Stallarholmsskolans framtid. Framtidsgruppen Stallarholmsskolans Föräldraförening Maj 2011

Transkript

1 Stallarholmsskolans framtid Framtidsgruppen Stallarholmsskolans Föräldraförening Maj 2011

2 Framtidsgruppen Stallarholmsskolans Föräldraförening har en intressegrupp som kallas Framtidsgruppen. Framtidsgruppen har under våren 2011 jobbat fram detta material. Materialet presenteras under försommaren 2011 för kommunpolitiker, föräldrar, skolledning och andra intresserade. Framtidsgruppen presenteras mer detaljerat på utbildning/grundskolor/stallarholmsskolan/foral draforeningen/framtidsgruppen/

3 Ställningstagande: Vill vi långsiktigt ha en F-9-skola i Stallarholmen med god kvalitet? Nej Sid 5 Sid 6 Ja! Är vi beredda att stoppa den pågående utarmningen? Ja! Hur? Vi har förslag! Nej Nja Kanske Vi skall utreda Vi får se Behövs det? Sid 10 Utarmningen fortsätter tills Stallarholmens familjer inte längre är intresserade Konsekvenser? Vi vet vilka de är! Ändrad ekonomi Ändrat arbetssätt Ändrat mandat Sid 7-9

4 Vi har undersökt konsekvenser Bara ryktet om att något är på gång har visat sig ge negativ effekt på husspekulanterna Fastighetsmäklaren De starka barnen fixar en flytt. Vår oro är för de barn som behöver mycket stöd och trygghet. Skolhälsovården Vi är nyinflyttade och valde Stallarholmen bl a baserat på att det finns en F-9-skola Vem skall idrotta på den nya, fina idrottsplatsen om tonåringarna är i Strängnäs? Trebarnspappan Idrottsföreningen

5 Konsekvensanalys Stallarholmens/bygdens utveckling Fastighetsvärden, expansion, inflyttning, attraktivitet, skatteunderlag Företagandet i Stallarholmen Arbetstillfällen i Stallarholmen Detaljplaneringarbetet Skolan Stallarholmens förskolan och tidigareskola - dimensionering och välmående Möjligheten att genomföra kulturarrangemang, viktig del av kulturproduktionen i kommunen Strängnäs gymnasieskolas utarmning. Om man åker till Strängnäs när man är 13 så vill man vidare när man är 16. Vad händer om 10 år om bygden växer? Lätt att lägga ner, tar år att bygga upp. Vad händer med Strängnäs/Mariefredsungdomar om det kommer ytterligare 150 ungdomar till deras skolor? Föreningslivet Idrottsföreningar, intresseföreningar, olika aktiviteter, t ex fotbollslaget får inte ihop en elva Nya idrottsplatsen/fritidsförvaltningen, vem skall vara där? Sociala frågor De barn som kommer i kläm De starka barnen klarar nog en flytt. Vad blir samhällets kostnader? Vad händer i Strängnäs/Mariefred om det blir ytterligare 150 ungdomar på stan Fosterhemsfamiljers verksamhet är beroende av trygg skolmiljö Socialtjänstens jobb Polisen Praktiska frågor Trafiksäkerhet Lokaltrafiken Strängnäs Fastighets AB tomma lokaler (jfr Selaöhemmet eller Rådhuset i Mariefred) Miljön Skall varje Stallarholmselev lägga 700 timmar av sin ungdom på en buss? God livsmiljö, långsiktigt hållbart samhälle, hur åstadkommer vi det? Tonåringars vardagsmotion försvinner om de som cyklar eller går till skolan idag istället åker buss

6 Ändra de ekonomiska förutsättningarna Hur vi kan stoppa den pågående utarmningen? Ändra arbetssätt Ändra skolans mandat /instruktioner

7 Ändra de ekonomiska förutsättningarna Sluta tilldela Stallarholmsskolan mindre och mindre pengar för varje år. Se skolfrågan i ett totalekonomiskt perspektiv Skola, undervisning, ledning, material, etc Skoltransporter inkl skolskjuts, subventionerade busskort, taxi, etc Måltider, kvalitet och pris Lokaler, inkl lokalvård, lokalutnyttjande, alternativkostnader Sociala aspekter, inkl kostnader för elever som misslyckas med skolan Personalkostnader inkl sjukfrånvarotal och personalomsättningskostnader Låt inte skolfrågan bli en fråga bara för Barn & Utbildningsnämnden inom kommunen. Ex: kommunens kultursatningar kan ske inom skolan, stötta ekonomiskt Se över Campus del av den totala utbildningskakan, är det där skon klämmer? Se över resursfördelningsmodellen Skolpeng Salsapeng Likvärdighetsgaranti Se till att likvärdighetsgarantin funkar: dåligt för alla andra också är inte OK Se över skolans del av den totala kommunala budgeten jämför med andra kommuner (kr och %). LEAN-tankar?

8 Ändra arbetssätt Den klassiska tvåparallelliga kommunalskolans mönster kanske inte passar längre fundera på radikal omstrukturering. Föräldrar föredrar bevisligen tydliga välstrukturerade profilskolor. Fixa? Hur drivs framgångsrika F-9-skolor med <350 elever? Samarbeta skolor emellan t ex för högstadiets språkundervisning? Matris? Hitta arbetssätt från friskolor, föräldrakooperativ skolor eller liknande driftssätt Kommunen måste driva sina skolor som en ansvarstagande koncernledning, inte som Robinson där deltagarna spelas ut mot varandra. Sluta säga det har vi redan prövat och det gick inte Föräldraföreningens förslag till skolledningen leder nästan alltid till en förklaring om varför det är som det är, snarare än förändringsvilja Se till att en högkvalitativ F-9-skola i Stallarholmen förutsätts i all annan kommunal planering, t ex översiktsplanen eller lokaltrafikplaneringen. Marknadsför det som är bra i de kommunala skolorna bättre. Tydliggör att mycket gott finns. Gräset är inte alltid grönare på andra sidan Kliv utanför de vanliga skolpersonaltänket Hitta fler sätt att få in fler vuxna i verksamheten; stötta projekt som klassmorfar, föreningssamarbete, gemenskap med äldreboendet eller pensionärsföreningar Hitta fler blandade roller, t ex halvtid vaktmästare, halvtid rastvakt Involvera elever, föräldrar och före detta elever i utvecklingsarbetet Kräv föräldraengagemang, kan friskolor kan vi.

9 Ändra skolans mandat /instruktioner Ge kommunala skolor och friskolor likare förutsättningar Ändra förfarandet för upphandling av städning, transporter, mat, etc så att det kan göras lokalt Putta fram datumen för skolpengavstämningen en månad in på terminen så de som provar en ny skola hinner bestämma sig. Se över busstiderna & kommunikationerna Tilldela Stallarholmsskolan särskola/komvux/sfi eller någon annan skolform för att vara fler att dela på de fasta kostnaderna

10 Om utarmningen fortsätter Ingen väljer Stallarholmsskolan för att vara lojal - alla ser till sin egen familjs bästa Kvalitet går före geografisk placering Risk: att A&B-lag skapas

11 Summering Stallarholmsskolans Föräldraförenings framtidsgrupp önskar: Att Strängnäs kommun långsiktigt lovar driva en F-9 skola i Stallarholmen Att skolan håller hög kvalitet