Dag-för-dag program Sustainable Adventures and Creations 31/7-7/8 2010

Transkript

1 Dag-för-dag program Sustainable Adventures and Creations 31/7-7/ Del V, bilaga FM Ankomst Dag 1 Dag 2 Dag 3 Dag 4 Dag 5 Dag 6 Dag 7 Dag 8 Avr.dag Deltagarna Bågskytte Hållbara Hemfärd anländer relationer. Hållbara äventyr utomhus Hållbara äventyr utomhus Presentation Hållbarhet/ Varje nation presenterar sina förberedda uppgifter Heldag Göteborg Paddan/ Universeum/ Världskultur- Museum/ Shopping och egen tid Halvgrupp Kanoting/ Konstworkshop Förbereda Utställning/ Öppet hus Lekar och bad Utvärdering EM Deltagarna Anländer/ Lära känna övningar Hållbara äventyr utomhus Hållbara äventyr utomhus Hållbar Workshop Halvgrupp Konst- Workshop/ Kanoting Bågskytte Förbereda Mat Utställning/ Öppethus startar! Forts. relationsbyggande lekar Packning/ städning Kväll Lära känna övningar Hållbara äventyr utomhus Göra sig hemma- Stadda i lokalerna Utvärdering/ Reflektion/ Redovisning av dokumentation/ Social tid Utvärdering/ Reflektion/ Redovisning av dokumentation/ Social tid Borås kväll! Utställning/ Öppet hus Tills folket går hem Avslutningsfest

2 Kommentarer till dag-för-dag-program Mål: Målet är att ungdomarna känner sig motiverade och stärkta med framtidstro och engagemang för att leva med hållbarhet som grund. Målet är även att de i sin tur kan motivera och sprida till andra att se världen på samma sätt och att öppna sinnet för gemensam strävan efter att förbättra sina, sina barns och sina barnbarns framtida liv ur ett europeiskt och globalt perspektiv. Vi ser fram emot många aha - upplevelser för både unga och gamla. En ny förståelse för att ta hand om varandra och om jordens tillgångar på bästa sätt och att det inte behöver betyda att man offrar något. Syfte: Att engagera både deltagare och det civila samhället i de utmaningar hela mänskligheten och världen står inför. Att visa att man kan göra skillnad som enskild person, men att man i grupp och tillsammans kan göra ännu mer för att lyckas åstadkomma en positiv förändring. Syftet är även att engagera ungdomarna i nutida och framtida frågor vad gäller hållbarhet. Hur skapar man hållbara relationer, hållbar ekonomi och hållbar miljö? Att upptäcka vad naturen har att erbjuda utan att konstant konsumera och att uppleva äventyr tillsammans över nationsgränserna för att på så sätt knyta samman deltagarna med gemensamma mål. Vi ser även lärandet om varandra och varandras kulturer och vardagsliv som ett syfte med projektet. Att lära sig hur andra har det i Europa, likheter och skillnader i våra vardagsliv, skola, familj och andra, för Europeiska ungdomar, naturliga inslag. Vidga sina vyer och få tillfälle att uppleva något annat än sitt eget land. Att få möjlighet att resa till en plats man annars aldrig skulle få möjlighet att besöka. Att knyta kontakter och skapa relationer till ungdomar från andra länder och att skapa minnen för livet.

3 Ankomstdag, fredagen den 30 juli Relationsbyggande lekar Vad i detalj: Grupperna som kommer presenterar sig. Deltagarna på lägret får chans att lära känna varandra genom pedagogiska övningar. Ballongleken: Varje deltagare får en ballong som de skriver sitt namn på innan alla ballonger läggs på golvet. Till musik går deltagarna runt bland ballongerna, när musiken slås av tar varje deltagare upp en ballong och hittar den deltagare vars namn står på ballongen. Byta namnleken: gruppen börjar med att presentera sig i mingla stil. När man presenterar sig tar man i hand och då byter man namn med den som man just hälsat på. Under en tid går man runt och hälsar på varandra och varje gång byter man namn till det senaste man hört. När man fått tillbaka sitt eget namn har man slutfört övningen. Alfabetiska stolar: stående på stolar som står i en cirkel ska ungdomarna utan att röra golvet ställa sig i alfabetisk ordning efter sina förnamn. Domino: En ledare bjuder in deltagarna att avslöja saker om sig själv (hobbies, familj med mera) Ledaren startar genom att säga att på sin högra sida ska sitta en person med ett gemensamt intresse (t.ex. fotboll) och på den vänstra sidan någon med något annat gemensamt (t.ex. har två bröder). Sedan fortsätter det med att de som satt sig får säga något gemensamt de ska ha med den som ska sitta på den lediga stolen. På detta sätt visas att alla har något gemensamt med någon annan i gruppen. Ställa sig i ordning efter olika ordning (längd, ögonfärg, ålder, namn): Ungdomarna ska ställa sig i rätt ordning efter anvisning utan att prata. Namnring: hela gruppen sitter i en cirkel. Först ut börjar med att säga sitt eget namn nästa person bredvid säger sitt eget namn och grannens namn bredvid som just presenterat sig. Slutligen får den sista personen säga sitt namn och alla andras namn som passerat under övningen. Namn och rörelse: Gruppen står i cirkel alla får i tur och ordning säga sitt namn och med det göra en rörelse som sedan alla andra härmar.

4 Namn och något man tycker om på samma bokstav: Gruppen sitter i cirkel först ut säger sitt namn och något man tycker om på samma bokstav som ens namn börjar på, resten av gruppen repeterar. Vad vill vi uppnå? Lära namn, lära känna, trygga gruppen, våga i gruppen. Genom att lära känna varandras namn, ger vi trygghet i gruppen och på så sätt läggs grunden för ett fortsatt interkulturellt utbyte. Kvällens pedagogiska övningar ger möjlighet för deltagarna att lära känna varandras sätt och bemötande genom rörelse, berättande och utmaningar. Dag 1 och 2, lördagen den 31 juli och söndagen den 1 augusti Hållbara äventyr utomhus med Marks Hemvärnsförening och i enlighet med Marks Hemvärnsförenings Miljöpolicy Förläggning och öviga verksamheter sker med befintlig materiel, tält etc som har lång livslängd. Uppvärmning sker med björkved. Maten består av närproducerade råvaror t ex potatis, kött, grönsaker som tillreds på kokvagn som eldas med björkved till detta serveras närproducerat bröd Serveringen sker med flergångs tallrikar och bestick som kan kompletteras med engångsmaterial beroende på hygienförhållandena. I äventyrsdelen utnyttjas naturen och material direkt från naturen. Vad i detalj och vad vi vill uppnå? Under två dagar kommer gruppen få uppleva hållbara äventyr utomhus. Ett lärande står tillsammans med den hållbara relationen i fokus, genom lärandet kring hållbarhet kan alla gruppens deltagare bli bättre på att möta de utmaningar de står inför kring en hållbar natur, social och kulturell miljö. Aktiviteten startar med promenad till en lägerplats. Här reses stora tält gemensamt som en del av att skapa hållbara relationer i den nyanlända gruppen. De två första dagarna kommer gruppen att vistas i naturen och lära sig vad den har att erbjuda, vad naturens hållbara utmaningar är och hur dessa kan tillfredställas. Gruppen får möjlighet att använda sig av de matreal som finns i naturen och på det sättet lära känna varandra och lära sig att klara sig i svensk natur. Deltagarna kommer under dagarna att bli sammansvetsade som

5 grupp genom relationsbyggande aktiviteter och kulturella utmaningar i olika konstellationer. Alla utmaningar och aktiviteter bygger på att vi tar hjälp av det som finns i skog och natur. Dag 3, måndagen den 2 augusti Presentation Hållbarhet Vad i detalj: Varje land ska presentera vad man gör i sitt land/ sin stad/sin närhet kring hållbarhet. Kategorierna kan vara många allt från sophantering till mode och design. Gruppen skall fördjupa sig i hur man lever i hemmet och tänker kring hållbarhet, hur man tar man sig till skola eller arbete, hur man hanterar sina sopor, hur många bilar familjen har osv. Vad kan man göra som individ och vad gör kommunen eller kanske staten? Presentationsmetod är frivillig, teater, film musik, bildspel PowerPoint, allt är välkomnat, varje land gör sin specifika presentation och ska presentera en så bred och djup bild som möjligt. Varje land får 20 minuter för sin presentation därefter blir det gruppdiskussioner i 60 minuter kring vad länderna/städerna/individerna gör för hållbarhet och hur det skiljer sig och vilka likheter som finns länderna i mellan. Grupperna består av två deltagare från varje land och en kort sammanfattande presentation på 30 minuter görs slutligen från varje grupp. Vad vill vi uppnå? Ett utbyte länderna mellan kring arbetet med hållbarhet. Att belysa skillnader och likheter ger möjlighet för större förståelse och kunskap om varandras länder. Efter att gruppen lärt känna varandra blir detta en teoretisk start kring hållbarhet, gruppen får möjlighet att reflektera och tänka kring vad hållbarhet är och hur det arbetas med i praktiken. Den kunskap och det utbyte grupperna får under presentationerna ger möjlighet till reflektion och fortsatta samtal. Genom att ta tillvara varandras erfarenheter kan ett arbete fortgå och utvecklas på hemmaplan för att sprida till framtida barn och barnbarn. En tankeprocess kan starta hos de enskilda deltagarna som ger möjlighet till långsiktiga globala resultat. Hållbar workshop Vad i detalj: En workshop under fyra timmar som hållas av projektledaren för Rydal design center. Workshopen innehåller korta föreläsningspass kring jorden, världen och Europas hållbara utmaningar för att sedan plocka ner det på lokal nivå där

6 ungdomarna formulerar vad just de kan göra för att verka för en hållbar värld, ett hållbart land, en hållbar kommun, en hållbar stad och ett hållbart hem. Tankar kring samverkan för de olika länderna kommer också att tas upp. Deltagarna kommer att få lära sig att argumentera för hållbarhet och möjliga satsningar genom korta rollspel. Workshopen kommer att resultera i klotterplank där man under workshopen får synliggöra sina idéer. Klotterplanket kommer att vara levande under lägrets gång och kommer hela tiden att finnas kvar bland lägerdeltagarna. Vad vill vi uppnå? Att gruppen får teoretisk och praktisk kunskap kring hållbarhet och vilka utmaningar som Europa och världen står inför och vad man som ung kan göra på individnivå. Ungdomarna ska bli trygga och ha baskunskap kring hållbarhet för att sedan kunna använda denna kunskap på hemmaplan. Man får träna sina argument för att kunna stå emot motargument i framtiden. Utifrån presentationen gruppen delat under förmiddagen blir denna workshop ett komplement och ytterligare en nivå för deltagarna att reflektera och föra samtal kring. Klotterplanket ger möjlighet för olika typer av individer att fundera och reflektera när tanken processats. Workshopen öppnar även upp för samtal och reflektion kring de olika ländernas utmaningar. Något som upplevs enkelt i ett land kan upplevas problematiskt i ett annat, ungdomarna ska få möjlighet at se hur man komma vidare även då man ser hinder på vägen. Utvärdering/reflektion/Redovisning av dokumentation Vad i detalj: Några frågor om hur upplevelsen av lägret är på olika områden, t ex mat, logi, trivsel m m. Utrymme för egna kommentarer. Vad vill vi uppnå? En utvärdering ger oss en bild av hur vi lyckas med våra mål för lägret. Det är bra att ta med i det fortsatta arbetet under lägret. Det är också bra för den som är missnöjd med något att få framföra sina synpunkter. Det är även viktigt att få dela med sig av positiva omdömen.

7 Dag 4, tisdagen den 3 augusti Heldag i Göteborg Vad i detalj: Bussresa till Göteborg för att besöka regionens huvudstad och fånga perspektivet om vart gruppen befinner sig geografiskt. Samtidigt får gruppen en bild av den skilda naturen i Västra Götaland, man får på så sätt en bild av både inlandet och det kustnära området. Under dagen får gruppen uppleva några av Göteborgs många sidor bland annat med guidad tur med Paddan. Här får gruppen uppleva ett hållbart Göteborg från vattnet. Vidare äts en ekologisk medhavd lunch i en av de många högt skattade grönområdena i Göteborg. Därefter ges möjlighet för gruppen att besöka två hållbara center i Göteborg nämligen Universeum och Världskulturmuseet. Båda dessa besöksmål har inrättats för människors möjlighet till kunskap och upplysning om världens natur och utveckling, människor historia och utveckling. Efter en lång dag i Göteborg ges tid för fri tid innan bussen går tillbaka till Rydal för gemensam utvärdering. Vad vill vi uppnå? Gruppen ska få se och uppleva ett hållbart äventyr i storstad. Efter att spendera mycket tid på Sveriges landsbygd blir besöket i Göteborg en svensk kontrast. Hur kan man tänka kring hållbarhet i en stor stad? Vad är synligt i staden kring hållbarhet och stadens satsningar, vad skulle kunna göras annorlunda? Hur ser det ut i storstäderna i respektive deltagarland? I utvärdering vid kvällens slut kommer detta kort att sammanfattas. Genom besöket på Universeum får deltagarna se hur hela Sverige ser ut och vilka förutsättningar för hållbarhet som finns i vårt land. Genom besöket på Världskulturmuseet får gruppen världen för sina ögon, olika förutsättningar i olika delar av världen och vilka utmaningar man då ställs inför. Alla dessa intryck kommer väl till användning längre fram under lägret då alla kan dela ländernas utmaningar, svårigheter och möjligheter. Dag 5, onsdagen den 4 augusti Kanot äventyr/konstworkshop Denna dag kommer lägerdeltagarna att delas in i två grupper, vara ena gruppen börjar med kanotäventyr på förmiddagen och konstworkshop på eftermiddagen. För den andra gruppen inleds dagen med konstworkshop och avslutas med kanotäventyr. Det blir därefter gemensam tid för utvärdering och reflektion.

8 Kanotäventyr Promenad, kanotpaddling och tipspromenad i de vackra omgivningarna runt Rydal och Stora Hålsjön, här får deltagarna samarbeta genom paddling, svara på frågor som rör lägrets tema så som hållbarhet, miljö, allemansrätt. Deltagarna delas in i lag om tre personer och får en karta över området samt utrustning för att klara uppgiften. Vad i detalj: Start med snitslad promenad genom skogen till Stora Hålsjön. Längs vägen finns frågor som deltagarna får hjälpas åt att lösa. Framme vid sjön får lagen var sin kanot och med hjälp av kartan ska de leta upp frågor längs Stora Hålsjöns stränder. Under paddlingen kommer det att finnas en fikastation. När de är tillbaka vid stranden där paddlingen påbörjades finns möjlighet till bad (om tid finns), sedan får de promenera tillbaka till Rydals museum och väntande lunch. Vad vill vi uppnå? Lägerdeltagarna får samarbeta, prova på att paddla kanot (som är ett miljövänligt färdmedel och ett fantastiskt sätt att vara i naturen), samtidigt som de får jobba ytterligare med hållbarhet. Vi vill även visa upp en del av kommunens vackra natur och omgivningar och att äventyret finns runt hörnet. Sverige är generellt sett ett land med lättillgänglig natur, hur ser det ut i övriga länder? Vilka erfarenheter drar man av att kunna ge sig ut på vattnet och färdas i kanot, hur skulle ett liknande äventyr se ut i övriga länder? Under paddlingen ges genom de uppgifter grupperna får möjlighet att lära sig av varandra och de likheter och olikheter de ser och möter. Deltagarna får även svara på frågor kring hur naturen runt omkring dem ser ut och hur man kan arbeta för att förbättra eller möjligtvis bevara djurliv och växtlighet. Konstworkshop Vad i detalj: En workshop kring hållbar konst där gruppen praktiskt får skapa genom att återanvända material de själva tagit med hemifrån. Kreativiteten är stor och allt är möjligt. Workshopen leds av pedagogisk personal ifrån Rydals museum. En kort introduktion kring skapande, hållbarhet och konst hålls. Därefter får de starta att skapa utifrån det material de har med sig. De får under tiden stöd av pedagogen. Vad vill vi uppnå? En förståelse för att gamalt går att förnya, tankar kring att återanvända för att få ett mer hållbart samhälle. Skapelser som går att visa upp för allmänheten. Denna workshop ger möjlighet till reflektion och tankar kring vad som går att förnya och hur man kan jobba med förnyelse på hemmaplan. Det finns även möjlighet för deltagarna att spåna i hur de kan jobba utifrån deras länder och förnya saker tillsammans men med vardera deltagare på sitt håll. Konsten öppnar upp ytterligare ett perspektiv för deltagarna och ett kreativt äventyr kan upplevas och delas. Det som deltagarna skapas kan också bevaras och tas med hem vilket ger en påminnelse på hemmaplan kring det man lärt sig under lägret.

9 Utvärdering/reflektion/Redovisning av dokumentation Vad i detalj: Några frågor om hur upplevelsen av lägret är på olika områden, t ex mat, logi, trivsel m m. Utrymme för egna kommentarer. Vad vill vi uppnå? En utvärdering ger oss en bild av hur vi lyckas med våra mål för lägret. Det är bra att ta med i det fortsatta arbetet under lägret. Det är också bra för den som är missnöjd med något att få framföra sina synpunkter. Även positiva omdömen är viktigt att få dela med sig av. Dag 6, torsdagen den 5 augusti Bågskytte Vad i detalj: En heldag i Bågskyttets tecken. Gruppen startar inomhus i stora paviljonger i grupper om fem ungdomar och en ledare i varje grupp. Här får de lära sig bågskyttets grunder, olika typer av bågar, bågskyttets historia och syfte. Med ett äventyr med lång historia får sedan grupperna ge sig ut på en jaktstig med ett antal uppdrag där de får lov att utöva bågskytte i skog och natur och på många sätt uppleva hur jakt gick till i historien. Genom en hel dag tillsammans får gruppen stor möjlighet att få ett hållbart minne med en högkvalitativ aktivitet. Vad vill vi uppnå? Ett hållbart äventyr i linje med lägrets tema och mål, att få känna se och uppleva att man kan göra hållbara aktiviteter med naturvänliga material även idag. Förhoppningen är att aktiviteten ska ger stor glädje och lust, att ge deltagarna en hållbar upplevelse som bygger på samhällets grund. En hållbar natur, hållbara material och enkla metoder. Äventyret ska bredda gruppens förståelse kring att äventyr inte behöver betyda stora ekonomiska kostnader och konstgjorda material.

10 Dag 7, fredagen den6 augusti Förbereda utställning/öppet hus Vad i detalj: På förmiddagen hjälps alla lägerdeltagare åt att iordningställa utställningslokalen och de alster som ska ställas ut, alster som de skapat under konstworkshopen. Klotterplanket kommer också att vara synligt under utställningen detta för att sprida det lärande gruppen delat under lägret. Vad vill vi uppnå? Samarbete kring den konst de producerat. Utifrån det som varje deltagare tagit med sig kommer utställningen bli hållbar konst med interkulturell prägel. Vara klara och förberedda till öppet hus/utställning som börjar klockan Förbereda mat Vad i detalj: Efter lunch ansvarar varje land för att laga/iordningställa några rätter var som ska bjuda på under eftermiddagen och kvällen, till utställare och besökare men även till varandra. Vad vill vi uppnå? Samarbete, möjlighet att visa upp och låta andra smaka på specialiteter från respektive hemland. En ytterligare prägel på den interkulturella utbyte som pågår - att i mötet med varandra lyfta ut det unika för att kunna mötas både kring det som är likt och olikt. Utställning och öppet hus Vad i detalj: Klockan öppnar utställningen/öppet hus. Allmänhet och media kommer att bjudas för att få spridning av projektet. Utställning med fokus på hållbarhet som deltagarna arbetat med under hela veckan. Maten som deltagarna förberett under eftermiddagen bjuds till både besökare och utställare. Vad vill vi uppnå? Nya kunskaper om varandras länder, möjlighet att visa upp det lägerdeltagarna arbetat med under veckan. Fördjupade kontakter med varandra och spridning av projektet. Att ge en möjlighet för deltagarna att visa upp sig och sina kunskaper. Att visa allmänheten att man som grupp och individ är stärkt och tar med sig erfarenheter hem för att sprida till andra.

11 Dag 8, lördagen den 7 augusti Hållbara relationer Vad i detalj: Värderingsövningar om vänskap. Ungdomarna tar ställning och förklarar sina tankegångar kring vänskap. Samtal i mindre grupper med ledare till hands när det behövs. Gemensam summering av samtalen. lista på alla deltagare och ledare görs i ordning. Trustgames Bridge over trouble waters: gruppen ligger på en lång rad tätt ihop med huvuden mot varandra. För att klara av att transportera varandra på gruppens händer måste man lita på varandra och vara en stabil grupp. Cirkel med någon i mitten: mindre grupper står i täta cirklar, en person kliver ini mitten och resterande grupp täpper igen hålet. Personen i mitten ska nu luta sig framåt och bakåt i och med att gruppen balanserar personen. En lek där man ser att personen i mitten är beroende av gruppen. Uppenbart, eller? Deltagarna delas upp i mindre grupper i olika rum. I varje rum finns en lista med ord skrivna på blädderblock, kring dessa ord ska deltagarna från varje land berätta hur de tolkar orden. Bygga torn: Grupper om 3-4 ungdomar ska med hjälp av ett antal sugrör och tejp bygga ett så högt stående torn som möjligt. Lappar som skickas runt: Alla deltagarna sitter i en ring i mycket lugn och skön atmosfär. Man får chans att skriva lappar till deltagare med fina komihågmeddelanden på för att minnas det man skapat tillsammans. Lapparna är personlig, läggs i mitten av en ledare som också delar ut lapparna till respektive deltagare. Vad vill vi uppnå? Reflektera kring hur många olika sätt det finns att se på vänskap, hur den kan växa trots avstånd, hur den kan påverka förhållandet även till andra nya människor. Ett positivt tankesätt om de möjligheter som finns i möten med nya människor. Hur skapas den hållbara relationen, behöver den underhållas och hur håller man en relation på avstånd vid liv? Att stärka gruppen vid slutet av lägret, att våga står för det man lärt sig av varandra att göra andras erfarenheter till sina egna och rota dem i varje deltagare.

12 Utvärdering Vad i detalj: Några frågor om hur upplevelsen av lägret är på olika områden, t ex mat, logi, trivsel m m. Utrymme för egna kommentarer. Inte dag för dag, utantotalt. Utvärderingen skall vara anonym. Vad vill vi uppnå? En utvärdering ger oss en bild av hur vi lyckats med våra mål för lägret. Det är bra att ta med i vårt fortsatta arbete. Det är också bra för den som är missnöjd med något att få framföra sina synpunkter. Även positiva omdömen är viktigt att få dela med sig av. Packning och städning Vad i detalj: Grupperna packar ihop och städar efter över en vecka tillsammans. Vad vill vi uppnå? En lokal som såg ut som när de kom och förberedda grupper inför hemresa. Avslutningsfest Vad i detalj: En trevlig, mysig, kul kväll som avslutning på lägret. Mat, dans, musik, byte av adresser m m. Vad vill vi uppnå? Att så många som möjligt får med sig ett hållbart minne och en skön känsla inför hemresan. Under veckan har deltagarna varit ute mycket i skog och natur kanske har de blivit trötta, här får de belöning för sitt slit i en avslappnande avslutningsfest. Hemresedag, söndagen den 8 augusti Varje kväll under lägret Varje kväll träffas alla ledare, så det finns möjlighet att tillsammans och i lugn och ro diskutera igenom eventuella problem och förbereda kommande dagar. En informationstavla med programpunkter finns också tillgänglig för alla.