Välkommen ll förskolan

Transkript

1 Välkommen ll förskolan Gäller fr.o.m. hösten 2014

2 2

3 Välkommen ll förskolorna i Salems kommun! Barn- och utbildningsförvaltningen har e poli skt uppdrag a se ll a kommunen erbjuder god förskoleverksamhet ll alla medborgare. Vi arbetar systema skt med a ständigt följa upp och förbä ra verksamheten. E led i de a arbete är a du som vårdnadshavare ska veta vad förskolorna i Salem kan erbjuda dig och di barn. I denna broschyr presenteras våra förskolor med informa on som förhoppningsvis hjälper dig i valet av förskola ll di barn. Barn- och utbildningsförvaltningen Salems kommun 3

4 A söka plats i förskola och pedagogisk omsorg Du som är vårdnadshavare i Salems kommun har rä a välja vilken förskola eller pedagogisk omsorg du vill a di barn ska gå i. I Salem finns förskola och pedagogisk omsorg för barn i åldrarna 1 5 år. Vårt kundvalssystem innebär a du ansöker om plats vid önskad förskola eller pedagogiskt omsorg. Du väljer själv om du vill a di barn deltar i kommunal eller fristående verksamhet. Ansök om förskoleplats Du ansöker om plats för di barn via vår hemsida: under rubriken Förskola & skola. Du som bor i Salem och vill ansöka om förskoleplats i annan kommun, ska vända dig ll berörd kommun för informa on om hur ansökan ska ske. Salems kommun är skyldig a erbjuda plats senast fyra månader e er a ansökan har inkommit. Plats erbjuds vårdnadshavare som förvärvsarbetar, studerar, är arbetssökande eller föräldraledig. Behov av särskilt stöd Barn som av fysiska, psykiska eller andra skäl behöver särskilt stöd i sin utveckling, beviljas plats enligt skollagen. På Sysslagårdens förskola finns en språkpedagogisk avdelning. Modersmålsundervisning/stöd Möjlighet ll modersmålsstöd har barn om: en eller båda vårdnadshavarna har e annat språk än svenska som modersmål språket utgör e dagligt umgängesspråk för barnet. För barn med minoritetsspråk (samiska, tornedalsfinska och romska) finns möjlighet ll utökat stöd och undervisning, i och på modersmål. Modersmålsstöd är frivilligt och kostnadsfri. Anmälan görs på blanke en Ansökan om modersmålsstöd. om regler, ansökan, avgi er, modersmål med mera hi ar du på vår hemsida Om du har frågor kan du även skicka e-post ll: bou@salem.se 4

5 Familjecentralen och Öppna förskolan Familjecentralen och Öppna förskolan är e samarbete med Stockholms läns lands ngs barn- och mödrahälsovård samt socialtjänst för barn i åldern 0 6 år. Familjecentralen Öppna förskolan finns på Familjecentralen i Salems kommun. Familjecentralens mål är a u från hela familjens livssitua on främja en god hälsa och skapa förutsä ningar för lust och glädje i kontakten mellan barn, föräldrar och andra vuxna. Vi hjälper även enskilda föräldrar, par och familjer a genom samtal och andra metoder bearbeta svårigheter och problem innan de blir för stora och svåra a hantera. Alla medarbetare på Familjecentralen har tystnadsplikt. Öppna förskolan Här är alla familjer med barn 0 6 år välkomna a träffa andra barn och föräldrar, umgås och utbyta erfarenheter och knyta kontakter. Målet för Öppna förskolan är a främja god hälsa och utveckling samt vara en plats för gemenskap, glädje och nyfikenhet. Här finns plats för bland annat skapande ak viteter, lek, sång och samtal. Varje llfälle avslutas med gemensam sångstund. Verksamheten är kostnadsfri, ingen föranmälan krävs. Fika finns ll självkostnadspris. Öppna förskolan finns på Säby torg i Salems centrum, i samma lokaler som Bvc och Familjecentralen. hi ar du på Om du har frågor kan du även skicka e-post ll: bou@salem.se 5

6 Pedagogisk omsorg I Salem erbjuds pedagogisk omsorg i form av exempelvis familjedaghem och flerfamiljslösning både i kommunal och i fristående regi. Pedagogisk omsorg kan erbjudas istället för förskola eller fri dshem. Pedagogisk omsorg är ingen skolform och styrs inte av en läroplan. Det finns inte heller krav på a det ska finnas högskoleutbildade förskollärare i verksamheten. Barn som av fysiska, psykiska eller andra skäl behöver särskilt stöd i sin utveckling ska ges den omsorg som deras speciella behov kräver. Verksamheten ska u ormas så a den förbereder barnen för fortsa lärande. Pedagogisk omsorg omfa as inte av kostnadsfri förskola från tre års ålder. Det kommunala familjedaghemmet samarbetar med förskolan Galaxen och omfa as därmed av kostnadsfri förskola. Kommunal pegagogisk omsorg 9 Galaxens förskola Fristående pegagogisk omsorg A Blåbärsbarnens familjedaghem B Elvans familjedaghem C Lisas familjedaghem D Fjärilens familjedaghem E Storskogsbarnens familjedaghem A Blåbärsbarnens familjedaghem B Elvans familjedaghem C Lisas familjedaghem Söderby 9 Salem 6 Rönninge Flaten Galaxens förskola E Storskogsbarnens familjedaghem D Fjärilens familjedaghem

7 Förskolor På följande sidor kan du läsa mer om varje förskolas verksamhet. Kommunala skolor 9 Galaxens förskola 10 Gammelgårdens förskola 11 Jägargårdens förskola 15 Sjöstugans förskola 16 Skogsängsgårdens förskola 17 Solgläntans förskola 18 Sysslagårdens förskola 20 Toredalsgårdens förskola 23 Ängstäppans förskola Ängstäppans förskola 23 Sjöstugans förskola 15 Fristående skolor 8 Förskolan Myran 12 Parkskolans förskola 13 Rosenlundskolans förskola 14 Rönninge förskola Rönninge Flaten Förskolan Myran 8 Vilhelmsdals föräldrakoopera v Gammelgårdens förskola 19 Söderby förskola 21 Trolls gens förskola 22 Vilhelmsdals föräldrakoopera v Jägargårdens förskola Galaxens förskolan Skogsängsgårdens förskola 9 Salem 19 Söderby förskola Söderby Trolls gens förskolan Sysslagårdens förskola 18 Parkskolans förskola Solgläntans förskola U ringe Rosenlundskolans förskola Rönninge förskola Toredalsgårdens förskola

8 Förskolan Myran Förskolan Myran är e föräldrakoopera v med barn mellan 1 5 år. Verksamheten drivs llsammans av pedagoger, föräldrar och styrelse. Vi arbetar e er läroplanen (Lpfö-98), där förskolans värdegrund, uppdrag, mål och riktlinjer finns formulerade. Vi utgår från det forskande barnet och den medforskande pedagogen. Det är vik gt för oss a det enskilda barnets utveckling och lärande främjas i nära samarbete mellan förskolan och hemmet. Målet är a barnen ska känna sig trygga med varandra och med oss pedagoger. Alla barn deltar i våra ak viteter, u från deras egen kapacitet. De får arbeta med färger, papper, trä, tyg, pärlor och lera. De får klippa, klistra, rita, måla, pyssla och jobba med olika byggmaterial. Väggar, golv och fönster används i vårt skapande. Vi arbetar också med olika projekt u från barnens intressen och önskemål. Vi vill väcka barnens nyfikenhet och låta dem u orska sin omgivning llsammans med oss pedagoger. På gården kan barnen cykla, leka med bollar, springa och bygga i sanden. Vi promenerar ll skogen och lagar gärna mat där. Vi besöker lekplatser och gör andra u lykter. E föräldrakoopera v kräver ansvar, engagemang och d av föräldrarna. I gengäld får du insyn och delak ghet i barnens vardag. Genom a arbeta llsammans lär föräldrarna känna varandra och alla barnen. Barnen blir tryggare av a lära känna sina förskolekompisars familjer. Varje förälder deltar i en arbetsgrupp som ansvarar för underhåll av inne- eller utemiljön eller e styrelseuppdrag. Om någon i personalen är borta går en förälder in som vikarie enligt en jourlista. För varje ny barn som börjar hos oss planterar vi e träd via Vi-skogen. Vi-skogen hjälper småbrukande bönder runt Victoriasjön i Afrika a bekämpa fa gdom och nöd genom bland annat trädplantering. Förskolan Myran Myrs gen 4, Rönninge E-post: info@forskolanmyran.se Telefon:

9 Galaxens förskola Galaxens förskola ligger centralt vid Salems centrum med närhet ll naturen och andra u orskande miljöer. Galaxen har fem hemvister och vi lägger stor vikt vid barns lek, språk och utveckling där vi tar llvara på barns nyfikenhet och intressen. Galaxen erbjuder u från sin arkitektur e nära samarbete mellan hemvisterna där vårt gemensamma torg blir en naturlig samlingsplats för leken. Det finns även llgång ll våtrum och ateljé i anslutning ll torget. På torget serveras även mål derna som vår kock har lagat i form av buffé. Maten llagas av ekologiska råvaror från grunden i största möjliga mån. Uteak viteterna organiseras e er barnens egna val där det finns möjlighet ll va enlek, målning med mera. Vi har dessutom nära ll skogen, bibliotek och lekparker där barnen kan u orska på olika sä. Barnens ak viteter dokumenteras för a synliggöra lärandeprocesserna. Både ute och inne sker möten i samspel vilket är av stor vikt för utveckling och lärande. Vi lägger grunden för e livslångt lärande, där verksamheten ska vara lus ylld. Varje enskilt barn ska känna a de har inflytande och delak ghet under sin dag på förskolan. För oss är en bra kontakt med vårdnadshavarna också vik g då det gör det lä are för oss a möta barnens olika behov. Galaxens förskola Fredriksbergsvägen 52, Rönninge E-post: bou@salem.se 9

10 Gammelgårdens förskola Gammelgården består av två avdelningar och har sin verksamhet i en äldre villa. Här finns en stor härlig tomt och spännande lekmöjligheter. I vår pedagogiska verksamhet strävar vi e er a ge barnen möjligheter a välja olika ak viteter e er eget intresse och arbeta i mindre grupper. Lekmiljöerna är utmanande och s mulerar barnens lärande och utveckling. Miljöerna ska fungera som mötesplatser för barnen med inspirerande och u orskande material. I alla ak viteter och ru nsitua oner utgår vi från e språkmedvetet arbetssä så a barnens språkutveckling s muleras. Vi uppmuntrar dialogen och lägger stor vikt vid a barnen får återberä a, samtala och ta del av varandras tankar och funderingar. Barnens processer och lärande dokumenteras på olika sä. Det åskådliggörs med bilder, foton, teckningar, samtal och intervjuer. Den pedagogiska dokumenta onen används som inspira on ll barnens fortsa a u orskande. Gammelgården har en egen kokerska som lagar maten från grunden med delvis ekologiska varor. Vi har integrerat vårt arbete med hållbar utveckling i den dagliga verksamheten och är cer fierade i Grön Flagg. Gammelgårdens förskola Hagavägen 14, Rönninge E-post: bou@salem.se 10

11 Jägargårdens förskola På Jägargårdens förskola har vi llsammans med barnen ställt i ordning olika hörnor med olika material som med jämna mellanrum förändras beroende av barnens intressen. Vi arbetar u från tanken a barn kan själv, vilket kräver a vi pedagoger är ak va och reflekterande. Vår utgångspunkt är a allt får ta d. Det är här och nu som lärande sker oavse om det är vid blöjbyte eller vid u orskandet av exempelvis matema khörnan, ateljén eller instrumentsamlingen. Vårt arbetssä präglas av språkmedvetenhet genom a vi sä er ord på det barnen gör och genom a använda synonymer, stödtecken samt uppmärksamma olika modersmål. Materialet i de olika hörnorna är llgängligt och synligt där var sak har sin plats u från tanken om KASAM känslan av meningsfullt sammanhang. De a så a barnen llsammans kan experimentera i si lärande. I dessa möten gynnas det sociala samspelet och empa n. På Jägargården arbetar vi med längre projekt som utgår från barnens intressen. Vi uppmärksammar dessa bland annat i vårt återvinningsarbete, på vår skogendag och i närmiljöarbeten. Vi arbetar e er Läroplan för förskolan (Lpfö 98 reviderad 2010) och andra styrdokument, bland andra likabehandlingsplanen. I läroplanen formuleras förskolans värdegrund och uppdrag samt mål och riktlinjer för verksamheten. Det enskilda barnets utveckling och lärande ska främjas i nära samarbete mellan förskola och hem. Vi strävar e er en god samverkan med er föräldrar och ser gärna a ni är delak ga i vår verksamhet. Jägargårdens förskola Torpars gen 38, Rönninge E-post: bou@salem.se 11

12 Parkskolans förskola På Parkskolan strävar vi e er a utveckla glada, nyfikna barn som vill, kan och vågar ta för sig. Parkskolan ligger i en annorlunda miljö med gamla anor i e nyrenoverat hus i det nya området Söderby Park. Skolans uterum, gård och den härliga tallskogen runt vår byggnad ger oss inspira on a arbeta med utepedagogik. Vår pedagogiska idé är a u från e u orskande, experimenterande och labora vt arbetssä skapa sammanhang och meningsfullhet i barns utveckling och lärande, ute som inne. Vi arbetar med åldersblandade grupper, 1 3-åringar på Äppelparken, en paviljong några 100 meter från vår huvudbyggnad och 3 5-åringar i stora huset. Vi har öppnat upp våra små avdelningar ll e gemensamt plan, där barngrupperna varvas ute som inne. Pedagogerna erbjuder olika ak viteter e er barnens behov och intressen för a utmana barnen där de är i sin utveckling och lärande. Barnen uppmuntras a prova på olika ak viteter, a våga tro på sig själv och sin förmåga. Sta oner med olika ak viteter erbjuds både utom- och inomhus, exempelvis bygg och konstruk on, naturslöjd, skapande, matlagning, rörelse och experiment. 12 Våra lärmiljöer är uppbyggda i hörnor med material kopplat ll Läroplanen. Vi strävar e er a utmana, s mulera och ge utrymme för barnens egna tankar och idéer. Allt material är lä llgängligt för barnen, i sy e a utveckla barnens självständighet och delak ghet i si eget lärande. Via internet har du som vårdnadshavare möjlighet a följa di barns vardag och kunskapsutveckling, genom vårt webbaserade verktyg Unikum. Parkskolan har egen idro ssal för lek och rörelse och e llagningskök, där all mat lagas av en egen kock, som har ambi onen a ge alla en posi v matupplevelse! Trygghet, trivsel och delak ghet skapar vi genom a lyssna på barnen, göra dem delak ga, låta dem välja och få uppleva glädje i si lärande. Parkskolan (Pysslingen Förskolor och Skolor AB) Söderby Torgs Allé 6 8, Rönninge Förskolechef: Marianne Lundberg E-post: parkskolan@pysslingen.se Telefon:

13 Rosenlundskolans förskola På Rosenlundskolan erbjuder vi barn och elever från 1 års ålder ll och med årskurs 3 en llvaro där vi vill fostra och utmana deras intellektuella förmåga och fantasirikedom. Det ska vara roligt a gå på Rosenlundskolan. Pedagogerna ser ll a lärandet sker i rimlig takt från en dag ll en annan. Barnen/eleverna får växa in i kunskapen om si eget lärande med pedagogernas kärlek och respekt. Helt unikt är a de äldre barnen inom skolan, på egna ini a v, samleker med barnen inom förskolan på vår gemensamma utomhus gård. Det ska vara lärorikt a gå på Rosenlundskolan. Varje individ ska få möjlighet a maximera sina möjligheter ll lärande genom a bli insiktsfull i si eget lärande och få pröva och utmana sina tankar och teorier. Genom träning och arbete nå framgång i det egna lärandet. Det ska vara tryggt a gå på Rosenlundskolan. Hela verksamheten genomsyras av GRETA=Glädje, Respekt, Empa, Trygghet, Ansvar. E värdegrundsarbete som hela den ly s fram i vardagen och finns i medvetandet hos alla i verksamheten. Varje dag erbjuds god och näringsrik g mat som är lagad från grunden och, i den mån det går, även kravmärkt. En stor salladsbuffé serveras dagligen ll lunchen. Förutom den näringsrika maten så lägger vi mycket d på utomhuspedagogisk verksamhet. Vi har närhet ll sjö, skogar, ängar och en spontanidro splats. Vi har ljusa lokaler och hjälps åt a hålla rent och snyggt så a ordning och reda infinner sig. Förskolan består av två småbarnsgrupper och tre syskongrupper. Skolan består av två paralleller föreskoleklass ll och med årskurs 3. Totalt ingår cirka 35 personer i personalstyrkan. Rosenlundskolan Pysslingen Förskolor och skolor AB F-3, U ringe Gårdsväg 20, Rönninge Rektor: Lena Greek Adelly E-post: lena.greekadelly@pysslingen.se Telefon: Expedi on:

14 Rönninge förskola På Rönninge förskola finns det fem hemvister. Huset består av två våningar. På det nedre planet går de yngre barnen på avdelningarna Ekorren och Igelko en. På det övre planet går de äldre barnen på avdelningarna Björnen, Haren och Räven. Förskolan har en stor gård med mycket lekutrymme, skogspar och en egen äng. Verksamheten är Fröbel-inspererad vilket bland annat innebär a vi arbetar nära naturen: vi följer års derna, planterar och odlar på ängen samt har skördefest. Vi sä er e stort värde vid leken och på hur vi är mot varandra. Vi har e nära samarbete mellan hemvisterna och har tvärgrupper llsammans. Vårt mål är a fånga barnens eget intresse och u från det välja bland de ak viteter som erbjuds. Språk, matema k, naturkunskap och teknik vävs samman i allt vi gör. Vi har llsammans med alla barn en storsångsamling en gång i veckan, där vi sjunger och drama serar med rekvisita. Vi jobbar med Grön Flagg. Det innebär a vi fokuserar mycket på miljön. Vi har mycket utevistelse, rörelse, promenader och skogs ak viteter. Vi har en egen kock som lagar maten från grunden och strävar e er a vår mat ska bestå av minst 50 procent ekologiska varor. 14 Rönninge förskola Förskolenätet AB, Norrbergavägen 5, Rönninge Förskolechef: Bri -Inger Linder E-post: ronninge@fsnatet.se Telefon:

15 Sjöstugans förskola Sjöstugan består av en avdelning och ligger belägen i en äldre villa i Nytorpsområdet med en härlig utsikt över sjön Flaten. Här finns en stor trädgårdstomt för många olika ak viteter. Här fokuserar vi på utepedagogik och i det ges möjlighet ll fria val så som målning, va enlek, snickring med mera. Barnen utvecklas också i olika lärmiljöer ute och inne för matema k, teknik och språk-, läs- och skrivutveckling. Barnens processer och lärande dokumenteras på olika sä genom bilder, foto, teckningar och intervjuer. I utvecklingssamtalet llsammans med barnet, föräldrar och pedagoger följer vi upp barnens utveckling och intressen. Vi arbetar projek nriktat med teman kopplade ll Hållbar utveckling och Grön Flagg där barnen får möjligheter ll u orskning u från sina intressen. Grundläggande för vår verksamhet är a alla ska få känna glädje och lust a lära och få vara delak ga i sin vardag. Sjöstugans förskola Norrgärdesvägen 8, Rönninge E-post: bou@salem.se 15

16 Skogsängsgårdens förskola Skogsängsgården ligger centralt i Salem med skog, lekplatser och bibliotek inom gångavstånd. Här pågår e lus yllt u orskande och lärande, där barnen ges rika möjligheter a utveckla sin sociala och kommunika va förmåga. På Skogsängsgården ger vi barnen möjligheter a välja olika ak viteter e er eget intresse och arbetar o a projek nriktat i mindre grupper. Miljöerna ska vara utmanande och s mulera barnens utveckling och lärande. För närvarande håller vi på a utveckla vår utemiljö för a ge barnen y erligare inspira on ll u orskande och nya upplevelser. Vi arbetar ak vt med språk och med a ge barnen många u ryckssä, ll exempel genom sång, rörelse och tecken. Vi vill s mulera barnen i deras språkliga och kommunika va förmåga genom användning av ordoch sagolådor, högläsning, berä ande, samtal och eget skrivande. Vi har även e sinnesträningsrum där barnen ges möjlighet a undersöka med hjälp av alla sina sinnen. Hållbar utveckling är vårt fokus, både genom återvinning av material samt genom a låta barnen använda sig av återvunnet material i skapande, bygg och konstruk on. Ständigt förs samtal om hur vi kan värna om varandra och naturen. Varje dag serveras god och näringsrik g mat som llagas av vår kokerska. Samarbetet med föräldrarna är vik gt för oss. Därför uppmuntrar vi ll dialog och delak ghet, där vi beaktar föräldrarnas tankar och förslag. Skogsängsgårdens förskola Säbytorgsvägen 12, Rönninge E-post: bou@salem.se 16

17 Solgläntans förskola Solgläntans förskola ligger i Mosshages gens bostadsområde nära Söderby park. Förskolan har tre avdelningar där barnen är indelade e er ålder. Utevistelse är en vik g del av vår verksamhet. Vi strävar e er a ge barnen inflytande och delak ghet genom olika valmöjligheter i våra pedagogiska lekmiljöer. På vår gård finns lekmiljöer som utmanar och inspirerar barnen ll fantasifull lek och u orskande. Leken har en stor och betydelsefull roll. Här söker och erövrar barnen kunskaper genom lek och socialt samspel men också genom a iak a, samtala och reflektera. Det är e lus yllt sä a s mulera sin fantasi, inlevelse, kommunika on samt förmåga a samarbeta och lösa problem. Språkutvecklande arbete genomsyrar vår verksamhet. För a öka barnens talutrymme så delas barnen upp i mindre grupper under vissa delar av dagen. Vi arbetar också med det pedagogiska verktyget Grön Flagg som används i såväl undervisning som daglig dri. Hos oss är det vik gt a alla barn ska kunna känna lltro ll sin egen förmåga och se sig själv som en llgång i gruppen. Vi pedagoger strävar all d mot a ha e lyssnande, respekterande och framför allt e nyfiket förhållningssä kring barnens undringar och u orskande så a barnens självkänsla stärks. Glädje och a ha roligt llsammans genomsyrar vår verksamhet där allt ska vara möjligt. Solgläntans förskola Mosshages gen 24, Rönninge E-post: bou@salem.se 17

18 Sysslagårdens förskola I slutet på Söderbyvägen ligger Sysslagården i e lugnt radhusområde, omgiven av bilfria promenadvägar och lummiga skogsdungar. Med naturen som granne får barnen använda sin upptäckarglädje och det skapas naturligt spännande upplevelser och äventyr. På Sysslagården får barnen möta mångfald genom en experimenterande och u orskande miljö som utmanar deras lärande och väcker nyfikenhet. Den pedagogiska innemiljön utvecklas och förändras kon nuerligt för a möta de intressen som barnen visar och för a ge y erligare inspira on och nya utmaningar. Vi arbetar projek nriktat, men värdesä er lika mycket alla dagliga processer som vi befinner oss i. Barnens och verksamhetens lärande och förändring synliggörs genom pedagogisk dokumenta on. Som en del i vårt arbete med hållbar utveckling får barnen arbeta med återvunnet rest- och spillmaterial från olika företag. Materialet som inte har något rä eller fel uppmuntrar barnens krea vitet genom sina många möjligheter och det är endast fantasin som sä er gränser för vad som kan skapas. Vi värdesä er meningsfullhet, mångfald och kommunika on och inspirerar, s mulerar och utmanar därför barnen ll a kommunicera och u rycka sig på många olika sä. Vi skriver och berä ar, skapar skulpturer, bilder och konstruk oner som alla förmedlar tankar och teorier. För a uppnå en kommunika v, meningsfull miljö där mångfald är avgörande så krävs det av pedagogerna a vara nyfikna och lyssnande. Varje dag serveras mat som lagas från grunden av vår kokerska. Sysslagården är på väg a bli KRAV-cer fierade gällande livsmedel. Alla barn och pedagoger äter llsammans i våra två matsalar där maten dukas upp på buffébord. Sysslagårdens förskola Söderbyvägen 23, Rönninge E-post: bou@salem.se 18

19 Söderby förskola Den lilla förskolan som har barns utveckling i centrum, trygg miljö på liten enhet, utbildad personal, god föräldrasamverkan och stor varierande utegård. Söderby förskola drivs av Söderby friskola som en obunden ekonomisk förening, eventuell vinst går åter i verksamheten. Vi har e nära samarbete med skolan och ny jar gymnas khall samt har llgång ll speciallärare vid behov. De barn som går på Söderby förskola har förtur ll skolan. Söderby förskola Tjäders gen 4, Rönninge E-post: forskolan@soderbyfriskola.se Telefon:

20 Toredalsgårdens förskola Toredalsgårdens förskola ligger i nära anslutning ll naturen och har tre avdelningar. Här ska alla barn känna sig trygga, uppleva arbetsglädje, få lust ll a lära och utvecklas. Hos oss får barnen möjlighet ll lärande i både inneoch utemiljöer. I en lus ylld naturmiljö och på en kuperad och spännande gård får de många llfällen för motorisk träning, lärande och u orskande lek. Förskolans innemiljö erbjuder barnen lä llgängligt material vilket ger dem möjlighet a u orska och lära, både enskilt och llsammans. Som pedagoger strävar vi e er a arbeta u orskande llsammans med barnen genom a ll exempel experimentera. Vi erbjuder stora möjligheter ll utveckling i olika lärmiljöer ll exempel inom bygg och konstruk on, snickring, matema k, språkoch skrivutveckling, skapande samt teknik. Det är vik gt a vi skapar d för barnen a genom lus yllt lärande vara med och påverka vår verksamhet. Vi har integrerat vårt arbete med hållbar utveckling i den dagliga verksamheten och är cer fierade i Grön Flagg. Varje dag serveras god, ny g och varierad mat som lagas av vår egen kokerska. Toredalsgårdens förskola Toredalsvägen 15, Rönninge E-post: bou@salem.se 20

21 Trolls gens förskola Trolls gen är en förskola som sedan 1995 drivs i privat regi. Vi består av två enheter varav en ligger på Mosshages gen och en på Timmermanss gen. Vi lägger stor vikt vid a s mulera barnen med en spännande utevistelse på våra gårdar och i den närliggande skogen. På Mosshages gen finns två avdelningar och vårt llagningskök. Maten llagas från grunden ll viss del av ekologiska och närproducerade råvaror. Förskolan är Grön flagg cer fierad. Timmermanss gen har två avdelningar. Den enheten har inriktat sig på a arbeta med utomhuspedagogik. Våra verksamheter på båda enheterna inspireras mycket av naturen. Vi går ll skogen med de äldsta barnen där vi bedriver Kny e och Mulleverksamhet u från frilu sfrämjandets riktlinjer. Dessa grupper går minst en gång i veckan ll en speciell plats i den närliggande skogen. Där följer vi års derna och ser naturens växlingar. Både fåglar, djur och växter kan vi följa på nära håll. De yngsta barnen går kortare promenader inom närområdet och undersöker det lilla som händer u från deras intressen. De sover även utomhus i sina egna vagnar under tak. I alla våra gruppverksamheter ser vi ll a göra i mindre grupper för a llgodose det enskilda barnets behov. Vi har tagit ll oss och blivit inspirerade av Reggio Emilia-pedagogiken där man ser det kompetenta barnet och den medforskande pedagogen. U från denna pedagogik så u ormar vi vår inne och utemiljö där det finns rum i rummen som växlar e er barngruppens behov, års der och förutsä ningar. Förskolan Trolls gen Mosshages gen 213, Rönninge Telefon: Timmermanss gen 102, Rönninge Telefon: gen.dinstudio.se 21

22 Vilhelmsdals föräldrakoopera v I en gammal hemtrevlig villa med stor tomt nära Rönninge Centrum ligger den lilla, familjära förskolan Vilhelmsdal. Sedan 1992 har barn lekt och lärt hos de a välfungerande koopera v. Här finns små barngrupper, mycket utevistelse och mat lagad från grunden i det egna köket. På Vilhelmsdals förskola har vi en lekfull och varm stämning, där alla barn blir sedda av en välutbildad och engagerad personal. Vi är o ast cirka 20 barn och har två förskollärare och två barnskötare i personalen. Varje dag får barnen en ordentlig utevistelse. O ast förstås på vår härliga gård, men varje vecka har vi ak viteter inom ramen för Frilu sfrämjandets program såsom Mulle, Kny e, Knopp, Skrinna och Laxe. Den pedagogiska verksamheten genomförs här med nyfiket upptäckande och lekfull glädje. Vi har också valt a lägga stor vikt vid egen, näringsrik och välsmakande mat som sprider ap tretande do er från det egna köket där vår egen kock lagar den från grunden. Alla föräldrakoopera v ser nog lite olika ut. Hos oss låter vi pedagogerna sköta verksamheten och föräldrarna tar hand om själva föreningen. Några gånger per termin får alla hjälpa ll med städning och inköp samt a fixa med inne- och utemiljön. Utöver det har vi gemensamma röjardagar och e och annat kalas alla familjer llsammans. Vilhelmsdals föräldrakoopera v Vilhemsdalsvägen 2, Rönninge E-post: info@vilhemsdal.nu Telefon:

23 Ängstäppans förskola I Nytorpsområdet ligger Ängstäppans förskola mi i e lugnt villaområde med närhet ll skog och natur. Här delar vi o a barnen i mindre grupper för a skapa en trygg miljö. Vi strävar e er a ge barnen möjligheter a välja ak viteter e er eget intresse så a de kan utvecklas och lära u från sina egna förutsä ningar och behov. Lokalerna har en öppen planlösning där vi använder vissa utrymmen gemensamt, ll exempel vår ateljé för krea vt skapande i lera och med färger. Vi arbetar processinriktat i projekt där vi tar llvara barnens tankar och funderingar kring olika fenomen och låter det spegla av sig på vår verksamhet. Vi lägger stor vikt vid det sociala samspelet mellan barnen och den fria lekens utrymme. Här arbetar vi llsammans, barn och vuxna, med hur vi ska vara mot varandra för a trivas på förskolan. Vi arbetar med konfliktlösning, turtagande och hur man visar hänsyn ll varandra. Förskolan är ansluten ll Grön Flagg vilket innebär a vi bland annat arbetar med återvinning av förpackningsmaterial samt a vi återbrukar material ll både skapande och i vår bygg- och konstruk onslek. Vi på Ängstäppans förskola arbetar för e go samarbete med föräldrarna. Vi vill a föräldrarna ska känna delak ghet i sina barns lärande på förskolan. Flera gånger per termin bjuder vi in föräldrarna på olika ak viteter på förskolan, så som hös est och våffeldropin. Då finns möjlighet a ta del av vår dokumenta on och skapa dialog kring det arbete vi gör med barnen. Ängstäppans förskola Ängstäppevägen 1 3, Rönninge E-post: bou@salem.se 23

24 Salems kommun Barn- och utbildningsförvaltningen Säby Torg Rönninge Formgivning och produk on: Foto: Skolornas egna.