Agneta Hellström Bilaga Arbetsgruppen för utbildningsfrågor
|
|
- Ellen Kristin Henriksson
- för 9 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Agneta Hellström Bilaga Arbetsgruppen för utbildningsfrågor Inventering av utbildningar och kurser som anordnas inom Stockholms län om barn, ungdomar och vuxna med utvecklingsbetingade kognitiva funktionsstörningar (UKFS). Begreppet UKFS I inventeringen har i enlighet med uppdragsbeskrivningen begreppet utvecklingsrelaterade kognitiva funktionsstörningar/funktionshinder, UKFS, använts för att beteckna ADHD, Autismspektrumtillstånd, Tourettes syndrom, dyslexi och språkstörningar, mental retardation. Fokus i inventeringen har lagts på utbildningsinsatser om ADHD och autismspektrumtillstånd. Målgrupp för utbildningsinsatser De målgrupper för utbildningsinsatser om UKFS som inventeringen avser är personal inom hälso- och sjukvård, såväl på basnivå som specialistnivå, kommunal personal inom förskola/skola och socialtjänst samt i viss mån övrig personal som i sin yrkesutövning möta barn, ungdomar och vuxna med UKFS och deras anhöriga. Även utbildningsinsatser som riktar sig till föräldrar/närstående och till patienter/brukare har medtagits, där detta ansetts relevant. Indelningsgrund Inventeringen har strukturerats utifrån vilken huvudman/verksamhet inom stat, landsting, kommun eller enskilda som anordnar eller förmedlar utbildningen. Vilken målgrupp utbildningen riktar sig till framgår där uppgifter om detta funnits, liksom vilken typ av utbildning det rör sig om samt vilken diagnosgrupp som avhandlas. Detta har dock varit möjligt bara i begränsad utsträckning. Vissa överlappningar kan förekomma. Karolinska Institutet Läkarprogrammet Uppgiftslämnare: Maria Silverberg, Kerstin Dahlström och Jan-Olov Larsson o Förutom de grundläggande kunskaper i anatomi, cellbiologi, neurologi och så vidare som förmedlas under läkarutbildningen, och som utgör en biologisk bas för förståelsen av utvecklingsrelaterade kognitiva funktionsstörningar, behandlas detta ämne mer specifikt inom barnkursen i form av olika föreläsningar och seminarier i mindre
2 2 grupper utifrån fallbeskrivningar på Astrid Lindgren, Huddinge samt Sachsska barnsjukhuset. Dessa ges av BUP (se nedan) och av Neuropediatriken på Huddinge och Sachsska. Innehåller diagnostik och behandling bland annat om ADHD/Autism/Mental retardation och relaterade problem. Omfattningen är några timmar per kurs. Kursen motsvarar 1 poäng, det vill säga en veckas kurs. Under kursen i allmän psykiatri får studenterna enstaka föreläsningar om neuropsykiatri. o Från och med HT 2007/VT 2008 planeras total omläggning av läkarutbildningen vid KI som kommer innebära kortare obligatoriska kurser och större valfrihet beträffande fördjupning inom olika områden. Specialistutbildningar för läkare (se under rubriken Stockholms läns landsting) Logopedprogrammet Uppgiftslämnare: Nelli Kalnak o Logopedprogrammet erbjuder en mycket omfattande utbildning i diagnostik och behandling inom området neurologiska utvecklingsavvikelser i form av föreläsningar, seminarier och klinisk praktik. Alla kursmoment är obligatoriska och omfattat kurser i neurolingvistik, språkteori och kommunikation, neuropsykologi. Vidare ingår kurser i neurologi, pediatrik, psykiatri etc. Kurser i metodologi och testmetodik ges under termin 2 och 4. Studenterna gör egna utredningar av barn och vuxna med neurologiska utvecklingsavvikelser under handledning och får därmed mycket testkunskap. Sjuksköterskeprogrammet, arbetsterapeutprogrammet, sjukgymnastprogrammet Tiden har ej medgivit kartläggning av dessa Psykologiska institutionen, Stockholms universitet Psykologprogrammet Uppgiftslämnare: David Edfelt och Ulla Ek, Psykologiska institutionen o Psykologstuderande får en relativt omfattande undervisning om olika aspekter som kan sägas tillhöra ämnesområdet UKFS: o Under år 1 har studenterna 12 poäng sammanlagt kring neuropsykologi och kognition o Under termin 4 behandlas ämnet under kursen psykiatri och patologi o Under termin 5 finns en kurs i tillämpning om utredningar, utlåtande och bedömning. Inom denna kurs handlar mycket om neuropsykiatri. Studenterna gör egna utredningar. Täcker områden som t.ex. utvecklingsstörning, uppmärksamhetsstörning, hjärnskada. Mycket testkunskap och praktiskt 2
3 3 användande av test. Under praktiken väljer vissa av studenterna barnområdet och får där praktisk erfarenhet av utredningar av barn med UKFS. o Beslut har fattats om ett psykologprogram vid Karolinska institutet där ämnet UKFS särskilt kommer att beaktas. Pedagogiska institutionen, Stockholms universitet Inga aktuella uppgifter Socialhögskolan i Stockholm Socionomprogrammet Inga aktuella uppgifter Lärarhögskolan i Stockholm Uppgiftslämnare: Agneta Hellström och Lise Roll - Pettersson. För mer utförlig information om kurser, se sammanställning av Agneta Hellström samt kurskatalog. Institutionen för individ, omvärld och lärande Lärarprogrammet ( poäng) o Inom Lärarprogrammets olika inriktningar (examensprofiler) finns en obligatorisk kurs i specialpedagogik 5 poäng som dock ej specifikt behandlar den aktuella målgruppen. En obligatorisk grundkurs i läs- och skrivpedagogik, 10 poäng med inriktning mot läs- och skrivsvårigheter ingår dock. o Man kan också läsa en särskild inriktning mot specialpedagogik, 40 poäng, där de studerande får generella kunskaper om olika funktionshinder med fokus på utvecklingsstörning. Inom ramen för detta får studenterna en viss tids VFU (Verksamhetsförankrad utbildning)inriktningen kan läsas som fristående kurs eller på distans halvfart. En inriktning mot språk och språkutveckling, 40 poäng finns också Specialpedagogiska programmet (60 poäng) o Det förefaller oklart huruvida ämnet UKFS tas upp inom Specialpedagogprogrammet och i så fall i vilken omfattning. Studenter får emellertid göra ett examensarbete inom eget område samt ett examensarbete 10 poäng där detta ämne kan väljas. Fristående kurser Flera av dessa kurser erbjuds på distans 3
4 4 o Specialpedagogik, grundkurs funktionshinder, 20 poäng o Specialpedagogik och kommunikation, 40 poäng. Behandlar bland annat utvecklingsstörning, läs- och skrivsvårigheter, matematiksvårigheter och koncentrationssvårigheter. o Specialpedagogik och kommunikation 11, 20 poäng. Behandlar bland annat utvecklingsstörning, läs- och skrivsvårigheter och matematiksvårigheter. o Specialpedagogik, påbyggnadskurs, 20 poäng (forskningsinriktning). o Magisterkurs i specialpedagogik, 20 poäng o Koncentrationsproblem och lärandemiljöer, 10 poäng o Autism, kommunikation och tillämpad beteendeanalys (Fördjupning), 20 poäng (61-80 poäng). Koppling till evidensbaserad kunskap/best practice. Kan sökas av logopeder, psykologer, arbetsterapeuter och speciallärare/specialpedagoger. o Tal, språk- och kommunikationshinder, 20 poäng. o Tal- och skriftspråk 1: Utveckling och lärande, 10 poäng. Behandlar bland annat hur man kan undanröja hinder för läs- och skrivutveckling. o Tal- och skriftspråk 11: Hinder och möjligheter, 10 poäng. Behandlar bland annat läsoch skrivsvårigheter samt språk- och kommunikationshinder. Uppdragsutbildningar (ej i katalogen) o Grava läs- och skrivsvårigheter, 10 poäng (21-40 poäng). Riktar sig till examinerade specialpedagoger. I kursen behandlas bland annat ADHD och språkstörning. o Autism, kommunikation och tillämpad beteendeanalys. Ges i samarbete med University of North Texas, 10 poäng (61 80 poäng). Riktar sig till logopeder, psykologer, arbetsterapeuter och speciallärare/specialpedagoger. o Ett inkluderande arbetssätt i en skola för alla, 10 poäng. o Kompetensutveckling i specialpedagogik. Baskurs, 10 poäng samt fördjupning, 10 poäng. o Specialpedagogik för personer med autism, 5 poäng o Olika perspektiv på specialpedagogik, 5 poäng. o Specialpedagogisk kompetens, 10 poäng (1-20) o Utvecklingsarbete kring barn med svårigheter, 5 poäng (1-20) Öppna föreläsningar, seminarier m.m. o Specialpedagogiskt forum - ett samarbete mellan KI, Mälardalens högskola och LHS. Anordnar seminarier med utgångspunkt i tvärvetenskapliga kunskapsområden. Bedriver fakultetsövergripande utvecklings- och forskningsprojekt. Arbetar med gemensam informationsspridning och implementering av nya metoder. 4
5 5 o Regionala utvecklingscenter för att underlätta kontakten mellan Lärarhögskolan och det omgivande samhället när det gäller verksamhetsutveckling och kompetensutveckling. Specialpedagogiska institutet Uppgiftslämnare: Agneta Hellström. Bygger på uppgifter från webben. o Anordnar inom ramen för sitt uppdrag fortbildning för pedagogisk personal, såväl distansfortbildning som konferenser, seminarier och högskole- och universitetskurser om olika typer av funktionshinder, bland annat neuropsykiatriska funktionshinder (UKFS). o Introduktionskurs om att känna igen och förstå neuropsykiatriska funktionshinder (Autism, Aspergers syndrom, Damp, ADHD) Se vidare o Olika kurser om grav språkstörning i samarbete med Karlstad universitet och Malmö Högskola Se vidare och Stockholms läns landsting Vuxenpsykiatrin Uppgiftslämnare: Ylva Ginsberg Norra länsdelen Neuropsykiatriska enheten för vuxna, Psykiatri Karolinska, Psykiatri Nordväst o Medverkar med föreläsningar vid utbildningar riktade till läkarkandidater på psykiatrikursen samt på psykologutbildningen o Anordnar kurser och seminarier för ST- läkare i psykiatri, bland annat 5-dagars IPULS - granskad SK- kurs om ADHD/autismspektrum/Tourette o Föreläsningar och seminarier för AT och ST-läkare samt specialistläkare och psykologer inom den psykiatriska öppenvården och psykiatrisk klinik o ST-läkarplacering för blivande psykiatriker vid enheten under 3 6 månader o PTP-tjänstgöring för psykologer vid enheten under 1 år. o Återkommande kunskapsutbyte med psykiatrisk öppenvård inom norra länet, så kallat Kunskapsråd o Utbildningsinsatser/föreläsningar för andra yrkesgrupper, exempelvis boendestödjare, biståndshandläggare och på begäran för anställda inom övrig socialtjänst, habilitering Arbetsförmedling Rehab, kriminalvård samt för utbildningsföretag. o Konsultation, handledning till psykiatriska öppenvårdsenheter 5
6 6 o Övrig kunskapsförmedling, exempelvis Vårdguiden, studiebesök, fokusrapporter m.m. o Patient- och anhörigutbildning o Nätverksarbete ADHD på nationell nivå Neuropsykiatriska enheten, Norra Stockholms psykiatri o Medverkar med föreläsningar vid utbildningar riktade till läkarkandidater på psykiatrikursen samt sjuksköterskor i grund- och specialistutbildning o Anordnar IPULS - granskad 3 - dagars utbildning om ADHD och autismspektrumtillstånd för läkare och psykologer o Anordnar utbildning för boendestödjare om ADHD och autismspektrum o Utbildningsinsatser/föreläsningar för andra yrkesgrupper, exempelvis anställda inom psykiatrin, försäkringskassa, socialtjänst, Arbetsförmedling, daglig verksamhet för utvecklingsstörda samt utbildningsföretag o Nätverk för läkare med årlig utbildningsdag o Konsultation, handledning till psykiatriska öppenvårdsenheter o Patient- och anhörigutbildningar Södra länsdelen Neuropsykiatriska diagnosteamet, Psykiatri sydväst o Medverkar med föreläsningar vid utbildningar riktade till läkarkandidater på psykiatrikursen samt sporadiskt på KI grundutbildning av läkare o Seminarier för personal inom psykiatrin, PTP-tjänstgöring för psykologer, föreläsningar i neuropsykologi på kognitiv steg 1 utbildning, användarutbildningar i datoriserat neurokognitivt screeningtest m.m. o Nationellt ADHD nätverk med möten och vårseminarium o Gästföreläsningar vid webbaserad högskoleutbildning Certec o Handledning och konsultationer kring utredningsärenden o Studiebesök, seminarier, deltagande i arbetsgrupper Neuropsykiatriska teamet, Psykiatrin södra o PTP-psykologer och psykologkandidater förmedlas kunskaper om neuropsykiatri av sin handledare o Föreläsning om neuropsykiatri för AT-läkare och ST- läkare o Föreläsningsserie med externa föreläsare för personal på samtliga enheter o Enstaka föreläsningar till anhöriga och patienter o Handledning och konsultation kring enskilda ärenden för behandlingspersonal 6
7 7 Beroendecentrum i Stockholm o Beroendecentrum erbjuder utbildning om neuropsykiatri för sin personal - all ny personal samt befintlig personal som vill uppdatera sina kunskaper 1-2 gånger per år o Introduktionsföreläsning om NP- funktionshinder för chefssjuksköterskor o Information från Magnus Husskliniken angående utredning och behandling av NPF o Internutbildning om personlighetsstörningar 2005 inkl NPF o Handledning till psykologer och PTP- psykologer, handledning till övrig personal via Magnus Huss o Veckovisa möten med Neuropsykiatriskt nätverk Barn- och ungdomspsykiatrin Uppgiftslämnare: Harald Sturm och Maria Silverberg o Medverkar i specialistutbildningar för blivande barnpsykiatriker. Dessa får kunskap om UKFS via handledning och löpande utbildning under klinisk placering (1 tim/vecka), vidareutbildningsdagar med föreläsningar inom kliniken (1 dag/år), seminarier och tillfälliga utbildningsinsatser via STUDS- och basteam (sporadiskt), SK (SK-A) kurser 1 veckas (f.n. ingen aktuell i Stockholm) o Medverkan vid barnpsykiatriska/neuropsykiatriska utbildningar/föreläsningar riktade till läkarkandidater inom barnmedicinkursen. o Föreläsningar och seminarier för läkare, psykologer och socionomer, vanligtvis inom UBI/BUP. o Utbildningsinsatser/föreläsningar för andra yrkesgrupper, exempelvis förskolor och skolor, biståndshandläggare, polisen, socialtjänsten etc på begäran. o Konsultation, handledning till barnpsykiatriska öppenvårdsenheter samt kliniken. o Föreläsningar inom autismområdet i handikapp/habiliteringens uppdrag för föräldragrupper och personal. o Konsultation och handledning till personal på habiliteringscentren med inriktning på autism. o Handledning till ST läkare inom barnpsykiatri/vuxenpsykiatri. o Återkommande föräldrautbildningar i anknytning till de aktuella funktionshindren Handikapp och Habilitering Uppgiftslämnare: Agneta Hellström och Methe Axén För mer utförlig information, se webbplatsen Föräldrautbildningen o Föräldrautbildningen arrangerar utbildningar, seminarier och temakvällar som riktar sig till föräldrar eller annan nära anhörig till personer med funktionshinder i syfte att 7
8 8 förmedla kunskap och erbjuda mötesplatser för erfarenhetsutbyte. Verksamheten riktar sig ej till professionella. I utbudet finns föreläsningar och kurser om autismspektrumstörningar, utvecklingsstörning och även bemötande av svårstyrda barn. Autismcentrum för små barn o Ger insatser till barn med autism i åldern ett till sex år. Information och stöd till barnens föräldrar, bland annat i form av en introduktionsutbildning. Föräldraträningsprogram, konsultation och handledning till personal på förskolor. Föreläsningar om autism och TBA (Tillämpad beteendeanalys). Autismcenter Nord respektive Syd för barn och ungdomar o Ger insatser till barn i åldern sju till sjutton år med autism eller autismliknande tillstånd i kombination med utvecklingsstörning. Stöd och rådgivning, individuellt och i grupp till föräldrar och barn. Information och konsultation till kommunal personal. Autismcenter för vuxna o Länsövergripande center för insatser till vuxna från och med 18 år med diagnos inom autismspektrum i kombination med utvecklingsstörning. Information/utbildningsinsatser till anhöriga och god man, konsultation till personal m.m. Speciellt team för vuxna med utvecklingsstörning och allvarlig beteendeproblematik i samarbete med vuxenpsykiatrin och rehabmedicin. Aspergercenter för barn & ungdom o Länsövergripande stöd- och kunskapscenter för familjer som har barn och ungdomar Aspergers syndrom, högfungerande autism eller autismliknande tillstånd med normalbegåvning i åldern sju till sjutton år. Inriktning mot kunskapsförmedling och gruppbaserade verksamheter. Introduktionskurs för föräldrar samt utbud av tematräffar och föreläsningar. Gruppverksamheter för barn och ungdomar samt information till syskon. Föräldraträningsprogram angående svårstyrda barn. Aspergercenter för vuxna o Länsövergripande stöd- och kunskapscenter för personer från 18 år med diagnosen Aspergers syndrom/högfungerande autism. Erbjuder information och utbildning om funktionshindret till brukare, anhöriga och yrkesverksamma, allmänhet och myndigheter. Autismforum o Ett kunskapscenter för autism, Aspergers syndrom och andra autismliknande tillstånd. Gör kunskapen tillgänglig genom en webbplats, ett bibliotek och genom att anordna föredrag. se ADHD-center o Planerat länsövergripande stöd- och kunskapscenter för familjer som har barn, ungdomar och unga vuxna med ADHD. Inriktning mot kunskapsförmedling och gruppbaserad verksamheter. Kommer att erbjuda informations- och utbildningsinsatser samt annat stöd för föräldrar och andra närstående samt för ungdomar och unga vuxna med ADHD. Planerad start februari Lisenkurser 8
9 9 o Lisenverksamheten anordnar kurser och utbildningar för personal som i sitt yrke möter barn, ungdomar och vuxna, bland annat inom det aktuella ämnesområdet. En till tvådagarsutbildningar. Exempel på ämnen: Aspergers syndrom, Seriesamtal och sociala berättelser, dyslexi, kartläggning av läs- och skrivsvårigheter, språkstörningar, att arbeta med språklig medvetenhet. Se vidare Klara mera center för kognitivt stöd o Vänder sig till ungdomar och vuxna med måttlig och lindrig utvecklingsstörning, deras anhöriga och personal. Anordnar som en del av sin verksamhet information och utbildningsinsatser om kognitivt stöd för brukare, anhöriga och personal, exempelvis arbetsterapeuter och logopeder. Se vidare Kompetensutbildning för den egna personalen o Inom Handikapp & Habilitering erbjuds personal som arbetar med den aktuella målgruppen olika former av kompetensutveckling utifrån en bedömning av vilken kompetens medarbetarna behöver för att kunna utföra sitt uppdrag och sina arbetsuppgifter. Med tanke på att organisationen tidigare inte haft ADHD som specifik målgrupp har dessa insatser hittills i första hand gällt diagnoser inom autismspektrum och utvecklingsstörning. Med anledning av de nya uppdrag man fått beträffande ADHD kommer fortbildningsinsatser att anordnas för berörd personal. Medverkan i externa utbildningsaktiviteter o Medarbetare från Handikapp & Habilitering medverkar också med föreläsningar, framförallt om autismspektrumtillstånd i olika externa utbildnings- och konferensaktiviteter, anordnade av kommuner, vårdgrannar eller andra aktörer. Samarbete mellan BUP och Handikapp & Habilitering ADHD projektet kommun/landsting i samverkan Uppgiftslämnare: Anna Christina Strömberg o Ett samarbetsprojekt mellan BUP och Handikapp & Habilitering som riktar sig till barn och ungdomar med ADHD i åldern sju till och med sjutton år i Stockholms län. Projektet som bedrivs i samarbete med länets kommuner syftar till att ge förbättrat stöd i vardagen genom ökad kunskap hos föräldrar och personal som möter barnen i skola och andra verksamheter. Inom projektet genomförs föräldrautbildningar och personalutbildningar i nära samarbete med personal inom kommun och landsting. Projektet kommer att avslutas till hösten Barnmedicin Sachsska/Karolinska Huddinge Uppgiftslämnare: David Edfelt och Kerstin Dahlström o Medverkar vid specialistutbildning av blivande barnläkare. Dessa får kunskap om UKFS via handledning och löpande utbildning under klinisk placering vid neuropediatriken på Huddinge och Sachsska barnsjukhuset. Vidare erbjuds de föreläsningar, konferenser, seminarier och andra utbildningstillfällen i ämnet internt och externt utifrån eget intresse Seminarier och tillfälliga utbildningsinsatser via STUDS- och basteam (sporadiskt) erbjuds också. 9
10 10 o Inom ramen för STUDS- och basteamsverksamheten anordnas olika utbildningsaktiviteter för föräldrar, skolpersonal och personal i utredningsteamen: o Föreläsningsserie om ADHD och närliggande tillstånd med åtta kvällsföreläsningar per år. Riktar sig till föräldrar och förskole- /skolpersonal i hela Stockholms län. o Två föräldrakurser per termin. Riktar sig till föräldrar inom sydvästra länsdelen vars barn utretts och fått diagnosen ADHD eller som står i kö för utredning. o Planeras två halvdagar om ADHD och exekutiva funktioner för personal inom förskola, skola, socialtjänst och barnhälsovård. o Föreläsningar i aktuella ämnen anordnas regelbundet som kompetensutveckling för all personal som arbetar i STUDS- team, basteam och NU- team. Barnhälsovården Uppgiftslämnare: Margareta Blennow. o Inom Barnhälsovården har man gjort omfattande utbildningsinsatser för sin personal och barnläkare i öppen vård om barn med olika typer av utvecklingsavvikelser sedan slutet av 90-talet o I samband med introduktionen av 5-årsundersökningen har gjorts stora utbildningssatsningar för all personal inom BHV om barn med olika typer av utvecklingsavvikelser. Föreläsningar, internat, studieeftermiddag m m. Uppföljning på områdesträffar, smågruppsdiskussioner m.m. o Under senare år har bland annat utbildningar getts till BVC-personal om tidig upptäckt av barn med autism (CHAT), om att förstå och bemöta barn och familjer med ADHD, om utvecklingsbedömningar av barn 0-18 månader, och om barn till utvecklingsstörda föräldrar o Månadsbladet Nytt och Krytt till all personal inom BHV, ger information om nyheter inom bland annat området utvecklingsavvikelser. Logopedklinikerna inom Stockholms läns landsting Uppgiftslämnare: Nelli Kalnak o Logopedklinikerna inom SLL håller kurser om språkstörning, ger konsultation och handledning till föräldrar samt till personal vid exempelvis pedagogiska verksamheter. Flera logopedkliniker bedriver specialverksamhet för barn och ungdomar med grava språkstörningar och barn med autism (utbildning?). o Inom ramen för Kompetensfondens (se nedan) kurser har logopeder föreläst om autism, språkstörning samt språkstörning hos tvåspråkiga barn. Kommunerna i Stockholms län Stockholms stad 10
11 11 Tiden har endast medgivit en begränsad inventering av utbildningsaktiviteter inom Stockholms stad. Fokus har legat på aktiviteter som anordnats av Kompetensfonden. Uppgifterna inhämtade huvudsakligen från webbplatsen Kompetensfonden o Inom ramen för den så kallade Kompetensfonden har en stor satsning gjorts på olika utbildningsinsatser för personal inom skola, vård och omsorg i Stockholms stad under Ämnet Neuropsykiatriska funktionshinder har varit föremål för ett flertal utbildningssatsningar till såväl skolpersonal som personal inom socialtjänsten: o Föreläsningsserien Att gå rakryggad genom skolan som riktar sig till personal inom grundskola och fritidshemsverksamhet. Föreläsningar om bland annat ADHD, flickor med ADHD och med autism, barn med svag begåvning, om Aspergers syndrom och autism. o Utbildningen Kompetens att möta alla elever som riktar sig till pedagogisk personal och skolledare i förskola, grundskola och gymnasieskola. Om ADHD, DAMP, Autismspektrum, Specifika matematiksvårigheter, språkligt betingade inlärningssvårigheter m.m. Sju halvdagar och en heldag under höstterminen. o Utbildningsprogrammet VISST Verksamt i skolan för barn som har svårt att styra sig själva som riktar sig till pedagogisk personal som arbetar i ordinarie verksamhet eller i mindre grupper inom grundskola och gymnasieskola. Utbildningen syftar bland annat till att ge pedagogisk personal verktyg i arbetet med svårstyrda barn utifrån evidensbaserade metoder och ger också kunskap om olika funktionsnedsättningar inomområdet UKFS. Sju halvdagar. o Temaserie för personal i särskola. Riktar sig till lärare, assistenter, fritidspedagoger m.fl. Tar bland annat upp hjälpmedel för begåvningsstöd. o Föreläsningsserie om neuropsykiatriska funktionshinder. Riktar sig till personal inom missbrukarvård, socialpsykiatri, försörjningsstöd, barn- och ungdomsinsatser, arbetsmarknadsåtgärder, omsorg om funktionshindrade, landstingets psykiatri och beroendevård m.fl. Genomfördes under våren 2006 i samarbete med Stockholms läns landsting som ett led i ett så kallat Miltonprojekt för vuxna med NPF. Skolhälsovården o Inom skolhälsovården i Stockholm har man gjort omfattande utbildningsinsatser för den egna personalen om barn med ADHD, autismspektrumtillstånd och andra utvecklingsrelaterade kognitiva funktionsstörningar. Socialtjänstförvaltningen o Vid Preventionscentrum inom socialtjänstförvaltningen pågår ett utvecklings- och implementeringsarbete med ett föräldrautbildnings- och lärarprogram som riktar sig till barn med utagerande beteendeproblem som kan ha samband med bland annat ADHD. För mer information se Övriga kommuner i länet Tiden har inte medgivit någon inventering av utbildningsaktiviteter inom övriga kommuner i länet. 11
12 12 12
13 13 Enskilda anordnare Riksföreningen Autism Utbildningscenter Autism drivs av Riksföreningen Autism. De anordnar utbildningar, föreläsningar och kurser för personal, anhöriga och personer med egen diagnos. De ger också ut litteratur. autism.se Riksförbundet Attention Riksförbundet Attention har nyligen inrättat ett utbildningsinstitut som ska erbjuda utbildningar om neuropsykiatriska funktionshinder till anhöriga, brukare och personal. Läkemedelsföretag o Läkemedelsföretagens utbildningar inom psykofarmakologi, två dagar per år riktas till läkare. Erbjudna sporadiska vidareutbildningsinsatser vad gäller ADHD, beteendestörningar vid autism samt Tourettes syndrom riktas även mot övriga yrkeskategorier. o EINAQ (European Interdisciplinary Network for ADHD Quality Assurance). Stor europeisk utbildningssatsning för barnläkare, barn- och ungdomspsykiater, BVCläkare, skolläkare m.fl. läkare som möter barn och ungdomar ADHD. Tre moduler: 1. Vad är ADHD, 2. Diagnostik 3. Behandling. Materialet har tagits fram i regi av ett oberoende utbildningsföretag i Storbritannien med hjälp av europeiska experter. Föreläsningar av svenska experter. Anordnas av Eli Lilly AB. Se vidare och o Flera läkemedelsföretag anordnar också enstaka föreläsningar med inbjudna nationella och internationella experter samt bidrar till att läkare och andra professionella kan ta del av aktuella forskningsrön vid internationella konferenser. Relationen mellan läkemedelsföretag och professionen är reglerad i särskilt avtal. Neuropsykiatriska sektionen inom Barn- och ungdomspsykiatriska föreningen o På Neuropsykiatriska sektionens fortbildningsdagar (2dagar per år) behandlas ämnet. Fortbildningsdagarna riktar sig till hela landets barnpsykiatriker/barnläkare samt berörd personal, oftast psykologer. Neuropediatriska sektionen inom Barnläkarföreningen o Också inom denna förening anordnar fortbildningsdagar där ämnet behandlas. 13
14 14 Enigma Education o Enigma education är ett utbildningsföretag som tillhandahåller utbildning och information inom autismspektrum. Sinus AB o Sinus AB erbjuder utbildningar om barn i behov av särskilt stöd till personal inom skola, vård och omsorg. Tonvikt på ADHD och andra neuropsykiatriska tillstånd. Pavus Utbildning o Pavus utbildning anordnar föreläsningar och kurser samt inom andra närliggande ämnen. VardagsTaktik o Vardags Taktik erbjuder föreläsningar, utbildningar, workshops och handledning om ADHD, Aspergers syndrom och autism. CKU Centrum för Kunskapsutveckling o Internationellt utbildningsföretag med brett utbud inom olika ämnesområden. Anordnar sporadiskt konferenser om olika neuropsykiatriska funktionshinder. 14
Utredning av forskningsanknytning inom området utvecklingsrelaterade kognitiva funktionsstörningar
Agneta Hellström Arbetsgruppen för utbildningsfrågor 2006-12 -11 Utredning av forskningsanknytning inom området utvecklingsrelaterade kognitiva funktionsstörningar Utbildning Bakgrund I syfte att stärka
Tidig upptäckt av utvecklingsavvikelser hos förskolebarn i Stockholm
Tidig upptäckt av utvecklingsavvikelser hos förskolebarn i Stockholm Aalborg, 4 maj 2011 Harald Sturm och Eric Zander Neuropsykiatriska resursteamet Sydost Barn- och ungdomspsykiatri www.barnsutveckling.se
Tidig diagnostik av utvecklingsavvikelser hos småbarn
Tidig diagnostik av utvecklingsavvikelser hos småbarn ett utvecklingspsykiatriskt perspektiv Harald Sturm, barnpsykiater och barnneurolog Eric Zander, psykolog och doktorand Utvecklingspsykiatrisk enhet
AUTISMFORUM. Ett kunskapscenter för autism, Aspergers syndrom och andra autismspektrumtillstånd. www.autismforum.se
AUTISMFORUM Ett kunskapscenter för autism, Aspergers syndrom och andra autismspektrumtillstånd www.autismforum.se Autism och Aspergers syndrom Autism och Aspergers syndrom är funktionsnedsättningar som
Kurser och aktiviteter
Kurser Autismcenter för barn & ungdom Hösten 2010 Autismcenter för barn & ungdom Stadshagsvägen 7, 1 tr. Kurser och aktiviteter 1. BAS-kurs om autism 2. På Spåret fördjupad BAS-kurs 3. Föräldraträningsprogram
Sammanfattning av statistikuppgifter
Bilaga 1-10 Sammanfattning av statistikuppgifter Sammanfattning av statistik För att tidigt identifiera de barn och unga 0-16 år som kommer och eller är i behov av extra stöd har en första inventering
Kurser och aktiviteter
Kurser Autismcenter för barn & ungdom Våren 2011 Autismcenter för barn & ungdom Stadshagsvägen 7, 1 tr. Kurser och aktiviteter 1. BAS-KURS OM AUTISM 2. PÅ SPÅRET - FÖRDJUPAD BAS-KURS 3. KOMMUNIKATION I
Landstingsstyrelsens förslag till beslut
FÖRSLAG 2002:55 1 (7) Landstingsstyrelsens förslag till beslut Motion 2001:10 av Anna Berger Kettner (s) om att utveckla kompetenscentra för barn med ADHD/DAMP Föredragande landstingsråd: Stig Nyman Ärendet
Landstingsstyrelsens förslag till beslut
FÖRSLAG 2002:89 1 (9) Landstingsstyrelsens förslag till beslut Motion 2001:34 av Janet Mackegård m fl (s) om införande av ytterligare habiliteringscenter för autism och autismliknande tillstånd samt individuellt
Adhd-center är ett stöd- och kunskapscenter för familjer med barn och ungdomar samt unga vuxna med diagnostiserad adhd i åldrarna 3-25 år.
Adhd-center Adhd-center är ett stöd- och kunskapscenter för familjer med barn och ungdomar samt unga vuxna med diagnostiserad adhd i åldrarna 3-25 år. Vi är en del av Habilitering & Hälsa i Stockholms
Riksföreningen Autisms synpunkter på Gymnasieutrednings betänkande Framtidsvägen en reformerad gymnasieskola. (SOU 2008:27)
Stockholm 28 augusti 2008 Utbildningsdepartementet 103 33 Stockholm Riksföreningen Autisms synpunkter på Gymnasieutrednings betänkande Framtidsvägen en reformerad gymnasieskola. (SOU 2008:27) Riksföreningen
Från diagnos till funktion
FOKUS PÅ AUTISM Från diagnos till funktion De nya diagnoskriterierna i DSM-5, ICF samt vårdprogram är konferensens huvudprogram. Sally Rogers, Gina Davies och Timothy Michael Buie talar om tidiga insatser,
Stöd till vuxna med en autismspektrumdiagnos
Stöd till vuxna med en autismspektrumdiagnos Information om Habilitering & Hälsas stöd till dig som har en autismspektrumdiagnos (ASD) utan intellektuell funktionsnedsättning. Det kan vara autism, Aspergers
Uppdragsutbildning. Våra föreläsningar kombinerar förståelse och praktiska strategier för att underlätta vardagen.
Uppdragsutbildning Provivus har en mängd olika föreläsningar och skräddarsyr gärna utifrån verksamhetens behov. Här nedan beskriver vi våra olika föreläsningar. Kolla även gärna in våra populära processutbildningar:
Habiliteringen i Dalarna
Habiliteringen i Dalarna Läs gärna mer på Habiliteringens webbsida www.ltdalarna.se/hab Där hittar du också kartor till de olika enheterna inom Habiliteringen i Dalarna. FOTO: MOSTPHOTOS. TRYCK: PRINTELIEN
Utredning angående FOUU-samarbete inom området utvecklingsrelaterade kognitiva funktionshinder
Arbetsgruppen för utveckling Kerstin Dahlström Utredning angående FOUU-samarbete inom området utvecklingsrelaterade kognitiva funktionshinder Följande frågeställningar skall särskilt belysas: A. Hur sker
Landstingsstyrelsens förslag till beslut
FÖRSLAG 2010:38 1 (8) Landstingsstyrelsens förslag till beslut Motion 2009:7 av Anna Kettner (S) om inrättande av familjemottagningar för neuropsykiatriska diagnoser Föredragande landstingsråd: Birgitta
Riktlinjer för handläggning av neuropsykiatriska tillstånd och närbesläktade funktionsnedsättningar såsom
2008-12-09 Riktlinjer för handläggning av neuropsykiatriska tillstånd och närbesläktade funktionsnedsättningar såsom AD/HD autimsspektrumtillstånd dyslexi psykisk utvecklingsstörning tal- och språkstörning
AUTISM- OCH ASPERGERFÖRBUNDETS SKOLPLATTFORM
AUTISM- OCH ASPERGERFÖRBUNDETS SKOLPLATTFORM Autism- och Aspergerförbundet arbetar för att skapa bättre villkor för personer med autism, Aspergers syndrom och andra autismliknande tillstånd. BAKGRUND SKOLSITUATIONEN
BUP Dalarna Katalog gruppinsatser Hösten 2018
BUP Dalarna Katalog gruppinsatser Hösten 2018 Föräldrainformation, kurser och gruppbehandlingar i BUP Dalarna - hösten 2018 Här finns information om kurser, gruppverksamhet och gruppbehandlingar som finns
Habiliteringen i Dalarna
Habiliteringen i Dalarna Länsgemensamma Gruppverksamheter och Informationstillfällen för personer med funktionsnedsättning samt för närstående, personal och nätverk 2019 Se även Habiliteringens hemsida
Barn och familj Missbruk/ beroende. Ökad måluppfyllelse av länsgemensamma mål inom UIV. Ekonomiskt bistånd/ rehab Funktionsnedsättning.
1 AKTIVITETSPLAN SUD 2013-2014 antagen SUD-rådet 2013-11-22 Reviderad 2014-03-10 Implementering Med implementering avses här: implementerings- och processtöd i syfte att nå de mål som anges i form av nationella
Hjälpredan. Ansvarsfördelning kring barn och ungdomar med funktionsnedsättning
Hjälpredan Ansvarsfördelning kring barn och ungdomar med funktionsnedsättning * Med under skoltiden avses barn i fritidshem, förskoleklass, grundskola, grundsärskola, gymnasiesärskola och gymnasieskola.
1 Specifik Uppdragsbeskrivning
1 Specifik Uppdragsbeskrivning 1.1 Inledning I enlighet med Socialstyrelsens definition innebär habilitering insatser som skall bidra till att en person med medfödd eller tidigt förvärvad funktionsnedsättning,
Adhd-center erbjuder kurser och grupper för familjer med barn och ungdomar samt unga vuxna med diagnostiserad adhd i åldrarna 3-25 år.
Adhd-center Adhd-center erbjuder kurser och grupper för familjer med barn och ungdomar samt unga vuxna med diagnostiserad adhd i åldrarna 3-25 år. Vi är en del av Habilitering & Hälsa i Region Stockholm.
Handikapp och habilitering
8 Handikapp och habilitering Handikapp och Habilitering Habilitering ett stöd för att leva ett gott och självständigt liv Habiliteringsverksamheten erbjuder habilitering enligt hälso- och sjukvårdslagen
Vuxenhabiliteringens program för vuxna personer med funktionshinder inom autismspektrum
050207 Vuxenhabiliteringens program för vuxna personer med funktionshinder inom autismspektrum VUXENHABILITERINGENS PROGRAM FÖR VUXNA PERSONER MED FUNKTIONSHINDER INOM AUTISMSPEKTRUM Bakgrund Vuxenhabiliteringen
Disposition. Vilka diagnoser? Paradigmskifte? Varför diagnosticera neuropsykiatriska funktionsnedsättningar? Autismspektrumtillstånd (AST)
Disposition Varför diagnosticera neuropsykiatriska funktionsnedsättningar? Vilka diagnoser? Vad är diagnoserna? Hannah Jakobsson, leg. psykolog, Cereb Prevalens Behandlingsmöjligheter Vad kan primärvården
Inte bara medicin Andra insatser för barn & vuxna med ADHD
Inte bara medicin Andra insatser för barn & vuxna med ADHD Anna Backman, ADHD-center Habilitering & Hälsa Ulla Otterstadh, BUP Kognitivt stöd Annika Brar, Habilitering & Hälsa / Vuxenpsykiatri 2014-05-08
Behöver ditt barn stöd från samhället?
Behöver ditt barn stöd från samhället? Den här broschyren riktar sig till dig som har ett barn med funktionsnedsättning. I den finns information om vilket stöd du och barnet kan få från samhället. Här
Habiliteringen. Info om Habiliteringen, H&H till gruppen. Mitt i livet
Habiliteringen Info om Habiliteringen, H&H till gruppen Mitt i livet 2017-10-31 Habiliteringens kännetecken är utredande och behandlande åtgärder som har sin utgångspunkt i funktionshinder med fokus på
Habiliteringen i Dalarna. Lättläst information
Habiliteringen i Dalarna Lättläst information Det här är Habiliteringen Så här kontaktar du Habiliteringen Habiliteringen i Landstinget Dalarna erbjuder stöd, utbildning, råd och behandling. Vi arbetar
BASUTBILDNING NEUROPSYKIATRI
BASUTBILDNING NEUROPSYKIATRI Nacka hösten 2016 Utredning och diagnostik Föreläsning 1 21 oktober 8.30 12 Nacka konferenscenter. Föreläsare är Hannah Jakobsson, psykolog med lång erfarenhet inom detta område.
Kurser. Hösten 2015. Autismcenter för barn & ungdom, Stadshagsvägen 7, 1 tr, 112 50 Stockholm www.habiltering.se
Kurser Hösten 2015 Autismcenter för barn & ungdom,, 112 50 Stockholm www.habiltering.se Autismcenter för barn & ungdom,, 112 50 Stockholm www.habilitering.nu ANMÄLAN TILL VÅRA KURSER Våra kurser riktar
Attentions remissvar över promemorian Specialpedagogisk kompetens i fråga om neuropsykiatriska svårigheter
Stockholm den 26 juni 2017 Till Utbildningsdepartementet 103 30 Stockholm Diarienummer: U2017/01365/UH Attentions remissvar över promemorian Specialpedagogisk kompetens i fråga om neuropsykiatriska svårigheter
BARN- OCH UNGDOMSHABILITERINGEN I DALARNA
BARN- OCH UNGDOMSHABILITERINGEN I DALARNA HABILITERINGSPROGRAM för barn och ungdomar med autism Information till föräldrar www.ltdalarna.se/hab Barn- och ungdomshabiliteringen i Dalarna.. ger stöd och
BASUTBILDNING NEUROPSYKIATRI
BASUTBILDNING NEUROPSYKIATRI Nacka hösten 2017 Vad handlar utbildningen om? Grundutbildning i neuropsykiatrisk funktionsvariation hos barn och vuxna Diagnostik Styrkor och svårigheter Bemötande, kommunikation
ADHD coaching. Föreläsare: Lasse Andersson Datum: 2012-10-11
ADHD coaching Föreläsare: Lasse Andersson Datum: 2012-10-11 Hur stöttar vi personer med neuropsykiatriska funktionshinder (NPF) i deras vardag? Lasse utgår ifrån en coaching baserad modell som bygger på
Christina Edward Planeringschef
Planeringsenheten TJÄNSTESKRIVELSE Sida 1(1) Datum 2015-10-27 Diarienummer 150054 Landstingsstyrelsen Utredningsuppdrag 15/23 Att inleda en process för att lära från landstinget i Sörmlands erfarenheter
UTBILDNINGAR & ÖPPNA SEMINARIER
UTBILDNINGAR & ÖPPNA SEMINARIER Magelungen Utveckling AB Bondegatan 35 116 33 Stockholm 08-556 93 190 Samtal med barn - en processorienterad utbildning i genomförande av samtal med barn och ungdomar i
Stöd och behandling för en enklare vardag
STOCKHOLM 2010-09-15 Stöd och behandling för en enklare vardag Nya förslag om vården för barn och unga vuxna med neuropsykiatriska diagnoser Alla barn har rätt till en god uppväxt Allt fler barn och unga
SUF-nätverket i Växjö. Kartläggning av målgruppen för Samverkan Utveckling Föräldraskap i Växjö kommun 2013-12-01. Landstinget Kronoberg.
Kartläggning av målgruppen för Samverkan Utveckling Föräldraskap i Växjö kommun Leg. psykolog Vuxenhabiliteringen SUF-nätverket i Växjö Landstinget Kronoberg Vuxenhabiliteringen Barn- och ungdomshabiliteringen
BNK Enheten för f r barnneuropsykiatri vid DSBUS
BNK Enheten för f r barnneuropsykiatri vid DSBUS Björn Kadesjö, ö.. l. Målgrupper Barn och ungdomar med neuropsykiatriska funktionshinder och deras familjer, dvs med Autismspektrumtillstånd ADHD, DAMP
Datum Sida 2 (5) Diarienr GSN 2018/ VÄSTERÅS STAD
TJÄNSTEUTLÅTANDE 1 (5) Barn- och utbildningsförvaltningen Monica Carlsson Epost: monica.carlsson@vasteras.se Kopia till Grundskolenämnden Utredningar av barn och elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar
ADHD-center är ett stöd- och kunskapscenter för familjer med barn och ungdomar samt unga vuxna med diagnostiserad adhd i åldrarna 3-25 år.
ADHD-center ADHD-center är ett stöd- och kunskapscenter för familjer med barn och ungdomar samt unga vuxna med diagnostiserad adhd i åldrarna 3-25 år. Vi är en del av Habilitering & Hälsa i Stockholms
BARN- OCH UNGDOMSHABILITERINGEN I DALARNA
BARN- OCH UNGDOMSHABILITERINGEN I DALARNA HABILITERINGSPROGRAM för barn och ungdomar med Asperger syndrom Information till föräldrar www.ltdalarna.se/hab Barn- och ungdomshabiliteringen i Dalarna.. ger
Barn- och ungdomspsykiatrin Dalarna
GRUPP- KATALOG Hösten 2019 Barn- och ungdomspsykiatrin Dalarna 2 Föräldrainformation, kurser och gruppbehandlingar inom BUP Här finns information om kurser, gruppverksamhet och gruppbehandlingar som finns
UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN. Grundnivå/First Cycle
UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN PDG218, Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar i ett inkluderande perspektiv, 15,0 högskolepoäng Neuropsychiatric Disabilities in an Inclusive Perspective, 15.0
LOGOPEDEXAMEN DEGREE OF MASTER OF SCIENCE IN SPEECH AND LANGUAGE PATHOLOGY
Lokal examensbeskrivning Dnr: FS 3.1.5-1740-14 Sid 1 (5) LOGOPEDEXAMEN DEGREE OF MASTER OF SCIENCE IN SPEECH AND LANGUAGE PATHOLOGY 1 Fastställande Denna examensbeskrivning är fastställd av rektor 2014-12-23
En likvärdig utbildning för alla Tillsamman gör vi det möjligt
En likvärdig utbildning för alla Tillsamman gör vi det möjligt Margareta Bergknut margareta.bergknut@spsm.se 010-4735066 Tre Skolmyndigheter Vem gör vad? 3 Skolmyndigheter Skolverket styrande, stödjande
En likvärdig utbildning för alla. tillsammans gör vi det möjligt
En likvärdig utbildning för alla tillsammans gör vi det möjligt Tre skolmyndigheter Skolverket Skolinspektionen Specialpedagogiska skolmyndigheten Alla har rätt att lära på egna villkor Vi arbetar för
Vad är psykologiskt ledningsansvar? SPK 2019
Vad är psykologiskt ledningsansvar? SPK 2019 Martin Björklind, Professionsstrateg, Sveriges Psykologförbund Christine Bedinger, PLA Psykiatri 1 Nordväst Stockholm Kompetensområdet Psykologin som kompetensområde
Specialpedagogisk kompetens i fråga om neuropsykiatriska svårigheter
Socialförvaltningen Avdelningen för stadsövergripande sociala frågor Tjänsteutlåtande Dnr 1.7.1-203/2017 Sida 1 (6) 2017-04-20 Handläggare Karin Wallqvist Telefon: 08-508 25 181 Till Socialnämnden 2017-05-16
Hjälpredan. Ansvarsfördelning kring barn och ungdomar med funktionsnedsättning
Hjälpredan Ansvarsfördelning kring barn och ungdomar med funktionsnedsättning * Med under skoltiden avses barn i fritidshem, förskoleklass, grundskola, grundsärskola, gymnasiesärskola och gymnasieskola.
Det här gör vi för din förskola och skola
Det här gör vi för din förskola och skola DU SOM ÄR FÖRSKOLECHEF ELLER REKTOR har uppdraget att tillsammans med din personal bedriva utbildning med hög kvalitet för alla barn och ungdomar. Alla har rätt
Verksamhetsutvecklingsprojekt Habiliteringen Göteborg och Södra Bohuslän
Verksamhetsutvecklingsprojekt Habiliteringen Göteborg och Södra Bohuslän Slutrapport Vägledarprojektet 2007-10-15 Projektledare Annika Tynan O Mahony Innehållsförteckning 1. Sammanfattning av projektet
Neuropsykiatri. Länssjukhuset Ryhov 2013 02 21. Utbildningsdag III 2013 2013-03-12
Neuropsykiatri Utbildningsdag III Länssjukhuset Ryhov 02 21 Anette (ange Ekerheim, enhet via enhetschef Infoga Neuropsykiatriska sidfot) teamet -03-12 Vem är jag? Anette Ekerheim Legitimerad arbetsterapeut,
Landstingsstyrelsens förslag till beslut
FÖRSLAG 2011:82 Landstingsstyrelsens förslag till beslut Motion 2010:10 av Agnetha Boström m.fl. (MP) om att upprätta handlingsplan inom Stockholms läns landsting för att förbättra diagnostiseringen av
Känner vi varandra? Elevhälsans uppdrag. BUP-kongressen, Linköping 21-22 maj 2015
BUP-kongressen, Linköping 21-22 maj 2015 Känner vi varandra? Elevhälsans uppdrag Anna Sandell, Psykolog i förskola/skola Stenungsunds kommun Ordf. Psifos Vägledning för Elevhälsan Samarbete mellan Skolverket
Individuell planering av tjänstgöring
Psykiatri Nordväst ST plan enligt ny målbeskrivning (gäller alla legitimerade efter 060630) Namn fyll i här Datum för läkarexamen fyll i här Datum för läkarleg: fyll i här Datum för beräknad specialistkompetens:
Svar på skrivelse från Helene Öberg (MP) om resursbrist vad gäller habilitering av barn och unga inom AST 0-7 år
Hälso- och sjukvårdsförvaltningen Handläggare: Lena Johnsson TJÄNSTEUTLÅTANDE 2014-04-11 Hälso- och sjukvårdsnämnden 2014-05-20, P 23 1 (4) HSN 1310-1129 Svar på skrivelse från Helene Öberg (MP) om resursbrist
Inte en skola för alla Resultat från Riksföreningen Autisms skolenkät
Stockholm 080207 Skolverket Utbildningsdepartementet Inte en skola för alla Resultat från Riksföreningen Autisms skolenkät Under årens lopp har Riksföreningen Autism haft kontakt med anhöriga till barn
En likvärdig utbildning för alla. tillsammans gör vi det möjligt
En likvärdig utbildning för alla tillsammans gör vi det möjligt Alla har rätt att lära på egna villkor Vi arbetar för att barn, unga och vuxna, oavsett funktionsförmåga, ska nå målen för sin utbildning.
Målgruppen. Stödet till familjer med föräldrar som har kognitiva svårigheter. Ann Nilsson, familjecoach
Stödet till familjer med föräldrar som har kognitiva svårigheter Målgruppen Föräldrar med kognitiva svårigheter som behöver stöd 1. Föräldrar med en utvecklingsstörning/ svagbegåvning 3. Föräldrar med
Vad gör en barnfysioterapeut?
Vad gör en barnfysioterapeut? Sektionen för habilitering och pediatrik Fysioterapeutens viktigaste uppgift är att visa sambandet mellan rörelse och hälsa och hur rörelse ger ett aktivt liv med hög livskvalitet.
Lärandemål för PTP inom vuxenpsykiatri
Lärandemål för PTP inom vuxenpsykiatri Lärandemålen eftersträvas under PTP-året och kan anpassas/revideras för att bättre passa dig och din tjänstgöring. De ska inte användas som en checklista. Definiera
Centrum för Klinisk Utbildning (CKU) En för KI och SLL gemensam samverkansstruktur för den kliniska utbildningen i Stockholms län
Centrum för Klinisk Utbildning (CKU) En för KI och SLL gemensam samverkansstruktur för den kliniska utbildningen i Stockholms län CKU Nordost CKU Nordväst CKU Sydväst CKU Sydost Ett CKU Fyra geografiska
Ny behandlingsmodell vid autism. Habilitering av barn och ungdomar med en diagnos inom autismspektrumgruppen
färdigheter! Ny behandlingsmodell vid autism Tvärfacklig habilitering i specialiserade enheter KRÖNIKÖR. GUNNAR BIRGEGÅRD universitetslektor, studierektor i internmedicin, Akademiska sjukhuset, Uppsala....
NPF i Sverige framsteg och utmaningar. Anna Norrman, Riksförbundet Attention 13 november 2014
NPF i Sverige framsteg och utmaningar Anna Norrman, Riksförbundet Attention 13 november 2014 Attention vi organiserar personer med NPF Vi driver på utvecklingen inom NPF Vi skapar medlemsnytta Vi sprider
Information om Specialpedagogiska skolmyndighetens särskilda satsning kring neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, NPF
Information om Specialpedagogiska skolmyndighetens särskilda satsning kring neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, NPF Thomas Ahlstrand, samordnare NPF, SPSM Innehåll Information om SPSM samt den särskilda
Forskning pågår: Risk- och skyddsfaktorer. Närståendeinsatser
Forskning pågår: Risk- och skyddsfaktorer & Närståendeinsatser Tatja Hirvikoski Med dr, psykolog, specialist i neuropsykologi, KIND, Karolinska Institutet & FoUU-chef för Habilitering&Hälsa, Stockholm
Hjälpredan. Ansvarsfördelning kring barn och ungdomar med funktionsnedsättning
Hjälpredan Ansvarsfördelning kring barn och ungdomar med funktionsnedsättning * Med under skoltiden avses barn i fritidshem, förskoleklass, grundskola, grundsärskola, gymnasiesärskola och gymnasieskola.
Psykiatri i Norr UTBILDNINGSLOGG FÖR ST-LÄKARE I PSYKIATRI
1 Psykiatri i Norr UTBILDNINGSLOGG FÖR ST-LÄKARE I PSYKIATRI ST-läkare Klinik Handledare Verksamhetschef Studierektor Legitimationsdatum: 2 ALLMÄN INFORMATION Specialisttjänstgöring Den legitimerade läkare
Attentions Skolplattform
Attentions Skolplattform INNEHÅLL En skola för alla hur når vi dit?...5 1. Kunskap, kompetens och bemötande...7 2. Tillgänglighet och anpassningar...7 3. Samverkan...9 4. Inkludering, delaktighet och inflytande...9
UTBILDNINGSPLAN. Specialistutbildning för sjuksköterskor. Psykiatrisk vård I, 40 poäng (PSYK1)
KAROLINSKA INSTITUTET STOCKHOLM UTBILDNINGSPLAN Specialistutbildning för sjuksköterskor Psykiatrisk vård I, 40 poäng (PSYK1) Graduate Diploma in Psychiatric Care Specialist Nursing I 60 ECTS INNEHÅLLSFÖRTECKNING
Rapport avseende neuropsykiatriska utredningar vid Vuxenhabiliteringen Neurorehab Sävar och Psykiatriska klinikerna under 2015
Rapport avseende neuropsykiatriska utredningar vid Vuxenhabiliteringen Neurorehab Sävar och Psykiatriska klinikerna under 2015 Inledning Sedan 2009 har frågeställningen neuropsykiatriska funktionshinder
2013-02-20 Margareta Carlborg 1
Skellefteå kommun 72 000 invånare Luleå Skellefteå Umeå Arvidsjaur Skellefteå kommun 72 000 invånare Luleå Skellefteå Umeå Arvidsjaur Skellefteå kommun 72 000 invånare Luleå Skellefteå Umeå Arvidsjaur
KURSPLAN. Skandinaviens Akademi för Psykoterapiutveckling AB
KURSPLAN Basutbildning i Psykoterapi med speciellt fokus på psykoterapeutiskt arbete med ungdomar och Unga Vuxna 2016-2017. Start 21 januari 2016 Den psykiska ohälsan hos ungdomar och unga vuxna ökar tillsammans
Projektbeskrivning samt sammanställning av inventeringen i delprojekt. Chefer utan högskoleutbildning
Projektbeskrivning samt sammanställning av inventeringen i delprojekt Chefer utan högskoleutbildning September 2012 1 Innehåll 1. Projekt Carpe 2... 3 2. Syfte och mål för delprojekt Chefer utan högskoleutbildning...
Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT. Utbildningsplan. Masterprogram i vård- och stödsamordning med inriktning kognitiv beteendeterapi
Dnr FAK1 2011/154 Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT Utbildningsplan Masterprogram i vård- och stödsamordning med inriktning kognitiv beteendeterapi (KBT) Programkod: Programmets benämning: Beslut
Vuxenhabilitering i Norrbottens läns landsting
20-05-0 (6) Vuxenhabilitering i Norrbottens läns landsting Uppdrags- och ansvarsfördelning mellan vårdcentralerna och Länsenheten Särskilt stöd/funktionshinder Vägledningsdokument Luleå 20-04-28 Anneli
Svar till socialstyrelsen angående beslut gällande handläggning och diagnos av neuropsykiatriska tillstånd (SoS Dnr 978/2008)
HSN 2009-01-27 p 11 1 (6) Hälso- och sjukvårdsnämndens förvaltning TJÄNSTEUTLÅTANDE 2008-12-19 HSN 0811-1330 Handläggare: Eva Bohlin Svar till socialstyrelsen angående beslut gällande handläggning och
Nya ST. målbeskrivningen från SPF mm
Nya ST målbeskrivningen från SPF mm Michael Andresen Studierektor 019-6025623 michael.andresen@orebroll.se Nya ST 21 delmål Medicinsk kompetens: (12 delmål) Kommunikativ kompetens (3 delmål) Ledarskapskompetens
Läkare, psykolog, arbetsterapeut, sekreterare... En rad yrkeskategorier samarbetar för att ge hallänning arna bästa tänkbara psy kiat risk vård.
Läkare, psykolog, arbetsterapeut, sekreterare... En rad yrkeskategorier samarbetar för att ge hallänning arna bästa tänkbara psy kiat risk vård. De har många olika sorters kunskap och erfarenheter, vilket
Psykiatrin Halland har drygt 600 anställda, där den största yrkesgruppen är sjuksköterskor.
Läkare, psykolog, arbetsterapeut, sekreterare... En rad yrkeskategorier samarbetar för att ge hallänning ar na bästa tänkbara psy kiat risk vård. De har många olika sorters kunskap och erfarenheter, vilket
sjöarps gruppbostäder
sjöarps gruppbostäder Vårdförbundet Blekinge VfB ägs av kommunerna i Blekinge men är juridiskt fristående från annan kommunal verksamhet. Vår huvuduppgift är att i första hand svara för institutionsvård
Psykiatrisatsningar Barn och ungdomspsykiatriska kliniken, SÄS
Psykiatrisatsningar 2015-2018 Barn och ungdomspsykiatriska kliniken, SÄS 2018-05-16 Psykiatrisatsning 2015 Självskada Förstärkning av DBT-teamen inom öppenvården 2015 och 2016 20% fler patienter. 2017
UNIKA patienter och familjer: kognition, beteende och psykiatrisk samsjuklighet vid sällsynta syndrom och intellektuell funktionsnedsättning
UNIKA patienter och familjer: kognition, beteende och psykiatrisk samsjuklighet vid sällsynta syndrom och intellektuell funktionsnedsättning Centrum för sällsynta diagnoser Karolinska universitetssjukhuset
Vården har mycket att lära av anhöriga till personer med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar
Vården har mycket att lära av anhöriga till personer med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar sabet ix/eli Scanp Foto: n Omsé 1 Vården har mycket att lära av anhöriga till personer med neuropsykiatriska
Elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF)
Elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF) kunskap utveckling inspiration Så hanterar du utmanande beteenden och kaosartade situationer med elever med NPF Ta del av aktuell forskning och
Centrala Elevhälsan. Barn- och elevhälsoplan 2012
Centrala Elevhälsan Barn- och elevhälsoplan 2012 Inledning Målet är att alla barn och elever i Bergs kommun ska ha möjlighet att nå de mål som är uppsatta för respektive verksamhet. För att detta ska vara
Kursprogram Våren 2017
Kursprogram Våren 2017 Unga vuxna Välkommen till Adhd-center www.habilitering.se/adhd-center Välkommen till oss på Adhd-center! Vi är ett stöd- och kunskapscenter för barn, ungdomar och unga vuxna i åldern
Barn- och ungdomshabiliteringen Leva som andra
Barn- och ungdomshabiliteringen Leva som andra Habilitering, råd och stöd Barn- och ungdomshabiliteringen i Västerbotten erbjuder habilitering samt råd och stöd till barn och ungdomar med utvecklingsstörning,
Sammanställning av enkät gällande LSS i Jönköpings län 2013-2014
Sammanställning av enkät gällande LSS i Jönköpings län 2013-2014 Bakgrund Enkätutskicket är ett resultat av en satsning på LSS-frågor som Autism- och Aspergerförbundet gör nationellt. Samtliga 13 kommuner
Pressinformation inför omsorgsnämndens sammanträde. Ärende 4 Barn och ungdomar med neuropsykiatrisk diagnos
1 Omsorgsnämnden 2008-01-30 Pressinformation inför omsorgsnämndens sammanträde För ytterligare information kontakta omsorgsnämndens ordförande Linnéa Darell (fp), telefon 013-20 62 51 eller 070-382 47
Ätstörningar - bakgrund och behandling, VT 2016
I Ätstörningar - bakgrund och behandling, VT 2016 Ätstörningar - bakgrund och behandling, VT 2016 KURSLEDARE Är du intresserad av fördjupade kunskaper om ätstörningar? Denna kurs ger dig möjlighet att
IHF Konferens. SUF Kunskapscentrum Samverkan Utveckling - Föräldraskap. Föreläsningen. Samverkan
SUF Kunskapscentrum Samverkan Utveckling - Föräldraskap Uppsala läns kommuner, Landstinget, Regionförbundet och FUB IHF Konferens Norrköping 9 september, 2010 Stöd till barn och föräldrar i familjer där
Specialpedagogik 2015
Specialpedagogik 2015 kunskap utveckling inspiration Elever i läs- skriv- och matematiksvårigheter förstå, förenkla och förbättra din undervisning Elevanpassat stöd vilka medel har vi att tillgå? Motiverande
Specialpedagogik 2015
Specialpedagogik 2015 kunskap utveckling inspiration Läs- och skrivsvårigheter ta del av insatser från förskola till högskola, även engelskundervisningen belyses Elever i matematiksvårigheter förstå, förenkla
Kvalificerat stöd för implementering av de nationella riktlinjerna inom missbruks-och beroendevården.
Kvalificerat stöd för implementering av de nationella riktlinjerna inom missbruks-och beroendevården Sveriges Kommuner och Landsting www.skl.se/kunskaptillpraktik 1 Kunskap till praktik är ett utvecklingsarbete