Förslag till fördelning av medel för fortbildningskurser VT-09 inom Lärarlyftet (Dnr Skolverket :1948)
|
|
- Ingemar Månsson
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Dnr SU (2) Bilaga punkt 19 Charlotte Rossland Utredare Regionalt utvecklingscentrum, RUC Lärarutbildningsnämnden, LUN Förslag till fördelning av medel för fortbildningskurser VT-09 inom Lärarlyftet (Dnr Skolverket :1948) Fortbildningen inom Lärarlyftet är ett statligt projekt Hur mycket medel som erhålls styrs av vilka kurser Skolverket upphandlar till varje termin och räknas sedan ut efter givna grundprinciper. Lärosäten rekvirerar klumpsummor och inte löpande per kurs (cirka 2-4 gånger per termin). s universitet har genom samordnande Regionalt utvecklingscentrum i mars 2009 rekvirerat ca 5,5 miljoner kronor från Skolverket. De ska fördelas som delbetalning för upphandlade VT-09-kurser samt till RUC för centrala omkostnader. Utbetalningsmodell Utbetalningsmodellen är enklare för kurser upphandlade till vårterminen 2009 och därefter. A. Nya kurser som inte har upphandlats tidigare och som inte startar p.g.a. lågt söktryck får 10% i utvecklingsstöd. 10% av i offert angivet pris gånger kursens antal hp samt minimiantal studerande. B. Alla kurser som startar får en första utbetalning på 50%, vare sig de är nya eller tidigare upphandlade kurser. 50 % av i offert angivet pris gånger kursens antal hp samt antal studerande som startar kursen alternativt om Skolverket erbjudit annan miniminivå. RUC:s ersättning för centrala omkostnader RUC är förmedlande kontaktinstans mot Skolverket som kräver att ha en kontakt per lärosäte för fortbildningsprojektet inom Lärarlyftet. RUC har därtill fått ett samordningsansvar inom s universitet och sköter den centrala hanteringen, intern informationsspridning och administrering, uppbyggnad och uppdatering av en Lärarlyftet på SU-hemsida samt marknadsföringskampanjer och produktion (annonser, foldrar och utskick). För detta dras 10% på kursernas utbetalningar. Förslag till beslut: Av de från Skolverket i mars 2009 e kr till fortbildningskurser inom Lärarlyftet med kursstart vårterminen 2009 fördelas enligt bilaga kr till 14 institutioner samt kr till RUC. s universitet Besöksadress: Telefon: Regionalt utvecklingscentrum STOCKHOLM Hus V1, Campus Konradsberg Konradsbersgatan 5B Telefax: E-post:
2 2 (2) Bilagor: 1. Underlag för s universitets första rekvirering av medel för fortbildningskurser inom Lärarlyftet upphandlade till vårterminen Förslag till fördelning i mars 2009 av medel för Skolverkets upphandlade fortbildningskurser inom Lärarlyftet med start vårterminen 2009
3 Dnr Skolverket : , Dnr SU Underlag för s universitets första rekvirering av medel för fortbildningskurser inom Lärarlyftet upphandlade till vårterminen 2009 Nedan tabell utgår från Skolverkets "Bekräftelse på muntlig överenskommelse mellan Skolverket och s universitet den 24 november 2008 om kursstarter våren 2009". Fyra blåmarkerade kolumner är infogade: antal registrerade studerande, avtal som åberopas, samt två för summor som rekvireras av s universitet mars 2009 (50% för kurser som startat respektive 10% utvecklingskostnad för nya kurser som ej startat). Gulmarkerade kurser har inte startat. Lärosäte Kurs Ny Min HP Avtal Antal registrerade efter kursstart Avtal som åberopas Pris Rekvireras mars 2009: 10% utvecklingsstöd för kurs som ej startat Rekvireras mars 2009: 50% enligt avtal för kurser som startat Amöbor, dinosaurier och människor om livets Ja OK utveckling på Jorden Arbetsplatsförlagda yrkesstudier Ja samkör och Att leda yrkeslärande i arbetslivet OK 10 Ihop med ovan Att undervisa i svenska som andraspråk OK Autism OK Bildberättande med digitala tekniker. Ja OK Didaktiska perspektiv på språk-, läs- och Ok 12 om12/ skrivutveckling Engelsk barn- och ungdomslitteratur för lärare Ja OK Engelsk språkfärdighet för lärare Ja OK Flerfunktionshinder x Ges ej Från film till dataspel rörliga bilder i förändring Ja x Ges ej Fysik i skola och samhälle x Ges ej
4 Lärosäte Kurs Ny Min HP Avtal Antal registrerade efter kursstart Avtal som åberopas Pris Rekvireras mars 2009: 10% utvecklingsstöd för kurs som ej startat , Dnr SU Rekvireras mars 2009: 50% enligt avtal för kurser som startat Globalisering och dagens samhälle Ja x (Korr: OK 10) Globalisering och dagens samhälle(korr: Ska vara kursen Globaliseringen för icke-ekonomer) Ja OK 10 om10 bet 13 (Korr x) Ges ej Historia för lärare OK Inspirerande NO OK Klimathot, dinosaurier, vulkanutbrott och bergskedjeveckningar geologi är inte bara Ja OK Kommunikation åt i arbetslivet och bedömning av OK språkfärdighet för sfi-lärare Kreativ NO (förut NO-verkstan) OK Kreativt lärande Ja x Ges ej Laborativ Matematik-NO Ja OK Livsfrågor - etik - didaktik Ja x Ges ej Läs- och skrivsvårigheter hos Ja OK andraspråksanvändare Läs- och skrivutveckling i ljuset av nyare forskning OK Matematik för grundskolans senare år Ja OK Matematik för grundskolans tidiga och mellanår OK Matematiken i förskoleklassen Ja OK 15 Ges ej Matematikundervisning i ett interkulturellt och flerspråkigt perspektiv Ja OK 12 om 12/16 Ges ej Med språket som redskap Ja x Ges ej Musiken lyfter OK
5 Lärosäte Kurs Ny Min HP Avtal Antal registrerade efter kursstart Avtal som åberopas Pris Rekvireras mars 2009: 10% utvecklingsstöd för kurs som ej startat , Dnr SU Rekvireras mars 2009: 50% enligt avtal för kurser som startat Naturvetenskap och de hundra språken med fokus på svenska och matematik Ja x Ges ej Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar OK Påbyggnadskurs i teknikdidaktik Ja x Ges ej Skriftspråkligt lärande för elever med stora lärandehinder OK 10 om10 bet 13 Ges ej Språk- och kunskapsutvecklande arbete OK/ Språkutveckling och språkstörning hos skolbarn OK Teknik i skolan I, baskurs x Ges ej Tvåspråkiga barns språk- och kunskapsutveckling I Ja OK Tvåspråkiga barns språk- och kunskapsutveckling II Tvåspråkiga ungdomars språk- och kunskapsutveckling OK Ja x Ges ej Yrkespedagogisk forskning Ja samkör o bet S:a Totalt s:a
6 Förslag till fördelning i mars 2009 av medel för Skolverkets upphandlade fortbildningskurser inom Lärarlyftet med start vårterminen 2009 Dnr SU VERSION 5 av fördelning till institutioner inom Lärarlyftet. Denna gäller första utbetalningen för VT-09-kurser. Aktuella siffror är skrivna med större teckenstorlek och aktuella kolumner är gulmarkerade. Gult: nya framräknade summor i fyra aktuella kolumner. Orange: Aktuella nya summor att rekvirera: per kurs och per institution. FÖRKLARING TILL TABELLENS KOLUMNER A-H Tabellen följer Skolverkets utbetalningsmodeller enligt kontrakt. De är uppdelade på kursernas startterminer (VT-08, HT-08 respektive VT-09 och framåt) samt en till tre utbetalningar. Från VT-09 kommer utbetalningsmodellen att vara starkt förenklad. * Skolverket använder en grundformel: i offerten till Skolverket angivet minimiantal studenter gånger angivet pris per student och kurspoäng gånger kurspoängen. Utbetalning ett Utbetalning två Utbetalning tre A. VT- och HT-08-kurser får utvecklingsersättning à 10% av grundformeln*. Utbetalas endast vid första upphandlingstillfället.. B. VT-09-kurser och framåt får utvecklingsersättning à 10% av grundformeln* - endast till nya kurser som ej startar. C. VT09- och framåt får alla kurser som startar 50% av summan enligt grundformeln* men beräknat på antal registrerade studenter (alternativt annat antal som avtalats med Skolverket). D: VT-08-kurser får i andra utbetalningen 60% av summan enligt grundformeln* beräknat på antal registrerade studenter (alternativt annat antal som avtalats med Skolverket). Om kursen har fått fler studenter än minimiantalet (som de första 10 procenten ber E. HT-08-kurser får i andra utbetalningen 40% av summan enligt grundformeln* beräknat på antal registrerade studenter (alternativt annat antal som avtalats med Skolverket). Om kursen gått förut och inte fått 10% utvecklingsstöd denna omgång erhålls 50% oc F. VT09-kurser och framåt får en andra och sista utbetalning på 50% av summan enligt grundformeln* beräknat på antal studenter som deltagit hela kursen (alternativt annat antal som avtalats med Skolverket). G. VT-08-kurser får en tredje och sista utbetalning på 30% av summan enligt grundformeln* beräknat på antal studenter som deltagit hela kursen (alternativt annat antal som avtalats med Skolverket minus eventuella avhopp). H. HT-08-kurser får en tredje och sista utbetalning på 50% av summan enligt grundformeln* beräknat på antal studenter som deltagit hela kursen (alternativt annat antal som avtalats med Skolverket minus eventuella avhopp). För kurser VT09- och framåt görs bara högst två utbetalningar. Det avdrag på 10% som görs för RUC:s omkostnader går till den centrala hanteringen som kontakt med Skolverket, intern informationsspridning, administrering, marknadsföringskampanjer, Lärarlyftets hemsida med mera. Utbetalning ett (ev. den enda för kursen ) Utbetalning två (av två eller tre för kurser som startar) Utbetalning tre (om tre för kursen) Ansvarig institution Kurs Termin A. VT-08 och HT08-kurser, 10% utvecklingsstöd B. VT-09 och framåt: C. VT09 och 10% utvecklingsstöd framåt: kurser till nya kurser som som startar, ej startar 50% D. VT08- kurser, c:a 60% E. HT08- kurser, c:a 40% F. VT09-kurser G. VT08- och framåt, 50% kurser c:a 30% (sista utbet.) (sista utbet.) H. HT08-kurser c:a 50% (sista utbet.) Aktuell summa (mars 2009) 10% avdrag för RUC:s omkostnader på aktuell summa Aktuell summa att rekvirera (med 10% Aktuell summa per institution Ers. per HP och HP Ev. annat antal enl. avtal med Skol-verket Min. antal summa juni-08 (10% summa nov-08 (10% Språk- och kunskapsutvecklande arbete HT Språk- och kunskapsutvecklande arbete VT Språk- och kunskapsutveckling i mångfaldens skola fortsättningsk. HT Tvåspråkiga barns språk- och kunskapsutveckling HT Tvåspråkiga barns språk- och kunskapsutveckling I VT Tvåspråkiga barns språk- och kunskapsutveckling II VT Tvåspråkiga ungdomars språk- och kunskapsutveckling VT Ej kursstart Centrum för tvåspråkighetsforskning Globaliseringen för icke-ekonomer VT Ekonomisk-historiska institutionen
7 Dnr SU Utbetalning ett (ev. den enda för kursen ) Utbetalning två (av två eller tre för kurser som startar) Utbetalning tre (om tre för kursen) Ansvarig institution Kurs Termin A. VT-08 och B. VT-09 och framåt: C. VT09 och D. VT08- E. HT08- F. VT09-kurser G. VT08- H. HT08-kurser Aktuell summa 10% avdrag för Aktuell summa Aktuell summa HT08-kurser, 10% utvecklingsstöd framåt: kurser kurser, c:a kurser, c:a och framåt, 50% kurser c:a 30% c:a 50% (sista (mars 2009) RUC:s att rekvirera per institution 10% till nya kurser som som startar, 60% 40% (sista utbet.) (sista utbet.) utbet.) omkostnader på (med 10% utvecklingsstöd ej startar 50% aktuell summa Ers. per HP och HP Ev. annat antal enl. avtal med Skol-verket Min. antal summa juni-08 (10% summa nov-08 (10% Engelsk barn- och ungdomslitteratur för lärare VT Engelsk språkfärdighet för lärare VT Engelska institutionen Fysik i skola och samhälle VT-09 X X Ej kursstart Fysik i skola och samhälle HT Ej kursstart Fysikum Didaktiska perspektiv på språk-, läs- och skrivutveckling HT Didaktiska perspektiv på språk-, läs- och skrivutveckling VT Medier och IKT med didaktisk inriktning för yrkeslärare HT Ej kursstart Institutionen för didaktik och pedagogiskt arbete Från film till dataspel rörliga bilder i förändring Ej kursstart Institutionen för filmvetenskap Amöbor, dinosaurier och människor om livets utveckling på Jorden Klimathot, dinosaurier, vulkanutbrott och bergskedjeveckningar geologi är inte bara gråsten Institutionen för geologi och geokemi VT VT Läs- och skrivsvårigheter hos andraspråksanvändare VT Språkutveckling och språkstörning hos skolbarn HT Språkutveckling och språkstörning hos skolbarn VT Institutionen för lingvistik Klimat, vatten och hållbar utveckling HT Institutionen för naturgeografi och kvartärgeologi Barnspråksutveckling VT Genrepedagogik för döva och hörselskadade i ett tvåspråkighetsperspektiv VT-08 Spec _ Genrepedagogik som språkutvecklande arbetssätt HT Ej kursstart Kommunikation i arbetslivet för sfi HT Kommunikation i arbetslivet för sfi VT Institutionen för nordiska språk
8 Dnr SU Utbetalning ett (ev. den enda för kursen ) Utbetalning två (av två eller tre för kurser som startar) Utbetalning tre (om tre för kursen) Ansvarig institution Kurs Termin A. VT-08 och B. VT-09 och framåt: C. VT09 och D. VT08- E. HT08- F. VT09-kurser G. VT08- H. HT08-kurser Aktuell summa 10% avdrag för Aktuell summa Aktuell summa HT08-kurser, 10% utvecklingsstöd framåt: kurser kurser, c:a kurser, c:a och framåt, 50% kurser c:a 30% c:a 50% (sista (mars 2009) RUC:s att rekvirera per institution 10% till nya kurser som som startar, 60% 40% (sista utbet.) (sista utbet.) utbet.) omkostnader på (med 10% utvecklingsstöd ej startar 50% aktuell summa Ers. per HP och HP Ev. annat antal enl. avtal med Skol-verket Min. antal summa juni-08 (10% summa nov-08 (10% Historia för lärare VT Historia för lärare HT-08 X Historia för lärare VT Livsfrågor - etik - didaktik VT Ej kursstart Med språket som redskap VT Ej kursstart Samhällskunskap för lärare HT Institutionen för utbildningsvetenskap med inriktning mot humaiora och samhällsvetenskap Bedömning som ett verktyg för lärande i matematik HT Förskoleklassen och lärande i matematik VT Inspirerande NO HT Ej kursstart Inspirerande NO VT Kreativ NO VT Laborativ Matematik-NO VT Lärande i matematik i grundskolans tidiga och mellanår VT Matematik för grundskolans senare år VT Matematik för grundskolans tidiga och mellanår VT Matematik i förskoleklassen VT Ej kursstart Matematik i grundskolans tidiga och mellanår HT Matematikundervisning i ett interkulturellt och flerspråkigt perspektiv VT Ej kursstart Naturvetenskap och de hundra språken med fokus på svenska och matematik VT Ej kursstart NO-verkstan HT Problemformulering och datorn som didaktiskt verktyg i matematiken HT Institutionen för utbildningsvetenskap med inriktning mot matematik och naturvetenskap Att undervisa i svenska som andraspråk HT-08 X Att undervisa i svenska som andraspråk VT Att undervisa i svenska som andraspråk VT Läs- och skrivutveckling i ljuset av nyare forskning HT-08 X Läs- och skrivutveckling i ljuset av nyare forskning VT Läs- och skrivutveckling i ljuset av nyare forskning VT Institutionen för utbildningsvetenskap med inriktning mot språk och språkutveckling
9 Ansvarig institution Utbetalning ett (ev. den enda för kursen ) Utbetalning två (av två eller tre för kurser som startar) Utbetalning tre (om tre för kursen) Kurs Termin A. VT-08 och B. VT-09 och framåt: C. VT09 och D. VT08- E. HT08- F. VT09-kurser G. VT08- H. HT08-kurser Aktuell summa 10% avdrag för Aktuell summa Aktuell summa HT08-kurser, 10% utvecklingsstöd framåt: kurser kurser, c:a kurser, c:a och framåt, 50% kurser c:a 30% c:a 50% (sista (mars 2009) RUC:s att rekvirera per institution 10% till nya kurser som som startar, 60% 40% (sista utbet.) (sista utbet.) utbet.) omkostnader på (med 10% utvecklingsstöd ej startar 50% aktuell summa Arbetsplatsförlagda yrkesstudier VT Ers. per HP och HP Ev. annat antal enl. avtal med Skol-verket Min. antal summa juni-08 (10% Dnr SU summa nov-08 (10% Att leda yrkeslärande i arbetslivet HT Att leda yrkeslärande i arbetslivet - inställd, dvs ges VT-09 Ej kursstart ihop med Arbetsplatsförlagda yrkesstudier X X Bild med inriktning mot barns och ungdomars identitetsskapande HT Bildberättande med digitala tekniker VT Kreativt lärande VT Ej kursstart Musiken lyfter HT-08 Musiken lyfter VT Påbyggnadskurs i teknikdidaktik VT Ej kursstart Samverkan skola och arbetsliv 1+2 VT Teknik i grundskolans senare år VT Ej kursstart Teknik i grundskolans tidiga år VT Ej kursstart Teknik i skola och samhälle HT Ej kursstart Teknik i skolan I, baskurs HT Ej kursstart Teknik i skolan I, baskurs VT-09 X X Ej kursstart Yrkeslärande, språkutveckling och bedömning HT Ej kursstart Yrkespedagogisk forskning VT Institutionen för utbildningsvetenskap med inriktning mot tekniska, estetiska och praktiska kunskapstraditioner Kemi för aktiva lärare VT Ej kursstart Kemi för NO- och kemilärare HT Kemilärarnas resurscentrum Djup i gymnasiematematiken HT Matematiska institutionen Globalisering och dagens samhälle VT Pedagogiska institutionen, IIE
10 Ansvarig institution Utbetalning ett (ev. den enda för kursen ) Utbetalning två (av två eller tre för kurser som startar) Utbetalning tre (om tre för kursen) Kurs Termin A. VT-08 och B. VT-09 och framåt: C. VT09 och D. VT08- E. HT08- F. VT09-kurser G. VT08- H. HT08-kurser Aktuell summa 10% avdrag för Aktuell summa Aktuell summa HT08-kurser, 10% utvecklingsstöd framåt: kurser kurser, c:a kurser, c:a och framåt, 50% kurser c:a 30% c:a 50% (sista (mars 2009) RUC:s att rekvirera per institution 10% till nya kurser som som startar, 60% 40% (sista utbet.) (sista utbet.) utbet.) omkostnader på (med 10% utvecklingsstöd ej startar 50% aktuell summa Autism VT Ers. per HP och HP Ev. annat antal enl. avtal med Skol-verket Min. antal summa juni-08 (10% Dnr SU summa nov-08 (10% Autism och specialpedagogik HT Autism och specialpedagogik/specialpedagogik med inritkning mot autism VT-08 Spec Flerfunktionshinder och synnedsättning HT Ej kursstart Flerfunktionshinder och synnedsättning VT-09 X X Ej kursstart IKT med elever ur ett inkluderande perspektiv HT Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar och praktisk pedagogik VT-08 Spec Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar och praktisk pedagogik HT Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar och praktisk pedagogik VT Observationsmetoder i specialpedagogiskt arbete HT Skriftspråkligt lärande för elever med stora lärandehinder VT-08 Spec Skriftspråkligt lärande för elever med stora lärandehinder HT Skriftspråkligt lärande för elever med stora lärandehinder VT-09 X X Ej kursstart Specialpedagogik i styrdokument och som grund för undervisning av barn/elever med olika föruts. HT Specialpedagogik: ett inkluderande arbetssätt VT-08 Spec Utvecklingsarbetet med utgångspunkt i dialog och yrkeskunnande HT Ej kursstart Specialpedagogiska institutionen
Svante Fjelkner (pp 8-9), Ulla Hammarstrand. Ampe Meyerhöffer, Kristina Öberg. 1 Protokolljusterare. Gunilla Dahlberg utses.
= = = = PROTOKOLL 4 2010-05-11 LÄRARUTBILDNINGSNÄMNDEN Närvarande Frånvarande Studeranderepresentanter Närvarande suppleanter Närvarande representanter för personalorganisationerna Föredragande Övriga
Läs merUlla Hammarstrand LÄRARUTBILDNINGSNÄMNDEN. DAG: Onsdag 11 maj 2010 TID: Kl PLATS: Kungsstenen, Aula Magna FÖRSLAG TILL BESLUT
2010-05-04 Lärarutbildningskansliet Ulla Hammarstrand Kanslichef FÖREDRAGNINGSLISTA LÄRARUTBILDNINGSNÄMNDEN DAG: Onsdag 11 maj 2010 TID: Kl 09.00-12.00 PLATS: Kungsstenen, Aula Magna ÄRENDE FÖRSLAG TILL
Läs merSkolverkets kurser per ämne våren 2011
Skolverkets kurser per ämne våren 2011 Här hittar du Skolverkets köpta kurser som erbjuds inom respektive ämne. Klickar du på kursnamnet hamnar du på respektive lärosätes webbplats där du hittar mer information
Läs merOm fortbildningen inom Lärarlyftet på Stockholms universitet
1 (10) 2009-05-11 Charlotte Rossland Utredare Regionalt utvecklingscentrum, RUC Om fortbildningen inom Lärarlyftet på Stockholms universitet Om projektets allmänna förutsättningar Regeringen gör en satsning
Läs merLSU210, Specialpedagogiskt perspektiv på skriftspråksutveckling och matematisk begreppsutveckling pedagogiska konsekvenser, 15 högskolepoäng.
= Gäller fr.o.m. vt 10 LSU210, Specialpedagogiskt perspektiv på skriftspråksutveckling och matematisk begreppsutveckling pedagogiska konsekvenser, 15 högskolepoäng. Becoming Litterate and Numerate in a
Läs merTilläggsuppdrag om speciallärarutbildning inom Lärarlyftet II
Tilläggsuppdrag om speciallärarutbildning inom Lärarlyftet II Monica Sandorf Regionalt utvecklingscentrum, RUC Marianne Fridlund Institutionen för pedagogik och specialpedagogik Göteborgs universitet 2012-05-24
Läs merLÄRARLYFTET - MATEMATIK, NATURVETENSKAP OCH TEKNIK HT 2010
LÄRARLYFTET - MATEMATIK, NATURVETENSKAP OCH TEKNIK HT 2010 Det finns fortfarande många poäng att söka för tidigarelärare! För att underlätta valet i lärarlyftet har vi gjort ett urval av de kurser som
Läs merProgrammering i matematik och teknik i grundskolan
Programmering i matematik och teknik i grundskolan Program november 2017 09.15 Digital kompetens styrdokumentsförändringar 10.30 Programmering ur ett historiskt perspektiv och undervisningsperspektiv
Läs merFörskollärarutbildning (LGFÖR), 210 hp - gäller för antagna fr o m h16
Förskollärarutbildning (LGFÖR), 210 hp - gäller för antagna fr o m h16 Barnet och förskolan - förskoledidaktiska aspekter, 30 hp, varav VFU 6 hp (11FK20) Barn, kultur och kommunikation - i ett förskoledidaktiskt
Läs merVt-14 VFU-DOKUMENTATION GRUNDLÄRARE F-3
Vt-14 Namn: Program: VFU-DOKUMENTATION GRUNDLÄRARE F-3 Namn: Personnummer: Telefonnummer: E-mail (studentmail): Startår: ht vt Individuell studieplan: Tilldelat VFU-område: VFU-DOKUMENTATION: Denna handbok
Läs merGymnasial vuxenutbildning
Gymnasial vuxenutbildning Kursutbud och schematider Skolan har gemensamma provtider vissa onsdagar klockan 13.00 16.00. Det innebär att skriftliga prov för en del kurser/lärare endast görs under denna
Läs merUndervisningsämne Som enda ämne eller som ämne 1 Som ämne 2 av hp i progression För den som genomgått utbildning utomlands krävs
Kompletterande pedagogisk utbildning (KPU) mot gymnasieskolan med inriktning mot humaniora och samhällsvetenskap Omfattning och generella riktlinjer för behörighet, prövning sker i varje individuellt fall.
Läs merFörskollärarutbildning (LGFÖR), 210 hp
Förskollärarutbildning (LGFÖR), 210 hp Utbildningsvetenskaplig kärna I, 30 hp (11FK11) Barnet och förskolan - förskoledidaktiska aspekter, 30 hp, varav VFU 6 hp (11FK20) Barn, kultur och kommunikation
Läs merUmeå School of Educations (USE) ansvarsområde har definierats på den övergripande nivån av universitetsstyrelsen i ett beslut den 11 juni 2008.
UMEÅ UNIVERSITET Umeå School Of Education Kansliet Conny Saxin 2009 05 27 Till Rektor vid Umeå universitet Umeå School of Educations ansvar för fristående kurser Umeå School of Educations (USE) ansvarsområde
Läs merVälkommen till information om examensarbete i AU3 Hösten 2013
Välkommen till information om examensarbete i AU3 Hösten 2013 Allmänt utbildningsområde 3 En skola för alla i en värld för alla 15 högskolepoäng (4 veckor VFU) Examensarbete inom valt kunskapsområde 15
Läs merLMS210, Människa, natur och samhälle för lärare 2, 30 högskolepoäng
LMS210, Människa, natur och samhälle för lärare 2, 30 högskolepoäng Man, Nature and Society 2 for Teachers in Primary School, 30 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1. Fastställande Kursplanen
Läs merLärarutbildning - Grundlärare med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 4-6, 240 hp
1 (7) Utbildningsplan för: Lärarutbildning - Grundlärare med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 4-6, 240 hp Primary School teacher education programme 4-6 Allmänna data om programmet Programkod
Läs merBarn- och ungdomsvetenskapliga institutionen, BUV Information till BLÄRP/FLÄRP (Antagen ht01 vt08)
Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen, BUV www.buv.su.se Information till BLÄRP/FLÄRP (Antagen ht01 vt08) Självständigt arbete inom ämnet Barn- och ungdomsvetenskap kurskod: UB402A Barnperspektiv
Läs merGymnasial vuxenutbildning
Gymnasial vuxenutbildning Kursutbud och schematider Skolan har gemensamma provtider vissa onsdagar klockan 13.00 16.00. Det innebär att skriftliga prov för en del kurser/lärare endast görs under denna
Läs merGymnasial vuxenutbildning
Gymnasial vuxenutbildning Kursutbud och schematider Skolan har gemensamma provtider vissa onsdagar klockan 13.00 16.00. Det innebär att skriftliga prov för en del kurser/lärare endast görs under denna
Läs merÄrende Anmärkning Föredragande. Beslut. Missiv. Bilaga p 67. Beslut. Missiv. Bilaga p 68 A.
Lärarhögskolan Rektors beslutsmöte Föredragningslista Sammanträdesdatum 2013-11-18 Sid 1 (1) Tid: Kl 13.00 Plats: Lärarhögskolans sammanträdesrum, Naturvetarhuset Ärende Anmärkning Föredragande 67 Beslut
Läs merUTBILDNINGSPLAN för HT GRUNDLäRARPROGRAmmET 2012 180 240 HP LäRARUTBILDNINGSNämNDEN
Utbildningsplan för GRUNDLärarprogrammet 180 240 hp HT 2012 Lärarutbildningsnämnden Innehållsförteckning Allmänt... 2 1. Huvudområde för utbildningen... 2 2. Allmänna mål för högskoleutbildning enligt
Läs merStudiegångar 2011 års lärarutbildning
Studiegångar 2011 års lärarutbildning 150907 2 Förskollärarexamen, 210 hp, 3,5 år Utbildningsvetenskaplig kärna 60 hp Förskolepedagogik 105 hp Teknik, naturvetenskap, utomhuspedagogik Matematiklärande
Läs merVILL DU BLI LÄRARE? 90-330. Förskollärare Grundlärare Ämneslärare Yrkeslärare Kompletterande pedagogisk utbildning
VILL DU BLI LÄRARE? 90-330 Förskollärare Grundlärare Ämneslärare Yrkeslärare Kompletterande pedagogisk utbildning MAH_Bli_lärare_2012_v2.indd 1 2012-11-22 10:05 MAH_Bli_lärare_2012_v2.indd 2 2012-11-22
Läs merLärarutbildning - Grundlärare med inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3, 240 hp
1 (7) Utbildningsplan för: Lärarutbildning - Grundlärare med inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3, 240 hp Primary School teacher education programme 1-3, preschool Allmänna
Läs merLärarutbildning - Grundlärare med inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3, 240 hp
1 (7) Utbildningsplan för: Lärarutbildning - Grundlärare med inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3, 240 hp Primary School teacher education programme 1-3, preschool Allmänna
Läs merHt-15 VFU-DOKUMENTATION GRUNDLÄRARE F-3
Ht-15 Namn: Program: VFU-DOKUMENTATION GRUNDLÄRARE F-3 Namn: Personnummer: Telefonnummer: E-mail (studentmail): Startår: ht vt Individuell studieplan: Tilldelat VFU-område: VFU-DOKUMENTATION: Denna VFU-dokumentation
Läs merProgrammering i matematik och teknik i grundskolan
Programmering i matematik och teknik i grundskolan Program oktober 2017 09.15 Digital kompetens styrdokumentsförändringar 10.30 Programmering ur ett historiskt perspektiv och undervisningsperspektiv
Läs merRegionalt utvecklingscentrum, RUC, anhåller om fördelningsbeslut för projekten
1 (6) 2009-12-16 Lärarutbildningsnämnden Regionalt utvecklingscentrum, RUC Åsa Cornelius Lars Johansson Bilaga punkt 19 Fördelning av projektmedel: återstående medel samt ersättning till Regionalt utvecklingscentrum,
Läs merLäsa-skriva-räkna-garantin i praktiken. utifrån nationellt kartläggningsmaterial, bedömningsstöd och prov, från förskoleklass till årskurs 3
Läsa-skriva-räkna-garantin i praktiken utifrån nationellt kartläggningsmaterial, bedömningsstöd och prov, från förskoleklass till årskurs 3 Nationellt kartläggningsmaterial, bedömningsstöd och prov En
Läs merUtbildningsplan - Humanistiska fakulteten
Utbildningsplan - Humanistiska fakulteten 1. Benämning Kombinationsprogrammet för lärarexamen och masterexamen 2. Benämning, engelska Study Programme for Master of Education and Master of Arts 3. Poäng
Läs merVarmt välkomna till konferensen Läsa, skriva, räkna en garanti för tidiga stödinsatser Stockholm den 25 mars 2019 Wifi-lösenord:
Varmt välkomna till konferensen Läsa, skriva, räkna en garanti för tidiga stödinsatser Stockholm den 25 mars 2019 Wifi-lösenord: Program 9:30-10:00 Bakgrund, syfte och utformning 10:00-10:40 Obligatoriska
Läs merUTBILDNINGSPLAN. Lärarutbildningsprogrammet, 270-330 högskolepoäng. Teacher Education, 270-330 Higher Educational Credits
Dnr: 346/2008-515 Lärarutbildningsnämnden UTBILDNINGSPLAN Lärarutbildningsprogrammet, 270-330 högskolepoäng Teacher Education, 270-330 Higher Educational Credits 1. Ansvarig för programmet Lärarutbildningsnämnden
Läs merSkolverkets arbete med skolans digitalisering
Skolverkets arbete med skolans digitalisering Nationell strategi för skolans digitalisering Övergripande mål Det svenska skolväsendet ska vara ledande i att använda digitaliseringens möjligheter på bästa
Läs merLärarutbildning 210-330 hp, studenter antagna före h11
Lärarutbildning 210-330 hp, studenter antagna före h11 Malmö högskola erbjuder lärarutbildning från förskola till gymnasieskola- /vuxenutbildning. Lärarprogrammet omfattar allt från 210 högskolepoäng (hp)
Läs merLärarprogrammen vid Högskolan i Gävle
Högskolan i Gävle Akademin för utbildning och ekonomi Lärarprogrammen vid Högskolan i Gävle Programstrukturer och kurser Innehåll FÖRSKOLLÄRARPROGRAMMET (campus och distans)... 1 GRUNDLÄRARPROGRAMMET F-3,
Läs merLYS inriktning 90 högskolepoäng efter eller
LYS Ingår som inriktning 90 högskolepoäng i Lärarprogrammet totalt 180 hp Yrke, skola arbetsliv 90 hp ( LYS ) Studenterna ansluter efter LYS 90 hp till Allmänt utbildningsområde AUO 90 hp i Lärarprogrammet
Läs merKompletterande lärarutbildning 2016/2017
Kompletterande lärarutbildning 2016/2017 90 HP UPPSALA DISTANS 100%, CAMPUS 100% Komplettera och byt jobb! Funderar du på att bli lärare? Om du redan har kunskaper i ämnen som skolan undervisar i kan du
Läs mer- G1N, Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav
Humanistiska och teologiska fakulteterna FLRA01, Modersmålsundervisning och studiehandledning, 60 högskolepoäng Mother Tongue Instruction and Multilingual Study Guidance, 60 credits Grundnivå / First Cycle
Läs merSvenska som andraspråk för lärare åk hp (1-30). Ingår i lärarlyftet
DNR LIU-2016-02257 1(5) Svenska som andraspråk för lärare åk 4-6 30 hp (1-30). Ingår i lärarlyftet Uppdragsutbildning 30 hp Swedish as a second language for teachers years 4-6 30 hp (1-30). Included in
Läs merUndervisningsämne Som enda ämne eller som ämne 1 Som ämne 2 av hp i progression För den som genomgått utbildning utomlands krävs
Kompletterande pedagogisk utbildning (KPU) mot gymnasieskolan med inriktning mot humaniora och samhällsvetenskap Omfattning och generella riktlinjer för behörighet, prövning sker i varje individuellt fall.
Läs merLärarutbildning - Förskollärare, 210 hp
1 (6) Utbildningsplan för: Lärarutbildning - Förskollärare, 210 hp Teaching Programme in Early Years Education Allmänna data om programmet Programkod Tillträdesnivå Diarienummer ULFÖG Grundnivå MIUN 2011/411
Läs merMagister- och masterutbildningar. Pedagogik, ämnesdidaktik och specialpedagogik
Magister- och masterutbildningar Pedagogik, ämnesdidaktik och specialpedagogik Magister- och masterutbildningar i pedagogik, ämnesdidaktik och specialpedagogik Malmö högskola erbjuder vidareutbildningar
Läs merÄmneslärarprogrammet. med inriktning mot arbete i gymnasieskolan Master of Arts/Science in Upper Secondary Education.
Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan Master of Arts/Science in Upper Secondary Education Omfattning: 300-330 högskolepoäng Programkod: LYAGY Nivå: Grund/Avancerad Fastställande:
Läs merVal av fördjupningsområde inom grundlärarprogrammet 4-6, NO
Val av fördjupningsområde inom grundlärarprogrammet 4-6, NO För grundlärarexamen med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 4 6 ingår 30 hp i vart och ett av ämnena svenska, matematik, engelska.
Läs merSamhällsorienterande ämnen för grundskolans senare skolår 90 hp (60p) Svenska för grundskolans senare år 90 hp (60p)
1 (5) Utbildningsplan 2007/08 benämning (och alternativt lärarinriktningens benämning) Lärare 270 hp (180p) Allmänt utbildningsområde 90 hp (60p) Svenska 90 hp (60p) Samhällsorienterande ämnen för grundskolans
Läs merSkolverkets kartläggningsmaterial. för bedömning av nyanlända elevers kunskaper
Skolverkets kartläggningsmaterial för bedömning av nyanlända elevers kunskaper Nya bestämmelser 2016 En nyanländ elevs kunskaper ska bedömas om en sådan bedömning inte är uppenbart onödig. (3 kap. 12 c
Läs merUtbildningsplan för. 90 hp. Lärarutbildningsnämnden
Utbildningsplan för YRKESLärarprogrammet 90 hp VT 2013 Lärarutbildningsnämnden Innehållsförteckning 1. Allmänt... 3 1.1. Huvudområde för utbildningen...3 2. Allmänna mål för högskole utbildning enligt
Läs merGrundlärarprogrammet vid Linköpings universitet
BESLUT 2012-04-10 Dnr LiU-2016-00393 Styrelsen för utbildningsvetenskap Reviderad 2012-06-26, 2012-12-13, 2013-05-16, 2014-03-20, 2015-04-08, 2016-02-16 och 2016-04-29. Senast reviderad 2016-05-20 Utbildningsplan
Läs merPedagogik GR (A), Grundläggande läs- och skrivutveckling för grundlärare i fritidshem, 7,5 hp
1 (5) Kursplan för: Pedagogik GR (A), Grundläggande läs- och skrivutveckling för grundlärare i fritidshem, 7,5 hp Education Ba (A), Basic Learning Reading and writing, Teacher Education, Afterschool Centres
Läs merStockholms universitet Bilaga punkt 8
Stockholms universitet 2010-03-17 Bilaga punkt 8 Lärarutbildningskansliet Lärarutbildningsnämnden Kristina Öberg Lars-Erik Olofsson 2010-03-10 Ämnen som kan ingå i en lärarexamen mot grundskolans senare
Läs merVFU-brev för CF3S80 och för CF3M80 vt-19
VFU-information i kurserna CF3S80 och CF3M80, termin 8, lärarutbildning för grundlärare F-3 1 2019-03-28 VFU-brev för CF3S80 och för CF3M80 vt-19 Till VFU- lärare i de två delkurserna Matematik med didaktisk
Läs merINSTITUTIONEN FÖR DIDAKTIK OCH PEDAGOGISK PROFESSION
INSTITUTIONEN FÖR DIDAKTIK OCH PEDAGOGISK PROFESSION LLSV10 Svenska för lärare, åk 4-6 intervall 1-30 hp. Ingår i Lärarlyftet II., 30 högskolepoäng Swedish for Teachers in Higher Primary School, interval
Läs merTid och plats Torsdagen den 26 januari kl Fredagen den 27 januari kl Örebro universitet
Örebro kommun arrangerar tillsammans med Örebro universitet två dagar med föreläsningar kring språk och lärande i skolan. Syftet är att ge pedagoger och skolledare kunskap, inspiration och handfasta tips
Läs mer4 5 6 STUDIEFORM ORT anm kod CAMPUS Karlstad KAU-68568 DISTANS Alingsås KAU-68569 Falkenberg KAU-68570 Falköping KAU-68571 Karlskoga KAU-68572 Katrineholm KAU-68573 Lindesberg KAU-68575 Nynäshamn KAU-68574
Läs merFörkunskapskrav och andra villkor för tillträde till programmet Svenska B/Svenska som andra språk B, Engelska B, Samhällskunskap A, Ma A samt för:
Utbildningsplan för Kombinationsprogrammet för lärarexamen och masterexamen vid Humanistisk fakultet Study Programme for Master of Education and Master of Arts 300.0 Högskolepoäng 300.0 ECTS credits Programkod:
Läs merÄmneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan 2015/2016
Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan 2015/2016 330 HP UPPSALA CAMPUS 100% Ämneslärarprogrammet i Uppsala ger dig förutsättningar att verka som kunnig och engagerad lärare i framtidens
Läs merUtbildningsplan för. 90 hp. Lärarutbildningsnämnden. Gäller från och med
Utbildningsplan för YRKESLärarprogrammet 90 hp Gäller från och med HT 13 Lärarutbildningsnämnden Innehållsförteckning 1. Allmänt... 3 1.1. Huvudområde för utbildningen...3 2. Allmänna mål för högskole
Läs merBedömningsunderlag för Verksamhetsförlagd utbildning (VFU)
Ht-16 Bedömningsunderlag för Verksamhetsförlagd utbildning (VFU) ÄMNES- OCH ÄMNESDIDAKTISKA STUDIER Kurs: Engelska för grundlärare med inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3,
Läs merFörskollärarprogrammet Karlstads universitet
Förskollärarprogrammet Karlstads universitet Programledare Katarina Ribaeus VFU Anette Haglund och Irene Olsson Förskollärarprogrammet Karlstads universitet Studietid 3,5 år: 210 hp Schemalagd tid inte
Läs merLärarutbildningsnämnden Svenska språket. Kursplan
Dnr: FL 2009/27 Lärarutbildningsnämnden Svenska språket Kursplan Beslut om inrättande av kursen Kursplanen är fastställd av Lärarutbildningsnämnden, 2009-06-04 och gäller från höstterminen 2009 vid Karlstads
Läs merBedömningsunderlag för Verksamhetsförlagd utbildning (VFU)
Ht-16 Bedömningsunderlag för Verksamhetsförlagd utbildning (VFU) ÄMNES- OCH ÄMNESDIDAKTISKA STUDIER Kurs: Grundläggande engelska för grundlärare med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 4-6, I,
Läs merHt-15 VFU-DOKUMENTATION GRUNDLÄRARE FÖR FRITIDSHEM
Ht-15 Namn: Program: VFU-DOKUMENTATION GRUNDLÄRARE FÖR FRITIDSHEM Namn: Personnummer: Telefonnummer: E-mail (studentmail): Startår: ht vt Individuell studieplan: Tilldelat VFU-område: VFU-DOKUMENTATION:
Läs merÄmneslärarprogram i dans kompletterande pedagogisk utbildning, 90 hp Teacher Education Programme in dance, Supplementary Study Programme, 90 credits
UTBILDNINGSPLAN Fastställd: 2011-12-08 Gäller från: HT12 Ämneslärarprogram i dans kompletterande pedagogisk utbildning, 90 hp Teacher Education Programme in dance, Supplementary Study Programme, 90 credits
Läs merUTBILDNINGSPLAN för HT YRKESLäRARPROGRAmmET HP LäRARUTBILDNINGSNämNDEN
Utbildningsplan för YRKESLärarprogrammet 90 hp HT 2012 Lärarutbildningsnämnden Innehållsförteckning 1. Allmänt... 3 1.1. Huvudområde för utbildningen...3 2. Allmänna mål för högskole utbildning enligt
Läs merStockholms universitet, Specialpedagogiska institutionen
1 (5) Lärosätets namn Stockholms universitet, Specialpedagogiska institutionen Utbildningens namn Speciallärarutbildning med specialisering mot dövhet eller hörselskada 90 hp (1-90). Ingår i Lärarlyftet
Läs merInnehållsförteckning
Utbildningsplan för KOMPLETTERANDE PEDAGOGISK utbildning 90 hp Gäller från och med VT15 Lärarutbildningsnämnden alternativ studiegång för matematik och naturvetenskapliga ämnen Innehållsförteckning 1.
Läs merStudera till lärare! Umeå School of Education Umeå universitet
Studera till lärare! Umeå School of Education Umeå universitet www.use.umu.se 1 Grundlärarprogrammet fritidshem, 180 hp...6 Grundlärarprogrammet förskoleklass och åk 1-3, 240 hp... 8 Grundlärarprogrammet
Läs merÄmneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan 2017/2018
Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan 2017/2018 330 HP UPPSALA CAMPUS 100% Ämneslärarprogrammet vid Uppsala universitet ger dig förutsättningar att verka som kunnig och engagerad
Läs merSvenska som andraspråk för lärare åk 7-9, 45 högskolepoäng (1-45 högskolepoäng). Ingår i Lärarlyftet II.
DNR LIU-2016-02257 1(6) Svenska som andraspråk för lärare åk 7-9, 45 högskolepoäng (1-45 högskolepoäng). Ingår i Lärarlyftet II. Uppdragsutbildning 45 hp Swedish as a second language for teachers years
Läs merLMN220, Naturvetenskap för lärare, tidigare åldrar, 30 högskolepoäng
Gäller fr.o.m. vt 11 LMN220, Naturvetenskap för lärare, tidigare åldrar, 30 högskolepoäng Science for Teachers in Primary School, 30 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1. Fastställande Kursplanen
Läs merUTBILDNINGSPLAN. Lärarutbildning på heltid och distans för examen mot förskola och förskoleklass, 210 högskolepoäng
Dnr: 254/2009-515 Lärarutbildningsnämnden UTBILDNINGSPLAN Lärarutbildning på heltid och distans för examen mot förskola och förskoleklass, 210 högskolepoäng Teacher Education intended for Preschool and
Läs merMall för beskrivning av utbildning
Lärosätets namn Högskolan Kristianstad Utbildningens namn Speciallärarutbildning med specialisering mot utvecklingsstörning, 90 hp (1-90). Ingår i Lärarlyftet II. Antal högskolepoäng 90 hp Målgrupp Målgrupp
Läs merSvensk författningssamling
Svensk författningssamling Förordning om ändring i högskoleförordningen (1993:100); utfärdad den 21 november 2013. SFS 2013:924 Utkom från trycket den 29 november 2013 Regeringen föreskriver att bilaga
Läs merUTBILDNINGSPLAN för HT förskollärarprogrammet HP LäRARUTBILDNINGSNämNDEN
Utbildningsplan för FÖRSKOLLärarprogrammet 210 hp HT 2012 Lärarutbildningsnämnden Innehållsförteckning 1. Allmänt... 2 1.1 Huvudområde för utbildningen...2 2. Allmänna mål för högskoleutbildning enligt
Läs mer90 hp. Gäller från och med
Utbildningsplan för YRKESLärarprogrammet 90 hp Gäller från och med HT14 Lärarutbildningsnämnden 3 Innehållsförteckning 1. Allmänt... 2 1.1. Huvudområde...2 2. Allmänna mål för högskole utbildning enligt
Läs merKompletterande pedagogisk utbildning - ämnen, behörighet och regler för villkorsantagning
Beslut 20120306 Dnr: FAK 2012/39 Nämnden för utbildningsvetenskap (NUV) Kompletterande pedagogisk utbildning ämnen, behörighet och regler för villkorsantagning 1. Antagning görs i samtliga ämnen som Linnéuniversitetet
Läs merUtbildningsplan för Högskolepoäng ECTS credits
Utbildningsplan för Kombinationsprogrammet för lärarexamen och masterexamen vid Humanistisk fakultet Study Programme for Master of Education and Master of Arts 300.0 Högskolepoäng 300.0 ECTS credits Programkod:
Läs merSvenska som andraspråk för lärare åk 4-6, 30 hp (1-30 hp). Ingår i Lärarlyftet II 30 högskolepoäng, Grundnivå 1
Sida 1(6) Kursplan Svenska som andraspråk för lärare åk 4-6, 30 hp (1-30 hp). Ingår i Lärarlyftet II 30 högskolepoäng, Grundnivå 1 Swedish as Second Language for Teachers, Years 4-6, 30 cr (1-30 cr) 30
Läs merHandledarutbildning NT. Arlanda den 3 maj 2017
Handledarutbildning NT Arlanda den 3 maj 2017 Digital kompetens i styrdokumenten Av läroplanernas första del framgår det att undervisningen ska ge eleverna förutsättningar att: Förstå hur digitalisering
Läs merÄmneslärarprogram med inriktning mot gymnasieskolan, 300-330 högskolepoäng Teacher Education Programme for Upper Secondary School, 300-330 credits
UTBILDNINGSPLAN Ämneslärarprogram med inriktning mot gymnasieskolan, 300-330 högskolepoäng Teacher Education Programme for Upper Secondary School, 300-330 credits 1. Identifikation 1.1. Namn och kod Ämneslärarprogram
Läs merVal av fördjupningsområde inom grundlärarprogrammet 4-6, SO
Val av fördjupningsområde inom grundlärarprogrammet 4-6, SO För grundlärarexamen med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 4 6 ingår 30 hp i vart och ett av ämnena svenska, matematik, engelska.
Läs merLärarutbildning - Grundlärare med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 4-6, 240 hp
1 (7) Utbildningsplan för: Lärarutbildning - Grundlärare med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 4-6, 240 hp Primary School teacher education programme 4-6 Allmänna data om programmet Programkod
Läs merFörskollärarutbildning (LGFÖR), 210 hp gäller för antagna fr o m h17
Förskollärarutbildning (LGFÖR), 210 hp gäller för antagna fr o m h17 Utbildningsvetenskaplig kärna I, 30 hp varav 3hp VFU 3 hp (CUVK10) Barnet och förskolan förskoledidaktiska aspekter, 30 hp, varav 6hp
Läs merKompletterande pedagogisk utbildning, Ma/Nv/Tk, med förhöjd studietakt, 90 högskolepoäng
Utbildningsplan Dnr G 2018/384 SAMORDNINGSNÄMNDEN FÖR LÄRARUTBILDNING Kompletterande pedagogisk utbildning, Ma/Nv/Tk, med förhöjd studietakt, 90 högskolepoäng Bridging Teacher Education Programme, Ma/Nv/Tk,
Läs merMAGISTER- OCH MASTERUTBILDNINGAR PEDAGOGIK ÄMNESDIDAKTIK SPECIALPEDAGOGIK
MAGISTER- OCH MASTERUTBILDNINGAR PEDAGOGIK ÄMNESDIDAKTIK SPECIALPEDAGOGIK MAGISTER- OCH MASTERUTBILDNINGAR Pedagogik, ämnesdidaktik och specialpedagogik Malmö högskola erbjuder vidareutbildningar på avancerad
Läs merSpeciallärare INFORMATIONSMATERIAL
Speciallärare INFORMATIONSMATERIAL Beställningsuppgifter: Fritzes kundservice 106 47 Stockholm Telefon: 08-690 95 76 Telefax: 08-690 95 50 E-postadress: skolverket@fritzes.se ISBN: 978-91-7559-141-4 Grafisk
Läs merUTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN. Grundnivå/First Cycle. 1. Fastställande. 2. Inplacering. 3. Förkunskapskrav. 4.
UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN PDG216, Kunskapsutveckling och kunskapsbedömning i särskolan, 15,0 högskolepoäng Assessment and Learning in the Special Programe, 15.0 higher education credits
Läs merNyanlända och flerspråkiga elever i vuxenutbildning
Nyanlända och flerspråkiga elever i vuxenutbildning Program 9.00-10.15 Skolverkets arbete och uppdrag Introduktion och diskussion 10.15-10.30 Kaffe och frukt 10.30-12.00 Kartläggningsmaterial Introduktion
Läs merUTBILDNINGSPLAN FÖR YRKESLÄRARPROGRAMMET 90 HP
UTBILDNINGSPLAN FÖR YRKESLÄRARPROGRAMMET 90 HP VT 2012 LÄRARUTBILDNINGSNÄMNDEN Innehållsförteckning 1. Allmänt... 2 1.1. Huvudområde för utbildningen...2 2. Allmänna mål för högskole utbildning enligt
Läs merVt-15 VFU-DOKUMENTATION FÖRSKOLLÄRARE
Vt-15 Namn: Program: VFU-DOKUMENTATION FÖRSKOLLÄRARE Namn: Personnummer: Telefonnummer: E-mail (studentmail): Startår: ht vt Individuell studieplan: Tilldelat VFU-område: VFU-DOKUMENTATION: Denna handbok
Läs merÄMNESLÄRARPROGRAMMET. Ämneskombinationer
ÄMNESLÄRARPROGRAMMET Ämneskombinationer Ämneslärarprogrammet HT 2018 2 ÄMNESLÄRARPROGRAMMET Innehållsförteckning Inriktningar och innehåll... 3 Programansvariga institutioner... 4 Antagning och behörighet...
Läs merLärarprogrammet 210/240/270/300/330 hp samt Sen ingång (program som startade vt-07 eller tidigare)
Programschema Lärarprogrammet 20/240/270/00/0 hp (program som startade ht-0) Programkod: USE20 Lärarprogrammet 20/240/270/00/0 hp (program som startade ht-07 vt-0) Programkod: USE20 Lärarprogrammet 20/240/270/00/0
Läs merUtbildningsplan för. Ämne/huvudområde 2 Biologi Engelska Franska Fysik Data- och systemvetenskap Företagsekonomi Geografi
Utbildningsplan för Kombinationsprogram för lärarexamen och masterexamen vid Samhällsvetenskaplig fakultet Study Programme for Master of Education and Master of Social Science 300.0 Högskolepoäng 300.0
Läs merKompletterande pedagogisk utbildning till ämneslärare i gymnasieskolan
1(5) Kompletterande pedagogisk utbildning till ämneslärare i gymnasieskolan 90 hp Complementary Educational Programme - Secondary School Teacher Programme - Upper Secondary L1GYK Gäller från: Fastställd
Läs merOm nyanländas kunskapsutveckling och läroplanens värdegrund
Regionalt utvecklingscentrum (RUC) Eva Westergren Holgén Nyanländas kunskapsutveckling och läroplanens värdegrund - 2012-10-10 Om nyanländas kunskapsutveckling och läroplanens värdegrund - Med betoning
Läs merSammanställning av utvärderingen av Inriktning
Till Lärarutbildningsnämnden Högskolan i Gävle Sammanställning av utvärderingen av Inriktning 1 2003 Resultat Kön, ålder, planerad yrkesprofession samt inriktning 165 lärarstudenter har besvarat enkäten.
Läs merAktuellt om vuxenutbildning Skolverket
Aktuellt om vuxenutbildning Skolverket 375 000 375 000 elever i vuxenutbildningen 2016 Antal elever/skolform 2016 - Särvux (gr + gy nivå): ca 3 900 - Komvux sfi: ca 150 000 - Komvux grundläggande: ca 42
Läs merLSU160, Hinder för lärande och pedagogiska konsekvenser, 15 högskolepoäng
Gäller fr.o.m. vt 11 LSU160, Hinder för lärande och pedagogiska konsekvenser, 15 högskolepoäng Impediments for Learning and Pedagogical Consequences, 15 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1.
Läs merUtBiLDninGSPLan för Gäller från och med KOMPLEttERanDE Vt15 PEDaGOGiSK UtBiLDninG 90 hp LäRaRUtBiLDninGSnäMnDEn ORD ina R ie StUD ieg ån G
Utbildningsplan för KOMPLETTERANDE PEDAGOGISK utbildning 90 hp Gäller från och med VT15 Lärarutbildningsnämnden ordinarie studiegång Innehållsförteckning 1. Allmänt... 3 2. Allmänna mål för högskole utbildning
Läs mer