Hemundervisning i Sverige



Relevanta dokument
Fakta & argument för en skola fri från ensidig religiös påverkan. Ett initiativ från Humanisterna för att stoppa religiösa friskolor

diskriminering -- Johanna Schiratzki Tema Barn Linköpings universitet Stockholms universitet

Denna skrivelse ersätter vår stämningsansökan daterad Vi, föräldrar till elva barn, stämmer den svenska staten enligt följande:

Trygghetsplan Förskolan Alsalam. Inledning:

KAMMARRÄTTENS AVGÖRANDE

Januari Mänskliga rättigheter. Barnets rättigheter. En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter

ROHUS. Angående riktlinjer för hur kommuner behandlar en ansökan om hemundervisning. Sammanfattning. 20 sep 2009 Till vem det berör

Vårdnadshavares och föräldrars rätt till information och inflytande

BARNKONVENTIONEN I LANDSTINGET HUR FUNKAR DET?

Bedömningspunkter förskoleklass och grundskola Måluppfyllelse och resultat

Riktlinjer för fullgörande av skolplikt på annat sätt och skolpliktens upphörande

Riktlinjer för skolpliktsbevakning

Synnerliga skäl enligt skollagen för att medge hemundervisning har inte ansetts föreligga.

HÖGSTA FÖRVALTNINGSDOMSTOLENS BESLUT

PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING MALUNGSFORS SKOLA

STÅNDPUNKT ASYLPOLITIK

November Mänskliga rättigheter. Barnets rättigheter. En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter

barnkonventionen. _archive/ som bildades Alla I FN

PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING. Fritidshemmet Uddarbo Malungsfors

Grundskolan och fritidshem

Hvor går grænsen for friheden til at drive kristne friskoler?

Barn- och utbildningsförvaltningen

5. Högskolenivå. Svensk högskoleutbildning i ett internationellt perspektiv

Riktlinjer för skolpliktsbevakning

BARNKONVENTIONEN I FÖRSKOLAN

Tema: varje barns rätt till delaktighet och inflytande VEM BESTÄMMER?

Barnets rättigheter. Lågstadie: UPPGIFT 1. Lär känna rättigheterna. Till läraren:

Adam i skolan. Alla barn är lika mycket värda. Ingen får behandlas sämre. FN:s barnkonvention artikel 2 Illustrationer: Rebecca Karlén

En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter

Barns och ungdomars rätt inom hälso- och sjukvården

Högskolenivå. Kapitel 5

Svenska, samhällskunskap, historia, religion och klasstid.

Dnr BUN18/138/13 RIKTLINJER. Riktlinjer för skolpliktsbevakning. Antagen av Barn- och ungdomsnämnden

Barns och elevers rättigheter. Hem och skolas årsmöte, G , Ulrika Krook

Hunnebostrands förskola

Riktlinjer för uppföljning av närvaro och skolplikt

Till Utbildningsdepartementet STOCKHOLM

PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING ÖJE FÖRSKOLA OCH SKOLBARNSOMSORG

Bovallstrands skola, förskola och fritidshem

SKOLNÄRVARO HANDLINGSPLAN. För kommunala grundskolor och grundsärskola i Gnosjö kommun

ANSVAR OCH AGERANDE FÖR ATT

FN:s konvention om barnets mänskliga rättigheter

Konventionen om rättigheter för personer med funktionsnedsättning

Konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning. Lättläst version

FN:s konvention om barnets rättigheter ur ett könsperspektiv

Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling

Tabeller. Förklaring till symbolerna i tabellerna. Kategorin är inte relevant för det aktuella landet varför data inte kan finnas.

Tema: varje barns rätt att leka, lära och utvecklas JAG KAN!

Europarådet. pass. till dina rättigheter

Visioner och mål för Montessoriförskolan Lindängen

Till alla barn och ungdomar

Välkommen till Barnrätt i praktiken

LADDA NER LÄSA. Beskrivning. Är religion en mänsklig rättighet? PDF LÄSA ladda ner

Skolplikt och utredning av elevers frånvaro

Kunskaper och färdigheter i grundskolan under 40 år: En kritisk granskning av resultat från internationella jämförande studier

Riktlinjer för skolpliktsbevakning

Ordningsregler. Läsåret 2016/2017

Lära för livet. Skolplan Förskola, Förskoleklass, Skolbarnomsorg, Grundskola, Gymnasieskola, Särskola och Vuxenutbildning

Plan mot Diskriminering och Kränkande behandling

LIKABEHANDLINGSPLAN SJÖSTIERNANS FÖRSKOLA

Känner du till barnens mänskliga rättigheter?

FN:s konvention om barnets rättigheter ur ett könsperspektiv

Information om Haninge kommuns arbete med barnkonventionen

Hemundervisning på grund av religiösa skäl En studie av skollagens förenlighet med EKMR i fråga om föräldrars rätt att välja utbildning för sina barn.

jag blir väldigt irriterad när de vuxna tjatar om vad jag ska bli. jag är ju någonting eller hur? jag är ett barn

Styrande regelverk i FN, EU och Sverige på asylområdet. Louise Dane, doktorand i offentlig rätt

Ansökan om att fullgöra skolplikt på annat sätt

Skol- och förskoleverksamhet i kyrkan eller annan religiös lokal

Konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning

HANDLEDNING MITT LIV SOM BARN EN DOKUMENTÄRFILM OM BARN I SOCIALT UTANFÖRSKAP I SVERIGE. Foto: Frank Ashberg

Citation Needed: får man skriva vad som helst? Mathias Klang

SKOLLAGEN. Halmstad November -14 Lars Werner

Antalet unga studenter i Sverige och i andra länder

Trygghet i den digitala skolmiljön. -likabehandlingsarbete överallt, genom utbildning och samverkan

Jag har rättigheter, du har rättigheter, han/hon har rättigheter. En presentation av barnets rättigheter

De mänskliga rättigheterna, deras innebörd och betydelse, inklusive barnets rättigheter i enlighet med barnkonventionen.

Barnets rättigheter. Om arbetet med att få barnkonventionen att fungera inom en kommun. Alla barn har rättigheter - mänskliga rättigheter

Lidingö Specialförskola Arbetsplan

Att ta barnens perspektiv vid verksamhetsplanering för fritidshemmet vad betyder det? Monica Hansen Orwehag

Alla inom utbildningsförvaltningen i Herrljunga tar bestämt avstånd från alla former av diskriminering och kränkande behandling.

HÖGSTA DOMSTOLENS BESLUT

TYCKA VAD MAN VILL HÄLSA RÖSTA JÄMLIKHET HA ETT EGET NAMN RESA ÄTA SIG MÄTT FÖRÄLDRARLEDIGHET SÄGA VAD MAN VILL TAK ÖVER HUVUDET

OMEP - på barnens sida i 70 år Barnens planet DATUM 2018 i PLATS. namn på presentatören

För att undervisningen skulle fungera var det nödvändigt att arbeta i mindre grupper. Då kunde barnen jobba i sin egen takt.

MODELLOMRÅDET ETT SAMVERKANSARBETE för barn och ungdomars psykiska hälsa. SKOLNÄRVARO HANDLINGSPLAN för kommunala skolor i Enköpings kommun

Lärande och utveckling genom trygghet, glädje, lust och engagemang

FÖRSKOLAN SOLSTRÅLENS

Ordningsregler Läsåret 2015/2016

Sociala rättigheter för utsatta EU-medborgare. Andreas Pettersson Jur. dr. Umeå universitet

Barn, barndom och barns rättigheter. Ann Quennerstedt Lektor i pedagogik, Örebro universitet

Tema: Alla barns lika värde och rätt att bli lyssnad till DET VAR EN GÅNG...

Riktlinjer för nyanlända och flerspråkiga elever

Kommunen skall kontinuerligt följa upp samt utvärdera skolplanen.

INNEHÅLL FÖRORD K APITEL 1 TRYGGHETSARBETET K APITEL 2 FORSKNING OCH ERFARENHET K APITEL 3 KVALITETSARBETE K APITEL 4

Förskolan framgångsfaktor enligt OECD

4. Individens rättigheter och skyldigheter

Undervisning för elever placerade i HVB-hem 1 med behov av särskild undervisning utanför hemkommunens verksamhet

En likvärdig utbildning för alla. tillsammans gör vi det möjligt

Tema: Introduktion till barnkonventionen JAG HAR RÄTTIG- HETER!

ARBETSMATERIAL MR 7 MÄNSKLIGA SKYLDIGHETER

Transkript:

Hemundervisning i Sverige Jonas Himmelstand ordförande i Rohus rige Riksorga nis Sve gi gi rige Riksorga ni Sve en Hemundervis nin tion sa Riksorganisationen för Hemundervisning i Sverige www.rohus.nu Hemunderv nen isn in atio Om Jonas Himmelstrand Ordförande i Rohus, www.rohus.nu Grundare av tankesmedjan Mireja, www.mireja.se Styrelsemedlem i Haro, www.haro.se Författare till Att följa sitt hjärta i jantelagens Sverige Driver en egen konsultbyrå sedan 1981, www.jhmentor.se Gift och pappa till tre barn alla hemundervisade MR-konventionerna om hemundervisning Förenta Nationernas deklaration av de mänskliga rättigheterna, artikel 26.3 Rätten att välja den undervisning, som skall ges åt barnen, tillkommer i främsta rummet deras föräldrar. Amerikansk immigrationsdomstol ger tysk familj politisk asyl: http://www.hslda.org/hs/international/germany/201001260.asp

MR-konventionerna FN:s tolkning Så här säger FN:s Special Rapporteur on the Rights of Education Dr. Vernor Muñoz i sin kritik av Tyskland: it should be noted that education may not be reduced to mere school attendance Distance learning methods and home schooling represent valid options... bearing in mind that parents have the right to choose the appropriate type of education for their children. Europakonventionen idag svensk lag Europakonventionen, svensk lag sedan 1 januari 1995 Första tilläggsprotokollet artikel 2 Ingen må förvägras rätten till undervisning. Vid utövandet av den verksamhet staten kan påta sig i fråga om uppfostran och undervisning skall staten respektera föräldrars rätt att tillförsäkra sina barn en uppfostran och undervisning som står i överensstämmelse med föräldrarnas religiösa och filosofiska övertygelse. Dagens svenska skollag om hemundervisning Skollagen, 10 kapitlet 4 (SFS 1985:1100) Ett skolpliktigt barn skall medges att fullgöra skolplikten på annat sätt än som anges i denna lag, om det framstår som ett fullgott alternativ till den utbildning som annars står barnet till buds enligt lagens föreskrifter. Behov av insyn i verksamheten skall kunna tillgodoses.

Globalt perspektiv Antal hemundervisade barn per 9 miljoner innevånare 45 000 USA, officiell siffra 14 564 Nya Zeeland, officiell siffra 7 200 England, inofficiell siffra 6 500 Australien, inofficiell siffra 5 257 Kanada, officiell siffra 1996 1 180 Frankrike, inofficiell siffra 783 Norge, inofficiell siffra 100 Sverige, inofficiell siffra 65 Tyskland, inofficiell siffra Källa: HSLDA Home Schooling Legal Defense Association, www.hslda.org Sverige är det enda land i världshistorien som förbjudit hemundervisning under demokratiskt styre. Den nya skollagen om hemundervisning Den nya skollagen, 22 kapitlet 18 (Ds 2009:25) 18 Ett skolpliktigt barn får medges rätt att fullgöra skolplikten på annat sätt än som anges i denna lag. Medgivande ska lämnas om 1. verksamheten framstår som ett fullgott alternativ till den utbildning som annars står barnet till buds enligt föreskrifter i denna lag, 2. behovet av insyn i verksamheten kan tillgodoses, och 3. det föreligger synnerliga skäl. Dessutom kan viten omvandlas till fängelsestraff, vilket var omöjligt med den gamla lagen.

Pedagogiskt motiverad hemundervisning Accepterar innehållet i skolans undervisning accepterar läroplanen. Men vill ha en annan pedgogik än skolans undervisning en friare pedagogik. Pedagogisk motiverad hemundervisning bygger på ett utvecklingsvetenskapligt synsätt, snarare än skolans beteendevetenskapliga synsätt. De sociala myndigheternas syn på förskola och skola I en Kammarrättsdom från 2009 sägs att barn skadas av att inte gå på förskola. De sociala myndigheterna i flera kommuner säger Det är allvarligt att inte gå på sexårsverksamhet. Sociala myndigheter ifrågasätter hemomsorg: Är ni en gammaldags familj som tror att det är bra med mamma hemma. Socialdemokraterna sa i valet: Barn har rätt att gå på förskola. Barnkonventionen kan göra denna rätt till tvång. Ny lag gör det möjligt att för myndigheterna att tvinga till sig samtal med barnen utan föräldrars närvaro annars omedelbart omhändertagande. Redan använts vid två hemundervisningsfall. Hemundervisning år från år Första året följer strikt struktur och schema skola hemma. Viss ängslan hos föräldrarna, klarar vi detta? Andra året strikt struktur visar sig onödig, friare struktur. Resultaten börjar visa sig och förbluffar alla. Tredje året hemundervisningsmetodiken är etablerad. Familjen är nu helt förvissad om värdet av hemundervisning. Fjärde året oordningen i hemmet det största problemet ett internationellt fenomen. Femte-sjätte året planer på hur ordna vidare studier efter grundskolan, många olika alternativ finns.

Evidensbaserad forskning och statistik Hemundervisning ger minst lika goda akademiska resultat, oavsett metod eller pedagogisk kompetens. Hemundervisning ger minst lika goda sociala resultat, samt färre problembeteenden och bättre ledarförmåga. Hemundervisade deltar som vuxna oftare i allmänna val, föreningar samt startar oftare egna företag. Kvalitativ forskning varför fungerar det? En emotionellt trygg miljö är viktigare än pedagogik för inlärning och social utveckling, enligt utvecklingsvetenskapen. S.k. orkidé-barn är för känsliga för dagens skolmiljö, de utvecklas bättre individuellt med en nära vuxenkontakt. Hemundervisning möjliggör en individualiserad undervisning och en friare pedagogik med alla dess fördelar. De stora åldersegregerade grupperna i skolan kan försvåra lärande och social utveckling genom jämnårigorientering. Svensk hemundervisning idag maj 2011 Exemplarisk familj, två barn 10 och 13 år, sex års framgångsrik hemundervisning. Vite: 20 000 kr. Socialutredning. Nu i exil. Erkänt kompetent familj, tre barn 7, 12 och 16 år. 12-åringen hemundervisas enligt expertstöd. Viteshot: 240 000 kr/läsår. Socialt problemfri familj, två barn 8 och 12 år. Socialutredning i våras godkänd. Nu startas den tredje socialutredningen. Socialt väletablerad familj, fyra barn. 12-åringen hemundervisas, mycket starka och goda vitsord. Viteshot: 80 000 kr/läsår. Kompetent familj, tre barn, 5, 8 och 12 år. Fem års års godkänd hemundervisning. Bytt kommun. Socialanmälan. Nu i exil.

Svensk hemundervisning idag maj 2011 forts. Kompetent familj, två barn 9 och 12 år, fyra års godkänd hemundervisning, sedan avslag för nya lagen. Gick i exil direkt. Kompetent familj, tre barn 4, 7 och 11 år. tre års godkänd hemundervisning, avslag för hösten 2011. Valde exil direkt. Familj med många års erfarenhet av godkänd hemundervisning. Får avslag och socialutredning godkänd. Lämnar landet i exil. Stor familj, hemundervisar tre av barnen med kommunens godkännande. Kommunen vågar dock inte i höst för nya lagen. God familj, äldste hemundervisade barnet nu framgångsrikt i gymnasiet. Hemundervisar yngre barn illegalt utan repressalier. Varför hemundervisare inte vill byta ner sig De har upptäckt att den individualiserade pedagogiken i hemundervisning fungerar. Hemundervisare ser att deras barn mognar socialt minst lika bra som i skolan. Omgivningen bekräftar detta. De ser att de har glada, energiska, motiverade och ambitiösa barn den upplevelsen kan ingen ta ifrån dem. De har upptäckt en ny dimension av frihet i de nära relationerna de kommer inte att byta ner sig. Vad gör svenska hemundervisare under den nya lagen? Många kommer att testa den nya lagen, inklusive den felaktiga motivtexten. Minst ett fall går till Europadomstolen. Någon starkt hotad familj viten/socialanmälan/fängelse kommer att söka politisk asyl i USA. Möjligheterna är goda. Åtskilliga kommer att gå i politisk exil till de olika nordiska länderna Norge, Danmark och Finland eller till England. Många familjer med en förälder i ett anglo-saxiskt land flyttar permanent från Sverige till sitt ursprungliga hemland. Mediauppmärksamheten i samband med allt detta kommer att göras maximal både i Sverige och utomlands.

Det går inte att förbjuda hemundervisning Exemplet Tyskland visar att det inte går att förbjuda hemundervisning. En mänsklig rättighet kan inte förbjudas. Förbud leder till civil olydnad, underjordisk verksamhet utan insyn, samt till ett avståndstagande till samhället. Straff för hemundervisning leder till emigration, politisk exil och ansökningar om politisk asyl i USA. Bästa lösning är att tillåta hemundervisning med krav på insyn, enligt två olika forskare i Norge och Tyskland. Vad kan göras? Rösta JA till motion 06:08 på Kristdemokraternas riksting 30 juni 2 juli 2011 Denna presentation kan laddas ner på: www.mireja.se/110615.html (om några dagar) Där finns också en länk till denna presentation som video på nätet.

Rätten till hemundervisning är Sveriges viktigaste frihetsrörelse idag www.rohus.nu i Sverige Riksorganisationen Hemundervisning i Sverige Riksorganisationen Hemundervisning www.mireja.se www.haro.se