FACIT. Kapitel 2. Version

Transkript

1 FACIT Kapitel Version 0-0-

2 Version 0-0- Vi repeterar multiplikation med, och Öva begreppen.. Räkna. Ringa in svaret i rutan. Kom ihåg prioriteringsregeln. a. b. 9 c. 9 d g. 0 0 e. 0 0 h. 0 0 f. 9 0 i.. Fortsätt talföljden Räkna. a b c Taluppfattning och tals användning repetition av godtagbara kunskaper för åk ; multiplikation BYTARDAG Köp och sälj! HUNDKLUBBEN Skriv uttrycket och räkna. a. Hur mycket kostar halsband Svar: halsband koppel kr kr kr kr tuggben c. Hur mycket kostar regnplagg och en matskål kr kr Svar: kr kr matskål regnplagg b. Hur mycket kostar koppel d. Hur mycket kostar 9 tuggben och boll Metod kunna göra enkla beräkningar och lösa rutinuppgifter, huvudräkning, använda enkla prioriteringsregler kr kr Svar: kr kr kr boll 9 kr kr Svar: kr. Multiplicera. 9. Räkna Skriv multiplikationen och räkna. a. b. c. d. e. f. g. h. i Räkna. Måla fältet med svaret Lös kodspråket så får du veta vad hundarna heter. Mörri Turri Turre Murre Musti Rösti R Ö S T I T U R R I M Ö R R I M U S T I T U R R E M U R R E KOPIERING TILLÅN 0 STUDENTLITRATUR AB BAS FAVORIT MAMATIK A FACIT KAPIL

3 Vi repeterar multiplikation med, och Räkna. Ringa in svaret i rutan. a. d. b. 0 e. 0 c f. 9 9 Version g h. 9 9 i.. Fortsätt talföljden Multiplicera. a b c Taluppfattning och tals användning repetition av godtagbara kunskaper för åk ; multiplikation Skriv uttrycket och räkna. Ringa in svaret i rutan. a. 9 domare ger Lisas hund poäng. Hur många poäng får hunden 9 poäng b. 9 domare ger Emmas hund poäng. Hur många poäng får hunden 9 poäng c. 9 domare ger Ramis hund poäng. Hur många poäng får hunden 9 poäng d. 9 domare ger Ayams hund poäng. Hur många poäng får hunden 9 poäng Metod kunna göra enkla beräkningar och lösa rutinuppgifter, huvudräkning Problemlösning kunna förstå frågan i en textuppgift, kunna beskriva sitt tillvägagångssätt matematiskt 9. Multiplicera Räkna. Hitta bokstaven på tallinjen a. b. c. 9 9 d. 9 e. B R U N O. Räkna N B R O U. Skriv multiplikationen och räkna a. b. c. d. e. f. g h i Vilken skugga hör ihop med hunden? Skriv hundens bokstav i rutan. a. b. c. d. d a b e. e c 0 KOPIERING TILLÅN 0 STUDENTLITRATUR AB BAS FAVORIT MAMATIK A FACIT KAPIL

4 Vi repeterar multiplikation med, och 0. Räkna. Ringa in svaret i rutan. a. d. 9 9 b. e. 0 c. 9 f. Version 0-0- g. h. 0 i Fortsätt talföljden Multiplicera. a b c Taluppfattning och tals användning repetition av godtagbara kunskaper för åk ; multiplikation 9 9. Skriv uttrycket och räkna. Ringa in svaret i rutan. a. domare ger Miras katt poäng. Hur många poäng får katten poäng b. domare ger Tims katt poäng. Hur många poäng får katten poäng c. domare ger Annas katt 0 poäng. Hur många poäng får katten 0 0 poäng d. domare ger Matteos katt poäng. Hur många poäng får katten 9 poäng 9 0 Metod kunna genomföra enkla beräkningar och lösa rutinuppgifter, huvudräkning Problemlösning kunna tolka skriftlig information med matematiskt innehåll, kunna beskriva sitt tillvägagångssätt med hjälp av ens uttrycksformer. Multiplicera. 9. Räkna Skriv multiplikationen och räkna. a. b c. d. e f. g.. Skriv uttrycket och räkna Räkna. Dra streck från prick till prick i svarens ordning kr a. Hur mycket kostar påsar Voff-hundmat 0 kr Svar: 0 kr c. Hur mycket kostar 9 påsar Murre-hundmat 9 0 kr Svar: 0 kr MORR MORR 0 kr0 kr b. Hur mycket kostar påsar Morr-hundmat 0 kr Svar: 0 kr d. Hur mycket kostar Morr- och Murre-hundmat 0 kr 0 kr 0 00 Svar: 0 kr KOPIERING TILLÅN 0 STUDENTLITRATUR AB BAS FAVORIT MAMATIK A FACIT KAPIL

5 Version 0-0- Multiplikation med tiotal och hundratal Multiplicera. Ringa in svaret i rutan. a d g b. 0. e. 00 h c Taluppfattning och tals användning centrala metoder för beräkningar med multiplikation med tiotal och hundratal f. 00 i Multiplicera. Måla fältet med svaret. a. 0 d. 0 g. 0 j b. 00 e. 00 h. 00 k c. 00 f. 900 i. 00 l Metod kunna genomföra enkla beräkningar och lösa rutinuppgifter, huvudräkning, kunna att beräkningar inom ett talområde kan utnyttjas i ett utökat talområde Multiplicera Multiplicera. Ringa in svaret i rutan. a. 0 d b. 0 e c f Multiplicera. Ringa in svaret i rutan. a. 0 b c. 0 d. 00. Multiplicera. Måla fältet med svaret i samma färg som uttrycket. gul 0 blå 0 grön blå 0 brun grön gul gul gul grön 0 brun brun 0 grön blå gul brun brun 0 grön blå gul KOPIERING TILLÅN 0 STUDENTLITRATUR AB BAS FAVORIT MAMATIK A FACIT KAPIL

6 Version 0-0- Multiplicera varje talsort T E Du kan räkna ut multiplikationer genom att multiplicera varje talsort för sig, först tiotalen och sedan entalen.. Multiplicera varje talsort. Ringa in svaret i rutan. a. d. g b. e. h. c. f. 0 Taluppfattning och tals användning centrala metoder för beräkning och skriftliga metoder för multiplikation i PROVA PÅ-PRIS ENDAST DENNA VECKA Prislista Tvätta päls kr Trimma kr Fläta kr Klippa klor kr Tandvård kr. Skriv uttrycket. Visa hur du löser uppgiften. Ringa in svaret i rutan. a. Hur mycket kostar det att tvätta hundar? 0 0 kr c. Hur mycket kostar det att trimma hundar? 0 0 kr b. Hur mycket kostar det att klippa klorna på hundar? kr d. Hur mycket kostar det att göra tandvård på hundar? kr kr kr kr 9 kr 9 kr Metod kunna välja och anpassa metoden till uppgiften, kunna lösa rutinuppgifter i multiplikation Problemlösning kunna använda matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer. Multiplicera varje talsort Dra streck mellan hund, ben och hundkoja Multiplicera varje talsort. Ringa in svaret i rutan. a. d b. e c. f Vem bor i hundkojan? Murre Noppe Hasse Tasse Pirre Murre bor i den första kojan. Murres koja är gul. Hasse bor mellan den röda och blå kojan. Pirre bor i den bruna kojan. Noppe bor i den röda kojan. Den gula och den röda kojan står bredvid varandra. Hasses koja är grön. Tasses koja är blå. KOPIERING TILLÅN 0 STUDENTLITRATUR AB BAS FAVORIT MAMATIK A FACIT KAPIL

7 Version 0-0- Vi repeterar multiplikation med uppställning Läraren joggade en 09 meter lång runda fyra gånger. Hur långt joggade läraren 09 m m Svar: m Multiplicera entalen ( 9 ). Skriv entalet () på entalens plats och skriv tiotalen () som minnessiffra. Multiplicera tiotalen och addera tiotalen, minnessiffran ( 0 ). Multiplicera hundratalen ( ). Skriv hundratalen () på hundratalens plats och skriv tusentalen () som minnessiffra. Multiplicera tusentalen och addera tusentalen, minnessiffran ( ).. Multiplicera. Ringa in svaret i rutan. a. 9 b. 0 c d. e. f Taluppfattning och tals användning centrala metoder för beräkningar med skriftliga metoder för multiplikation, rimlighetsbedömning vid uppskattningar. Uppskatta produkten. Ringa in. Multiplicera med uppställning. a. 9 b. 90 c. uppskattning: 0 00 uppskattning: 0 00 uppskattning: Skriv uttrycket och räkna med uppställning. Ringa in svaret i rutan. a. Läraren joggade en meter b. Charlie cyklade en 9 meter lång runda två gånger. Hur långt lång runda tre gånger. Hur långt joggade läraren cyklade Charlie m 9 m 9 9 Svar: m Svar: 9 m c. Isa cyklade en 0 meter lång runda fyra gånger. Hur långt cyklade Isa d. Sally flög en meter lång sträcka sex gånger. Hur långt flög Sally 0 m m Svar: 0 m Svar: 0 m 0 m 0 m 9 m m 9 9 m Metod kunna lösa rutinuppgifter, multiplikation, kunna använda en skriftlig räknemetod som passar till uppgiften, kunna bedöma resultatets rimlighet vid uppskattning Är din uppskattning rimlig? _0_book.indb 0-0- :0. Räkna med uppställning.. Ser du mönstret? Rita dominobrickan som fattas. a. b Räkna. Ringa in svaret i rutan. a. 0 b. 0 c Vilken valp föreställer fotografiet? Skriv bokstaven i rutan. a. b. c e d. e. 9 f c. d. a b e. d f f _0_book.indb 0-0- :0 KOPIERING TILLÅN 0 STUDENTLITRATUR AB BAS FAVORIT MAMATIK A FACIT KAPIL

8 Version 0-0- Multiplicera med tvåsiffriga tal En häst äter kg havre per vecka. Hur mycket havre äter hästar på en vecka? kg Svar: kg. Multiplicera. Ringa in svaret i rutan. a. 0 d Multiplicera först med entalen ( ). Multiplicera med tiotalen ( ). Lämna en ruta tom vid entalen. Addera. b. c. 0 0 e. f Taluppfattning och tals användning centrala metoder för beräkningar med skriftliga metoder för multiplikation 9 9. Multiplicera. Ringa in svaret i rutan. a. b. c.. Multiplicera. Dra streck mellan uträkningen och hästnamnet vid produkten så får du veta vem som sköter om hästen. Mira Charlie Edvin Grim Rio Harry Bella Metod kunna genomföra skriftlig beräkningsmetod i multiplikation _0_book.indb :0. Multiplicera med uppställning Skriv tecken <, eller >. > > < a b. 9 9 < > < < c Multiplicera. Skriv hästens nummer bredvid svaret _0_book.indb 0-0- :0 KOPIERING TILLÅN 0 STUDENTLITRATUR AB BAS FAVORIT MAMATIK A FACIT KAPIL

9 Version 0-0- Vi övar. Multiplicera. Skriv bokstaven vid svaret.. Titta på prislistan. Visa hur du löser uppgiften. Ringa in svaret i rutan. a. N b. M c. 9 A Prislista 0-kort för ponnyridning 0 kr Havre kr/påse Äpple kr/påse Morot kr/påse d. 9 f N E e. 9 g. E G a. Hur mycket kostar stycken 0-kort för ponnyridning? b. Hur mycket kostar stycken påsar äpplen? Svar: 0 kr Svar: kr 9 9 M A N E G E N Taluppfattning och tals användning centrala metoder för beräkningar med skriftlig räknemetod kr kr 0 kr Metod kunna lösa rutinuppgifter och genomföra skriftlig metod i multiplikation _0_book.indb 0-0- :0. Multiplicera.. Multiplicera med uppställning. 9. Multiplicera. Dra streck mellan multiplikation och produkt Skriv uttrycket och räkna med uppställning. Ringa in svaret. a. En vecka springer Isas häst varv runt träningsbanan. Hur många varv runt banan springer hästen på veckor?. Vad heter hästen? Namn Ägare varv På bilden står Ferrari till höger om den vita hästen. Daras häst heter Nova. På bilden står Nova till vänster om Ferrari. Madonna är inte svart. Aramis står bredvid den bruna hästen. b. Hästarnas träningsbana är meter lång. Hur långt springer hästen sammanlagt när den springer varv runt banan? Svar: varv Svar: 9 m 9 m 9 m m 9 9 Aramis Madonna Nova Ferrari Peppi Emma Dara Isak _0_book.indb 0-0- :0 KOPIERING TILLÅN 0 STUDENTLITRATUR AB BAS FAVORIT MAMATIK A FACIT KAPIL

10 Version 0-0- Minnessiffra vid multiplikation Läraren tränar inför ett maratonlopp. Han springer km varje vecka. Hur långt springer han på ett år? Ett år har veckor. km 9 Svar: 9 km Multiplicera först med entalen ( ental). Multiplicera sedan med tiotalen ( tiotal). Addera. Multiplicera. Ringa in svaret i rutan. a. 9 d Minnessiffrans plats. b e. c Stryk över minnessiffran när du använt den. Taluppfattning och tals användning centrala metoder för beräkningar och skriftlig metod i multiplikation. Multiplicera. Skriv bokstaven i rutan med produkten. a. 9 d. g. 9 S N G b e. c. P 0 h. 0 Metod kunna använda en skriftlig metod i multiplikation! Å f. i. 9 P Å 0 P Å S P R Å N G! R _0_book.indb 0-0- :0. Multiplicera.. Multiplicera. 0. Skriv kilometrarna som den andra faktorn. Multiplicera och ringa in svaret i rutan. km 9 9 km MÅL km km Multiplicera. Måla svaret i rutan så får du veta vad Charlie och Isa skulle vilja prova. a. d. b Måla alla fält som innehåller samma figur i samma färg. e c. f. 9 Aerobics Sportfiske 0 Fågelskådning 90 Simning 90 Konditionsboxning 0 Yoga Fallskärmshopp 99 Boule 9 Bowling km km km km 00 km _0_book.indb :0 KOPIERING TILLÅN 0 STUDENTLITRATUR AB BAS FAVORIT MAMATIK A FACIT KAPIL

11 Version 0-0- Multiplikation med flera minnessiffror Läraren har lektioner i veckan. Året består av arbetsveckor. Hur många lektioner har läraren på ett år? 9 9 Multiplicera först med ental. Multiplicera med tiotal. Addera. Minnessiffrornas plats Svar: 9 lektioner. Multiplicera. Ringa in svaret i rutan. a. b. 9 d. 0 e. 9 9 c. f Taluppfattning och tals användning centrala metoder för beräkningar med skriftlig metod för multiplikation Läraren köper nya saker till skolan. Räkna ut vad sakerna kostar. Ringa in svaret i rutan. karta kartor 0 9 penslar basketbollar Svar: 9 kr Svar: kr Svar: 9 kr kartor kr kr basketboll 9 experimentlåda experimentlådor 9 9 böcker 9 Svar: 9 kr Svar: kr Svar: 9 kr kr kr 9 kr kr 9 kr 9 kr 9 kr Metod kunna använda en skriftlig metod i multiplikation 9 kr kr pensel kr bok kr 9 dartpilar _0_book.indb :0. Multiplicera Isa kastar tre bollar mot bollväggen. Skriv på vilka olika sätt hon kan kasta bollarna för att få summan. Hon kan kasta mot samma tal flera gånger. Hon kan kasta i vilken ordning hon vill Multiplicera. Måla svaret i rutan. Du får veta vad som händer på lektionen. a d. 9 Det här händer: Läraren blir arg. Läraren går iväg för att prata i mobilen. 9 Läraren somnar. b Lärarens byxor går sönder. 0 Läraren sjunger en sång. 9 0 e. 9 Läraren berättar ett skämt. 9 0 c. 9 9 Läraren undervisar om att räkna med uppställning f _0_book.indb :0 KOPIERING TILLÅN 0 STUDENTLITRATUR AB BAS FAVORIT MAMATIK A FACIT KAPIL

12 Version 0-0- sidor. Taxspelet Omgång Du behöver: en uppsättning talkort 0 till 9 per par Antal spelare:. Nära tusen Omgång Du behöver: en tärning per par Antal spelare: 9 Summa Omgång Omgång Omgång Summa Gör så här: Turas om att slå tärningen. Skriv siffran som tärningarnas prickar visar i någon av de tomma rutorna i din bok. När rutorna är fyllda räknar du uttrycket i ditt häfte. Den som kommer närmast 000 vinner.. Målet är 0 Du behöver: en tärning per par Antal spelare: Omgång Omgång Summa Omgång Omgång Gör så här: Använd din egen bok. Turas om att dra fyra talkort och bilda två, tvåsiffriga tal. Skriv talen i din egen bok på faktorns plats. Räkna multiplikationerna och kontrollera varandras svar. Sedan adderar du dina båda produkter. Den som får den högsta summan vinner omgången. Gör så här: Turas om att slå tärningen gånger och skriv i rutorna, i ordning. Du ska försöka komma till 0. Om ditt svar överstiger 0 förlorar du. Du får sluta slå tärningen när du vill. Då skriver du noll i resten av rutorna. Den som kommer närmast 0 vinner. 9 Utvecklar förmågan att: Välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter Föra och följa matematiska resonemang Använda ens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser 9. Multiplicera Multiplicera. Ringa in svaret i rutan a. b. c. 0 0 d. e. 9 f Vilket är talet? a. Talet står i kvadraten. Talet har 9 tiotal. 90 b. Talet står inte i triangeln. Talet är mindre än. c. Talet står inte i cirkeln. Talet är större än 90. d. Talet står i cirkeln. Talet står i kvadraten. Talet består av två likadana siffror. e. Talet står inte i triangeln. Talet står inte i kvadraten. Det är ett tvåsiffrigt tal. f. Talet står inte i cirkeln. Talet står inte i kvadraten. Det är ett jämnt tal.. Varje bild motsvarar ett tal. Skriv talet _0_book.indb :0 KOPIERING TILLÅN 0 STUDENTLITRATUR AB BAS FAVORIT MAMATIK A FACIT KAPIL

13 Version 0-0- Vi övar. Multiplicera. Ringa in produkten i rutan under uttrycket. a. b. c. d. 9 e. f Taluppfattning och tals användning centrala metoder för beräkningar med skriftlig metod i multiplikation. Hur mycket kostar biljetterna Skriv uttrycket och räkna. Ringa in svaret i rutan. a. Svar: Antal biljetter Biljettpris Uttryck a. kr kr b. 9 kr 9 kr c. kr kr d. kr kr e. kr kr f. 0 kr 0 kr kr b. 9 kr c. kr 9 Svar: kr Svar: kr Svar: kr d. kr e. kr f. 0 kr 0 kr Svar: kr Svar: 0 kr kr kr kr kr kr 0 kr 0 kr Metod kunna använda en skriftlig metod i multiplikation, kunna anpassa metoden till uppgiften _0_book.indb :0. Fortsätt talföljden. 00. Multiplicera Vilka tal saknas på vägskyltarna? Lista ut mönstret i talföljden. Dagdröm Blunda Tupplur Snarka 0 0 a. b c. d Välj en av talföljderna och beskriv mönstret. Eget svar _0_book.indb :0 KOPIERING TILLÅN 0 STUDENTLITRATUR AB BAS FAVORIT MAMATIK A FACIT KAPIL

14 Version 0-0- Kapitel Vad har jag lärt mig?. Multiplicera. a. 0 9 b. 9 c. 9. Multiplicera. a. 9 9 b. c.. Multiplicera. a Multiplicera varje talsort. a. 0 0 b. 0 0 b.. Räkna. Kom ihåg prioriteringsregeln. a. 9 d b. e c c. c. 9 f Multiplicera. a Visa hur du löser uppgiften. Maya springer en 0 meter lång runda gånger tillsammans med sin hund. Hur långt springer de Svar: I kapitel har jag övat på: multiplikationstabeller multiplikation med uppställning multiplikation med 0 och 00 multiplikation med en talsort i taget b. Svar: 00 m 9 0 c Skriv X vid det ljus som bäst beskriver dina kunskaper i trafikljuset vid varje uppgift. Jag behöver öva mera. Jag kan det här ganska bra. Jag kan det här bra. 0 0 Sallys hinderbana... Multiplicera Fortsätt talföljden. 9 Skriv tecken <, eller >. > > a. b. c. 9. Multiplicera.. Vilken hund hör ihop med tassen? Skriv hundens bokstav i rutan a. c. b. d. d b 0 a c 0 KOPIERING TILLÅN 0 STUDENTLITRATUR AB BAS FAVORIT MAMATIK A FACIT KAPIL