Jämställdhet på KMH. Enkätresultat.

Transkript

1 Jämställdhet på KMH Enkätresultat

2 Praktisk Information Enkäten skickades ut 2 mars Add Gender har tittat på om frågor uppfattas olika mellan kvinnor och män samt mellan olika roller.

3 Övergripande om svarande Lärare som roll är minst jämställd jämfört med admin/tekniks personal som är mest jämställd Svarsfrekvensen är högre bland kvinnor än män Högst svarsfrekvens från de som är admin/teknisk personal Sämst svarsfrekvens bland studenter - mindre information? Fördelning kvinnor och män per roll Procent av roll som svarat per kön 80% 70% 60% Kvinnor Män 5 55% 42% 42% 50% 30% Kvinnor Män 21% 12% 27% 10% 0% Studenter Lärare Admin/ teknisk personal Alla % 23% Studenter Lärare Admin/ teknisk personal Alla

4 Kultur Studenter som är kvinnor känner sig oftast inte lyssnade på likväl som de som uppgett annan identitet (dock endast en person så inte statistiskt säkerställt). Studenter som är män känner sig mest hörda och inkluderade av alla grupper. Q3: Upplever du att du får din röst hörd, blir inkluderad och får delta i studiemiljön/ arbetsmiljön? Ja dagligen eller nästan dagligen Ja, ofta Ja, någon gång ibland Nej, aldrig 5% 21% 8% 0% 21% 4% 0% 3% 0% 21% 17% 19% 5% 2 50% 35% 50% 29% 53% 47% % 21% 47% 2 33% 35% 32% Alla Kvinna Alla Man Alla Annan identitet/ vill ej uppge Student Kvinna Student Man Lärare Kvinna Lärare Man Teknisk/admin personal Kvinna Teknisk/admin personal Man

5 Kommentarer kring kultur Vid ett flertal tillfället då jag har känt både från manliga studenter och från lärare att jag inte har fått samma bemötande som mina manliga klasskamrater. Student Kvinna Jag upplever en svårighet som kvinna att bli hörd i offentliga sammanhang, ex på gemensamma lektioner. Männen får taltid och intresse(!), men inte alltid min och andra kvinnliga studenters röst. Student Kvinna Jag anser att det finns en hel del patriarkala strukturer på mitt program kyrkomusik. Student Kvinna

6 Kultur 100% 90% 80% 70% 60% 50% 30% 10% 0% Har du upplevt något av nedanstående beteenden under de senaste 18 månaderna på KMH? 3% 5% 80% 2%# 1%# 71% 9% 3%# 3%# 8% 9% Alla Alla: KVINNA 1% 91% 1% 0%# 1%# 50% 17% 0%# 33% Alla: MAN Alla: Annan identitet/vill ej uppge 8% 63% 8% 4%# 4%# Student: KVINNA 0% 2%# 0%# 12% 12% Student: MAN 0% 0% 8 89% 0%# Lärare: KVINNA 3% 97% 0% 0%# 0% 0% 81% 15% 0%# 4% Lärare: MAN Teknisk/admin personal: KVINNA 94% 0% 0%# Teknisk/admin personal:man annat nej, det har jag inte upplevt nej men vid ett tidigare tillfälle tafsande eller annan beröring som är ovälkommen ovälkomna förslag på sexuellt umgänge ovälkomna kommentarer eller uppmärksamhet som har med ditt utseende att göra av svarande kvinnor har upplevt sexuella trakasserier 3% av studenter som är kvinnor har upplevt ovälkomna förslag på sexuellt umgänge

7 Kommentarer Trakasserier Försök till opassande relation/kontakt. Onödiga sexistiska kommentarer från lärare. Skämt/hintar av sexuell karaktär på min bekostnad. Har ibland blivit kallad sångtjej och den typen av milt, men ändå, nedvärderande saker av både lärare och studenter. En lärare har uttryckt sig på ett sett som avslöjar att han tycker kvinnor skulle vara sämre på ett instrument än män. Erfarna lärare som berättar om studenters tillkortakommande, brist på talang, dumhet, naivitet.

8 kultur 13% av studenter som är kvinnor och 8% av studenter som är män har utsatts av sexuella trakasserier av en lärare. Om du har kryssat i något av alternativen i fråga fyra (4), vem var det som utsatte dig för detta beteende? 100% 85% 80% 63% 72% 94% 21% 13% 3% 13% 8% 8% 8% 11% 11% Alla: Annan identitet/ vill ej uppge Student: KVINNA Student: MAN Lärare: KVINNA Lärare: MAN Teknisk/admin personal: KVINNA Teknisk/admin personal: MAN Student Lärare Teknisk/administrativ personal Gästföreläsare eller annan person som inte är anställd/inskriven på skolan Ej relevant för mig eftersom jag valde nej ovan

9 kultur 13% av studenter som är kvinnor och 8% av studenter som är män har utsatts av sexuella trakasserier av en lärare. Om du har kryssat i något av alternativen i fråga fyra (4), vem var det som utsatte dig för detta 100% beteende? 63% 80% 85% 72% 94% 21% 13% 3% 13% 8% 8% 8% 11% 11% Alla: Annan identitet/ vill ej uppge Student: KVINNA Student: MAN Lärare: KVINNA Lärare: MAN Teknisk/admin personal: KVINNA Teknisk/admin personal: MAN Student Lärare Teknisk/administrativ personal Gästföreläsare eller annan person som inte är anställd/inskriven på skolan Ej relevant för mig eftersom jag valde nej ovan

10 Män upplevs ha mer inflytande 80% 70% 60% 50% 30% 10% Upplever du att kvinnor och män har lika stort inflytande på den verksamhet som bedrivs på KMH? 52% 67% 39% 9% 4% 41% 25% 57% Av kvinnor som svarat anser 57% att män har mer inflytande jämfört med 25% av de svarande som är män. Störst skillnad mellan studenterna där 71% av män jämfört med 33% av kvinnor tycker kvinnor och män har lika inflytande. 0% Ja Nej, kvinnor har mer inflytande Nej, män har mer inflytande Alla$ Alla:$MAN$ Alla:$KVINNA$

11 Män upplevs ha mer inflytande 80% 70% 60% 50% 30% 10% 0% Upplever du att kvinnor och män har lika stort inflytande på den verksamhet som bedrivs på KMH? 52% 67% 39% Ja 71% 33% 9% 4% 8% 7% Nej, kvinnor har mer inflytande 41% 25% 57% 22% Nej, män har mer inflytande 60% Av kvinnor som svarat anser 57% att män har mer inflytande jämfört med 25% av de svarande som är män. Störst skillnad mellan studenterna där 71% av män jämfört med 33% av kvinnor tycker kvinnor och män har lika inflytande. Alla$ Alla:$MAN$ Alla:$KVINNA$ Student:$MAN$ Student:$KVINNA$

12 Föräldrarledighet Admin eller teknisk personal som är kvinnor är mer positiva till frågor som rör föräldrarledighet än de som är män. Admin eller teknisk personal som är kvinnor är mindre positiva till möjlighetenatt påverka sina arbetstider i jämförelse med Admin eller teknisk personal som är män Lärare som är män är er positiva till frågor som rör föräldrarledighet än de lärare som är kvinnor.

13 Rekrytering Q10: Upplever du att rekrytering/antagning till anställningarna/utbildningarna genomförs på likvärdiga villkor för både kvinnor och män? Ja för studenter Ja för teknisk/administrativ personal Nej, inte för lärare Jag är inte tillräckligt insatt för att kunna svara Ja för lärare Nej, inte för studenter Nej, inte för teknisk/administrativ personal Teknisk/admin personal: MAN 17% 14% 28% 3% 38% Teknisk/admin personal: KVINNA 29% 3%# # 50% Lärare: MAN 3 29% 14% 4%# 3%# 14% Lärare: KVINNA 30% 24% 3% # 12%# 0% 24% Student: MAN 3 11% 4% 4%# 1%# 43% Student: KVINNA 33% 4% 2% 11%# 10%# 3% 38% Alla: Annan identitet/vill ej uppge 42% 33% 17% 8%# Alla: MAN 33% 19% 12% 4%# 2%# 1% 30% Alla: KVINNA 27% 8% 7% 8%# 10%# 2% 38% Alla 30% 14% 10% # # 1% 33%

14 Rekrytering 2 12% av lärare som är och 10% av studenten som är kvinnor upplever inte att rekrytering av lärare sker på likvärdiga villkor. För lärare som är män är motsvarande siffra 3% respektive 1%. Det är 7 procentenheters skillnad mellan studenter som är kvinnor och män av de som inte anser att antagningen sker på lika villkor mellan könen.

15 Rekrytering 3 Q10: Upplever du att rekrytering/antagning till anställningarna/utbildningarna genomförs på likvärdiga villkor för både kvinnor och män? Teknisk/admin personal: MAN Teknisk/admin personal: KVINNA Lärare: MAN Ja för studenter Ja för lärare Diagram utan de som uppgett att de inte är tillräckligt insatta för att svara. Lärare: KVINNA Student: MAN Student: KVINNA Alla: Annan identitet/vill ej uppge Alla: MAN Ja för teknisk/ administrativ personal Nej, inte för studenter Nej, inte för lärare Alla: KVINNA Alla Nej, inte för teknisk/ administrativ personal 0% 60% 80% 100%

16 Skämt Har det under de senaste 18 månaderna inom ramen för ditt arbete/studier på KMH hänt att någon berättar skämt eller liknande som gör/gjort dig illa till mods? 80% 70% 60% 50% 30% 10% 0% 7% 57% 34% 2% 3% 10% 63% 24% 4% 52% 44% Alla Alla: KVINNA Alla: MAN Alla: Annan identitet/vill ej uppge 14% 58% 25% 67% 29% 74% % 8% 3% 4% 3% 4% Student: KVINNA Student: MAN Lärare: KVINNA 65% 23% Lärare: MAN Teknisk/admin personal: KVINNA 44% 50% Teknisk/admin personal: MAN Ja, dagligen eller nästan dagligen Ja, ofta Ja, vid något/några enstaka tillfälle Nej, aldrig

17 Skämt De som aldrig har hört opassande skämt i högst utsträckning är män som är lärare (61%) och män som är teknisk/administrativ personal (50%). Mest utsatta är studenter som är kvinnor där 25% svarat att de aldrig har hört ett sådant skämt. 14% av studenter som är kvinnor uppger i högst utsträckning att de har hört opassande skämt ofta och 3% dagligen eller nästan dagligen. Av män som är studenter som har svarat uppger 4% att det sker ofta. Lärare som är män som har svarat uppger att de hör opassande skämt I lägst utsträckning 61% uppger att de aldrig har hört något. Av de svarande som valt att inte uppge kön svarade (en persone) att de upplever opassande skämt dagligen. Av alla svarande uppger 44% män och 24% kvinnor att de aldrig har uppfattat ett opassande skämt.

18 De som inte upplevt situation där någon skämtar på någon annans bekostnad 60% Q12: Om du upplevt en situation på KMH där någon skämtar på en annan persons bekostnad, vad gjorde du? 50% 30% 10% 4 31% 42% 53% 23% 39% 0% Jag har aldrig sett/hört något Alla Alla: KVINNA Alla: MAN Alla: Annan identitet/vill ej uppge Student: KVINNA Student: MAN Lärare: KVINNA Lärare: MAN Teknisk/admin personal: KVINNA Teknisk/admin personal: MAN

19 Svarande som uppger sig ha upplevt situation där någon skämtat på en annans bekostnad. 100%# Q12: Om du upplevt en situation på KMH där någon skämtar på en annan persons bekostnad, vad gjorde du? 90%# 80%# 70%# 60%# 50%# 30%# 7%# 37%# 7%# 22%# 25%# # 38%# 50%# 44%# 5%# 31%# 27%# 3%# 9%# 29%# 18%# 53%# 30%# 10%# 27%# 45%# # 42%# # 30%# 44%# 41%# 64%# # 10%# 0%# 22%# 11%# 33%# 25%# Alla Alla: KVINNA Alla: MAN Alla: Annan identitet/vill ej uppge 10%# Student: KVINNA 37%# Student: MAN Lärare: KVINNA 29%# # 27%# Lärare: MAN Teknisk/admin Teknisk/admin personal: personal: MAN KVINNA Jag ville säga till men gjorde det inte Jag berättade det för en chef/prefekt/lärare eller någon ansvarig Jag sade till Jag gjorde ingenting

20 Svarande som uppger sig ha upplevt situation där någon skämtat på en annans bekostnad. 33% av alla svarande som är män jämfört med 11% av alla svarande som är kvinnor uppger att de inte gjorde någonting om de hört någon skämta på en annan persons bekostnad. Av svarande lärare som uppgett att de hört opassande skämt svarade 64% av kvinnor och 53% män att de hade sagt till. Stor skillnad mellan svarande studenter som är kvinnor respektive män och hur de som hört opassande skämt har hanterat situationen.

21 100% 90% 80% 70% 60% 50% 30% 10% 0% Stor skillnad I vetskap om vem en ska 44% 4 43% 10% 47% 12% 42% 51% 60% 68% 11% 21% vända sig till Q13: Vet du vem på KMH som du ska prata med om du blir utsatt för något av ovanstående inom ramen för ditt arbete/studier? Alla Alla: KVINNA Alla: MAN Alla: Annan identitet/vill ej uppge Student: KVINNA Nej det vet jag inte 53% 8% 39% Student: MAN 1 11% 74% Lärare: KVINNA 31% 3% 67% Lärare: MAN 8% 15% 77% Teknisk/admin personal: KVINNA Ja det vet jag men jag tycker att det är svårt att prata med de(n) personerna/personen Ja det vet jag 39% 5 Teknisk/admin personal: MAN Över hälften av svarande studenter vet inte vem de ska vända sig till vid trakasserier. Störst kunskap finns bland lärare och admin/teknisk personal som är kvinnor. 12% av alla svarande som är kvinnor och av alla svarande som är män är inte bekväma med att tala med ansvarig person för dessa ärenden.

22 Vikten av jämställdhet 1 100% 80% 60% 0% Q14: Tycker du att jämställdhet mellan kvinnor och män är en viktig aspekt i KMH:s verksamhet? 92% 5% 3% Alla 80% Alla: Annan identitet/vill ej uppge 89% 11% 83% 9 11% 4% Lärare: KVINNA Lärare: MAN Teknisk/admin personal: KVINNA 84% 11% 5% Teknisk/admin personal: MAN Av alla svarande som är kvinnor och män samt studenter har svarat inom samma ramar som alla svarande. 11% av svarande som är lärare och man tycker inte att jämställdhet är viktigt. Ja det är viktigt Nej, det är inte viktigt Annat/kommentar

23 Härskartekniker Sju påståendena på fråga 8 kring härskartekniker Förutom påstående 4: (Att andra inom en grupp får reda på information före dig) är det bara studenter som är kvinnor som uppger att teknikerna används dagligen - i upp till 10 % av fallen bland de svarande som är student och kvinna.

24 Härskartekniker ointresse när du talar 1: Ointresse eller att det görs andra saker när du talar? 100% 90% 80% 70% 60% 50% 30% 10% 0% 54" 8" 10" 4" 6" NEJ, ALDRIG JA, OFTA 33" 31" 36" 52" 58" 6" 20" 40" 20" 20" Alla Alla: KVINNA Alla: MAN Alla: Annan identitet/vill ej uppge 32" 35" 37" 41" 49" 10" 10" Student: KVINNA 61" 4" Student: MAN 47" 16" Lärare: KVINNA 50" Lärare: MAN 28" 28" 64" 67" 9" 8" 6" Teknisk/admin personal: MAN Teknisk/admin personal: KVINNA JA, NÅGON GÅNG IBLAND JA, DAGLIGEN ELLER NÄSTAN DAGLI Likvärdigt mellan kvinnor och män som aldrig har råkat ut för denna härskarteknik. Av studenter som är kvinnor har 10% upplevt det dagligen eller nästan dagligen och 10% ofta Av lärare ser vi 1 av de som är kvinnor har upplevt det jämfört med 9% av svarande lärare som är män Bland teknisk/adminsitrativ personal är förteelsen lika förekommande bland kvinnor och män som svarat.

25 Härskartekniker fokus på ordval när du har något viktigt att säga Det är signifikant skillnad mellan svarande som är kvinnor och män i påståendet. Störst är skillnaden mellan kvinnor och män som är studenter med en skillnad på 27 procentenheter. av studenter som är kvinnor uppger att det händer dem dagligen och 17% uppger att det sker ofta jämfört med 2% av svarande studenter som är män. Av kvinnor som är lärare uppger 47% att det sker någon gång ibland att jämföra med 2 av svarande lärare som är män. Däremot har 9% av de männen uppget att det sker ofta 3: Att det fokuseras på ditt ordval när du har något viktigt att säga? 100% 90% 80% 70% 60% 50% 30% 10% 0% 50" 36" 65" 47" 31" 31" 17" 10" 3" 4" 6" Alla: KVINNA Alla: MAN NEJ, ALDRIG JA, OFTA Student: KVINNA 71" 27" 2" Student: MAN 53" 65" 47" 26" Lärare: KVINNA JA, NÅGON GÅNG IBLAND 9" Lärare: MAN JA, DAGLIGEN ELLER NÄSTAN DAGLI

26 Härskartekniker Din idé används av en annan som sin egen Likvärdiga svar mellan kvinnor och män på de olika rollerna; Dagligen eller nästan dagligen 1% Ofta 9% Någon gång ibland 30% Aldrig 60% Därmot ser vi en skillnad mellan svarande lärare - 1 kvinnor och 14% män som är lärare har svarat att det sker ofta medan 60% lärare som är män jämfört med bara 32% lärare som är kvinnor uppger att det aldrig sker.

27 Härskartekniker Skuld och bestraffning Svaren på påstående som handlar om att känna skuld för något någon annan har utsatt dig för eller att personen straffas oavsett beslut visar att dessa härskartekniker förekommer i mindre utsträckning än de andra. 74% respektive 83% av alla svarande har aldrig upplevt det. Vi ser däremot att av studenter som är kvinnor som har 7% svarat att de bestraffats oavsett beslut ofta att jämföra med 0% av svarande studenter som är män.

28 Påståenden som rör kultur på KMH Män som svarat är mer positiva till påstående i påstående nio med mellan procentenheter än de kvinnor som svarat på enkäten (räknat på alternativen 1 eller 2 av 5 där 1 är instämmer helt och 5 är instämmer inte alls ). Störst skillnad är det mellan kvinnor och män som har svarat 1 eller 2 på påståendet att det är positivt att arbeta för likvärdiga möjligheter där det skillnaden är på 16 procentenheter. Minst skillnad mellan kvinnor och män som har svarat är det på påståendet om att vara sig själv i arbetet eller undervisning där skillnaden uppgår till 6 procentenheter.

29 Trender I kommentarer Fler kvinnor än män har lämnat kommentarer. Finns rädsla för att jämställdhet tar över övrig verksamhet. Saknas förståelse och kunskap om att jämställdhet är ett viktig verktyg för att öka kvalité på utbildning, ansökningar, organistaionskultur med mera. Fler vill ha fokus på andra mångfalsaspekter utöver jämställdhet. Många kommentarer som berör bristande respekt mellan folk på KMH. Uppfattas som det finns många gamla strukturer som finns kvar på KMH. Överlag uppvisar kommentarerna att det saknas kunskap om jämställdhet likväl som mångfald.