Kandidatexamen Patienters upplevelser av vården vid höftfraktur
|
|
- Ann Ivarsson
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Examensarbete Kandidatexamen Patienters upplevelser av vården vid höftfraktur En litteraturöversikt Patients' experiences of care at hip fracture Författare: Johanna Nilsson och Tove Peltoniemi Handledare: Susanna Nordin Examinator: Anna Swall Ämne/huvudområde: Omvårdnad Kurskod: VÅ222 Poäng: 15 hp Examinationsdatum: Vid Högskolan Dalarna finns möjlighet att publicera examensarbetet i fulltext i DiVA. Publiceringen sker open access, vilket innebär att arbetet blir fritt tillgängligt att läsa och ladda ned på nätet. Därmed ökar spridningen och synligheten av examensarbetet. Open access är på väg att bli norm för att sprida vetenskaplig information på nätet. Högskolan Dalarna rekommenderar såväl forskare som studenter att publicera sina arbeten open access. Jag/vi medger publicering i fulltext (fritt tillgänglig på nätet, open access): Ja Nej Högskolan Dalarna SE Falun Tel
2 Sammanfattning Bakgrund: Medelåldern för att drabbas av höftfraktur är 8 år och bakomliggande orsaker är falltendens och benskörhet. Majoriteten av dem som drabbas av höftfraktur är kvinnor. Att drabbas av höftfraktur kan innebära ett stort lidande, det är ofta en smärtsam upplevelse, både vid själva skadetillfället men även under vårdtiden. Syfte: Att beskriva patienters upplevelser av vården vid höftfraktur. Metod: Denna studie genomfördes som en litteraturöversikt, där databaserna Cinahl, Psycinfo, PubMed och Web of Science användes vid artikelsökningen. Resultat: Resultatet baserades på tio artiklar, av kvalitativ och kvantitativ design. Patienternas upplevelser av vården vid höftfraktur resulterade i tre kategorier: kommunikation och information, bemötande och trygghet samt smärta och smärtlindring. Patienterna ville vara delaktiga och få löpande information om vad som hände och vad som skulle ske gällande deras vård. Trygghet var en känsla som tillkom av beröring från vårdpersonalen och uppskattades då patienterna upplevde sig som utsatta. Smärtlindringen var viktig för att patienterna skulle känna välbefinnande och inte ha ont. Konklusion: Kommunikation är den röda tråden genom resultatets alla delar. Patienternas upplevelser av information, trygghet, bemötande, smärta och smärtlindring påverkas alla av hur väl kommunikationen mellan dem och vårdpersonalen har fungerat. Det är därför viktigt att sjuksköterskor försöker identifiera varje patients individuella förutsättningar och behov för att ha möjlighet att anpassa information, kommunikation och egenvård så att varje patients behov tillgodoses. Nyckelord: Höftfraktur, Litteraturöversikt, Uppfattning, Upplevelse, Vård och Omvårdnad.
3 Abstract Background: The average age of suffering a hip fracture is 8 years, and the causes are falls tendency and osteoporosis. The majority of those who suffer from a hip fracture are female. To suffer a hip fracture could mean great suffering, it is often very painful, both at the time of the injury, but also during the hospital stay. Aim: To describe patients' experiences of care at hip fracture. Method: This study was conducted as a literature review, in which ten articles were included. The databases used in this study was Cinahl, Psycinfo, PubMed and Web of Science. Results: The results were based on ten articles, which were of qualitative and quantitative methods. The patients' experiences of care at hip fracture resulted in three categories: communication and information, treatment and safety and pain and pain relief. The patients wanted to be involved and receive ongoing information regarding their care. When patients experienced themselves as vulnerable the touch from the nursing staff created a sense of security. Pain relief was important for patients to feel the well-being and not have pain. Conclusion: Patients' experiences of information, security, treatment, pain and pain relief are all affected by communication. It is important for nurses to identify each patient's individual circumstances and needs in order to be able to adapt the information, communication and self-care to meet each patient's needs. Keywords: Hip Fracture, Literature review, Perception, Experience, Care and Nursing.
4 Innehållsförteckning 1. Inledning Bakgrund Höftfraktur Vårdkedjan vid höftfraktur Vårdpersonal vid höftfraktur Sjuksköterskans roll och ansvar Teoretisk referensram Problemformulering Syfte Definition av centrala begrepp Vård Metod Design Urval Tabell 1. Databassökning Värdering av artiklarnas kvalitet Tabell 2. Indelning kvalitetsnivå Tillvägagångssätt Analys och tolkning av data Etiska överväganden Resultat Kommunikation och information Bemötande och trygghet Smärta och smärtlindring Diskussion Sammanfattning av huvudresultaten Resultatdiskussion Att vara delaktig Att vara i behov av hjälp och av att få information Lindra lidande Metoddiskussion Etikdiskussion Klinisk betydelse för samhället Konklusion Förslag till vidare forskning REFERENSLISTA BILAGOR Bilaga 1 Bilaga 2 Bilaga 3
5 1. Inledning Denna litteraturöversikt kommer att belysa hur personer som drabbas av höftfraktur upplever vården. Författarna valde att skriva om detta område då de tycker att det är intressant och viktigt. Författarna har redan nu, genom verksamhetsförlagd utbildning och sommarvikariat stött på denna patientgrupp i olika situationer och kommer förmodligen att möta dessa personer även i sin framtida roll som sjuksköterskor. 2. Bakgrund 2.1 Höftfraktur Varje år drabbas ca 18 personer i Sverige av höftfraktur. Tre fjärdedelar av dem som drabbas av höftfraktur är kvinnor. Medelåldern för att drabbas av höftfraktur är 8 år och bakomliggande orsaker är falltendens och benskörhet. Att majoriteten av dem som drabbas av höftfraktur är kvinnor, beror på att det finns fler kvinnor i denna åldersgrupp samt att kvinnor oftare har benskörhet (Socialstyrelsen, 23). Med höftfraktur menas fraktur i övre delen av lårbenet genom lårbenshalsen eller muskelfästena strax nedanför denna (Socialstyrelsen, 23). Önnerfält och Önnerfält (214) beskriver att frakturer i höften kan vara olika och sitta på olika ställen. De vanligaste frakturerna är cervikal höftfraktur, vilken definieras som en fraktur på lårbenshalsen och trokantär höftfraktur, vilken definieras som en fraktur nedanför lårbenshalsen på de benutskott som musklerna fäster vid. Subtrokantär höftfraktur innebär en fraktur nedanför trokantärregionen och är en mindre vanlig fraktur. Vid en misstänkt höftfraktur är symtomen smärta i lår, ljumske och ibland knä. Benet är utåtroterat och förkortat det vill säga felställt. För att lindra smärtan läggs patientens ben i det läget patienten upplever som minst smärtsamt, till hjälp kan kuddar och filtar användas för att stabilisera (a.a.). Diagnosen ställs vanligtvis med en röntgen av höften. Om den kliniska bilden talar för en höftfraktur men inte bekräftas av vanlig röntgen görs i undantagsfall en magnetröntgen (Socialstyrelsen, 23). Då en höftfraktur resulterar i en oförmåga att röra sig och en stark smärta upplever många patienter rädsla och ångest, vissa tror att höftfrakturen är slutet på deras 1
6 självständiga liv (Socialstyrelsen, 23). Om patienten är ensam när olyckan inträffar kan situationen ge känslor av rädsla och oro. Oförmågan att röra sig kan skapa svårigheter att tillkalla hjälp och det kan bli en lång väntan i svåra smärtor innan hjälpen kommer, vilket skapar ett stort lidande för patienten (Bremer, 212). 2.2 Vårdkedjan vid höftfraktur Om en äldre person fallit och inte kan stödja på benet, bör ambulanstransport till sjukhus ske för att göra en röntgenundersökning. Det är viktigt att påbörja smärtlindring och trycksårsprofylax redan i ambulansen (Socialstyrelsen, 23). Utvärdering av höftfrakturen initieras vanligtvis på akutmottagningen där patienten får berätta om vad som orsakade skadan (Koval & Cooley, 25). På akutmottagningen fortsätter patientens smärta att övervakas för att lindras efter behov (Socialstyrelsen, 23). För att uppskatta patientens smärta kan mätinstrumentet VAS (Visual Analog Scale) användas. Skalan mäter noll till tio, där noll är ingen smärta alls och tio är den värsta smärtan patienten har upplevt. Uppskattningen av smärtan sker i samtal mellan sjuksköterska och patient. Verktyget gör det enklare för sjuksköterskan att förstå patientens smärta och se hur smärtlindring påverkar patienten samt hur smärtan utvecklas (Bergh, 29). Vid en konstaterad höftfraktur bör patienten opereras inom ett dygn för att minska risken för komplikationer (Önnerfält & Önnerfält, 214). Rikshöft, som är ett nationellt kvalitetsregister för patienter med höftfraktur, beskriver att höftfrakturer opereras med olika metoder beroende på vilken typ av höftfraktur det är patienten drabbats av ( En snabb operation bidrar till att patientens känsla av kontroll och förutsättningar att vara delaktig i sin planering och rehabilitering ökar (Socialstyrelsen, 23). På operationsdagen beslutas om generell eller lokal anestesi ska användas (Koval & Cooley, 25). Generell anestesi, narkos, innebär att patienten försätts i en sådan djup sömn att patienten inte känner någonting av vad som sker under operationen. Vid lokal anestesi ges ett lokalbedövningsmedel som blockerar smärtimpulser och gör att patienten kan vara vaken under operationen (Eklund, 216). Operationsmetoden varierar beroende på typ av fraktur. Vid operation reponeras höften och skruvar, spikar, plattor och proteser används för att återställa höftens läge (Önnerfält & Önnerfält, 2
7 214). Patientens behov av smärtlindring fortsätter att kontrolleras på uppvakningsavdelningen. Fyra till sex timmar efter operationen bör patientens neurovaskulära status, smärtnivå och sårstatus undersökas igen. När patienten lämnat uppvakningsavdelningen och befinner sig på en vårdavdelning, kontrolleras patientens välmående kontinuerligt (Koval & Cooley, 25). Patienter med höftfraktur bör komma igång med sin mobilisering och rehabilitering så fort som möjligt efter operationen. Inte minst för att undvika komplikationer som trycksår, ventrombos och lunginflammation, men även för att patienten ska återfå en bra funktion och snabbt återgå till hemmet (Socialstyrelsen, 23). Redan första dagen efter operationen kan patienten komma upp för att belasta benet och påbörja träningen (Statens beredning för medicinsk utvärdering [SBU], 215) Vårdpersonal vid höftfraktur Enligt Hälso- och sjukvårdslagen (HSL, SFS 1982:763) ska kommun och landsting erbjuda god hälso- och sjukvård och handha den personal som krävs för att ge god vård. Med vårdpersonal avses i Patientsäkerhetslagen (SFS 21:659) den som har legitimation för ett yrke inom hälso- och sjukvården, personal som är verksam vid sjukhus och andra vårdinrättningar och som medverkar i hälso- och sjukvård av patienter (kap. 1, 4 ). Vid vårdandet av patienter som drabbats av höftfraktur menar SBU (215) att ett interdisciplinärt team bestående av olika yrkeskompetenser som tillsammans med patienten arbetar för att nå ett gemensamt mål bör användas. Detta team kan bland annat utgöras av läkare från olika specialiteter, fysioterapeut, sjuksköterska och kurator. 2.3 Sjuksköterskans roll och ansvar Omvårdnad är sjuksköterskans specialistområde och målet med god omvårdnad är att främja hälsa, förebygga ohälsa och lindra lidande. Omvårdnad ska ges respektfullt till alla och ta hänsyn till de mänskliga rättigheterna (Svensk sjuksköterskeförening, 214). Vårdandet bör vara personcentrerat vilket innebär att hela personen ska synliggöras och att patienten inte blir sin sjukdom eller sina symtom. Patienten ska själv få vara med och påverka sin vård och patientens egen 3
8 syn på sin sjukdom och ohälsa ska respekteras och bekräftas (Svensk sjuksköterskeförening, 216). Det är sjuksköterskan som ansvarar för att patienten blir så delaktig i sin vård som möjligt (Svensk sjuksköterskeförening, 214). När en person är i behov av vård blir personen en patient och hamnar då i en beroendeställning gentemot personalen inom sjukvården. I en sådan situation är det viktigt att arbeta för att bevara patientens autonomi och integritet. Det latinska ordet integritet betyder hel och okränkbar och innebär att människan har ett egenvärde. Genom att respektera patienten som person visas respekt för integriteten. Alla människor har integritet oavsett fysiskt tillstånd och intellektuell kapacitet, integriteten upphör alltså inte bara för att personen i fråga inte själv förmår hävda den (Svensk sjuksköterskeförening, 216). 2.4 Teoretisk referensram Litteraturöversikten utgår ifrån Dorothea Orems egenvårdsteori relaterat till egenvård, samspel och integritet. Enligt Orem (21) ersätts egenvården av omvårdnad i de situationer där patienten själv inte kan utföra detta. Målet med omvårdnad är att så långt som möjligt hjälpa patienten till att utföra egenvården självständigt. Det bör finnas en balans mellan patientens egenvårdsbehov och egenvårdsförmåga, om patientens egenvårdsbehov är större än patientens egenvårdsförmåga så har patienten alltså ett behov av omvårdnad för att kompensera denna obalans. Egenvårdsbrist handlar om att patienten inte kan vårda sig själv eller vara så delaktig som önskas och att patienten har ett stort behov av hjälp från anhöriga och vårdpersonal. Omvårdnadssystemet beskrivs som att ge patienten omvårdnad vid behov av hjälp. Genom råd, stöd, och uppmuntran kan sjuksköterskan hjälpa patienten till en välfungerande egenvård, patientundervisningen underlättar patientens inlärnings- och utvecklingsförmåga. Patientens ålder, hälsotillstånd, kunskap, livserfarenhet och resurser är alla faktorer som påverkar vilken egenvårdsförmåga patienten har (a.a.). 2.5 Problemformulering Höftfraktur är en vanlig skada, framförallt hos äldre personer. För en person som drabbas av en höftfraktur innebär det ofta en stark smärta och kan för många vara 4
9 en omvälvande upplevelse med känslor av oro, rädsla och ångest. För att patienten ska återfå en god fysisk förmåga är en tidig mobilisering central, vilket kräver egenvård. Ibland saknar patienten förmåga till egenvård och då är det viktigt att sjuksköterskan och annan vårdpersonal ger patienten den omvårdnad som krävs för hjälpa patienten med detta. Kunskap om patienternas egna upplevelser är centralt inom omvårdnad, och sådan kunskap kan bidra till ökade möjligheter att tillgodose patienternas behov och leda till förbättringar i vården. 2.6 Syfte Syftet med denna litteraturöversikt var att beskriva patienters upplevelser av vården vid höftfraktur. 2.7 Definition av centrala begrepp Vård Slutenvård: hälso- och sjukvård när den ges till patient vars tillstånd kräver resurser som inte kan tillgodoses inom öppen vård eller hemsjukvård (Socialstyrelsen, 212). 3. Metod 3.1 Design Denna studie genomfördes som en litteraturöversikt, vilket innebär att befintlig forskning har studerats (Friberg, 212). 3.2 Urval Databaserna Cinahl och PubMed fokuserar på omvårdnadsforskning och har använts för litteratursökningen (Forsberg & Wengström, 216). Författarna har även använt sig av databaserna Web of Science och Psycinfo. Databassökningen baserades både på fritext och indexerande ämnesord. De sökord som har använts i olika kombinationer är: Hip Fracture, Perception, Experience, Care, Nursing, Patient, Perspective och Hospital (se tabell 1). De Booleska operatorerna AND och OR samt trunkering har använts (Östlundh, 212). 5
10 Inklusionskriterier: Artiklar som motsvarade syftet, var skrivna på engelska, publicerade år 2 eller senare och tillgängliga i fulltext. Artiklarna skulle även vara Peer Reviewd, vilket innebär att de är publicerade i vetenskapliga tidskrifter (Östlundh, 212). Artiklar som uppfyllde kravet på hög eller medelhög kvalitet enligt granskningsprotokollen (Forsberg & Wengström, 28; Willman, Stoltz & Bathsevani, 26). Både kvalitativa och kvantitativa artiklar har inkluderats. Exklusionskriterier: Artiklar som inkluderade patienter med kognitiv funktionsnedsättning, samt patienter under 18 år Tabell 1. Databassökning Databas Sökord Antal träffar CINAHL Hip Fracture AND Experience* AND Care Antal lästa abstrakt 43 Antal lästa artiklar 1 6 Antal utvalda artiklar till resultat, n=1 CINAHL Hip Fracture AND Experience* AND Nursing CINAHL PsycINFO PsycINFO PubMed PubMed Web of Science Web of Science Web of Science Patient experience AND Hip Fracture AND Hospital care Hip fracture AND Perception OR Experience* AND Patient AND Care Patient experience AND Hip fracture AND Hospital care Hip Fracture AND Nursing AND Experience Hip Fracture AND Nursing AND Perception* Hip Fracture AND Perception AND Care Hip Fracture AND Patient Perception AND Hospital Hip Fracture AND Patient Perspective
11 3.3 Värdering av artiklarnas kvalitet Värdering av artiklarnas kvalitet genomfördes med Högskolan Dalarnas modifierade version av Forsberg och Wengström (28) och Willman, Stoltz och Bathsevani (26) granskningsmallar för kvalitativa och kvantitativa artiklar (se bilaga 2 och 3). Båda granskningsmallarna utgår ifrån frågor där varje fråga motsvarar noll eller ett poäng, ju fler poäng artikeln får desto högre kvalitet har den. För kvalitativa artiklar innebär 2-25 poäng hög kvalitet och poäng medelhög kvalitet. För kvantitativa artiklar innebär poäng hög kvalitet och poäng medelhög kvalitet. För både kvalitativa och kvantitativa artiklar innebär 8-1 % hög kvalitet och 6-79 % medelhög kvalitet. Artiklar under 6 % innebär låg kvalitet (a.a.). Efter granskning delades artiklarna in i kvalitetsnivåer, grad ett motsvarar hög kvalitet, grad två medelhög och grad tre låg kvalitet. De artiklar som användes till denna litteraturöversikt uppfyller kravet på hög eller medelhög kvalitet (se bilaga 1, tabell 3) Tabell 2. Indelning kvalitetsnivå Grad Antal procent Kvalité Antal poäng, kvantitativ Antal poäng, kvalitativ % Hög % Medelhög % Låg Tillvägagångssätt Litteraturöversiktens författare har både samarbetat och delat upp arbetet sinsemellan. Uppdelningen av arbetet gjordes genom individuell sökning i databaserna, där gemensamt valda sökord användes. Sökningarna dokumenterades i en tabell för att ge översikt av sökord och träffar. Författarna granskade artiklarna individuellt och diskuterade sedan artiklarna och tog upp eventuella funderingar. Författarna samarbetade vid författandet av bakgrund, metod, resultat och diskussions genom ett dokument i Google Drive, de hade även fysiska träffar och kontinuerlig kontakt på telefon och via chatt-verktyg. 7
12 3.5 Analys och tolkning av data Litteraturöversiktens författare skrev ut varsitt exemplar av alla artiklar och läste dessa enskilt flertalet gånger för att få en bra överblick, efter att författarna läst artiklarna diskuterades resultatet och relevanta delar som motsvarade syftet markerades. De likheter och skillnader som framkom ur artiklarnas resultat sorterades under olika kategorier för att sedan redovisas i litteraturöversikten (Friberg, 212; Polit & Beck, 212). 3.6 Etiska överväganden Forsberg och Wengström (216) menar att det är viktigt med etiska överväganden gällande urval och resultat men att litteraturöversikter inte behöver något godkännande från etisk kommitté. Litteraturöversiktens författare har strävat efter att ha ett objektivt förhållningssätt till litteraturen och har försökt att inte låta personliga värderingar och reflektioner påverka resultatet. Översättningen av artiklarna har gjorts så exakt som möjligt för att inte förvränga innehållet, författarna har sedan formulerat om översättningen till sina egna ord för att undvika plagiat. De artiklar som ingår i litteraturöversikten redovisas i referenslistan samt i bilaga 1 (tabell 3). 4. Resultat Litteraturöversiktens resultat är en sammanställning av resultatet från tio vetenskapliga artiklar med kvantitativ och kvalitativ ansats. Artiklarna som presenteras i denna litteraturöversikts resultatdel är genomförda i Sverige (n=6), England (n=1), Kanada (n=1) och USA (n=2). Patienternas upplevelser av vården vid höftfraktur presenteras genom tre olika kategorier: kommunikation och information, bemötande och trygghet samt smärta och smärtlindring. 4.1 Kommunikation och information Flera studier visade att patienterna upplevde att kommunikation och information under vårdtiden var viktigt (Aronsson, Björkdahl & Wireklint Sundström, 213; 8
13 Johansson, Bååth, Wilde-Larsson & Hall-Lord, 213; Olsson, Nyström, Karlsson & Ekman, 25). Patienternas behov av information varierade dock och vissa patienter var i större behov av information än andra (Olsson et al., 25; Malmgren, Törnvall & Johansson, 214). Vissa patienter uppskattade och var tacksamma för den information de fick av vårdpersonalen, och även om de ibland ville ha mer information så bad de ändå inte om det. Andra patienter förlitade sig helt på att vårdpersonalen skulle ta allt ansvar för att deras rehabilitering gick enligt planen och var inte intresserade av att få eller diskutera information som kunde vara bra för dem (Olsson et al., 25). I en studie upplevde patienterna att kommunikationen och informationen de fick var bra så länge de själva ställde frågor (Malmgren et al., 214). Patienterna i en annan studie visste inte hur de skulle bära sig åt för att få mer information (Olsson et al., 25). I vissa situationer upplevde patienterna kommunikationen som bristande, de upplevde att de inte togs på allvar och att de ibland blev ignorerade, de upplevde även att sjuksköterskan undanhöll dem information och fattade beslut utan patientens egen medverkan (Aronsson et al., 213; Malmgren et al., 214). I en studie upplevde patienterna att de själva inte fick välja metod för anestesin inför operationen, istället hade narkosläkaren redan valt anestesimetod och patienten blev informerad först när beslutet redan var fattat (Malmgren et al., 214). En patient beskrev att han inte visste något om vad som skulle ske förrän han hörde personalen prata med varandra om planen med den fortsatta vården för honom (Aronsson et al., 213). Dialogen mellan patient och vårdpersonal upplevdes vara viktig för att patienterna skulle känna välbefinnande. Patienterna upplevde även att vardagligt småprat kunde minska deras upplevelse av smärta (a.a.). Patienterna kunde inte alltid minnas vilken information de fått och vad som hänt dem i samband med ambulanstransport och operation (Aronsson et al., 213; Malmgren et al., 214). Efter operationen beskrev patienter att de inte kunde minnas vad vårdpersonalen sagt innan operationen, några patienter kunde inte minnas att de fått information över huvud taget medan andra patienter visste att de fått information, men vad informationen handlade om kunde de inte minnas. Patienterna var medvetna om att de ibland hade svårigheter att ta till sig 9
14 informationen i samband med att de fortfarande var påverkade av medicineringen (Malmgren et al., 214). I studien av Borkan och Quirk (1992) hade patienterna olika uppfattning av hur rehabiliteringen och livet efter skadan skulle bli, många var säkra på att de skulle bli helt återställda inom kort tid, medan andra inte trodde att de inte skulle bli det. Studier av Borkan och Quirk (1992) och Schiller et al. (215) visade att patienterna ibland inte visste någonting om hur tiden efter höftfrakturen och operationen skulle bli. I studien av Schiller et al. (215) tyckte patienterna att de hade dåliga förkunskaper om att drabbas av höftfraktur och visste därför inte heller hur rehabiliteringen skulle ske, de önskade att de fått någon form av informationsbroschyr. 4.2 Bemötande och trygghet Studier visade att bemötandet från vårdpersonalen hade stor betydelse för patienternas upplevelser av vården (Aronsson et al., 213; Johansson et al., 213; Malmgren et al., 214). Att sjuksköterskor visade respekt, var empatiska, engagerade och hjälpsamma var av stor vikt för patienterna (Johansson et al., 213; Malmgren et al., 214). I studien av Aronsson et al. (213) beskrev patienterna att de kände sig väl bemötta genom att vårdpersonalen ofta frågade hur de kände sig och att beröring ökade deras välmående och gav dem en ökad trygghetskänsla. I studien av Schiller et al. (215) var patienterna osäkra på huruvida den vård de fått var den bästa möjliga med tanke på att de själva inte visste vad som var bra och inte. 4.3 Smärta och smärtlindring Studier visade att upplevelsen av smärta var en stor del av de upplevelser patienterna hade vid vården av deras höftfraktur (Archibald, 23; Hall-Lord, Wilde Larsson, Bååth & Johansson, 24; Johansson et al., 213; Hallström, Elander & Rooke, 2; Malmgren et al., 214; Lucki, Napier & Wagner 212). Patienterna förhöll sig ofta passivt till den smärta de upplevde och menade att viss smärta var att räkna med och att det bara var att acceptera. Patienterna undvek fysisk ansträngning både innan- och efter operationen eftersom att de upplevde att 1
15 det gjorde ont hela tiden, förutom när de låg stilla (Hallström et al., 2). Operationen av höftfrakturen skedde oftast dagen efter inskrivning och sjukhusvistelsen var cirka två veckor. Patienterna upplevde mer intensiv smärta vid vila under dagen då de skrevs in på sjukhuset, i jämförelse med dagen efter operation samt dagen innan de skrevs ut. Patienterna upplevde att smärtan var mer intensiv, både i vila och vid aktivitet, innan operationen (Hall-Lord et al., 24; Johansson et al., 213). Trots att patienterna hade ont avslöjade de att de inte ville störa personalen och frågade därför inte om hjälp med smärtlindring. Vissa av patienterna försökte ge sken av att de inte hade så ont. När ingen vårdpersonal var i rummet uttryckte en patienten smärta men när hon sedan blev tillfrågad av vårdpersonalen om smärtan så förnekade hon istället att hon hade ont. Andra patienter trodde att de redan fick optimal smärtlindring, därför frågade de heller inte om mer smärtlindring även om de hade ont (Hallström et al., 2). Det var inte ovanligt med biverkningar från den smärtstillande medicinen, patienterna upplevde ibland dessa biverkningar som värre än själva smärtan, biverkningarna kunde vara minnesrubbningar och en känsla av oklarhet (Aronsson et al., 213; Hallström et al., 2). I studien av Hallström et al. (2) erbjöds i dessa fall ingen alternativ medicinering. 5. Diskussion 5.1 Sammanfattning av huvudresultaten Resultatet av litteraturöversikten visade att kommunikation och information, bemötande och trygghet samt smärta och smärtlindring var teman som framkom gällande patienternas upplevelse av vården vid höftfraktur. Kommunikation och information var en viktig del av vården då patienterna ville vara delaktiga och få löpande information om vad som hände och vad som skulle ske gällande deras vård. Trygghet var en känsla som tillkom av beröring från vårdpersonalen och uppskattades då patienterna upplevde sig som mest utsatta. Smärtlindringen var viktig för att patienterna skulle känna välbefinnande och inte ha ont. 5.2 Resultatdiskussion Resultaten visade att trots att patienterna hade olika behov av information under vårdtiden (Olsson et al., 25) så var kommunikation och information ändå en stor 11
16 och viktig del av patienternas upplevelser av mötet med vården (Aronsson et al., 213; Johansson, Bååth et al., 213; Olsson et al, 25) Att vara delaktig Resultaten visade att patienterna ibland upplevde att de inte togs på allvar, att sjuksköterskan ibland dolde information från dem (Aronsson et al., 213; Malmgren et al., 214). Patienterna upplevde även att de bara fick information genom att själva ställa frågor (Malmgren et al., 214) och att de i vissa fall inte visste hur de skulle bära sig åt för att få mer information (Olsson et al., 25). Vårdpersonalen ska stötta patienten till att vara så delaktig som möjligt i sin egen vård, det är sjuksköterskans ansvar att identifiera patientens omvårdnadsbehov och att undervisa patienten för att underlätta dennes inlärnings- och utvecklingsförmåga (Orem, 21). Att inte veta vad som ska hända kan orsaka oro hos patienten, därför är det viktigt att patienterna känner att de själva vågar ställa frågor till vårdpersonalen om de är något de undrar över. Genom att patienterna löpande informeras om vad som sker och vilken plan som finns för just dem blir de mer insatta i sin egen vård, vilket kan leda till att de känner sig mer delaktiga. Patientlagen (SFS 214:821, kap. 1, 1 ) syftar bland annat till att patientens delaktighet ska främjas. Hälso- och sjukvården ska så långt som möjligt utformas och genomföras i samråd med patienten (Patientlagen, SFS 214:821, kap. 5, 1 ). Varje patient ska ses som unik och behoven är olika hos varje enskild person (Svensk sjuksköterskeförening, 216) Att vara i behov av hjälp och av att få information Resultaten visade att patienterna ville veta vad de själva kunde göra för att bli återställda efter höftfrakturen (Malmgren et al., 213). Patienterna kände sig ibland utsatta och obetydliga (Olsson et al., 25) och då var i behov av vårdpersonalens kunskap och hjälp (Aronsson et al., 213). Resultaten visade även att vissa patienter upplevde att de hade dåliga förkunskaper om att drabbas av höftfraktur och därför önskade någon form av informationsbroschyr (Schiller et al., 215). 12
17 Patienten ska få information om sitt hälsotillstånd, vilken tidpunkt patienten kan förvänta sig att få vård, väsentliga risker för komplikationer och biverkningar samt eftervård (Patientlagen, SFS 214:821, kap. 3). När patienter inte kan vårda sig själva eller inte kan vara så delaktiga i sitt eget vårdande som de kanske önskat har de ett stort behov av hjälp från vårdpersonal och anhöriga, vilket benämns med ordet egenvårdsbrist. Med hjälp av råd och stöd kan sjuksköterskan uppmuntra patienten till att självständigt utföra sin egenvård (Orem, 21). En patient som inte kan vårda sig själv och behöver hjälp hamnar i en beroendesituation gentemot vårdpersonalen, då är det viktigt att arbeta på ett sådant sätt att patientens integritet och autonomi bevaras (Svensk sjuksköterskeförening, 216). I de situationer där patienten har en bristande förmåga till egenvård kan vårdpersonalen värna om patientens autonomi, integritet och bemöta patienten på ett respektfullt sätt genom att förhöra sig om hur patienten vill ha hjälp, för att inte ta någonting för givet och på så vis riskera att kränka patientens integritet. Det är viktigt att sjuksköterskan uppmuntrar och stöttar patienten att använda sina egna resurser för att utföra egenvård. För att patienterna ska ha möjlighet att själva bidra till sin rehabilitering bör de få information flera gånger, både muntligt och skriftligt. En informationsbroschyr kan vara användbar då patienten kan ta med broschyren hem efter utskrivning från sjukhuset för att fortsätta sin rehabilitering i hemmet. Socialstyrelsen (23) menar att ett skriftligt material kan leda till att patienterna har lättare att minnas informationen, även långt efter utskrivning från sjukhus Lindra lidande Resultaten visade att smärta var en central del av patienternas upplevelser vid vården av deras höftfraktur (Archibald, 23; Hall-Lord et al, 24; Johansson et al., 213; Hallström et al., 2; Malmgren et al., 214; Lucki et al., 212). Gällande patienternas behov av smärtlindring uppstod ibland brister i kommunikationen då sjuksköterskorna förväntade sig att patienterna skulle fråga om smärtstillande vid behov, medan patienterna såg vårdpersonalen som experter och därför antog att de redan fick optimal smärtlindring. Vissa patienter ville inte vara till besvär för vårdpersonalen och förnekade ibland sin smärta, trots att vårdpersonalen frågade om de hade ont (Hallström et al., 2). Det inte var inte heller ovanligt med biverkningar från den smärtstillande medicinen och 13
18 patienterna upplevde ibland biverkningarna som värre än själva smärtan (Aronsson et al., 213; Hallström et al., 2). Några av patienterna upplevde beröring som värdefull och att den ökade deras trygghetskänsla samt skapade välbefinnande (Aronsson et al., 213). För att ha möjlighet att lindra patientens smärta på bästa sätt bör vårdpersonalen fråga om patientens smärtupplevelse. Genom att regelbundet fråga om patientens smärta och genom att använda VAS för att mäta patientens smärta och på så vis ha möjlighet att lindra den skulle kommunikationsmissar inte behöva uppstå. Att tidigt i vårdkontakten uppmana patienten till att själv informera om sin smärta och be om mer smärtlindring vid behov skulle kunna leda till ett minskat lidande för patienten. I de situationer där patienterna inte vill vara vårdpersonalen till last och förnekar sin smärta trots att vårdpersonalen frågat om den gör det svårt för vårdpersonalen att lindra patientens smärta, vilket kan leda till ett ökat lidande för patienten och en sämre upplevelse av vårdtiden. I dessa fall bör sjuksköterskan förklara vikten av att patienten delar sina känslor och tankar med vårdpersonalen för att få rätt smärtlindring. Genom att sjuksköterskan och övrig vårdpersonal ger patienten tid och bjuder in patienten till samtal kan dessa situationer förhindras och få patienten att inse att hen inte är till besvär och att vårdpersonalen är där för patientens skull och för att lindra dennes lidande. Orem (21) menar att det är sjuksköterskans ansvar ge patienten råd, stöd och uppmuntran. Att patientens behov av trygghet, kontinuitet och säkerhet i vården tillgodoses är en del av kraven på hur hälso- och sjukvården ska bedrivas (HSL, SFS 1982:763, 2a ). Ett av målen med god omvårdnad är att lindra lidande (Svensk sjuksköterskeförening, 214). Trots att beröring är något som kan lindra lidande och skapa välbefinnande hos vissa patienter kanske det inte lindrar lidandet hos alla patienter då alla människor har olika referensramar gällande integritet och kroppskontakt. För vissa patienter kan beröring vara viktigt, medan den för andra kanske kan vara skadlig eller upplevas som obehaglig. Därför är det viktigt att möta varje individ och tillgodose just den personens behov, vilket kan uppnås genom en fungerande kommunikation där patientens åsikt står i fokus. 14
19 5.3 Metoddiskussion Denna studie genomfördes som en litteraturöversikt, vilket innebär att litteraturöversiktens författare har studerat befintlig forskning för att få en överblick över kunskapsläget inom ett visst område som är omvårdnadsrelaterat, eller om ett problem inom sjuksköterskans verksamhetsområde (Friberg, 212). Enligt Polit och Beck (212) innebär reliabilitet att om någon annan person väljer att göra en liknande studie ska denne person komma fram till liknande resultat. Genom att tydligt beskriva studiens metod och tillvägagångssätt samt genom att redovisa sökord och sökstrategi tycker författarna att de uppfyller detta. De artiklar som verkade svara mot syftet men inte fanns i tillgängliga i fulltext har beställts genom Högskolan Dalarnas bibliotek. Sökningarna resulterade i tio valda artiklar, varav nio är publicerade mellan år 2-215, en artikel är dock publicerad år Denna artikel inkluderades i resultatet trots att den inte motsvarade inklusionskriterierna eftersom att litteraturöversiktens författare ansåg att den motsvarade syftet samt att patienternas upplevelser inte förändras över tid trots att sjukvården har utvecklats sedan Flera artiklar som passade syftet har exkluderats eftersom att de fokuserade på fler patientgrupper än den författarna valt att skriva om i denna litteraturöversikt. De kombinerade sökorden och valda databaserna gav få träffar på relevanta artiklar som motsvarade syftet, trots detta anser författarna att de få artiklar som motsvarade syftet var användbara. Eftersom att de inkluderade artiklarna kommer från olika länder (se bilaga 1, tabell 3) har litteraturöversikten fått ett bredare perspektiv av patienternas upplevelser. Litteraturöversiktens resultat baseras både på kvalitativa och kvantitativa artiklar. Forsberg och Wengström (216) menar att användandet av både kvalitativa och kvantitativa studier breddar forskningsresultatens perspektiv. De artiklar som användes i resultatet var av hög och medelhög kvalitet enligt Högskolan Dalarnas modifierade version av Forsberg och Wengström (28) och Willman, Stoltz och Bathsevani (26) granskningsprotokoll för kvalitativa (bilaga 2) och kvantitativa studier (bilaga 3). Litteraturöversiktens författare granskade noggrant de utvalda artiklarna individuellt för att sedan jämföra uppnådda poäng med varandras resultat och diskuterade sedan de skillnader de kommit fram till för att bestämma 15
20 slutgiltig poängsättning för varje enskild artikel. Att författarna båda bidragit till litteraturöversiktens alla moment ser författarna som en styrka. Polit och Beck (212) menar att studiens tillförlitlighet påverkas positivt av att den gjordes av två författare. Två av artiklarna är författade av samma forskare, vilket både kan ha för- och nackdelar. Fördelen med detta kan vara att artikelförfattarna har stor kunskap om området, medan nackdelarna kan vara att de redan har förståelse för ämnet efter den första studien och därför kan ha förutfattade meningar i nästa studie. Personliga värderingar kan ge studien ett felaktigt resultat. 5.4 Etikdiskussion Artiklarna som ligger till grund för resultatet i denna litteraturöversikt har samtliga blivit godkända av en etisk kommitté eller varit övervägda och motiverade med etiska krav. Efter granskning av originalartiklarna ser litteraturöversiktens författare inget som uppfattas som diskriminerande eller kränkande mot någon person som nämns i artiklarna, varken patienter eller vårdpersonal. Enligt Socialstyrelsen (23) är medelåldern för att drabbas av en höftfraktur 8 år vilket återspeglar sig i denna litteraturöversikts resultat då majoriteten av patienterna i originalartiklarna var äldre. Litteraturöversiktens författare har diskuterat om denna grupp kan vara särskilt utsatt då äldre personer kan vara sköra och valde därför att exkludera artiklar som inkluderade patienter med nedsatt kognitiv förmåga. Att datainsamlingen till majoriteten av originalartiklarna genomfördes under patienternas vårdtid kan ha påverkat hur patienterna beskrev sina upplevelser av höftfrakturen eftersom att de kan ha varit påverkade av läkemedel eller av andra faktorer som en sjukhusvistelse kan resultera i exempelvis sömnbrist och en känsla av att inte vara lika trygg som i hemmet. 5.5 Klinisk betydelse för samhället Litteraturöversiktens resultat kan bidra till att sjuksköterskor och övrig vårdpersonal får mer förståelse för patienter som drabbats av en höftfraktur och vilka upplevelser dessa patienter har haft av vården. Ökad kunskap om 16
21 patientgruppen kan ge sjuksköterskor och övrig vårdpersonalen en bättre förmåga att stödja patienterna, vilket kan leda till en bättre följsamhet till egenvården. Genom att patienternas mobilisering och rehabilitering kommer igång tidigt och fungerar bra kan komplikationer som trycksår, ventrombos och lunginflammation undvikas, patienten kan även återfå en bra funktion och snabbt återgå till hemmet. Detta kan bidra till att samhällets resurser sparas genom att patienternas vårdtid blir kortare. 5.6 Konklusion Litteraturöversiktens författare upplever att kommunikation är det mest centrala i resultatet av denna litteraturöversikt, då kommunikation är den röda tråden genom resultatets alla delar. Patienternas upplevelser av information, trygghet, bemötande, smärta och smärtlindring påverkas alla av huruvida kommunikationen mellan dem och vårdpersonalen har varit fungerande eller bristande. Författarna anser att det är viktigt att sjuksköterskor försöker identifiera varje patients individuella förutsättningar och behov, för att ha möjlighet att anpassa information, kommunikation och egenvård så att varje patients behov tillgodoses. 5.7 Förslag till vidare forskning Många personer drabbas årligen av en höftfraktur, därför är det av stor vikt att ta reda på hur de som drabbas upplever detta. Det finns många studier som handlar om patienters upplevelser av höftfraktur i efterförloppet, det vill säga långt efter skadetillfället (när patienten är tillbaka i hemmet), samt om hur höftfrakturen påverkat deras liv. Därför anser litteraturöversiktens författare att mer forskning om patienternas upplevelser av höftfrakturen under själva vårdtiden på sjukhus borde göras. 17
22 Referenslista Archibald, G. (23). Patient s experience of hip fracture. Journal of Advanced Nursing, 44(4), doi: 1.146/j x Aronsson, K., Björkdahl, I., & Wireklint Sundström, B. (214). Prehospital emergency care for patients with suspected hip fractures after falling older patients experiences. Journal of Clinical Nursing, 23(21/22), doi: /jocn.1255 Bergh, I. (29). Smärta. I A. Edberg & H. Wijk (Red.), Omvårdnadens grunder: Hälsa och ohälsa (s ). Lund: studentlitteratur AB. Bremer, A. (212). Att vara patient inom ambulanssjukvården. I S. Almerud Östberg & L. Nordgren (Red.), Akut vård ur ett patientperspektiv (s ). Lund: Studentlitteratur. Borkan, J.M., & Quirk, M. (1992). Expectations and outcomes after hip fracture among the elderly. The International Journal of Aging & Human Development, 34(4), doi: 1.219/4KLB-5CM4-1RRX-3U4U Eklund, M. (216). Anestesi, generell - medicinering och övervakning. Hämtad 27 oktober, 216, från internetmedicin.se, Forsberg, C., & Wengström, Y. (28). Att göra systematiska litteraturstudier: Värdering, analys och presentation av omvårdnadsforskning (2. uppl.). Stockholm: Natur & Kultur. Forsberg, C., & Wengström, Y. (216). Att göra systematiska litteraturstudier: Värdering, analys och presentation av omvårdnadsforskning (4. rev. uppl.). Stockholm: Natur & Kultur.
23 Friberg, F. (212). Att göra en litteraturöversikt. I F. Friberg (Red.), Dags för uppsats: Vägledning för litteraturbaserade examensarbeten (2. rev. uppl., s ). Lund: Studentlitteratur. Hall-Lord, M. L., Wilde Larsson, B., Bååth C., & Johansson, I. (214). Experiences of pain and distress in hip fracture patients. Journal of Orthopaedic Nursing, 8(4), doi: 1.116/j.joon Hallström, I., Elander, G., & Rooke., L. (2). Pain and nutrition as experienced by patients with hip fracture. Journal of Clinical Nursing, 9(4), doi: 1.146/j x Johansson, I., Bååth, C., Wilde-Larsson, C., & Hall-Lord, M. L. (213). Acute confusion states, pain, health, functional status and quality of care among patients with hip fracture during hospital stay. International Journal of Orthopaedic Nursing and Trauma Nursing, 17(3), doi: 1.116/j.ijotn Koval, K. J., & Cooley, M. R. (25). Clinical pathway after hip fracture. Disability & Rehabilitation, 27 (18/19), doi: 1.18/ Lucki, M. M., Napier, D. E., & Wagner, C. (212). Preoperative Care Management of Patients With Hip Fractures During the Wait Time Between Emergency Department Discharge and Operating Room Admission for Surgical Repair. Orthopaedic Nursing, 31(5), Malmgren, M., Törnvall, E., & Jansson, I. (214). Patients with hip fracture: Experiences of participation in care. International Journal of Orthopaedic and Trauma Nursing, 18(3), doi: 1.116/j.ijotn Olsson, L.-E., Nyström, A. EM., Karlsson, J., & Ekman, I. (27). Admitted with a hip fracture: Patient perceptions of rehabilitation. Journal of Clinical Nursing, 16(5), doi: /j x
24 Orem, D. E. (21). Nursing: Concepts of Practice (6th ed.). St. Louis, MO:Mosby. Polit, D.F., & Beck, C.T. (212). Nursing research: generating and assessing evidence for nursing practice. (9th ed.) Philadelphia: Wolters Kluwer Health/Lippincott Williams & Wilkins. Schiller, C., Franke, T., Belle, J., Sims-Gould, J., Sale, J., & Ashe, M. C. (215). Words of wisdom patient perspective to guide recovery for older adults after hip fracture: A qualitative study. Patient Preference and Adherence (9), doi: /PPA.S75657 SFS 1982:763. Hälso- och sjukvårdslag. Hämtad 22 november, 216, från SFS 21:659. Patientsäkerhetslag. Hämtad 22 november, 216, från Riksdagen, SFS 214:821. Patientlag. Hämtad 21 november, 216, från Riksdagen, Riksdagen, Socialstyrelsen. (23). Socialstyrelsens riktlinjer för vård och behandling av höftfraktur. Stockholm: Socialstyrelsen. Från Socialstyrelsen. (212). Termbanken. Hämtad 24 november, 216, från Socialstyrelsen,
25 Statens beredning för medicinsk utvärdering. (215). Rehabilitering av äldre personer med höftfraktur - interdisciplinära team: En systematisk litteraturöversikt (SBU-rapport, nr 235) Stockholm: Statens beredning för medicinsk utvärdering. Från g_aldre_hoftfrakturer_interdisciplinara_team_215.pdf Svensk sjuksköterskeförening. (214). ICN:s etiska kod för sjuksköterskor. Hämtad 22 september, 216, från Svensk sjuksköterskeförening. (216). Personcentrerad vård. Hämtad 24 november, 216, från 16.pdf Svensk sjuksköterskeförening. (216). Värdegrund för omvårdnad: Reviderad 216. Hämtad 22 september, 216, från svensk-sjukskoterskeforening/publikationer-svensk-sjukskoterskeforening/etikpublikationer/vardegrund.for.omvardnad_reviderad_216.pdf Willman, A., Stoltz, P., & Bahtsevani, C. (26). Evidensbaserad omvårdnad: En bro mellan forskning och klinisk verksamhet (2. rev. uppl.). Lund: Studentlitteratur. Önnerfält, J. & Önnerfält, R. (214). Akut ortopedi. (3. rev. och utök. uppl.), Lund: Studentlitteratur. Östlundh, L. (212). Informationssökning. I F. Friberg (Red.), Dags för uppsats: Vägledning för litteraturbaserade examensarbeten (2. rev. uppl., s ). Lund: Studentlitteratur.
26 Bilaga 1 Tabell 3. Sammanställning av artiklar (n=1) som ligger till grund för resultatet. Författare År Land Archibald, G. 23 Titel Syfte Design Patients experiences of hip fracture. To explore the experiences of individuals who had suffered a hip fracture. Metod Kvalitativ fenomenologisk metodik Deltagare Resultat Kvalitetsgrad n=5 äldre patienter (fyra kvinnor och en man) Fyra huvudteman framkom. Medel, Detta gav förståelse för 6 % patienternas upplevelser samt behov av utveckling. England Aronsson, K., Björkdahl, I., & Wireklint Sundström, B. 213 Prehospital emergency care for patients with suspected hip fractures after falling - older patients experiences. To describe and explain older patients lived experiences of prehospital emergency care in case of suspected hip fractures after falling. Kvalitativ Fokusgruppen intervjuades enskilt. n=1 äldre patienter (sju kvinnor och tre män) Tre huvudteman framkom. Patienterna är glada över att de blivit räddade trots både dåliga och bra erfarenheter. Hög, 84 % Sverige Borkan, J.M., & Quirk, M Expectations and outcomes after hip fracture among the elderly. To address the relationship between initial expectations and changes in ambulatory status from prefracture to three months post-fracture. Kvantitativ Prospektiv kohortstudie n=1 patienter Även psykosociala faktorer kan ha en betydande roll i rehabiliteringen hos äldre. Medel, 72 % USA
27 Bååth, C., Hall- Lord, M-L., Johansson, I., & Wilde Larsson, B. 24 Experiences of pain and distress in hip fracture patients Sverige Ekman, I., Admitted with a hip fracture: Karlsson, J., patient perceptions of Nyström, A-E., & rehabilitation. Olsson, L-E. 26 To investigate: (1) experiences of physical pain in elderly patients with hip fracture; (2) if background variables, confusion, experiences of pain and distress and interventions aimed at reducing pain and distress, functional ability, pain in the ambulance, and type of fracture varied between two groups of patients. Describe the hip fracture patients own perceptions of their situation and views of their responsibility in the rehabilitation process. Kvantitativ Deskriptiv prospektiv design Kvalitativ Fenomenografisk analys n=49 äldre patienter (37 kvinnor och 12 män) n=13 äldre patienter (två män och elva kvinnor) En uppenbar skillnad ses Hög, mellan smärtupplevelser hos 8 % patienterna - vilket gör det viktigt att bedöma patientens smärta. Patienterna har olika behov av information beroende på personlighet. Vården måste individualiseras. Hög, 84 % Sverige Elander, G., Hallström, I., & Rooke, L Pain and nutrition as experienced by patients with hip fracture Investigate patients with hip fracture with respect to their experiences of care concerning pain and nutrition. Kvalitativ n=9 Resultatet visar att olika faktorer i vården påverkar direkt och indirekt patienternas upplevelse av vårdens kvalitet. Medel, 76 % Sverige Jansson, I., Malmgren, M., & Törnvall, E. 213 Sverige Patients with hip fracture: Experiences of participation in care. To describe patients experiences of participation during hospilazation for hip fracture. Kvalitativ Intervjustudie n=11 patienter (sex Patienternas upplevelser av Hög, kvinnor och fem män) deltagandet i sin vård styrs av 8 % personliga omständigheter, behov och önskemål.
Tema 2 Implementering
Tema 2 Implementering Författare: Helena Karlström & Tinny Wang Kurs: SJSE17 Sjuksköterskans profession och vetenskap 2 Termin 4 Skriftlig rapport Våren 2016 Lunds universitet Medicinska fakulteten Nämnden
PERSONCENTRERAD VÅRD. Åsa Andersson
PERSONCENTRERAD VÅRD Åsa Andersson Leg. sjuksköterska, doktorand Strategisk rådgivare Svensk sjuksköterskeförening asa.andersson@swenurse.se 24.10.2014 Centrum för personcentrerad vård, Tvärvetenskapligt
OM3520, Hälsovård för barn, 7,5 högskolepoäng Children s Health Care, 7.5 higher education credits
SAHLGRENSKA AKADEMIN OM3520, Hälsovård för barn, 7,5 högskolepoäng Children s Health Care, 7.5 higher education credits Avancerad nivå/second Cycle 1. Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen
Medicinsk vetenskap AV, Akutmedicin, 7,5 hp
1 (5) Kursplan för: Medicinsk vetenskap AV, Akutmedicin, 7,5 hp Medical Science Ma, Emergency medicine, 7,5 Credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Inriktning (namn) Högskolepoäng
Satsa på omvårdnadsforskning för att förbättra vården
Satsa på omvårdnadsforskning för att förbättra vården Produktionsfakta Utgivare Svensk sjuksköterskeförening Sakkunnig i forskningsfrågor: Elisabeth Strandberg Grafisk form Losita Design AB, www.lositadesign.se
"Vilka resultat går att uppnå med personcentrerad vård, och hur mäter vi effekterna?" Lars-Eric Olsson Fil. Dr
"Vilka resultat går att uppnå med personcentrerad vård, och hur mäter vi effekterna?" Lars-Eric Olsson Fil. Dr Institutionen för vårdvetenskap och hälsa, centrum för personcentrerad vård Personer är vi
Metoden och teorin som ligger till grund för den beskrivs utförligt. Urval, bortfall och analys redovisas. Godkänd
Bilaga 2 - Artikelgranskning enligt Polit Beck & Hungler (2001) Bendz M (2003) The first year of rehabilitation after a stroke from two perspectives. Scandinavian Caring Sciences, Sverige Innehåller 11
Patientutbildning om diabetes En systematisk litteraturstudie
Institutionen Hälsa och samhälle Sjuksköterskeprogrammet 120 p Vårdvetenskap C 51-60 p Ht 2005 Patientutbildning om diabetes En systematisk litteraturstudie Författare: Jenny Berglund Laila Janérs Handledare:
Kursplan. Kurskod VOB431 Dnr 9/2001-510 Beslutsdatum 2001-01-24. Vårdvetenskap/Omvårdnad vetenskapsteori och forskningsmetod
Kursplan Institutionen för vårdvetenskap och socialt arbete Kurskod VOB431 Dnr 9/2001-510 Beslutsdatum 2001-01-24 Engelsk benämning Ämne Vårdvetenskap/Omvårdnad vetenskapsteori och forskningsmetod Caring
Litteraturstudie. Utarbetat av Johan Korhonen, Kajsa Lindström, Tanja Östman och Anna Widlund
Litteraturstudie Utarbetat av Johan Korhonen, Kajsa Lindström, Tanja Östman och Anna Widlund Vad är en litteraturstudie? Till skillnad från empiriska studier söker man i litteraturstudier svar på syftet
Vetenskaplig teori och metod II Att hitta vetenskapliga artiklar
Vetenskaplig teori och metod II Att hitta vetenskapliga artiklar Sjuksköterskeprogrammet T3 Maj 2015 Camilla Persson camilla.persson@umu.se Idag tittar vi på: Repetition av sökprocessen: förberedelser
Närståendes uppfattade delaktighet vid vårdplanering för personer som insjuknat i stroke
Närståendes uppfattade delaktighet vid vårdplanering för personer som insjuknat i stroke Percieved Participation in Discharge Planning and Health Related Quality of Life after Stroke Ann-Helene Almborg,
TILL DIG SOM VÅRDAS AKUT
TILL DIG SOM VÅRDAS AKUT Välkommen till oss Inom verksamhetsområde Ortopedi har vi stor erfarenhet av att behandla sjukdomar och skador i rörelseorganen. Vårt mål är alltid att med god omvårdnad och rehabilitering
Medicinsk vetenskap AV, Intensivvård och trauma, 15 hp
1 (6) Kursplan för: Medicinsk vetenskap AV, Intensivvård och trauma, 15 hp Medical Science MA, Education in Critical Care Nursing and Trauma, 15 credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde
Studiehandledning. Projektplan för ett evidensbaserat vårdutvecklingsprojekt HT-12
Enheten för onkologi Institutionen för radiologi, onkologi och strålningsvetenskap Studiehandledning Projektplan för ett evidensbaserat vårdutvecklingsprojekt Omvårdnad och onkologi vid onkologiska sjukdomar
Institutionen för hälsovetenskap Kurskod VMD903. Vetenskapliga metoder med inriktning vård av äldre, 7.5 högskolepoäng
KURSPLAN Kursens mål Efter genomgången kurs skall studenten: Kunskap och förståelse kunna analysera olika vetenskapliga metoders användning och värdera deras relevans i forskning och utveckling av kunskap
Artikelöversikt Bilaga 1
Publik.år Land 1998 Författare Titel Syfte Metod Urval Bailey K Wilkinson S Patients view on nuses communication skills: a pilot study. Att undersöka patienters uppfattningar om sjuksköterskors kommunikativa
Paradigmskifte? ANNA FORSBERG
Paradigmskifte? ANNA FORSBERG Hur utmanar vi det biomedicinska paradigmet? Läkaren har fokus på sjukdomen och refererar till ett biomedicinskt paradigm i mötet med patienten. Hela traditionen av naturvetenskaplig
Litteraturstudie i kursen Diabetesvård I
Institutionen för medicinska vetenskaper Enheten för Diabetesforskning Litteraturstudie i kursen Diabetesvård I Anvisning, tips och exempel Författare: Lärare: Examinator: Diabetesvård 1 15hp 1 Anvisningar
Institutionen för omvårdnad, hälsa och kultur Kurskod VMD903. Vetenskapliga metoder med inriktning vård av äldre, 7.
KURSPLAN Kursens mål Efter genomgången kurs skall studenten: Kunskap och förståelse kunna analysera olika vetenskapliga metoders användning och värdera deras relevans i forskning och utveckling av kunskap
Värdegrund. för hälso- och sjukvården i Stockholms läns landsting
Värdegrund för hälso- och sjukvården i Stockholms läns landsting Visionen om en god hälso- och sjukvård Landstinget i Stockholms län ska genom att erbjuda kompetent och effektiv hälso- och sjukvård bidra
Checklista för systematiska litteraturstudier 3
Bilaga 1 Checklista för systematiska litteraturstudier 3 A. Syftet med studien? B. Litteraturval I vilka databaser har sökningen genomförts? Vilka sökord har använts? Har författaren gjort en heltäckande
Evidensbegreppet. Kunskapsformer och evidens. Epistemologi. Evidens. Statens beredning för medicinsk utvärdering; SBU. Archie Cochrane
Kunskapsformer och evidens Evidensbegreppet Jämföra erfarenhets och evidensbaserad kunskap i relation till beprövad erfarenhet Skriftligt sammanställa vetenskaplig kunskap enligt forskningsprocessen samt
Umeå universitetsbibliotek Campus Örnsköldsvik Eva Hägglund HITTA VETENSKAPLIGA ARTIKLAR I KURSEN VETENSKAPLIG TEORI OCH METOD I
HITTA VETENSKAPLIGA ARTIKLAR I KURSEN VETENSKAPLIG TEORI OCH METOD I 13 NOVEMBER 2012 Idag ska vi titta på: Sökprocessen: förberedelser inför sökning, sökstrategier Databaser: innehåll, struktur Sökteknik:
Svensk sjuksköterskeförening om
FEBRUARI 2011 Svensk sjuksköterskeförening om Evidensbaserad vård och omvårdnad Kunskapsutvecklingen inom hälso- och sjukvården är stark, vilket ställer stora krav på all vårdpersonal att hålla sig uppdaterad
Underlag för bedömningssamtal vid verksamhetsförlagd utbildning (VFU) vid sjuksköterskeprogrammet
Termin 3: Omvårdnad vid ohälsa den vuxna människan Namn: Kursort:, UL) (rev. jan 2016) Underlag för bedömningssamtal vid verksamhetsförlagd utbildning (VFU) vid sjuksköterskeprogrammet Fig. 1. Ingående
Examensarbete kandidatnivå
Examensarbete kandidatnivå Patientens upplevelse av delaktighet i omvårdnad En litteraturöversikt The patient s experience of participation in nursing care Författare: Erica Börjes-Andersson & Ida Fjärdsmans
Checklista för systematiska litteraturstudier*
Bilaga 1 Checklista för systematiska litteraturstudier* A. Syftet med studien? B. Litteraturval I vilka databaser har sökningen genomförts? Vilka sökord har använts? Har författaren gjort en heltäckande
INFORMATIONSSÖKNING: SJUKSKÖTERSKEPROGRAMMET T1. Medicinska biblioteket
INFORMATIONSSÖKNING: SJUKSKÖTERSKEPROGRAMMET T1 Medicinska biblioteket www.ub.umu.se IDAG SKA VI TITTA PÅ: Förberedelser för att söka vetenskaplig artikel: o Formulera en sökfråga o Välja ut bra sökord
Omvårdnad GR (B), Hälsa och ohälsa III, 7,5 hp
1 (6) Kursplan för: Omvårdnad GR (B), Hälsa och ohälsa III, 7,5 hp Nursing Science Ba (B), Health and Ill-health III Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Progression Inriktning (namn)
Journal Club för sjuksköterskor ökar medvetenheten och kunskapen om evidensbaserad vård
Journal Club för sjuksköterskor ökar medvetenheten och kunskapen om evidensbaserad vård Jeanette Winterling och Harriet Ryblom Patientområde Hematologi Innehåll Vår hematologiklinik Varför starta Journal
SJUKVÅRD. Ämnets syfte
SJUKVÅRD Ämnet sjukvård är tvärvetenskapligt och har sin grund i vårdvetenskap, pedagogik, medicin och etik. Det behandlar vård- och omsorgsarbete främst inom hälso- och sjukvård. I begreppet vård och
Hälsorelaterad livskvalitet hos mammor och pappor till vuxet barn med långvarig psykisk sjukdom
Hälsorelaterad livskvalitet hos mammor och pappor till vuxet barn med långvarig psykisk sjukdom Anita Johansson Med. dr. Hälso- och vårdvetenskap FoU-enheten Skaraborg Sjukhus Nka Anörigkonferens, Göteborg
Sök artiklar i databaser för Vård- och hälsovetenskap
Sök artiklar i databaser för Vård- och hälsovetenskap Bibliografiska databaser eller referensdatabaser ger hänvisningar (referenser) till artiklar och/eller rapporter och böcker. Ibland innehåller referensen
Mall för granskning av vetenskapliga artiklar om mätmetoder
Mall för granskning av vetenskapliga artiklar om mätmetoder Fyll endast i relevant information! * Begreppet finns förklarat i Manualen! Sammanfattning av artikeln Titel Författare Tidskrift År; vol:sidor
KURSPLAN. Delkurs 1. Hälsa och omvårdnad av barn och ungdom, 7,5 högskolepoäng Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:
Sida1(5) KURSPLAN VÅ3050 Hälsa och omvårdnad av barn och ungdom, 15 högskolepoäng, avancerad nivå, Child Health Care, 15 Higher Education Credits *, Advanced Level Mål Kursens övergripande mål är att den
Evidensbaserad informationssökning
Vetenskapligt förhållningssätt Evidensbaserad informationssökning Anna Wilner, NU-biblioteket www.nusjukvarden.se/nubiblioteket Mail: biblioteket.nu@vgregion.se Tel: 010-435 69 40 Jessica Thorn, Biblioteket
Riktlinjer för hälso- och sjukvård inom Stockholms stads särskilda boenden, dagverksamheter och dagliga verksamheter. Läkemedelshantering
Riktlinjer för hälso- och sjukvård inom Stockholms stads särskilda boenden, dagverksamheter och dagliga verksamheter Sida 0 (5) 2019 Läkemedelshantering UPPRÄTTAD AV MEDICINSKT ANSVARIGA SJUKSKÖTERSKOR
Preliminär årsrapport för 2015 års primäroperationer vid höftfraktur
Preliminär årsrapport för 2015 års primäroperationer vid höftfraktur Under våren 2016 har styrgruppen för RIKSHÖFT förändrats något, Docent Ami Hommel, Lund (tidigare koordinator) har tagit över som registerhållare
Dags för uppsats : vägledning för litteraturbaserade examensarbeten PDF ladda ner
Dags för uppsats : vägledning för litteraturbaserade examensarbeten PDF ladda ner LADDA NER LÄSA Beskrivning Författare:. litteratur och andra texter. I boken behandlas litteraturbaserade examensarbeten,
Patienträttigheter: Kontaktsjuksköterskans roll Cecilia Olsson
Patienträttigheter: Kontaktsjuksköterskans roll Cecilia Olsson Ordförande Sjuksköterskor i cancervård Onkologisjuksköterska,universitetslektor i omvårdnad Institutionen för hälsovetenskaper, Karlstads
ECONOMIC EVALUATION IN DENTISTRY A SYSTEMATIC REVIEW
ECONOMIC EVALUATION IN DENTISTRY A SYSTEMATIC REVIEW Helena Christell, Stephen Birch, Keith Horner, Madeleine Rohlin, Christina Lindh Faculty of Odontology, Malmö University School of Dentistry, Manchester
Omvårdnad inom somatisk vård, 13,5 högskolepoäng Medical Surgical Nursing Care, 13.5 credits
Sida 1 av 5 Kursplan Röda korsets högskola Dnr: 48/2012 Teknikringen 1 Datum: 2012-08-06 Box 55676 102 15 Stockholm Telefon: 08-587 516 00 Fax: 08-587 51690 www.rkh.se Omvårdnad inom somatisk vård, 13,5
& report. Disclaimer. Att söka sanningen Om kunskapsstyrning och gränsarbete i systematiska litteraturöversikter Författare: Francis Lee
ATT SÖKA SANNINGEN & 3 & report Leading Health Care nr 7 2012 Att söka sanningen Om kunskapsstyrning och gränsarbete i systematiska litteraturöversikter Författare: Francis Lee Vad kan vi lära av att studera
en översikt av stegen i en systematisk utvärdering
2 reviderad 2017 En översikt av stegen i en systematisk utvärdering Inledning Den metod för utvärdering som SBU tillämpar grundas på en systematisk granskning av den vetenskapliga litteraturen. Detta innebär
Patientinformation om Din operation efter höftfraktur
Länskliniken Ortopedi Gällivare sjukhus 0970-148 80 Piteå älvdals sjukhus 0911-755 42 Sunderby sjukhus 0920-28 39 91 Patientinformation om Din operation efter höftfraktur Du har opererats för: Datum.Operatör.
Faktorer som främjar förändring under rehabilitering hos patienter med långvarig smärta
Faktorer som främjar förändring under rehabilitering hos patienter med långvarig smärta Monika Löfgren, leg sjukgymnast, docent, KI DS Andrea Hållstam, leg sjuksköterska, doktorand, KI SÖS Varför förändring?
UTBILDNINGSPLAN. Specialistutbildning för sjuksköterskor. Akutsjukvård med inriktning mot intensivvård II 40 poäng (AKIN2, UKIN4)
Dnr 2925/03-390 KAROLINSKA INSTITUTET STOCKHOLM UTBILDNINGSPLAN Specialistutbildning för sjuksköterskor Akutsjukvård med inriktning mot intensivvård II 40 poäng (AKIN2, UKIN4) Graduate Diploma in Emergency
Nyheter inom regelverket som berör de medicinska insatserna inom elevhälsan Skolsköterskekongressen 2014
Nyheter inom regelverket som berör de medicinska insatserna inom elevhälsan Skolsköterskekongressen 2014 Carita Fallström (carita.fallstrom@vardforbundet.se) Vilka regelverk gäller? Vad är nytt? Vad är
Patienters upplevelse av att få information efter ett hjärtstopp.
Sahlgrenska akademin Forskningsplan Patienters upplevelse av att få information efter ett hjärtstopp. BAKGRUND Enligt Svenska hjärt- lungräddningsregistret (Herlitz, 2012) har antalet personer som överlevt
Etiska dilemman i arbetsterapeuters yrkesutövning -en litteraturstudie
Örebro universitet Institutionen för hälsovetenskap och medicin Arbetsterapi C, Vetenskaplig metod Vårterminen 2015 Etiska dilemman i arbetsterapeuters yrkesutövning -en litteraturstudie Ethical dilemmas
Att söka vetenskapliga artiklar inom vård och medicin -
Att söka vetenskapliga artiklar inom vård och medicin - en kort genomgång Var och hur ska man söka? Informationsbehovet bestämmer. Hur hittar man vetenskapliga artiklar inom omvårdnad/ medicin? Man kan
Cancersmärta ett folkhälsoproblem?
Cancersmärta ett folkhälsoproblem? Åsa Assmundson Nordiska högskolan för folkhälsovetenskap Master of Public Health MPH 2005:31 Cancersmärta ett folkhälsoproblem? Nordiska högskolan för folkhälsovetenskap
Bemötande i vården. Upplägg. Introduktion. Bemötandeärenden till patientnämndens kansli. Intervjuer med patienter som upplevt bristande bemötande
Bemötande i vården Eva Jangland Sjuksköterska, klinisk adjunkt Kirurgen, Akademiska sjukhuset Doktorand Institutionen för kirurgiska vetenskaper Uppsala Universitet Upplägg Bemötandeärenden till patientnämndens
Sjuksköterskans profession och vetenskap, SJSF 17 Delkurs II, 7,5 hp
Sjuksköterskans profession och vetenskap, SJSF 17 Delkurs II, 7,5 hp Våren 2017 Kursansvarig: Siv Wictorin Nilsson Examinator: Jimmie Kristensson 1 Introduktion Varmt välkommen till kurs SJSF 17: Sjuksköterskans
NRS-Light erfarenheter av ett projekt om multimodal rehabilitering i primärvård i Västerbotten och Östergötland
NRS-Light erfarenheter av ett projekt om multimodal rehabilitering i primärvård i Västerbotten och Östergötland Britt-Marie Stålnacke Överläkare/adjungerad professor Smärtrehab, Neurocentrum, Norrlands
Lägga pussel och se helhetsbilden - Ambulanspersonals upplevelser och hantering efter en påfrestande situation
Lägga pussel och se helhetsbilden - Ambulanspersonals upplevelser och hantering efter en påfrestande situation Camilla Engrup & Sandra Eskilsson Examensarbete på magisternivå i vårdvetenskap vid institutionen
Litteraturstudie i kursen Mångkulturella aspekter vid diabetes
Institutionen för medicinska vetenskaper Enheten för Diabetesforskning Litteraturstudie i kursen Mångkulturella aspekter vid diabetes Anvisning, tips och exempel Författare: Examinator: Mångkulturella
Rutin. Beslut om vak/ extravak. Diarienummer: Gäller från:
Diarienummer: Rutin Beslut om vak/ extravak Gäller från: 2019-01-01 Gäller för: Socialförvaltningen Fastställd av: Verksamhetschef ÄO Utarbetad av: Medicinskt ansvariga sjuksköterska Revideras senast:
Institutionen för hälsovetenskap Kurskod AOP600. Avancerad omvårdnad vid psykisk ohälsa, 7.5 högskolepoäng
KURSPLAN Kursens mål Efter genomgången kurs ska studenten självständigt kunna: Kunskap och förståelse redovisa ett urval av pedagogiska teorier, modeller och metoder med relevans för psykiatrisk personcentrerad
Bedömningsunderlag verksamhetsförlagd utbildning, Delaktighet och lärande 4, 5 hp, OM325G
Bedömningsunderlag verksamhetsförlagd utbildning, Delaktighet och lärande 4, 5 hp, OM325G Studentens namn: Studentens personnr: Utbildningsplats: Handledares namn: Kursansvariga: Joanne Wills: joanne.wills@his.se
Ökat personligt engagemang En studie om coachande förhållningssätt
Lärarutbildningen Fakulteten för lärande och samhälle Individ och samhälle Uppsats 7,5 högskolepoäng Ökat personligt engagemang En studie om coachande förhållningssätt Increased personal involvement A
Specialistsjuksköterskeprogram, inriktning intensivvård
Medicinska fakultetsstyrelsen (MFS) Specialistsjuksköterskeprogram, inriktning intensivvård 60 högskolepoäng (hp) Avancerad nivå (A) VASIN Programbeskrivning Utbildningen syftar till att utbilda specialistsjuksköterskor
Bilaga 1. Artikelmatris
1/5 Bilaga 1. Artikelmatris Ben Natan, M. & Garfinkel, D. End of life needs as perceived by terminally ill older adult patients, family and staff 2010 Att jämföra den betydelse som olika behov i slutet
PATIENTENS UPPLEVELSER AV VÅRD OCH REHABILITERING I SAMBAND MED EN HÖFTFRAKTUR
PATIENTENS UPPLEVELSER AV VÅRD OCH REHABILITERING I SAMBAND MED EN HÖFTFRAKTUR EN LITTERATURSTUDIE ANN-SOFIE GULLIN Examensarbete i vårdvetenskap 15 hp Kursbeteckning VO1301 Juni 2012 Handledare: Amanda
Omvårdnad GR (B), Verksamhetsförlagd utbildning III - Öppna vårdformer och psykiatrisk vård, 15 hp
1 (5) Kursplan för: Omvårdnad GR (B), Verksamhetsförlagd utbildning III - Öppna vårdformer och psykiatrisk vård, 15 hp Nursing Science BA (B), Primary Health Care III - Psychiatric Nursing Practice, 15
Riktlinje, vägledning extra tillsyn eller ständigt närvarande personal
Socialtjänsten Godkänd Löpnr Dokumentklass Version Sida Silvia Sandin Viberg, Socialdirektör SN 2018 00167 Riktlinje och vägledning 1.0 1(5) Författare Datum: Datum fastställande: Anders Engelholm 2018-11-20
Snabbguide till Cinahl
Christel Olsson, BLR 2008-09-26 Snabbguide till Cinahl Vad är Cinahl? Cinahl Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature är en databas som innehåller omvårdnad, biomedicin, alternativ medicin
Smärta och smärtlindring i ambulanssjukvård
Smärta och smärtlindring i ambulanssjukvård Veronica Lindström, leg. Sjuksköterska, Med.dr. Studierektor Specialistsjuksköterskeprogrammet, ambulanssjukvård, ledamot Pedagogiska Akademin Karolinska Institutet.
Höftfraktur operation med konstgjord höftled, helprotes
Medicinsk Patientinformation patientinformation Höftfraktur operation med konstgjord höftled, helprotes Efter fraktur genom lårbenshalsen. Höftfrakturprocessen SÄS Utgåva 3. Fastställandedatum 2018-10-09.
Händelseanalys Tidsfördröjning på akuten.
Datum: 2017-12-20 Händelseanalys Tidsfördröjning på akuten. 1 Sammanfattning Patient som sökte akutmottagningen initialt för trauma fot då hen ramlat. Orsaken till att patienten fallit bedöms vara infektion
Tänk kreativt! Informationssökning. Ha ett kritiskt förhållningssätt! regiongavleborg.se
Tänk kreativt! Informationssökning Ha ett kritiskt förhållningssätt! Informationssökning steg för steg Innan du börjar behöver du formulera en fråga. Vad vill du hitta information om? Att utgå från: -
Hjälpmedel och Välfärdsteknik beslutsstöd. Angelina Sundström
Hjälpmedel och Välfärdsteknik beslutsstöd Doktorand: Huvudhandledare: Handledare: Katarina Baudin Christine Gustafsson Maria Mullersdorf Angelina Sundström Doktorandprojektet Övergripande syftet är att
Patientinformation från CKOC/ortopedkliniken/Linköping
Höftfraktur Patientinformation från CKOC/ortopedkliniken/Linköping Höftfraktur Med höftfraktur menas ett brott i övre delen av lårbenet. En höftfraktur orsakas oftast av att man faller mot denna del av
Utformning av PM. Hälsa och livskvalitet Vårdkvalitet och säkerhet Vårdmiljö och resurser
Utformning av PM Bilaga 1 Utformning av PM ingår som ett led i uppsatsarbetet. Syftet är att Du som studerande noggrant skall tänka igenom och formulera de viktigaste delarna i uppsatsarbetet, för att
HINDER VAD BETRÄFFAR PATIENTERS MOBILISERING EFTER HÖFTFRAKTURER
HINDER VAD BETRÄFFAR PATIENTERS MOBILISERING EFTER HÖFTFRAKTURER EN LITTERATURSTUDIE MAX ANDERSSON ELIN OLSSON Examensarbete i omvårdnad Malmö universitet 61-90 hp Hälsa och samhälle Program Sjuksköterskeprogrammet
Informationssökning - att söka och finna vetenskapliga artiklar! Linköpings Universitetsbibliotek
Informationssökning - att söka och finna vetenskapliga artiklar! Mikael.Rosell@liu.se 013-282248 Linköpings Universitetsbibliotek 2 FEM saker ni SKA ta med er härifrån! Välja ut och använda relevanta databaser
Utbildningsplan för Specialistsjuksköterskeprogrammet
Utbildningsplan för Specialistsjuksköterskeprogrammet Specialist Nursing Programme 60 högskolepoäng Programkod: MSJ2Y Fastställd: 2009-09-16 Beslutad av: Medicinska fakultetens grundutbildningskommitté
Factors and interventions influencing health- related quality of life in patients with heart failure: A review of the literature.
Litteraturstudier Factors and interventions influencing health- related quality of life in patients with heart failure: A review of the literature. Bakgrund/inledning Vi tycker att bakgrunden i artikeln
Introduktion till etik i omvårdnaden GERD AHLSTRÖM, PROFESSOR I OMVÅRDNAD, GRUPPCHEF ÄLDRES HÄLSA OCH PERSONCENTRERAD VÅRD
Introduktion till etik i omvårdnaden GERD AHLSTRÖM, PROFESSOR I OMVÅRDNAD, GRUPPCHEF ÄLDRES HÄLSA OCH PERSONCENTRERAD VÅRD Våra fyra grundpelare: Svensk sjuksköterskeförening http://www.swenurse.se All
Specialistsjuksköterskeprogram, inriktning intensivvård
Medicinska fakultetsstyrelsen (MFS) Specialistsjuksköterskeprogram, 60 högskolepoäng (hp) Avancerad nivå (A) VASIN Programbeskrivning Utbildningen syftar till att utbilda specialistsjuksköterskor som är
Utbildningsmaterial kring delegering
Utbildningsmaterial kring delegering Att användas vid undervisning inför delegering av hälso- och sjukvårdsuppgifter. Innehåller även overheadmaterial Framtagen av MAS gruppen i Jämtlands län 2005 Omvårdnad
Hur ska bra vård vara?
Hur ska bra vård vara? God och säker vård ur ett MAS perspektiv Se det etiska perspektivet som överordnat Utgå från en humanistisk värdegrund med vårdtagaren i centrum Hålla sig uppdaterad vad som händer
Registret ger stöd till ett standardiserat och evidensbaserat arbetssätt som kan
Vad är Senior alert? Senior alert är ett nationellt kvalitetsregister som används inom vården och omsorgen om äldre. Med hjälp av registret kan vården och omsorgen tidigt upptäcka och förebygga trycksår,
PSYKIATRI. Ämnets syfte
PSYKIATRI Ämnet psykiatri är tvärvetenskapligt. Det bygger i huvudsak på medicinsk vetenskap, vårdvetenskap och pedagogik. Ämnet behandlar vård- och omsorgsarbete vid psykiska sjukdomar. Ämnets syfte Undervisningen
A1F, Avancerad nivå, har kurs/er på
Medicinska fakulteten SBUP42, Medicinsk, kirurgisk och akut sjukvård för barn och ungdomar II, 7,5 högskolepoäng Pediatric Nursing, Medical, Surgical and Emergency Care II, 7.5 credits Avancerad nivå /
Pedagogik och ledarskap Kärnkompetenser för omvårdnad igår-idag-i morgon
Pedagogik och ledarskap Kärnkompetenser för omvårdnad igår-idag-i morgon ELISABETH CARLSON DOCENT INSTITUTIONEN FÖR VÅRDVETENSKAP Den tomma vagnen Kliniskt ledarskap kan beskrivas som sjuksköterskans kliniska
Högskolan i Halmstad. För utveckling av verksamhet, produkter och livskvalitet. För utveckling av verksamhet, produkter och livskvalitet.
Högskolan i Halmstad För utveckling av verksamhet, produkter och livskvalitet. För utveckling av verksamhet, produkter och livskvalitet. Standardiserad vårdplan - ett stöd för omvårdnadsprocessen i klinik
Litteraturstudie i kursen diabetesvård 15hp
Institutionen för forskning och utbildning, Karolinska Institutet, Södersjukhuset Litteraturstudie i kursen diabetesvård 15hp Anvisning, tips och exempel Författare: Examinator: Kursnamn, poäng, år 1 Inlämningsuppgift
Student Portfolio. 1. observations-/ deltagarperspektiv i omvårdnadssituationer (professionsblock 1)
Student Portfolio Vad är en Student Portfolio? Student Portfolio är studentens dokument och är ett medel för måluppfyllelse. Den ska fungera som ett stöd samt ge en tydlig struktur i studentens lärandeprocess
Höftprotes. Höftfraktur som opererats med höftprotes ( främre snitt ) Patientinformation från CKOC/ortopedkliniken/Linköping
Höftprotes Patientinformation från CKOC/ortopedkliniken/Linköping Höftfraktur som opererats med höftprotes ( främre snitt ) Vad är en höftfraktur? Med höftfraktur menas ett brott i övre delen av lårbenet.
Särskilda riktlinjer och anvisningar för examensarbete/självständigt arbete, grundnivå, vid institutionen för omvårdnad
Umeå Universitet Institutionen för omvårdnad Riktlinjer 2012-10-23 Rev 2012-11-16 Sid 1 (6) Särskilda riktlinjer och anvisningar för examensarbete/självständigt arbete, grundnivå, vid institutionen för
PubMed (Medline) Fritextsökning
PubMed (Medline) PubMed är den största medicinska databasen och innehåller idag omkring 19 miljoner referenser till tidskriftsartiklar i ca 5 000 internationella tidskrifter. I vissa fall får man fram
Institutionen för vårdvetenskap och hälsa. Studentens namn. Studentens personnummer. Handledare/ansvarig. Vårdavdelning/enhet
Institutionen för vårdvetenskap och hälsa Termin 3 BeVut, Bedömningsformulär för Verksamhetsförlagd utbildning Kurs: Omvårdnad vid hälsa och ohälsa, 30 hp. Kurskod: OM4350 Studentens namn Studentens personnummer
Design Beskriv val av design och motivet till detta val.
Genomförande av inlämningsuppgift Översikt omvårdnadsforskning - Litteraturstudie som metod (fördjupning) med tillhörande seminarium, i kursen Vetenskaplig metodik, 4,5 hp VT11 Detta examinationsmoment
Smärtbedömning!vid! demenssjukdom4!ingen!gissningslek!
Smärtbedömningvid demenssjukdom4ingengissningslek Enlitteraturöversiktomdenkomplexavårdsituationenutifrånsjuksköterskansperspektiv Examensarbete på grundnivå Huvudområde: Omvårdnad; GR (C Examensarbete
Kursplan. Röda korsets högskola Dnr 119/2014 Teknikringen 1 2014-12-18 Box 55676 102 15 Stockholm Telefon: 08-587 516 00 Fax: 08-587 51690 www.rkh.
Sida 1 av 5 Kursplan Röda korsets högskola Dnr 119/2014 Teknikringen 1 2014-12-18 Box 55676 102 15 Stockholm Telefon: 08-587 516 00 Fax: 08-587 51690 www.rkh.se Basal omvårdnad med inriktning mot den äldre
Meningen med avvikelser?
Patientsäkerhet Martin Enander Chefläkare Cathrine Viklander Vårdutvecklare Verksamheten för Kvalitet och patientsäkerhet (KP) Region Västernorrland www.lvn.se Meningen med avvikelser? 1 Varför rapportera
B Johansson; Enheten för onkologi 1. Vad är evidensbaserad vård? Evidensbaserad vård. Birgitta Johansson.
Evidensbaserad vård Vad är evidensbaserad vård? Birgitta Johansson Universitetslektor i onkologisk omvårdnad Sjuksköterska Enheten för onkologi Uppsala universitet November 2012 EBM evidensbaserad medicin
Studiehandledning. Omvårdnadsforskningens teori och metod II (21-40) 5 p
INSTITUTIONEN FÖR HÄLSOVETENSKAPER Studiehandledning Omvårdnadsforskningens teori och metod II (21-40) 5 p Theory and methods in nursing science II (SSK HK-03) HDL, GRM, WIL INNEHÅLL Inledning 1 Kursens