Dimensionering av loftgångsbalkar i trähus
|
|
- Jonas Roger Jonasson
- för 9 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Dimensionering av loftgångsbalkar i trähus Design of access balcony beams in wooden houses Linnea Nilsson BY1324 Examensarbete för högskoleingenjörsexamen i byggteknik, 15 hp
2 Sammanfattning Det ska byggas två höga trähus med loftgångar på Sandåkern i Umeå. Tyréns AB samarbetar med Martinsons AB och Murman arkitekter i detta projekt. Syftet med det här examensarbetet är att beräkna om balkarna för loftgångarna i de två husen håller för belastningen. Att se till att balkarna håller när träet blir fuktigt samt räkna på att den ljuddämpande akustikplattan inte vidarebefordrar stom- och vibrationsljuden från loftgångarna Resultatet visar att den tilltänkta balken har en korrekt dimension med hänsyn till lasterna den utsätts för. Den tänkta akustikplattan på 25 mm räcker för att dämpa de stom- och vibrationsljud som uppstår. För att klara fuktkraven så krävs det att takpappen, som balken är monterad under, håller tätt. Gör den inte det kommer fuktkvoten accelerera till alarmerande höjder inom 1-2 år med röta och mögel som trolig påföljd. Hållfastheten minskar i och med att fuktkvoten ökar, vilket visar sig i att balken inte klarar nedböjningskravet vid kontroll av klimatklass 3. Allt sammantaget säger detta att den tilltänkta balken och ljuddämpande isoleringsplattan har rätt dimensioner så länge takpappen är monterad utan öppningar för vatten att ta sig in. I
3 Abstract The study is based on a project that is a cooperation between Tyréns AB, Martinsons AB and Murman Arkitekter. They are about to construct two tall wooden houses in Sandåkern, Umeå. The purpose of this study was to define and calculate the beams, which are exposed to the highest amount of loads. This type of beam is located under the access balcony, which is on every floor between the apartments. These calculations also include the effects of moisture ratio and the acoustics plate s ability to inhibit vibration noise. The results show that the investigated beam is sufficient, considering the loads that it will be exposed to. The acoustic plate prevents the noise and vibration from the access balcony to be heard inside the apartments. To be sure that the moisture ratio is acceptable it is important that the roofing felt is applied correctly. If not, the moisture will increase and within a few years the wooden beams probably will be weakened with rot and mold. The strength of the beam decreases with the same amount moisture ratio increases. As shown in the result of the control of climate class 3, the qualification of deflection is not achieved with higher moisture. In summary the investigated beam and the acoustic plate has correct dimensions, only if the roofing felt is mounted accurately with no open passages for moisture. II
4 Förord Det här examensarbetet är den avslutande kursen på högskoleingenjörsprogrammet i Byggteknik vid Umeå Universitet. Konstruktion har hela tiden varit mitt mål med utbildningen, så att välja ett examensarbete med denna inriktning har varit naturligt. Efter en sommarpraktik på Tyréns AB så fick jag förslag på flera olika typer av examensarbeten. Jag tyckte att det lät mest intressant med en dimensionering av en balk då jag ville sätta mina kunskaper från skolan på prov. Jag vill rikta ett stort tack till mina handledare Kristian Nilsskog och Osama Hassan som har tagit sig tid och hjälpt mig vidare när jag har kört fast i tankegångarna. Även Håkan Risberg på Martinsons AB har varit behjälplig vid några delar. Samt alla andra på Tyréns AB som har hjälp mig i mina funderingar och uträkningar. Ett varmt tack till min sambo Thommy Eliasson, som har stöttat mig genom hela min utbildningstid och hjälpt mig lösa problemen jag inte klarat själv. Umeå, oktober 2013 Linnea Nilsson III
5 Innehållsförteckning 1. Inledning Bakgrund Syfte Målsättning Avgränsning Teori Trä Fukt Akustik Byggstatik Brottgränstillstånd Bruksgränstillstånd Deformation Tvärkraftskapacitet och momentkapacitet Metod Resultat Beräkningar Fukt Akustik Byggstatik förutsättningar Lastvärden Kontroll av brottgränstillståndet Kontroll av bruksgränstillståndet Momentkapacitet Deformation Tvärkraft och skjuvning Resultat vid klimatklass Diskussion Fukt Akustik Byggstatik... 28
6 6. Slutsats Slutsats Fortsatt arbete Litteraturförteckning Bilagor... A Bilaga 1... A Bilaga 2... B Bilaga 3... C V
7 1. Inledning Detta kapitel ger en inblick i projektets förutsättningar. 1.1 Bakgrund Tyréns AB, Murman arkitekter och Martinsons AB har tillsammans startat ett bolag som heter Tyréns Martinsons Murman. Deras grundidé är att bygga på ett klimatneutralt sätt när det gäller allt från arkitektur till byggnadsteknik och materialval. Husen som detta examensarbete grundar sig på ska börja byggas i april 2014 på Sandåkern i Umeå. De två olika bostadsrättshusen kommer att anpassas efter den befintliga höjden för att minska på uppfyllnadsmassorna samt att tallarna kommer att sparas. (1) Problematik som kan uppkomma vid användning av trä som byggnadsmaterial är bärigheten när den är fuktig/blöt samt att ljud färdas lätt i en träkonstruktion. Detta ger ett syfte och mål, som beskrivs nedan, att komma tillrätta med problemen. Det rapporten baseras på är balkarna som bär upp loftgången mellan bostäderna. Loftgångens uppbyggnad består i det här fallet av KL-trä, läkt, plywood, takpapp och trall. KL-träet kommer att ligga mellan ytterväggarna men inte mot innerbjälklaget. Se bilaga 2 och Syfte Syftet med det här examensarbetet är att tillsammans med Tyréns AB beräkna om balkarna för loftgångarna i de två husen håller för belastningen. Att se till att balkarna håller när träet blir fuktigt samt räkna på att den ljuddämpande akustikplattan inte vidarebefordrar stom- och vibrationsljuden från loftgångarna. 1.3 Målsättning Detta examensarbete kommer förhoppningsvis att bidra med ytterligare kännedom om loftgångsbalkarna i husen, när det gäller akustik, fukt samt byggstatik. Målet är att resultatet av beräkningarna kommer att ingå i de hus som ska byggas på Sandåkern. 1.4 Avgränsning Det kommer inte att ingå branddimensionering eller stegljudsberäkning. Snölast och vindlast tas ingen hänsyn till för att förenkla beräkningarna. 1
8 2. Teori Det här kapitlet ger en noggrann genomgång av de områden som kommer att behandlas senare i resultatet. 2.1 Trä Några av fördelarna med att bygga i trä är att det har låg egenvikt, hög hållfasthet och en bra isoleringsförmåga. Nackdelarna med trä som material är att det är fuktkänsligt, brännbart och det föreligger risk för mögel och rötangrepp. (2) Vid mögel- eller rötskada i en byggnad är det alltid ett tecken på bakomliggande fuktproblem. Dessa mögel- och rötsvampar kan växa både i och på fuktiga material och då är det i första hand rötsvampar som förstör träkonstruktioner. (3) De vanligaste träslagen inom konstruktion i Sverige är gran och furu. Trä är ett anisotropt material, vilket betyder att dess egenskaper är olika i olika riktningar. När det gäller hållfastheten är den även beroende av om det skulle finnas kvistar eller växtfel i träet. Konstruktionsvirke betyder att det antingen är rundvirke eller sågat (hyvlat virke). Det finns tio olika hållfasthetsklasser för konstruktionsvirke och dessa är mellan C14 och C40. (2) KL-trä står för korslimmat trä och är en flerskiktsträskiva. Den tillverkas genom att korslägga vartannat skikt av träet och då skapas en stabil byggkomponent med hög bärighet i jämförelse med dess egenvikt. (4) Limträ avser balkar, pelare och dylikt som har minst fyra mot varandra lagda brädor med samma fiberriktning, dessa har limmats ihop till en statiskt samverkande enhet. (2) 2
9 2.2 Fukt Fukt kan bidra till att egenskaperna hos materialet förändras när det gäller bl.a. hållfasthetsreduktion och dimensioner. När det gäller fuktinnehåll i ett material finns det tre olika stadier i förhållande till omgivningen, absorption av vatten, desorption och jämvikt. Absorption är när träet tar upp vatten från omgivningen, desorption betyder att träet avger vatten och när det är jämvikt så är träet i fuktbalans med omgivningen. Det gör att omgivningen har en stor betydelse hur snabbt och hur mycket vatten som tas upp eller avges. Mellan 0-98 % relativ luftfuktighet sker fuktvandringen genom ångtransport. Över 98 % relativ luftfuktighet sker kapillärsugning. I det här fallet är det avgränsat på informationen om trä i kontakt med fritt vatten och då är det de kapillärsugande egenskaperna som är avgörande. (5) Kapillaritet betyder vanligtvis vattenupptagning från fritt vatten. Den kapillära transportkoefficienten A för trä är: Parallell fiberriktning = 0,016 (kg/m 2 ) och vinkelrät fiberriktning = 0,004 (kg/m 2 ) (6) Den uppsugna vattenmängden kan beräknas med ekvationen: = (1) är uppsugen vattenmängd (kg/m 2 ) är kapillaritetskoefficient (kg/m 2 ) är tid (s) (5) Därefter multipliceras med den exponerade arean för att få veta det totalt uppsugna vattnet i kilogram, vilket då blir. 3
10 Fuktkvoten är förhållandet mellan fuktinnehållet och mängden torrt material i kilogram, vilket visas i följande ekvation: är fuktkvoten (kg/kg) är mängden förångningsbart vatten (kg) är mängden torrt material (kg) (6) = (2) Träets fuktkvot bör inte överstiga 20 % och detta kan uppnås genom att bl.a. avleda fritt vatten, lufta väl och använda torrt trä. (2) Enligt AMA Hus (Allmän Material och Arbetsbeskrivning) så bör fuktkvoten i limträ vara % vid inbyggnad. (7) För att skydda balken från fritt vatten används takpapp som ligger ovanpå plywooden. Detta gör att balken är fuktskyddad. Dock kommer beräkningar genomföras ändå ifall det skulle komma in vatten i någon glipa i takpappen, på grund av t.ex. produktionsfel. Se bilaga 2. 4
11 2.3 Akustik Det finns två olika sorters ljud som är mätbara. En av dessa är ljudnivå, som är relativt enkel att mäta med en ljudnivåmätare. Mätaren visar den konstanta ljudnivån som finns för tillfället och anges i db(a). Det andra mätbara ljudet är vibrationer, vilket är mer komplicerad att arbeta med än ljudnivån. Vibrationer anges mestadels i tre olika storheter men kan även uttryckas i decibel och då är det olika referensvärden som gäller. De tre storheterna är förflyttning (m), hastighet (m/s) och acceleration (m/s 2 ). För att minska vibrationerna används vanligast en isolering i form av isolator, fjäder eller fjädrande material som ligger mellan vibrationskällan och byggnadsstommen. Det vibrerande föremålet måste kunna bäras upp av vibrationsisolatorn utan att växelkrafterna som alstras överförs. (8) Avgörande för effekten av isoleringen är att underlaget har tillräcklig massa och styvhet i förhållande till vibrationsalstraren. Om underlaget emot är vekt och fjädrande kommer svängningarna att förstärkas. Grundprincipen vid val av vibrationsisolering är att isoleringens egenfrekvens ska vara betydligt lägre än störningsfrekvensen. Sammanfaller dessa två uppstår resonans, vilket betyder medsvägning. (9) Egenfrekvens beräknas enligt: är egenfrekvensen (Hz) är tyngdaccelerationen (m/s 2 ) = ( )½ är deformationen på vibrationsisolatorn (m) (10) (3) Det frekvensintervall som det mänskliga örat kan uppfatta ligger mellan 20 och Hz. (8) Stomljud kan uppkomma när en människa går på ett golv. Det som händer är att ljudvågorna fortplantar sig i form av vibrationer genom byggnadsstommen och sedan strålar ut i luften inne i rummet. Vanligast är att vibrationsisolera så nära källan det går, då detta är det lättaste och mest kostnadseffektiva sättet att förebygga vibrationer. (11) 5
12 Det finns flera olika sorters vibrationsisolatorer och i det här projektet används Stepisol. Stepisol är ett material som till 90 % består av granulerad returskumplast och till 10 % av ny skumplast. Vid montage häftas eller limmas Stepisol stomljudslist fast i balkskon, före monteringen av balken. Se bilaga 3. (12) Vid dimensionering av Stepisol finns det ett diagram som visar vilken belastning den klarar och vilken deformationen blir. Se figur 1. Figur 1. Sambandet mellan belastning och deformation för Stepisol. (12) 6
13 2.4 Byggstatik Dimensionerande materialvärden för trä behandlas i Eurokod 5. Där finns tre olika klimatklasser att välja ifrån för att få rätt reduktionstal: Klimatklass 1, medelfuktkvoten för de flesta barrträslag inte överstiger 12 %. Ex. Ytterväggskonstruktioner som är uppvärmda och ventilerade. Klimatklass 2, medelfuktkvoten för de flesta barrträslag inte överstiger 20 %. Ex. Konstruktioner som är ventilerade och skyddade mot direkt nederbörd. Gäller i det här fallet. Klimatklass 3, medelfuktkvoten för de flesta barrträslag överstiger 20 %. Ex. Konstruktioner exponerade för väta. Det finns tre olika säkerhetsklasser att ta hänsyn till vid dimensionering i brottgränstillståndet: Säkerhetsklass 1, liten risk för allvarliga personskador ϒ d = 0,83 Säkerhetsklass 2, någon risk för allvarliga personskador ϒ d = 0,91 Säkerhetsklass 3, stor risk för allvarliga personskador ϒ d = 1,0 Beroende på vilken säkerhetsklass det blir reduceras lasten efter den. Lasterna delas in i fem olika kategorier: Permanent (P), varaktighet mer än 10 år. Ex. Egentyngd. Lång (L), varaktighet 6 mån 10 år. Ex. Nyttig last i lagerlokal. Medel (M), varaktighet 1 vecka 6 mån. Ex. Nyttig last i byggnader förutom lagerlokal, snölast. Kort (S), varaktighet mindre än en vecka. Ex. Vindlast Momentan (I), varaktighet momentan. Ex. Vindstötar, olyckslast Här sker en avgränsning mot lasterna vindlast, olyckslast och snölast. De två laster som kan uppkomma i en loftgång är egentyngden (P) och nyttig last (M). Egentyngden är summan av bärverkets tyngd och tyngden av övriga delar som den bär upp. Den nyttiga lasten här är personer som använder loftgången, och då är den utbredda lasten = 2 kn/m 2. Det finns två olika sätt att dimensionera, i brottgränstillstånd och i bruksgränstillstånd. I brottgränstillståndet beräknas när brottet sker och i bruksgränstillståndet är det vanligtvis nedböjningen som undersöks. Se bilaga 1 för att se var den mest utsatta balken befinner sig. (2) 7
14 2.4.1 Brottgränstillstånd För att dimensionera i brottgränstillståndet finns det tre olika lastkombinationer, den vanligaste lastformeln är STR-B 6.10b enligt ekvation 4. De övriga två, STR-B 6:10.a och EQU, är inte aktuellt i det här fallet. = ϒ 1,2 + ϒ 1,5 + Σϒ 0, 1,5, (4) ϒ,, är den dimensionerande utbredda lasten (N/m) är partialkoefficient för vald säkerhetsklass är egentyngden (N/m) är variabel huvudlast (N/m) är lastkombinationsfaktor är variabel bilast (N/m) Värden för när det gäller nyttig last för utrymmen i bostäder: = 0,7; = 0,5; = 0,3 Formeln STR-B 6:10.a visas nedan: = ϒ 1,35 + Σϒ 0, 1,5, (5) ϒ,, är den dimensionerande utbredda lasten (N/m) är partialkoefficient för vald säkerhetsklass är egentyngden (N/m) är variabel huvudlast (N/m) är lastkombinationsfaktor är variabel bilast (N/m) Anledningen till att den inte är aktuell i det här fallet beror på att den permanenta lasten inte är större än den variabla huvudlasten. (2) 8
15 2.4.2 Bruksgränstillstånd I bruksgränstillståndet finns tre olika lastkombinationer att välja mellan. Karakteristisk, frekvent och kvasi-permanent. Den första används vid dimensionering mot permanent skada (irreversibelt gränstillstånd), exempelvis uppsprickning av trä., = 1,0 + 1,0, + Σ 0,, (6),, är den karakteristiska utbredda lasten (N/m) är egentyngden (kn/m) är variabel huvudlast (kn/m) är variabel last (kn/m) Den frekventa lastformeln används vid dimensionering mot tillfällig olägenhet (reversibelt gränstillstånd), exempelvis konstruktionens nedböjning., = 1,0 +,, + Σ 2,, (7),,, är den frekventa utbredda lasten (N/m) är lastkombinationsfaktor är egentyngden (kn/m) är variabel huvudlast (kn/m) är variabel bilast (kn/m) Den sista lastkombinationen, kvasi-permanent, används vid dimensionering mot långtidseffekter, exempelvis krypdeformationer., = 1,0 + Σ,, (8),, är den kvasi-permanenta utbredda lasten (N/m) är lastkombinationsfaktor är egentyngden (kn/m) är variabel bilast (kn/m) 9
16 I bruksgränstillståndet kontrolleras bl.a. deformationer för konstruktionen och då räknas ett medelvärde på elasticitetsmodulen ut:, = (9), är medelvärdet på den slutliga elasticitetsmodulen (Pa) är elasticitetsmodulen (Pa) är en omräkningsfaktor, jmf med (2) 10
17 2.4.3 Deformation Om en lastkombination består av flera olika lastvaraktigheter så räknas alla enskilda lasteffekter samman till en total deformation. Deformationens orsaker kan delas upp i omedelbar deformation, som uppkommer direkt, och en krypdeformation,, som beror på lastvarighet, lastnivå och fukt. För att räkna ut den initiell nedböjning finns två formler, nedböjningen ska vara mindre än L/300. Initiell deformation under kortvariga perioder beräknas enligt ekvation 10., =, (10),, är den initiella nedböjningen (m) är den karakteristiska utbredda lasten (N/m) är längden på balken (m) är det slutliga medelvärdet på elasticitetsmodulen (Pa) är tröghetsmomentet för tvärsnittet (m 4 ) Initiell deformation för den kvasi-permanenta lasten beräknas enligt ekvation 11:, =, (11),, är den initiella nedböjningen (m) är den kvasi-permanenta utbredda lasten (N/m) är längden på balken (m) är det slutliga medelvärdet på elasticitetsmodulen (Pa) är tröghetsmomentet för tvärsnittet (m 4 ) 11
18 Den totala nedböjningen efter lång tid ska vara mindre än L/250 och räknas ut enligt: =, +, (12),, är den totala nedböjningen (m) är den initiella nedböjningen (m) är en omräkningsfaktor, jmf med är den kvasi-permanenta nedböjningen (m) =, +, (13), är den totala nedböjningen (m) är den kvasi-permanenta nedböjningen (m) är en omräkningsfaktor, jmf med (2) Träkonstruktioner har en benägenhet att börja svänga när de utsätts för steg. Därför bör risken för svängningar kontrolleras. En tidigare regel i BKR sa att nedböjningen inte får överstiga 1,5 mm vid en kortvarig punktlast på 1 kn, detta för att minska risken för svängningar. Beräkning görs enligt ekvation 14. = (14) är nedböjningen (m) är punktlasten (N) är längden på balken (m) är den karakteristiska elasticitetsmodulen (Pa) är tröghetsmomentet för tvärsnittet (m 4 ) 12
19 I alla deformationsekvationer finns behov av att veta tröghetsmomentet för tvärsnittet. Det ges av följande formel: = (15) är tröghetsmomentet för tvärsnittet (m 4 ) är bredden på tvärsnittet (m) h är höjden på tvärsnittet (m) (2) 13
20 2.4.4 Tvärkraftskapacitet och momentkapacitet Den tvärkraft som uppkommer vid infästningarna räknas ut enligt ekvation 16 och ska vara mindre än tvärkraftskapaciteten. =, (16), är maximal tvärkraft (N) är den karakteristiska utbredda lasten (N/m) är längden på balken (m) Kontroll av tvärkraftskapaciteten sker enligt formel 17 och 18. = ϒ (17) ϒ är dimensioneringsvärde av skjuvspänningskapaciteten (Pa) beror på lasttyp och klimatklass är karakteristiskt värde av skjuvspänningskapaciteten (Pa) är partialkoefficienten för materialet =, (18) är arean (m 2 ) är tvärkraftskapaciteten (N) är reduktionsfaktor för sprickor är dimensioneringsvärde av skjuvspänningskapaciteten (Pa) 14
21 Momentet som uppkommer på en fritt upplagd balk beräknas enligt: =, (19), är momentet som uppkommer (knm) är den karakteristiska utbredda lasten (N/m) är längden på balken (m) (2) Momentkapaciteten, som ska vara större än det uppkomna momentet, ges utav: = (20) är momentkapacitet (Nm) är hållfasthetsvärdet för böjning parallellt fibrerna (Pa) är böjmotstånd (m 3 ) är risken för vippning (ingen risk ger 1,0) (2) Böjmotståndet fås av följande formel: = (21) är böjmotstånd (m 3 ) är bredden på tvärsnittet (m) h är höjden på tvärsnittet (m) (13) 15
22 3. Metod Det existerade färdiga ritningsunderlag, som studerades med tanke på hur balkarnas lastupptagningsområde skulle komma att se ut. Därefter valdes balken med den största lasten ut för en mer djupgående analys. Teoridelen lästes in och skrevs ned för att skapa förståelse för hur uträkningarna skulle gå till. Det som studerades bestod till största del av böcker men även vissa internetsidor kom till användning. Alla beräkningar utfördes för hand, med hjälp av miniräknare, böcker och kompetens inom Tyréns AB. En känslighetsanalys gjordes för att påvisa vad som kan hända vid ändrade förutsättningar när det gäller fukt. Även akustikplattan dimensionerades och balkens hållfasthet kontrollerades. Projektets slutskede bestod av att skriva in alla beräkningar som ett resultat och sedan skriva diskussion och slutsats utifrån erhållet resultat. 16
23 4. Resultat Följande resultat redovisar de beräkningar som gjorts för hand, med hjälp av miniräknare. 4.1 Beräkningar Beräkningarna delas in olika områden för att underlätta läsningen Fukt Konstruktionen är fuktsäker, då det bärande KL-träet är skyddat med takpapp, varför ingen större hållfasthetsreduktion sker. Beräkningarna genomfördes ändå, ifall det skulle bli ett produktionsfel. För att visa ett exempel på uträkning antas glipan i takpappen vara 5 cm i bredd längs hela balken. Ytterligare antagande är att glipan är öppen för vattenexponering i 30 dagar innan den upptäcks och tätas. Nedan visas den beräkningsgång som följs för att komma fram till fuktkvoten efter gjorda antaganden. För beräkna den uppsugna vattenmängden används ekvation 1: = 0,004 ( ) = 6,44 / Den mängd vatten som tas upp inom den exponerade området bli således: = 6,44 0,05 4,2 = 1,35 Detta svar sätts sedan in i ekvation 2: =,,,, = 0,021 = 2,1 % Utgångsläget för fuktkvoten gällande den levererade balken är att den börjar på fuktkvoten 12 % och all tillförd fukt adderas på det. Alltså blir fuktkvoten ,1 = 14,1 % totalt. 17
24 För att illustrera de olika variablerna konstruerades två olika grafer vilket båda visas nedan. Vid konstant exponerad yta variationen är tiden, ser grafen ut som i figur 2: 25,00% 5 cm yta exponerad 20,00% 15,00% 10,00% 5 cm yta exponerad 5,00% 0,00% 30 dagar 90 dagar 150 dagar 210 dagar 270 dagar 330 dagar 390 dagar 450 dagar Figur 2. Sambandet mellan den konstanta ytan och tiden den är exponerad. Ifall tiden är konstant och den exponerade ytan är variationen blir resultatet enligt figur 3: 25,00% Vid tiden 90 dagar 20,00% 15,00% 10,00% Vid tiden 90 dagar 5,00% 0,00% 1 mm yta 10 mm yta 50 mm yta 100 mm yta Figur 3. Sambandet mellan den konstanta tiden och den varierande exponerade ytan. 18
25 4.2.1 Akustik Till att börja med avlästes den förmodade deformationen av Stepisolen utifrån tvärkraften som uppkommer på varje infästning. Uträkningen för tvärkraften sker under rubrik vilket blev 27,6 kn. Detta ger en deformation på 20 % enligt Figur 1. Stepisolen är dimensionerad till att vara 25 mm, se bilaga 1, vilket ger en deformation på 25 0,2 = 5 mm. Därefter kunde egenfrekvensen beräknas enligt ekvation 3: = (9,82 0,005 )½ =7 2 Detta stom- och vibrationsljud som uppkommer från loftgången kommer inte att vara hörbart. 19
26 4.3.1 Byggstatik förutsättningar Hållfasthetsklass KL-trä är CE L40c valt är 30,8 MPa (beror på CE L40c) är 2,7 MPa (beror på CE L40c) är 13 MPa (beror på CE L40c) (14) ϒ är 1,3 (beror på CE L40c) är 430 kg/m 3 (beror på CE L40c) Säkerhetsklass är 3 valt vilket ger ϒ = 1,0 Klimatklass är 2 valt är 0,80 (beror på klimatklass) (15) Lastvärden Uppskattad överbyggnad egenvikt: 15 kg/m N/m mm KL-trä egenvikt: 48 kg/m N/m mm Limträbalk egenvikt: 2160 N/m 2 Loftgångens egentyngd är:, å = 0, ,480 = 0,63 / Den totala bredden på loftgången som balken bär upp är 2,9 m vilket ger:, å = 0,63 2,9 = 1,83 / Balkens egentyngd är:, = 2,160 0,1 = 0,216 / Ifall loftgången hade haft likadan egenvikt över hela upptagningsområdet hade den mest utsatta balken burit en egentyngd på: = 1,83 + 0,216 = 2,1 / 20
27 I det här fallet finns det en trappa med bredden 1,15 som gör ett hål i loftgången, se bilaga 2. För trappens yta räknas egenvikten som 1,2 kn/m 2. Den egenvikten är nästan dubbelt så stor som om loftgången hade legat. För att räkna på en större marginal används trappans egenvikt hädanefter över hela upptagningsområdet. Det ger en ny total egenvikt på: = 1,2 2,9 + 0,216 = 3,7 / Egentyngden klassificeras som permanent bunden last. Nyttig last enligt lastkategori A: = 2,0 / och = 2,0 vilket ger den nyttiga lasten: = 2,0 2,9 = 5,8 /. (2) Nyttig last klassificeras som variabel, fri last Kontroll av brottgränstillståndet Beräkning av lastvärde i brottgränstillstånd, enligt ekvation 4: = 1,0 1,2 3,7 + 1,0 1,5 5,8 + 1,0 0,7 1,5 0 = 13,14 / Kontroll av bruksgränstillståndet Uträkning av det karakteristiska värdet enligt ekvation 6 ger:, = 1,0 3,7 + 1,0 5,8 + 0,7 0 = 9,5 / Därefter uträkning av det frekventa lastvärdet enligt ekvation 7:, = 1,0 3,7 + 0,5 5,8 + 0,3 0 = 6,6 / Ekvation 8 ger det kvasi-permanenta lastvärdet:, =1,0 3,7+ 0,3 5,8 = 5,44 / 21
28 4.3.5 Momentkapacitet Balkens överkant hindras av loftgången från att förskjutas i sidled, för föreligger ingen risk för vippning. För att räkna ut det maximala moment som uppkommer används ekvation 19: = 13,14 4,2 8 = 29 För att kunna räkna ut momentkapaciteten krävs det en uträkning av W, ekvation 21: = 0,165 0,36 6 = 0,00356 Därefter går det bra att använda ekvation 20: = 30,8 10 0, ,0 = 109 > Ovanstående beräkningar visar att balken uppfyller de krav som ställs på momentkapacitet. 22
29 4.3.6 Deformation Den initiella deformationen får inte överstiga tröghetsmoment användes ekvation 15: = 14. För att räkna ut tvärsnittets = 0,165 0,36 12 = 6, Ekvation 9 tog fram den slutliga elasticitetsmodulen:, = ,8 = 7,22 10 Därefter kan ekvation 10 utnyttjas för att få ut den initiella nedböjningen med karakteristisk last:, = , ,22 10 = 0,0083 = 8,3 6,415 10, < 14 mm I det fall lasten är kvasi-permanent, enligt ekvation 11, så ser den initiella nedböjningen ut som följer:, = , ,22 10 = 0,0048 = 4,8 6,415 10, < 14 mm Den slutliga deformationen får inte överstiga nedböjningen som sker av den karakteristiska lasten utnyttjas ekvation 12: = 16,8. För att räkna ut den totala, = 8,3 + 0,80 4,8 = 12,14 Det är även nödvändigt att kontrollera den totala nedböjningen av den kvasi-permanenta lasten, ekvation 13:, =4,8+ 0,8 4,8 = 8,64 23
30 Nedböjningen som sker vid en punktlast på 1 kn på balkens mitt, enligt ekvation 14: = ,2 48 7,22 10 = 0,00033 = 0,33 6, ,33 mm < 1,5 mm Ovanstående beräkningar visar att balken uppfyller de krav som ställs på deformationer och svikt. 24
31 4.3.7 Tvärkraft och skjuvning Den maximala tvärkraften uppkommer vid respektive stöd, se ekvation 16. = 13,14 4,2 2 = 27,6 För att beräkna balkens tvärkraftskapacitet finns det vissa färdiga värden: är 0,80 (beror på CE L40c, lastvarighetsklass M, klimatklass 2) är 3,5 MPa (beror på CE L40c) är min (, 1) = 0,85 (15) Värdena sätts sedan in i ekvation 17 och 18: = 0,8 2,7 10 1,25 = 1,72 = 0,85 0,360 0,165 1, ,5 = 57,8 > Ovanstående beräkningar visar att balken uppfyller de krav som ställs på tvärkraft och skjuvning. 25
32 4.3.8 Resultat vid klimatklass 3 För att vara säker att konstruktionen skulle hålla vid klimatklass 3 genomförs en känslighetsanalys med samma beräkningar som tidigare. Dock sker endast en hållfasthetsreduktion, lastvärdena ändras inte. Enbart svaren redovisas här nedanför: = 0,65 = 2,0, = 4,33 10, = 13,8, = 7,9 = 29,6 = 23,7 = 0,56 = 1,4 = 55 26
33 5. Diskussion De funderingar och diskussionsfrågor som framkommit under arbetets gång tas upp inom respektive område. 5.1 Fukt Ifall vattnet hade tagit sig in i träet på kortsidan, d.v.s. parallellt fiberriktningen, hade fuktkvoten varit mycket större och det hade skett mycket tidigare. I jämförelse med andra material har trä en väldigt låg kapillär transportkoefficient. Om det blir aktuellt med de två diagrammen i resultatdelen så kommer det inom 1-2 år att vara en ohållbart stor fuktkvot i balken. I förlängningen innebär detta en ökad risk för röta och mögel. I det fall som vatten kommer i kontakt med träet kommer inte balken att vara volymbeständig. Tvärtom, balken kommer att svälla och öka i volym, relaterat till mängden vatten som sugs upp. Trä är ett material som ger volymändringar vid temperaturskiftningar och detta är något som ej har tagits i beaktande men som påverkar balken i praktiken. För att vara säker på att undvika en hållfasthetsreduktion finns det ett alternativ och det är att kemiskt behandla balken för att uppnå ett säkert fuktskydd. (16) Om det i framtiden uppstår sprickor är det viktigt att kontrollera att det inte uppstår fuktkonvektion som i sin tur ökar fuktkvoten i träet. 5.2 Akustik När det gäller akustik kommer den vibration som uppstår att vara så liten att den inte kommer att vara hörbar. Alltså skulle en Stepisol på 25 mm klara av att ta bort det stom- och vibrationsljud som hade kunnat uppstå i en loftgång av trä. Det hade kanske varit möjligt att föreskriva en annan storlek på Stepisolen, för att komma närmare den hörbara ljudnivån. (9) 27
34 5.3 Byggstatik De resultat som framkommit bekräftar att den balk som från början var tänkt till att bära upp bjälklaget klarar av den belastningen som uppkommer. Detta hade kunnat vara annorlunda ifall snö- och vindlasten hade tagits med i beräkningarna. I den här rapporten är det gjort ett antagande att balken är fritt upplagd. Detta speglar inte verkligheten utan är ett idealiskt tillstånd som är svårt att uppnå i praktiken. Vid beräkning av de olika formlerna är det nedböjningen som ligger närmast gränsen för nedböjningskravet. Detta visar sig vara avgörande vid beräkningarna i klimatklass 3, då balken inte klarar av kravet på den totala nedböjningen. De andra kraven klarar balken med lätthet. 28
35 6. Slutsats Slutsatsen av de resultat som framkommit redovisas i nedanstående rubriker. 6.1 Slutsats Den största anledningen till att det tog så många dagar för fuktkvoten i träet att öka beror antagligen på den låga transportkoefficienten. I en jämförelse med klimatklass 3 visar det sig att balken inte klarar nedböjningskravet om den blir utsatt för vatten. Därför är det viktigt att få takpappen tät så det inte kommer in vatten, för att undvika en fuktkvot på över 20 %. Slutsaten är då att fukten minskar hållfastheten för träet. (16) Den vibrationsdämpande Stepisolplattan uppfyller sitt syfte genom att begränsa det stomljud och vibrationsljud som uppstår i loftgången så att det ej blir hörbart. Efter alla beräkningar är slutsatsen att den förutbestämda balken håller för de laster som kommer att uppstå med hänsyn till både bruksgränstillstånd och brottgränstillstånd. 6.2 Fortsatt arbete Ett förslag på ett fortsatt arbete hade varit att ta reda på mer om hur upplagstrycket vid infästningarna påverkar träets hållfasthet. Ifall trycket på träet hade visat sig vara för högt hade det kunnat uppstå sprickor och deformationer vid infästningarna. Det hade varit intressant att kontrollera branddimensioneringen för trähus i den här storleken. Ytterligare fortsättning på arbetet hade varit att räkna på balken som partiellt inspänd. Detta randvillkor hade visat ett mer korrekt resultat än det idealiska läget med en fritt upplagd balk eller för den delen det motsatta, d.v.s. en fast inspänd balk. Ett sista förslag på en förlängning av denna rapport hade varit att kontrollera fukttransporten genom diffusion och konvektion. 29
36 7. Litteraturförteckning 1. Hindersson, Per. Byggindustrin.com. [Online] den [Citat: den 05 september 2013.] Isaksson, Tord, Mårtensson, Annika och Thelandersson, Sven. Byggkonstruktion. Lund : Studentlitteratur, ISBN Träguiden. Mögel- och rötsvampar. [Online] [Citat: den 05 oktober 2013.] 4. Martinsons.se. Information om KL-trä. [Online] Martinsons Trä AB. [Citat: den 5 september 2013.] 5. Sandin, Kenneth. Praktisk byggnadsfysik. Lund : Studentlitteratur, ISBN Elmarsson, Bengt och Nevander, Lars Erik. Fukthandbok. Stockholm : AB Scensk Byggtjänst och författarna, ISBN Träguiden. Fuktkvot. [Online] [Citat: den 02 oktober 2013.] 8. Åkerlöf, Leif. Byggnadsakustik. Stockholm : AB Svensk Byggtjänst, ISBN Andersson, Johnny. Akustik & buller. Klippan : Tullbergs, ISBN Hassan, Osama A.B. Building acoustics and vibration: Theory and practice. Singapore : World Scientific Publication, ISBN Gyproc handbok 8. Bålsta : Gyproc AB, ISBN Emballageteknik.com. Information om Stepisol. [Online] [Citat: den 06 september 2013.] Johannesson, Paul och Vretblad, Bengt. Byggformler och tabeller. Stockholm : Liber AB, ISBN Träguiden. Hållfasthetsvärden. [Online] april [Citat: den ] Isaksson, Tord och Mårtensson, Annika. Byggkonstruktion - Regel- och formelsamling. Lund : Studentlitteratur, ISBN Hassan, Osama. Kompendium i byggnadsmaterial. Umeå : Umeå universitet,
37 Bilagor De ritningar som fanns att tillgå och var intressanta för rapporten visas i detta kapitel. Bilaga 1 Visar den mest belastade balken. A
38 Bilaga 2 Ger en överblick över loftgångens uppbyggnad. B
39 Bilaga 3 Visar en genomskärning och detaljbild över loftgångens infästning i bjälklag och vägg. C
BÄRANDE KONSTRUKTIONER MED EPS - BERÄKNINGSPRINCIPER
BÄRANDE KONSTRUKTIONER MED EPS - BERÄKNINGSPRINCIPER 2 (11) BÄRANDE KONSTRUKTIONER MED EPS Dimensioneringsprocessen Dimensioneringsprocessen för bärande konstruktioner kan delas upp i lämpliga steg. Dessa
Lathund, procent med bråk, åk 8
Lathund, procent med bråk, åk 8 Procent betyder hundradel, men man kan också säga en av hundra. Ni ska kunna omvandla mellan bråkform, decimalform och procentform. Nedan kan ni se några omvandlingar. Bråkform
Vad är ljud? Ljud skapas av vibrationer
Vad är ljud? Ljud skapas av vibrationer När en gitarrist spelar på en sträng börjar den att svänga snabbt fram och tillbaka - den vibrerar och du hör ett ljud. När du sjunger är det dina stämband som vibrerar
Studie av tidsbesparing vid dimensionering med StatCon samt redovisning av handberäkningar
Studie av tidsbesparing vid dimensionering med StatCon samt redovisning av handberäkningar Possible timesaving during the dimensioning process using StatCon and presentation of handcalculations Filip Sundin
Förbindelsestegar till sandwichelement.
Förbindelsestegar till sandwichelement. Lund 2013-07-04 Tyréns AB, Region Syd Peter Gustavsson 1. Förbindelsestegar Förbindelsestegar kan användas vid förbindning av två betongskivor till ett sandwichelement.
4-6 Trianglar Namn:..
4-6 Trianglar Namn:.. Inledning Hittills har du arbetat med parallellogrammer. En sådan har fyra hörn och motstående sidor är parallella. Vad händer om vi har en geometrisk figur som bara har tre hörn?
Snabbslumpade uppgifter från flera moment.
Snabbslumpade uppgifter från flera moment. Uppgift nr Ställ upp och dividera utan hjälp av miniräknare talet 48 med 2 Uppgift nr 2 Skriv talet 3 8 00 med hjälp av decimalkomma. Uppgift nr 3 Uppgift nr
Bärande konstruktioners säkerhet och funktion OSKAR LARSSON
Bärande konstruktioners säkerhet och funktion OSKAR LARSSON 1 Krav på Konstruktioner Säkerhet mot brott (säkerhetskrav) Människors liv och hälsa Kostnader för skador God funktion (brukarkrav) Begränsa
2005-01-31. Hävarmen. Peter Kock
2005-01-31 Hävarmen Kurs: WT0010 Peter Kock Handledare: Jan Sandberg Sammanfattning Om man slår upp ordet hävarm i ett lexikon så kan man läsa att hävarm är avståndet mellan kraften och vridningspunkten.
Laborativ matematik som bedömningsform. Per Berggren och Maria Lindroth 2016-01-28
Laborativ matematik som bedömningsform Per Berggren och Maria Lindroth 2016-01-28 Kul matematik utan lärobok Vilka förmågor tränas Problemlösning (Förstå frågan i en textuppgift, Använda olika strategier
När jag har arbetat klart med det här området ska jag:
Kraft och rörelse När jag har arbetat klart med det här området ska jag: kunna ge exempel på olika krafter och kunna använda mina kunskaper om dessa när jag förklarar olika fysikaliska fenomen, veta vad
Kapitel 6. f(x) = sin x. Figur 6.1: Funktionen sin x. 1 Oinas-Kukkonen m.fl. Kurs 6 kapitel 1
Kapitel 6 Gränsvärde 6. Definition av gränsvärde När vi undersöker gränsvärdet av en funktion undersöker vi vad som händer med funktionsvärdet då variabeln, x, går mot ett visst värde. Frågeställningen
Tränarguide del 1. Mattelek. www.mv-nordic.se
Tränarguide del 1 Mattelek www.mv-nordic.se 1 ATT TRÄNA MED MATTELEK Mattelek är ett adaptivt träningsprogram för att träna centrala matematiska färdigheter såsom antalsuppfattning, den inre mentala tallinjen
Modul 6: Integraler och tillämpningar
Institutionen för Matematik SF65 Envariabelanalys Läsåret 5/6 Modul 6: Integraler och tillämpningar Denna modul omfattar kapitel 6. och 6.5 samt kapitel 7 i kursboken Calculus av Adams och Essex och undervisas
Erfarenheter från ett pilotprojekt med barn i åldrarna 1 5 år och deras lärare
Erfarenheter från ett pilotprojekt med barn i åldrarna 1 5 år och deras lärare I boken får vi följa hur barn tillsammans med sina lärare gör spännande matematikupptäckter - i rutinsituationer - i leken
Eurokod Trä. Eurocode Software AB
Eurokod Trä Eurocode Software AB Eurokod 5 Kapitel 1: Allmänt Kapitel 2: Grundläggande dimensioneringsregler Kapitel 3: Materialegenskaper Kapitel 4: Beständighet Kapitel 5: Grundläggande bärverksanalys
Strukturen i en naturvetenskaplig rapport
Strukturen i en naturvetenskaplig rapport I detta dokument beskrivs delarna i en rapport av naturvetenskaplig karaktär. På skolor, universitet och högskolor kan den naturvetenskapliga rapportens rubriker
Texturbild. Lagerpaletten du kommer arbeta med ser du till höger. 1. Kopiera bakgrunden till ett nytt lager och gör den svartvit.
Texturbild En guide om hur man skapar en bild med matta färger och texturiserad yta. Guiden innehåller moment där man får pröva sig fram och resultatet kanske inte blir det man tänkt sig direkt, men med
BRA VIBRATIONER. Namn: Klass: Ett ämnesövergripande område i Bi,Fy,Tk 8a,8b och 8e ht.2012.
BRA VIBRATIONER Ett ämnesövergripande område i Bi,Fy,Tk 8a,8b och 8e ht.2012. Namn: Klass: Förmågor som vi kommer att träna på: Genomföra systematiska undersökningar i fysik. Använda begrepp, modeller
Riktlinjer - Rekryteringsprocesser inom Föreningen Ekonomerna skall vara genomtänkta och välplanerade i syfte att säkerhetsställa professionalism.
REKRYTERINGSPOLICY Upprättad 2016-06-27 Bakgrund och Syfte Föreningen Ekonomernas verksamhet bygger på ideellt engagemang och innehar flertalet projekt där såväl projektledare som projektgrupp tillsätts
Facit med lösningsförslag kommer att anslås på vår hemsida www.ebersteinska.norrkoping.se. Du kan dessutom få dem via e-post, se nedan.
Detta häfte innehåller uppgifter från fyra olika områden inom matematiken. Meningen är att de ska tjäna som en självtest inför gymnasiet. Klarar du dessa uppgifter så är du väl förberedd inför gymnasiestudier
Väga paket och jämföra priser
strävorna 2AC 3AC Väga paket och jämföra priser begrepp rutinuppgifter tal geometri Avsikt och matematikinnehåll Den huvudsakliga avsikten med denna aktivitet är att ge elever möjlighet att utveckla grundläggande
Svenska Du kan med flyt läsa texter som handlar om saker du känner till. Du använder metoder som fungerar. Du kan förstå vad du läser.
Svenska Du kan med flyt läsa texter som handlar om saker du känner till. Du använder metoder som fungerar. Du kan förstå vad du läser. Du berättar på ett enkelt sätt om det du tycker är viktigt i texten.
Institutionen för matematik Envariabelanalys 1. Jan Gelfgren Datum: Fredag 9/12, 2011 Tid: 9-15 Hjälpmedel: Inga (ej miniräknare)
Umeå universitet Dugga i matematik Institutionen för matematik Envariabelanalys 1 och matematisk statistik IE, ÖI, Stat. och Frist. Jan Gelfgren Datum: Fredag 9/12, 2011 Tid: 9-15 Hjälpmedel: Inga (ej
Ha det kul med att förmedla och utveckla ett knepigt område!
Kul med pizzabitar Första gången eleverna får materialet i handen bör dem få sin egen tid till att undersöka det på det viset blir dem bekanta med dess olika delar. Det kan också vara en god idé att låta
Syftet med en personlig handlingsplan
Syftet med en personlig handlingsplan Gör idéerna konkreta Ger dig något att hålla dig till mellan mötena Skapar tillförlitlighet i utvecklingen Hjälper dig att fokusera på några områden Påminnelse om
Individuellt Mjukvaruutvecklingsprojekt
Individuellt Mjukvaruutvecklingsprojekt RPG-spel med JavaScript Författare Robin Bertram Datum 2013 06 10 1 Abstrakt Den här rapporten är en post mortem -rapport som handlar om utvecklandet av ett RPG-spel
Datorövning 2 Statistik med Excel (Office 2007, svenska)
Datorövning 2 Statistik med Excel (Office 2007, svenska) Denna datorövning fokuserar på att upptäcka samband mellan två variabler. Det görs genom att rita spridningsdiagram och beräkna korrelationskoefficienter
Index vid lastbilstransporter
index vid lastbilstransporter Matematiken Snabbhjälpen för att räkna rätt Index vid lastbilstransporter Innehåll A. Tre steg för att räkna rätt Sidan 1 B. Förändring enligt index 2 C. Andelskorrigering
Sammanfatta era aktiviteter och effekten av dem i rutorna under punkt 1 på arbetsbladet.
Guide till arbetsblad för utvecklingsarbete Arbetsbladet är ett verktyg för dig och dina medarbetare/kollegor när ni analyserar resultatet från medarbetarundersökningen. Längst bak finns en bilaga med
VÄRDERINGSÖVNINGAR. Vad är Svenskt?
VÄRDERINGSÖVNINGAR Vad är Svenskt? Typ av övning: Avstamp till diskussion. Övningen belyser hur svårt det är att säga vad som är svenskt och att normen vad som anses vara svenskt ändras med tiden och utifrån
SKOGLIGA TILLÄMPNINGAR
STUDIEAVSNITT 3 SKOGLIGA TILLÄMPNINGAR I detta avsnitt ska vi titta på några av de skogliga tillämpningar på geometri som finns. SKOGSKARTAN EN MODELL AV VERKLIGHETEN Arbetar man i skogen klarar man sig
CAEBBK01 Drag och tryckarmering
Drag och tryckarmering Användarmanual 1 Eurocode Software AB Innehåll 1 INLEDNING 3 1.1 ANVÄNDNINGSOMRÅDEN 3 1.2 TEKNISK BESKRIVNING 3 1.3 ARMERINGENS INLÄGGNING 4 1.4 ARBETSKURVA BETONG 4 2 INSTRUKTIONER
Virkade tofflor. Storlek 35 37 & 38 40. By: Pratamedrut. pratamedrut.se/blog/virkade tofflor 1
Virkade tofflor Storlek 35 37 & 38 40 By: Pratamedrut pratamedrut.se/blog/virkade tofflor 1 Innehåll Lite tips sid 3 Material sid 3 Maskor och förkortningar sid 3 Tillvägagångssätt Sulor sid 4 Skor, nedre
David Wessman, Lund, 30 oktober 2014 Statistisk Termodynamik - Kapitel 5. Sammanfattning av Gunnar Ohléns bok Statistisk Termodynamik.
Sammanfattning av Gunnar Ohléns bok Statistisk Termodynamik. 1 Jämviktsvillkor Om vi har ett stort system som består av ett litet system i kontakt med en värmereservoar. Storheter för det lilla systemet
Sammanfattning på lättläst svenska
Sammanfattning på lättläst svenska Utredningen skulle utreda och lämna förslag i vissa frågor som handlar om svenskt medborgarskap. Svenskt medborgarskap i dag Vissa personer blir svenska medborgare när
Repetitivt arbete ska minska
Repetitivt arbete ska minska Ett repetitivt arbete innebär att man upprepar en eller några få arbetsuppgifter med liknande arbetsrörelser om och om igen. Ofta med ett högt arbetstempo. Ett repetitivt arbete
Abstrakt. Resultat. Sammanfattning.
Abstrakt Bakgrund. Inom idrotten strävar många atleter att förbättra sin maximala förmåga i styrka i ett antal övningar med olika redskap. Min frågeställning har varit: Kan en pension på 66 år förbättra
DEMOKRATI 3 DEMOKRATINS VILLKOR
SIDA 1/8 WORKSHOP I KLASSRUMMET TEMA: DEMOKRATI LÄRARMANUAL I det här dokumentet finns allt du behöver veta för att hålla workshopen. Här ser du också tydligt i vilka moment du använder det arbets- och
Vi skall skriva uppsats
Vi skall skriva uppsats E n vacker dag får du höra att du skall skriva uppsats. I den här texten får du veta vad en uppsats är, vad den skall innehålla och hur den bör se ut. En uppsats är en text som
Effekt av balansering 2010 med hänsyn tagen till garantipension och bostadstillägg
Effekt av balansering 2010 med hänsyn tagen till garantipension och bostadstillägg Balanseringen inom pensionssystemet påverkar pensionärer med inkomstpension och tilläggspension. Balanseringen innebär
NATIONELLA MATEMATIKTÄVLING
NATIONELLA MATEMATIKTÄVLING PRATA OM SPELS EN KURS I SANNOLIKHET 1 INLEDNING Sannolikhetskursen består av sju olika steg där det sista steget utgörs av själva tävlingsmomentet. Det är upp till pedagogen
ATT KUNNA TILL. MA1050 Matte Grund. 2011-06-14 Vuxenutbildningen Dennis Jonsson
ATT KUNNA TILL MA1050 Matte Grund 2011-06-14 Vuxenutbildningen Dennis Jonsson Sida 2 av 5 Att kunna till prov G1 Kunna ställa upp och beräkna additions-, subtraktions-, multiplikations- och divisuionsuppgifter
Övningshäfte i matematik för. Kemistuderande BL 05
Övningshäfte i matematik för Kemistuderande BL 05 Detta häfte innehåller några grundläggande övningar i de delar av matematiken som man har användning för i de tidiga kemistudierna. Nivån är gymnasiematematik,
Energi & Miljötema Inrikting So - Kravmärkt
Energi & Miljötema Inrikting So - Kravmärkt 21/5 2010 Sofie Roxå 9b Handledare Torgny Roxå Mentor Fredrik Alven 1 Innehållsförteckning Inledning s. 3 Bakgrund s. 3 Syfte s. 3 Hypotes s. 3 Metod s. 4 Resultat
konstanterna a och b så att ekvationssystemet x 2y = 1 2x + ay = b 2 a b
Tentamen i Inledande matematik för V och AT, (TMV25), 20-0-26. Till denna uppgift skulle endast lämnas svar, men här ges kortfattade lösningar. a) Bestäm { konstanterna a och b så att ekvationssystemet
3. Värmeutvidgning (s. 49 57)
3. Värmeutvidgning (s. 49 57) Om du vill öppna ett burklock som har fastnat kan du värma det under varmt vatten en stund och sedan lossnar det enklare. Detta beror på att värmen får locket att utvidga
Projekt benböj på olika belastningar med olika lång vila
Projekt benböj på olika belastningar med olika lång vila Finns det några skillnader i effektutveckling(kraft x hastighet) mellan koncentriskt och excentriskt arbete på olika belastningar om man vilar olika
Sid. 87-99 i boken Rekrytering. Författare Annica Galfvensjö, Jure Förlag
Sid. 87-99 i boken Rekrytering Författare Annica Galfvensjö, Jure Förlag Nedan finner du en intervjuguide med förslag på frågor som du kan använda under intervjun. Det är många frågor så välj de du tycker
Så kan du arbeta med medarbetarenkäten. Guide för chefer i Göteborgs Stad
Så kan du arbeta med medarbetarenkäten Guide för chefer i Göteborgs Stad Till dig som är chef i Göteborgs Stad Medarbetarenkäten är ett redskap för dig som chef. Resultaten levererar förstås inte hela
Boken om Teknik. Boken om Teknik är en grundbok i Teknik för åk 4 6.
Boken om Teknik Boken om Teknik är en grundbok i Teknik för åk 4 6. PROVLEKTION: Teknikens arbetssätt att göra på riktigt Följande provlektion är ett utdrag ur Boken om Teknik. Uppslaget som är hämtat
Pesach Laksman är lärarutbildare i matematik och matematikdidaktik vid Malmö högskola.
111a Geometri med snöre Pesach Laksman är lärarutbildare i matematik och matematikdidaktik vid Malmö högskola. Areabegreppet När elever får frågan vad area betyder ges mestadels svar som antyder hur man
Diskussionsfrågor till version 1 och 2
Diskussionsfrågor till version 1 och 2 Version 1 Tillgång till internet i hemmet A. Vilken åldersgrupp har haft den största ökningen av tillgång till internet under perioden? B. Kan man med hjälp av de
10.03.2010. Översikt. Rapport från skolverket. Förändring av matematikprestationerna 1995 2003-2007. Grundtankar bakom Pixel
Översikt Hur är situationen i Sverige och Norge när det gäller matematik-kompetensen? Är det nödvändigt att undervisa på andra sätt än vi gjort tidigare? Förändring av matematikprestationerna 1995 2003-2007
3.1 Linjens ekvation med riktningskoefficient. y = kx + l.
Kapitel Analytisk geometri Målet med detta kapitel är att göra läsaren bekant med ekvationerna för linjen, cirkeln samt ellipsen..1 Linjens ekvation med riktningskoefficient Vi utgår från ekvationen 1
Vetenskapliga begrepp. Studieobjekt, metod, resultat, bidrag
Vetenskapliga begrepp Studieobjekt, metod, resultat, bidrag Studieobjekt Det man väljer att studera i sin forskning Nära sammankopplat med syftet Kan vara (fysiska) ting och objekt: Datorspel, Affärssystem,
DOP-matematik Copyright Tord Persson. Bråktal -3-2 -1 0 1 2 3. Läs av vilka tal på tallinjen, som pilarna pekar på. Uppgift nr 10 -3-2 -1 0 1 2 3
Bråktal Uppgift nr En limpa delas i 4 lika stora delar. Hur stor del av limpan blir varje del? Uppgift nr 2 Hur många tiondelar behövs för att det skall räcka till en hel? Uppgift nr Hur läser man ut bråket
Scoot Boot - frågor & svar
Scoot Boot - frågor & svar Hur vet jag att jag har rätt storlek? När du satt på bootsen så försöker du rotera på dem. Vrid på bootsen åt båda håll. Om de rör sig MINDRE än 5 mm så bör din Scootboot ha
Stockholms Tekniska Gymnasium 2014-11-19. Prov Fysik 2 Mekanik
Prov Fysik 2 Mekanik För samtliga uppgifter krävs om inte annat står antingen en tydlig och klar motivering eller fullständig lösning och att det går att följa lösningsgången. Fråga 1: Keplers tredje lag
Facit åk 6 Prima Formula
Facit åk 6 Prima Formula Kapitel 3 Algebra och samband Sidan 95 1 a 12 cm (3 4 cm) b Han vet inte att uttrycket 3s betyder 3 s eller s + s + s 2 a 5x b 6y c 12z 3 a 30 cm (5 6 cm) b 30 cm (6 5 cm) Sidan
4-3 Vinklar Namn: Inledning. Vad är en vinkel?
4-3 Vinklar Namn: Inledning I det här kapitlet skall du lära dig allt om vinklar: spetsiga, trubbiga och räta vinklar. Och inte minst hur man mäter vinklar. Att mäta vinklar och sträckor är grundläggande
Lokal pedagogisk planering i matematik för årskurs 8
Lokal pedagogisk planering i matematik för årskurs 8 Arbetsområde 2. Algebra Syfte formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder. reflektera över matematikens
Får nyanlända samma chans i den svenska skolan?
Får nyanlända samma chans i den svenska skolan? Sammanställning oktober 2015 De nyanlända eleverna (varit här högst fyra år) klarar den svenska skolan sämre än andra elever. Ett tydligt tecken är att för
Två konstiga klockor
strävorna C Två konstiga klockor resonemang geometri Avsikt och matematikinnehåll Det som kan göra det svårt för barn att avläsa en analog klocka är att förstå att den består av två skalor som är beroende
Mätningar på op-förstärkare. Del 3, växelspänningsförstärkning med balanserad ingång.
Mätningar på op-förstärkare. Del 3, växelspänningsförstärkning med balanserad ingång. Denna gång skall vi titta närmare på en förstärkare med balanserad ingång och obalanserad utgång. Normalt använder
Utvärdering APL frågor till praktikant
Utvärdering APL frågor till praktikant Jag studerar på A. Vård och Omsorgsprogrammet för 0 0 ungdomar åk 1 B. Vård och Omsorgsprogrammet för 1 1,9 ungdomar åk 2 C. Vård och Omsorgsprogrammet för 8 15,4
Föräldrabroschyr. Björkhagens skola - en skola med kunskap och hjärta. Vad ska barnen lära sig i skolan?
Föräldrabroschyr Björkhagens skola - en skola med kunskap och hjärta. Vad ska barnen lära sig i skolan? Vad ska barnen lära sig i skolan? Tanken med den här broschyren är att ge Er föräldrar en bild av
Skriva B gammalt nationellt prov
Skriva B gammalt nationellt prov Skriva B.wma Då fortsätter vi skrivträningen. Detta avsnitt handlar om att anpassa sin text till en särskild situation, en speciell texttyp och särskilda läsare. Nu ska
Algebra, polynom & andragradsekvationer en pampig rubrik på ett annars relativt obetydligt dokument
Algebra, polynom & andragradsekvationer en pampig rubrik på ett annars relativt obetydligt dokument Distributiva lagen a(b + c) = ab + ac 3(x + 4) = 3 x + 3 4 = 3x + 12 3(2x + 4) = 3 2x + 3 4 = 6x + 12
Statik. Nåväl låt oss nu se vad som är grunderna för att takstolsberäkningen ska bli som vi tänkt.
Statik Huvuddelen av alla takstolsberäkningar utförs idag med hjälp av ett beräkningsprogram, just anpassade för takstolsdimensionering. Att ha ett av dessa program i sin dator, innebär inte att användaren
Möbiustransformationer.
224 Om Möbiustransformationer Torbjörn Kolsrud KTH En Möbiustransformation är en komplexvärd funktion f av en komplex variabel z på formen f(z) = az + b cz + d. Här är a b c och d komplexa tal. Ofta skriver
Eurokoder grundläggande dimensioneringsregler för bärverk. Eurocode Software AB
Eurokoder grundläggande dimensioneringsregler för bärverk Eurocode Software AB Eurokoder SS-EN 1990 Grundläggande dimensioneringsregler SS-EN 1991 Laster SS-EN 1991-1-1 Egentyngd, nyttig last SS-EN 1991-1-2
Elektronen och laddning
Detta är en något omarbetad version av Studiehandledningen som användes i tryckta kursen på SSVN. Sidhänvisningar hänför sig till Quanta A 2000, ISBN 91-27-60500-0 Där det har varit möjligt har motsvarande
L(9/G)MA10 Kombinatorik och geometri Gruppövning 1
L(9/G)MA10 Kombinatorik och geometri Gruppövning 1 Lisa och Pelle leker med svarta och vita byggklossar. Deras pedagogiska föräldrar vill att de lär sig matematik samtidigt som de håller på och leker.
Test Virkesmarknad och Lagerteori
Test Virkesmarknad och Lagerteori Av Peter Lohmander 111111 1 Uppgift VM1 (maximalt 2.5 poäng): I Skogsland, Nr 46, 11 november 2011, står följande: Citat: Sänkt pris på sågtimmer: Från och med den 1 december
Få jobb förmedlas av Arbetsförmedlingen MALIN SAHLÉN OCH MARIA EKLÖF JANUARI 2013
Få jobb förmedlas av Arbetsförmedlingen MALIN SAHLÉN OCH MARIA EKLÖF JANUARI 2013 Sammanfattning 2 1. Sammanfattning Den här rapporten har undersökt hur pass väl Arbetsförmedlingen har lyckats med att
Tentamen i matematisk statistik (9MA241/9MA341/LIMAB6, STN2) 2012-01-09 kl 08-13
LINKÖPINGS UNIVERSITET MAI Johan Thim Tentamen i matematisk statistik (9MA241/9MA341/LIMAB6, STN2) 212-1-9 kl 8-13 Hjälpmedel är: miniräknare med tömda minnen och formelbladet bifogat. Varje uppgift är
Projektet har liksom Wången många år på nacken. Redan på 1950-talet bedrevs här forskning på brukshästarnas hovar.
Projektet har liksom Wången många år på nacken. Redan på 1950-talet bedrevs här forskning på brukshästarnas hovar. 1 En kort presentation av föredragshållaren som här försöker ursäkta varför han aldrig
BRUK. bedömning reflektion utveckling kvalitet
BRUK bedömning reflektion utveckling kvalitet Vad är BRUK? BRUK är ett verktyg för självskattning av kvaliteten i samtliga läroplansstyrda verksamhetsformer. BRUK är en del av det systematiska kvalitetsarbetet.
Ledarskap 2010 2011, Såstaholm
Ledarskap 2010 2011, Såstaholm Välkommen till SLA:s ledarskapskurs! Vill du öka lönsamheten i ditt företag? Utnyttja då möjligheten att investera i dig själv och samtidigt öka lönsamheten i ditt företag
Inlämningsuppgift: Introduktionskurs
Inlämningsuppgift: Introduktionskurs Förnamn Efternamn Grupp 1, kandfys Uppsala Universitet 23 september 213 Sammanfattning Målet med rapporten är att visa att jag behärskar något ordbehandlingsprogram.
Utvärdering av Trädvitalitet och stabilitet Ryttare Eken, Södra Fiskaretorps vägen Stockholm.
Teknisk träd rapport. Utvärdering av Trädvitalitet och stabilitet Ryttare Eken, Södra Fiskaretorps vägen Stockholm. Sammanfattning: Ryttare eken är en veteran ek med anmärkningsvärt bra vitalitet. Baserat
Statsbidrag för läxhjälp till huvudmän 2016
Statsbidragsenheten 1 (5) Statsbidrag för läxhjälp till huvudmän 2016 Skolverket lämnar statsbidrag enligt förordning (2014:144) om statsbidrag för hjälp med läxor eller annat skolarbete utanför ordinarie
Tomi Alahelisten Lärare Idrott & Hälsa - Internationella Skolan Atlas i Linköping. Orientering
Orientering 1. Inledning Orientering härstammar från Norden i slutet på 1800-talet. Ursprungligen var orientering en militär övning, men tidigt såg man nyttan med att sprida denna kunskap till allmänheten
Omvandla Vinklar. 1 Mattematiskt Tankesätt
Omvandla Vinklar 1 Mattematiskt Tankesätt (Kan användas till mer än bara vinklar) 2 Omvandla med hjälp av Huvudräkning (Snabbmetod i slutet av punkt 2) 3 Omvandla med Miniräknare (Casio) Läs denna Först
Särskilt stöd i grundskolan
Enheten för utbildningsstatistik 15-1-8 1 (1) Särskilt stöd i grundskolan I den här promemorian beskrivs Skolverkets statistik om särskilt stöd i grundskolan läsåret 1/15. Sedan hösten 1 publicerar Skolverket
Manual Gamla Akka-plattan
Manual Gamla Akka-plattan Manual för Akkaplattan Figur 1 1. 1. Uttag för laddare. Akkaplattan bör stå på laddning när den inte används men inte under för långa perioder dvs. flera veckor i sträck. Figur
Sektionen för Beteendemedicinsk smärtbehandling
Sektionen för Beteendemedicinsk smärtbehandling Karolinska Universitetssjukhuset Solna Smärtcentrum Sektionen för Beteendemedicinsk smärtbehandling tar emot patienter med långvarig och svårbehandlad smärta
UTMANINGAR OCH MÖJLIGHETER HAR DU 730 DAGAR OCH ETT STARKT DRIV DÅ HAR VI EN LEDARROLL TILL DIG
UTMANINGAR OCH MÖJLIGHETER HAR DU 730 DAGAR OCH ETT STARKT DRIV DÅ HAR VI EN LEDARROLL TILL DIG VÄLKOMMEN TILL BERENDSEN Tack för att du vill lägga lite tid på att lära känna oss - det kan löna sig. För
912 Läsförståelse och matematik behöver man lära sig läsa matematik?
912 Läsförståelse och matematik behöver man lära sig läsa matematik? Med utgångspunkt från min egen forskning kring läsförståelse av matematiska texter kommer jag att diskutera olika aspekter av läsning
Installation System Topas
Installation System Topas ID SU System Topas ger ett kostnadseffektivt direktmontage av ljudabsorbenter med utmärkt ljudabsorption som ger möjlighet till maximal takhöjd. Systemet består av två alternativa
Finns det någon som kan förklara varför man inte kan använda formeln P=U I rotenur3 cosfi på en pump som sitter i en borrad brunn?
Räkna ut strömmen på en pump i en borra Postad av Tommy - 15 apr 2015 20:48 Finns det någon som kan förklara varför man inte kan använda formeln P=U I rotenur3 cosfi på en pump som sitter i en borrad brunn?
Systematiskt kvalitetsarbete
Systematiskt kvalitetsarbete Rapport År: 2016 Organisationsenhet: NYEFSK/FSK Nye Förskola Fokusområde: Demokrati och värdegrund Övergripande mål: Normer och värden Deluppgift: Klassens kvalitetsrapport
Likabehandlingsplan för läsåret 2010-2011
Likabehandlingsplan för läsåret 2010-2011 - Hagagymnasiets plan för att främja likabehandling och arbeta mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling. 1. Inledning Bestämmelser i 14 a kap.
Antalet människor som lever i extrem
Fattigdomen minskar FATTIGDOM Läget () Trenden 700 miljoner människor lever i extrem fattigdom. Det motsvarar 10 procent av jordens befolkning. Minskar i alla delar av världen. Mellan 1990 och minskade
Cellgifter/Cytostatika Myter & Sanningar:
Cellgifter/Cytostatika Myter & Sanningar: Illamående och kräkningar efter cellgiftsbehandling Frågor-&-Svar Broschyr Skriven av en patient Personlig information Namn: Adress: Postnummer: Postadress: Telefon:
Jämförelse länder - Seminarium
Jämförelse länder - Seminarium På seminariet ska du presentera dina länder. Du ska börja med att presentera grundläggande fakta om länderna, t.ex. vilken sorts produkter de exporterar & importerar (är
Volymer av n dimensionella klot
252 Volymer av n dimensionella klot Mikael Passare Stockholms universitet Ett klot med radien r är mängden av punkter vars avstånd till en given punkt (medelpunkten) är högst r. Låt oss skriva B 3 (r)
VSMF10 Byggnadskonstruktion 9 hp VT15
VSMF10 Byggnadskonstruktion 9 hp VT15 F1-F3: Bärande konstruktioners säkerhet och funktion 1 Krav på konstruktioner Säkerhet mot brott Lokalt (balk, pelare etc får ej brista) Globalt (stabilitet, hus får