IHF Konferens. SUF Kunskapscentrum Samverkan Utveckling - Föräldraskap. Föreläsningen. Samverkan

Transkript

1 SUF Kunskapscentrum Samverkan Utveckling - Föräldraskap Uppsala läns kommuner, Landstinget, Regionförbundet och FUB IHF Konferens Norrköping 9 september, 2010 Stöd till barn och föräldrar i familjer där någon förälder har utvecklingsstörning eller andra kognitiva som påverkar föräldraförmågan Lydia Springer lydia.springer@lul.se Lena Palm Samuelsdotter lena.palm.samuelsdotter@lul.se Projektet finansieras av: Samverkan Föreläsningen Samverkan mellan olika verksamhetsområden och huvudmän för att kunna ge adekvat stöd till barn och föräldrar så tidigt som möjligt. Introduktion SUF grupper Målgruppen Antal Attityder Behandlingsarbete Organisation för samverkan i Uppsala län kring stöd till barn och föräldrar i familjer där någon av föräldrarna har en utvecklingsstörning eller andra kognitiva SUF Samla och utveckla FBI Anknytning Stödgrupper Östhammar SUF-Kunskapscentrum Uppsala läns kommuner, Landstinget PYC Vuxna barn Sprida kunskap Hemsida Lokala SUF-grupper Älvkarleby Uppsala Utbildning Tierp Konferenser Pedagogiskt material SUF-Kunskapscentrum Samverkan Utveckling - Föräldraskap I första hand för professionella inom socialtjänst, habilitering, LSS, förskola/skola/särskola, BHV, MHV och psykiatri. Även för brukare, barn, anhöriga, beslutsfattare på olika nivåer, forskare, studenter och i viss mån även allmänheten. Knivsta Enköping Heby Håbo 1

2 SUF-grupper Lokala SUF-grupper Akut & utr. hem Socialtjänst R&S Socialtjänst myndighet LSS Special BVC SUF-Kunskapscentrum Barn och föräldrar Habilitering Övrigt BUP Psykiatri MVC BB BVC Förskola Skola Handledning / konsultation Samordning SUF-frågor inom olika verksamhetsområden Kunskapsutveckling; konferenser, seminarier, mm. Metodutveckling SUF:s målgrupp Utvecklingsstörning och/eller kognitiva Utvecklingsstörning Svagbegåvning Neuropsykiatriska funktionshinder Förvärvad hjärnskada Konsekvens av kognitiv nedsättning Tidsuppfattning Planering och organisering i Läs- och skriv Långsamhet Socialt Konsekvens av kognitiv nedsättning Minne Förståelse Omdöme Möjliga tecken på kognitiva Aktivitet Kan de: läsa skriva hantera pengar hålla en god personlig vård klockan laga mat? 2

3 Möjliga tecken på kognitiva Minne Kan han/hon komma ihåg: viktiga saker om sig själv (t ex födelsedag) viktiga saker i sitt liv (t ex bostadsadress) när saker ska göras (t ex tidpunkt, hur ofta, mm.) det du har sagt? Möjliga tecken på kognitiva Livserfarenheter Har hon/han: gått i särskolan, mindre klass eller i ett specialprogram ett anpassad arbete (lönebidrag anställning, dagligverksamhet) en anpassad boendeform stödpersoner (kontaktperson, LSS handläggare, kurator) verktyg att hantera sociala situationer? Sociala villkor Barnen Arbetslöshet eller aktivitetsersättning Begränsat socialt nätverk Instabil uppväxt Negativa erfarenheter från professionella kontakter Låg självkänsla Obehandlande medicinska problem Antal Riskgrupp Erfarenheter från vuxna barn o Mobbning, trakasserier och isolering o Vill ha uppmärksamhet o Tillgång till insatser o Kunskap om förälderns funktionshinder Kartläggning: Uppsala län 2008 Kartläggning: Utredningshem Kommun Folkmängd Grupp 1 Barn Grupp 2 Barn Tierp Älvkarleby Uppsala Enköping Utredningshem Totala antalet placeringar under 2006 Grupp 1 Känd diagnos Antal personer Grupp 2 Kognitiva Svårigheter Antal personer Totala antalet placeringar av föräldrar med kognitiva under 2006 Procent av det totala antal placeringar föräldrar med kognitiva Östhammar Håbo Knivsta Heby Totalt Brogården % Cederängen % Kärnhuset % 3

4 Kartläggning: Barnavårdsutredningar Våra attityder Perspektiv dilemma?? Totalt antal barn & ungdomar som utreddes under Grupp % Grupp % Samhällets ansvar: o Förälderns behov o Barnets behov Grupp 1 + Grupp % Förståelse Vad ska man tänka på? Föräldrar som håller med eller säger ja till frågor kan bero på.. 1. Ej förstår frågan 2. Ej förstår typ av svar som behövs 3. Föräldern minns inte info som behövs 4. Frågan som är ställd är dåligt formulerad, för lång eller för komplex Tips för att kolla förståelse Fler tips Använd antingen / eller frågor -- ej ja eller nej Tillåt Jag vet inte som ett svarsalternativ Håll frågorna korta och koncisa Använd öppna frågor Undvik påståenden och frågor med för många detaljer Ställ frågor som kräver konkreta svar Be föräldern att förklara en kommentar som du just har gjort eller be dem att berätta mer om det Be om exempel för att illustrerar din kommentar Fråga föräldern hur han/hon ska göra uppgiften 4

5 FBI Kognitiva område för FBI Skandinaviskt instrument Komplement till BBIC För vem? Två delar Checklista Bedömning av föräldraförmåga Läs och skriv förmåga Förståelse och omdöme Minne Planering och organisering Uppmärksamhet Perception Parent Assessment Manual (PAM) Förälderns förståelse och kunskap om varför det är viktigt för dem själva och deras barn att vara hela och rena? (PAM) Kunskaper Föräldrars förmåga att förvärva och hålla kvar kunskap/insikt Färdigheter Föräldrars förmåga att omsätta kunskaper till färdigheter Tillämpning Föräldrars förmåga att vidmakthålla & generalisera färdigheter Viktiga faktorer i behandlingsarbetet Tid/tillgänglighet Konkret, steg för steg Tydlighet, ärlighet Mindre prat mer visa på /träning Humor Behandlingsperspektiv Förändringspotential Informera Visa Träna Inventering för att skapa rätt insatser Utvärdering av insatserna 5

6 Kognitivt stöd Familjealmanacka Vad är det? o Kognitivt stöd är alla de åtgärder som kompenserar funktionsnedsättningen i begåvning Varför använda kognitivt stöd? o Kognitivt stöd underlättar för personer att bli mer självständiga i sin vardag Hur får föräldrar tillgång till kognitivt stöd? o Genom kontakt med arbetsterapeut / logoped på habiliteringen Stöd för morgonrutinen Kokböcker Stöd för morgonrutinen Kokböcker Kompetenshöjande metoder: Konkreta diskussioner Steg-för-steg metoder Bilder och manualer Kassettband och videoband d Rollmodeller Praktisk Positiv och rättande feedback Rollspel Spel former Positiv uppmuntran och belöning 6

7 Medgivandeblankett Mamma barn - studie För att underlätta samverkan Användbarhet viktig Korrekt ur sekretesslagens synvinkel Juristgranskning Mammor med utvecklingsstörning Barn är mellan 5-7 år Normalbegåvade Bor med mamma minst halvtid Dörr till dörr- studie Unga vuxna - studie Unga vuxna år med kognitiva Unga vuxna med normalbegåvning g Föräldrar med kognitiva Finns på hemsidan 7