Specialpedagogik 2016

Transkript

1 Specialpedagogik 2016 kunskap utveckling inspiration Hur gör du när elevens motivationsbrist orsakar problem för både individ och omgivning i skolan? Så får du bättre resultat av undervisningen för eleverna som har svårt att klara målen i matematik Varför har vissa barn koncentrationssvårigheter? Vad beror det på och hur kan vi hjälpa barnen? Erhåll konkreta verktyg och praktiska tips till undervisningen för elever med språkstörningar och/eller autismspektrumtillstånd Svagbegåvade elever hur får vi dem att känna att de lyckas? Så kan vi dokumentera och praktiskt arbeta med extra anpassningar och särskilt stöd Datum och plats: november 2016, Stockholm KONFERENSENS TALARE Torkel Klingberg, professor i kognitiv neurovetenskap, Karolinska Institutet Ulrika Aspeflo, logoped, specialpedagog, handledare, utbildare och författare Markus Björnström, logoped och speciallärare vid Lemshaga Akademi, Värmdö kommun Gudrun Löwendahl Björkman, specialpedagog, utbildare, författare och handledare Patrik Karlsson, leg. psykolog, leg. psykoterapeut med KBT-inriktning, specialist i pedagogisk psykologi Anna Hagberg Nilsson, grundskollärare och specialpedagog

2 Välkommen till Specialpedagogik 2016 De mest uppskattade föreläsningarna kommer i ny tappning och fyller programmet tillsammans med nyheter för året! Ett givande föredrag om problematisk motivationsbrist inleder konferensen där du som speciallärare/specialpedagog erhåller verktyg för att utveckla och förbättra din specialundervisning. Du tar del av den senaste forskningen gällande barns koncentrationssvårigheter och får konkreta strategier och råd till undervisningen för elever med autism och elever med språkstörningar. Stor vikt kommer även att läggas vid matematiksvårigheter; vilka metoder ger bra resultat och hur kan du snabbare bedöma elevens behov och sätta in rätt resurser? Välrenommerade föreläsare konkretiserar och delar med sig av kunskap för att framgångsrikt hantera frågor och situationer som präglar din yrkesvardag. Vi har det stora nöjet att under konferensens två dagar lyssna till: Torkel Klingberg, professor i kognitiv neurovetenskap vid Karolinska Institutet. Varför har vissa barn koncentrationssvårigheter? Hur kan du hjälpa barnen? Torkels forskning fokuserar hjärnans utveckling under barndomen och hur hjärnan påverkas av träning. Han leder ett stort projekt om barns utveckling och har mottagit flera priser och utmärkelser för sitt arbete. Ta lärdom av hans djupa kunskaper och öka förståelsen för barns koncentrationsförmåga. Ulrika Aspeflo, leg. logoped med 12 års erfarenhet av arbete inom barn- och ungdomshabilitering. Ulrika har tidigare arbetat med utbildning kring autism och varvar idag sin roll som specialpedagog med föreläsningar, handledning och författande. Hon kommer dels att lyfta din undervisning för elever med autism och dels ge praktiska tips och råd för att förbättra arbetet med elever med språkstörningar. Markus Björnström, logoped, speciallärare och mycket uppskattad föreläsare på våra konferenser. Han ger dig konkreta verktyg för att förenkla, utveckla och nyansera specialundervisningen för elever som har svårt att klara målen i matematik. Dessutom ger han dig en snabbutbildning för att kunna göra en snabb utredning av elevens svårigheter och behov han hjälper dig att spara både tid och resurser! Peter Karlsson, leg. psykolog, leg. psykoterapeut med KBT-inriktning och specialist i pedagogisk psykologi. Peter har stor erfarenhet av att arbeta med bl.a. förskolor och skolor, under sin föreläsning riktar han fokus på elever vars brist på motivation och följsamhet orsakar problem för både individ och omgivning hur kan du bättre förstå eleven och hur får du till en positiv förändring? Ta del av konkreta strategier. Anna Hagberg Nilsson, leg. grundskollärare och specialpedagog. Med 30 års erfarenhet av arbete i såväl grundskola som grundsärskola har hon ett särskilt intresse för frågor kring hur vi får elever att lyckas. Kärnan i hennes föreläsning är möjliggörande av framgång för de svagbegåvade eleverna hur får vi dem att känna att de lyckas? Anna ger dig konkreta råd kring kunskapsuppföljning, resultatuppföljning och kunskapskrav. Dessutom lyssnar vi till Gudrun Löwendahl Björkman specialpedagog, författare, utbildare och handledare som har lång erfarenhet av att utbilda specialpedagoger kring särskilt stöd och extra anpassningar. Hur kan vi skapa en tillgänglig skola från planering av arbetsområden till bedömning? Hur kan vi enkelt dokumentera de extra anpassningarna? Vilket stöd behöver personal och ledning i detta arbete? Missa inte chansen att ta del av Gudruns expertis. Vårt mål med konferensen är att du fördjupar dina yrkeskunskaper och erhåller verktyg för att utveckla, nyansera och förbättra din specialundervisning. Du tar del av det senast sagda inom aktuella specialpedagogiska områden och får handfasta tips och rekommendationer från välrenommerade föreläsare och framgångsrika specialpedagoger. Försäkra dig om en plats redan idag! Gå in på alternativt ring in din anmälan på telefonnummer Varmt välkommen till Specialpedagogik 2016! Vänliga hälsningar Linn Fredriksson Utbildningsansvarig Kompetensteamet

3 Dag 1, 14 november Registrering med kaffe och smörgås Moderator Fia Fredriksson inleder konferensen Fia Fredriksson, speciallärare, Internationella skolan i Täby. Hon har sedan 1999 arbetat med barn och vuxna med olika neuropsykiatriska funktionshinder och som speciallärare brinner hon för att få till ett bra samarbete mellan personal och anhöriga Motivation och motivationsbrist hur kan vi förstå det? Ta del av konkreta strategier för att stötta elever vars brist på motivation och följsamhet orsakar problem för dem själva och för omgivningen i skolan. Peter Karlsson är leg. psykolog, leg. psykoterapeut med KBT-inriktning och specialist i pedagogisk psykologi. Peter arbetar inom Pedagogik & Utveckling en specialistverksamhet i Psykologpartners som riktar sig till personer med olika funktionshinder och problemskapande beteenden och deras nätverk. Han arbetar bland annat inom habilitering, förskola och skola samt barn- och ungdomspsykiatri Kaffepaus Det praktiska arbetet med ledning och stimulans, extra anpassningar och särskilt stöd Vad ingår egentligen i ledning och stimulans, extra anpassningar och särskilt stöd? Hur kan vi skapa en tillgänglig skola från planering av arbetsområden till bedömning? Hur kan vi enkelt dokumentera de extra anpassningarna? Vilken kompetensutveckling och stöd behöver personal och ledning i detta arbete? Gudrun Löwendahl Björkman, specialpedagog, författare, utbildare och handledare. Hennes vägledningshäften för grundskolan och gymnasieskolan om hur vi kan förebygga svårigheter, göra extra anpassningar och arbeta med särskilt stöd används runtom i landet. Gudrun är även huvudförfattare till Skolverkets stödmaterial Stödinsatser i utbildningen och Övergångar inom och mellan skolor och skolreformer. Hon är en engagerad och uppskattad föreläsare som ger många användbara konkreta exempel Lunch Aspergers syndrom/autismspektrumtillstånd öka förståelsen och erhåll verktyg för att förbättra undervisningen Hur yttrar sig funktionsnedsättningen hos icke utåtagerande elever? Lär dig att identifiera funktionsnedsättningen Erhåll tips och råd för att förbättra specialundervisningen för elever med apergers syndrom/ autismspektrumtillstånd Ulrika Aspeflo, leg. logoped och har 12 års erfarenhet av arbete inom barn- och ungdomshabilitering. Därefter har hon arbetat med utbildning kring autism, bl.a. för Utbildningscenter Autism. De senaste 6 åren har Ulrika arbetat halvtid som specialpedagog inom förskola och grundskola. Hon föreläser, handleder och har författat flera böcker: Barn som väcker funderingar, Aspeflo om autism och FÖR ALLA I SKOLAN en bok om inkluderande och utvecklande undervisning Kaffepaus Elever med språkstörningar fördjupa dina kunskaper och ta del av konkreta tips för att stötta och hjälpa Hur yttrar sig språkstörningen? Hur lägger du upp specialundervisningen för elever med språkstörningar? Hur kan du anpassa den ordinarie undervisningen? Erhåll tips på hjälpmedel och beprövade metoder Ulrika Aspeflo, leg. logoped, specialpedagog, handledare, utbildare och författare Dagen avslutas

4 Dag 2, 15 november Slät kopp kaffe Undervisning för elever i matematiksvårigheter förenkla, utveckla och nyansera Vilka andra svårigheter har ofta barn med dyskalkyli? Utveckla dina kunskaper för att lättare identifiera eleverna med dyskalkyli Ta del av beprövade metoder för arbetet med elever i matematiksvårigheter Erhåll tips på praktiska verktyg och hjälpmedel Snabbutbildning i utredning av matematiksvårigheter! Lär dig att själv göra en snabb utredning av elevens svårigheter och behov Så kan du snabbare sätta in rätt resurser för eleven Markus Björnström, logoped och speciallärare vid Lemshaga Akademi i Värmdö kommun. I skolan arbetar han särskilt med elever i årskurs 5 till 9 med läs- och skrivsvårigheter samt matematiksvårigheter. Han är en väl anlitad och uppskattad föreläsare och handledare inom skola och universitet. Markus har även skrivit boken Värt att veta om dyskalkyli. Under förmiddagen görs avbrott för kaffepaus (20 min) Lunch Om koncentrationsförmåga och arbetsminne hos barn fördjupa dina kunskaper Varför har vissa barn koncentrationssvårigheter? Vad beror det på och vad kan man göra åt det? Ta del av värdefull kunskap från Torkels senaste bok; Hjärna, gener och jävlar anamma där han beskriver hur gener, hjärnans mognad, miljö och motivation påverkar barns utveckling. Torkel Klingberg, professor i kognitiv neurovetenskap vid Karolinska Institutet. Hans forskning handlar om hjärnans utveckling under barndomen, och hur hjärnan påverkas av träning. Forskningen har lett till en metod att träna arbetsminnet som används för att hjälpa barn med ADHD. Han leder också ett stort projekt om svenska barns utveckling. Torkel Klingberg har erhållit flera priser för sin forskning, bland annat Axel Hirsch pris 2010 och Gustafssons pris i medicin Kaffepaus Svagbegåvade elever hur möjliggör du framgång? Så får vi de svagbegåvade eleverna att känna att de lyckas Erhåll konkreta råd kring kunskapsuppföljning, resultatuppföljning och kunskapskrav Ta del av metodtips för hur vi framgångsrikt arbetar med dessa elever Anna Hagberg Nilsson, leg. grundskollärare och specialpedagog. Hon har snart 30 års erfarenhet av arbete i såväl grundskola som grundsärskola och hon har ett speciellt intresse för hur vi får elever att lyckas i skolan Moderator sammanfattar dagarna Dagen avslutas

5 PRAKTISK INFORMATION Specialpedagogik 2016 Datum: november 2016 Pris konferens: kr vid anmälan innan 2 september, därefter ordinarie pris kr. I priset ingår lunch, förfriskningar och dokumentationsmaterial. Moms tillkommer. Bekräftelse: Anmälningsbekräftelse och faktura sänds efter mottagen anmälan. Plats: Finlandshuset, Snickarbacken 4, Stockholm. Avbokningsregler & förbehåll Om du får förhinder och inte kan delta kan du alltid överlåta din plats till en kollega. För fullständiga avbokningsregler, se Vi reserverar oss för förändringar i programmet samt möjlighet att ställa in planerad konferens vid extraordinära händelser. ANMÄLAN info@kompetensteamet.se

6 B-Post Port Payé Sverige Mottagare: MWS Layout och produktion: Dreamforce, Avsändare/returadress: Kompetensteamet Stockholm AB Box Stockholm KUNSKAP UTVECKLING INSPIRATION KUNSKAP UTVECKLING INSPIRATION Är ett utbildnings- och konferensföretag som arbetar med konferenser och utbildningar inom såväl offentlig sektor KUNSKAP UTVECKLING INSPIRATION som inom näringslivet. Kompetensteamets mål är att arrangera högkvalitativa konferenser och utbildningar specialutformade för våra deltagare. Vill du vara utställare? Ta chansen att visa upp dina produkter och profilera ditt företag. Missa inte detta unika tillfälle att etablera nya kontakter och stärka Er ställning på marknaden. Antal utställarplatser är begränsat så boka din yta redan idag! För ytterligare information och priser kontakta oss på eller Kompetensteamet Stockholm AB Konferensnummer: 1213