Kap 1. Att skriva en vetenskaplig uppsats
|
|
- Klara Berg
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Kap 1. Att skriva en vetenskaplig uppsats Inledningen Uppsatsens består av tre delar, en inledning, en resultatredovisning och ett avslut. Uppsatsens syfte är att undersöka en specifik företeelse inom ett specifikt ämnesområde. Därför måste denna företeelse ringas in på ett sätt så att läsaren förstår. Man begränsar på detta sätt det man undersöker, annars skulle uppsatsen aldrig kunna begränsas. Det är därför man har en frågeställning i uppsatsen, den är till för att ringa in och begränsa det man undersöker. Vi återkommer snart till frågeställningen. Inledningen är uppsatsen ansikte utåt och ska också ges en stor plats i dokumentet. Det är här man talar om vad man avser att göra, hur man gör det och vilka spelregler man måste förhålla sig till. Dessa avsnitt ska finnas i inledningen: 1. Syfte 2. Frågeställningar 3. Metod 4. Källkritik 5. Bakgrund Syfte Här ska man specificera själva syftet, alltså varför man har valt sitt ämne. Det bör motiveras på annat sätt än det verkade intressant. Alltså, varför är det intressant rent vetenskapligt? I Historia kan motivation vara Romarriket var det längst i tid sammanhållande imperiet och dess inverkan på eftervärlden har varit stor. I litteraturhistoria kan det vara Genom författarens verk kan man utläsa hans syn på manligt och kvinnligt, därför är det intressant då författarens syn på saker och ting påverkar litteraturhistorien. I Religion och Samhällskunskap kan motiveringen vara Företeelsen har påverkat samhällets utveckling och breddat vår syn på demokrati/religion. Frågeställning Många upplever frågeställningen som svår då den ska vara retoriskt utformad, d.v.s. som i Jepardy. Varför skedde den Franska revolutionen?. Vem är Amanda för Stagnelius?, Vilka likheter och skillnader finns i Islams och kristendomens syn på äktenskap?, Hur har det svenska välfärdssystemet påverkar vår generation?. Syftet med frågeställningen är att begränsa uppsatsen. Att specifikt ringa in och peka ut det man avser att undersöka. Den begränsar också så att uppsatsen blir lagom stor. Tänk därför på att utforma frågan så att du den begränsar, ringar in och svarar på det du avser att undersöka. Du behöver bara undersöka det som frågan avser. Man kan också se det som att uppsatsen blir lite baklänges, det är vanligt att man formulerar frågan när man har gjort själva undersökningen. Man vet då vad man har hittat och utformar frågan så att den ringar i resultaten. Däremot kan man gått ha en ingångsfråga som kanske förändras beroende på vad man kommer fram till.
2 Metod Metoden avser den vetenskapliga metoden som man använt sig av. På gymnasienivå är metoden ofta en s.k. komparativ undersökning, vilket betyder att man har jämfört två olika företeelser. Det kan också vara en litteraturundersökning där man har utläst saker i litteraturen. Det kan också vara en tematisk undersökning där man har letat efter ett specifikt tema i olika litteratur och hos olika författare. Metoden är inte en konkret redogörelse för hur man handgripligen har gått tillväga, ex. jag har letat bland böcker på biblioteket. (Metod är inte en loggbok). Däremot kan man beskriva någon specifik undersökande teknik man har använt sig av, ex. du har använt dig av dagstidningar från åren eller använt dig av databaser på Internet. Deskription Med deskription menas att man gör en beskrivning av något. Man beskriver t.ex. hur en organisation är uppbyggd, hur ett samhälle ser ut, hur ett beslut kommit till eller hur myrorna gör då de bygger sin stack. När man använder en deskriptiv metod är det mycket viktigt att man är systematisk Den fakta man samlar in måste kategoriseras och sorteras så att den går att använda för att visa det man vill. För detta kan underfrågor användas. Det är dessutom väsentligt att det blir ett sammanhang i framställningen. Varje uttalande måste även vara relevant för den frågeställning man skall besvara. När denna metod används bör ens slutsatser tydligt framgå i avslutningen. Komparation Jämförelser En mycket användbar metod är att göra jämförelser mellan två olika saker, t.ex. händelser, statsskick, företeelser, politik och dylikt. Är man intresserad av exempelvis avkoloniseringen i Afrika kan man jämföra avkoloniseringen av Angola med densamma i Moçambique. Eftersom det var samma kolonialherre i bägge länderna är det intressant att se vad som var lika och vad som skiljer. Ett annat angreppssätt är att jämföra avkoloniseringen av Elfenbenskusten med densamma i Ghana, eftersom dessa länder är grannländer, men har haft olika kolonialherrar, Frankrike respektive Storbritannien. Det är mycket viktigt att man beskriver och motivera sina jämförelsepunkter i inledningen. Vad är det man skall jämföra och varför? När man gjort sin jämförelse är det dessutom betydelsefullt att man drar slutsatser och diskuterar sina resultat i avslutningen. Det intressanta är här att försöka förklara vad likheter och skillnader beror på. Inte bara peka på att de finns. Kvantitativ eller kvalitativ metod? Ett annat metodval att ta ställning till är om undersökningen skall vara kvantitativ eller kvalitativ. Vid en kvantitativ undersökning undersöker man med enkla underfrågor ett stort källmaterial, medan man vi en kvalitativ undersökning använder mer komplexa underfrågor till ett mer begränsat material. Exempel på kvalitativ metod är att undersöka hur t.ex. Gustav Vasas personlighet under ungdomsåren beskrivs i tre olika biografier medan man exempelvis vid en kvantitativ metod studerar hur många procent som behandlar ungdomstiden i ca 30 olika skildringar.
3 Källkritik Källkritiken är mycket viktig för att göra uppsatsen trovärdig. Frågor man ställer sig till det material som man har använt är: När och var har källan skrivits? Hur har källan kommit till? Vilket syfte har författaren med källan? När och var källan har skrivits är viktigt för att utröna om det är en förstahandskälla eller andrahandskälla. Har författaren själv varit på plats och rapporterar någon händelse som ligger nära i tid, är det mer trovärdigt än att det har förflutit tid från händelsen. En händelse som skrivs av en reporter på plats i Bagdad är bättre än att reportern skulle skriva från New York och använda sig av andra rapporter och andrahandskällor. Läroböcker är oftast andrahandskällor då de är sammanfattningar på undersökningar. Om man använder sig av sådana källor så hänvisar man till annan forskning. Man kan egentligen inte ta det för säker kunskap då någon annan författare har satt sin prägel på ämnet. En dikt är däremot en förstahandskälla, förutsatt att den inte är förfalskad. Hur har källan kommit till, handlar om att fråga sig vilken bakgrund källan har. Hur sattes ex. bibeln ihop? Var kommer dikten ifrån? Hur jobbar dagstidningar med sina källor? Detta är ganska svårt och man får tänka till ett par gånger. Meningen är inte att man ska veta allt men däremot att man frågar sig och är kritisk att ha en kritisk hållning. Vilket syfte författaren har med källan är kanske den viktigaste källkritiska punkten. Vi måste fråga oss om författarens syfte med texten. Är det att propagera, informera eller bara uttrycka sin åsikt? Författaren kan också anse sig själv ha ärligt uppsåt och därmed anse sig vara objektiv. Trots författarens ärliga avsikter kan det ändå vara färgat av författarens ärliga värderingar. Bakomliggande politiska, ekonomiska och ideologiska åsikter kan alltså ändå indirekt färga texten. Dessa kan ofta noteras på något sätt i texten. Ex. användandet av vänsterfalangsord som proletär, folkets väl och solidaritet är ord som ex. en väldigt konservativ reporter aldrig skulle använda sig av. Bakgrund Bakgrund är viktig för att ge läsaren tillräckligt med information om ämnet. En tumregel är att man lever sig in i att läsaren inte vet något om själva ämnesområdet och ska ges en sammanfattning av ämnesområdet. Bakgrunden får inte heller vara för omfattande utan mer kanske av en biografisk natur. Om man skriver om en författare, ska kanske hans uppväxt, viktigaste verk och karriär sammanfattas. I religion kan det vara en sammanfattning om själva sektens bakgrund och åsikter. Att sammanfatta en hel värdsreligion, ex. Islam, är för stort. Man får förutsätta att läsaren är någorlunda allmänbildad. Däremot kan en kort epoköversikt vara lagom i Historia och Litteraturhistoria. Resultatsredovisning Uppsatsens resultatsdel är där man redovisar det man har kommit fram till. Du valde att ex. jämföra två länder, vad skiljer dem åt? Detta avsnitt kan ofta vara ganska kort och koncist, det viktigaste är att lägga fram resultaten. Ofta kan man väva in sin diskussion i detta avsnitt,
4 alltså vad betyder dessa resultat, hur har man tolkat dem, vilken betydelse har de för vår syn på ämnet?
5 Kap 2. Några nyttiga skrivregler Referat och citat Uppsatser är till största del en samling referat från ett flertal källor. När man skall referera kan man arbeta enligt följande: Översiktsläs texten du skall referera till för att få en uppfattning om innehållet. Läs texten noggrant! Plocka ut nyckelord och viktiga poänger. (Dessa kan skrivas ned på post-it lappar, som kan sättas i boken och då är det enkelt att hitta platsen när du sedan skall skriva referatet i uppsatsen.) Sortera dina anteckningar, t.ex. med hjälp av en tankekarta. Skriv referatet, utifrån nyckelorden. Tänk på att det skall vara dina egna ord - INGA AVSKRIFTER! Gör en källhänvisning. (Mer om detta nedan.) Kontrollera att ditt referats betydelse är samma som ursprungstextens betydelse. När det gäller citat bör man vara ganska sparsam, om inte exempelvis ens metod bygger på att jämföra olika citat. Reglerna är mycket enkla. Vill du citera en text skall du skriva av den ordagrant, markera att det är ett citat och ge en källhänvisning. Markeringen kan antingen vara att sätta citatet inom citattecken eller om det är ett längre citat skriva det med mindre stil och med indrag. Exempel: En av de mest citerade politikerna är troligtvis Winston Churchill. Hans ord Aldrig i historien om mänskliga konflikter har så många haft så få att tacka för så mycket har numera travesterats till leda. Churchills ord var emellertid viktiga när de uttalades och göt mod i den brittiska befolkningen under kriget. Följande citat är hämtat från ett tal i Underhuset 1940: Vi skall inte mattas av eller svika. Vi skall kämpa i Frankrike, vi skall kämpa på hav och oceaner, vi skall kämpa med växande tillförsikt och växande styrka i luften, vi skall försvara vår ö, vad det än må kosta, vi skall kämpa på stränderna, vi skall kämpa på landningsplatserna, vi skall kämpa på fält och gator, vi skall kämpa i bergen; vi skall aldrig ge oss. Typografi Typografi handlar om hur texten ser ut. Hur lättläst texten blir är beroende på typografin. Det finns inga bestämda regler, men nedan följer en del tips som är värda att tänka på. Typsnitt Det finns två huvudgrupper av typsnitt. Dels antikva (eng. roman) som har flaggor och fötter, s.k. serifer, på bokstäverna och dels sanserif (eng. gothic) som saknar serifer. Seriferna gör att det är enklare för ögat att följa orden på raden och därför bör ett antikvatypsnitt väljas för löpande text. Ett exempel på antikva är Times vilket denna text är skriven med.
6 Sanserif är lämplig i rubriker, eftersom antikva ofta blir kladdig i fetstil. Även texter som skall läsas på datorskärmar kan med fördel skrivas med ett sanserif-typsnitt. Exempel på sanserifer är Verdana och Arial (vilket detta avsnitt är skrivet med). Att tänka på är att inte skriva längre texter med alltför snitsiga typsnitt eftersom dessa är i regel svårlästa. Blanda heller ej för mycket effekter, t.ex. en rubrik med både fet stil, understrykning. Det räcker oftast med det ena. Storlek och rader Bokstävernas höjd eller grad anges i punkter. I en text i A4-format är punkter det normala. Denna text är t.ex. skriven i 12 punkter. Observera att även sanserif-exemplet ovan är skriven med 10 punkter, trots att den ser större ut. När det gäller rader skall man tänka på att inte ha en för bred text. Bäst läsbarhet är det om texten har tecken, inkl. blanksteg, per rad. Det är då enklare för ögat att hitta ny rad. För att åstadkomma detta krävs marginaler på mellan 3 till 3,5 cm på varje sida. 1 För att inte sidan skall sjunka bör man ha mindre marginal högst upp än längst ned. Man kan t.ex. ha 3 cm högst upp och 4 cm längst ned. Bli inte oroliga om dessa justeringar gör att texten blir för lång. Bättre med en extra sida än att texten blir svårläst. Källhänvisningar När en författare skriver en faktabaserad eller en utredande text, där han tagit information från ett flertal källor, brukar författaren visa läsaren genom någon form av källhänvisning varifrån han tagit informationen. Det kan ske direkt i texten eller med hjälp av någon form av noter. Varför skall jag använda källhänvisningar? Det finns ett flertal argument för att man skall använda källhänvisningar när man skriver uppsatser och använder material från flera källor. Jag skall i detta sammanhanget beröra tre av dem. Ett första argumentet är att källhänvisningarna ger läsaren nyttig information om vad för typ av källor som ligger till bas för texten. Detta underlättar bl.a. för läsaren att vara källkritisk. Ett andra argument är att läsaren genom källhänvisningar vet var han kan finna mer information om han vill fördjupa sig i ämnet. Om läsaren t.ex. själv skriver en uppsats är det bara för honom att leta upp boken och sidan och sedan sätta sig att läsa. Ett tredje argument är att man som författare blir medveten om varifrån information kommer. På så vis undviker man att skriva sådant som det inte finns belägg för och sådant som man bara t.ex. har hört på stan. Detta underlättar för författaren att vara källkritisk och det minskar samtidigt risken för kritik för bristande källkritik. När skall jag använda källhänvisningar? När källhänvisningar skall användas är svårt att ge generella regler för. Jag skall emellertid genom följande exempel försöka illustrera hur du kan tänka. Regeringen hävdade att en skattehöjning var nödvändig. Den skulle, menade de, dämpa den överhettade ekonomin. 1 Riksdagsledamöter från oppositionspartierna uttryckte däremot att 1 Oftast är marginaler på 2,5 cm förinställda i Word, men det går att ändra under rubriken Arkiv. Gå sedan till Utskriftsformat. Där hittar du Marginaler. Välj sedan 3,5 både på Vänster och Höger.
7 skattehöjningar inte var rätt väg. Det skulle, enligt dem, vara bättre med räntehöjningar. 2 Vid omröstningen i kammaren vann regeringsförslaget med en knapp majoritet. 3 De nejröstande oppositionspolitikerna stod emellertid enade bakom en reservation med följande lydelse: vårt förslag är att i möjligaste mån undvika skattehöjningar och istället använda räntevapnet i detta läge. 4 Den politiska situationen i Sverige hade således under våren förändrats. Ett splittrat oppositionsblock blev alltmer enade i sin kamp mot regeringen. Not 1 samlar alla uttalande från regeringsledamöter och den proposition som behandlade frågan. På de ställen i riksdagstrycket dit noten hänvisar måste således uttalande om att skattehöjningar är den rätta lösningen finnas angivna eller uttalanden med likabetydande påståenden. På samma sätt samlas uttalande från oppositionspolitiker under not 2. Det är alltså helt okej att hänvisa till fler än ett ställe vid varje not. Exempelvis till riksdagstrycket och en tidningsartikel. Not 3 hänvisar till omröstningsresultatet i riksdagen. Och i likhet med not 1 och not 2 måste information kring var det går att läsa hur omröstningen slutade finnas angiven vid denna not och inget annat. Det skall bara vara för läsare och slå upp det ställe noten hänvisar till och se hur utgången av voteringen blev. Delar av reservationen finns med som ett direkt citat och skall därför ha en egen källhänvisning. Efter not 4 följer ytterligare ett par meningar som inte följs av något nottecken. Detta beror på att dessa meningar är författarens egna slutsatser kring den undersökning han gjort. Det behövs inga nottecken på det som du själv författat. För att ytterligare förtydliga hur man kan använda källhänvisning skall ännu ett exempel presenteras. Frågan om varför kalla kriget avlöste det andra världskriget har diskuterats en längre tid. De första forskarna som försökte sig på att analysera konfliktorsakerna menade att Sovjetunionen var ansvariga för det kalla kriget. Deras aggressiva politik i Europa bemöttes av ett försvar av demokratin från USA:s sida. 1 Efter hand kom nya teorier på området. De nya forskarna menade att det var USA som var aggressiva och att Sovjetunionen endast värjde sig från kapitalismen. 2 Även en tredje teoriskola har bildats som menar att bägge sidor var skyldiga till kalla kriget. Det går alltså enligt denna teorin inte ställa varken USA eller Sovjetunionen till svars för kalla krigets uppkomst, utan de bägge supermakterna har ett delat ansvar. 3 I detta exempel handlar det om olika bearbetningar. Not 1 samlar de böcker som menar att Sovjet är skyldiga och på samma sätt samlas de böcker med författare från de olika skolorna under not 2 och 3. Återigen skall upprepas att det är tillåtet att hänvisa till mer än en källa under varje not, bara källan är relevant för det uttalande du gör i din text. Hur skall källhänvisningarna se ut? När det gäller hur källhänvisningarna skall utformas så finns det en mängd olika skolor. Det har dessutom utvecklats olika underskolor och det verkar nästan som om varje forskare eller författare har en egen metod som de följer. Det viktigaste när man gör källhänvisningar är att man är konsekvent genom hela texten och får med det som minst skall vara med. Det är inte acceptabelt att använda en teknik i början av en text och en annan i slutet. En annan sak man skall tänka på är att
8 källhänvisningarna är främst till för läsaren och att det allra viktigaste är att hänvisningarna är begripliga för läsaren. Det som skall finnas med i källhänvisningarna är: Vem som skrivit eller uttalat informationen Var man kan finna informationen När informationen publicerats Hur skall man göra? Nedan är en metod för källhänvisning med hjälp av fotnoter beskriven. Den är på inget vis den bästa eller den mest använda, men den är ganska enkel och uppfyller de krav man kan ställa på en källhänvisning. Om ni har lärt er en annan metod som ni tycker är enklare är det helt okej att använda den istället. Bara den tillfredsställer de ovan uppställda kraven. Den metod man väljer måste dock användas konsekvent genom hela arbetet. Det som talar för fotnoter, jämfört med slutnoter, är att de underlättar för läsaren att snabbt avgöra vilka källor som använts. Istället för fotnoter kan emellertid hänvisning med hjälp av parantes användas. Då skriver man samma sak som i fotnoten fast inom parantes i texten direkt efter avsnittet där referat finns med. När man använder ordbehandlare innebär fotnoter inga större problem. 2 De går enkelt att föra in i efterhand och tar man bort en not justeras ordningen av sig själv. Viktigt att tänka på är att källhänvisningen kompletteras med källförteckningen. Detta innebär att en källförteckningen alltid måste finnas med. Varje källa som finns med i fotnoterna skall finnas med i källförteckning och alla de källor som finns med i källförteckningen måste någon gång ha funnits med i en not. Samma sak gäller om man använder hänvisning inom parenteser. I noten skrivs i följande ordning författarens efternamn; det årtal boken givits ut och slutligen de sidor i boken där informationen finns. Om man t.ex. använt Alf W Johanssons bok Den nazistiska utmaningen från 1997 och tagit information från sidorna kan noten se ut så här: Johansson 1997, s I källförteckningen tar man med författarens förnamn och den fullständiga titeln. Exemplet ovan skulle i källförteckningen skrivas ut enligt följande: Johansson, Alf W, Den nazistiska utmaningen Aspekter på andra världskriget, 4:e upplagan, Stockholm Använder man programmet Word och önskar en fotnot så kan man göra följande: 1. Gå in i menyn Infoga. 2. Gå ner till Fotnoter och slutkommentarer och tryck med vänster musknapp. 3. Välj Fotnot och sedan Numrera automatiskt. (Detta är oftast redan inställt.) 4. Tryck OK. Programmet har nu skrivit en siffra där du önskade en not och samma siffra har skrivits längst ned på sidan. Vid siffran längst ned på sidan är det bara att skriva det som skall stå i källhänvisningen.
9 I källförteckningen tar man med informationen om det är någon annan upplaga än den första och var förlaget som tryckt boken är beläget.
10 Redovisning av källor: Nedan följer flera exempel på hur man kan skriva i källförteckningen och hur noterna kan se ut. I den vänstra kolumnen redovisas hur informationen kan skrivas i källförteckningen och i den högra hur fotnoten kan se ut. Källorna skall i förteckningen redovisas i alfabetisk ordning och endast de källor som det finns hänvisningar till i texten skall vara med i förteckningen. Källförteckning Redovisas längst bak i arbetet. En författare: Hellström, Jan Arvid, Vägar till Sveriges kristnande, Stockholm 1996 Två författare: Engelbrektsson, Bob & Karlsson, Stefan, Vetenskaplig metod, Ängelholm 1987 Tre författare: Hauge, Rod, Harrop, Martin & Breslin, Shaun, Styrelseskick och politik, sv. övers., Nora 2000 (Eng. uppl. 1998) Uppsats i en bok: Näsström, Britt-Mari, Stucken, hängd och dränkt Rituella mönster i norrön litteratur och i Adam av Bremens notiser om Uppsalakulten, Uppsalakulten och Adam av Bremen, red. Hultgård, Anders, Nora 1997 Artikel eller uppsats i tidskrift: Friman, Eva, Domedagsprofeter och tillväxtpredikanter Debatten om ekonomisk tillväxt och miljö i Sverige , Historisk tidskrift 2001:1 Uppslagsverk: Nationalencyklopedin, Höganäs, 1999 Fotnot Placeras längst ned på respektive sida. Hellström 1996, s Engelbrektsson & Karlsson, s 87 Hauge, m.fl. 2000, s Näsström 1997, s Friman 2001, s 148 NE 1999, uppslagsord: Demokrati Dagstidning: Göteborgsposten (GP) GP Internet:
PIM Skriva http://www.pim.skolutveckling.se/
PIM Skriva http://www.pim.skolutveckling.se/ Examination http://pimbevis.skolutveckling.se/ Nivå 1 Frågefilm om sökning på internet Inlämningsuppgift - Worddokument med bilder http://www.pim.skolutveckling.se/upload/pimpresentation.ppt
Läs merIndividuellt fördjupningsarbete
Individuellt fördjupningsarbete Ett individuellt fördjupningsarbete kommer pågå under hela andra delen av kursen, v. 14-23. Fördjupningsarbetet kommer genomföras i form av en mindre studie som presenteras
Läs merANVISNINGAR FÖR SKRIFTLIGA ARBETEN
Social-, hälso- och idrottsområdet Närvårdarutbildningen ANVISNINGAR FÖR SKRIFTLIGA ARBETEN Arbete i... Hösten 2012 Namn: Grupp: INNEHÅLL 1 INLEDNING 1 2 HANDLEDNING 1 3 TEXTENS UTFORMNING 2 3.1 Teckensnitt,
Läs merÖppna dokumentet. Det heter ecdlfil.doc (Du får instruktioner om var)
ECDL - En uppgift på formatmallar och förteckningar Vad du skall ha gjort när du är klar: Du skall ha skapat några nya egna formatmallar Du skall använda dina formatmallarna på rubrikerna. Du skall infoga
Läs merFORMALIA EXAMENSARBETE
FORMALIA EXAMENSARBETE - FÖR UTBILDNINGAR VID NORRLANDS YRKESHÖGSKOLA Skolgatan 52 903 27 Umeå Tel: 090-77 86 00 www.nyhs.se INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1. KÄLLHÄNVISNING/FOTNOTER... 3 2. KÄLLFÖRTECKNING... 3
Läs merAtt ange källor i ett skolarbete
Att ange källor i ett skolarbete Varför ange källor? Den som läser din text lättare ska få ta del av uppsatsen samt lära sig något från den. Det ska vara tydligt vad som är dina egna tankar och åsikter
Läs merSå här skriver vi på Ullvi - lå 2004/05
ULLVIGYMNASIET KÖPING Ulf Fanger P-O Stenborg Eva Westerström Berith Örtquist MANUAL Så här skriver vi på Ullvi - lå 2004/05 2004-12-21 Sammandrag Med det här dokumentet vill vi lägga grunden för hur elever,
Läs merSå här skrivs faktablad om MSB-finansierade forskningsprojekt
MSB-51.1 Myndigheten för samhällsskydd och beredskap PM 1 (5) Avdelningen för utvärdering och lärande Enheten för inriktning av forskning Anvisningar Så här skrivs faktablad om MSB-finansierade forskningsprojekt
Läs merLiten introduktion till akademiskt arbete
Högskolan Väst, Inst för ekonomi och IT, Avd för medier och design 2013-09-14 Pierre Gander, pierre.gander@hv.se Liten introduktion till akademiskt arbete Den här texten introducerar tankarna bakom akademiskt
Läs merLär dig sökmöjligheterna i Disgen 8
Det har blivit dags att titta på sökmöjligheterna i Disgen. Det finns egentligen två olika sökfunktioner i Disgen, Välj person och Sök personer. Här behandlas dessa båda funktioner. Välj person och Sök
Läs merUTBILDNING & ARBETE Uppsatsskrivandets ABC
UTBILDNING & ARBETE Uppsatsskrivandets ABC Borgarskolan Polhemsskolan Vasaskolan 1 Innehåll Abstract... 1 Analys... 1 Argument... 1 Bilagor... 1 Citat... 1 Enkät... 1 Fotnot... 1 Frågeställning... 1 Innehållsförteckning...
Läs merE-post för nybörjare
E-post för nybörjare Innehåll: Inledning 1 E-post 2 Att skapa ett e-postkonto 3 Skicka och ta emot e-post 5 Övningar 7 Söderköpings stadsbibliotek sep. 2012 2 Inledning Välkommen till Nyfiken på nätet
Läs merERFARENHETER AV ATT ANVÄNDA FOKUSGRUPPER
UPPLÄGG Planering ERFARENHETER AV ATT ANVÄNDA FOKUSGRUPPER Emmie Wallin MPH 20091218 Genomförande Analys Problem Etik BAKGRUNDEN TILL UPPSATSEN Studerat hälsobokslut i flera arbeten Otillräcklig metod?
Läs merVad är Affärskommunikation
AFFÄRSKOMMUNIKATION Vad är Affärskommunikation Affärskommunikation är den kommunikation man har på arbetsplatsen med kunder leverantörer myndigheter och andra i omvärlden. Affärskommunikationen innefattar
Läs merDet är väl bara att skriva lite hur som helst?
Det är väl bara att skriva lite hur som helst? av Ann-Charlotte Englund Pedagog INLEDNING I detta första kursmoment vill jag ta upp några viktiga funderingar kring hur man ska skriva och vad man som förlag
Läs merS:t Georgs Scoutgillen i Sverige Handbok för scoutgillen. Mötets A till Ö. Ajournera Att ta en paus.
Mötets A till Ö I landsgillerådet har vi sett över våra egna kunskaper i sammanträdesteknik, både med tanke på våra egna sammanträden och på gilleråd, gilleting och landsgilleting. Reglerna för ett sammanträde
Läs merSkriftlig kommunikation. Att väcka och behålla läsarnas intresse
Skriftlig kommunikation Att väcka och behålla läsarnas intresse Verktyg för skrivande! Innehåll! Språk! Struktur! Layout! Vetenskaplighet Innehåll! Det som ska förmedlas! Vad efterfrågas?! Vad förväntas?!
Läs merAtt ge feedback. Detta är ett verktyg för dig som:
Att ge feedback Detta är ett verktyg för dig som: Vill skapa ett målinriktat lärande hos dina medarbetare Vill bli tydligare i din kommunikation som chef Vill skapa tydlighet i dina förväntningar på dina
Läs merHär kan du välja befintligt upplägg eller skapa ett nytt. Klicka på edit uppe till höger för att redigera och/eller skapat nytt.
Start-skärmen Här kan du välja befintligt upplägg eller skapa ett nytt. Klicka på edit uppe till höger för att redigera och/eller skapat nytt. Det grå kugghjulet indikerar att du är i redigeringsläge och
Läs mer(Förskollärarprofilen och Förskollärarprogrammet på Avdelningen för förskoledidaktik, BUV, Stockholms universitet)
INSTRUKTIONER FÖR REFERENSHANTERING (Förskollärarprofilen och Förskollärarprogrammet på Avdelningen för förskoledidaktik, BUV, Stockholms universitet) 2012-01-10 Katarina Ayton När du skriver en examination,
Läs merHur skriver man en vetenskaplig uppsats?
Kullagymnasiet Projektarbete PA1201 Höganäs 2005-01-19 Hur skriver man en vetenskaplig uppsats? Anna Svensson, Sp3A Handledare: Erik Eriksson Innehållsförteckning 1. Inledning sid. 1 - Bakgrund - Syfte
Läs merLathund till källhänvisningar
Lathund till källhänvisningar Att tänka på När man skriver ett arbete är det viktigt att man anger vart man tagit informationen från. En av huvudorsakerna är att andra personer ska få lättare att ta del
Läs merLITEN LATHUND TILL ALUMNDATABASEN
LITEN LATHUND TILL ALUMNDATABASEN * Översikt & sökningar * Inloggning Gå till www.gu.se/alumn/ eller till din fakultets alumnsida. Härifrån kan man logga in både som alumn och som administratör. Klicka
Läs merDK-serien. Gör en fotobok med myphotobook.se
DK-serien Gör en fotobok med myphotobook.se 1 Gör din egen fotobok Den här kursen är gjord för dig som vill vara lite kreativ med dina digitala bilder. Här lär du dig att göra en personlig fotobok där
Läs merMetod- PM: Påverkan på Sveriges apotek efter privatiseringen
Metod- PM: Påverkan på Sveriges apotek efter privatiseringen Problem Sedan privatiseringen av landets apotek skedde för 3 år sedan är det många som hävdar att apoteken inte har utvecklats till det bättre,
Läs merLathund till PEP. AND: begränsar sökningen, båda sökorden måste förekomma i samma referens, t.ex. infantile AND sexuality
Lathund till PEP Databasen PEP (Psychoanalytic Electronic Publishing) innehåller 59 tidskrifter och 96 klassiska böcker inom psykoanalys. Dessutom innehåller PEP fulltext och redaktörskommentarer till
Läs merMer om Outlook. Extratexter till kapitel 4 Mejla. I avsnittet lär du dig: vad Outlook idag är och kan användas till
B Mer om Outlook Extratexter till kapitel Mejla B 8 I avsnittet lär du dig: vad Outlook idag är och kan användas till hur Kalendern är uppbyggd och fungerar att använda funktionen Uppgifter hur du kan
Läs merChecklista. Hur du enkelt skriver din uppsats
Checklista Hur du enkelt skriver din uppsats Celsiusskolans biblioteksgrupp 2013 När du skriver en uppsats är det några saker som är viktiga att tänka på. Det ska som läsare vara lätt att få en överblick
Läs merGYMNASIEARBETET - ATT SKRIVA VETENSKAPLIGT
GYMNASIEARBETET - ATT SKRIVA VETENSKAPLIGT Ditt gymnasiearbete ska bygga kring den frågeställning du kommit fram till i slutet av vårterminen i årskurs 2 och du ska i ditt arbete besvara din frågeställning
Läs merkänna till några vanliga myter och motiv i litteraturen, vilka speglar frågor som har sysselsatt människor under olika tider
Ondska Ur skolverkets kursmål Eleven skall kunna förmedla åsikter, erfarenheter och iakttagelser i / / skrift på ett sätt som är anpassat efter situationen och mottagaren kunna delta i samtal och diskussioner
Läs merTingsholmsgymnasiet är en modig och nytänkandeskola som kännetecknas av gemenskapoch trygghetoch utmärker sig genom kunskap och kompetens
Tingsholmsgymnasiet är en modig och nytänkandeskola som kännetecknas av gemenskapoch trygghetoch utmärker sig genom kunskap och kompetens Formalia Öppna föreläsningar Informationssökning Stöd via sociala
Läs merKREATIVA BÖNESÄTT. en praktisk hjälp till dig som är ledare! Initiativtagare till materialet: Maria Melin
KREATIVA BÖNESÄTT en praktisk hjälp till dig som är ledare! Initiativtagare till materialet: Maria Melin Information om materialet Till vem? I vår verksamhet är andakter en viktig del, men ibland är det
Läs merAtt tala så att de lyssnar om effektiv muntlig presentation
Att tala så att de lyssnar om effektiv muntlig presentation Inledning Muntlig presentation har blivit allt viktigare i utbildning och yrkesliv. Allt oftare hamnar vi i situationer där vi måste redovisa
Läs merHISTORISK TIDSKRIFT (Sweden) 123:4 2003
HISTORISK TIDSKRIFT (Sweden) 123:4 2003 636 Socialdemokratisk Europapolitik Maria Gussarsson, En socialdemokratisk Europapolitik. Den svenska socialdemokratins hållning till de brittiska, västtyska och
Läs merAnvändarmanual HOIF.org
Användarmanual HOIF.org HOIF.org 2013-05-21 37 sidor Användarmanual för HOIF.org Introduktion Det här är en manual till alla användare på hemsidan HOIF.org Hur får jag ett användarkonto? För att kunna
Läs mer- med eventuell undertitel
EXEMPEL PÅ TITELSIDA Skolans namn Författarens namn Medförfattarens namn Handledare: Ort och läsår Arbetets titel - med eventuell undertitel Kommentar: Titelsidans viktigaste del är titeln. Den skall vara
Läs merDet första steget blir att titta i Svensk MeSH för att se om vi kan hitta några bra engelska termer att ha med oss på sökresan.
Sökexempel - Hälsovägledare Hälsovägledning med inriktning mot olika folkhälsoproblem som t ex rökning, tips på hur man går tillväga för att göra en datasökning och hur man även kontrollerar om artiklarna
Läs merReferens till. WeavePoint 6 Mini
Referens till WeavePoint 6 Mini Arkiv Öppna Välj Arkiv Öppna eller klicka på snabbknappen Öppna för att komma till dialogrutan Öppna. Du kan öppna ett av de senaste mönstren du arbetat med genom att klicka
Läs merITF. ITF Automationsdagar 2004, 1
ITF ITF Automationsdagar 2004, 1 ITF Automationsdagar 2004, 2 Några tips om att göra presentationer på ITF Automationsdagar Detta är visserligen upplagt som en presentation. men det är det inte. (textstorlekarna
Läs merLaborationer i kursmomentet Datoranvändning E1. Laboration nr 5: Mer om FrameMaker
Sid 1 Laborationer i kursmomentet Datoranvändning E1 http://www.etek.chalmers.se/~hallgren/eda/ : Mer om FrameMaker 1996, 1997 Magnus Bondesson 1998 och 99-09-22 Thomas Hallgren 1 Introduktion I Laboration
Läs mer"SÄTT SPÅR I FRAMTIDEN NU!
"SÄTT SPÅR I FRAMTIDEN NU! Projektet "Sätt spår i framtiden nu!" handlar om att genomföra en aktion för att minska vårt ekologiska fotavtryck. Här får du möjligheten att fördjupa dig i kopplingen mellan
Läs merFörändrad skrivuppgift: pedagogiskt utvecklingsarbete kursvärderingar. Uppsats eller poster? Poster + uppsats!
Att skriva Förändrad skrivuppgift: pedagogiskt utvecklingsarbete kursvärderingar Uppsats eller poster? Poster + uppsats! Processinriktat skrivande Skrivande som tankeredskap Skrivande som yrkesförberedelse
Läs merLathund för att arbeta med pdf
Lathund för att arbeta med pdf Till Riksstämman 2016 är alla handlingar digitala, närmare bestämt i PDF-format. I den här lathunden får du som använder en PC/Mac tips och råd om hur du lättast går tillväga
Läs merAnvändarmanual för Hemsida
Användarmanual för Hemsida Sida 1 av 44 Inledning Detta dokument är en användarmanual för redigerbara hemsidor utvecklade av. Du kan själv, i ett wordliknande gränssnitt, enkelt uppdatera din egen hemsida
Läs merSTUDIETEKNIK. Till eleven
STUDIETEKNIK Till eleven Tro på dig själv! För att du ska lyckas riktigt bra med dina studier, måste du tro på din egen förmåga. Försök tänka på något som du är bra på, för då stärker du ditt självförtroende
Läs merSkriv! Hur du enkelt skriver din uppsats
Skriv! Hur du enkelt skriver din uppsats Josefine Möller och Meta Bergman 2014 Nu på gymnasiet ställs högra krav på dig när du ska skriva en rapport eller uppsats. För att du bättre ska vara förberedd
Läs merBILAGA KARTLÄGGNING SOCIALSEKRETERARE STOCKHOLM (MELLAN)
BILAGA KARTLÄGGNING SOCIALSEKRETERARE STOCKHOLM (MELLAN) Arbetssituation 2 Typ av ärenden Fråga: Vilken typ av ärenden arbetar du med? Är det? Barn och ungdomar 43% 55% Ekonomiskt bistånd Vuxna 3 27% 19%
Läs merFlexibel meny i Studentportalen
Guide Flexibel meny i Studentportalen Via en flexibel meny kan lärare och administratörer skapa en menystruktur som består av menyblock och funktioner i valfri ordning. På så sätt kan menyn spegla kursens
Läs merElisabeth Bejefalk IT-Assistent Avesta kommun
Elisabeth Bejefalk IT-Assistent Avesta kommun Du ska nu få lära dig hur du enkelt kan göra ett bildspel i PowerPoint. Utifrån det du snart har lärt dig kan du sen göra mer avancerade bildspel genom att
Läs merSTs Temperaturmätare Arbetsmiljön 2012
STs Temperaturmätare Arbetsmiljön 2012 Fackförbundet ST 2012-05-15. Referens: Torbjörn Carlsson, Utredare 070/658 49 29 torbjorn.carlsson@st.org Förord Fackförbundet ST har tidigare år genomfört större
Läs merETIK & MORAL. Vad är etik? Vad är moral?
ETIK OCH MORAL Är det någonsin rätt att döda? Är två liv mer värt en ett? Får man göra skillnad på män och kvinnor? Är skitsnack ok? Räknas en vit lögn fortfarande som en lögn? Vem är mest värd i världen?
Läs merAnvändarmanual Jobb i Stan. CV-Handboken. Registrering, jobbsökning mm. Copyright Aditro. All rights reserved.
Användarmanual Jobb i Stan CV-Handboken Registrering, jobbsökning mm. Innehållsförteckning: 2 Registrering 5-16 2.1 Skapa ett konto 5-6 2.2 Skapa ett CV 6 2.2.1 CV-profil (steg 1) 7-8 2.2.2 Arbetslivserfarenhet
Läs merManual för version V2
Innehållsförteckning 1. Om 2. Installera Administration 3. Programmets skrivbord 4. Lägga upp din första kund 5. Kontaktpersoner 6. Besiktningsadresser 7. Kontrollpunkter/Besiktningspunkter 8. Koppla kontrollpunkter/besiktningspunkter
Läs merDM129X Kandidat-examensarbete inom Medieteknik, VT 2014. Att skriva uppsats. Björn Hedin
DM129X Kandidat-examensarbete inom Medieteknik, VT 2014 Att skriva uppsats Björn Hedin Dagen Om litteratur och att söka denna Att läsa litteraturen och anteckna Att skriva Form, språk och kvalitet Övriga
Läs merArtiklar via UB:s sö ktja nst
1 Artiklar via UB:s sö ktja nst UBs startsida har fått ett nytt utseende. I centrum finns nu UBs söktjänst. Istället för tre sökrutor möts du nu som användare av en sökruta där det är meningen att du kan
Läs merManual Nedladdningsbara klienten NLK
Manual Nedladdningsbara klienten NLK www.bildtelefoni.net Direktlänk: www.tolk.sip.nu Copyright 2015 bildtelefoni.net Fokus på tillgänglighet Med Nedladdningsbara klienten, NLK, kan alla som har behov
Läs merMall för uppsatsskrivning 2013-2014
Mall för uppsatsskrivning 2013-2014 Exempel på framsida samt instruktioner Förnamn Efternamn Klass Entréskolan, Eskilstuna Datum Använd Infoga- menyn i Word och välj sidnummer för att lägga in sidnummer
Läs merVisionen om att lära eleverna engelska under mattelektionen hur fungerar den i verkligheten?
Visionen om att lära eleverna engelska under mattelektionen hur fungerar den i verkligheten? Liss Kerstin Sylvén, fil.dr i engelska I Sverige talar de flesta av oss svenska. Svenskan är ett litet språk.
Läs merInstruktion 5. Talonger och tabeller. Övning 25. Hur man gör en talong? Börja med att ställa in ett styckeavstånd på en tomrad.
Instruktion 5. Talonger och tabeller. Övning 25. Hur man gör en talong? Börja med att ställa in ett styckeavstånd på en tomrad. Öppna rullgardinsmenyn Format Stycke följande dialogruta visas. Klicka på
Läs merHandledning för publicering av avhandlingar och andra vetenskapliga publikationer i DiVA
Handledning för publicering av avhandlingar och andra vetenskapliga publikationer i DiVA Innehållsförteckning Instruktion för att lägga in din avhandling i DiVA... 2 Publicera avhandlingen... 2 Publicering
Läs merTingsholmsgymnasiet är en modig och nytänkandeskola som kännetecknas av gemenskapoch trygghetoch utmärker sig genom kunskap och kompetens
Tingsholmsgymnasiet är en modig och nytänkandeskola som kännetecknas av gemenskapoch trygghetoch utmärker sig genom kunskap och kompetens Formalia Enkäter Öppna föreläsningar Stöd via sociala medier facebook.com/peter.t.ryden
Läs merBerlinmuren Frågeställning: Vad är Berlinmuren? Orsaker? (Varför byggde man Berlinmuren?) Konsekvenser? Berlinmurens avskaffande.
Frågeställning: Vad är Berlinmuren? Orsaker? (Varför byggde man Berlinmuren?) Konsekvenser? Berlinmurens avskaffande. Ämne: Historia Arbetssätt: Läsa in mig på ämnet, både genom böcker(om det går) och
Läs merGuide för pdf-formulär
Guide för pdf-formulär Innehållsförteckning Rätt programvara... 3 Instruktion för automatiskt formulär... 3 Steg 1 Mall till pdf-format via Word... 3 Alternativt steg 1 Mall till pdf-format via Acrobat...
Läs merSkapa ett register över din grupp/klass
SYDSOL Handledning CW 2000-02-23 Skapa ett register över din grupp/klass Syfte: Att göra ett register i ClarisWorks och hantera olika informationer om en grupp/klass Pedagogens viktigaste uppgift är att
Läs merPLATINA 1(23) Platina, för nya nämndsekreterare
1(23) Platina, för nya nämndsekreterare 2(23) INNEHÅLLSFÖRTECKNING NAVIGERING PÅ STARTSIDAN ------------------------------------------------------------ 3 HANTERA INSTANS ----------------------------------------------------------------------------
Läs merAdministration av landstingsstatistik. Statistiktjänsten
Administration av landstingsstatistik Statistiktjänsten Versionshistorik Version Författare Kommentar 1.0 Zara Sarén Första versionen för Statistiktjänsten 3.0 1.1 Zara Sarén I avsnittet Om landstingsstatistik,
Läs merUppsatsskrivandets ABC
UTBILDNING GÄVLE GYMNASIEBIBLIOTEKARIERNA Uppsatsskrivandets ABC Borgarskolan Polhemsskolan Vasaskolan 1 Innehåll Abstract... 1 Analys... 1 Argument... 1 Bilagor... 1 Bilder... 1 Citat... 2 Enkät... 2
Läs merAtt skriva en ekonomisk, humanistisk eller samhällsvetenskaplig rapport
Att skriva en ekonomisk, humanistisk eller samhällsvetenskaplig rapport Eventuell underrubrik Förnamn Efternamn Klass Skola Kurs/ämnen Termin Handledare Abstract/Sammanfattning Du skall skriva en kort
Läs merFakta om Malala Yousafzai
SIDAN 1 Lärarmaterial Klicka HÄR för att skriva ut arbetsmaterialet. VAD HANDLAR BOKEN OM? Boken handlar om Malala, den yngsta någonsin som har fått Nobels fredspris. I boken får vi veta hur Malala vuxit
Läs merRiktlinjer för styrdokument
Riktlinjer för styrdokument Strategi Plan/program Riktlinje Regler och instruktioner Fastställt av: Kommunfullmäktige Datum: 2012-11-20 165 För revidering ansvarar: Kommunstyrelsen För eventuell uppföljning
Läs merMigrera till Word 2010
I den här guiden Microsoft Microsoft Word 2010 skiljer sig rent utseendemässigt mycket, så vi har skapat den här guiden för att hjälpa dig att snabbare lära dig programmet. Här kan du läsa om de viktigaste
Läs merLathund för att använda DISPOS som genväg mellan Disgen och Genline.
Lathund för att använda DISPOS som genväg mellan Disgen och Genline. Förutsättning: Du vill kunna gå in på Genlines inskannade kyrkoboksidor för att söka efter en viss händelse, t.ex. ett födelsedatum.
Läs merEn given ordning. En traktat om Kyrkans ämbete
En given ordning En traktat om Kyrkans ämbete en utvecklingen har ju gått vidare. Paulus skrev brev M för 2000 år sedan! utbrast min granne när vi talade om Bibeln. Jag förstod hur han tänkte. Utvecklingen
Läs merLäs igenom det här häftet innan du skickar in din ansökan om att bli bloggare.
Ansökan bloggare Sidan 1 av 9 Läs igenom det här häftet innan du skickar in din ansökan om att bli bloggare. Vad är en blogg? En blogg är en samling blogginlägg som berättar/kåserar under ett gemensamt
Läs merELEVHJÄLP. Diskussion s. 2 Åsikter s. 3. Källkritik s. 11. Fördelar och nackdelar s. 4. Samarbete s. 10. Slutsatser s. 9. Konsekvenser s.
Källkritik s. 11 Diskussion s. 2 Åsikter s. 3 Samarbete s. 10 Slutsatser s. 9 ELEVHJÄLP Fördelar och nackdelar s. 4 Konsekvenser s. 5 Lösningar s. 8 Perspektiv s. 7 Likheter och skillnader s. 6 1 Resonera/diskutera/samtala
Läs merSkriva, presentera och opponera uppsats på läkarprogrammet Examensarbete termin 10
Skriva, presentera och opponera uppsats på läkarprogrammet Examensarbete termin 10 Maria Björklund (Bibliotek & IKT) & Fredrik von Wowern (Kursansvariga termin 10), reviderad 2014-06-30 Introduktion till
Läs merBedömningsmatris Svenska
Bedömningsmatris Svenska Aspekter F E C A Innehåll och källhantering Textens innehåll är till viss del anpassat till situationen och den vetenskapliga texttypen. Detta innebär följande: Texten innehåller
Läs merInstruktion 2014-09-15
Instruktion Innehåll 1 Inloggning... 3 1.1 Inloggning på lagsida... 3 1.2 Laget.se appen... 4 2 Medlemshantering... 5 2.1 Information om personnr... 5 2.2 Skapa ny medlem... 5 2.3 Lägg till ny medlem...
Läs merRolladministration i PaletteArena 5.3
SLU Rolladministration i PaletteArena 5.3 Jenny Kjellström 2012-03-16 Beskriver hur man lägger upp och inaktiverar en mottagare, hur man flyttar/styr om fakturor från/till andras inkorgar samt hur man
Läs merHandledning för uppsatsadministratörer
Handledning för uppsatsadministratörer godkänna publicering och arkivering av uppsatser/examensarbeten i DiVA Från 31 augusti 2015 arkiveras alla uppsatser och examensarbeten elektroniskt via DiVA (HIG
Läs merWikipedia i utbildning
Datum 2013-04-10 Wikipedia i utbildning Hej! Idag ska vi göra tre saker; 1. Dela upp oss i fem grupper. Dessa fem grupper har tre uppgifter vardera. Uppgifterna ska redovisas för de andra deltagarna där
Läs merAnvisningar till rapporter i psykologi på B-nivå
Anvisningar till rapporter i psykologi på B-nivå En rapport i psykologi är det enklaste formatet för att rapportera en vetenskaplig undersökning inom psykologins forskningsfält. Något som kännetecknar
Läs mer1900-talets historia Mål och arbetsmetod Litteratur
1900-talets historia Mål och arbetsmetod Målet med arbetsområdet är att du ska få övergripande kunskaper om 1900- talets historia och hur den har påverkat den tid vi lever i idag. Kursen kommer att koncentrera
Läs merRedovisa i e-möten via Adobe Connect
Guide för studenter Eva Pärt-Enander, Uppsala Learning Lab, 2011-09-01 Redovisa i e-möten via Adobe Connect Detta dokument är till dig som är student i en kurs där man behöver redovisa uppgifter i e- möten
Läs merRapportskrivning. Innehållsförteckning, källhänvisning, referenssystem, sidnumrering
Rapportskrivning Innehållsförteckning, källhänvisning, referenssystem, sidnumrering Innehållsförteckning 1. Markera alla huvudrubriker en i taget (Ctrl) och klicka på Rubrik 1, som finns uppe i menyraden.
Läs merGrafisk visualisering av en spårbarhetslösning
Datavetenskap Opponenter Johan Kärnell och Linnea Hjalmarsson Respondenter Agni Rizk och Tobias Eriksson Grafisk visualisering av en spårbarhetslösning Oppositionsrapport, C-nivå Report 2011:06 1. Generell
Läs merAtt skriva sakprosa och facktext Några viktiga anvisningar för studenter på grundnivå Senast reviderade HT 2011 av Ann Boglind och Hans Landqvist
1 Institutionen för svenska språket Institutionen för litteratur, idéhistoria och religion Att skriva sakprosa och facktext Några viktiga anvisningar för studenter på grundnivå Senast reviderade HT 2011
Läs merChecklista med Tips & råd för din webbplats
Checklista med Tips & råd för din webbplats Din hemsida är navet i din marknadsföring. Den ska visa vem du är, vad du erbjuder och hur just du kan lösa dina kunders problem och den ska hjälpa dig sälja
Läs merBarn på sjukhus FÖRBEREDELSETIPS FRÅN BARN- OCH UNGDOMSSJUKVÅRDEN, SUS
Barn på sjukhus FÖRBEREDELSETIPS FRÅN BARN- OCH UNGDOMSSJUKVÅRDEN, SUS Du är tryggheten Att vara ett stöd och en lugn, trygg punkt för ditt barn är om möjligt ännu viktigare när barnet hamnar på sjukhus.
Läs mertidskrift för politisk filosofi nr 1 2012 årgång 16
tidskrift för politisk filosofi nr 1 2012 årgång 16 Bokförlaget thales recension daniel j. solove: Nothing to Hide: The False Tradeoff between Privacy and Security, New Haven: Yale University Press 2011.
Läs merBerlinmuren Frågeställning: Vad är Berlinmuren? Orsaker? (Varför byggde man Berlinmuren?) Konsekvenser? Berlinmurens avskaffande.
Frågeställning: Vad är Berlinmuren? Orsaker? (Varför byggde man Berlinmuren?) Konsekvenser? Berlinmurens avskaffande. Ämne: Historia Arbetssätt: Läsa in mig på ämnet, både genom böcker(om det går) och
Läs merNr659. l. Hustruns släktnamn bör kunna användas såsom makarnas gemensamma. Mot. 1971:659 7
Mot. 1971:659 7 Nr659 av herr MöUer i Göteborg om rätt för makar att anta hustruns släktnamn, m. m. "När utskottsmajoriteten vill gå ännu ett steg längre - och ett långt steg längre - och begär utredning
Läs merVÄLKOMMEN till ett helt nytt liv! Innehåll. Dina första steg på vägen till ett liv tillsammans med Gud.
Gud i din stad! Innehåll VÄLKOMMEN till ett helt nytt liv!... 3 Dina första steg på vägen till ett liv... tillsammans med Gud... 3 Lösningen är Jesus, Guds Son... 4 Frälst?... 5 Du kan bli född på nytt:...
Läs merOm ni skulle göra om Lupp vad skulle ni göra bättre/ändra på?
Tips från Mora Om ni skulle göra om Lupp vad skulle ni göra bättre/ändra på? Involvera ungdomarna ännu mer än vad vi redan gör. Vad är viktig att tänka på i Lupparbetet? Förankring, bland lärare, tjänstemän,
Läs merAnvändarmanual. 1.0 Login
Användarmanual 1.0 Login 1. 2. Inlogning sker på via fälten till höger på webbuilders startsida. Se markering 1. Ditt användarnamn och lösenord får du via e-mai när du registrerar dig. Om du tappat bort
Läs merSTOCKHOLMS FÄLTRITTKLUBB Grafisk Profil
STOCKHOLMS FÄLTRITTKLUBB Grafisk Profil Handbok Styrelsen/Jan Pallinder Grafisk Profil 2009-12-09 Sida 1 av 12 Innehållsförteckning 1. GRAFISK PROFIL... 3 1.1 Inledning... 3 1.2 Skölden... 3 1.2.1 Allmänt...
Läs merEn lathund inför utvecklingssamtalet
En lathund inför utvecklingssamtalet 20091119 /lga 1 Så här arbetar vi med IUP i Ödeshög I Skolverkets allmänna råd för DEN INDIVIDUELLA UTVECKLINGSPLANEN med skriftliga omdömen skriver man följande om
Läs merSelma Manual Utbildningsplan. Studentcentrum/Ladokgruppen
Selma Manual Utbildningsplan Innehållsförteckning Innehållsförteckning -------------------------------------------------------------------------------------------------- 2 Logga in och logga ut - CAS ----------------------------------------------------------------------------------------
Läs merEn guide till FirstClass
En guide till FirstClass En guide till FirstClass Grundläggande funktioner Logga in i FirstClass (Windows) Starta programmet FirstClass på vanligt sätt, t.ex. genom skrivbordsgenväg eller Startmenyn/Startskärmen.
Läs merSjälvbestämmande och delaktighet
NATIONELL VÄRDEGRUND Utbildning med Egon Rommedahl Självbestämmande och delaktighet November 2014 Instruktioner till träff 1, Hösten 2014. Värdighetsgarantierna i Mölndal Stad Instruktioner för samtalet
Läs mer