GÖTEBORGs UNIVERSITET

Transkript

1 GÖTEBORGs UNIVERSITET LÄRARUTBILDNINGsNÄMNDEN kl , sammanträdesrum Linne, Lärarutbildningsnämnden, Skolgatan 2, Göteborg. Behandlade beslutsärenden vid detta sammanträde: 4 Brobyggaren-budget 8 Kursansvar Utvärdering och systematiskt kvalitetsarbete för ämneslärare, 9 bp, (LKK80N) - Brobyggaren 12 Utredningsuppdrag 12.1 Förberedande kurser i matematik och engelska (Grundlärarprogrammet) 12.2 Inriktning mot arbetet i fritidshemför yrkesverksamma (Grundlärarprogrammet) Närvarande Ledamöter företrädareför lärarna företrädare för studenterna Övriga Protokollförare Frånvarande Ledamöter Maria Jarl Mats Andersson Camilla Björklund, 1-9 Monica Lindgren Daniel Selden Erik Johansson, 1-6 Torgeir Alvestad, 5 Andreas Andersson, 9 Ulf Andersson, 9 Jesper Boesen, 7-10 Anna Brodin Helene Engberg, 12 Karin Fogelberg Ingrid Henning Loeb, 5 Mats d Hermansson Monica Johansson, 6 Ann-Charlotte Lindgren, 6 Johan Lundin Anna Lyngfelt, 6-8 Kerstin Lökken, 5 Victoria Nilsson Lissvall, 5 Klas Ternblad Lars Franson Bengt Randen Stig Santa ordförande programledare utbildningshandläggare controller föreståndare CUL utbildningschef avdelningsdirektör utbildningsledare programledare utbildningsledare universitetslektor programledare ersättare för lärarrepresentant ersättare för lärarrepresentant programledare utbildningshandläggare nämndsekreterare Göta studentkår Göteborgsregionens kommunalförbund Göteborgs Stad l (10)

2 Protokoll2014:11, fört vid Lärarutbildningsnämndens sammanträde , l Fastställande av föredragningslistan En preliminär föredragningslista har sänts med kallelsen till sammanträdet. Nämnden beslutar att fastställa föredragningslistan. 2 Val av protokolljusterare Nämnden beslutar att utse Monica Lindgren att jämte ordförande justera dagens protokoll. 3 Lägesrapport från styrgruppen för lärar- Antecknas. utbildningens utbyggnad Föredragande: Maria Jarl. Föredragande informerar om pågående arbete inför lärarutbildningens utbyggnad. Utbildningsdepartementet höll ett informationsmöte den 4 november. Mötet behandlade bl.a. budgetpropositionen och utbygganden av lärarutbildningen. Utbyggnaden av lärarutbildningen blir inte lika omfattande jämfört med den som presenterades i vårpropositionen, bland annat omfattas inte längre Ämneslärarprogrammet av utbyggnaden. Beslut om budgeten fattas av riksdagen den 3 december. Den kraftfulla utbyggnaden av lärarutbildningen kvarstår, om än inte i samma omfattning som tidigare. Förslaget om examenspremier kommer inte att genomföras. styrgruppen för utbyggnaden planerar för en konferens om lärarutbildningen i Göteborg. Daniel Selden har i uppdrag att planera innehåll och tidpunkt för en sådan konferens. Vad gäller lärarutbildningens problem med tillgången på lämpliga lokaler har universitetsdirektör Jörgen Tholin i uppdrag att bereda ärendet. 4 E 2014/ 745 Brobyggaren-budget Föredragande: Maria Jarl. Underlag: Budget projektmedel ren. Förslag Brobygga- Nämnden beslutar att fastställa budget för projektmedel för pilotprojektet Brobyggaren i enlighet med förslag. 2 (10)

3 Protokoll2014:U, fort vid Lärarutbildningsnämndens sammanträde , irende 4 forts. Göteborgs universitet har erhållit 4 mkr för Pilotprojektet Brobyggaren. Medlen ska användas under den fyraåriga projekttiden Medlen disponeras av Lärarutbildningsnämnden (LUN) i samråd med styrgruppen for pilotprojektet. Av den totala potten på 4 miljoner kronor avsätts 300 tkr for administrativa kostnader vid LUN:s kansli. Dessutom utgår ca tkr i GU-gemensam OH. Resterande belopp fårdelas mellan sju kostnadsposter och en mindre summa sparas for senare fordelning. Förslaget är att projektmedlen fordelas på nedanstående kostnadsposter: e för rekrytering och kommunikation avsätts totalt 300 tkr, e for resor/studiebesök avsätts totalt 600 tkr, for konferenser/workshops avsätts totalt 200 tkr, för särskild satsning på VFU avsätts totalt tkr, får studentaktiviteter avsätts totalt 300 tkr, for projektutvärdering avsätts totalt 400 t kr, får kursutveckling a vs ätts totalt 300 tkr, får senare fordelning inom projektet avsätts totalt tkr. 5 v 2012/ 595 Lärarutbildningens program Diskussion med programledare utifrån programrapporterna. Föredragande: Karin Fogelberg samt programledarna Torgeir Alvestad, Ingrid Henning Loeb (tidigare programledare yrkeslärarprogrammet) och Kerstin Lökken. Underlag: Kvalitet i lärarprogrammen med utgångspunkt i 2014 års programrapporter. PM Föredragande inleder överläggningen genom att gå igenom en sammanfattning av 2014 års programrapporter. Utifrån programrapporterna kan tre utvecklingsområden identifieras, vilka bör prioriteras i utvecklingsarbetet i samtliga program: Antecknas. 3 (10)

4 5 forts. l) Programhelheten, dvs. att programmens kurser utgör en tydlig och sammanhängande helhet för studenterna, 2) En innehållslig utveckling inom områdena: vetenskaplig progression, medieoch informationskunnighet (MIK) samt specialpedagogik, 3) En bättre och tydligare återkoppling till studenterna på deras arbeten och prestationer. Under den efterföljande diskussionen berörs områden som vetenskaplig progression, medie- och informationskunnighet, specialpedagogik och språkfärdigheter. Under överläggningen betonas vikten av att Svenska som andraspråk finns med i utbildningen som en del av språkutvecklingen för nyanlända. l språkintroduktionen för nyanlända har studenten fått en elementär språkintroduktion. Det är viktigt att dessa studenter får fortsatt stöd att utveckla sitt språk även under efterföljande studier. Det finns behov av att nämnden är tydlig med vilka områden som ska prioriteras i programmens utvecklingsarbete. En annan betydelsefull fråga är hur LUN kan bidra med ytterligare åtgärder för att stödja programmens utvecklings- och kvalitetsarbete. 6 UKÄ:s kvalitetsgranskning av Speciallä- Antecknas. rarprogrammet Föredragande: Monica Johansson och Ann Charlotte Lindgren. Underlag: Analys av UKÄ:s omdöme bristande kvalitet i Speciallärarprogrammet Rapport F öredragande från Inst. för pedagogik och specialpedagogik (IPS) går igenom en inledande analys av UKÄ:s omdöme bristande kvalitet i Speciallärarprogrammet F öredragande gör en sammanfattning av programmets bakgrund och tillkomst, speciellt med fokus på vetenskaplighet. Det finns en slagsida mot intervjuer och populärvetenskapliga och nationella källor. Både nationella och 4 (10)

5 kl , sammanträdesrum Linne, Lärarutbildningsnämnden, Skolgatan 2, Göteborg. 6 forts. internationella vetenskapliga artiklar behöver i högre grad användas mer aktivt i utbildningen. I uppsatserna hänger metod - syfte - teori dåligt ihop. Institutionen har inte tagit tillvara den omfattande kunskap och erfarenhet som finns hos institutionens egna forskare. Kopplingen mellan utbildning och forskning är inte tillräcklig. Ledamöterna ger uttryck för uppfattningen att det är en väl genomarbetad analys av UKÄ:s omdöme som presenteras, men undrar samtidigt om det kan finnas fler strukturella förklaringar till att svagheter i utbildningen inte upptäckts tidigare. Under diskussionen ställs frågan om möjligheterna till en organiserad samverkan med andra institutioner och om värdet av att lyfta in deras kompetens i utbildningen. En extern sakkunnig från Oslo universitet har anlitats för att bistå i kvalitetsarbetet. En åtgårdsplan ska utarbetas och presenteras för nämnden den 21 januari. 7 CUL: Utlysningstext och principiella ställ- Antecknas. ningstagande inför utlysning 2015 Föredragande: Jesper Boesen Underlag: Avgöranden infcir utlysning och öppning för antagning 2015, CUL:s forskarskola. Diskussionsunderlag. Inför antagningen hösten 2015 planeras utlysning av fem doktorandtjänster som kommer planeras vid någon av de medverkande institutionerna. Forskarskolan kommer också öppna för antagning av sex externfinansierade doktorander, där lön betalas av extern part, men forskarskolan står för utbildningskostnaderna. Samtliga tjänster (fem interna och sex externa) kommer att sökas i konkurrens. Nytt för 2015 är möjligheten att anta externfinansierade doktorander med full ersättning från extern part, dvs. för både löne- och utbildningskostnader. Utlysningen kommer ske under februari Under ledamöternas överläggning enas man om följande tre ställningstaganden inför utlysningen 2015: 5 (10)

6 Protokoll2014:11, fört vid Lärarutbildningsnämndens sammanträde , kl , sammanträdesrum Linne, Lärarutbildningsnämnden, Skolgatan 2, Göteborg. A'rende 7 forts. l) Fördelningsprincip: Konkurrensutsättning med restriktion, vilket innebär endast en antagning per fakultet. 2) Ingen prioritetsordning tillämpas mellan olika avhandlingsområden. 3) Öppna för antagning tilllicentiatexamen i samband med full extern finansiering. 8 G 2014/ 492 Kursansvar Utvärdering och systematiskt kvalitetsarbete för ämneslärare, 9 hp, (LKKSON)- Brobyggaren Föredragande: Maria Jarl Underlag: Förslag till beslut rörande kursansvarig institution inom KPU - alternativ studiegång för studenter inom matematik och naturvetenskap (Brobyggaren), Lärarutbildningsnämnden (LUN) har vid tidigare sammanträden fattat beslut om kursansvariga institutioner för tolv av sammanlagt tretton kurser inom KPU - alternativ studiegång för studenter inom matematik och naturvetenskap. Vidare beredning avseende kursen Utvärdering och systematiskt kvalitetsarbetet för ämneslärare, 9 hp (LKK80N) har nu skett i linje med projektledningens tidigare förslag till kursansvar. Mot denna bakgrund föreslås nämnden fatta beslut om kursansvar. Nämnden beslutar att utse Institutionen för pedagogik och specialpedagogik (IPS) till kursansvarig institution för kursen: Utvärdering och systematiskt kvalitetsarbetet for ämneslärare, 9 hp (LKK80N). Beslutet förklaras omedelbart justerat. 9 Budget (inkl. användning av balanserat kapital 2015) Föredragande: Ulf Andersson och Andreas Andersson. Underlag: Budget inkl. användning av balanserat kapital 2015, Förslag till beslut. Föredragande gör en genomgång av de faktorer som utgör utgångspunkt för förslag till beslut om lärarutbildningsnämndens budget och för användning av balanserade kapital2015. Genomgången omfattar områdena: -Anslags fördelning, grundutbildning - Anslagsfördelning, forskarutbildning -Resultat och balanserat kapital Antecknas 6 (lo)

7 Protokoll2014:11, fört vid Lärarutbildningsnämndens sammanträde , A.'rende 9 forts. I genomgången görs även en uppskattning av antal hst på läramtbildningen de kommande åren. Ärendet återkommer till nämnden för beslut på decembermötet Under våren bör nämnden diskutera "Luleåvarianten" för antagning av doktorander, vilken bland annat innebär krav på medfinansiering från deltagande institutioner. 10 Samverkan- RUC:s roll Föredragande: Mats d Hermansson Föredragande redogör för Lärarutbildningsnämndens (LUN) samverkans- och fortbildningsuppdrag samt för Regionalt utvecklingscent111m (RUC). LUN har ansvar för att samordna och säkerställa kvaliteten i universitetets yrkesutbildningar som leder till lärarexamen och även för behörighetsgivande fortbildning till lärarexamen och andra fortbildningsinsatser med anknytning tillläraryrket LUN ska utgöra en tydlig ingång till universitetets kompetens och resurser avseende skolutveckling och lärarfortbildning. Efterfrågad kompetens ska kanaliseras till rätt instans inom Göteborgs universitet. RUC samordnar och utvecklar i samråd med genomförande institutioner fortbildningsinsatser med relevans för läraryrket. Ledamöterna diskuterar olika samverkansformer mellan RUC och institutionerna. Vidare behandlas den långsiktiga finansieringen av verksamheten. Olika finansieringsalternativ kan vara: Avgift för LUN:s arbete med externa projekt, Overhead på fristående kurser/fortbildningskurser. l arbetet under 2015 inför uppdrag och anslag 2016 föreslås att samverkansuppdraget tydligare ingår som en del av LUN:s budgetarbete. Antecknas. 7 (lo)

8 A"rende 11 Ordföranden informerar Föredragande: Maria Jarl Som programledare för ordinarie KPU har Birgitta Frändberg, IDPP, tillsatts och även programrådet för KPU är under tillsättning. Information om hearing som UKÄ arrordande den 19/11 och där Maria Jarl representerade Göteborgs universitet. Ämnet var UKÄ:s regeringsuppdrag att göra en uppföljning av VFU-delarna i lärarutbildning. Regerings uppdrag: Regeringen menar att det finns begränsad kunskap om VFU :n i den nya lärarutbildningen, Tidigare utvärderingar och granskningar har konstaterat brister, UKÄ ska identifiera förbäuringsområden, Därför ska UKÄ utifrån ett antal kvalitetsaspekter följa upp VFU:n. 12 Utredningsuppdrag Nämnden beslutar Föredragande: Helene Engberg att uppdra till ordföranden att besluta om 12.1 Förberedande kurser i matematik och eng- utredningsuppdragens utformning. elska (Grundlärarprogrammet) Underlag: Uppdrag att utreda orsakerna till stort antal underkända studenter i kurserna matematik och engelska inom Grundlärarprogrammet Diskussionsunderlag Föredragande informerar om att vid studentdialoger inom grundlärarprogrammet anger studenterna att kurserna i matematik och engelska är svåra. Programrapporter pekar också på ett stort antal underkända studenter och att ett stort antal studenter inte är kvar i utbildningen efter tre år. Det finns således ett behov av att undersöka orsakerna till att studenterna underkänds i kurserna matematik och engelska inom Grundlärarprogrammet 12.2 Inriktning mot arbetet i fritidshem för yrkesverksamma (Grundlärarprogrammet) Underlag: Uppdrag att utreda möjligheterna att starta en alternativ variant av Grundlärarprogrammet inriktning fritidshem. Diskussionsunderlag (10)

9 12.2 forts. Föredragande går igenom förslag att utreda en utbildningsvariant av Grundlärarprogrammet vilken ska vända sig till personer med arbetslivserfarenhet från fritidshem, för utbildning till grundlärare med inriktning mot fritidshem. Utbildningen ska bygga på studier på cmnpus kombinerat med arbete i den egna verksamheten. Utbildningen ska leda till lärarexamen. Ledamöterna ställer sig bakom utredningsuppdragen och lämnar synpunkter på deras närmare utformning. 13 Utbildningschefen informerar Föredragande: Anna Brodin Lärarutbildningsnämnden har tillsammans med Institutionen för sociologi och arbetsvetenskap hos Utbildningsnämnden ansökt om utannonserade utvecklingsmedel Ansökan avser s.k. Blended Learning. Ekonomienheten genomför tillsammans med Utbildningsnämnden en utredning om hur fakulteterna/motsvarande tilldelar institutionerna utbildningsplatser. Då universitetet i stor utsträckning domineras av programutbildningar, finns önskemål om att öka utbildningsplatsernas flexibilitet. En utredning har gjorts om finansieringen av universitetets lokalkostnader. Eventuella förändringar av lokalkostnadernas finansieringsmodell kan i slutändan komma att påverka LUN:s prislappar. Antecknas. 14 Ordf"örandeåtgärder Föredragande: Maria Jarl. Underlag: Ordförandeåtgärder t.o.m Inga synpunkter på ordförandeåtgärden framförs. Antecknas. 15 Anmälan av protokoll från föregående nämndsammanträden Föredragande: Klas Ternblad. Underlag: Protokoll2014:9 och 2014:10. Nämnden beslutar att lägga protokoll 2014:9 från samman Forts 9 (10)

10 15 forts. Protokollen är justerade och utsända till le- trädet och protokoll 2014:10 damöterna. från sammanträdet (per capsulam) ad acta. Inga synpunkter på protokollen framförs. Vid protokollet r-- Justeras Klas Ternblad Monica Lindgren lo (lo)