Närvarande: Föräldraråd den 29 september 2009 Föräldrar: Maria Loeb, Helena Gustafsson, Henrik Marken, Anna-Lena Ringsbacka och Mariana Dovebrant. Elever: Hanna Dahlqvist, Rebecca Holmkvist, Anna Carlsson, AnnaMaria Danforth, Markus Nyqvist och Dimitris Pantazakos Lärare: Jan Stemberger, Marie Petersson, Kurt Gustafsson, Karin Brandi, Björn Bertilsson Rektor: Robert Eriksson Bitr Rektor: Helena Odelgård
Dagordning Rutiner för kallelser Elevrådet Skolans kvalitetsarbete Matematikprojekt År 1-3 År 4-6 Övrigt
Rutiner Kallelse läggs ut på hemsidan och skickas via mail. Första mötet varje läsår skickas ut via post. Protokoll lägges på hemsidan. Elevrådet - Presentation av elevrådet - Ska deltaga i en utbildning i SVEA s regi - Är elevskyddsombud på skolan
Målsättning Under läsåret 2008-2009 har följande mål prioriterats på Vislandaskolan: Vidareutveckla arbetet för området kunskap och bedömning, Vidareutveckla arbetet med värdegrunden. Läs hela kvalitetsredovisningen. Den hittar du på hemsidan eller kan du hämta den på expeditionen.
Kunskap och bedömning Utvecklingsområde: - Vidareutveckla arbetet för området kunskap och bedömning, Skolan har avsatt ca 50% av studiedagarna och varannan vecka ca 1,5 h till arbetet. Sammanfattningsvis har skolan utvecklat planeringar och matriser i faktatext, berättande text, problemlösning, slöjd, bild, hkk i ett f-9 perspektiv. Vidare har även muntlig framställan och kommunikation i engelska tagits fram i olika arbetslag. Matriserna till dessa har börjat användas som de skriftliga omdömena i olika klasser/arbetslag.
Värdegrund Utvecklingsområde - Vidareutveckla arbetet med värdegrunden. Vad gäller arbetet med värdegrunden kan man under det gånga året se att verksamheten har påverkats. Klimatet har varit gott och arbetet med allas lika rätt och värde har slagit ut väl. Skolan kommer att fortsätta arbeta medvetet med denna fråga för att behålla och utveckla klimatet på skolan till en tillåtande miljö för alla.
Kränkande behandling Uppföljning 13 utredningar under året vilka är sprida i alla årskurser. I samtliga fall har kontakter med föräldrar tagits med såväl den utsatte som de utsättande. I vissa fall har föräldrarna till barnen mötts för att diskutera vilken roll föräldrarna kan spela, vilket fallit bra ut. Höstterminen 2008 började skolan arbeta mer systematiskt vad gäller utredningar och uppföljningar vilket varit positivt. Struktur vid utredningen som visat sig vara ett gott stöd för att få med allt. Ansvaret för utredningarna då kränkningar skett mellan elever ligger på elevmiljösamordnaren tillsammans med mentor och i dialog med rektor. Vad gällande om lärare kränker en elev ligger detta på rektor eller biträdande rektor.
Måluppfyllelse i år 3 Nationella prov Svenska NP år 3 Matematik NP år 3 Nått målen Ej nått målen Ej deltagit i samtliga test Nått målen Ej nått målen Ej deltagit i samtliga test Uppnått målen i år 3 Det är en elev som ej nått målen i svenska och en som ej nått målen i matematik. Åtgärdsprogram är upprättat.
Nationella prov år 5 Svenska NP år 5 Nått målen Ej nått målen Ej deltagit i samtliga test I svenska var det 3 elever som ej nått målen. Åtgärdsprogram upprättat. Matematik NP år 5 I matematik var det 3 elever som ej nått målen. Åtgärdsprogram upprättat. Nått målen Ej nått målen Ej deltagit i samtliga test Engelska NP år 5 Nått målen Ej nått målen Ej deltagit I engelska var det 1 elever som ej nått målen. Åtgärdsprogram upprättat.
Nationella prov år 9 Svenska NP år 9 Matematik NP år9 MVG VG G Ej nått målen Ej deltagit MVG VG G Ej nått målen Ej deltagit Engelska NP år9 NO NP år 9 MVG VG G Ej nått målen Ej deltagit MVG VG G Ej nått målen Ej deltagit samtliga test
100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% Slutbetyg Slutbetyg MVG Ant VG Ant G Ant IG Ant Biologi Bild Eng. Franska B Fysik Geografi Historia Hem- och konsumentkunsk
100% 80% 60% 40% 20% 0% Slutbetyg Slutbetyg MVG Ant VG Ant G Ant IG Ant Tyska B Teknik Religion Samh.kun. Slöjd Spanska B Svenska Musik Matematik Kemi Idr ott hälsa
250 200 150 100 50 0 Meritvärde Meritvärde 2009 2003 2004 2005 2006 2007 2008 År Totalt Varav flickor Varav pojkar 2002 2001 2000 1999 Meritvärde
Åtgärder för utveckling Kränkande behandling att dokumentationsmallen blir reviderad, att föräldrar får en tydligare återkoppling av vad som gjorts och när vi avslutar utredningen, att finna fler sätt att involvera föräldrar, båda parter, i arbetet Enhetens utvecklingsområden för 2009/2010 blir således: vidareutveckla arbetet för området betyg och bedömning, vidareutveckla arbetet med värdegrunden, utveckla lärarkårens IT- och mediekunskap. Sammantaget då man studerar enhetens och arbetslagens utvärderingar samt betygen finner vi det viktigt att fortsätta arbetet med värdegrunden som pågått under året. Vidare ser vi att betygsresultaten varierar vilket gör att vi fokuserar på att utveckla området kunskap och bedömning.
Matematikprojekt Medel som är beviljade från skolverket. I åren 1-3 - Kunna arbeta med elever som har svårigheter - Finna ett material som kan screena av elevernas kunskaper - Finna material som eleverna praktiskt kan arbeta med matematik
Matematikprojekt Medel som är beviljade från skolverket. Syfte: Satsning på åk 4-6 Fokusera på strävsansmålen Öka antalet elever som klarar NP Utgå från alla elevers behov Använda olika arbetsformer i undervisningen Problemlösning Laborativt material Prata mer matematik Utomhusmatematik Träningsskolan Utveckla former för rörelse och utomhusmatematik
Matematikprojekt Vad händer: Mattelådor till år 4-6 med praktiskt material Insamling av NP i kommunen, samt analysera resultaten Diskussioner om strävansmålen och hur vi följer upp elevers kunskapsutveckling Anpassa skolgårdar Lokala matematikutvecklare Diskussionsträffar med Växjö universitet.
Övrigt Mopedföreläsning Efterfrågan om att Polisen skulle komma och prata om reglerna kring mopeder önskas då resultatet från föregående år varit positiv. Skolan tillsammans med förälder arbetar för att kunna genomföra detta till våren. Skolresor/Studieresor Frågor från föräldrarådet kring orsaken kring varför skolresorna ej får går utanför Sveriges gränser lyftes. Svar: Skolans policy är att elever kan arrangera studieresor där man då max kan få möjlighet till att frånvara tre skoldagar. I programmet ska då finnas inplanerade studiebesök var dag. Resorna är i Sverige. Bakgrund till detta är ansvaret för att hantera gruppen. Om man vill arrangera skolresa på annat sätt går det bra att göra detta under icke skoltid.
Till nästa möte Vad vill föräldrar att vi tar upp på nästa möte? - Presentation av projektet i matematik. Se praktiskt var detta innebär - Budget 2010 - Om ni har önskemål om saker som man vill att skolan ska lyfta på föräldrarådet. Maila till Robert senast den 13 november. robert.eriksson@alvesta.se