Sammanställning av enkäten Studiemiljö och kön
|
|
- Gunnel Ekström
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Sammanställning av enkäten Studiemiljö och kön Första delen Sammanställning av enkäten Studiemiljö och kön Fysikum, oktober 2006 Antal svarande: 30 1 Studenternas ålder <22 år år år år 3 >43 år 4 3 Antal terminer på Fysikum 1 termin 2 st 2 terminer 13 st 3 terminer 6 st 4 terminer 6 st >4 terminer 3 st 2 Kön Antal kvinnor: 17 (56.7%) Antal män: 13 (43.3%) 4 Klimatet bland studenterna Kamratligt 4.83 Tolerant 4.73 Respektfullt 4.85 Uppmuntrande 4.27 Kan säga vad jag tycker 5.07 Samarbete 4.40 Kreativt 4.03 Totalt medel 4.60
2 Sammanställning av enkäten Studiemiljö och kön Första delen 5 Bemötandet från lärarna Respektfullt 5.20 Konstruktiv kritik 4.83 Uppmuntrande 4.47 Entusiasmerande 4.17 Engagerat 4.53 Professionellt 4.97 Generöst med tid 4.20 Totalt medel Bedömer du att sexuella trakasserier är ett problem på Fysikum? Ja 1 (3.3%) Nej 29 (96.7%) (1 kvinna svarade ja ) 7 Har du blivit positivt särbehandlad? Nej 28 (93.3%) Ja 2 ( 6.7%) (kvinnor) Kommentarer: En kvinna svarade nej, och det är bra på den här frågan.
3 Sammanställning av enkäten Studiemiljö och kön Kvinnornas svar Antal svarande: 17 kvinnor (56.7% av de svarade) Del A Trakasserier p.g.a. könstillhörighet A1 Har du utsatts för någon typ av trakasserier p.g.a könstillhörighet? Aldrig: 6 (35.3%) Enstaka tillfällen: 6 (35.3%) Flertal tillfällen: 5 (29.4%) 11 olika kvinnor har utsatts för trakasserier p.g.a kön. Vilken händelse? Händelse enst. flertal ignorerats 3 0 ej tagits på allvar 5 1 förlöjligats 2 0 undanhållits information 3 0 hört stereotypa påståenden 5 3 undanhållits service / hjälp 2 1 osynliggjorts 0 0 frysts ut 0 0 annat 0 0
4 A2 I vilken situation? Undervisning 3 Praktisk övning 12 Examination 1 Kårverksamhet 1 Rast 6 Inspark 2 I datorsalarna 6 Annat 0
5 A3 Vem utsatte dig? Studiekamrat 12 Doktorand 9 Lärare 7 Annan anställd 0 6 olika kvinnor har utsatts för trakasserier från andra studenter, varav 4 vid ett flertal tillfällen. 4 olika kvinnor har utsatts för trakasserier från doktorander, varav 2 vid ett flertal tillfällen. 5 olika kvinnor har utsatts för trakasserier från lärare, varav 2 vid ett flertal tillfällen.
6 A4 Vilket kön hade den/de som utsatte dig? En kvinna 1 En man 11 Lika många kvinnor som män 2 Mest kvinnor 1 Mest män 5 1 kvinna har utsatts för trakasserier från en ensam kvinna 8 olika kvinnor har utsatts för trakasserier från en ensam man, varav 2 vid ett flertal tillfällen. 2 kvinnor har utsatts för trakasserier från en grupp med män och kvinnor, varav 1 vid ett flertal tillfällen. 1 kvinna har utsatts för trakasserier från en grupp med övervägande kvinnor. 2 kvinnor har utsatts för trakasserier från en grupp med flera män, varav 1 vid ett flertal tillfällen.
7 A5 Vad gjorde du när du utsattes för de könskränkande trakasserierna? Skämtade bort 1 (9.1%) Undvek personen 1 (9.1%) Avvisade personen 0 (0.0%) Tillmötesgick personen 1 (9.1%) Konfronterade personen 2 (18.2%) Annat 4 (36.4%) (ignorerade det(3), blev arg) A6 Förändrades situationen av det du gjorde (enligt A5)? Nej 6 (54.5%) Ja, blev bättre 0 (0.0%) Händelsen upprepades ej 2 (18.2%) Situationen förvärrades 0 (0.0%) Annat 0 (0.0%) A7 Har du sökt hjälp? Ja: 0 (0 %) Nej: 9 (81.8 %) Kommentarer: Det var inte så farligt (2), jag hade inte tid, jag kan lösa det själv. A8 Har personen/instansen gjort något? Ja: 0 (0 %) Nej: 0 (0 %) A9 Har du anmält de könskränkande handlingarna? Ja: 0 (0 %) Nej: 3 (17.6 %) Kommentarer: Har inte haft tid eller ork att anmäla.
8 A10 Har könskränkningen fått negativa konsekvenser för dig? Inga negativa konsekvenser 6 (54.5%) Tappat självförtroendet 2 (18.2%) Tappat intresset för utbildningen 1 (9.1%) Inte orkat studera effektivt 0 (0.0%) Varit frånvarande 0 (0.0%) Fått obefogad kritik 0 (0.0%) Uppmanad att sluta 0 (0.0%) Blivit ignorerad 0 (0.0%) Sämre bemött av studiekamrater 0 (0.0%) Utsatt för ryktesspridning 0 (0.0%) Tagit studieuppehåll 0 (0.0%) Tvingad byta studiegrupp 0 (0.0%) Annat 1 (9.1%) 3 olika kvinnor har uppgivit att könskränkningen har fått negativa konsekvenser för dem.
9 Del B Sexuella kränkningar B1 Har du utsatts för någon typ av sexuella kränkningar? Aldrig: 10 (58.8%) Enstaka tillfällen: 5 (29.4%) Flertal tillfällen: 2 (11.8%) 7 kvinnor har utsatts för sexuella kränkningar Vilken händelse? Händelse enstaka flertal Kommentarer om utseende 2 0 Kommentarer om intima relationer 0 0 Exponerad för porr 0 0 Påträngande telefon /mejlkontakt 0 1 Stirrande 1 1 Sexualiserande kommentarer 0 1 Förslag om sex mot belöning 1 0 Påträngande beröring 3 1 Fråga om sexuellt umgänge 1 0 Skämt om övergrepp 1 0 Krav på sextjänster 0 0 Annat 1 0
10 B2 i vilka situationer? Undervisning 1 Praktisk övning 1 Examination 0 Kårverksamhet 1 Rast 10 Inspark 0 I datorsalarna 2 Annat 3
11 B3 Vem utsatte dig? Studiekamrat 10 Doktorand 4 Lärare 3 Annan anställd 3 4 olika kvinnor har utsatts för trakasserier av en studiekamrat, 2 av dem vid ett flertal tillfällen. 1 kvinna har vid ett flertal tillfällen utsatts för trakasserier av undervisande doktorander. 2 olika kvinnor har utsatts för trakasserier av lärare. 2 olika kvinnor har utsatts för trakasserier av andra anställda på Fysikum, varav 1 har utsatts vid ett flertal tillfällen.
12 B4 Vilket kön hade den/de som utsatte dig? En kvinna 1 En man 7 Lika många kvinnor som män 0 Mest kvinnor 0 Mest män 5 1 kvinna har utsatts för trakasserier från en annan kvinna. 5 olika kvinnor har utsatts för trakasserier från en ensam man, varav 1 har utsatts vid ett flertal tillfällen. 2 olika kvinnor har utsatts för trakasserier från en grupp bestående av mestadels män, varav en har utsatts vid ett flertal tillfällen.
13 B5 Vad gjorde du? Skämtade bort 1 (14.3%) Undvek personen 3 (42.9%) Avvisade personen 3 (42.9%) Tillmötesgick personen 0 ( 0.0%) Konfronterade personen 0 ( 0.0%) Annat 0 ( 0.0%) B6 Förändrades situationen? Nej 3 (42.9%) Ja, blev bättre 0 ( 0.0%) Händelsen upprepades ej 1 (14.3%) Situationen förvärrades 0 ( 0.0%) Annat 0 ( 0.0%) B7 Har du sökt hjälp när du utsattes för de sexuellt kränkande handlingarna? Ja: 0 ( 0.0%) Nej: 4 (57.1%) B8 Har personen/instansen gjort något? (Ingen besvarade denna fråga) B9 Har du anmält de sexuellt kränkande handlingarna? Ja: 0 ( 0.0%) Nej: 3 (42.9%) Kommentar: Nej, jag har inte anmält än.
14 B10 Har den sexuella kränkningen fått negativa konsekvenser för dig? Inga negativa konsekvenser 3 (42.9%) Tappat självförtroendet 0 ( 0.0%) Tappat intresset för utbildningen 1 (14.3%) Inte orkat studera 1 (14.3%) Varit frånvarande 0 ( 0.0%) Fått obefogad kritik 0 ( 0.0%) Uppmanad att sluta 0 ( 0.0%) Ignorerad 0 ( 0.0%) Sämre bemött av studiekamrater 1 (14.3%) Utsatt för ryktesspridning 0 ( 0.0%) Tagit studieuppehåll 1 (14.3%) Tvingad byta studiegrupp 0 ( 0.0%) Annat 0 ( 0.0%) 2 olika kvinnor har upplevt negativa konsekvenser av trakasserierna.
15 Del C Frågor av allmän karaktär C1 Har du blivit trakasserad av andra skäl? Ja: 2 (11.8%) Nej: 13 (76.5%) Kommentar: Lärare förutsätter för höga förkunskaper. Det kan göra att man känner sig dum C2 Om ja, och du dessutom blivit sexuellt trakasserad, har trakasserierna av ovan nämnda skäl förekommit oftare eller mer sällan än sexuella trakasserier? (Ingen besvarade denna fråga) C3 Har du sett någon annan bli utsatt för trakasserier? Ja: 6 (35.3%) Nej: 9 (52.9%) Typ av trakasserier: Närgångna frågor om privatlivet, sexuella trakasserier (2), påträngande sms / telefonsamtal / mejl (2), falska anklagelser om sexuella trakasserier. C4 Har du fått information om sexuella trakasserier? Ja: 9 (52.9%) Nej: 7 (41.2%) Information från: Förra årets Studiemiljö och kön undersökning (2), naturvetenskapliga föreningen, kåren, FÄR, Marieanne Holmberg, mejl från Fysikum, Lärarhögskolan C5 Har du fått information om vart man vänder sig om man blir utsatt? Ja: 9 (52.9%) Nej: 7 (41.2%) Information från: Förra årets Studiemiljö och kön undersökning, FÄR, mejl från Fysikum, kvinnomiddagar på Fysikum, Lärarhögskolan
16 C6a Tycker du att det behövs mer information om sexuella trakasserier? Ja: 7 (41.2%) Nej: 8 (47.1%) Förslag på hur informationen ska ske: Den person man kan vända sig till borde ha tydlig kontaktinformation på hemsidan samt komma och presentera sig i början av utbildningen. Via e post. Personer som kommer och pratar i samband med föreläsningar. Föreläsningar om jämställdhet. C7 Vad tyckte du om enkäten? Typiska svar: Bra, OK, viktig men inte aktuell för mig, lång, lite oöversiktlig, borde inte göras under föreläsningstid. Ingen kvinna har uttryckt sig negativt om enkäten. C8 Övriga kommentarer: Har hört könsstereotypa skämt. Lite rörig enkät, men den går kanske inte att göra enklare. Lagen om sexuella trakasserier är idiotisk och kan leda till att oskyldiga döms.
17 Sammanställning av enkäten Studiemiljö och kön Männens svar Sammanställning av enkäten Studiemiljö och kön Männens svar Antal svarande: 13 män (43.3% av de svarade) Del A Trakasserier p.g.a. könstillhörighet A1 Har du utsatts för någon typ av trakasserier p.g.a könstillhörighet? Aldrig: 8 (61.5%) Enstaka tillfällen: 4 (30.8%) Flertal tillfällen: 1 ( 7.7%) 5 män har utsatts för trakasserier p.g.a kön. Vilken händelse? Händelse enstaka flertal ignorerats 1 1 ej tagits på allvar 0 1 förlöjligats 2 1 undanhållits information 1 0 hört stereotypa påståenden 4 0 undanhållits service / hjälp 1 0 osynliggjorts 1 0 frysts ut 2 0 annat 0 0
18 Sammanställning av enkäten Studiemiljö och kön Männens svar A2 I vilken situation? Undervisning 3 Praktisk övning 4 Examination 1 Kårverksamhet 1 Rast 4 Inspark 0 I datorsalarna 1 Annat 0
19 Sammanställning av enkäten Studiemiljö och kön Männens svar A3 Vem utsatte dig? Studiekamrat 7 Doktorand 2 Lärare 4 Annan anställd 2 3 olika män har utsatts för trakasserier från lärare (varav en vid ett flertal tillfällen) 2 olika män har utsatts för trakasserier från doktorander (varav en vid ett flertal tillfällen) 4 olika män har utsatts för trakasserier från studiekamrater 1 man har utsatts för trakasserier från någon annan på Fysikum, vid ett flertal tillfällen.
20 Sammanställning av enkäten Studiemiljö och kön Männens svar A4 Vilket kön hade den/de som utsatte dig? En kvinna 4 En man 3 Lika många kvinnor som män 4 Mest kvinnor 1 Mest män 2 1 man har utsatts för trakasserier från en kvinna, vid ett flertal tillfällen 2 olika män har utsatts för trakasserier från en ensam man, en av dem vid ett flertal tillfällen. 4 olika män har utsatts för trakasserier från en grupp med både män och kvinnor. 1 man har utsatts för trakasserier från en grupp med övervägande kvinnor. 1 man har utsatts för trakasserier från en grupp bestående av mestadels män.
21 Sammanställning av enkäten Studiemiljö och kön Männens svar A5 Vad gjorde du när du utsattes för de könskränkande trakasserierna? Skämtade bort 2 (40.0%) Undvek personen 0 (0.0%) Avvisade personen 0 (0.0%) Tillmötesgick personen 0 (0.0%) Konfronterade personen 1 (20.0%) Annat 0 (0.0%) A6 Förändrades situationen? Nej 1 (20.0%) Ja, blev bättre 1 (20.0%) Händelsen upprepades ej 1 (20.0%) Situationen förvärrades 0 (0.0%) Annat 0 (0.0%) A7 Har du sökt hjälp? Ja: 0 (0 %) Nej: 3 (60 %) A8 Har personen/instansen gjort något? Ja: 0 (0 %) Nej: 0 (0 %) A9 Har du anmält de könskränkande trakasserierna? Ja: 0 (0 %) Nej: 1 (20 %) A10 Har könskränkningen fått negativa konsekvenser för dig? Inga negativa konsekvenser 3 (60.0%) (Ingen angav några negativa konsekvenser)
22 Sammanställning av enkäten Studiemiljö och kön Männens svar Del B Sexuella kränkningar B1 Har du utsatts för någon typ av sexuella kränkningar? Aldrig: 12 (92.3%) Enstaka tillfällen: 1 ( 7.7%) Flertal tillfällen: 0 ( 0.0%) 1 man har utsatts för sexuella kränkningar. vid enstaka tillfällen. En manlig studiekamrat stod för trakasserierna. Han sökte inte hjälp och anmälde inte heller händelsen, och upplever inte att han drabbades av några negativa konsekvenser. Del C Frågor av allmän karaktär C1 Har du blivit trakasserad av andra skäl? Ja: 1 ( 7.7%) (etnicitet) Nej: 12 (92.3%) C2 Om ja, och du dessutom blivit sexuellt trakasserad, har trakasserierna av ovan nämnda skäl förekommit oftare eller mer sällan än sexuella trakasserier? (Inget svar) C3 Har du sett någon annan bli utsatt? Ja: 3 (23.1%) ( könstillhörighet, diskriminering ) Nej: 10 (76.9%) C4 Har du fått information om sexuella trakasserier? Ja: 3 (23.1%) Nej: 9 (69.2%) Information från: E postutskick från Marieanne och SU, Lärarhögskolan.
23 Sammanställning av enkäten Studiemiljö och kön Männens svar C5 Har du fått information om vart man vänder sig om man blir utsatt? Ja: 5 (38.5%) Nej: 7 (53.8%) Information från: En studenttidning, e postutskick från Marieanne och SU, Lärarhögskolan. C6a Tycker du att det behövs mer information om sexuella trakasserier? Ja: 6 (46.2%) Nej: 6 (46.2%) Förslag på hur informationen ska ske: E postutskick, information i samband med undervisningen, information från andra studenter, kampanjer och föreläsningar, någon drabbad som själv kommer och berättar om det. C7 Vad tyckte du om enkäten? Typiska svar: Bra, okej, omfattande, ambitiös, viktig. Ingen man uttryckte sig negativt. C8 Övriga kommentarer Fysikum borde anställa en kurator som kan hjälpa till med alla sådana här problem. Jag tror inte att det behövs en speciell jämställdhetsombudsman.
Studiemiljö och kön. Kartläggning av bemötande på grund av kön bland studenter på Fysikum, Stockholms universitet.
Studiemiljö och kön Kartläggning av bemötande på grund av kön bland studenter på Fysikum, Stockholms universitet 1 Min ålder 2 Kön 1
Läs merSammanställning av enkäten Studiemiljö och kön Fysikum 2013
Sammanställning av enkäten Studiemiljö och kön Fysikum 2013 Innehåll 1 Inledning 2 1.1 Genomförande.................................. 2 1.2 Svarsfrekvens och bortfall........................... 2 1.3 Om
Läs merSammanställning av enkäten Studiemiljö och kön Fysikum 2012
Sammanställning av enkäten Studiemiljö och kön Fysikum 2012 Innehåll 1 Inledning 2 1.1 Genomförande.................................. 2 1.2 Svarsfrekvens och bortfall........................... 2 1.3 Om
Läs merStudiemiljö och trakasserier
Studiemiljö och trakasserier Kartläggning av förekomst av trakasserier bland studenter på Fysikum Stockholms Universitet Resultatet av enkäten kommer läsas in och analyseras automatiskt av en dator, vänligen
Läs mer"Studiemiljö och kön"
Sammanställning av enkäten "Studiemiljö och kön" Bakgrund till enkäten, sammanställning av vissa frågor, samt slutsatser och åtgärdsförslag Jämställdhetsundersökningsgruppen Fysikum, juni 2005 Jämställdhetsundersökningsgruppen:
Läs meratt osynliggöra personer på grund av könstillhörighet på så sätt att deras handlingar och
LITTERATURVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN UPPSALA UNIVERSITET Handlingsplan mot sexuella trakasserier och kränkning på grund av kön Fastställd av institutionsstyrelsen 2011-02-02 Litteraturvetenskapliga institutionen
Läs merRESULTATET AV JÄMSTÄLLDHETSENKÄTEN 2007, GEOLOGISKA INSTITUTIONEN ALLA SVAR I PROCENT AV ANTALET SVARANDE I GRUPPEN
RESULTATET AV JÄMSTÄLLDHETSENKÄTEN 7, GEOLOGISKA INSTITUTIONEN 6 st anställda - 23 kvinnor och 37 män 88% av all personal har svarat fördelat på: 83 % av institutionens 23 kvinnor har svarat 14 st doktorander
Läs merChalmers. Förekommer sexuella trakasserier på Chalmers? Markör Marknad och Kommunikation AB, 2005
Chalmers Förekommer sexuella trakasserier på Chalmers? Markör Marknad och Kommunikation AB, 2005 Rapport från Markör AB Sexuella trakasserier Chalmers Markör Marknad och Kommunikation AB, Box 396, 701
Läs mer1. Den praktiska/organisatoriska arbetsmiljön
SVAR JÄMSTÄLLDHETSENKÄT ENES 9 36 st anställda - 12 kvinnor och 24 män - har svarat på enkäten 1. Den praktiska/organisatoriska arbetsmiljön 1a. Har du ett stessigt arbete? 1 ALLA SVAR I PROCENT ENES 9
Läs merPLAN FÖR LIKABEHANDLING SKYTTEANSKA SKOLANS PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING SKYTTEANSKA SKOLAN OCH FRITIDSHEM VÄLKOMMEN
PLAN FÖR LIKABEHANDLING SKYTTEANSKA SKOLANS PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING SKYTTEANSKA SKOLAN OCH FRITIDSHEM 2017 VÄLKOMMEN Vi berömmer Va dig själv Vi hjälper Vi lyssnar på Vi pratar
Läs mer1. Den praktiska/organisatoriska arbetsmiljön
SVAR JÄMSTÄLLDHETSENKÄT 29, GEOLOGISKA INSTITUTIONEN Svarsfrekvens: 53 st anställda - 2 kvinnor och 33 män 1. Den praktiska/organisatoriska arbetsmiljön ALLA SVAR I PROCENT 1a. Har du ett stressigt arbete?
Läs merVi känner oss alla trygga i att tala om tandborstning och familjens gemensamma regler med våra barn vi behöver nu skapa en liknande självklarhet i
Vi känner oss alla trygga i att tala om tandborstning och familjens gemensamma regler med våra barn vi behöver nu skapa en liknande självklarhet i att föra samtal och reflektioner med våra barn om våld,
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN 2015/2016 SKYTTEANSKA SKOLAN SKYTTEANSKA SKOLANS PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING. Vi är öppna med varandra
LIKABEHANDLINGSPLAN SKYTTEANSKA SKOLANS PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING SKYTTEANSKA SKOLAN 2015/2016 Vi är öppna med varandra Vi berömmer varandra Vi bry oss om varandra Vi hjälper varandra
Läs merPLAN FÖR LIKABEHANDLING
PLAN FÖR LIKABEHANDLING SKYTTEANSKA SKOLANS PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING SLUSSFORS SKOLAN, FRITIDSHEM OCH FÖRSKOLA 2017 Kunskap Självständighet Kreativitet Fantasi Bemötande Elever/barnet
Läs merInformation om diskriminering, trakasserier och kränkningar
Information om diskriminering, trakasserier och kränkningar Diskriminering, trakasserier och kränkningar 1. Bakgrund Vid UFL tolereras inte någon form av diskriminering, trakasserier eller kränkningar.
Läs merJämställdhetsenkät. A Grundläggande information om respondenten. Kön a) pojke b) flicka c) annat d) jag vill inte svara Klass a) 7 b) 8 c) 9
Jämställdhetsenkät Jämställdhetsarbete är en kunskapsfråga - Guide för främjande av jämställdheten i den grundläggande utbildningen. Utbildningsstyrelsen. Guider och handböcker 2015:4. www.oph.fi/publikationer/2015/jamstalldhetsarbete_ar_en_kunskapsfraga
Läs merInnehåll. Studiemiljö och kön. En enkätundersökning om sexuella trakasserier bland grundutbildningsstudenter vid Karolinska Institutet.
Studiemiljö och kön En enkätundersökning om sexuella trakasserier bland grundutbildningsstudenter vid Karolinska Institutet. Genomförd vid Karolinska Institutet 2002 och bearbetad 2003. Sammanställd av
Läs merDISKRIMINERING, TRAKASSERIER OCH KRÄNKNINGAR
DISKRIMINERING, TRAKASSERIER OCH KRÄNKNINGAR INFORMATION TILL DIG SOM ÄR STUDENT OCH KÄNNER DIG UTSATT Detta informationsmaterial har tagits fram under våren 2017 i en arbetsgrupp bestående av likavillkorshandläggare
Läs merSexuella trakasserier Handlingsplan 2006
Sexuella trakasserier Handlingsplan 2006 Borlänge Kommun Godkänd av Personalutskottet 2006-03-21 Att bli utsatt för sexuella trakasserier... 1 - Trakasserier grundade på kön... 1 - Trakasserier av sexuell
Läs merHandlingsplan mot sexuella trakasserier och kränkning på grund av kön
LITTERATURVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN UPPSALA UNIVERSITET Handlingsplan mot sexuella trakasserier och kränkning på grund av kön Fastställd av institutionsstyrelsen 2015-09-22. Litteraturvetenskapliga institutionen
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN 20132014
LIKABEHANDLINGSPLAN 20132014 INLEDNING Centralskolans handlingsplan är upprättad utifrån skrivelser i skollag och diskrimineringslag. Av diskrimineringslagen framgår att verksamheten ska upprätta en likabehandlingsplan
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN
LIKABEHANDLINGSPLAN 20132014 INLEDNING Slussfors skola och förskolas handlingsplan är upprättad utifrån skrivelser i skollag och diskrimineringslag. Av diskrimineringslagen framgår att verksamheten ska
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för Esplanadskolan år 4-9
BARN- OCH UNGDOMSFÖRVALTNINGENS VERKSAMHETSHANDBOK Fastställt av Dokumentansvarig Datum Rektor Eva Andersson Rektor Eva Andersson 2015-01-28 1 (5) Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Esplanadskolan
Läs merOm det händer Stöd vid trakasserier och kränkande särbehandling
Om det händer Stöd vid trakasserier och kränkande särbehandling Framtagna av Samverkansrådet 2012 Formgivning och tryck: FMLOG APSA Grafisk produktion, Stockholm Foto: FBB Försvarets mediaportal Försvarsmaktens
Läs merFörfattningssamling. Riktlinje mot trakasserier, sexuella trakasserier, kränkande särbehandling och repressalier på arbetsplatsen
Författningssamling Dokumenttyp Riktlinje Beslutsinstans Utskott 1 Beslutsdatum 2018-10-16 140 Dokumentansvarig HR-chef Gäller för Nässjö kommun Senast reviderad Riktlinje mot trakasserier, sexuella trakasserier,
Läs merRiktlinjer mot trakasserier, sexuella trakasserier, kränkande särbehandling och repressalier
Riktlinjer mot trakasserier, sexuella trakasserier, kränkande särbehandling och repressalier Beslutad av Kommunstyrelsen 10 december 2018, 292. Dnr KS2018.0441-2 Innehåll 1 Riktlinje för Skövde kommun...
Läs merMångfaldsenkät 2014 för Gruppstyrelse XX
Mångfaldsenkät 2014 för Gruppstyrelse XX Det är varje förtroendevalds personliga ansvar att medverka till att det inte förekommer diskriminering, trakasserier eller kränkningar inom organisationen. Detta
Läs merLikabehandlingsplan på lätt svenska. Kompetenscenter, Köpings kommun
Likabehandlingsplan på lätt svenska Kompetenscenter, Köpings kommun Köpings kommun Rapporten skriven av: Staffan Ekelund, skapad 2010-11-18, senast rev. 2014-01-10 Antagen av: Social- och arbetsmarknadsnämnd,
Läs merOm det händer Stöd vid trakasserier och kränkande särbehandling
Om det händer Stöd vid trakasserier och kränkande särbehandling Den här broschyren vänder sig till dig som är ansvarig för att utreda ett ärende och till alla som är medarbetare, prövande till utbildning
Läs merPolicy mot diskriminering och trakasserier
1/5 Beslutad 2014-04-10 Dnr 393/2.2.7/2014 Innehåll Policy mot diskriminering och trakasserier... 1 Ansvar... 1 Förebyggande åtgärder... 2 Anvisningar vid förekomst av diskriminering och trakasserier vid
Läs merLikabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling
Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling Upprättad 2018-04-18 gällande verksamhetsår 2017/2018 Bakgrund Vi är skyldiga att följa: FNs Barnkonvention (http://www.scribd.com/doc/34000103/barnkonventionen-i-sin-
Läs merHandlingsplan mot mobbning, diskriminering och kränkande behandling.
Handlingsplan mot mobbning, diskriminering och kränkande behandling. Älvsjö AIK Simning IDROTT FÖR ALLA Syfte med handlingsplanen Vi vill att alla ska känna sig välkomna i vår förening, och bli bemötta
Läs merKursvärdering HVÄU03 V18
Kursvärdering HVÄU0 V8 respondenter: 5 : Svarsfrekvens:,00 % 5. Helhetsintrycket Överlag är jag nöjd med den här kursen Överlag är jag nöjd med den här kursen (0,0%) (0,0%) 0 (0,0%) 5 Jag är nöjd med kursdel
Läs merHur mår du student? Undersökning om den psykosociala studiemiljön vid Stockholms universitet utifrån ett likabehandlingsperspektiv
Hur mår du student? Undersökning om den psykosociala studiemiljön vid Stockholms universitet utifrån ett likabehandlingsperspektiv Rapport 2006 Stockholms universitet Studentbyrån Dnr 40-0789-05 Förord
Läs merDet handlar om kärlek
Det handlar om kärlek Inför besöket i klassrum: Finns det några särskilda behov i klassen ni ska träffa? Utifrån exempelvis fysiska och psykiska funktionshinder, språkkunskaper mm. Vilka övningar väljer
Läs merHvitfeldtska gymnasiet en del av Göteborgs Stad
Likabehandlingsplan Samtliga program på skolan har en egen likabehandlingsplan som är anpassad efter programmets behov. Detta är en kortversion som gäller för samtliga program. Om du inte hittar ditt programs
Läs merGlobala gymnasiets plan mot diskriminering och kränkande behandling
Globala gymnasiets plan mot diskriminering och kränkande behandling 2017-2018 1. Bakgrund och lagtext Vårt mål är att Globala gymnasiet ska vara fritt från förekomst av diskriminering, trakasserier och
Läs merLikabehandlingsplan 2008/09
Likabehandlingsplan 2008/09 Antagen 2008-03-06 Senast reviderad 2008-09-11 2. (7) LIKABEHANDLINGSPLAN 2008/09 Våra grundläggande demokratiska rättigheter innebär att barn och ungdomar skall känna sig trygga
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för Olovslund/Nockebyhovs skolor 2018
Bunten 2017-18 "Vi skapar verktyg för ett livslångt lärande" Utbildningsförvaltningen Plan mot diskriminering och kränkande behandling för 2018 Förkortad och förenklad version Sida 2 (5) Planen mot diskriminering
Läs merPLAN FÖR LIKABEHANDLING
PLAN FÖR LIKABEHANDLING SKYTTEANSKA SKOLANS PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING SLUSSFORS SKOLAN, FRITIDSHEM OCH FÖRSKOLA 2019 Kunskap Självständighet Kreativitet Fantasi Bemötande Elever/barnet
Läs merLikabehandlingsplan. Stöd för Likabehandlingsarbetet. Mål för främjande och förebyggande arbete, utifrån kartläggning.
Kvällens upplägg Presentation förälder/vårdnadshavare Elev Läget i klassen Händer i ämnena nu och framåt Prao Förra Temat; Kärlek Kommande Tema Sthlm v 19-21 Skolrådsrepresentanter Likabehandlingsplanen;
Läs merLikabehandlingsplan. Läsåret 09/10 Farkostens gymnasium
Likabehandlingsplan Läsåret 09/10 Farkostens gymnasium Innehållsförteckning 2 Målsättning 3 Planens syfte 3 Definitioner vad betyder orden? 3 Förebyggande arbete 4 Att upptäcka 4 Att utreda 4 Att åtgärda
Läs merInnehåll GRUNDUPPGIFTER OCH FÖRUTSÄTTNINGAR... 3 SYFTE MED Juridiska föreningen vid Örebro Universitets likabehandlingsplan...
Likabehandlingsplan Innehåll GRUNDUPPGIFTER OCH FÖRUTSÄTTNINGAR... 3 SYFTE MED Juridiska föreningen vid Örebro Universitets likabehandlingsplan... 3 DEFINITION AV BEGREPP... 4 FRÄMJANDE INSATSER... 5 KARTLÄGGNING...
Läs merHandläggningsordning vid diskriminering, trakasserier och sexuella trakasserier
Handläggningsordning vid diskriminering, trakasserier och sexuella trakasserier ANSTÄLLDA OCH CHEFER Institutionen för kultur och estetik Stockholms universitet Policy vid Institutionen för kultur och
Läs merFörebyggande arbete mot sexuellt våld
Förebyggande arbete mot sexuellt våld Agendan Uppsala tjej- och transjour Utgångspunkter Hur vi jobbar med vuxna Hur vi jobbar med ungdomar Resultat Önske-/kravlista Frågor Utgångspunkter Genus- och maktanalys
Läs merLikabehandlingsplan. Kränkande behandling och diskriminering. Skolans uppdrag. Några viktiga begrepp
LIKABEHANDLINGSPLAN - KORTVERSION 1 (6) Likabehandlingsplan På Hvitfeldtska gymnasiet känner sig alla elever trygga och har möjlighet att utvecklas utifrån sina egna förutsättningar. Vi bemöter varandra
Läs merRapport. Psykosocial enkät. Medicinska Föreningen Lund-Malmö BMC H10, Sölvegatan 19, Lund
Medicinska Föreningen Lund-Malmö BMC H10, Sölvegatan 19, 221 84 Lund mf@mfskane.se 2015-09-01 Rapport Psykosocial enkät Under mars månad 2015 genomförde Medicinska Föreningen en enkätundersökning bland
Läs merStyrdokument. Trakasserier och kränkande särbehandling. Hanteringsanvisning för studenter och medarbetare vid Högskolan i Gävle
Styrdokument Trakasserier och kränkande särbehandling Hanteringsanvisning för studenter och medarbetare vid Högskolan i Gävle Beslutat av rektor 2012-08-21 Dnr HIG 2012/1028 1 Trakasserier och kränkande
Läs merPraktiska råd vid avstängning av student p.g.a. trakasserier. (Dnr SU 40-2735-07)
Praktiska råd vid avstängning av student p.g.a. trakasserier (Dnr SU 40-2735-07) Innehåll Inledning... 2 Vad innebär en avstängning?... 2 Avstängningens omfattning... 2 Undervisning... 2 Prov och examination...
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling Vuxenutbildningen läsåret 2018/2019
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Vuxenutbildningen läsåret 2018/2019 Inledning Vuxenutbildningen i Motala tar avstånd från alla former av diskriminering och kränkande behandling - alla
Läs merVägledning för hantering av. Kränkande särbehandling vid Kungl. Musikhögskolan
Vägledning för hantering av Kränkande särbehandling vid Kungl. Musikhögskolan Respekt och jämlikhet KMH ska vara en kreativ och stimulerande miljö där alla har samma rättigheter. Alla ska ha möjligheter
Läs merÅrlig plan mot diskriminering och kränkande behandling
Årlig plan mot diskriminering och kränkande behandling Gottne byskola 2016/2017 Grundskola, förskoleklass och fritidshem Inledning Gottne byskolas DK-plan innebär att FRÄMJA likabehandling, alla människors
Läs mer3. I Simons lägenhet Isabella tackar Simon för hjälpen, sedan pratar de om vem som kan ha gjort den fejkade sidan. Isabella tror hon vet vem det är.
Fejksidan Om kränkningar Sammanfattning av filmen: 1. Utanför Simons lägenhet Isabella frågar Wilhelm: - Är du säker på om han kan fixa det här? Wilhelm lugnar henne och säger att det kommer att ordna
Läs merKompetenscentrum Sotenäs Kommun Campus Väst. Mot diskriminering och annan kränkande behandling av personal och elever.
Kompetenscentrum Sotenäs Kommun Campus Väst Mot diskriminering och annan kränkande behandling av personal och elever. LIKABEHANDLINGSPLAN Mot diskriminering och annan kränkande behandling av personal och
Läs merPolicy kränkande särbehandling och diskriminering
Policy kränkande särbehandling och diskriminering Dokumentnamn Dokumenttyp Fastställd/upprättad Beslutsinstans Internhyra Riktlinjer Kf 2018-10-15, 145 Kommunfullmäktige Kalix kommun tar som arbetsgivare
Läs merSexuella övergrepp inom skolans väggar hur bör vi hantera detta? Åsa Lundström Mattsson Stiftelsen Allmänna Barnhuset
Sexuella övergrepp inom skolans väggar hur bör vi hantera detta? Åsa Lundström Mattsson Stiftelsen Allmänna Barnhuset 2019-02-08 Kommer tas upp under föreläsningen Vad är ett sexuellt övergrepp? Hur vanligt
Läs merLikabehandlingsplan Läsåret 2011/2012 Vuxenutbildningen i Strängnäs
Lärcentrums verksamhet präglas av trygghet, respekt och ansvarstagande Likabehandlingsplan Läsåret 2011/2012 i Strängnäs Likabehandlingsplan - en plan för att främja likabehandling och förebygga diskriminering,
Läs mer1a. Har du ett stressigt arbete? 1b. Kan du påverka din arbetssituation? 1f. Har du en rimlig arbetsbelastning?
Sammanfattning av jämställdhetsenkäten 2009 Här sammanfattas resultaten från enkätundersökningen om jämställdhet som genomfördes på institutionerna för Geologi (GEO) samt Naturgeografi och Ekosystemanalys
Läs merDokumenttyp Status Version Sida/Sidor. Handlingsplan Gällande 1.0 1 av 5
Handlingsplan Gällande 1.0 1 av 5 Innehåll 1 INLEDNING... 2 2 OMFATTNING... 2 2.1 Diskriminering... 2 2.1.1 Direkt diskriminering... 2 2.1.2 Indirekt diskriminering... 2 2.2 Trakasserier... 2 2.2.1 Allmänt...
Läs merLIKABEHANDLINGSPLAN/ PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING Förskolan Delfinen
LIKABEHANDLINGSPLAN/ PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING Förskolan Delfinen Hösten 2016 och våren 2017 2(8) INLEDNING Den 1 april 2006 trädde lagen om förbud mot diskriminering och annan kränkande behandling
Läs merPolicy: mot sexuella trakasserier
Bakgrund Vi vill att alla aktiva, anställda och ideellt engagerade personer ska känna sig trygga och välkomna i vår förening. Det ligger i linje med ÖRS och Riksidrottsförbundets värderingar om glädje
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. Uddevalla Gymnasiesärskola
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Uddevalla Gymnasiesärskola 2016-2017 Innehållsförteckning Handlingsplan... 0 Bakgrund...2 Lagar och styrdokument...2 Definitioner och begrepp... 3 Gymnasiesärskolans
Läs merMedarbetarenkät HÖSTEN 2009
Medarbetarenkät HÖSTEN 2009 Tala om vad du tycker om din arbetssituation! Syftet med denna enkät är att ta reda på hur du upplever ditt arbete. Resultatet ska ge underlag för förbättringar på din arbetsplats,
Läs merPolicy mot kränkande särbehandling, sexuella trakasserier och trakasserier på grund av kön
1 Författningssamling Antagen av kommunstyrelsen: 5 december 2006 Reviderad: Policy mot kränkande särbehandling, sexuella trakasserier och trakasserier på grund av kön Inledning Denna policy med handlingsplan
Läs merEnhet. Ledningsstaben. Handläggningsordning för utredning av diskriminerings- och trakasseriärenden vid Luleå tekniska universitet
Regelsamling vid Luleå tekniska universitet Beslutsdatum Dnr Enhet Kommentar 2012-05-22 1172-12 Ledningsstaben Handläggningsordning för utredning av diskriminerings- och trakasseriärenden vid Luleå tekniska
Läs merLikabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling
Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling Björke Skola Ny plan upprättas 2019-11-30 1 Innehåll Inledning... 3 Vision... 3 Definitioner... 3 Sammanfattning... 4 Medverkan av barn och elever...
Läs merPlan mot kränkande behandling Likabehandlingsplan Örnsköldsviks Gymnasium
1 (8) Plan mot kränkande behandling Likabehandlingsplan Örnsköldsviks Gymnasium Reviderad: 27 juni 2017 LN 2 (8) Övergripande Plan mot kränkande behandling/likabehandlingsplan Detta dokument är en övergripande
Läs merGrundsärskolan på Haganässkolan och Björnekullaskolan
Bildningsförvaltningen Grundsärskolan Reviderad 2016 02 15 Grundsärskolan på Haganässkolan och Björnekullaskolan Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2 (11) Innehållsförteckning: Regelverk
Läs merLikabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling. Björklinge skola Skuttunge skola
Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling Björklinge skola Skuttunge skola Vi mår bra, vi lär och vi lyckas Vi vill att just du: Ska utvecklas Ska lära dig i en trygg miljö Ska bemötas med
Läs merPLAN FÖR ATT FRÄMJA LIKABEHANDLING OCH FÖREBYGGA SAMT ÅTGÄRDA DISKRIMINERING, TRAKASSERIER OCH KRÄNKANDE BEHANDLING.
PLAN FÖR ATT FRÄMJA LIKABEHANDLING OCH FÖREBYGGA SAMT ÅTGÄRDA DISKRIMINERING, TRAKASSERIER OCH KRÄNKANDE BEHANDLING För år 2013-14 Förskolan Berguven Britt-Marie Bundsen ansvarig förskolechef 1 Innehållsförteckning
Läs merLikabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling 2015/2016
Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling 2015/2016 1 Innehållsförteckning Innehållsförteckning... 2 Vad står begreppen för?... 4 Likabehandling... 4 Diskriminering... 4 Direkt och indirekt
Läs merKortversion av Plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsår 2015/2016
Kortversion av Plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsår 2015/2016 Gärsnäs skola Förskoleklass Årskurs 1-6 Skolbarnomsorg Plan mot diskriminering och kränkande behandling Målinriktat arbete
Läs merDiskrimineringspolicy
Diskrimineringspolicy Inledning Vi anser att människor med olika erfarenheter och perspektiv är en avgörande faktor för att skapa en framgångsrik organisation. Vår grundprincip är att alla ska ha lika
Läs mer15-07-10. Kvalitetsrapport Fritidshem Frövi F-6
15-07-10 Kvalitetsrapport Fritidshem Frövi F-6 Läsåret 2014-2015 1 2015-07-10 Systematiskt kvalitetsarbete Fritidshem Kvalitetsrapport 2014-2015 1. GRUNDFAKTA 2 2. RESULTAT 2.1 Normer och värden Mål: BUN:s
Läs merSkärsta friskola. Plan mot diskriminering och kränkande behandling likabehandlingsplan. Plan mot diskriminering och kränkande behandling.
Skärsta friskola Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2018-2019 -likabehandlingsplan Plan mot diskriminering och kränkande behandling. 1. Inledning. Skolan är en mötesplats där alla skall känna
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Elevversion PLUGGPARADISET Vad betyder Plan mot diskriminering och kränkande behandling? Plan mot diskriminering och kränkande behandling är ett dokument
Läs merHandlingsplan för att förebygga och hantera kränkningar och repressalier
1 (7) Handlingsplan för att förebygga och hantera kränkningar och repressalier Dokumenttyp: Handlingsplan Beslutad av: Kommunfullmäktige Gäller för: Alla kommunens verksamheter Giltig fr.o.m.: 2019-05-22
Läs merHandläggningsordning vid diskriminering, trakasserier och sexuella trakasserier
Handläggningsordning vid diskriminering, trakasserier och sexuella trakasserier STUDENTER Institutionen för kultur och estetik Stockholms universitet Policy vid Institutionen för kultur och estetik Institutionen
Läs merGuide om diskriminering, trakasserier och kränkande särbehandling för studenter HT-FAKULTETERNA LUNDS UNIVERSITET
Guide om diskriminering, trakasserier och kränkande särbehandling för studenter HT-FAKULTETERNA LUNDS UNIVERSITET 2 3 Vad är diskriminering, trakasserier och kränkande särbehandling? Respekt, tolerans
Läs merLikabehandlingsplan (Lätt svenska) Kompetenscenter, Köping
Sida 1 av 8 Likabehandlingsplan (Lätt svenska) Kompetenscenter, Köping Senast reviderad: 2018-01-11 Inledning Det som står i dessa papper gäller för alla som läser och arbetar på skolan. Det handlar om
Läs merVårt arbete för likabehandling 2013/2014
Vårt arbete för likabehandling 2013/2014 Vi erbjuder den lärande mötesplatsen, där människor fördjupar sina kunskaper, vågar överskrida sina gränser och flyttar perspektiven in i framtiden. 0 Diskrimineringsombudsmannens
Läs merLikabehandlingsplan/ plan mot kränkande behandling. Smedstorps skola och Hjärtats fritidshem
Likabehandlingsplan/ plan mot kränkande behandling Smedstorps skola och Hjärtats fritidshem Barn och utbildning Smedstorp Läsåret 2013/2014 1. LAGSTIFTNING OCH DEFINITION AV BEGREPP Lagstiftning Sedan
Läs merProcessbeskrivning vid misstänkt diskriminering, trakasserier, kränkande särbehandling och repressalier
Processbeskrivning vid misstänkt diskriminering, trakasserier, kränkande särbehandling och repressalier Beslutat av Universitetsdirektören Gäller från 2019-04-12 Beslutsdatum: 2019-09-12 Inledning Processbeskrivning
Läs merLikabehandlingsplan Vuxenutbildningen/ Karlsborgs Gymnasieskola
Likabehandlingsplan Vuxenutbildningen/ Karlsborgs Gymnasieskola För alla elevers trygghet, trivsel, lika rättigheter och möjligheter Inom Vuxenutbildningen/Karlsborgs Gymnasieskola ska vi förebygga och
Läs merLika villkor. Ylva Eklind. Utbildningsavdelningen. Insparksutbildning 2016
Lika villkor Ylva Eklind Utbildningsavdelningen Insparksutbildning 2016 Vad menas med Lika villkor och likabehandling? Varför jobbar SLU med dessa frågor, och vilken policy har SLU? Vad har detta med kårernas
Läs merRiktlinje för hantering av kränkande särbehandling, trakasserier och sexuella trakasserier inom Mullsjö kommun
Namn på dokumentet: Riktlinjer för hantering av kränkande särbehandling inom Mullsjö kommun Version: 3.0 Dokumenttyp: Riktlinje Gäller: Tillsvidare Dokumentansvarig: Personalchef Revideras: Senast 2022
Läs merKränkande särbehandling, trakasserier, sexuella trakasserier och repressalier. Diskussionsunderlag till APT
Kränkande särbehandling, trakasserier, sexuella trakasserier och repressalier Diskussionsunderlag till APT Region Östergötlands ställningstagande Nolltolerans och systematiskt arbete Region Östergötland
Läs merNorrtullskolans Likabehandlingsplan mot diskriminering och kra nkande behandling. Läsåret
Norrtullskolans Likabehandlingsplan mot diskriminering och kra nkande behandling Läsåret 2018-2019 Norrtullskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som
Läs merPOLICY MOT SEXUELLA TRAKASSERIER OCH KRÄNKNINGAR PÅ GRUND AV KÖN SAMT ANMÄLNINGSRUTIN
POLICY MOT SEXUELLA TRAKASSERIER OCH KRÄNKNINGAR PÅ GRUND AV KÖN SAMT ANMÄLNINGSRUTIN Denna policy har tagits fram i enlighet med Svedala kommuns jämställdhetsplan. Antagen av kommunfullmäktige: 2005-10-12
Läs merPolicy och handläggningsordning vid diskriminering i form av trakasserier, sexuella trakasserier eller kränkande särbehandling riktat mot studenter
Handläggare Frida Wettmark, Martin Arleskär Policy och handläggningsordning vid diskriminering i form av trakasserier, sexuella trakasserier eller kränkande särbehandling riktat mot studenter Innehållsförteckning
Läs merPolicy: mot sexuella trakasserier
Policy: mot sexuella trakasserier Reviderad 2012-06-06 Bakgrund Vi vill att alla aktiva, anställda och ideellt engagerade personer ska känna sig trygga och välkomna i vår förening. Det ligger i linje med
Läs merPLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING
PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Skolans vision På Eksjö Gymnasium respekterar alla varandra och ges möjlighet att utvecklas som människa utifrån egna förutsättningar. Mål 1. Vi arbetar
Läs merLikabehandlingsplan Läsåret 2010/2011 Lärcentrum i Strängnäs
Lärcentrums verksamhet präglas av trygghet, respekt och ansvarstagande Likabehandlingsplan Läsåret 2010/2011 Lärcentrum i Strängnäs Likabehandlingsplan - en plan för att främja likabehandling och förebygga
Läs merFrämjande arbete 4 Mål: Att ha en verksamhet som är fri från diskriminering. 4 Mål: Ha en god stämning på förskolan 5
Plan för likabehandling och mot kränkande behandling vid Barnens Hus 2016/2017 1 Innehållsförteckning Innehållsförteckning... 2 Inledning... 3 Vision och syfte... 3 Definitioner... 3 Utvärdering... 3 Utvärdering
Läs merLikabehandlingsplan. Läsåret 2015/2016
Likabehandlingsplan Läsåret 2015/2016 Innehållsförteckning Innehållsförteckning 1 1. Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling 3 1.2 Bakgrund 3 1.2 Syfte 3 1.3 Metod 3 2. Definition av begrepp
Läs merLikabehandlingsplan. Inger Grüner Löthman Förskolechef. Reviderad Gäller till januari Sida 1 av 5
Likabehandlingsplan Inger Grüner Löthman Förskolechef Reviderad 2016-01-12 Gäller till januari 2017 Sida 1 av 5 Inledning Lagen om förbud mot diskriminering och kränkande behandling av barn och elever
Läs merLikabehandling-ramverk 2018 Skänninge Förskolor
Likabehandling-ramverk 2018 Skänninge Förskolor Vision, barnsyn och värdegrund: Vision: Visionen är att vara här och nu. Att ge barnen tid att leka, lära och utforska i en miljö med trygga vuxna som skapar
Läs merByråundersökningen 2018/2019
Byråundersökningen 2018/2019 Inledning Inledning Bakgrund och syfte Byråsamarbetet är ett gränsöverskridande samarbete mellan 72 byråer mot trakasserier och ojämställda förhållanden i kommunikationsbranschen.
Läs merPlan för likabehandling, mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling
OVANÅKERS KOMMUN 2016-09-30 Barn- och utbildning Rotebergs skola Chris Sommar Plan för likabehandling, mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling Vår målsättning: Alla ska trivas i skolan.
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling Vuxenutbildningen läsåret 2017/2018
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Vuxenutbildningen läsåret 2017/2018 Inledning Vuxenutbildningen i Motala tar avstånd från alla former av diskriminering och kränkande behandling - alla
Läs mer