Hanne Solem Görel Hydén Sätt in stöten! MATEMATIK. Division

Transkript

1 Hanne Solem Görel Hydén Sätt in stöten! MATEMATIK Division

2 Division med,, och Om karameller ska delas lika mellan barn, får de var. (läses åtta delat med två är lika med ). Räkna i huvudet Använd :ans tabell för att hitta och kontrollera svaret. eftersom eftersom eftersom eftersom eftersom 0 0 eftersom 0 0 eftersom eftersom eftersom? MAMMA! Vad måste jag multiplicera med för att få?

3 Använd :ans tabell när du ska hitta och kontrollera svaret. 0 eftersom eftersom eftersom eftersom eftersom 0 eftersom eftersom Vad måste jag multiplicera med för att få? Använd :ans tabell när du ska hitta svaret Ställ upp som divisioner och räkna ut svaren. Använd kladdpapper. a) flickor lånar lika många böcker var på biblioteket. De lånar böcker totalt. Hur många lånar de var? böcker. b) böcker ska fördelas lika på hyllor. Hur många böcker blir det på varje hylla? böcker. c) Amir lånar filmer. Han ska se lika många filmer varje månad i månader. Hur många filmer ser han varje månad? filmer. d) Biblioteket är öppet lika många timmar varje dag, dagar i veckan och timmar totalt. Hur många timmar är det öppet varje dag? timmar.

4 Division med,,,, och Räkna i huvudet Använd :ans tabell när du ska hitta svaret Använd :ans tabell när du ska hitta svaret. 0 0 Vad multiplicerar jag med för att få?

5 Sätt in talet som saknas Ställ upp divisioner och räkna ut svaren. Använd kladdpapper. a) hopprep ska fördelas lika på klasser. Hur många får varje klass? hopprep. b) fotbollar ska fördelas lika på klasser. Hur många får varje klass? bollar. c) tennisbollar ska fördelas lika på klasser. Hur många får varje klass? bollar. d) Ett ritblock kostar kr med extrapris. Hur många block får du för kr? block. e) fotbollskort ska fördelas lika på barn. Hur många får de var? kort.

6 Division med talen 0 Tänk på :ans tabell när du ska hitta svaret Jag tänker multiplicera när jag ska dividera. Tänk på :ans tabell när du ska hitta svaret. 0 0 Vad multiplicerar jag med för att få? Hitta svaret

7 Sätt in talet som saknas. äpplen delade lika på två korgar blir äpplen i var korg. och Finn svaret genom att ställa upp divisioner. Använd kladdpapper. a) Ina firar födelsedag ihop med vänner. Hon och vännerna delar allt godis i en godispåse lika. Hur många sega gubbar får de var när det är i påsen? sega gubbar. b) Det finns Non Stop i påsen. Hur många får de var? Non Stop. c) Det finns sura grodor i påsen. Hur många får de var? grodor. d) Det finns karameller i påsen. Hur många får de var? karameller. e) Ina tycker inte om choklad och låter de andra få dela chokladbitarna. Det finns chokladbitar i påsen. Hur många får de andra var? chokladbitar.

8 Dividera ett tvåsiffrigt tal med ett ensiffrigt När vi ska räkna ut kan vi göra det på flera sätt. Ett sätt är att dela upp det tvåsiffriga talet. är detsamma som 0 +. Då kan vi tänka Alltså är. Räkna ut genom att dela upp det tvåsiffriga talet Jag ska dela med. Jag vet att 0 är det största talet i -tabellen. Därför delar jag upp i 0 och

9 Vi räknar tiotal och ental var för sig. Vi börjar från vänster med tiotalen. tiotal delat med är. Vi får tiotal över. Vi skriver upp hur många tiotal som inte är använda. Vi har använt, alltså.. Vi har tiotal i rest. Nu har vi ental som inte är delade. Vi räknar Vi kollar om det blev något över:. Det blev ingen rest. Svaret är alltså. Börja längst till vänster (med tiotalen) när du räknar.

10 Dividera ett tresiffrigt tal med ett ensiffrigt Vi börjar från vänster med hundratalen. hundratal delat med är. Det blir över. Vi måste veta säkert hur många hundratal som inte är använda. Vi har använt, alltså.. Vi har hundratal i rest. Nu går vi över till tiotalen. Vi har tiotal som inte är delade. Vi räknar. Vi får tiotal i rest. Vi har ental som inte är delade och räknar. Svaret är. Här måste jag vara noga! Börja alltid från vänster, här med hundratalen, när du dividerar. Öva divisioner. Använd kladdpapper. 0

11 rest: Ibland går inte divisionen jämnt upp. Då får vi en rest. rest Räkna ut. Kom ihåg att börja från vänster, med hundratalen. I de här uppgifterna får du rest. rest: rest: rest: rest: rest: rest: Ställ upp divisioner och räkna ut svaren. Använd kladdpapper. a) Björn, Karim och Hassan samlade pokemonkort som de skulle dela lika. Hur många fick de var? pokemonkort, pokemonkort blev över. b) När jordgubbar ska fördelas på korgar blir det jordgubbar i varje korg och blir över. c) Molly och tre av hennes vänner ringde på hos grannar och sjöng vid påsk. De fick ihop kr som de delade lika. Hur mycket fick de var? kr. Hur mycket blev över? kr.

12 Division där vi måste börja med de två första siffrorna Ibland måste vi börja med de två första siffrorna när vi ska dividera. Vi ska räkna ut. Vi börjar från vänster med hundratalen. Vi kan inte dela med. Då tar vi också med nästa siffra som är. delat med går inte. Därför börjar vi med de två första siffrorna. delat med. Vi får ingen rest, och svaret är. Kom ihåg att börja med hundratalen. Om en siffra inte räcker, tar du med nästa också. Använd kladdpapper.

13 I de här uppgifterna kan du få rest. Sätt ett streck efter rest: om divisionen går jämnt upp. rest: rest: 0 rest: rest: - rest: - rest: - rest: rest: - Ställ upp divisioner och räkna ut svaret. Använd kladdpapper. a) Jon sparar lika mycket varje vecka. Efter veckor har han sparat kr. Hur mycket sparar han i veckan? kr. b) Jon använder sedan hälften av pengarna han har sparat. Hur mycket använder han? kr. c) Lena har sparat 0 kr på veckor, lika mycket varje vecka. Hur mycket har hon sparat i veckan? kr. d) Lena handlade för lika mycket varje dag, kr på dagar. Hur mycket handlade hon för varje dag? kr.

14 Repetition Visa sambandet mellan division och multiplikation. eftersom eftersom eftersom eftersom eftersom eftersom eftersom eftersom eftersom Jag tänker gånger när jag ska hitta svaret. Sätt in de tal som saknas

15 Börja från vänster, med tiotalen, när du räknar. Börja från vänster när du räknar. Om ett siffra inte räcker, tar du med nästa också. rest: - rest: - rest: - rest: rest: 0 0 rest: - Ställ upp divisioner och räkna ut svaren. Använd kladdpapper. a) David får nya fotbollskort i askar. Hur många kort är det i varje ask? kort. b) David delar korten lika med Joel. Hur många får de var? kort.

16 Öva mer! Skriv uppgifterna i ditt räknehäfte och räkna ut En korg med äpplen ska delas lika på fyra barn. Hur många äpplen får de var? Sex biljetter kostar kr. Hur mycket kostar en biljett? kr Nio hönor lägger lika många ägg, ägg tillsammans. Hur många lägger de var? ägg Åtta barn ska dela lika på sega råttor. Hur många får de var? st elever är fördelade lika på årskurser. Hur många går i varje årskurs? rest rest 0 rest rest rest rest Mina och fyra av hennes vänner delar lika på kr. Hur mycket får de var? 0 elever kr