4 Sivistysosaston organisaatiomuutokset / Bildningsavdelningens organisationsförändringar

Transkript

1 Sivistysvaliokunta/ Bildningsutskottet Kunnanhallitus/Kommunstyrelsen Sivistysosaston organisaatiomuutokset / Bildningsavdelningens organisationsförändringar SIVVLK 41 Sivistysvaliokunta/Bildningsutskottet Valmistelija/Beredare:kunnanjohtaja/kommundirektör Mikael Grannas, mikael.grannas(at)sipoo.fi Sivistysosaston uudelleenorganisointia on vuosien mittaan käsitelty sivistysvaliokunnassa ja muutosehdotuksia on esitetty useita. Tarve muuttaa organisaatiota on johtanut siihen, että asiaa on valmisteltu edelleen eri tasoilla helmikuusta 2013 lähtien. Erityisasiantuntija Kurt Torsell Kuntaliitosta sai tehtäväkseen selvittää ja esittää kahden annetun mallin perusteella ehdotuksia siitä, miltä sivistysosaston organisaation tulisi näyttää tulevaisuudessa. Torsellin selvitys on johtanut kahteen vaihtoehtoiseen malliin, A ja B, jotka ovat tämän asian valmistelun pohjana. Selvitys on kokonaisuudessaan nähtävänä liitteessä 1. Nykytilanne Sivistysosastolla on viisi tulosyksikköä, joilla on omat yksikönpäällikkönsä, yksiköt ovat: Hallintopalvelut Varhaiskasvatuspalvelut Koulutuspalvelut Liikunta- ja nuorisopalvelut Kulttuuripalvelut Tällä hetkellä sivistysosastolla on kuusi korkeampaa virkamiesvirkaa. Sivistysjohtaja, suomenkielinen opetusjohtaja, ruotsinkielinen opetusjohtaja, päivähoidon päällikkö, kulttuurijohtaja ja liikuntatoimenjohtaja. Näistä viroista on huhtikuussa 2014 yksi opetusjohtajan virka täyttämättä ja kaksi yksikönpäällikön virkaa on määräaikaisesti täytetty asti. Nykyisestä yksikköjaosta on päätetty Alla on esitetty kaksi ehdotusta sivistysosaston organisoimiseksi tulevaisuudessa; malli A ja malli B. Koska molemmat mallit edellyttävät muutoksia viroissa ja organisaatiomuutos johtaa merkittäviin muutoksiin sivistysosaston organisaatiorakenteessa, joka puolestaan aiheuttaa muutoksia

2 hallintosääntöön, sivistysvaliokunta esittää että kunnanhallitus päättää asiassa sivistysvaliokunnan esityksen pohjalta, hallintosäännön mukaisesti. MALLI A Muutokset vastuunjaossa Tässä mallissa ehdotetaan, että sen lisäksi että sivistysjohtaja johtaa sivistystoimea ja hänellä on siitä kokonaisvastuu, hän olisi suoraan vastuussa myös hallintopalveluista ja suomenkielisestä koulutuksesta (perusopetus, lukio-opetus ja ammatillinen koulutus). Sivistysjohtaja toimisi suomenkielisen lukion rehtorin ja peruskoulujen rehtorien esimiehenä. Sivistysjohtaja toimisi myös esittelijänä suomenkielisessä koulutusjaostossa. Ruotsinkielisestä koulutuksesta (perusopetus, lukio-opetus ja ammatillinen koulutus) sekä kunnan kaksikielisestä kansalaisopistosta vastaisi ruotsinkielinen opetusjohtaja. Ruotsinkielinen opetusjohtaja toimisi kansalaisopiston rehtorin esimiehenä sekä ruotsinkielisten peruskoulujen rehtorien sekä ruotsinkielisen lukion rehtorin esimiehenä. Ruotsinkielinen opetusjohtaja toimisi esittelijänä ruotsinkielisessä koulutusjaostossa. Varhaiskasvatuksen vastuualueeseen ei ehdoteta muutoksia. Kulttuuri-, liikunta- ja nuorisopalveluiden vastuualueet yhdistettäisiin ja muutettaisiin niin, että kaksikielinen kansalaisopisto siirtyisi pois Kulttuuripalveluiden alaisuudesta. Mahdolliset muutokset viroissa Ruotsinkielisen opetusjohtajan virantoimitusvelvollisuus muuttuu niin että siihen sisältyy myös vastuu kaksikielisestä kansalaisopistosta. Suomenkielisen opetusjohtajan virka lakkautetaan/vaihtoehtoisesti muutetaan suunnittelijan viraksi. Kulttuuri- ja liikuntatoimenjohtajien virat joko säilytetään tai muutetaan yhdeksi johtajanviraksi (kulttuuri- tai liikunnanjohtaja) tai suunnittelijan tai sihteerin viraksi. Vastuualueet Hallinto ja suomenkielinen koulutus Varhaiskasvatus Ruotsinkielinen koulutus ja kansalaisopisto Kulttuuri, liikunta, vapaa-aika, nuoriso ja kirjasto Tulosyksiköt Hallinto Suomenkielinen koulutus Varhaiskasvatus Ruotsinkielinen koulutus ja kansalaisopisto Kulttuuri ja liikunta

3 MALLI B Muutokset vastuunjaossa Tässä mallissa ehdotetaan, että sen lisäksi että sivistysjohtaja johtaa sivistystoimea ja hänellä on siitä kokonaisvastuu, hän olisi suoraan vastuussa myös hallintopalveluista, kansalaisopistosta ja toisen asteen koulutuksesta (lukiot ja ammatillinen koulutus). Sivistysjohtaja toimisi kansalaisopiston rehtorin sekä lukion rehtorin esimiehenä. Sivistysjohtaja toimisi esittelijänä koulutusjaostoissa niissä asioissa, jotka koskevat toisen asteen koulutusta, koska nämä tulee käsitellä kummassakin koulutusjaostossa. Ehdotuksena on, että opetusjohtaja vastaa molempien kieliryhmien perusopetuksesta. Opetusjohtaja toimisi kaikkien peruskoulujen rehtorien esimiehenä, ja esittelijänä sekä suomenkielisessä että ruotsinkielisessä koulutusjaostossa. Varhaiskasvatuksen vastuualueeseen ei ehdoteta muutoksia. Kulttuuri-, liikunta- ja nuorisopalveluiden vastuualueet yhdistettäisiin ja muutettaisiin niin, että kaksikielinen kansalaisopisto siirtyisi pois Kulttuuripalveluiden alaisuudesta. Virkamuutokset Suomenkielisen opetusjohtajan virantoimitusvelvollisuus ja nimike muutetaan opetusjohtajaksi, joka vastaa suomen- ja ruotsinkielisestä peruskoulutuksesta. Ruotsinkielisen opetusjohtajan virka lakkautetaan/vaihtoehtoisesti muutetaan suunnittelijan viraksi. Kulttuuri- ja liikuntatoimenjohtajien virat joko säilytetään tai muutetaan yhdeksi johtajanviraksi (kulttuuri- tai liikunnanjohtaja) tai suunnittelijan tai sihteerin viraksi. Vastuualueet Hallinto ja toisen asteen koulutus Varhaiskasvatus Perusopetus Kulttuuri, liikunta, vapaa-aika, nuoriso ja kirjasto Tulosyksiköt Hallinto Toisen asteen koulutus ja kansalaisopisto Perusopetus Varhaiskasvatus Kulttuuri ja vapaa-aika Omorganiseringen av bildningsavdelningens organisation har under åren behandlats i bildningsutskottet med olika förändringsalternativ.

4 Organisationsförändringsbehovet har lett till ärendets vidareberedning på olika plan sedan februari Sakkunnig Kurt Torsell på Kommunförbundet fick i uppdrag att utgående från två givna modeller utreda och presentera förslag på hur bildningsavdelningens organisation skulle organiseras i framtiden. Torsells utredning har lett till två alternativa modeller, A och B, vilka ligger som beredningsgrund för detta ärende. Hela utredningen finns som bilaga 1. Nuläge Bildningsavdelningen har fem resultatenheter med respektive enhetschef, enheterna är följande: Förvaltningstjänster Tjänster för småbarnsfostran Utbildningstjänster Idrotts- och ungdomstjänster Kulturtjänster Det finns för närvarandet sex högre tjänstemannatjänster inrättade på bildningsavdelningen. Bildningsdirektören, finskspråkig undervisningsdirektör, svenspråkig undervisningsdirektör, dagvårdschef, kulturdirektör och idrottsdirektör. För resultatenheten utbildningstjänster utses den ena undervisningsdirektören till resultatenhetschef av bildningsutskottet. Av dessa tjänster är i april 2014 en undervisningsdirektörstjänst obesatt och två övriga enhetschefer är tidsbundet tillsatta t.o.m Den nuvarande enhetsindelningen har fastställts Nedan presenteras två förslag på hur bildningens kunde organiseras i framtiden; modell A och modell B. Eftersom båda modellerna förutsätter tjänsteförändringar och organisationsförändringen leder till betydande ändringar i organisationsstrukturen på bildningsavdelningen, som i sin tur föranleder ändring av förvaltningsstadgan, föreslår bildningsutskottet att kommunstyrelsen beslutar i ärendet på basen av bildningsutskottets förslag i enlighet med förvaltningsstadgan. MODELL A Ändringar i ansvarsfördelningen I denna modell föreslås att bildningsdirektören förutom att leda och ha helhetsansvaret för hela bildningsväsendet även skulle ha det direkta ansvaret för förvaltningstjänsterna och för den finskspråkiga utbildningen (grundläggande och gymnasieutbildning).

5 Bildningsdirektören skulle fungera som chef för det finskspråkiga gymnasiets och grundskolornas rektorer. Bildningsdirektören skulle även fungera som föredragande i den finskspråkiga utbildningssektionen. En svenskspråkig undervisningsdirektör skulle ansvara för den svenskspråkiga utbildningen (grundläggande, gymnasieutbildning) och kommunens tvåspråkiga medborgarinstitut. Den svenskspråkiga undervisningsdirektören skulle fungera som chef för medborgarinstitutets rektor och för de svenskspråkiga grundskolornas och gymnasiets rektorer. Den svenskspråkiga undervisningsdirektören skulle fungera som föredragande i den svenska utbildningssektionen. För ansvarsområdet för småbarnsfostran föreslås inga förändringar. Beträffande ansvarsområdena för kultur-, idrotts- och ungdomstjänster föreslås att de sammanslås och ändras så att det tvåspråkiga medborgarinstitutet flyttas från Kulturtjänster. Eventuella tjänsteförändringar Tjänsteutövningsskyldigheten för den svenska undervisningsdirektören ändras att inkludera ansvaret för det tvåspråkiga medborgarinstitutet Tjänsten som finsk undervisningsdirektör dras in/alternativt omvandlas till planerartjänst. Kultur- och idrottsdirektörstjänsterna hålls antingen kvar eller så omvandlas en direktörstjänst (kultur- eller idrottsdirektör) till en planerar- eller sekreterartjänst. Ansvarsområden Förvaltning och finskspråkig utbildning Småbarnsfostran Svenskspråkig utbildning och medborgarinstitutet Kultur, idrott, fritid, ungdom och bibliotek Resultatenheterna Förvaltning Finskspråkig utbildning Svenskspråkig utbildning och medborgarinstitutet Småbarnsfostran Kultur och fritid MODELL B Ändringar i ansvarsfördelningen

6 I denna modell föreslås att bildningsdirektören förutom att leda och ha helhetsansvaret för hela bildningsväsendet, även skulle ansvara för förvaltningstjänsterna, medborgarinstitutet och andra stadiets utbildning (gymnasierna och yrkesutbildningen). Bildningsdirektören skulle fungera som chef för medborgarinstitutets och gymnasiernas rektorer. Bildningsdirektören skulle fungera som föredragande i utbildningssektionerna i de ärenden som gäller andra stadiets utbildning eftersom dessa bör behandlas i respektive utbildningssektion. En undervisningsdirektör föreslås ansvara för den grundläggande utbildningen, för bägge språkgruppers del. Undervisningsdirektören för området skulle fungera som förman för alla grundskolrektorer samt fungera som föredragande i både finska och svenska utbildningssektionen. För ansvarsområdet för småbarnsfostran föreslås inga förändringar. Beträffande ansvarsområdena för kultur-, idrotts- och ungdomstjänster föreslås att de sammanslås och ändras så att det tvåspråkiga medborgarinstitutet flyttas från Kulturtjänster. Eventuella tjänsteförändringar Tjänsteutövningsskyldigheten och benämningen för den finska undervisningsdirektören ändras till undervisningsdirektör med ansvar för den finsk- och svenskspråkiga grundläggande utbildningen. Tjänsten som svensk undervisningsdirektör dras in eller omvandlas till utbildningsplanerare. Kultur- och idrottsdirektörstjänsterna hålls antingen kvar eller så omvandlas en direktörstjänst (kultur- eller idrottsdirektör) till en planerar- eller sekreterartjänst. Ansvarsområden Förvaltning och andra stadiets utbildning Småbarnsfostran Grundläggande utbildning Kultur, idrott, fritid, ungdom och bibliotek Resultatenheterna Förvaltning Andra stadiet och medborgarinstitutet Grundläggande utbildning Småbarnsfostran Kultur och fritid Sivistysvaliokunnan puheenjohtajan ehdotus

7 Sivistysvaliokunta esittää kunnanhallitukselle että sivistysosaston organisaatiomuutos hyväksytään mallin A mukaisesti, niin että se astuu voimaan Sivistysosasto vastaa siitä että organisaatiomuutoksen vaatimat toimenpiteet tehdään, niin että uuteen organisaatioon voidaan siirtyä Uuden organisaation vaatimat muutokset hallintosääntöön tehdään vuoden 2014 aikana ja viedään valtuustoon hyväksyttäväksi ennen Bildningsutskottets ordförandes förslag Bildningsutskottet föreslår för kommunstyrelsen att bildningsavdelningens organisationsförändring enligt modell A godkänns så att den träder i kraft Bildningsavdelningen ansvarar för att de åtgärder som organisationsförändringen kräver görs, så att man kan övergå till den nya organisationen De förändringar i förvaltningsstadgan som den nya organisationen kräver görs under år 2014 och förs till fullmäktige för godkännande före Henrik Möller ehdotti, että sivistysvaliokunnan puheenjohtajan ehdotus hyväksytään mutta kansalaisopistoa ei siirretä pois kulttuuri, liikunta, vapaa-aika, nuoriso ja kirjastotoimesta. Richard Sundman kannatti Möllerin ehdotusta. Maarit Rope ehdotti, että sivistysvaliokunnan puheenjohtajan ehdotus hyväksytään mutta kansalaisopistoa ei siirretä pois kulttuuri, liikunta, vapaa-aika, nuoriso ja kirjastotoimesta ja sivistysjohtaja vastaisi ruotsinkielisestä opetustoimesta eikä suomenkielisestä. Henrik Möller kannatti Ropen ehdotusta. Richard Sundman perui kannatuksensa Möllerin ehdotuksesta jolloin ehdotus raukesi. Puheenjohtaja totesi, että oli tehty kaksi ehdotusta, ts. sivistysvaliokunnan puheenjohtajan ehdotus ja Maarit Ropen kannatettu ehdotus, minkä vuoksi oli äänestettävä. Hän ehdotti seuraavaa äänestysmenettelyä: sivistysvaliokunnan puheenjohtajan ehdotusta kannattavat äänestävät "jaa" ja Ropen ehdotusta kannattavat äänestävät "ei". Menettely hyväksyttiin yksimielisesti. Kädennostoäänestyksessä annettiin 3 "jaa"-ääntä (Skogster, Metsoila, Suuronen) ja 6 "ei"-ääntä (Sundman, Rope, Möller, Berg, Karjalainen, Paunonen).

8 Henrik Möller föreslog att bildningsutskottets ordförandes förslag godkänns men att medborgarinstitutet inte flyttas från kultur, idrott, fritid, ungdom och biblioteksverksamheten. Richard Sundman understödde Möllers förslag. Maarit Rope föreslog att bildningsutskottets ordförandes förslag godkänns men att medborgarinstitutet inte flyttas från kultur, idrott, fritid, ungdom och biblioteksverksamheten och att bildningsdirektören ansvarar för den svenskspråkiga utbildningen i stället för den finskpråkiga. Henrik Möller understödde Ropes förslag. Richard Sundman återtog sitt understöd för Henrik Möllers förslag, varpå förslaget förföll. Ordförande konstaterade att två förslag förelåg, d.v.s. bildningsutskottets ordförandes förslag och Maarit Ropes understödda förslag, varför omrästning var påkallad. Han föreslog följande omröstningsförfarande: "ja" röstar de som godkänner bildningsutskottets ordförandes förslag och "nej" röstar de som godkänner Ropes förslag. Förfarandet godkändes enhälligt. Vid genom handuppräckning genomförd omröstning gavs 3 "ja"-röster (Skogster, Metsoila, Suuronen) och 6 "nej"-röster (Sundman, Rope, Möller, Berg, Karjalainen, Paunonen). Sivisysvaliokunnan esittelijä sivistysjohtaja Suvi-Päivikki Hiipakka ilmoitti olevansa jäävi ja poistui kokouksesta. Hänen sijaistaan kulttuurijohtajaa Anne Laitista ei kutsuttu kokoukseen samasta syystä. Puheenjohtaja esitteli asian. Bildningsutskottets föredragande bildningsdirektör Suvi-Päivikki Hiipakka anmälde jäv och avlägsnade sig från mötet. Hennes ersättare kulturdirektör Anne Laitinen tillkallades inte p.g.a. samma orsak. Ordförande föredrog ärendet. Päätös Koska molemmat mallit edellyttävät muutoksia viroissa ja organisaatiomuutos johtaa merkittäviin muutoksiin sivistysosaston organisaatiorakenteessa, joka puolestaan aiheuttaa muutoksia hallintosääntöön, sivistysvaliokunta esittää että kunnanhallitus päättää asiassa sivistysvaliokunnan esityksen pohjalta, hallintosäännön mukaisesti. Puheenjohtaja totesi, että sivistysvaliokunta äänestyksen jälkeen, äänin 3-6, päätti, että sivistysvaliokunta esittää kunnanhallitukselle että sivistysosaston organisaatiomuutos hyväksytään mallin A mukaisesti, kuitenkin niin, että kansalaisopistoa ei siirretä pois

9 kulttuuri, liikunta, vapaa-aika, nuoriso ja kirjastotoimesta ja sivistysjohtaja vastaisi ruotsinkielisestä opetustoimesta eikä suomenkielisestä. Organisaatiomuutos astuu voimaan Sivistysosasto vastaa siitä että organisaatiomuutoksen vaatimat toimenpiteet tehdään, niin että uuteen organisaatioon voidaan siirtyä Uuden organisaation vaatimat muutokset hallintosääntöön tehdään vuoden 2014 aikana ja viedään valtuustoon hyväksyttäväksi ennen Beslut Eftersom båda modellerna förutsätter tjänsteförändringar och organisationsförändringen leder till betydande ändringar i organisationsstrukturen på bildningsavdelningen, som i sin tur föranleder ändring av förvaltningsstadgan, föreslår bildningsutskottet att kommunstyrelsen beslutar i ärendet på basen av bildningsutskottets förslag i enlighet med förvaltningsstadgan. Ordförande konstaterade att bildningsutskottet efter omröstning, med rösterna 3-6, beslutade att bildningsutskottet föreslår för kommunstyrelsen att bildningsavdelningens organisationsförändring enligt modell A godkänns så att medborgarinstitutet inte flyttas från kultur, idrott, fritid, ungdom och biblioteksverksamheten och att bildningsdirektören ansvarar för den svenskspråkiga utbildningen i stället för den finskpråkiga. Organisationsförändringer träder i kraft Bildningsavdelningen ansvarar för att de åtgärder som organisationsförändringen kräver görs, så att man kan övergå till den nya organisationen De förändringar i förvaltningsstadgan som den nya organisationen kräver görs under år 2014 och förs till fullmäktige för godkännande före Pykälä tarkastettiin kokouksessa. Paragrafen justerades på mötet. KH Kunnanhallitus/Kommunstyrelsen Valmistelija/Beredare: kunnanjohtaja/kommundirektör Mikael Grannas Edellä ehdotettua Mallia A on jatkotyöstetty.

10 MUOKATTU MALLI A Muutokset vastuunjaossa nykytilanteeseen verrattuna Sivistysjohtaja johtaa sivistystoimea ja hänellä on siitä kokonaisvastuu, hän olisi suoraan vastuussa myös hallintopalveluista ja suomenkielisestä koulutuksesta (perusopetus, lukiokoulutus ja ammatillinen koulutus). Sivistysjohtaja toimisi suomenkielisen lukion rehtorin ja peruskoulujen rehtoreiden esimiehenä. Sivistysjohtaja toimisi myös esittelijänä suomenkielisessä koulutusjaostossa. Ruotsinkielisestä koulutuksesta (perusopetus, lukiokoulutus ja ammatillinen koulutus) vastaisi ruotsinkielinen opetusjohtaja. Ruotsinkielinen opetusjohtaja toimisi ruotsinkielisten peruskoulujen rehtoreiden ja ruotsinkielisen lukion rehtorin esimiehenä. Ruotsinkielinen opetusjohtaja toimisi esittelijänä ruotsinkielisessä koulutusjaostossa. Varhaiskasvatuksen vastuualueeseen ei ehdoteta muutoksia. Kulttuuri-, liikunta- ja nuorisopalveluiden vastuualueet ehdotetaan yhdistettäviksi, mutta kaksikielinen kansalaisopisto kuuluisi edelleen tämän vastuualueen alaisuuteen. Mahdolliset virkamuutokset Ruotsinkielisen opetusjohtajan virantoimitusvelvollisuuteen ei ehdoteta muutoksia. Suomenkielisen opetusjohtajan virka lakkautetaan/vaihtoehtoisesti muutetaan suunnittelijan viraksi. Kulttuurijohtajan ja liikuntatoimenjohtajan virat muutetaan siten, että toinen muutetaan johtajan viraksi (kulttuuri- tai liikuntajohtaja) ja toinen suunnittelijan tai sihteerin viraksi. Vastuualueet Hallinto ja suomenkielinen koulutus Varhaiskasvatus Ruotsinkielinen koulutus Kulttuuri, liikunta, vapaa-aika, nuoriso, kirjasto ja kansalaisopisto Tulosyksiköt Hallinto Suomenkielinen koulutus Ruotsinkielinen koulutus Varhaiskasvatus Kulttuuri ja liikunta

11 Den tidigare presenterade Modell A har vidareberetts. DEN BEARBETADE MODELL A Ändringar i ansvarsfördelningen jämfört med nuläget Förutom att bildningsdirektören leder och har helhetsansvaret för hela bildningsväsendet skulle bildningsdirektören även ha det direkta ansvaret för förvaltningstjänsterna och för den finska utbildningen (grundläggande utbildning, gymnasieutbildning och yrkesutbildning). Bildningsdirektören skulle fungera som chef för det finska gymnasiets och grundskolornas rektorer. Bildningsdirektören skulle även fungera som föredragande i den finska utbildningssektionen. En svensk undervisningsdirektör skulle ansvara för den svenska utbildningen (grundläggande utbildning, gymnasieutbildning och yrkesutbildning). Den svenska undervisningsdirektören skulle fungera som chef för de svenska grundskolornas och gymnasiets rektorer. Den svenska undervisningsdirektören skulle fungera som föredragande i den svenska utbildningssektionen. För ansvarsområdet för småbarnsfostran föreslås inga förändringar. Beträffande ansvarsområdena för kultur-, idrotts- och ungdomstjänster föreslås att de sammanslås, men det tvåspråkiga medborgarinstitutet skulle fortfarande höra under detta ansvarsområde. Eventuella tjänsteförändringar Tjänsteutövningsskyldigheten för den svenska undervisningsdirektören skulle inte ändras. Tjänsten som finsk undervisningsdirektör dras in/alternativt omvandlas till planerartjänst. Kultur- och idrottsdirektörstjänsterna ändras så att den ena tjänsten omvandlas till en direktörstjänst (kultur- eller idrottsdirektör) och den andra till en planerar- eller sekreterartjänst. Ansvarsområdena Förvaltning och finsk utbildning Småbarnsfostran Svensk utbildning Kultur, idrott, fritid, ungdom, bibliotek och medborgarinstitutet Resultatenheterna Förvaltning

12 Finsk utbildning Svensk utbildning Småbarnsfostran Kultur och fritid Kunn.joht:n ehdotus Kunnanhallitus päättää, että Sivistysosaston organisaatiomuutos hyväksytään muokatun mallin A mukaisesti siten, että se tulee voimaan Sivistysosasto vastaa siitä, että organisaatiomuutoksen vaatimat toimenpiteet tehdään niin, että uuteen organisaatioon voidaan siirtyä Ammattinimikkeitä tulee vielä jatkovalmistelun aikana tarkistaa ja yhdenmukaistaa vastaamaan kunnassa käytettäviä muita ammattinimikkeitä. Uuden organisaation edellyttämät hallintosääntömuutokset tehdään vuoden 2014 aikana ja viedään valtuustoon hyväksyttäväksi ennen Kd:s förslag Kommunstyrelsen beslutar att Bildningsavdelningens organisationsförändring enligt den bearbetade modellen A godkänns så att den träder i kraft Bildningsavdelningen ansvarar för att de åtgärder, som organisationsförändringen kräver, görs så att man kan övergå till den nya organisationen Yrkesbenämningarna bör under den fortsatta beredningen ännu ses över och förenhetligas att motsvara de övriga yrkesbenämningarna som används i kommunen. De förändringar i förvaltningsstadgan som den nya organisationen kräver görs under år 2014 och förs till fullmäktige för godkännande före