FILK resultat och fortsatt verksamhet. Innehåll

Transkript

1 FILK resultat och fortsatt verksamhet Innehåll Bakgrund...2 Resultat - Detta har vi fokuserat på genom åren...2 Kommunens vision för skolan i Lerum har ändrats i linje med FILKs formulering...2 De politiska partierna är nu alla för en plattform för dialog som FILK kallar skolforum...2 Antalet föräldrar som sympatiserar med FILK på olika sätt har ökat...2 Vi har främjat en konstruktiv dialog mellan olika intressenter...2 Förhållningssätt - Avstamp Verksamheten Fyra lärorika möten om barn och skola...5 Föräldrar bör vara konstruktiva i sin dialog med skolan!...5 Kommunen kommer anordna skolforum!...5 Lerums kommun bör lära sig av andra skolors satsning på ITK...5 FILK kan samordna möten med andra intresseorganisationer...6 Kommunen behöver utvärdera och noggrant följa utvecklingen inom entreprenöriellt lärande!...6

2 Bakgrund Filk har nu funnits som förening i snart 5 år. I 2 i vår stadgar står: Föreningen är en ideell förening som verkar inom Lerums kommun. Föreningen är allmännyttig och icke vinstsyftande eller vinstutdelande. Ändamålet med föreningen är att tillvarata barnens intressen samt utöva inflytande på barn och utbildningsverksamhetens funktion och utveckling. Föreningens ekonomiska överskott ska komma barnen tillgodo. Resultat - Detta har vi fokuserat på genom åren Under åren har föreningen arbetat på olika sätt för att skapa opinion och leva upp till ändamålet. Huvudsakliga aktiviteter som föreningen gjort är: - Publicerat insändare i olika tidningar - Informerat om föreningen på olika skoldagar runt om i kommunen - Arrangerat valdebatt inför val 2010 och Arrangerat medlemsmöte med föreläsare i aktuella ämnen - Publicerat medlemsbrev - Publicerat facebookinlägg - Publicerat information av olika slag t ex berättelser från föräldrar på hemsidan - Intervjuat alla politiska partier angående synen på skolan - Sammanställt en rapport angående partiens syn på skolan - Arrangerat möte med politkerna - Arrangerat FILKfikor Vi vill lyfta följande där vi menar att vår verksamhet haft påverkan: Kommunens vision för skolan i Lerum har ändrats i linje med FILKs formulering När föreningen började hade Lerums kommun visionen en kostnadseffektiv skola. I samband med intervjuerna med partierna frågade vi hur de arbetar för att uppnå en skola i toppklass. Detta uttryck är numera Lerums vision för skolan. I samband med valet 2014 såg alla partier behovet av att satsa på skolan på olika sätt. Moderaterna lanserade till och med bästa skolkommun De politiska partierna är nu alla för en plattform för dialog som FILK kallar skolforum En viktig fråga för FILK är att skapa dialog. Våra medlemmar har många berättelser; positiva, såväl som negativa angående skolan i Lerum. Vi anser att politiker, skolförvaltning, föräldrar, proffession och andra intressenter behöver kommunicera mer för att skapa en bra grund för utveckling. På valdebatten 2014 svarade alla partierna att de var positiva till en ökad dialog kring skolan. Antalet föräldrar som sympatiserar med FILK på olika sätt har ökat Vi har idag ca 150 betalande medlemmar. Ca 300 personer är med i vårt Facebookgrupp och det kommer ca besökare på våra möten. Vi har främjat en konstruktiv dialog mellan olika intressenter Genom våra FILKfikor i Tingshuset har vi diskuterat aktuella ämnen och fått med rektorerer, externa föreläsare, politiker, föräldrar, elever samt sektor lärande

3 Förhållningssätt - Avstamp Vi vill vara en trevlig tumme i ögat på politikerna i Lerums kommun! - Vi tar inte ställning för ett särskilt parti utan kräver att alla partier ställer upp för skolans bästa. - Våra medlemmar väljer själva hur mycket tid de vill lägga på att engagera sig i FILK. - Föräldrar har genom barnens uppfostran en viktig roll för skolans förutsättningar. - Barn har olika förutsättningar att ta till sig skolans undervisning. Familjer ser olika ut och har olika förutsättningar att stötta sina barn i skolan. - Vi vill göra vårt bästa som förening att hjälpa våra barn och skolan i Lerums kommun att bli framgångsrik. Politker bör uppfatta FILK som en positiv kraft Politiker utsätts för många olika påtryckningar inom olika områden. Det är viktigt att så många politiker som möjligt uppfattar FILK som den positiva och starka kraft som vi vill vara i kommunen. Ett mål för oss är att politiker skall vilja associeras med FILK. En konstruktiv förening som inte tar uttalad ställning partipolitiskt hjälper detta mål. Vi behöver lyssna på rektorer och lärare Lärare och rektorer är A och O för en bra skola. Om de tycker att FILK är en positiv kraft kan vi lyckas bättre som förening. Vi har under 2015 samtalat med rektorer från några skolor i kommunen. Att fortsätta denna dialog med rektorer, men också lärare är viktigt för FILK då deras bild av verkligheten är nyttig för våra kunskaper som kan användas i dialog med t ex politikerna. Elevernas historier Ett bra sätt att kommunicera positivt är att intervjua några elever och sen publicera positiva exempel. Vilka förutsättningar behövdes för att skapa dessa goda exempel? Några skolungdomar har regelbundet deltagit vid våra arrangerade FILK-fikor under Fackföreningarna Facken har tidigare visat att de gärna stöttar föreningen och vi har kontinuerligt informerat dem om våra möten. I samband med skoldebatten inför valen 2010 & 2014 deltog lärarförbundet med egen information i Dergårdsteaterns foaljé. Facebook Enligt PR-expert på Nowa kommunikation som vi varit i kontakt med så fyller FB i första hand syftet att sprida föreningens namn. Intresset för inlägg och diskussioner dör relativt fort. Ju fler som klickar gilla desto bätte spridning får föreningens namn. Det är viktigt att vi sätter vissa regler för FB och att vi aktivt går in och rensar inlägg som bryter mot dessa regler. Det som skrivs på FB bör i huvudsak vara positivt även om konstruktiv kritik också är något som vi gärna ger utrymme för. Att köpa riktad reklam på Facebook kostar inte så mycket och kan användas om man vill nå en särskild grupp t ex föräldrar i Gråbo som gillar innebandy osv. Inkomster Föreningen har hittills inte sökt bidrag från kommunen, fonder eller liknande. Istället är det medlemsavgifter och några gåvor som varit vår intäktsbas. Vi har inte gjort saker som kostar mycket pengar. Lokaler, fika, trycksaker är det vanligaste som medlen används för. När det gäller medlemsavgiften har vi försökt förenkla betalningarna. Det finns nu flera sätt att betala sin

4 medlemsavgift. Nytt för 2015 är möjlighet att betala via Swish till nr och vid medlemsvärvning kan människor numera också betala med kort. Föräldrar behöver engagera sig mer i FILKs verksamhet! Under 2015 har FILKs styrelse träffat rektorer, politiker och anordnat FILK-fikor. För att vara den lobbygrupp för skolans bästa som vi vill vara så är vi beroende av att FILKs medlemmar engagerar sig i FILK. Här är några saker som alla kan göra: Gilla facebooksidan vi når då fler potentiella medlemmar och sprider våra idéer. Gör inlägg i facebookgruppen dessa ska vara för Lerums skolas bästa och inte hänga ut enskilda personer. Berätta för oss vad ni tycker maila info@filk.se Kom på våra möten Ta tag i någon av marknadsförings/inkomstaktiviteterna under rubriken avstamp 2015 Kom med egna idéer till aktiviteter vi behöver din hjälp att genomföra dem! Vår relation med sektor lärande, skolornas rektorer och politikerna är idag god. Att bibehålla denna relation och kunna påverka är beroende av att vi är en förening med många föräldrar bakom oss så att vi kan tala med en röst i viktiga frågor. Ju fler vi är desto större anledning till att lyssna på/prata med oss.

5 Verksamheten 2015 Fyra lärorika möten om barn och skola Under 2015 har vi arrangerat fyra möten för våra medlemmar och andra intresserade: FILK fika med Lerums nya kommunledning FILK fika om barn och skärmar med rektor från friskolan Kunskapsskolan + Årsmöte FILK fika om kommunens IT-strategi med kommunens IKT-strateger FILK fika med Chef från Sektor lärande och Röselidsskolans rektor om Entreprenöriellt lärande Tanken med FILKfika är att vi bjuder in en intressant föreläsare som kan ge sitt perspektiv på ett område som är intressant för oss som föräldrar i Lerums Kommun. Föreläsaren/gästen berättar och sen har vi en dialog om ämnet. Vi noterar att de föredragare som vi bjudit in varit intresserade av att deltaga och höra våra medlemmars och andra intressenters syn på frågorna. Några slutsatser av vår verskamhet under året följer: Föräldrar bör vara konstruktiva i sin dialog med skolan! Vi har träffat rektorerna på Almekärrsskolan och Torpskolan och bland annat diskuterat hur skolan ser på föräldrarnas roll för att bidra till en bra skola. Båda skolorna ser detta som viktigt och man framhåller vikten av att ta upp problem som barn eller förälder upplever med skolan. Majoriteten av föräldrarna har ett bra förhållningssätt till skolan (ur skolans perspektiv). Det är viktigt att få varandras perspektiv eftersom man bara ser en del av verkligheten åt gången. Det är också viktigt att tala gott om skolan hemma eftersom negativ inställning lätt smittar av sig på barnen. Från FILKs sida vill vi uppmuntra alla föräldrar att ta upp problem och bidra till lösningar, ge gärna positiv feedback också. Prata inte illa om skolan med barnen. Kommunen kommer anordna skolforum! Vi anordnade ett möte med vår nya politiska majoritet. Alla representanter samt moderaterna deltog i ett givande möte. Vi vet från det mötet att skolforum ska bli av, något vi arbetat för under många år och som innebär en plattform för alla intressenter att bidra i olika skolfrågor. Lerums kommun bör lära sig av andra skolors satsning på ITK Vi har anordnat två FILK-fikor med fokus på barn och skärmar. När vi träffade Nicklas Dahlström, rektor på kunskapsskolan så fick vi en inblick i deras upplägg med Google education appar och chrome books. Detta verkar innebära en bättre interaktion i klassrummet och chrome books är dessutom inte samma nöjesmaskin som Ipad eftersom man inte kan ladda ner några appar. De är dessutom betydligt billigare. De hade också en centralt framtagen strategi och undervisningsmaterial som alla lärare använder. På FILKfika med kommunens ITK samordnare förstod vi att kommunens skolor själva väljer vilka verktyg man vill ha. Det går dessutom på respektive skolas budget. Lerums ITK samordnare jobbar med att stötta skolorna, men vi upplever att man från kommunens sida behöver ta fram best practice för upplägg, jobba med kostnaderna för plattorna samt se till att inte barnen använder dem till övervägande del för nöjen (youtube, spel m.m)

6 FILK kan samordna möten med andra intresseorganisationer Filk har haft möte med Friends för att undersöka samarbetsmöjligheter. Vi har beslutat att gå vidare med och arrangera ett möte där Friends deltar som fokuserar mobbing i skolan och på nätet. Detta möte kommer i så fall ske under Kommunen behöver utvärdera och noggrant följa utvecklingen inom entreprenöriellt lärande! Sista mötet för året fokuserade Entreprenöriellt lärande och var det mest välbesökta av våra FILKfikor. Entreprenöriellt lärande är ett förhållningssätt som har stöd i skolagen, men hur man ska genomföra det framgår inte. Olika skolor har valt olika upplägg. Vi träffade Karin Persson, Sektor lärande som är en av de drivande bakom Lerums satsning samt Lennart Nilsson, rektor Röselidsskolan där man skapat ett framgångsrikt upplägg. Frågorna från föräldrar och lärare som deltog var många. Generellt efterfrågades bättre kommunikation om vad det innebär för föräldrarnas roll samt uppföljning av resultaten så att det inte blir ett experiment som går ut över våra barns kunskaper. FILKfika om Lerums satsning på Entreprenöriellt lärande