Uppdragsbaserat verksamhetsstöd till Västra Götalandsregionens

Transkript

1 1 (22) Uppdragsbaserat verksamhetsstöd till Västra Götalandsregionens folkhögskolor Beslutat av Västra Götalandsregionens kulturnämnd 23 oktober 2014, dnr. KUN Postadress: Besöksadress: Telefon: Webbplats: E-post: Kultursekretariatet Regionens Hus Göteborg: Rosenlundsplatsen post@vgregion.se Vänersborg

2 2 (22) Förutsättningar Kulturen är en viktig del av Västra Götalandsregionens framtidsvision Det goda livet. I denna slås fast att Västra Götaland ska vara en ledande kulturregion. Det kräver ett genomtänkt förhållningssätt till hur kulturen ska utvecklas såväl kvalitativt som kvantitativt och hur den kan bidra till utbyggnaden av ett hållbart samhälle. Två strategier ligger till grund för detta arbete. Kulturstrategin En mötesplats i världen ser kulturen i fem dimensioner. Av dessa fem väger värdena av ett öppet demokratiskt samhälle och konstnärlig kvalitet tyngst. Ett öppet demokratiskt samhälle betonar kulturpolitikens uppgift att kulturen ska komma alla till del genom ett brett, jämlikt och aktivt deltagande. Konstnärlig kvalitet understryker att kulturen också ska utvecklas utifrån sina egna konstnärliga utmaningar och visioner. Kulturstrategin lyfter fram fem strategiska områden för investeringar i framtidens kulturliv. Verksamheter som får kulturnämndens stöd ska kunna visa på att de utvecklar sin roll inom områdena; vidgat deltagande, utveckla kapaciteter, gynna nyskapande, nyttja tekniken och öka internationaliseringen. I Västra Götaland 2020 en strategi för tillväxt och utveckling i Västra Götaland ingår kulturen i en övergripande plan för hållbar tillväxt. Förutom att samtliga verksamheter ska ta miljöhänsyn i sitt arbete lyfts kulturen särskilt fram inom kapitlet En region som syns och engagerar. Där beskrivs den som en motor i en bred samhällsutveckling med stor betydelse för social hållbarhet. Kulturen ska bidra till att stärka demokratin och utveckla det sociala kapitalet. Kulturen har också en viktig roll att spela för att Västra Götaland ska utvecklas som En ledande kunskapsregion och som En region för alla. Västra Götalandsregionen utvecklar kulturen bland annat genom särskilda uppdrag. De verksamheter som får 3-åriga uppdrag på lång eller kort sikt kan ses som en del av Västra Götalands infrastruktur för kultur. Det innebär ett särskilt ansvar att agera långsiktigt i enlighet med kulturstrategin och strategin för hållbar tillväxt VG2020. För att få fullt genomslag ska uppdraget aktivt samspela med verksamhetens egen strategiska utvecklingsplan så att dessa stärker och stödjer varandra. Följande uppdrag bygger därför både på Västra Götalands strategier för kultur och hållbar tillväxt men också på verksamhetens egen strategi för framtiden, dess roll i den regionala utvecklingen och dess kvalitetsmål. Regionfullmäktige sätter för varje budgetår upp särskilda mål för kulturnämnden. Dessa mål kommer att tas hänsyn till i samband med att uppdragstagarens genomförandeplan för året diskuteras. Dessutom gäller särskilt de riktlinjer och policys (se bilagor) som kulturnämnden har beslutat om.

3 3 (22) 1. Verksamhet 1.1 Verksamhetsbeskrivning De regionägda folkhögskolorna har till uppgift att bedriva folkbildningsverksamhet på uppdrag av Västra Götalandsregionens kulturnämnd. Verksamheten och uppdraget är baserat på statens syfte med stödet till folkbildningen: att utveckla demokratin, ge människor möjlighet delta i samhällsutvecklingen, utjämna utbildningsklyftor samt bredda intresset för och delaktigheten i kulturlivet. Statens mål med folkbildningen sammanfattas med att den ska ge alla möjlighet att tillsammans med andra öka sin kunskap och bildning för personlig utveckling och delaktighet i samhället. Folkbildningsrådet anger regelverket och står för basfinansieringen av kursverksamheten och kulturprogrammen. Västra Götalandsregionens uppdrag till folkhögskolorna syftar till att stödja den potential som folkbildningen har genom sitt arbete i skärningspunkten mellan det professionella kulturlivet och amatörverksamhet, mellan utbildning och bildning, mellan civilsamhälle och myndighetsutövning och mellan generationer. Genom sina olika profiler speglar folkhögskolorna mångfalden i samhället, vitaliserar demokratin, vidgar medborgarnas handlingsutrymme och stärker den sociala hållbarheten. Reglementet och förändrade förutsättningar. I reglementet anges att: Styrelsen ansvarar för drift och förvaltning av [Agnesbergs folkhögskola, Billströmska folkhögskolan, Dalslands folkhögskola, Fristads folkhögskola, Grebbestads folkhögskola, Göteborgs folkhögskola och Vara folkhögskola] i enlighet med regeringens proposition om folkbildning 1997/98:115 med ändringar samt anvisningar från folkbildningsrådet. (Ur Folkhögskolornas reglemente, antaget av regionfullmäktige den 28 november 2006.) Regionstyrelsen beslutade att ersätta de enskilda folkhögskolestyrelserna med en gemensam folkhögskolestyrelse (RS ). Regionstyrelsen har också beslutat att påbörja en process med avsikten att överlåta Agnesbergs folkhögskola till annan huvudman (RS ). Agnesbergs folkhögskola kommer därför även fortsättningsvis att ha en egen styrelse. Med anledning av ovanstående beslut kommer reglementet med stor sannolikhet att revideras under uppdragsperioden. 1.2 Organisation Folkhögskolorna leds av en styrelse med en gemensam förvaltning som har till uppgift att vara ett administrativt stöd till folkhögskolorna. Förvaltningen stöttar folkhögskolorna med administration, ekonomihantering, redovisning, fortbildning, personalhantering, IS/IT och utvecklingsarbete. Kansliet består av: förvaltningschef (100 %), IS/IT kompetens (50 %), koordinator (50 %), controller (100 %) och HR stöd (100 %). Varje folkhögskola har en rektor som ansvarar för egen verksamhet, personal och ekonomi.

4 4 (22) Fördelningen av årsarbeten utförda 2013 fördelar sig enligt följande (Agnesbergs folkhögskolas del inom parentes): Utbildning 118,3 (6,8) Teknik 14,55 (0,0) Servicepersonal (kök, städ) 40,04 (0,0) Administration 22,30 (2,0) Ledning 20,70 (3,0) 1.3 Ekonomi Uppgifterna om ekonomin är hämtad från budget Prognos folkhögskolornas intäkter % 31% VGR KUN Folkbildningsrådet Övriga intäkter Summa % VGR KUN Folkbildningsrådet Övriga intäkter Detalierad prognos intäker 2014 Vara 30% 46% 25% Göteborg 23% 59% 18% Grebbestad 40% 36% 24% Fristad 29% 49% 22% Dalsland 34% 37% 30% Billströmska 33% 34% 33% Agnesberg 32% 59% 9% VGR KUN Folkbildningsrådet Övriga intäkter Agnesberg Billströmska Dalsland Fristad Grebbestad Göteborg Vara Summa

5 5 (22) Folkhögskolekansliet finansieras under 2014 med ett särskilt stöd från kulturnämnden om 4,3 mkr. Prognos kansliets kostnader % 8% 2% Personalkostnader Inköpta tjänster region 925 Interna regionala kostnader 350 Gemensam fortbildning 100 Summa % Personalkostnader Interna regionala kostnader Inköpta tjänster region Gemensam fortbildning

6 6 (22) Agnesbergs folkhögskola 34% Prognos intäkter % 1% 5% 3% 56% Bidrag stat Bidrag VGR KUN Personalanknutna statsbidrag 288 Hyresintäkter 110 Försäljning matsal, café Summa Bidrag stat Personalanknutna statsbidrag Försäljning matsal, café Bidrag VGR KUN Hyresintäkter Prognos kostnader % 17% 38% 5% Personalkostnader pedagoger Personalkostnader övriga Verksamhetskostnader 610 Fastighetskostnader Summa % Personalkostnader pedagoger Verksamhetskostnader Personalkostnader övriga Fastighetskostnader

7 7 (22) Billströmska folkhögskola Prognos intäkter % 11% 34% 12% 1% 33% Bidrag stat Bidrag VGR KUN Personalanknutna statsbidrag Hyresintäkter Försäljning matsal, café Bidrag stat Bidrag VGR KUN Personalanknutna statsbidrag 284 Hyresintäkter Försäljning matsal, café Summa Prognos kostnader % 33% 21% 8% Personalkostnader pedagoger Personalkostnader övriga Verksamhetskostnader Fastighetskostnader Summa % Personalkostnader pedagoger Verksamhetskostnader Personalkostnader övriga Fastighetskostnader

8 8 (22) Dalslands folkhögskola Prognos intäkter % 5% 2% 18% 34% Bidrag stat Personalanknutna statsbidrag Försäljning matsal, café 37% Bidrag VGR KUN Hyresintäkter Bidrag stat Bidrag VGR KUN Personalanknutna statsbidrag 525 Hyresintäkter Försäljning matsal, café Summa Prognos kostnader % 18% 48% 4% 22% Personalkostnader pedagoger Personalkostnader övriga Verksamhetskostnader Fastighetskostnader Summa Personalkostnader pedagoger Verksamhetskostnader Personalkostnader övriga Fastighetskostnader

9 9 (22) Fristads folkhögskola Prognos intäkter % 5% 3% 29% 9% 49% Bidrag stat Bidrag VGR KUN Personalanknutna statsbidrag 828 Hyresintäkter Försäljning matsal, café Summa Bidrag stat Personalanknutna statsbidrag Försäljning matsal, café Bidrag VGR KUN Hyresintäkter Prognos kostnader % 17% 40% 6% Personalkostnader pedagoger Personalkostnader övriga Verksamhetskostnader Fastighetskostnader Summa % Personalkostnader pedagoger Verksamhetskostnader Personalkostnader övriga Fastighetskostnader

10 10 (22) Grebbestads folkhögskola Prognos intäkter % 1% 7% 7% 36% 40% Bidrag stat Bidrag VGR KUN Personalanknutna statsbidrag 95 Hyresintäkter Försäljning matsal, café Summa Bidrag stat Personalanknutna statsbidrag Försäljning matsal, café Bidrag VGR KUN Hyresintäkter Prognos kostnader % 32% 24% 5% Personalkostnader pedagoger Personalkostnader övriga Verksamhetskostnader 967 Fastighetskostnader Summa % Personalkostnader pedagoger Verksamhetskostnader Personalkostnader övriga Fastighetskostnader

11 11 (22) Göteborgs folkhögskola 2% Prognos intäkter % 13% 1% 23% 59% Bidrag stat Bidrag VGR KUN Personalanknutna statsbidrag 850 Hyresintäkter 490 Försäljning matsal, café Summa Bidrag stat Personalanknutna statsbidrag Försäljning matsal, café Bidrag VGR KUN Hyresintäkter Prognos kostnader % 20% 41% 2% Personalkostnader pedagoger Personalkostnader övriga Verksamhetskostnader 820 Fastighetskostnader Summa % Personalkostnader pedagoger Verksamhetskostnader Personalkostnader övriga Fastighetskostnader

12 12 (22) Vara folkhögskola Prognos intäkter % 8% 7% 3% 46% 30% Bidrag stat Bidrag VGR KUN Personalanknutna statsbidrag 670 Hyresintäkter Försäljning matsal, café Summa Bidrag stat Personalanknutna statsbidrag Försäljning matsal, café Bidrag VGR KUN Hyresintäkter Prognos kostnader % 19% 42% 6% Personalkostnader pedagoger Personalkostnader övriga Verksamhetskostnader Fastighetskostnader Summa % Personalkostnader pedagoger Verksamhetskostnader Personalkostnader övriga Fastighetskostnader

13 13 (22) 1.4 Verksamhetens utvecklingsstrategi Under de senaste åren har förutsättningarna för de regionägda folkhögskolorna förändrats på en rad punkter; riksdagen har antagit en ny folkbildningsproposition och Folkbildningsrådet har delvis fått en ny roll; kulturnämnden har beslutat om en ny modell för styrning och ett folkbildningspolitiskt program har antagits; regionstyrelsen har beslutat om en gemensam förvaltning för sex av de regionägda folkhögskolorna och ett inriktningsbeslut om att överlåta Agnesbergs folkhögskola till annan huvudman. Styrelserna för folkhögskolorna har därför beslutat att under 2014 formulera en gemensam utvecklingsstrategi för de regionägda folkhögskolorna som börjar gälla Verksamhetens regionala roll En ledande kunskapsregion Utifrån ett regionalt perspektiv spelar de regionägda folkhögskolorna en viktig roll för att Västra Götaland ska vara en ledande kulturregion där den skapande kulturverksamheten finns i invånarnas närhet, där ett kvalitativt kulturutbud når alla invånare genom ett rikt föreningsliv, kompetens- och kunskapsutveckling samt en god hälsa. Folkhögskolorna är en utbildningsanordnare för invånarna och en samverkanspart för kommuner och civilsamhälle i Västra Götaland. Folkhögskolorna stöttar deltagare att fullfölja sin grundskole- och gymnasieutbildning med den alternativa skolform som folkhögskolorna erbjuder. Folkhögskolorna spelar också en viktig roll med sina yrkesförberedande och högskoleförberedande kurser inom konst och form, musik, film, behandlingsassistent, fritidsledare och journalist. De yrkesförberedande utbildningar som folkhögskolorna driver har ett nära samarbete med den bransch utbildningarna syftar till. Folkhögskolorna har sin grund i tanken om det livslånga lärandet och utbudet varierar i kurslängd och nivå från en dag till tre år och från grundläggande kurser i svenska till särskilda kurser för journalister, musiker eller fritidsledare. Internationella utbyten är en del av verksamheten och folkhögskolorna har som ambition att öka dessa. En region för alla Folkhögskolorna erbjuder föreningar och organisationer möjlighet till samverkan kring kursverksamhet. Kursverksamheten varierar beroende på behov och möjligheter. De regionägda folkhögskolorna medverkar också till att stötta civilsamhällets utveckling genom gemensamma kurser, konserter och utställningar; kurser i bland annat musik, konst, formgivning och hantverk blandas med kurser till stöd för funktionshindrade och språkkurser. Folkhögskolorna är en viktig mötesplats för det lokala föreningslivet och för folkbildnings- och kulturverksamhet. I många fall är folkhögskolan navet och mötesplatsen för närområdets kreativitet och bildning. Folkhögskolornas kortare kurser, främst under sommartid, har en attraktionskraft som lockar deltagare från flera kommuner inom Västra Götaland men kan också ha nationell lyskraft. De regionägda folkhögskolorna finns på tolv olika platser: från Grebbestad i väster till Fristad i öster och från Färgelanda i norr till Göteborg i söder. Dessa platser är också

14 14 (22) breda arenor för kultur och bildning. Deltagarna på folkhögskolorna och andra aktörer använder lokalerna för utställningar, konserter, föreläsningar och debatt. Här uppstår möten som möjliggör nyskapande och bidrar till regional utveckling. Folkhögskolorna har varje år drygt deltagare på skolornas långa kurser, deltagare på de korta kurserna och arrangerar drygt 70 offentliga kulturprogram. Fem av skolorna erbjuder deltagare internatboende. 1.6 Verksamhetens kvalitetsmål Den gemensamma förvaltningen för folkhögskolorna arbetar med att ta fram en gemensam plan för kvalitetsarbetet. Varje folkhögskolas styrelse ansvarar dessutom för egna kvalitetsmål för respektive folkhögskola. Förvaltningens kvalitetsarbete fokuserar på att: göra det möjligt för deltagare och personal att få tillgång till nödvändig digital infrastruktur, upphandla, bygga upp och implementera en ny lärplattform för interaktivt lärande, kartlägga och utveckla arbetet för en god lärandemiljö på alla skolor, medverka i utformandet av ett nytt nationellt administrativt system för alla folkhögskolor, samordna och effektivisera administration för att öka kvaliteten och kompetensutveckla ledningspersonalen.

15 15 (22) 1.7 Kontaktuppgifter Kontaktuppgifter uppdragstagare Namn Anders Adler Funktion T.f. förvaltningschef Telefon E-post Postadress Östergatan 1, Vänersborg Kontaktuppgifter Kultursekretariatet Handläggarens namn Jens Lejhall Telefon E-post Verksamheten ansvarar för att meddela kultursekretariatet genom om förändringar av kontaktpersoner och/eller kontaktuppgifter. Kultursekretariatet meddelar om förändring av handläggare sker.

16 16 (22) 2. Uppdrag Mål 1 Folkhögskolorna är en väl utvecklad resurs för att sprida folkbildning i hela Västra Götaland och spegla mångfalden i samhället. Kulturstrategiska områden ur kulturstrategin En mötesplats i världen Vidgat deltagande, nyttja kapaciteter och ökad internationalisering. Tillväxtstrategiska områden ur VG2020 En ledande kunskapsregion (1.2.1); En region för alla (2.1, 2.1.2, 2.1.4, 2.2.1, 2.2.2, 2.2.3, 2.2.4, 2.3); En region som syns och engagerar (4.1, 4.2) Prioriteringar Vidareutveckla arbetet med interkulturell pedagogik med avseende på den romska kulturen på Agnesbergs folkhögskola och sprida kunskaper och erfarenheter i samverkan med föreningsliv och civilsamhälle. För Agnesbergs folkhögskola gäller särskilt att skapa förutsättningar för att överlåta Agnesbergs folkhögskola till annan huvudman. Vidareutveckla arbetet med internatet som en pedagogisk resurs på Billströmska folkhögskolan. Utveckla arbetet med flexibelt lärande på Dalslands folkhögskola och sprida kunskaper och erfarenheter. Vidareutveckla miljöarbetet på Fristad folkhögskola och sprida kunskaper och erfarenheter. Vidareutveckla hantverksprofilen på Grebbestads folkhögskola i samverkan med externa aktörer. Vidareutveckla arbetet med interkulturell pedagogik på Göteborgs folkhögskola och sprida kunskaper och erfarenheter i samverkan med föreningsliv och civilsamhälle. Vidareutveckla hälsoarbetet på Vara folkhögskola och sprida kunskaper och erfarenheter. Indikatorer Mål 2 Redovisa utvecklingsarbetet med prioriteringar för att utveckla profileringarna på respektive folkhögskola. Folkhögskolorna är väl utvecklade resurser för Västra Götalandsregionen och kommuner i arbetet med kompetensförsörjningen. Kulturstrategiska områden ur kulturstrategin En mötesplats i världen Nyttja kapaciteter

17 17 (22) Tillväxtstrategiska områden ur VG2020 En ledande kunskapsregion (1.2.1); En region för alla (2.1, 2.1.2, 2.1.4, 2.2.1, 2.2.2, 2.2.3, 2.2.4, 2.3) Prioriteringar Utveckla samarbetet och samarbetsformerna med kommuner i Västra Götaland. Indikatorer Redovisa kursverksamheten och finansieringen och ange antalet deltagarveckor som sker i samverkan med kommuner. Antal kommuner i Västra Götaland med etablerad samverkan. Redovisa samarbetsformer och finansiering. Redovisa utvecklingsarbetet med flexibelt lärande. Mål 3 Redovisa utvecklingsarbetet för att möta framtidens kompetensbehov. Folkhögskolorna är en väl utvecklad resurs för samverkan med föreningslivet och civilsamhället i hela Västra Götaland. Kulturstrategiska områden ur kulturstrategin En mötesplats i världen Vidgat deltagande och nyttja kapaciteter. Tillväxtstrategiska områden ur VG2020 En region för alla (2.2.3); En region som syns och engagerar (4.1, 4.2) Prioriteringar Utveckla samarbetet och samverkansformerna med civilsamhället. Indikatorer Antal kurser och deltagarveckor som genomförts i samverkan med studieförbund. Antal kurser som genomförts i samverkan med civilsamhälle och föreningsliv. Antal kulturprogram i samverkan med externa aktörer. Redovisa utvecklingen av samverkansformerna. Mål 4 Folkhögskolorna ska bibehålla och öka antalet deltagare som läser vidare på högskola och universitet. Kulturstrategiska områden ur kulturstrategin En mötesplats i världen Vidgat deltagande.

18 18 (22) Tillväxtstrategiska områden ur VG2020 En ledande kunskapsregion (1.2.1); En region för alla (2.1, 2.1.1, 2.1.2, 2.1.4, 2.2, 2.2.1, 2.2.2, 2.2.3, 2.2.4, 2.3) Prioriteringar Utveckla verksamheten på sådant sätt att folkhögskolorna blir en mötesplats där olika utbildningsnivåer, generationer, intressen och kulturer möts. Utveckla arbetsformerna och samverkan med andra utbildningsanordnare för att minska den sociala snedrekryteringen till högskola och universitet. I samverkan med högskola, universitet och andra relevanta aktörer utveckla pedagogiska metoder att hantera maktperspektiv, kunskapsbildning och identitet i globala sammanhang (s.k. interkulturell pedagogik). Indikatorer Antalet deltagare som uppnått allmän behörighet. Antalet deltagare som går vidare till högre studie. Redovisa utvecklingsarbetet och jämför med andra folkhögskolor. Mål 5 Folkhögskolorna bedriver eftertraktade eftergymnasiala utbildningar med hög kvalitet inom det estetiska området i allmänhet och inom film, hantverk och musik i synnerhet. Kulturstrategiska områden ur kulturstrategin En mötesplats i världen Vidgat deltagande. Tillväxtstrategiska områden ur VG2020 En region för alla (2.1, 2.1.1, 2.1.2, 2.1.4, 2.2, 2.2.1, 2.2.2, 2.2.4, 2.4); En region som syns och engagerar. (4.1, 4.2) Prioriteringar Ta fram en plan för att utveckla rollen som regional aktör för att garantera kompetensförsörjningen inom olika estetiska områden. Utveckla arbetet med att fungera som kulturcentra på landsbygden och i storstädernas ytterområden i hela Västra Götaland. Påbörja en filmutbildning 2015 på någon av folkhögskolorna. Indikatorer Antalet sökande per plats inom respektive utbildning inom det estetiska området. Antalet deltagare som slutfört hantverksutbildningar, film- och musiklinjer på eftergymnasial nivå.

19 Antalet samverkansprojekt med kulturinstitutioner i Västra Götaland. Redovisa samverkan. 19 (22)

20 20 (22) 3. Genomförandeplan, uppföljning och rapportering Regionfullmäktiges mål för kommande budgetår meddelas 30 juni året innan. Instruktioner för rapportering kommer att sändas till respektive verksamhet i god tid innan deadline samt ligga tillgänglig på kultursekretariatets hemsida. År 2015 Senast 9 januari Redovisning av regionfullmäktiges indikatorer. Slutrapportering av uppdraget för perioden Genomförandeplan för Senast 1 mars För de verksamheter som ingår i samverkans-modellen: Kvalitativ redovisning i en skriftlig rapport. Kvantitativ redovisning genom rapportering av verksamhetens statistik i Kulturdatabasen. År 2016 Senast 9 januari Redovisning av regionfullmäktiges indikatorer. Rapport för 2015 Genomförandeplan för 2016 Preliminär prognos för måluppfyllelse 2017 Senast 1 mars För de verksamheter som ingår i samverkans-modellen: Kvalitativ redovisning i en skriftlig rapport. Kvantitativ redovisning genom rapportering av verksamhetens statistik i Kulturdatabasen.

21 21 (22) År 2017 Senast 9 januari Redovisning av regionfullmäktiges indikatorer. Rapport för 2016 Genomförandeplan för 2017 Prognos för måluppfyllelse för hela uppdragsperioden Senast 1 mars För de verksamheter som ingår i samverkans-modellen: Kvalitativ redovisning i en skriftlig rapport med svar. Kvantitativ redovisning genom rapportering av verksamhetens statistik i Kulturdatabasen. År 2018 Senast 1 mars Slutrapportering av uppdraget för perioden Bilagor Kulturstrategin En mötesplats i världen Ladda ner Kulturstrategin En mötesplats i världen Västra Götaland 2020 Strategi för tillväxt och utveckling i Västra Götaland Ladda ner Västra Götaland 2020 Strategi för tillväxt och utveckling i Västra Götaland (rup) Riktlinjer för kulturnämndens strategiområde Öka internationaliseringen Ladda ner Riktlinjer för kulturnämndens strategiområde Öka internationaliseringen Riktlinjer för kulturnämndens strategiområde Vidgat deltagande Ladda ner Riktlinjer för kulturnämndens strategiområde Vidgat deltagande Kulturnämndens riktlinjer Tillgängliga och användbara miljöer för utställningar och scenkonst Ladda ner kulturnämndens riktlinjer Tillgängliga och användbara miljöer för utställningar och scenkonst

22 22 (22) Regionfullmäktiges kriterier för måluppfyllelse Ladda ner Regionfullmäktiges kriterier för måluppfyllelse