FORSKNINGSPLAN 4IK024 Vetenskapsmetod och teori

Relevanta dokument
Vetenskapsmetod och teori. Kursintroduktion

Sahlgrenska akademin VID GÖTEBORGS UNIVERSITET Avdelningen för samhällsmedicin och folkhälsa / Allmänmedicin vid institutionen för Medicin

Metodologier Forskningsdesign

Kriterier för bedömning av examensarbete vid den farmaceutiska fakulteten

Sahlgrenska akademin VID GÖTEBORGS UNIVERSITET Avdelningen för samhällsmedicin och folkhälsa / Allmänmedicin vid institutionen för Medicin

Rehabiliteringsvetenskap AV, Forskningsmetodik, 7,5 hp

Kursens syfte. En introduktion till uppsatsskrivande och forskningsmetodik. Metodkurs. Egen uppsats. Seminariebehandling

Kursplan för kurs på grundnivå

Sahlgrenska akademin VID GÖTEBORGS UNIVERSITET Avdelningen för samhällsmedicin och folkhälsa / Allmänmedicin vid institutionen för Medicin

BEDÖMNING AV UPPSATSER PÅ GRUNDNIVÅ OCH AVANCERAD NIVÅ

BEDÖMNING AV UPPSATSER PÅ GRUNDNIVÅ OCH AVANCERAD NIVÅ

Studiehandledning. Kursens syfte. Kursinnehåll

Sociologisk analys, Sociologi III, 7,5 hp GN. Del II: Kvalitativ del (3 hp)

INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI

Rutiner för opposition

BUSR31 är en kurs i företagsekonomi som ges på avancerad nivå. A1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

Anvisningar för skriftlig rapport av fältstudien Hälsans villkor i HEL-kursen

Kursbeskrivning och schema: Statsvetenskapliga metoder, statsvetenskap 2, 5 poäng (VT 2007)

Kursplan Vetenskaplig design och metod, 5 poäng

Utbildning: Kandidatutbildning i fri konst med inriktning mot fotografi Bachelor of Art in Photography

Termin Innehåll Lärandemål Aktivitet Examination

Examensarbete, Högskoleingenjör energiteknik, 15 hp Grundnivå

Skriv uppsatsens titel här

INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI

Anvisningar till rapporter i psykologi på B-nivå

A1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

Studiehandledning Pedagogisk forskning III

PROCESSER OCH METODER VID SJÄLVSTÄNDIGA ARBETEN

Kunskapsprojektering

Studiehandledning. Omvårdnadsforskningens teori och metod II (21-40) 5 p

Allmän studieplan för forskarutbildning i informatik till doktorsexamen vid Ekonomihögskolan, Lunds universitet

EXAMENSARBETE CIVILEKONOM

Fastställande. Allmänna uppgifter. Samhällsvetenskapliga fakulteten

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

Probleminventering problemformulering - forskningsprocess Forskningsdesign. Eva-Carin Lindgren, docent i idrottsvetenskap

Rubrik Examensarbete under arbete

Anvisningar för examensarbete på magisternivå inom energiteknik 15 hp Högskolan i Halmstad

Sociologiska institutionen, Umeå universitet.

Forskningsprocessen. Forskningsprocessen. Forskningsprocessen. Forskningsprocessen Falun feb 2017 Björn Ställberg

Litteraturstudie. Utarbetat av Johan Korhonen, Kajsa Lindström, Tanja Östman och Anna Widlund

STATSVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN

Kvalitativa metoder I

Etappmål 1 Etappmål 2 Etappmål 3 Examensmål

Underlagen indikerar att studenterna visar kunskap

Kritisk granskning av forskning

Forskningsprocessen. Forskningsprocessen. Forskningsprocessen. Forskningsprocessen Falun feb 2018 Karin Lisspers Anneli Strömsöe

Specialistutbildning för sjuksköterskor

Projektet. EDAA35 Föreläsning 7. Krav på uppgiften. Ert projektförslag. Inlämning av förslag. Egna idéer är välkomna!

Termin 5 1: Informationsmöte och genomgång hur ett PM skrivs. Ges HT 2010 av kursgivare.

REV Dnr: 1-563/ Sid: 1 / 8

Kursbeskrivning, Statvetenskapliga metoder (5 poäng), Statsvetenskap 2, VT 2004

STUDIEANVISNING SPRÅKSAMHÄLLETS UTVECKLING 714G48 (31 60 HP)

Generell progressionsplan för masterexamen vid den naturvetenskapliga fakulteten

DATA- OCH INFORMATIONSTEKNIK

Kursbeskrivning och schema: Statsvetenskapliga metoder, statsvetenskap 2, 7,5 poäng (HT 2007)

Kvalitetskriterier för bedömning av självständigt arbete (examensarbete) vid arbetsterapeutprogrammen i Sverige

STUDIEHANDLEDNING Metod och design i pedagogisk forskning (7,5hp), Ht 2013

Rammål för självständigt arbete (examensarbete) inom Grundlärarprogrammet inriktning förskoleklass och årskurs 1-3 samt årskurs 4-6 (Grundnivå)

Examensarbete i psykologi 30 hp ht 2012-

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

Kursbeskrivning och schema: Statsvetenskapliga metoder, statsvetenskap 2, (7,5 poäng) VT 2008

Idrottsvetenskap AV, Magisterkurs i idrottsvetenskap, 30 hp

INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP

Riktlinjer för bedömning av examensarbeten

Pedagogik GR (C), Pedagogik, 30 hp

SOCK05, Sociologi: Kandidatkurs, distans, 30 högskolepoäng Sociology: Bachelor Course, Distance education, 30 credits Grundnivå / First Cycle

JAEN61, Europeisk patenträtt, 15 högskolepoäng European Patent Law, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

INSTITUTIONEN FÖR SOCIOLOGI OCH ARBETSVETENSKAP

Bedömning av Examensarbete (30 hp) vid Logopedprogrammet Fylls i av examinerande lärare och lämnas i signerad slutversion till examinator

Sahlgrenska akademin VID GÖTEBORGS UNIVERSITET Avdelningen för samhällsmedicin och folkhälsa / Allmänmedicin vid institutionen för Medicin

Li#eratur och empiriska studier kap 12, Rienecker & Jørgensson kap 8-9, 11-12, Robson STEFAN HRASTINSKI STEFANHR@KTH.SE

Titel Mall för Examensarbeten (Arial 28/30 point size, bold)

INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI

STUDIEHANDLEDNING Metod och design i pedagogisk forskning (7,5hp), Ht 2012

PM för kurs i Vetenskapsteori

Kriminologi GR (B), 30 hp

Kandidatexjobb vid Industriell Marknadsföring. Process, tidsplan och opponenter samt krav

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

Vad är ett examensarbete?

Kvalitativa metoder II

Bedömning av Examensarbete (30 hp) vid Logopedprogrammet Fylls i av examinerande lärare och lämnas till examinator

Kurs 1. Informationsförmedlingens vetenskapliga och sociala sammanhang, 30.0 hp

Gymnasiearbetet. Daniel Nordström

Att göra ett examensarbete

Sahlgrenska akademin VID GÖTEBORGS UNIVERSITET Avdelningen för samhällsmedicin och folkhälsa / Allmänmedicin vid institutionen för Medicin

Kursens upplägg. Roller. Läs studiehandledningen!! Examinatorn - extern granskare (se särskilt dokument)

för att komma fram till resultat och slutsatser

a) 917A04, Utomhuspedagogisk fördjupningskurs med didaktisk inriktning, 15 hp. b) 917A05, Forskningsteori och undersökningsmetoder, 7,5 hp.

Masterprogram i socialt arbete med inriktning mot verksamhetsanalys och utveckling i civilsamhället, 120 hp UTBILDNINGSPLAN

Kursplan. Kursens benämning: Militärteknik, Metod och självständigt arbete. Engelsk benämning: Military-Technology, Methods and Thesis

Bedömningskriterier för kandidatuppsats i omvårdnad

Kursplanen är fastställd av Styrelsen vid institutionen för psykologi att gälla från och med , höstterminen 2015.

EMG:s väg till examensarbeten av mycket hög kvalitet

Utbildningsplan för magisterprogrammet

Medie- och kommunikationsvetenskap

Datum Kursens benämning: Påbyggnadskurs i statsvetenskap med inriktning krishantering och säkerhet

1. Varför skriver man? kommunicera övertyga övertygas en öppen vetenskaplig diskussion Visa vad man gjort: Visa vad som är nytt:

Vetenskaps- och metodslinga på ämnet Turismvetenskaps kandidatprogram

*För examensarbeten som skrivs inom ämnena engelska / moderna språk ska examensarbetet skrivas på målspråk

Transkript:

Linnéuniversitetet Institutionen för informatik FORSKNINGSPLAN 4IK024 Vetenskapsmetod och teori Läsåret 2013/2014 Lärare: Patrik Brandt patrik.brandt@lnu.se Päivi Jokela paivi.jokela@lnu.se Examinator: Päivi Jokela

Allmänt Forskningsplanen (FP) innehåller en design och planering inför ett kommande forskningsprojekt. Planen kan gärna vara ett första utkast till det projekt som ni tänker genomföra som ett examensarbete, men om ni inte har bestämt er vad ni vill arbeta med kan forskningsplanen även gälla ett fiktivt projekt. Huvudsaken är att det handlar om något som ni är intresserade av och har tillräckliga kunskaper om. Två krav som gäller är att projektet måste finnas inom ämnesområdet datavetenskap kunna genomföras inom 10 veckor (magister), 20 veckor (master), 2 år (licentiat), 4 år (doktorsavhandling) När ni formulerar ert forskningsproblem och därtill hörande forskningsfrågor och/eller hypoteser tänk speciellt på att projektet i sin helhet måste vara: relevant praktiskt genomförbart etiskt försvarbart Detta innebär bl.a. att ni måste avgränsa problemområdet och fokusera på en frågeställning som kan studeras inom den angivna tiden. När ni väl har formulerat ett bra forskningsproblem och frågor/hypoteser blir det betydligt lättare att välja undersökningens allmänna uppläggning och specifika metoder. Praktisk information Arbetsgången är följande: Forskningsplanen skrivs individuellt. Den skriftliga forskningsplanen kan skrivas på svenska eller på engelska; rapportens längd är max 10 A4-sidor, exklusiv referenslista. Använd den mall som finns i Moodle. Använd ett valfritt system när ni anger referenser. Varje arbete får en opponent, dvs. en annan kursdeltagare. Mall för den skriftliga oppositionsrapporten finns i Moodle. Förbered en muntlig presentation på max 15 minuter per forskningsplan. Presentera din forskningsplan på slutseminariet 2014-01-10. Vid slutseminariet ger opponenten muntliga kommentarer och lämnar in den skriftliga oppositionsrapporten. Revidera forskningsplanen med hjälp av kommentarerna och lämna in den kompletta forskningsplanen senast 2014-01-13, kl. 12:00. 2

Forskningsplanens disposition Det finns många olika sätt att skriva en forskningsplan, följande dispositioner baseras på Creswells exempel samt på föreläsningarna. Ni kan dock använda fler rubriker och stuva om i texten, förutsatt att ni kan presentera goda argument för era ändringar. Creswells terminologi anges i parentes. Kvantitativ forskningsplan Introduktion Beskrivning av området och forskningsproblemet (Statement of the problem) Tidigare studier som behandlat problemet Kunskapslucka eller problematisering av befintlig kunskap (Deficiencies; Knowledge gap, problematization) Studiens relevans (Significance) Syfte (Purpose of the study) Avgränsningar (Delimitations) Forskningsfrågor och eller hypoteser Teoretiskt ramverk Genomgång av tidigare forskning Beskrivning av de teorier som kommer att användas Operationalisering av de teoretiska begreppen, dvs. hur de omvandlas till observerbara och mätbara variabler Uppläggning (Methods) Forskningsdesign, t.ex. fallstudie, populationsundersökning (Research design, Strategy of inquiry) I vilken miljö genomförs undersökningen (Setting) Vilka individer/grupper/studieobjekt som ska ingå, hur dessa väljs ut (Population and sampling) Datainsamlingsmetoder Analysmetoder Metoder för att testa validitet och reliabilitet Frivilligt tillägg: Forskarens vetenskapliga grundsyn (Philosophical assumptions) Etiska frågor Etiska överväganden och lösningsförslag till etiska dilemman. Se Creswell s. 92 101 samt Vetenskapsrådets publikation om god forskningssed. Förväntade resultat Vilken typ av resultat som förväntas av arbetet. 3

Referenslista Använd ett valfritt system när ni anger referenser. Bilagor Tidplan och resurser Det är inte nödvändigt att göra en fullständig budget, men ni måste ta hänsyn till de resurser som finns tillgängliga. Till exempel, redogör för eventuella resor, telefonintervjuer, enkäter som skickas per post o.dyl. kostnader som förväntas ingå i projektet, och på vilket sätt kommer dessa kostnader att betalas. Kvalitativ forskningsplan Introduktion Beskrivning av området och forskningsproblemet (Statement of the problem) Tidigare studier som behandlat problemet Kunskapslucka eller problematisering av befintlig kunskap (Deficiencies; Knowledge gap, problematization) Studiens relevans (Significance) Syfte (Purpose of the study) Avgränsningar (Delimitations) Forskningsfrågor Teoretiskt ramverk Genomgång av tidigare forskning Beskrivning av potentiella teorier samt hur de kommer att användas Uppläggning (Methods) Forskningsdesign, t.ex. fallstudie, populationsundersökning (Research design, Strategy of inquiry) I vilken miljö genomförs undersökningen (Setting) Forskarens roll och förkunskaper Analysenheter (individer, händelser, processer) och hur dessa kommer att väljas ut (Purposeful selection) Datainsamlingsmetoder Analysmetoder Metoder för att testa validitet och reliabilitet Frivilligt tillägg: Forskarens vetenskapliga grundsyn (Philosophical assumptions) Etiska frågor Etiska överväganden och lösningsförslag till etiska dilemman. Se Creswell s. 92 101 samt Vetenskapsrådets publikation om god forskningssed. 4

Förväntade resultat Vilken typ av resultat som förväntas av arbetet. Reflektion Börja detta avsnitt med att återge syftet, efter detta reflekterar du över ditt skrivande och din lärandeprocess. Följande frågor kan ingå, du behöver dock inte använda samtliga: Att förstå uppgiften Att bestämma ett problemområde Att skriva introduktion, metoder och teoretiskt ramverk Min lärandeprocess och dess resultat Referenslista Använd ett valfritt system när ni anger referenser. Bilagor Tidplan och resurser Det är inte nödvändigt att göra en fullständig budget, men ni måste ta hänsyn till de resurser som finns tillgängliga. Till exempel, redogör för eventuella resor, telefonintervjuer, enkäter som skickas per post o.dyl. kostnader som förväntas ingå i projektet, och på vilket sätt kommer dessa kostnader att betalas. Forskningsplan för blandade metoder Introduktion Beskrivning av området och forskningsproblemet (Statement of the problem) Tidigare studier som behandlat problemet Kunskapslucka eller problematisering av befintlig kunskap (Deficiencies; Knowledge gap, problematization). Fokusera speciellt på varför användandet av blandade metoder kan vara fördelaktigt i detta sammanhang. Studiens relevans (Significance) Syfte (Purpose of the study) Avgränsningar (Delimitations) Forskningsfrågor och/eller hypoteser Teoretiskt ramverk Genomgång av tidigare forskning Beskrivning av lämpliga teorier samt hur de kommer att användas Uppläggning (Methods) Design för blandade metoder I vilken miljö genomförs undersökningen (Setting) Forskarens roll och förkunskaper 5

Speciella problem som är relaterade till blandade metoder i detta sammanhang, och hur dessa kan lösas. Kvalitativa datainsamlingsmetoder/analysmetoder Kvantitativa datainsamlingsmetoder/analysmetoder Blandade datainsamlingsmetoder/analysmetoder Metoder för att testa validitet och reliabilitet Frivilligt tillägg: Forskarens vetenskapliga grundsyn (Philosophical assumptions) Etiska frågor Etiska överväganden och lösningsförslag till etiska dilemman. Se Creswell s. 92 101 samt Vetenskapsrådets publikation om god forskningssed. Förväntade resultat Vilken typ av resultat som förväntas av arbetet. Reflektion Börja detta avsnitt med att återge syftet, efter detta reflekterar du över ditt skrivande och din lärandeprocess. Fokusera speciellt på användandet av blandade metoder. Referenslista Använd ett valfritt system när ni anger referenser. Bilagor Tidplan och resurser Det är inte nödvändigt att göra en fullständig budget, men ni måste ta hänsyn till de resurser som finns tillgängliga. Till exempel, redogör för eventuella resor, telefonintervjuer, enkäter som skickas per post o.dyl. kostnader som förväntas ingå i projektet, och på vilket sätt kommer dessa kostnader att betalas. Lycka till! Patrik och Päivi 6