Tentamen Lösningsförslag
|
|
- Mikael Nilsson
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Mälardalens högskola Akademin för utbildning, kultur och kommunikation MMA7 Differential och integralkalkyl II Tentamen Lösningsförslag Hjälpmedel: Endast skrivmaterial. Poängfördelning och betygsgränser: Uppgifterna ger upp till 5 poäng, och till den sammanlagda poängen läggs eventuella bonuspoäng. p: U. 6 p: 3. 7 p: 4. p eller mer: 5. Frågor kan ställas till: Hillevi Gavel, som nås på telefon Övriga anvisningar: Skriv läsbart. Se till att det framgår vad svaret på frågan är. Förklara alla resonemang som inte är trivialt uppenbara. Om du inte klarar en uppgift, men ändå har en uppfattning om vad man borde göra, skriv en förklaring till vad du skulle ha gjort. Om du i en uppgift behöver ett resultat från en tidigare deluppgift som du inte lyckats lösa, hitta på en lösning till den så att det går att komma vidare. Du behöver inte utföra krångliga numeriska beräkningar; det är OK att svara t.ex Vi har parameterkurvan x cos t, ysin t, för t π. (a) Skissa kurvan. (p) (b) Bestäm koordinaterna för de punkter på kurvan där tangentlinjen är horisontell. (3p) (a) Eftersom funktionerna är periodiska räcker det att göra upp en värdetabell för t π/, resten blir likadant med andra tecken. För uppritningens skull gör vi en approximation av de irrationella värdena: t x y π/6 3,7 3/,9 π/4,4 π/3 3/,9.5.5 π/ Rättningsnorm: p för helt rätt. p för inte helt fel. (b) Om tangentlinjen är horisontell måste dy dt. ( dx dt ska helst inte vara noll samtidigt; sådana punkter motsvara ofta men inte alltid skarpa hörn på kurvan, och då finns ingen tangentlinje.) dy dt d dt sin t cos t tπ + nπ tπ 4 + nπ
2 MMA3 Tentamen 8..8 Lösningsförslag Sida (av 7) De lösningar som ligger i det givna intervallet är tπ/4, t3π/4, t 5π/4 och t7π/4. De motsvarar punkterna (, ), (, ), (, ) och (, ). Detta stämmer väl med bilden. Rättningsnorm: p för insikten att dy dt ska vara noll. p för korrekt derivata. p för korrekt lösning av ekvationen.. Lös differentialekvationen xy y x 3 e x, x> med bivillkoret y(/). Standardform: xy y x 3 e x y x y x e x Integrerande faktor: F(x) x dx ln x (+C)ln (+ C) x (Vi behöver inte ha med +C eftersom vi bara är ute efter någon lösning, och vi behöver inget absolutbelopp i ln x eftersom det var givet att x>.) e F(x) e ln(/x) x Multiplicera med den integrerande faktorn: x (y x y) x x e x x y y xex x d dx ( y) xex x x y x e x dx x ex xex ex 4 + C ex dx y x( xex ex 4 + C) x e x xex 4 + Cx (Observera att man här behöver + C!) Insatt bivillkor ger nu y( ) ( ) e / Svar: y x e x xex 4 + 4x e / + 4 C e 8 e 8 + C C C 4
3 MMA3 Tentamen 8..8 Lösningsförslag Sida 3 (av 7) Rättningsnorm: p för beräkning av integrerande faktor. (Denna poäng ryker om man missar att minustecknet ska vara med). p för korrekt användning av den integrerande faktorn. p för lösande av integralen. (Denna poäng erhålls om även man gjorde fel med integrerande faktor och fick en hopplös integral, men trots allt kom en bit på väg.) p för korrekt allmän lösning. p för hantering av bivillkoret. 3. (a) I denna uppgift ska du söka största och minsta värde för en funktion. Men allra först: Det är faktiskt inte säkert att en funktion har något största eller minsta värde. Tala om under vilka omständigheter som vi kan vara säkra på att funktionen har största och minsta värde (redan innan vi har försökt räkna ut dem). (p) (b) Vi har funktionen f (x, y) x + y definierad på en randen till en triangel med hörn i (, ), (, ) och (, ). Bestäm största och minsta värde för denna funktion på denna rand. (4p) (a) Om funktionen är kontinuerlig och definierad på en sluten begränsad mängd så har den garanterat ett största och ett minsta värde. (Funktionen i b uppfyller dessa krav.) (Observera att det inte frågas efter hur man gör för att hitta dessa värden, utan hur man kan vara säker på att de finns.) Tydlign var frågan luddigt formulerad, så jag godtar också svar på tolkningen vilka punkter ska vi undersöka då vi letar efter max och min?. Det korrekta svaret på den frågan är: Punkter där samtliga förstaderivator är noll, punkter där någon förstaderivata är odefinierad samt randpunkter. Rättningsnorm: p för helt rätt. (b) Grafisk lösning Uppgiften kan lösas rent grafiskt. Vi kan skissa en bild med nivåkurvor och triangeln. Nivåkurvorna är cirklar (eftersom funktionen uttryckt i polära koordinater blir f (r,θ)r).
4 MMA3 Tentamen 8..8 Lösningsförslag Sida 4 (av 7) Ju närmre origo, ju mindre funktionsvärde. De två nedre hörnen på triangeln är de punkter som ligger som längst från origo, så där antar funktionen sitt största värde: f (, ) f (, ) + ( ) 8 (,8) De punkter som ligger närmast origo är på de lutande sidorna. Närmaste punkten är den som man kommer till om man går vinkelrätt mot linjen från origo. Linjen till höger har lutningen 3/; vinkelräta riktning har lutningen /3. Skärningen mellan y 3 x+ och y 3 x uppfyller 3 x+ 3 x, vilket ger x6/3,5 och y4/3,3. (Decimaluppskattningen är till för att man ska kunna rimlighetskontrollera mot figuren.) Skärningen med vänstra linjen får ett minus på x:et men samma siffror. Funktionens lägsta värde är f ( 6 3, 4 6 ) f ( 3 3, 4 3 ) Rättningsnorm: En ordenlig motivering till att maxvärden finns i de bortre hörnen krävs. p om man bara undersökt hörnen och inte motiverat vidare. Standardlösning Vi tittar på figuren för att kunna analysera triangeln. Den nedre kanten kan skrivas y, x. Hitta max och min för g(x) f (x, ) x + 4 g (x) x x + 4 Denna derivata är noll för x. Vi jämför värdet här och i ändpunkterna: g() + 4 g()g( ) måste vara det lägsta värdet och det högsta på denna sträcka.
5 MMA3 Tentamen 8..8 Lösningsförslag Sida 5 (av 7) Högerkanten kan skrivas y (3/)x, x. Vi söker max och min för 3x h(x) f (x, (3/)x) 3x+ 4 h 6x (x) 4 3x x+4 Denna derivata är noll för x /6 6/3. Vi undersöker värdena: h( 6 3 ) 4/3h() + h()g() h(6/3) är minst av dessa värden (eftersom 4/3<), 8 är störst. Värdena på tredje kanten blir av symmetriskäl lika med de på den här kanten. Så: minst värde 4/3 och störst värde 8. Rättningsnorm: p om man tagit fram korrekta uttryck för kanterna. p för korrekt analys av någon av kanterna. p för korrekt analys av resten av kanterna. p för korrekt svar. Om man inte uppfattat att det eftertryckligt står på randen utan även letar inne i triangeln blir poängen utspädd till p för korrekt hantering av det inre området och 3 p för undersökning av randen. (Observera att varken :a- eller :a-derivatorna är definierade i origo, så andraderivatatestet kan inte användas.) Polära koordinater Standardvarianten kan också räknas i polära koordinater, där x r cos θ och yr sinθ. Vi söker maximala värdet på x + y r. Nederkanten y, x, kan i polära koordinater uttryckas r sinθ, dvs. r / sinθ, 5π/4 θ 7π/4. Största och minsta värdet här kan vi få fram utan derivering, eftersom vi vet hur en sinuskurva ser ut. Vänsterkanten y +(3/)x, x kan skrivas r sinθ + (3/)r cosθ, dvs. r/( sinθ 3 cosθ) förπ/ θ 5π/4. Derivera och sätt till noll: dr ( cosθ 3 sinθ) dθ ( sinθ 3 cosθ) ) tanθ 3 θarctan( 3 )+π ( + π kommer från det att arctan(negativt) ligger i 4:e kvadranten, och vi är ute efter ett svar i :a.) Resten av denna lösning orkar jag inte skriva in, eftersom det inte var någon som gjort så här. Lagranges multiplikatormetod Jag skriver inte in detaljerna, men uppgiften kan lösas med Lagranges multiplikatormetod också. Det blir en ganska lång lösning, eftersom man får separaträkna på de olika kanterna, och dessutom måste kolla hörnen. Grundtanken är att hitta de punkter där randkurvan tangerar höjdkurvorna, vilket här ger minvärdena. 4. (a) Ta fram MacLaurinpolynomet av 7:e graden för g(x) x sin x, och bestäm också g (4) (). Gammalt talesätt: Man ska inte skjuta myggor med kanon. Varför använda en komplicerad metod då det finns en enkel som funkar?
6 MMA3 Tentamen 8..8 Lösningsförslag Sida 6 (av 7) (b) f (r)ln r, där r x + y + z. Bestäm f f f x + y + z (a) Sätt in x på x:s plats mmaclaurinutvecklingen av sin x, och multiplicera med x: g(x) x ((x ) (x ) 3 + (x ) 5 (x ) ) x 3 x7 3! 5! 7! 3! + x 5! +... De första två termerna är svaret. (Man kan ju gå på definitionen istället, men man blir förmodligen galen!) 4:e-derivatans värde för x kan man ta fram ur koefficienten för 4:egradsternen i MacLaurinutvecklingen. Eftersom vi inte ser någon 4:egradsterm så måste denna koefficient vara noll, och då är 4:e-derivatan det också. Rättningsnorm: p för korrekt polynom, p för korrekt derivata. (b) Vi kallar funktionsvärdet för u, snyggare beteckningar. Vi kan börja med :a-derivatan m.a.p. x: u x x u( r(x, y, z) ) du dr r x r x + y + z x x + y + z x x x + y + z x + y + z (Deriveringen kan utföras på en massa andra sätt också!) :a-derivatan får vi genom att derivera igen: u u x x x ( ) x x x + y + z (x + y + z ) x x (x + y + z ) x + y + z (x + y + z ) Eftersom funktionen som vi deriverar är fullständigt symmetrisk i x, y och z måste de andra derivatorna se likadana ut, men med x:s roll övertagen av y respektive z: u x y + z u x + y z y (x + y + z ) z (x + y + z ) Om vi lägger ihop de tre andraderivatorna får vi u u u x + y + z x y + z x + y z x + y + z (x + y + z ) + (x + y + z ) + (x + y + z ) x + y + z (x + y + z ) x + y + z (Det här är något som man ganska ofta har anledning att beräkna för olika funktioner; slå på Laplaceoperatorn om ni vill veta mer.) Rättningsnorm: p för en korrekt beräknad andraderivata. p för resten.
7 MMA3 Tentamen 8..8 Lösningsförslag Sida 7 (av 7) 5. Beräkna R xe xy da där R är det område som uppfyller x, xy. Det verkar enklast att integrera med avseende på y först. Det andra villkoret kan skrivas om till /x y /x (eftersom x>). Med detta kan man sätta igång och integrera: R xe xy da /x /x xe xy dy dx [( x ] /x ) xe xy dx /x ( e x /x ( e x /x ) ) dx ( e + e ) dx (e e ) dxe e (Sista integralen beräknades med snabbmetoden integralen av en konstant är konstanten gånger intervallängden, eftersom beräkningen motsvarar att beräkna arean av en rektangel.) Integralen kan också lösas med avseende på x först, men det är betydligt mer arbete. Rättningsnorm: p för korrekt uppställning med gränser. p för korrekt integrering. p för förenkling. p för andra integreringen.
8 Mälardalens högskola Akademin för utbildning, kultur och kommunikation MMA7 Differential och integralkalkyl II Tentamen Lösningsförslag Hjälpmedel: Endast skrivmaterial (gradskiva tillåten). Poängfördelning och betygsgränser: Uppgifterna ger upp till 5 poäng, och till den sammanlagda poängen läggs eventuella bonuspoäng. p: U. 6 p: 3. 7 p: 4. p eller mer: 5. Frågor kan ställas till: Hillevi Gavel, som nås på telefon Övriga anvisningar: Skriv läsbart. Se till att det framgår vad svaret på frågan är. Förklara alla resonemang som inte är trivialt uppenbara. Om du inte klarar en uppgift, men ändå har en uppfattning om vad man borde göra, skriv en förklaring till vad du skulle ha gjort. Om du i en uppgift behöver ett resultat från en tidigare deluppgift som du inte lyckats lösa, hitta på en lösning till den så att det går att komma vidare. Du behöver inte utföra krångliga numeriska beräkningar; det är OK att svara t.ex Bestäm och klassificera alla kritiska punkter till funktionen f (x, y) 4x 3 + 6x + xy 4x 3y (5p) Det finns inga singulära punkter. Det vi kan hoppas att hitta är punkter med derivatorna noll. f x x + x + y 4 f y x 6y Nedre ekvationen är enklast; den ger y x. Detta insatt i övre ekvationen ger x + x + x 4 x + 36x 4 x 3x + x,5 ±,5,5 ±,5 De intressanta punkterna är alltså (, 4) och (, ). För att klassificera punkterna behöver vi andraderivatorna: A f 4x + x B f x y C f y 6
9 MMA3 Tentamen Lösningsförslag Sida (av 8) Kontroll av diskriminanten: (, 4) : AC B ( 4 + ) ( 6) 7 > extrem. C 6 < max (, ) : AC B ( 4 + ) ( 6) 7 < sadel Funktionen har ett maximum i (, 4), (, ) är en sadelpunkt. Rättningsnorm: Deriverat rätt: p. Hittat nollställena: + p. Korrekta andraderivator: + p. Korrekt klassificering: + p.. (a) Ta fram allmänna lösningen till följande differentialekvation: y 8y + 6y (p) (b) Ta fram allmänna lösningen till följande differentialekvation: y 8y + 6y 6e 4x (Observera att vänsterledet är samma som i a-uppgiften!) (p) (c) Bestäm den lösning till ekvationen i b som uppfyller följande randvillkor: y(), y() e 4x. (Om du inte lyckades lösa b så gör samma sak för ekvationen i a istället.) (p) Tryckfel i frågan, andra bivillkoret skulle vara y() e 4. (a) Karaktärisktisk ekvation: r 8r + 6 r 4 ± ± 4 Dubbelrot. Lösningen till ekvationen är y (Ax + B)e 4x Rättningsnorm: Rätt karaktäristisk ekvation: p. Rätt lösning, baserat på ekvationens rötter: + p. (b) Lösningen sätts ihop av en homogenlösning och en partikulärlösning, och homogenlösningen har vi redan. Partikulärlösningen fordrar en ansats. Givet högerledet 6e 4x verkar y p Ce 4x bra, men detta är en av homogenlösningarna och kommer därför inte att fungera. (Det märker man om man sätter in den!) En bättre ansats är y p p(x) e 4x, där vi än så länge inte vet vad p(x) är. Detta ger: y p p(x) e 4x y p p (x) e 4x + p(x) 4e 4x ( p (x) + 4p(x) ) e 4x y p ( p (x) + 4p (x) ) e 4x + ( p (x) + 4p(x) ) 4e 4x
10 MMA3 Tentamen Lösningsförslag Sida 3 (av 8) ( p (x) + 8p (x) + 6p(x) ) e 4x vilket insatt i ekvationen ger y p 8y p + 6y p ( p (x) + 8p (x) + 6p(x) ) e 4x 8 ( p (x) + 4p(x) ) e 4x + 6p(x) e 4x p (x) e 4x Vi borde ha fått högerledet 6e 4x, så p (x) 6. I så fall fungerar p (x) 6x, p(x) 3x. (Behövs inga + C, eftersom vi bara är ute efter en av de möjliga lösningarna.) Så y p 3x e 4x, vilket ger den allmänna lösningen y 3x e 4x + (Ax + B)e 4x (3x + Ax + B)e 4x Rättningsnorm: Korrekt ananalys av en felaktig ansats: p. Korrekt ansats, men ej lösning: p. Lösning som gav det korrekta svaret: p. (c) Första bivillkoret ger y() (3 + A + B)e 4 B Andra bivillkoret ger nu y() (3 + A + )e 4 (5 + A)e 4 e 4 A 5 så y (3x + 5x + )e 4x. Rättningsnorm: Korrekt angreppssätt: p. 3. (a) Förklara vad det innebär att en funktion f är deriverbar i punkten (x, y) (a, b). (p) Att f x (a, b) och f y (a, b) båda är definierade. Rättningsnorm: Kan väl bara bli rätt eller fel? Trodde jag! Jag menade att f var en funktion R R, men flera har tolkat frågan som att y f (x), och att b f (a). Denna tolkning är inte orimlig, så jag får acceptera svar som är korrekta givet denna innebörd hos frågan. Dessutom har en del tolkat frågan som nämn någon konsekvens av att funktionen är deriverbar, vilket givet formuleringen inte heller är orimligt. Sådana svar ger därför också poäng, och jag ska formulera mig klarare i fortsättningen! (b) Förklara vad det innebär att en funktion f är differentierbar i punkten (x, y) (a, b). Att funktionen i en omgivning till (a, b) kan approximeras med en linjär funktion med ett fel som går mot noll snabbare än avståndet till (a, b). (Går att formulera på ett antal mer eller mindre formella sätt, det här var en mellanvariant.) Rättningsnorm: Vad som helst som med lite välvilja kan tolkas som att man fattar innebörden i begreppet ger poäng. (p)
11 MMA3 Tentamen Lösningsförslag Sida 4 (av 8) (c) Vi har ytan x + y z Bestäm en ekvation för tangentplanet till ytan i punkten (x, y, z) (,, 3). (3p) Via funktionsuttryck Vi vet hur man hanterar en funktionsyta, så vi försöker skriva om den här ytan till en sådan: x + y z z x + y + z ± x + y + Den punkt som vi ska undersöka har ett negativt z-värde, så det måste vara negativa roten som gäller. x f x (x, y) x z f (x, y) x + y + + y + y f y (x, y) x + y + I den givna punkten har vi f x (, ) /3, f y (, ) /3. Tangentplanet blir då z f (, ) + f x (, )(x ) + f y (, ) ( y ( ) ) 3 3 (x ) + (y + ) 3 3 x + 3 y 3 Rättningsnorm: Korrekt löst ut z (med minustecken): p. Deriverat korrekt: + p. Satt upp planets ekvation: + p. Via nivåyta Den givna ytan är en nivåyta till funktionen g(x, y, z) x + y z Funktionens gradient pekar i den riktning där värdena ökar fortast, vilket är vinkelrätt mot nivåytan. Den är alltså en normalvektor till nivåytan. g(x, y, z) g x (x, y, z), g y (x, y, z), g z (x, y, z) x, y, z I punkten blir det g(,, 3) 4, 4, 6 Planets ekvation kan nu tas fram med punkt normal: 4, 4, 6 x, y +, z + 3 4(x ) 4(y + ) + 6(z + 3) 4x 4y + 6z + (Om vi multiplicerar med /6 och flyttar över z ser vi att det är samma svar som i föregående beräkning. Rättningsnorm: Korrekt beräknad gradient: p. Kommit vidare till ett plan: + p. Inte kommit rätt, men visat att man har ett hum om hur ett plans ekvation tas fram: + p.
12 MMA3 Tentamen Lösningsförslag Sida 5 (av 8) 4. Vi har integralen y cos( + x 3 ) dx dy y/ (a) Rita upp integrationsområdet. (b) Beräkna integralen. (p) (4p) Det var en siffra fel i frågan, och det gjorde den betydligt svårare än vad som meningen var. Rättningen kommer därför att göras på ett mycket snällt sätt! (a) Området kan skrivas y/ x, y : Området är parallellepipeden nertill. (Andra gränsen för y skulle ha varit 4, så att området blev en snygg triangel.) Rättningsnorm: Kan väl bara bli rätt eller fel? (b) Att integrera uttrycket som det nu står är inte genomförbart, så för att komma någonstans alls måste man byta integrationsordning. För att uttrycka området först i y får vi dela det i en triangel och en rektangel: y x, x,5 tillsammans med y,,5 x. På första delområdet får vi: I,5 x,5,5 [ y y cos( + x 3 ) dy dx cos( + x3 ) ( (x) ] x,5 x cos( + x 3 ) dx dx ) cos( + x 3 ) cos( + x3 ) dx
13 MMA3 Tentamen Lösningsförslag Sida 6 (av 8) + x 3 t 3x dt dx x dx 3 dt,5 [ 3 sin t cos t dt 3 ],5 (sin,5 sin ) 3 På andra delområdet får vi I,5,5,5,5 [ y y cos( + x 3 ) dy dx cos( + x3 ) ( och här ger man sig. x,5 t,5 x t ] dx ) cos( + x3 ) cos( + x3 ) cos( + x 3 ) dx Rättningsnorm: Insett att man ska byta integrationsgränser: p. Korrekt uttryckt områdena: + p. Löst den inre integralen: + p. Fixat den första yttre integralen: + p. En uträkning som visar att man åtminstone kan principerna för dubbelintegraler ger p. dx 5. För de som läste kursen hösten 8: Vi har kurvan r θ, π θ π. (Polära koordinater.) (a) Skissa kurvan (Du kan använda approximationen π 3; det blir tillräckligt rätt.) (3p) Gör upp en värdetabell. r blir samma för positiva och negativa θ, så det räcker med värden för ena halvan av varvet. π/8 (,5 ) är ganska lätt att
14 MMA3 Tentamen Lösningsförslag Sida 7 (av 8) sikta på vid ritning, så vi går med den steglängden: θ r π/8,4 π/4,56 3π/8 π/,5 5π/8 3,5 3π/4 5,6 7π/8 6,89 π 9 Radien ökar med vinkeln, så vi får en expanderande spiral. Andra halvan av kurvan är en likadan spiral, fast medurs. Tillsammans ger de ovanstående bild. Rättningsnorm: Någon form av vettig start: p. Bild som ser ut som någon form av potatis: + p. Helt korrekt bild (hjärtformad): + p. (b) Beräkna arean av det område som omsluts av kurvan. För araberäkning i polära koordinater gäller formeln A b a r dθ vilket med aktuella värden insatta ger A π π (θ ) dθ π π θ 4 [ ] θ 5 pi dθ π5 5 π ( π)5 (p) π5 5 ( 6,) (Någon form av approximation är bra att göra, så kan man rimlighetsgranska svaret i relation till figuren.) Rättningsnorm: Rätt formel: p. Korrekt beräkning: + p. För övriga: Kurvan y x 3x och x-axeln begränsar tillsammans ett ändligt område. (a) Bestäm volymen av den kropp som erhålls om området roteras kring x-axeln. (p) Kurvan skär x-axeln vid x och x 3. Vid rotation runt x-axeln används skivmetoden: V 3 π(x 3x) } {{ } radie tjocklek {}}{ dx π 3 (x 4 6x 3 + 9x ) dx
15 MMA3 Tentamen Lösningsförslag Sida 8 (av 8) [ ] x 5 3 π 5 6x x3 8π 3 Rättningsnorm: Korrekt formel: p. Korrekt beräkning: + p. (b) Bestäm volymen av den kropp som erhålls om området roteras kring linjen x. (3p) Vid rotation runt en vertikal axel används skalmetoden: V 3 höjd π ( x ( ) ) { }} {} {{ } radie ( (x 3x) ) dx }{{} tjocklek π π [ x4 4 + x x ( x 3 +x +3x) dx ] 3 45π Radien är avståndet till rotationsaxeln, höjden är avståndet mellan överkant och underkant på området. Rättningsnorm: Helkorrekt formel: p. Formel som på något sätt virrat till någon detalj: p. Korrekt beräkning: + p. Lycka till!
16 Mälardalens högskola Akademin för utbildning, kultur och kommunikation MMA7 Differential och integralkalkyl II Tentamen Lösningsförslag Hjälpmedel: Endast skrivmaterial (gradskiva tillåten). Poängfördelning och betygsgränser: Uppgifterna ger upp till 5 poäng, och till den sammanlagda poängen läggs eventuella bonuspoäng. p: U. 6 p: 3. 7 p: 4. p eller mer: 5. Frågor kan ställas till: Hillevi Gavel, som nås på telefon Övriga anvisningar: Skriv läsbart. Se till att det framgår vad svaret på frågan är. Förklara alla resonemang som inte är trivialt uppenbara. Delpoäng utdelas, så lämna in allt som du gjort även om du inte lyckades slutföra uppgiften. Om du inte klarar en uppgift, men ändå har en uppfattning om vad man borde göra, skriv en förklaring till vad du skulle ha gjort. Om du i en uppgift behöver ett resultat från en tidigare deluppgift som du inte lyckats lösa, hitta på en lösning till den så att det går att komma vidare. Du behöver inte utföra krångliga numeriska beräkningar; det är OK att svara t.ex Anm. Alla uppgifter på denna tenta är lösbara både för de som läste specialvarianten hösten 8 och för de som läst den normala varianten.. Ett landskap beskrivs av uttrycket z sin x cos y, där x och y anger vår position i horisontalled och z höjden över havet. Just nu befinner vi oss i den punkt där (x, y) (π/4, π/4). (a) Vi önskar gå i riktning mot punkten (x, y) (, ). Hur mycket lutar marken i den riktningen? (3p) Vi söker riktningsderivatan i riktningen från (x, y) (π/4, π/4) till (x, y) (, ). Inspektion ger att denna riktning är i samma riktning som v,. Normering (dela med vektorns längd) ger att ˆv /, / är en enhetsvektor i den önskade riktningen. Skalärprodukten av den och gradienten i punkten ger lutningen ( riktningsderivatan). z z x, z cos x cos y, sin x sin y y { i (x, y) (π/4, π/4) } /, / Riktningsderivatan blir ˆv z /, / /, /
17 MMA3 Tentamen 9.6. Lösningsförslag Sida (av 7) (dvs marken lutar inte alls i den riktningen, den är parallell med höjdkurvan genom punkten.) Rättningsnorm: Rätt vektor: p. Rätt gradient: p. Sammanställning av informationen: p. Vi tappar en spelkula på marken, och den börjar rulla åt det håll som marken lutar mest. (b) Åt vilket håll rullar kulan? (p) Gradienten pekar åt det håll som värdena ökar snabbast, dvs. uppför backen. Nerför bör vara åt raka motsatta hållet, /, /. Rättningsnorm: Kan väl bara bli rätt eller fel? (c) Hur mycket lutar marken åt det hållet? (p) Gradientens storlek anger lutningen i dess riktning, z /. Lutningen åt motsatta hållet är densamma men med minustecken. Rättningsnorm: Accepterar svar utan minus också. Och har man angett ett helt annat håll på (b) bör svaret här stämma med det hållet.. Bestäm det största och det minsta värde som f (x, y) (x y) kan anta på och i en cirkel med radien 5 och medelpunkt i origo. Motivera noga! (Anm. Uppgiften kan lösas på flera olika sätt.) (5p) Elegant lösning: Det lägsta värde som (x y) kan anta är, och detta värde antas utmed linjen x y, dvs utmed x y. Ju mer vi avlägsnar oss från denna linje, ju högre blir värdena. Största värdet antas i de punkter på cirkeln som är längst bort från linjen, vilket borde vara i de punkter som har koordinater av typen x y. Det är punkterna (5/, 5/ ) och ( 5/, 5/ ), och funktionsvärdet där (det är samma i båda punkterna) är (±/ ) / 5. Mer standardmässig lösning: Börja leta punkter med derivatorna noll. f (x, y) (x y) x xy + y f x (x, y) x y f y (x, y) x + y Detta ger x y, alla punkter på en linje. Försöker vi göra andraderivatatestet får vi AC B, dvs. testet säger ingenting. Tittar man på funktionen igen ser man att alla punkter på denna linje har värdet, som måste vara det lägsta värdet. (Andraderivatatestet kollar ju om punkterna i närheten har högre eller lägre värde, eller lite blandat. I just det här fallet fanns det punkter med samma värde, vilket gav det här resultatet.) Randen, variant : En cirkel med radie 5 kan parametriseras som x 5 cos t, y 5 sin t, t π. Detta insatt ger g(t) f (5 cos t, 5 sin t) (5 cos t 5 sin t) 5 cos t 5 cos t sin t+5 sin t 5 5 cos t sin t 5 5 sin t.
18 MMA3 Tentamen 9.6. Lösningsförslag Sida 3 (av 7) (Sista omskrivningen var för att slippa produktregeln). g (t) 5 cos t ger t π/ + nπ, t π/4 + nπ/. De lösningar som ligger i intervallet är t π/4, t 3π/4, t 5π/4 och t 7π/4. Randen, variant : En cirkel med radien 5 kan beskrivas med ekvationen x + y 5. Säg att g(x, y) x + y, och använd Lagranges multiplikatormetod: f λ g ger (x y) λx (x y) λy x + y 5 Multiplicerar man första ekvationen med x och andra med y och sätter dem lika får man x(x y) y(x y)x xy xy y x y x ±y Detta insatt i sista ekvationen ger de fyra lösningarna (5/, 5/ ), (5/, 5/ ), ( 5/, 5/ ) och ( 5/, 5/ ), med samma värden som i föregående lösningsvariant. Rättningsnorm: Inre området: deriverat rätt: p. Använt derivatan korrekt: p. Kommit till en slutsats: p. Alternativt: Resonerat korrekt: 3 p. Randen: Satt upp problemet på ett konstruktivt sätt: p. Kommit till lösning: p. 3. En intressant klass av kurvor är evolventkurvor. (Förmodligen har du inte hört talas om sådana förut!) Evolventkurvan till enhetscirkeln definieras så här: Man tar en enhetscirkel, lindar ett snöre om den, knyter fast en penna i ändan på snöret med udden i (x, y) (, ) och lindar långsamt av snöret. Pennan ritar då en kurva. Denna kurva kan på parameterform skrivas x cos(v) + v sin(v), y sin(v) v cos(v), för v. (v är vinkeln på den cirkelsektor som man har hunnit linda av snöret från.) (a) Skissa kurvan fram till v π. (Använd approximationen π 3). Välj en förnuftig skala! (p) (b) Bestäm koordinaterna för den första punkt på kurvan (efter startpunkten) där tangentlinjen är horisontell. (p) (c) Bestäm koordinaterna för den första punkt på kurvan där tangentlinjen är vertikal. (p) (a) Enklaste sättet att skissa den här kurvan är att gå efter beskrivningen och inte efter formeln. (Själv valde jag att använda dator... )
19 MMA3 Tentamen 9.6. Lösningsförslag Sida 4 (av 7) (b) Horisontell tangentlinje innebär derivatan noll: dy dy dx dv dx dv d dv d dv (sin v v cos v) cos v cos v v( sin v) (cos v + v sin v) sin v + sin v + v cos v v sin v v cos v tan v ger v nπ. Startpunkten var vid v, nästa punkt måste vara då v π, ger (x, y) (cos π + π sin π, sin π π cos π) (, π). Alternativt: Pennan sitter i ändan av ett snöre. Strecket den ritar bör vara horisontellt då snöret går vertikalt. Det gör det då vi lindat av ända fram till (x, y) (, ), dvs. då avlindningsvinkeln v är π. Ger samma svar som föregående metod. (c) Vid vertikal tangentlinje är derivatan inte definierad, och tan v är odefinierad för v π/ + nπ. Första tillfället är vid v π/, motsvarande punkten (x, y) (cos π/ + (π/) sin π/, sin π/ (π/) cos π/) (π/, ). Både detta svar och föregående stämmer bra med bilden. Alternativt tittar man efter när snöret går horisontellt, vilket det gör från punkten (x, y) (, ), motsvarande v π/. Rättningsnorm: Bild: p, beroende på hur pass bra den ser ut. p för derivataformeln, p för varje punkt. p avdrag om de beräknade punkterna inte stämmer med bilden (oavsett om bilden är rätt eller fel). 3 p för välformulerat resonemang i ord, som onödiggör derivataberäkningen. Kuriosa: Denna kurva används för profilen på kuggar på kugghjul. Just denna kurvform har egenheten att kuggarna kommer att rulla mot varandra istället för att glida mot varandra. Det minskar nötningen avsevärt. (Just denna intressanta aspekt var för komplicerad att ge som räkneuppgift här, men det var då jag läste maskinelement som jag första gången hörde talas om kurvan.) 4. Vi har differentialekvationen xy + y cos x, x > (a) Visa att följande funktion löser differentialekvationen: f (x) ( ) n n+ x n (n + )! n (3p)
20 MMA3 Tentamen 9.6. Lösningsförslag Sida 5 (av 7) Det är något lättare att se vad man gör om man skriver uttrycket utan summatecken: vilket ger f (x) ( ) x + ( ) 3 x + ( ) 5 x 4 + ( ) 3 7 x 6! 3! 5! 7!! 3 x + 5 x 4 7 x 6 3! 5! 7! f (x) 3 x 3! + 5 4x 3 5! 7 6x 5 7! Detta insatt i vänsterledet ger VL x f (x) + f (x) x ( 3 x + 5 4x 3 3! 5! ( x + 3 x! 3! ( 3 x + 5 4x 4 3! 5! ( x + 3 x! 3! x! x! 3 x! + 5 x 4 5! 7 6x 5 7! 7 6x 6 7! + 5 x 4 5! 3 x + 3 x 3! 3 3 x 3! + 5 x 4 4! x 4 5! 7 x 6 6! 7 x 6 7! ) ) 7 x 6 7! ) ) + 5 4x x 4 5! 7 7 x 6 7! 7 6x x 6 7! Vi vet att (eller kan på ett kladdpapper härleda att) cos t t /! + t 4 /4!..., och med t x insatt ger detta HL ( x + 4 x 4 6 x 6 )! 4! 6! 3 x! + 5 x 4 4! 7 x 6 6! VL HL; lösningsförslaget passade in i ekvationen och är därmed en lösning. (Ska man vara fullständig så bör man påpeka att alla de inblandade serierna är konvergenta för alla x, men eftersom vi inte tittat så noga på alla konvergenskriterier som finns så blir det full poäng utan detta påpekande.) Rättningsnorm: Vettig hantering av vänsterledet: p. Vettig hantering av högerledet: p. Delpoäng för konstruktiva försök, även om de inte leder ända fram.
21 MMA3 Tentamen 9.6. Lösningsförslag Sida 6 (av 7) (b) Ta fram samtliga lösningar till differentialekvationen. (p) Ekvationen är linjär. Man kan gå hela vägen med integrerande faktor, men gör man det så kommer man tillbaka till ekvationen precis som den står: x y + y cos x d (x y) cos x dx x y cos x dx sin x + C y sin x + C x Rättningsnorm: Konstruktiv början: p. Kommit ända till slutet (inklusive +C ): p. 5. De två paraboloiderna z x + y och z (x + ) y + 5 begränsar tillsammans en ändlig kropp. Beräkna volymen på denna kropp. (5p) OBS! Det är tillåtet att avbryta beräkningen då det bara är ett integraltecken kvar. (Sista delen av uträkningen är jobbig men ointressant, och inte värd att slösa tid på.) Paraboler ser ut som skålar. Här ligger den andra med botten upp (vilket innebär att den utgör ovansida). Kroppen är det område som ligger mellan skålarna. Vi behöver kanten på kroppen, dvs. skärningslinjen mellan ytorna. Sätt uttrycken lika: x + y (x + ) y + 5 x + y x x y + 5 y 4 x x y x x y ± x x Ena roten är framkant och andra bakkant. Gränserna för x ges av x x x + x x +,5x +,5,5 (x +,5),5 (x )(x + ) x En bild sedd rakt från sidan:
22 MMA3 Tentamen 9.6. Lösningsförslag Sida 7 (av 7) Volymen av området kan beräknas enligt V x x x x x x x x ( ( (x + ) y + 5) (x + y ) ) dy dx (4 x x y ) dy dx [(4 x x )y y3 3 ] x x x x ( (4 x x ) x x 4 ) 3 ( x x) x x dx Och här bryter vi beräkningen; slutet är bara rent råjobb. Svaret blir för övrigt V 6π/3. Rättningsnorm: Insett att man ska ha skärningskurvan: p. Rätt gränser i y: + p. Rätt gränser i x: + p. Rätt integrand: + p. Korrekt lösning av första integralen: + p. Delpoäng för vettiga angreppssätt som inte leder ända fram. dx Lycka till!
MMA127 Differential och integralkalkyl II
Mälardalens högskola Akademin för utbildning, kultur och kommunikation MMA17 Differential och integralkalkyl II Tentamen Lösningsförslag 9..19 8. 11. Hjälpmedel: Endast skrivmaterial (gradskiva tillåten).
MMA127 Differential och integralkalkyl II
Mälardalens högskola Akademin för utbildning, kultur och kommunikation MMA127 Differential och integralkalkyl II Tentamen Lösningsförslag 211.8.11 14.3 17.3 Hjälpmedel: Endast skrivmaterial (gradskiva
SF1626 Flervariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A
SF626 Flervariabelanalys Lösningsförslag till tentamen 23-5-27 DEL A. Bestäm alla punkter på ytan z = x 2 + 4y 2 i vilka tangentplanet är parallellt med planet x + y + z =. 4 p) Lösning. Tangentplanet
Mälardalens högskola Akademin för utbildning, kultur och kommunikation
Mälardalens högskola Akademin för utbildning, kultur och kommunikation MAA4 Grundläggande kalkyl ÖVN3 Lösningsförslag.6.8 4.3 6.3 Hjälpmedel: Endast skrivmaterial. (Gradskiva är tillåtet.) Poäng: Denna
Tentamen i tmv036c och tmv035c, Analys och linjär algebra C för K, Kf och Bt A =, = det(a λi) = e 2t + c 2. x(t) = c 1. = c 1.
Institutionen för matematiska vetenskaper Chalmers tekniska högskola Niklas Eriksen Tentamen i tmv6c och tmv5c, Analys och linjär algebra C för K, Kf och Bt Lösningar 9--6. Lös initialvärdesproblemet x
x ( f u 2y + f v 2x) xy = 24 och C = f
Institutionen för Matematik, KTH Torbjörn Kolsrud SF160, Differential- och integralkalkyl II, del 2, flervariabel, för F1. Tentamen onsdag 0 maj 2012, 8.00-1.00 Förslag till lösningar 1. Bestäm tangentplanet
Mälardalens högskola Akademin för utbildning, kultur och kommunikation
Mälardalens högskola Akademin för utbildning, kultur och kommunikation MAA24 Grundläggande kalkyl ÖVN2 Lösningsförslag 202.08.09 08.30 0.30 Hjälpmedel: Endast skrivmaterial. (Gradskiva är tillåtet.) Poäng:
Tentamen i matematik. f(x) = ln(ln(x)),
Lösningsförslag Högskolan i Skövde (SK, JS) Tentamen i matematik Kurs: MA52G Matematisk Analys MA23G Matematisk analys för ingenjörer Tentamensdag: 203-05- kl 4.30-9.30 Hjälpmedel : Inga hjälpmedel utöver
Mälardalens högskola Akademin för utbildning, kultur och kommunikation
Mälardalens högskola Akademin för utbildning, kultur och kommunikation MAA4 Grundläggande kalkyl ÖVN3 Lösningsförslag 0.03.30 4.30 6.30 Hjälpmedel: Endast skrivmaterial. (Gradskiva är tillåtet.) Poäng:
SF1626 Flervariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A. 1. En svängningsrörelse beskrivs av
SF166 Flervariabelanalys Lösningsförslag till tentamen 13-3-1 DEL A 1. En svängningsrörelse beskrivs av ( πx ) u(x, t) = A cos λ πft där amplituden A, våglängden λ och frekvensen f är givna konstanter.
SF1669 Matematisk och numerisk analys II Lösningsförslag till tentamen DEL A. r cos t + (r cos t) 2 + (r sin t) 2) rdrdt.
1. Beräkna integralen medelpunkt i origo. SF1669 Matematisk och numerisk analys II Lösningsförslag till tentamen 218-3-14 D DEL A (x + x 2 + y 2 ) dx dy där D är en cirkelskiva med radie a och Lösningsförslag.
= 0. Båda skärningsvinklarna är således π/2 (ortogonala riktningsvektorer).
Institutionen för Matematik, KTH Torbjörn Kolsrud SF163, ifferential- och integralkalkyl II, del 2, flervariabel, för F1. Tentamen torsdag 19 augusti 21, 14. - 19. Inga hjälpmedel är tillåtna. Svar och
Mälardalens högskola Akademin för utbildning, kultur och kommunikation
Mälardalens högskola Akademin för utbildning, kultur och kommunikation MAA Grundläggande kalkyl ÖVN Lösningsförslag.8. 8.. Hjälpmedel: Endast skrivmaterial. (Gradskiva är tillåtet.) Poäng: Denna tentamen
Figur 1: Postföretagets rektangulära låda, definitioner.
ATM-Matematik Mikael Forsberg 734-41 3 31 För distans och campus Flervariabelanalys ma1b 14 8 13 Skrivtid: 9:-14:. Inga hjälpmedel, förutom den bifogade formelsamlingen. Lösningarna skall vara fullständiga
SF1626 Flervariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A
SF1626 Flervariabelanalys Lösningsförslag till tentamen 215-3-16 DEL A 1. Låt f(x, y) = 1 x 2 y 2. (a) Skissa nivåkurvorna f(x, y) = c till f för c =, c = 1 och c = 2. (1 p) (b) Beräkna gradf(x, y) i de
SF1626 Flervariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A
SF626 Flervariabelanalys Lösningsförslag till tentamen 23-- DEL A. Bestäm en ekvation för tangentplanet i punkten (,, 2 till ellipsoiden 2x 2 +3y 2 +z 2 = 9. (4 p Lösning. Vi uppfattar ytan som nivåytan
SF1626 Flervariabelanalys Tentamen Tisdagen den 12 januari 2016
Institutionen för matematik SF626 Flervariabelanalys Tentamen Tisdagen den 2 januari 26 Skrivtid: 8:-3: Tillåtna hjälpmedel: inga Examinator: Mats Boij Tentamen består av nio uppgifter som vardera ger
Tentamen SF1626, Analys i flera variabler, Svar och lösningsförslag. 2. en punkt på randkurvan förutom hörnen, eller
Tentamen SF66, Analys i flera variabler, --8 Svar och lösningsförslag. Låt fx, y) = ye x y. Bestäm största och minsta värde till f på den slutna kvadraten med hörn i, ),, ),, ) och, ). Lösning. f är kontinuerlig
Bestäm ekvationen för det plan som går genom punkten (1,1, 2 ) på kurvan och som spänns
UPPSALA UNIVERSITET Matematiska institutionen Anders Källström Prov i matematik Q Flervariabelanalys 8--1 Skrivtid: 8-1. Inga hjälpmedel. Lösningarna skall åtföljas av förklarande text/figurer. Tentand
Mälardalens högskola Akademin för undervisning, kultur och kommunikation
Mälardalens ögskola Akademin för undervisning, kultur oc kommunikation MAA4 Grundläggande kalkyl ÖVN Lösningsförslag 0..08 08.30 0.30 Hjälpmedel: Endast skrivmaterial. (Gradskiva är tillåtet.) Poäng: Denna
x (t) = 2 1 u = Beräkna riktnings derivatan av f i punkten a i riktningen u, dvs.
MATEMATIK Chalmers tekniska högskola Tentamen -8-8, kl. 4.-8. TMV6 Analys och linjär algebra K Kf Bt, del C Telefonvakt: Adam Andersson, telefon: 7-884 Hjälpmedel: Inga, bara papper och penna. För full
SF1626 Flervariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A
SF626 Flervariabelanalys Lösningsförslag till tentamen 24-8-2 DEL A. Bestäm och skissera definitionsmängden till funktionen fx, y) = x 2 + y 2 + 2x 4y + + x. Är definitionsmängden kompakt? 4 p) Lösning.
SF1626 Flervariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A
SF1626 Flervariabelanalys Lösningsförslag till tentamen 213-8-22 DEL A 1. Betrakta funktionen f(x, y) ln(x 2 + xy 2 4). a) Bestäm tangentplanet till funktionsytan z f(x, y) i den punkt på ytan där x 1
Mälardalens högskola Akademin för utbildning, kultur och kommunikation
Mälardalens högskola Akademin för utbildning, kultur och kommunikation MAA Grundläggande kalkyl ÖVN Lösningsförslag 0.0.05 08.0 0.0 Hjälpmedel: Endast skrivmaterial. (Gradskiva är tillåtet.) Poäng: Denna
Lösningsförslag till tentamen Onsdagen den 15 mars 2017 DEL A
Institutionen för matematik SF66 Flervariabelanalys Lösningsförslag till tentamen Onsdagen den 5 mars 7 DEL A. I nedanstående rätvinkliga koordinatsystem är varje ruta en enhet lång. (a) Bestäm de rymdpolära
Mälardalens högskola Akademin för utbildning, kultur och kommunikation
Mälardalens högskola Akademin för utbildning, kultur och kommunikation MAA4 Grundläggande kalkyl ÖVN Lösningsförslag 0.08.06 08.0 0.0 Hjälpmedel: Endast skrivmaterial. (Gradskiva är tillåtet.) Poäng: Denna
SF1626 Flervariabelanalys Tentamen Måndagen den 16 mars 2015
Institutionen för matematik SF1626 Flervariabelanalys Tentamen Måndagen den 16 mars 215 Skrivtid: 8:-13: Tillåtna hjälpmedel: inga Examinator: Mats Boij Tentamen består av nio uppgifter som vardera ger
7 Extremvärden med bivillkor, obegränsade områden
Nr 7, 1 mars -5, Amelia 7 Extremvärden med bivillkor, obegränsade områden Största och minsta värden handlar om en funktions värdemängd. Värdemängden ligger givetvis mellan det största och minsta värdet,
SF1626 Flervariabelanalys Tentamen Torsdagen den 20 augusti 2015
Institutionen för matematik SF1626 Flervariabelanalys Tentamen Torsdagen den 2 augusti 215 Skrivtid: 8:-1: Tillåtna hjälpmedel: inga Examinator: Mats Boij Tentamen består av nio uppgifter som vardera ger
av envariabelfunktionen g(t) och flervariabelfunktionen t = h(x, y) = x 2 + e y.)
Lösningsskisser till TATA69 Flervariabelanalys 16-1- 1 Stationära punkter ges av f (4x 3 + 4x, 3y + 6z, z + 6y (,,, dvs (x, y, z (,, eller (x, y, z (, 6, 18 Ur andraderivatorna fås de kvadratiska formerna
SF1626 Flervariabelanalys Tentamen Torsdagen den 18 augusti 2016
Institutionen för matematik SF166 Flervariabelanalys Tentamen Torsdagen den 18 augusti 16 Skrivtid: 8:-1: Tillåtna jälpmedel: inga Examinator: Mats Boij Tentamen består av nio uppgifter som vardera ger
Problem inför KS 2. Problem i matematik CDEPR & CDMAT Flervariabelanalys. KTH -matematik
KTH -matematik Problem i matematik EPR & MAT Flervariabelanalys Problem inför KS.. Låt F(, y, z) + y 3z + och G(, y, z) 3 + y 3 4z +. Visa att i en omgivning av punkten (,, ) definieras genom ekvationerna
SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A
SF165 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen 15-4-7 DEL A 1. Låt f(x) = arcsin x + 1 x. A. Bestäm definitionsmängden till funktionen f. B. Bestäm funktionens största och minsta värde. (Om du har
SF1626 Flervariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A
SF166 Flervariabelanalys Lösningsförslag till tentamen 16-8-18 DEL A 1 Låt D vara det område ovanför x-axeln i xy-planet som begränsas av cirkeln x + y = 1 samt linjerna y = x oc y = x Beräkna x-koordinaten
SF1669 Matematisk och numerisk analys II Lösningsförslag till tentamen DEL A
SF669 Matematisk och numerisk anals II Lösningsförslag till tentamen 7-3-5 DEL A. I nedanstående rätvinkliga koordinatsstem är varje ruta en enhet lång. (a) Bestäm de rmdpolära (sfäriska) koordinaterna
Lösningsförslag till tentamen Torsdag augusti 16, 2018 DEL A
Institutionen för matematik SF1626 Flervariabelanalys Torsdag augusti 16, 2018 DEL A 1. Givet funktionen f(x, y) = ln(x 2 y 2 ). a) Bestäm definitionsmängden D för f. Rita även en bild av D. (2 p) b) Bestäm
Mälardalens högskola Akademin för utbildning, kultur och kommunikation
Mälardalens högskola Akademin för utbildning, kultur och kommunikation MAA24 Grundläggande kalkyl ÖVN2 Lösningsförslag 202.06.5 4.30 6.30 Hjälpmedel: Endast skrivmaterial. (Gradskiva är tillåtet.) Poäng:
Flervariabelanalys E2, Vecka 3 Ht08
Flervariabelanalys E2, Vecka 3 Ht8 Omfattning och innehåll 2.7 Gradienter och riktningsderivator. 2.8 Implicita funktioner 2.9 Taylorserier och approximationer 3. Extremvärden 3.2 Extremvärden under bivillkor
SF1626 Flervariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A
SF166 Flervariabelanalys Lösningsförslag till tentamen 15-8- EL A 1. Betrakta funktionen f som är definierad i området där x + y genom f(x, y, z) x z x + y. (a) Beräkna gradienten f(x, y, z). (1 p) (b)
SF1626 Flervariabelanalys Tentamen Måndagen den 27 maj, 2013
SF626 Flervariabelanalys Tentamen Måndagen den 27 maj, 23 Skrivtid: 8:-3: Tillåtna hjälpmedel: inga Examinator: Mattias Dahl Tentamen består av nio uppgifter som vardera ger maximalt fyra poäng. De tre
SF1646 Analys i flera variabler Tentamen 18 augusti 2011, Svar och lösningsförslag
SF1646 Analys i flera variabler Tentamen 18 augusti 11, 14. - 19. Svar och lösningsförslag (1) Låt f(x, y) = xy ln(x + y ). I vilken riktning är riktningsderivatan till f i punkten (1, ) som störst, och
SF1626 Flervariabelanalys Tentamen Onsdagen den 15 mars 2017
Institutionen för matematik SF66 Flervariabelanalys Tentamen Onsdagen den 5 mars 7 Skrivtid: 8:-3: Tillåtna hjälpmedel: inga Examinator: Mats Boij Tentamen består av nio uppgifter som vardera ger maximalt
har ekvation (2, 3, 4) (x 1, y 1, z 1) = 0, eller 2x + 3y + 4z = 9. b) Vi söker P 1 = F (1, 1, 1) + F (1, 1, 1) (x 1, y 1, z 1) = 2x + 3y + 4z.
Institutionen för Matematik, KTH Torbjörn Kolsrud SF163, ifferential- och integralkalkyl II, del, flervariabel, för F1. Tentamen onsdag 7 maj 9, 1.-19. 1. Låt F (x, y, z) sin(x + y z) + x + y + 6z. a)
Institutionen för Matematik, KTH Torbjörn Kolsrud
Institutionen för Matematik, KTH Torbjörn Kolsrud 5B 7, ifferential- och integralkalkyl II, del 2, flervariabel, för F. Tentamen fredag 25 maj 27, 8.-3. Förslag till lösningar (ändrat 28/5-7, 29/5-7).
Mälardalens högskola Akademin för utbildning, kultur och kommunikation
Mälardalens högskola Akademin för utbildning, kultur och kommunikation MAA Grundläggande kalkyl ÖVN Lösningsförslag 0.06. 08.30 0.30 Hjälpmedel: Endast skrivmaterial. (Gradskiva är tillåtet.) Poäng: Denna
SF1626 Flervariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A
Institutionen för matematik SF66 Flervariabelanalys Lösningsförslag till tentamen 4-9-6 DEL A. Betrakta följande tre områden i planet: D = {(x, y): x y < 4}, D = {(x, y): x + y }, D 3 = {(x, y): 4x + 3y
u av funktionen u = u(x, y, z) = xyz i punkten M o = (x o, y o, z o ) = (1, 1, 1) i riktningen mot punkten M 1 = (x 1, y 1, z 1 ) = (2, 3, 1)
ATM-Matematik Mikael Forsberg 734 41 3 31 Flervariabelanalys mag31 1669 Skrivtid: 9:-14:. Inga hjälpmedel förutom bifogad formelsamling. Lösningarna skall vara fullständiga och lätta att följa. Börja varje
SF1626 Flervariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A
SF66 Flervariabelanalys Lösningsförslag till tentamen 4-3-7 EL A. Betrakta funktionen f, y y. a Beräkna riktningsderivatan av f i punkten, i den riktning som ges av vektorn 4, 3. p b Finns det någon riktning
SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A
SF165 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen 01-1-10 DEL A 1. Låt funktionen f ha definitionsmängden D f =]0, [ och ges av f(x) = e x 1 x. (a) Finn f:s invers f 1. ( p) (b) Finn inversens värdemängd
SF1669 Matematisk och numerisk analys II Lösningsförslag till tentamen DEL A
SF1669 Matematisk och numerisk analys II Lösningsförslag till tentamen 16-8-18 DEL A 1. Låt D vara det område ovanför x-axeln i xy-planet som begränsas av cirkeln x + y = 1 samt linjerna y = x och y =
Lösningsförslag, preliminär version 0.1, 23 januari 2018
Lösningsförslag, preinär version 0., 3 januari 08 Högskolan i Skövde Tentamen i matematik Kurs: MA5G Matematisk analys MA3G Matematisk analys för ingenjörer Tentamensdag: 08-0-03 kl 4:30-9:30 Hjälpmedel
(x + 1) dxdy där D är det ändliga område som begränsas av kurvorna
UPPSALA UNIVERSITET Matematiska institutionen Anders Källström Prov i matematik ES, W Flervariabelanalys 8 1 1 Skrivtid: 9-1. Inga hjälpmedel. Lösningarna skall åtföljas av förklarande text/figurer. Varje
Högskolan i Skövde (SK, YW) Svensk version Tentamen i matematik
Högskolan i Skövde (SK, YW) Svensk version Tentamen i matematik Kurs: MA52G Matematisk Analys MA23G Matematisk analys för ingenjörer Tentamensdag: 2-5-5 kl 8.3-3.3 Hjälpmedel : Inga hjälpmedel utöver bifogat
1. För vilka värden på konstanterna a och b är de tre vektorerna (a,b,b), (b,a,b) och (b,b,a) linjärt beroende.
Institutionen för matematik KTH MOELLTENTAMEN Tentamensskrivning, år månad dag, kl. x. (x + 5).. 5B33, Analytiska metoder och linjär algebra. Uppgifterna 5 svarar mot varsitt moment i den kontinuerliga
Tentamen TMA044 Flervariabelanalys E2
Tentamen TMA44 Flervariabelanalys E 4--3 kl. 8.3.3 Examinator: Peter Hegarty, Matematiska vetenskaper, halmers Telefonvakt: Elin Solberg, telefon: 73 88 34 Hjälpmedel: bifogat formelblad, ordlistan från
f(x, y) = ln(x 2 + y 2 ) f(x, y, z) = (x 2 + yz, y 2 x ln x) 3. Beräkna en vektor som är tangent med skärningskurvan till de två cylindrarna
ATM-Matematik Mikael Forsberg 734-41 3 31 För studenter i Flervariabelanalys Flervariabelanalys mk1b 13 8 Skrivtid: 9:-14:. Hjälpmedel är formelbladen från insidan av Pärmen i Adams Calculus, dessa formler
SF1626 Flervariabelanalys Tentamen Tisdagen den 10 januari 2017
Institutionen för matematik SF626 Flervariabelanalys Tentamen Tisdagen den januari 27 Skrivtid: 8:-3: Tillåtna hjälpmedel: inga Examinator: Mats Boij Tentamen består av nio uppgifter som vardera ger maximalt
1. Beräkna hastigheten, farten och accelerationen vid tiden t för en partikel vars rörelse beskrivs av r(t) = (2 sin t + cos t, 2 cos t sin t, 2t).
Repetition, analys.. Beräkna hastigheten, farten och accelerationen vid tiden t för en partikel vars rörelse beskrivs av r(t) = (2 sin t + cos t, 2 cos t sin t, 2t). 2. Beräkna längden av kurvan r(t) =
1. Bestäm definitionsmängden och värdemängden till funktionen f(x,y) = 1 2x 2 3y 2. Skissera definitionsmängden, nivålinjerna och grafen till f.
1. Bestäm definitionsmängden och värdemängden till funktionen f(x,y) = 1 2x 2 3y 2. Skissera definitionsmängden, nivålinjerna och grafen till f. 2. Beräkna gränsvärdet (eller visa att det inte finns):
SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A
SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen 214-1-24 DEL A 1. Låt f(x) = e x sin x. A. Bestäm alla kritiska (stationära) punkter till funktionen f. B. Avgör vilka av de kritiska punkterna som
v0.2, Högskolan i Skövde Tentamen i matematik
v0., 08-03-3 Högskolan i Skövde Tentamen i matematik Kurs: MA5G Matematisk analys MA3G Matematisk analys för ingenjörer Tentamensdag: 08-0-03 kl 4:30-9:30 Hjälpmedel : Inga hjälpmedel utöver bifogat formelblad.
SF1626 Flervariabelanalys Tentamen Tisdagen den 7 juni 2016
Institutionen för matematik SF1626 Flervariabelanalys Tentamen Tisdagen den 7 juni 216 Skrivtid: 8:-13: Tillåtna hjälpmedel: inga Examinator: Mats Boij Tentamen består av nio uppgifter som vardera ger
SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen
SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen 216-6-1 1. Derivera nedanstående funktioner med avseende på x och ange för vilka x derivatan existerar. Endast svar krävs. A. f(x) = arctan 1 x B.
TMV036 Analys och Linjär Algebra K Kf Bt, del C
MATEMATIK Hjälpmedel: Inga Chalmers tekniska högskola Datum: -- kl 4 8 Tentamen Telefonvakt: Richard Lärkäng tel 3-8834 TMV36 Analys och Linjär Algebra K Kf Bt, del C Tentan rättas och bedöms anonymt Skriv
Dubbelintegraler och volymberäkning
ubbelintegraler och volymberäkning Volym och dubbelintegraler över en rektangel Alla funktioner nedan antas vara kontinuerliga. Om f (x) i intervallet [a, b], så är arean av mängden {(x, y) : y f (x),
SF1669 Matematisk och numerisk analys II Bedömningskriterier till tentamen Torsdagen den 4 juni 2015
SF1669 Matematisk och numerisk analys II Bedömningskriterier till tentamen Torsdagen den 4 juni 2015 Allmänt gäller följande: För full poäng på en uppgift krävs att lösningen är väl presenterad och lätt
SF1626 Flervariabelanalys Tentamen 18 augusti 2011, Svar och lösningsförslag
SF166 Flervariabelanalys entamen 18 augusti 11, 14. - 19. Svar och lösningsförslag 1) Låt fx, y) = xy lnx + y ). I vilken riktning är riktningsderivatan till f i punkten 1, ) som störst, och hur stor är
Studietips inför kommande tentamen TEN1 inom kursen TNIU23
Studietips inför kommande tentamen TEN1 inom kursen TNIU23 Lämplig ordning på sammanfattande studier inom denna kurs: Inled med att grundligt studera föreläsningsanteckningarna Därefter läs tillhörande
2x 2 3x 2 4x 2 5x 2. lim. Lösning. Detta är ett gränsvärde av typen
Institutionen för matematik, KTH Mattias Dahl 5B, Dierential- och integralkalkyl I, del, för TIMEH2 Tentamen, tisdag 29 mars 25 kl.9.. Svara med motivering och mellanräkningar. Tillåtet hjälpmedel är formelsamlingen
Lösning till kontrollskrivning 1A
KTH Matematik Olle Stormark Lösning till kontrollskrivning 1A i SF1626 Flervariabelanalys för E, vt 28. Varje uppgift ger maximalt 3 poäng. För godkänt krävs minst 5 poäng sammanlagt. 1. Funktionen f(x,
SF1626 Flervariabelanalys Bedömningskriterier till tentamen Onsdagen den 15 mars 2017
Institutionen för matematik SF626 Flervariabelanals Bedömningskriterier till tentamen Onsdagen den 5 mars 207 Allmänt gäller följande: För full poäng på en uppgift krävs att lösningen är väl presenterad
LÖSNINGSFÖRSLAG TILL TENTAMEN 2 SF1664
LÖSNINGSFÖRSLAG TILL TENTAMEN 2 SF1664 Tillämpad envariabelanalys med numeriska metoder för CFATE1 den 1 mars 214 kl 8.-1. 1. Bestäm värdemängden till funktionen f(x) = 2 arctan x + ln (1 + x 2 ), där
Lösningsförslag till tentamen Tisdagen den 10 januari 2017 DEL A
Institutionen för matematik SF66 Flervariabelanalys Lösningsförslag till tentamen Tisdagen den januari 7 DEL A. En partikel rör sig så att positionen efter starten ges av (x, y, z (t cos t, t sin t, t
1. Vi skriver upp ekvationssystemet i matrisform och gausseliminerar tills vi når trappstegsform,
Lösningsförslag, Matematik 2, E, I, M, Media och T, 2 2 8.. Vi skriver upp ekvationssystemet i matrisform och gausseliminerar tills vi når trappstegsform, 2 2 2 a 2 2 2 a 2 2-2 2 a 7 7 2 a 7 7-7 2 a +
1. Beräkna och klassificera alla kritiska punkter till funktionen f(x, y) = 6xy 2 2x 3 3y 4 2. Antag att temperaturen T i en punkt (x, y, z) ges av
ATM-Matematik Mikael Forsberg 74-41 1 För ingenjörs- och distansstudenter Flervariabelanalys ma1b 15 1 14 Skrivtid: 9:-14:. Inga hjälpmedel. Lösningarna skall vara fullständiga och lätta att följa. Börja
SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A
SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen 215-1-27 DEL A 4 1. Betrakta funktionen f som ges av f(x) = 1 + x + (x 2). 2 A. Bestäm definitionsmängden till f. B. Bestäm alla intervall där f är
Institutionen för Matematik, KTH Torbjörn Kolsrud
Institutionen för Matematik, KTH Torbjörn Kolsrud B 7, ifferential- och integralkalkyl II, del, flervariabel, för F. Tentamen tisdag 8 augusti 7, 4.-9. Förslag till lösningar.. Om F (x, y, z) x y + y z
Tentamen: Lösningsförslag
Tentamen: Lösningsförslag Onsdag 5 mars 7 8:-3: SF674 Flervariabelanalys Inga hjälpmedel är tillåtna. Max: 4 poäng. 4 poäng Avgör om följande gränsvärde existerar och beräkna gränsvärdet om det existerar:
Mer om generaliserad integral
Föreläsning XI Mer om generaliserad integral Ex 64: Givet h(x) = ( x 2 5x + 2 ) e x/2. (a) Bestäm en p.f. till h(x). (b) Beräkna h(x)dx. (a) Vi har här en integrand som är en produkt av ett polynom av
SF1625 Envariabelanalys Tentamen Lördagen den 11 januari, 2014
SF65 Envariabelanalys Tentamen Lördagen den januari, 04 Skrivtid: 9:00-4:00 Tillåtna hjälpmedel: inga Examinator: Bengt Ek, Maria Saprykina Tentamen består av nio uppgifter som vardera ger maximalt fyra
Högskolan i Skövde (SK, JS) Svensk version Tentamen i matematik Lösningsförslag till del I
Högskolan i Skövde (SK, JS) Svensk version Tentamen i matematik Lösningsförslag till del I Kurs: MA15G Matematisk Analys MA13G Matematisk analys för ingenjörer MA71A Matematik för lärare C, delkurs Matematisk
Institutionen för matematik SF1626 Flervariabelanalys. Lösningsförslag till tentamen Måndagen den 5 juni 2017 DEL A
Institutionen för matematik SF66 Flervariabelanalys Lösningsförslag till tentamen Måndagen den 5 juni 7 DEL A. En kulles höjd ges av z 6,x,y där enheten är meter på alla tre koordinataxlar. (a) I vilken
x +y +z = 2 2x +y = 3 y +2z = 1 x = 1 + t y = 1 2t z = t 3x 2 + 3y 2 y = 0 y = x2 y 2.
Lösningar till tentamen i Inledande matematik för M/TD, TMV155/175 Tid: 2006-10-27, kl 08.30-12.30 Hjälpmedel: Inga Betygsgränser, ev bonuspoäng inräknad: 20-29 p. ger betyget 3, 30-39 p. ger betyget 4
TENTAMEN. Ten2, Matematik 1 Kurskod HF1903 Skrivtid 13:15-17:15 Fredagen 25 oktober 2013 Tentamen består av 4 sidor
TENTAMEN Ten, Matematik Kurskod HF93 Skrivtid 3:5-7:5 Fredagen 5 oktober 3 Tentamen består av sidor Hjälpmedel: Utdelat formelblad. Räknedosa ej tillåten. Tentamen består av uppgifter som totalt kan ge
SF1626 Flervariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A
SF1626 Flervariabelanalys Lösningsförslag till tentamen 216-6-7 DEL A 1. Låt S vara ellipsoiden som ges av ekvationen x 2 + 2y 2 + 3z 2 = 5. (a) Bestäm en normalvektor till S i en punkt (x, y, z ) på S.
Lösningar till Matematisk analys
Lösningar till Matematisk analys 685. Sätt fx x. Rotationskroppens volym är π fx dx π ] x 6 dx π 7 x7 π 7. Rotationskroppens area är summan av arean av kroppens mantelyta och arean av kroppens cirkulära
Lösningsförslag envariabelanalys
Lösningsförslag envariabelanalys 09-06-05. Ekvationen är linjär och har det karakteristiska polynomet pr) = r 4 + r 3 + 5r = r r + r + 5) = r r + i)r + + i). Således ges lösningarna till den homogena ekvationen
x) 3 = 0. 1 (1 + 2x) Bestäm alla reella tal x som uppfyller att 0 x 2π och att tangenten till kurvan y = sin(cos(x)) är parallell med x-axeln.
MÄLARDALENS HÖGSKOLA Akademin för utbildning, kultur och kommunikation Avdelningen för tillämpad matematik Examinator: Erik Darpö TENTAMEN I MATEMATIK MMA11 Matematisk grundkurs TEN Datum: 11 juni 014
x sin(x 2 )dx I 1 = x arctan xdx I 2 = x (x + 1)(x 2 2x + 1) dx
TM-Matematik Mikael Forsberg XXX-XXX DistansAnalys Envariabelanalys Distans ma034a ot-nummer 3 Skrivtid: 09:00-4:00. Inga hjälpmedel. Lösningarna skall vara fullständiga och lätta att följa. Börja varje
Lösningsförslag till tentamen TMA043 Flervariabelanalys E2
Lösningsförslag till tentamen TMA43 Flervariabelanalys E 4-8-3 kl. 8.3.3 Examinator: Peter Hegarty, Matematiska vetenskaper, Chalmers Telefonvakt: Åse Fahlander, telefon: 73 88 34 Hjälpmedel: bifogat formelblad,
SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A
SF1625 Envariabelanalys Lösningsförslag till tentamen 2015-01-12 DEL A 1. Betrakta funktionen f som ges av f(x) = xe 1/x. A. Bestäm definitionsmängden till f. B. Beräkna de fyra gränsvärdena lim x ± f(x)
Tentamen i Analys B för KB/TB (TATA09/TEN1) kl 08 13
LINKÖPINGS UNIVERSITET Matematiska Institutionen Joakim Arnlind Tentamen i Analys B för KB/TB (TATA9/TEN1) 212-5-22 kl 8 13 Inga hjälpmedel är tillåtna. Varje uppgift kan ge maximalt 3 poäng. Betygsgränser:
1 x. SF1626 Flervariabelanalys Lösningsförslag till tentamen DEL A
SF626 Flervariabelanalys Lösningsförslag till tentamen 26-3-2 DEL A. Låt D vara fyrhörningen med hörn i punkterna, ), 6, ),, 5) och 4, 5). a) Skissera fyrhörningen D och beräkna dess area. p) b) Bestäm
SF1625 Envariabelanalys Tentamen Måndagen den 11 januari 2016
SF625 Envariabelanalys Tentamen Måndagen den januari 206 Skrivtid: 08:00-3:00 Tillåtna hjälpmedel: inga Examinator: Lars Filipsson Tentamen består av nio uppgifter som vardera ger maximalt fyra poäng.
4. Bestäm eventuella extrempunkter, inflexionspunkter samt horisontella och vertikala asymptoter till y = 1 x 1 + x, och rita funktionens graf.
TM-Matematik Mikael Forsberg 73 1 3 31 Pär Hemström 7 3 57 För ingenjörs och distansstudenter Envariabelanalys ma3a 1 8 Skrivtid: 9:-1:. Inga hjälpmedel. Lösningarna skall vara fullständiga och lätta att
MAA123 Grundläggande vektoralgebra
Mälardalens högskola Akademin för undervisning, kultur och kommunikation MAA123 Grundläggande vektoralgebra Tentamen TEN4 Lösningsförslag 2012.01.09 14.30 16.30 Hjälpmedel: Endast skrivmaterial. (Gradskiva
SF1626 Flervariabelanalys Tentamen Måndagen den 21 mars 2016
Institutionen för matematik SF626 Flervariabelanalys Tentamen Måndagen den 2 mars 26 Skrivtid: 8:-3: Tillåtna hjälpmedel: inga Examinator: Mats Boij Tentamen består av nio uppgifter som vardera ger maximalt
SF1625 Envariabelanalys Tentamen Måndagen den 12 januari 2015
SF1625 Envariabelanalys Tentamen Måndagen den 12 januari 2015 Skrivtid: 08:00-13:00 Tillåtna hjälpmedel: inga Examinator: Lars Filipsson Tentamen består av nio uppgifter som vardera ger maximalt fyra poäng.
SF1626 Flervariabelanalys Bedömningskriterier till tentamen Tisdagen den 7 juni 2016
SF1626 Flervariabelanalys Bedömningskriterier till tentamen Tisdagen den 7 juni 2016 Allmänt gäller följande: För full poäng på en uppgift krävs att lösningen är väl presenterad och lätt att följa. Det
Komposanter, koordinater och vektorlängd Ja, den här teorin gick vi igenom igår. Istället koncentrerar vi oss på träning inför KS3 och tentamen.
Sidor i boken 40-4 Komposanter, koordinater och vektorlängd Ja, den här teorin gick vi igenom igår. Istället koncentrerar vi oss på träning inför KS3 och tentamen. Läxa 1. En rät linje, L 1, skär y-axeln