barn har rätt till fritid och vila C. Alla artiklar är lika viktiga 11. Vem är skyldig att se till så att barnkonventionen följs i Sverige? A. Staten B. Rädda Barnen C. FN 12. Vad behöver barn själva göra för att få sina rättigheter? A. De är skyldiga att själva följa barnkonventionen B. Inget C. De måste vara svenska medborgare 13. För vem gäller barnkonventionen i Sverige? A. Alla barn B. Alla medborgare under 18 år C. Alla medborgare och flyktingar under 18 år 14. Vilken statlig myndighet i Sverige granskar hur andra myndigheter, kommuner och landsting följer barnkonventionen? A. Socialtjänsten B. Skolverket C. Barnombudsmannen 15. Vilken roll har föräldrarna för att tillgodose barnets rättigheter? A. Föräldrarna har det yttersta ansvaret för barnet och ska utifrån utvecklingen av barnets egen förmåga säkerställa att det får kännedom om och hjälp i att utöva sina rättigheter. B. Föräldrar behöver inte bry sig om barnkonventionen, det är statens ansvar C. Föräldrar som bryter mot barnkonventionen ska polisanmälas