Datum Tid Ämne Lokal. To. 26/ Kursintroduktion K 23 Litt: Nordin s.1-12 & ; Wolff s. 1-5.

Transkript

1 LINKÖPINGS UNIVERSITET Ekonomiska institutionen Statsvetenskap 9 augusti 2004 R.Hjorth Till stud. Statsvetenskap 1 halvfart Nedan följer anvisningar för kursen i politisk teori. Läs igenom dessa noga! Indelning i olika seminariegrupper sker i början av kursen. Litteraturhänvisningar där endast titel anges refererar till kursens kompendium. Föreläsningar Datum Tid Ämne Lokal Del I Politisk teori från antiken till tidig modern tid. To. 26/ Kursintroduktion K 23 Litt: Nordin s.1-12 & ; Wolff s To. 2/ Platon: Staten och Lagarna K 41 Litt: Platon; Nordin s On. 7/ Aristoteles: Polis, den politiska gemenskapen K 23 Aristoteles: naturrätten och det fria statsskicket Litt: The Substance and Argument of the Politics. Thomas av Aquino: naturrätten och den gudomliga lagen Litt: St. Thomas: Nature and Society ; Nordin s On. 15/ Machiavelli: Fursten, en sekulariserad politisk teori K 23 Hobbes: samhällskontrakt och härskarfördrag Litt: ur Fursten ; Hobbes, Spinoza, and Pufendorf ; Ur Boken om damernas stad ; Nordin s Lit: Wolff kap. 1-2; ur Leviathan. Del II Modern politisk teori. On. 29/ Det liberala frihetsbegreppet hos Hobbes och Mill K 23 Litt: Nordin s & ; Wolff kap. 3-4; Rättigheter: Burke, Wollstonecraft och Bentham Litt: Wolff kap. 6; ur Till försvar för kvinnans rättigheter ; Kvinnor, makt och demokrati. On. 6/ Hegel: Förnuftet i historien, staten och ämbetsmännen K 23 Burke: Förnuftet i historien, konventioner och klass Litt: Nordin ; Characteristics of British and American Conservatism.

2 On. 13/ Socialism och marxism K 23 Litt: Marx & Engels; Nordin s Rawls teori om rättvisa Litt: Nordin s ; Wolff kap. 5.) Seminarier Observera att närvaro vid seminarium är obligatorisk. To. 23/ Seminarium: Platons Staten K 25 To. 21/ Seminarium: Locke och Marx/Engels K25 Seminarieledare: Peter Håkansson Inlämning av essäuppgift i ett exemplar Lö. 30/10 Fr. 26/11 Tentamen Omtentamen Instuderingsfrågor och läsanvisningar för seminarier om verk av Platon, Locke och Marx/Engels. I. Staten. Vi detta seminarium skall vi reflektera över Platons text, dess syfte och innehåll, och vad vi kan lära av Platon. Till stöd för diskussionen har jag formulerat följande frågor som ni bör vara beredda att behandla under seminariet: 1. Det rättrådiga styrelseskicket. Redogör för och reflektera över det samtal om rättrådighet (eng. justice) som utspelar sig i inledning till Staten (Bok I). Vilket är det viktiga budskapet? 2. De icke ideala statsskicken. I bok VIII av Staten behandlas de icke ideala statsskicken (de dåliga statsformerna) som är fyra till antalet. Reflektera över denna text. Vilka är de fyra statsskicken och vad kännetecknar dem? Hur och varför avlöser de varandra? 3. Liknelser och berättelser. Staten är främst känd som en samhällsutopi om idealstaten. I flera liknelser beskriver Platon kontrasten mellan den ideala styrelseformen och en bristfällig verklighet. Kända är berättelserna om människorna i grottan (Bok VII), kaptenen och hans fartyg (Bok VI) och det stora djuret (Bok VI). Reflektera över innebörden av dessa berättelser. 4. Politik och genus. Utgå från hur Platon i Staten beskriver mäns och kvinnors ställning i den politiska gemenskapen och jämför med t.ex. Machiavelli eller de Pizan angående hur genus och politisk position är relaterat och motiverat.

3 II. Andra avhandlingen om styrelseskicket och Det kommunistiska manifestet. Det gäller att vid detta seminarium diskutera och jämföra Lockes tankar med de idéer som förs fram av Marx & Engels. 1. Samhällskontraktet. Jämför samhällskontraktet som det tar sig uttryck hos Hobbes och Locke avseende t.ex. det naturtillstånd som föregår kontraktet och de politiska institutioner som blir resultatet av kontraktet. 2. Äganderätten. Hur motiverar Locke den privata äganderätten. Reflektera över äganderätten i en modern demokrati. Jämför Locke med Marx & Engels när det gäller frågan om äganderätt och politik. 3. Konstitutionalismen. För Locke är konstitutionalismen central, styrelsen skall ske enligt lag och rätt. Vilken syn har Locke på lagen i relation till den politiska makten och medborgarnas fri- och rättigheter. Jämför med Marx & Engels synpunkter i dessa frågor. Examination För godkänt betyg gäller: - Aktivt deltagande vid seminarierna. - Författande av ett självständigt arbete. Behandla en av de frågor som gäller för seminarierna. Behandla problemet självständigt och enskilt i essäform omfattande maximalt 3 sidor i minst 12pt. Reflektera över det problem ni har valt och utveckla era tankegångar. Däremot skall ni knyta an till den aktuella boken med minst två citat och minst två referat. I båda fallen skall källa och sida anges. Källa skall också anges om ni anför annan litteratur. Tänk på att huvuddelen av texten skall vara er egen. Det centrala är att ni lyckas argumentera för er slutsats, tes, eller poäng, och att ni klarar av detta med stöd av litteraturen. Ni kan även välja att behandla ett eget ämne utifrån någon av böckerna. Texten skall vara inlämnad eller inskickad till Peter Håkansson i ett exemplar (ej epost) senast den 21 oktober (alt. poststämpel samma dag). - Godkänt resultat vid skriftlig tentamen (glöm ej att anmäla er till denna tentamen.) Ni kommer att få behandla ett av följande ämnen över maximalt 3 sidor handskriven text med tydlig stil: 1. En del filosofer har försökt att rättfärdiga statsmakten med stöd av s.k. kontraktsteori. Wolff nämner tre olika synsätt härvidlag: voluntaristic obligation, tacit consent och hypothetical contract. Diskutera minst två av dessa synsätt. 2. Politiska förpliktelser (obligations) är centrala inom de flesta riktningar i modern politisk filosofi. Anarkismen avviker på denna punkt. Inga lagar! Inga domare!, utropar Kropotkin. Utveckla och diskutera den anarkistiska positionen.

4 3. Jeremy Bentham rättfärdigar statsmakten på utilitaristisk grund. Redogör för Benthams argument och varför vi, enligt honom, är skyldiga att följa lagarna. 4. J.S. Mill har utformat principerna för en liberal representativ demokrati i motsats till en direkt demokrati av den typ som exempelvis Rousseau förespråkade. Redogör för Mills synsätt angående den representativa demokratins fördelar. 5. Det s.k. negativa frihetsbegreppet utvecklades av Thomas Hobbes och J.S. Mill. Jämför och diskutera Hobbes och Mills preciseringar av frihetsbegreppet. Betona både likheter och skillnader mellan de två författarna härvidlag. 6. Vad innebär J.S. Mills s.k. Liberty Principle eller Harm Principle. Försök att tillämpa principen på något område. 7. Hur försvarar utilitarister som Mill och Bentham förekomsten av politiska rättigheter? Ge även exempel på kritik mot eller alternativ till den utilitaristiska rättighetsteorin. 8. Beskriv och förklara i korthet innebörden av Rawls två rättviseprinciper. 9. Den liberala feminismen eftersträvar lika rättigheter för kvinnor och män. Jämför den synpunkt med alternativa jämlikhetsfilosofier, såsom t.ex. s.k. affirmative action. Ämnena går alla att behandla utifrån Wolff An Introduction to Political Philpsophy. Er text skall anknyta till litteraturen. Det är en fördel om ni förutom en korrekt redogörelse för ämnet även förmår driva någon tes eller inta en ståndpunkt, naturligtvis underbyggd med argument. Vilken av rubrikerna Ni får i uppgift att behandla avslöjas först vid tentamenstillfället. Litteratur Locke, J. (1998), Andra avhandlingen om styrelseskicket. Göteborg: Daidalos. Marx, K.& Engels, F. (1986), Det kommunistiska manifestet. Stockholm: Arbetarkultur. Nordin, S. (1999), Det politiska tänkandets historia. Lund: Studentlitteratur. Platon (2003), Staten. Stockholm: Atlantis förlag (ny översättning 2003). I handeln finns även Platon. (1986), Staten. Nora: Nya Doxa (översättning från 1920-talet). Wolff, J. (1996), An Introduction to Political Philosophy. Oxford: Oxford University Press. Kompendium Verken av Locke, Marx & Engels, samt Platon, finns alla i prisvärda engelska utgåvor och i vissa fall i olika svenska översättningar. För utgåvor på engelska gäller följande titlar: Locke, Of Civil Government eller Two Treatises of Government eller Second Treatise of Government; Marx & Engels, The Communist Manifesto; Plato, The Republic

5 Lärare: Ronnie Hjorth, tel , epost. (Kursansvarig) Peter Håkansson, tel epost. Adress: Linköpings universitet, Ekonomiska institutionen/statsvetenskap, LINKÖPING.