Handlingsplan för jämställdhets-, likabehandlings- och mångfaldsarbete för Biologiska institutionen

Transkript

1 Handlingsplan för jämställdhets-, likabehandlings- och mångfaldsarbete för Biologiska institutionen Jämställdhet, likabehandling och mångfald är en fråga om rättvisa och demokrati. Alla anställda såväl som studenter ska ha samma rättigheter, skyldigheter och möjligheter inom alla väsentliga områden i livet. Ökad jämställdhet och likabehandling innebär en bredare rekryteringsbas vilket är viktigt för att öka kompetensen inom universitetets verksamhetsområden. Verksamheten vid Lunds universitet är, enligt svenska diskrimineringslagen (SFS 2008: 567) och högskolelagen (SFS 1992:1434) med förordningar, ålagd att bland annat öka jämställdheten mellan kvinnor och män på arbetsplatsen samt motverka diskriminering. Diskrimineringslagen har till ändamål att främja lika rättigheter och möjligheter oavsett kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionshinder, sexuell läggning eller ålder. Det finns också en mer funktionell anledning. En arbetsplats, eller ett samhälle, som är mer jämställt och behandlar människor lika och är inkluderande har oftast visat sig fungera bättre, vara mer produktivt och människor trivs bättre och är mindre sjuka. Ökad jämställdhet innebär en bredare rekryteringsbas vilket är viktigt för att öka kompetensen inom såväl universitetet som andra verksamhetsområden. Genom att exkludera individer från en viss, reell eller artificiell, grupp missar man en mängd kompetenta personer. Man vidmakthåller en struktur istället för att maximera kompetensen och trivseln. Man brukar skilja på kvantitativ och kvalitativ jämställdhet. Den kvantitativa jämställdheten handlar om fördelning inom grupper. Man brukar säga att 60/40 är en jämn kvot men att den blir skev, mansdominerad eller kvinnodominerad, om skillnaden blir större.

2 Den kvalitativa jämställdheten handlar om att både kvinnors och mäns kompetens, erfarenheter och värderingar tas tillvara på samma sätt. Avsaknad av kvalitativ jämställdhet kan vara orsaken till en skev könsfördelning. Det kan vara till exempel löneskillnader, trakasserier, eller att män och kvinnor, omedvetet, bemöts på olika, därmed diskriminerande. Kvalitativa skillnader försvinner nödvändigtvis inte även om en jämn könsfördelning uppnås. Det kan alltså råda en kvantitativ jämställdhet utan att det för den skull råder kvalitativ. Institutionens mål Biologiska institutionen har i enlighet med universitetets policy tagit fram följande jämställdhetslikabehandlings och mångfaldsplan som en lokal tillämpning av Lunds universitets dokument. Biologiska institutionens plan beskriver insatsområden, samt konkreta och specificerade åtgärder, inom vilka stor vikt läggs vid vad målet är, hur det ska nås, vem som bär ansvaret, samt när målet skall vara uppnått. Denna plan ska enligt lagstiftningen utvärderas och revideras var tredje år. Planen omfattar samtliga personalkategorier vid institutionen. Ledningens ansvar Prefekten har det övergripande ansvaret för institutionens planerade åtgärder. Ledningen ska vara tydlig och öppen med vad den anser om jämställdhet och ska som helhet också driva frågor enligt institutionens handlingsplan för jämställdhets- likabehandlings- och mångfaldsarbete. Det ska vara tydligt för anställda att det är en fråga som man tar på allvar, som är värd att spendera tid och ekonomi på, och som ger konkreta resultat i form av en jämlik arbetsmiljö med möjlighet till utveckling för alla medarbetare. Individens ansvar Diskrimineringslagen gäller naturligtvis inte bara ledningen i en verksamhet. Det är alla medarbetares skyldighet att agera för jämställdhet, likabehandling och mångfald och inte diskriminera eller trakassera andra pga av kön, etnicitet, funktionshinder eller sexuell läggning. Jämställdhets- likabehandlings- och mångfaldsgruppen Biologiska institutionens jämställdhets-, likabehandlings och mångfaldsgrupp, nedan kallad jämställdhetsgruppen, arbetar med frågor inom detta område. Gruppen bör ha en jämn

3 könsfördelning, representera alla personalkategorier och bestå av sex till sju medlemmar varav minst två skall vara doktorander som väljs årligen. Övriga medlemmar väljs på två år. Minst en medlem bör vara ledamot i Biologiska institutionens styrelse. Gruppen består för närvarande (VT 2013) av sju medlemmar, Susanne Widell, Bengt Hansson, Thomas Larsson Rachel Muheim, Johanna Birgander, Peter Olsson och Jonas Håkansson. Jämställdhetsgruppen presenterar ett förslag till handlingsplan och ett förslag till årets jämställdhetsbudget i styrelsen. Efter eventuell revidering publiceras dessa förslag på biologiska institutionens interna hemsida. Alla medarbetare ges möjlighet att komma med förslag och kommentarer till planens innehåll. Dessa sammanställs av jämställdhetsgruppen till ett slutgiltigt förslag som sedan läggs fram i styrelsen för beslut. Uppföljning av de mål som fastställts i planen görs av prefekten efter rapportering av jämställdhetsgruppen. Löpande arbete Insatsområde 1 Bemanning av arbetsgrupper Grupperna som bereder olika ärenden till institutionsstyrelsen bör vara jämställda och öppet tillsatta. Mål: Målsättningen är att rekryteringen till arbetsgrupper, exempelvis lärarlag, beredningsgrupper, jämställdhetsgrupp med mera, bör ske på ett öppet sätt, så att all berörd personal ska kunna anmäla sitt intresse att delta. Det ska vara lätt att hitta information om olika arbetsgrupper på institutionen via hemsidan. Vid tillsättningen ska hänsyn tas till jämställdheten i gruppen och att gruppen ska vara representativ. Hur: När en arbetsgrupp ska tillsättas (undantag tillfälliga arbetsgrupper) bör detta i möjligaste mån offentliggöras., förslagsvis läggas ut på institutionens hemsida och meddelas via den elektroniska anslagstavlan. Samtliga arbetsgrupper ska informeras om att nyrekrytering ska annonseras via anslagstavlan. Arbetsgruppernas mandatperioder ska framgå av institutionens hemsida, liksom tid och plats för de respektive gruppernas möten. Detta innebär givetvis inte att samtliga arbetsgruppers möten är öppna för samtliga.

4 Vem: Styrelsen och institutionsledningen uppmanas att ansvara för informationens offentliggörande (tex på institutionens hemsida). Jämställdhetsgruppen ska kontakta samtliga arbetsgrupper och informera om hur rekrytering bör ske. Insatsområde 2 Lönesättning Mål: Lönesättning sker på individuell basis men det ska inte förekomma oskäliga skillnader för personer med samma befattning och meritering beroende på kön eller tillhörighet till annan grupp. Hur: Enligt riktlinjer givna av fakulteten. Vem: Lönesättningen är prefektens ansvar och alla anställdas rättighet till lönesamtal skall tas tillvara. Insatsområde 3 Förebilder från underrepresenterade grupper Till exempel kvinnliga föredragshållare visar att det är möjligt att ta sig fram i den mansdominerade forskarvärlden och kan därmed fungera som viktiga förebilder för yngre forskare på institutionen. På samma sätt visar föredragshållare från ett stort urval av länder på en mångfald. Mål: En jämnare könsfördelning av inbjudna föredragshållare, samt föredragshållare från flera länder rekommenderas. Hur: Genom att bjuda in framgångsrika kvinnliga forskare, och sträva efter att vidga länder man bjuder in talare från mer generellt som föredragshållare till institutionens gemensamma torsdagsseminarier. I utskicket uppmuntras till kontakt efteråt, exempelvis genom att man kan boka träff med föredragshållarna. Vem: Jämställdhetsgruppen ser till att seminariegruppen (SACT) informeras om målet för institutionen och att detta fortlöpande hålls i åtanke vid planeringen av de institutions gemensammaföredragsserierna. Även ansvariga för övriga föredragsserier, så som Molecular Cell Biology seminarier och fredagsseminarier, informeras. Insatsområde 4 Undervisning Jämställdhet och likabehandling i undervisning

5 De inlärningsmetoder studenter använder sig av i en undervisningssituation skiljer sig åt mellan individer. Därför är det nödvändigt att lärarna är medvetna om olika inlärningsmetoder för att kunna göra rättvisa bedömningar och skapa bra inlärningsmiljöer. Mål: Samtliga lärare som undervisar på Biologiska institutionen uppmuntras att genomgå en utbildning som behandlar jämställdhet och hur man möter människor med respekt i undervisningssituationen. I ett första skede är det bra om huvudlärarna genomgår sådan utbildning, och på sikt samtliga lärare. Det är önskvärt att moment rörande jämställdhet,- likabehandling och mångfald ingår i docentkursen, samt att kortare information också presenteras på introduktionskursen för doktorander. Jämställdhetsaspekter bör beaktas i kursutvärderingen. Hur: Jämställdhetsgruppen kommer arbeta för att införa moment som rör jämställdhet och likabehandling både på docentkursen samt introduktionskursen för doktorander. Vem: Jämställdhetsgruppen har en kortare information på introduktionskursen för doktorander angående jämställdhet, likabehandling och mångfald. Jämställdhetsgruppen verkar för att motsvarande moment införs på docentkursen. Insatsområde 5 Medarbetarnas vi-känsla Lunchlotteri Ett av de förslag som väcktes under Victoria Carlbaums jämställdhetsseminarium (HT 2007) var det om ett lunchlotteri. Genom att slumpvis utvalda personer från olika avdelningar bjuds på en gemensam lunch stimuleras kontakter och nätverksbyggande mellan forskare och övrig personal med olika inriktning och bakgrund. Personerna på den gemensamma lunchen uppmuntras att reflektera över jämställdhet och likabehandling genom en tänkvärd kommentar eller fråga som fås i samband med inbjudan till lunchen. Mål: Att skapa nya kontaktytor och därmed underlätta bildningen av nya nätverk, samt aktivt och i en ny konstellation av människor reflektera över jämställdhet, likabehandling och normer. Hur: Genom att slumpmässigt utvalda personer från institutionens olika avdelningar bjuds på en gemensam lunch stimuleras kontakter mellan forskare och övrig personal med olika inriktning och bakgrund. En enklare utvärdering skall ske årligen för att få en bild av hur lunchen uppfattas och om nya tankar väckts. Vem: Lotteriet genomförs av Jämställdhetsgruppen.

6 Insatsområde 6 Föredrag och seminarier Mål: För att medvetandegöra problematiken kring att människor behandlas olika och för att öppna upp för diskussion kring detta ska ett torsdagsseminarium/workshop per termin vikas åt ett jämställdhetsföredrag som hålls av en inbjuden expert inom området. Genom att presentera forskning och erfarenheter samt initiera förslag på åtgärder ska föredraget/workshopen leda till en ökad diskussion om dessa frågor. Hur och vem: Jämställdhetsgruppen bjuder in föredragshållare och arrangerar seminariet i samarbete med seminariegruppen (SACT). Insatsområde 7 Hemsida om jämställdhetsarbetet Information om hur jämställdhetsarbetet går till samt tillgång till dokument som har anknytning till detta bör finnas lätt tillgängligt för alla. Mål: Att upprätthålla hemsidan som innehåller jämställdhetsplanen och andra dokument som är viktiga för jämställdhetsarbetet, information om jämställdhetsgruppen, vad som åstadkommits hittills och vad som ska hända, statistik över jämställdheten på huset, intressanta artiklar, mm. Hur: Regelbunden uppdatering av hemsidan Vem: Jämställdhetsgruppen i samarbete med ansvarig för institutionens hemsida. Särskilda insatser under 2013 Bok Jämställdhetsgruppen kommer beställa boken Genusperspektiv på biologi av Malin Ah-King av högskoleverket och dela ut till de svensktalande anställda. Gruppen har inte lyckats hitta en motsvarande bok på engelska. Jämställdhetsgruppen kommer därför vidare arbeta för att hitta en passande bok för att uppmärksamma alla anställda med syfte att uppmärksamma det arbetet som pågår vid biologiska institutionen för att uppnå en jämställd miljö med lika möjligheter för alla. Lunchlotteri

7 Lunchlotteriet fortsätter som tidigare men med tillägget att deltagarna även erbjuds ett påstående eller en fråga att starta en diskussion kring normer utifrån. Lunchlotteriet kommer även utvärderas med en mindre enkät till tidigare deltagare. Särskilt stöd till unga forskare Erfarenhet visar att en svårighet att ta sig vidare i karriären är efter doktorandtiden då forskaren ska etablera sig och stå på egna ben, och ofta i en ny miljö. Jämställdhetsgruppen tror att en riktad insats på denna nivå skulle underlätta för personer att lyckas i en krävande miljö, speciellt om de inte är knutna till något starkt nätverk inom institutionen De har därför extra att vinna på att få stöd och ett varmt välkomnande. Jämställdhetsgruppen ska därför börja ta fram underlag för hur en stödjande insats för unga forskare skulle kunna se ut, vilken typ av stöd de känner att de saknar och påbörja ett arbete för detta. Föredrag. Jämställdhetsgruppen har bjudit in föredragshållare till ett tillfälle i höst.