Statistik för Brandingenjörer. Laboration 1

Transkript

1 LUNDS UNIVERSITET 1(6) STATISTISKA INSTITUTIONEN Statistik för Brandingenjörer Laboration 1 Beskrivande statistik VT 2012

2 2 En marknadsundersökning Bakgrund Uppgiften kommer att omfatta en del av en marknadsundersökning gjord av GfK i Lund. Frågeformuläret används i en marknadsundersökning som utförs för ett internationellt förlags räkning i syfte att kartlägga allmänhetens intresse för olika fritidsaktiviteter. Undersökningen genomförs årligen inte bara i Sverige utan även i ett stort antal länder i hela världen. I undersökningen är man intresserad av att hitta fritidsintressen som kan förväntas vara stora i flera olika länder mot bakgrund av olika demografiska variabler. Undersökningen bildar sedan bas för ytterligare analyser för att sedan kunna utvecklas till någon produktidé. Ett annat viktigt syfte är att göra en målgruppsbeskrivning, d.v.s. hur ser den person ut som är intresserad av ett visst område med avseende på olika bakgrundsvariabler. I Sverige genomförs undersökningen med hjälp av ett rikstäckande urval omfattande 500 intervjupersoner (IP). Undersökningen genomförs genom personliga intervjuer inom ramen för en s.k. omnibusundersökning. Vilket innebär att man samlat frågor från många olika uppdragsgivare i en enda undersökning. Detta betyder att i det redovisade frågeformuläret finns endast med en mindre del av de frågor som ställdes till IP vid undersökningstillfället. Frågeformuläret som presenteras omfattar först sjutton frågor om IP:s bakgrund, sk demografiska variabler. Därefter följer 35 frågor om IP:s intresse för olika fritidsaktiviteter mätta på en 7-gradig skala, där 1=mycket ointresserad och 7=mycket intresserad (vilken datanivå är det?). På de följande sidorna finns en beskrivning av innehållet i frågeformuläret. Data finns i filerna MARKNADxx som finns på kurswebben, Studentportal > Övriga kurser > TNX071. Du kan även hitta data på enhet M i nätverket. Bokstäverna xx skall ersättas av ett tal Varje arbetsgrupp skall alltså använda ett unikt material som består av ett urval omfattande 40 % av de intervjuer som gjorts vid ett undersökningstillfälle (n=200). Använd det datamaterial som motsvarar den dag i månaden du är född. Den som är född på julafton ska alltså använda material 24. Är ni två personer i gruppen använder ni födelsedatum för den av er som står i tur att fylla år. Namnen på respektive variabel finns redovisat med fet stil till vänster i beskrivningen. De demografiska variablerna har beskrivande namn medan variablerna som beskriver intresset för olika fritidsaktiviteter heter F1, F2,..., F35.

3 Demografiska variabler 3 ID SEX ALDER Identifikationsnummer Kön (1) Man (2) Kvinna Ålder GIFT Är Du gift/sammanboende? (1) Ja (2) Nej STALLN Vilken är din ställning i hushållet? (1) Gift/sammanboende kvinna (2) Gift/sammanboende man (3) Ensamstående kvinna (4) Ensamstående man (5) Son (6) Dotter ARBETE Förvärvsarbetar Du? (1) Arbetar heltid (2) Arbetar deltid (3) Hemarbete (4) Studerande (5) Pensionär (6) Annan sysselsättning ARBETEM Förvärvsarbetar Din maka/make/sammanboende? (ställes endast om IP är gift/sammanboende) (1) Arbetar heltid (2) Arbetar deltid (3) Hemarbete (4) Studerande (5) Pensionär (6) Annan sysselsättning ARBTYP Vad för slags arbete har Du själv? (ställes endast om IP förvärvsarbetar heltid eller deltid enligt frågan ovan) (1) Arbetare (statl/kommun/landsting) (2) Arbetare (privat företag) (3) Tjänstemän (statl/kommun/landsting) (4) Tjänstemän (privat företag) (5) Egen företagare (6) Annat UTBILD Vilken utbildning har du själv? (1) Folkskola (2) Grundskola, realskola, yrkesskola (3) Gymnasium (4) Universitets- eller högskolekurs (ej hel examen) (5) Universitets- eller högskoleexamen

4 4 PERSON Hur många personer bor i Ditt hushåll? (1) 1 person (2) 2 personer (3) 3 personer (4) 4 personer (5) 5 eller fler personer BARN Finns det barn under 15 år i Ditt hushåll? (1) Ja (2) Nej BOENDE Bor Ni i? (1) Hyrd lägenhet (2) Bostadsrätt/insatslägenhet (3) Egen villa/radhus/kedjehus (4) Hyrd villa/radhus/kedjehus (5) Jordbruksfastighet (6) Annat INKHUSH Hur stor är hushållets sammanlagda årsinkomst innan skatt? (1) kr (6) kr (2) kr (7) kr (3) kr (8) kr (4) kr (9) kr (5) kr (10) kr INKEGEN Hur stor är din egen årsinkomst innan skatt? (0) Ingen egen inkomst (5) kr (1) kr (6) kr (2) kr (7) kr (3) kr (8) kr (4) kr (9) kr BILAR Hur många bilar har Du i hushållet? (1) Ingen (3) 2 bilar (2) 1 bil (4) 3 bilar eller fler S_STUGA Har Du sommarstuga? (1) Ja (2) Nej ORT Ortsstorlek? Antal invånare i tätorten (ej hela kommunen) (1) -199 inv (4) inv (2) inv (5) inv (3) inv (6) Malmö/Göteborg/Stockholm

5 Variabler rörande fritidsaktiviteter 5 OINTRESSERAD varken INTRESSERAD Mycket Ganska Något eller Något Ganska Mycket F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 F10 F11 F12 F13 F14 F15 F16 F17 F18 F19 F20 F21 F22 F23 F24 F25 F26 F27 F28 F29 F30 F31 F32 F33 F34 F35 Matlagning, matrecept - allmänt Matlagning, matrecept - mikrovågsugn Matlagning, matrecept - smalmat och hälsokost Matlagning, matrecept - från andra länder Att läsa och lära om viner Trädgårdens skötsel och planering Inomhusväxter/krukväxter Gör det själv-tekniker avseende förbättringar, reparationer av min bostad Heminredning - information, tips och råd om att göra det själv i hemmet Populärvetenskap - förklaringar på hur saker och ting fungerar Reparation av din bil, förebyggande bilvård Information om klassiska och moderna bilar, bilteknik och bilhistoria Sticka Sy Handarbete (virka, knyppla, brodera, etc.) Hälsa och motion Skönhetsvård Husläkarråd - hälsa, sjukdom och medicinska frågor på ett enkelt och lättfattligt sätt Djur och natur Miljövård, naturskydd Tips och råd om resor i främmande länder Information och kunskap om hur man utövar olika sporter Sagor och berättelser för barn Populäruppslagsverk för barn Okända och främmande fenomen och mysterier Bokklubb - praktiska handböcker om matlagning, inomhusväxter, trädgårdsskötsel, heminredning, gör det själv Bokklubb - berömda och kända romaner Spel och underhållning av alla slag Världshistoria Information om sporthändelser, statistik och kända idrottsstjärnor Ekonomi och juridik för hem och familj Barnavård, barnuppfostran Bibliska berättelser och främmande religioner Hundar, katter och andra husdjur Att lära språk

6 Uppgifter 6 Redovisningen skall bestå av en presentation av resultaten på nedanstående uppgifter. Använd lämpliga Minitab-utskrifter, kopiera över till Word och kommentera resultaten. Uppgifterna skall tydligt numreras. För samtliga variabler utom Ålder skall de olika variabelvärdena anges i klartext i redovisningarna. Alltså inte 1 och 2 utan Man och Kvinna. 1) Konstruera ett histogram för variabeln ålder. Diagrammets överskrift (Title) ska vara Åldersfördelning, Y-axeln skall ha beteckningen Frekvens och variabelnamnet på X- axeln skall vara Ålder. Observationerna skall vara indelade i 12 åldersklasser med klassgränserna (inte klassmitter) 15 år, 20 år,, 75 år (se avsnitt 4.2 Histogram i Minitabhäftet). 2) Jämför åldersfördelningen för män och kvinnor genom att i samma figur göra separata boxplots för respektive kön (avsnitt 4.3). 3) Beräkna medelvärde, median, standardavvikelse, minimum och maximum för ålder, dels för hela materialet, dels uppdelat på kön (gissa var?). 4) Konstruera två korstabeller mellan variablerna kön och boende. Den första skall innehålla absoluta frekvenser och den andra skall innehålla den procentuella boendefördelningen inom respektive kön (procenttalen för varje kön ska alltså summera till 100). 5) Koda om (Data > Code) variabeln ålder till fyra klasser; år, år, år, år. Ge variabeln (kolumnen) namnet Åldersgrupp. Beskriv variabeln efter omkodning i en frekvenstabell innehållande, absoluta och relativa frekvenser. 6) Rita ett lämpligt uppdelat (stacked) stapeldiagram för variablerna BARN och BOENDE. 7) I denna del skall ni göra målgruppsbeskrivningar för vissa av de fritidsaktiviteter som redovisas i undersökningens andra del. a) Välj först ut den fritidsaktivitet i materialet som har störst spridning. Tips: Stat > Basic Statistics > Display Descriptive Statistics och ta en titt på standardavvikelserna. b) Bilda med hjälp av den utvalda fritidsaktiviteten en ny variabel (Code igen). Den nya variabeln skall ha två värden, Ej intresserad=betyg 1 4 och Intresserad=Betyg 5 7. c) Försök sedan att med hjälp av fem av de demografiska variablerna beskriva målgruppen, dvs hur ser individerna ut som är intresserade av den valda fritidsaktiviteten jämfört med de som inte är intresserade. Välj ut de bakgrundsvariabler som ni tror har störst betydelse för just denna fritidsaktivitet. OBS Även variabeln inkomst ska först klassindelas i cirka 4 grupper på motsvarande sätt som ni gjorde med ålder i uppgift 5. Själva analysen skall göras genom att man gör korstabeller på den nya variabeln från b)- uppgiften och olika demografiska variabler, för att se för vilka delgrupper som är intresserade. Beräkna lämpliga procentuella fördelningar. Motsvarar resultatet era förväntningar? Kommentera! Avsluta med att ge en kort beskrivning av den målgrupp man bör inrikta sig på för den utvalda fritidsaktiviteten. 8) Upprepa målgruppsanalysen, men nu för en valfri fritidsaktivitet. Beskriv sedan målgruppen med hjälp av fem lämpligt valda demografiska variabler precis som innan. Motsvarar resultatet Era förväntningar? Kommentera. Beskriv målgruppen. Rapporten ska ha en snygg och kreativ titelsida. Störst kreativitet kommer att belönas vid kursens slut. Skicka rapporten med e-post senast fredag 30 mars till Per-Erik Isberg (pererik.isberg@stat.lu.se).