Anpassa undervisningen efter lärstilar med hjälp av en lärplattform

Transkript

1 1 Anpassa undervisningen efter lärstilar med hjälp av en lärplattform Anpassa undervisningen efter lärstilar med hjälp av en lärplattform multipla intelligenser - En praktisk handledning itslearning AB

2 Variation: livets och lärandets krydda Hur kan tidspressade lärare variera undervisningen och engagera elever som lär sig på olika sätt? I detta dokument kan du läsa om hur du kan använda lärplattformen itslearning i undervisningen för att bemöta elevernas olika lärstilar, enligt teorin om multipla intelligenser. Dokumentet ger praktiska tips och råd som lärare kan börja använda omedelbart. Kort om teorin om multipla intelligenser 1983 kom Howard Gardner med teorin om multipla intelligenser, en teori som analyserar och ger en djupare förklaring kring konceptet intelligens. Enligt Gardner är vårt traditionella sätt att mäta intelligens genom IQ test (som fokuserar på logiska och språkliga förmågor) otillräckligt. Istället föreslår han att det finns olika typer av intelligens. Gardner har identifierat åtta olika intelligenstyper, men är samtidigt öppen för att det kan finnas fler. Visuell/spatial intelligens Lingvistisk intelligens Logisk-matematisk intelligens Kroppslig/kinestetisk intelligens Musikalisk intelligens Interpersonell/social intelligens Intrapersonell/reflekterande intelligens Natur-intelligens En realistisk inställning till multipla intelligenser i undervisningen För många lärare kan Gardners teori sammanfattas som elever lär sig på olika sätt, och Gardners olika intelligenser kan ses som lärstilar. De flesta elever känner igen sig i flera av kategorierna och det vanligaste är att de har utvecklat flera slags intelligenser mer eller mindre. De är starka inom vissa områden och svagare inom andra. Det betyder dock att alla elever kommer att gynnas av en undervisning med varierande tekniker, övningar och aktiviteter INNEHÅLL Att möjliggöra undervisning för multipla intelligenser Hur kan lärare använda flera olika lärstilar i undervisningen? Den visuella/spatiala lärstilen Använd Prezi, visualisera provfrågor och gör kurserna mer minnesvärda Den lingvistiska lärstilen Spela in återkopplingen och uppmuntra blyga elever att göra sig hörda Den logisk-matematiska lärstilen Be eleverna skapa provfrågor och hjälp dem att hitta och korrigera sina egna fel Den kroppsliga/kinestetiska lärstilen Filma hemuppgiften och öva på skolpjäsen hemma Den musikaliska lärstilen Lyssna på Mr. Dueys fractions rap och skriv egna låttexter Den interpersonella/sociala lärstilen Be eleverna att undervisa varandra och utforska språk med hjälp av rollspel The intrapersonella/reflekterande lärstilen Uppmuntra till reflektion och använd diskussionsforum för att ge varandra tips och idéer Den natur-intelligenta lärstilen Ta in naturen! Praktiska tips på varierande undervisning Så kan lärare variera undervisningen i stora elevgrupper Men, som Gardner själv säger, har ingen lärare tid att lära ut till alla åtta inlärningsstilar. Istället bör du sträva efter att undervisa till två eller tre olika stilar, eftersom det fortfarande kommer att göra en enorm skillnad för dina elever. Hör Howard Gardner beskriva mer om sina teorier kring undervisning på: multiple-intelligences-howard-gardner-video

3 Att möjliggöra undervisning för multipla intelligenser Att undervisa på sju eller åtta olika sätt i alla ämnen och på alla lektioner är alldeles för tidskrävande för de flesta (eller alla) lärare. Lösningen är att, när det är möjligt, använda olika undervisningsmetoder för att få så mycket variation som möjligt. Trots att åtta olika lärandestilar har identifierats, utesluter inte stilarna varandra. Det innebär att varje elev kan ta till sig ett antal olika stilar, vilket gör att de flesta elever gynnas av en varierande undervisning. I detta dokument får du en kort introduktion till varje lärstil samt praktiska exempel på hur du kan använda en lärplattform för att variera undervisningen beroende på stil. Undersök din klass Innan du bestämmer på vilket sätt du ska undervisa så är det bra att undersöka din elevgrupp och urskilja vilka egenskaper som är framträdande i just din klass. Du hittar verktyg för detta här: Den visuella/spatiala lärstilen Människor med stark visuell-spatial intelligens har en god förståelse för den visuella världen och dess relation till fysiska objekt, vilket innebär att de kan visualisera och ändra fysiska objekt i sitt sinne. De är bra på att lösa spatiala problem, designa och skapa. Använd Prezi i din undervisning Prezi är ett online-verktyg som gör att vem som helst kan skapa animerade presentationer som blandar bilder och text - och lärare kan använda prezi på ett antal olika sätt. Med Prezi kan historieläraren till exempel lägga in visuella element i undervisningen genom att visualisera utvecklingen av historiska händelser. Även eleverna kan med hjälp av Prezi beskriva viktiga datum och händelser i den period de studerar. När de är klara, kan prezis infogas direkt i lärplattformen. Både lärare och elever kan sedan spara och dela sitt material med andra elever och lärare. Använd visuella provfrågor I itslearnings digitala testverktyg kan du välja mellan tio olika frågetyper, inklusive ett antal visuella frågeverktyg. Detta omfattar hotspot som är ett utmärkt verktyg för tester i geografi och biologi. Du kan till exempel testa elevernas biologikunskaper och förståelse av människokroppen genom att be dem klicka på de olika organen. Var kreativ i kursen Kursens infopanel i itslearning fungerar som en mindre webbsida och innehåller en mängd information såväl som visuella element. För att göra informationen mer minnesvärd för de eleverna med visuell-spatial intelligens kan läraren infoga videos samt använda diagram, grafer och bilder för att understödja innehållet i texten och den generella informationen. Studietips för den visuella-spatiala eleven Färgkoda dina anteckningar Lägg till diagram i dina anteckningar när det är möjligt Använd tankekartor för att visa på sambanden mellan olika saker

4 4 Anpassa undervisningen efter lärstilar med hjälp av en lärplattform Den lingvistiska lärstilen Människor med stark verbal-lingvistisk intelligens kan använda ord på ett effektivt sätt för att läsa, skriva, lyssna och tala. Poeter och författare ses ofta som symbolen för verballingvistisk intelligens. Komplettera den skriftliga återkopplingen med inspelad återkoppling Elever med språklig talang är bra på att läsa och skriva, men är ofta även bra talare och lyssnare. Därför är inspelad återkoppling ett bra sätt att variera återkopplingen och det sparar dessutom din tid. Istället för att skriva ner alla dina kommentarer när du rättar en uppgift kan du helt enkelt öppna en ljudinspelare och tala in din återkoppling i en mikrofon. Du kan sedan spara ljudfilen på elevens infopanel så att eleven kan ta del av den när det passar eleven. Eftersom de flesta av oss talar snabbare än vi skriver så bör denna typ av återkopplingsmetod göra bedömningsarbetet snabbare. Avram Noam Chomsky Amerikansk lingvist & filosof Använd diskussioner för att uppmuntra blyga elever Inte alla språkintelligenta elever gillar att tala inför andra. Därför är itslearnings diskussionsverktyg ett bra sätt att låta dem uttrycka sina åsikter utan att behöva stå upp inför klassen och tala. Så hur kan du använda det i praktiken? I diskussionsforumet kan dina elever diskutera ett visst ämne på lektionen eller hemma. En lärare i engelska kan till exempel starta en diskussion genom att ställa en fråga om en text och be eleverna lämna sina synpunkter, som en del av en hemuppgift. Studietips för den lingvistiska eleven Tala om vad du lär dig Skriv om dina anteckningar Skriv upp huvuddragen eller sammanställ det du lär dig

5 5 Anpassa undervisningen efter lärstilar med hjälp av en lärplattform Den logisk-matematiska lärstilen Människor med stark logisk-matematisk intelligens kan förstå komplexa problem, både logiska och matematiska. De ställer frågor, hittar lösningar och reflekterar över problemlösningen. Be dina elever att skriva frågorna till proven När du ber eleverna skriva provfrågor kommer de automatiskt att fördjupa sig i ett ämne och prioritera vilka delar av ämnet som är viktigast. Med itslearnings inbyggda testverktyg blir detta mycket enkelt. Be dina elever - ensam eller i grupp - att skriva tio frågor vardera till ett prov. Du kan sedan välja de bästa frågorna för det slutliga testet. Detta ger dig inte bara en bank av frågor att använda i kommande prov utan det leder även till en större variation. Eftersom elever ofta är duktiga på att använda ny teknik så kommer de sannolikt att hitta nya sätt att använda testverktyget som utnyttjar verktygets fulla potential. Kanske kommer de t.ex. att använda ännu fler varierande frågetyper samt inkludera multimedia i frågorna för att göra dem än mer engagerande. Uppmuntra eleverna att gå tillbaka och korrigera sina misstag itslearning innehåller ett antal verktyg för undervisning i matematik. Kikora, till exempel, innehåller mer än 4000 matematikövningar, riktade till olika åldersgrupper och kunskapsnivåer. Men det bästa med Kikora är hur man genomför övningarna. Istället för att bara ge eleverna det rätta svaret vid slutet av övningen, isolerar verktyget den punkt, där eleven gick fel. Detta innebär att elever kan gå tillbaka till sina misstag och räkna ut hur man rättar till det. Kikora ger även tips om en elev verkligen har fastnat. Studietips för den logisk-matematiska eleven Memorera inte bara: tänk noga på orsak och verkan av det du lär dig Stoppa regelbundet för att reflektera över vad du lärt dig

6 6 Anpassa undervisningen efter lärstilar med hjälp av en lärplattform Den kroppsliga/kinestetiska lärstilen Människor med stark kroppslig-kinestetisk intelligens kan tänka i rörelser. De använder rörelser antingen för att uttrycka sig själv eller som precisionsåtgärder för att uppnå ett mål (t.ex. kirurger, idrottsmän, koreografer och film/teaterdirektörer). De lär sig ofta bäst i samband med en aktivitet. Be eleverna att spela in sina läxor på video För små elever är det ofta lättare att förstå grundläggande multiplikation när de har ett konkret exempel. Du kan därför använda fysiska objekt, till exempel pennor, för att förklara grundläggande multiplikation. Om du vill att dina elever ska arbeta vidare med uppgiften hemma kan du be dem filma sina händer när de flyttar runt objekten för att slutföra uppgiften, istället för att skriva ner sina svar. Instruktionsvideos Personer med stark kroppslig-kinestetiska intelligens, lär sig bäst genom att göra själva. Instruktionsvideos är därför ett utmärkt sätt att stimulera deras lärande. Om du till exempel lär eleverna om remsystem, kan du be dem göra ett enkelt remsystem som hemläxa - och filma sig själva när de gör det. På detta sätt, gör de det fysiska arbetet samtidigt som de pratar igenom processen (och förhoppningsvis teorin). När de är klara kan du be dem ladda upp videon till lärplattformen så att även du kan se hur uppgiften utförts. Eleverna lär sig skolpjäsen hemma Det finns skolor som kontinuerligt sätter upp olika skolpjäser med t.ex. dansnummer. Lärarna har givetvis begränsat med tid till att repetera dessa dansnummer med eleverna. En lösning kan då vara att spela in dansnumren och ladda upp dem till en kurssida skapad speciellt för skolpjäsen. Det innebär att eleverna kan titta på videon och dansa tillsammans hemma. Studietips för den kroppsliga-kinestetiska eleven Prata dig igenom processer för att lära dig bättre Agera ut material eller skapa lär lekar Använd bildkort

7 7 Anpassa undervisningen efter lärstilar med hjälp av en lärplattform Den musikaliska lärstilen Människor med stark musikalisk intelligens njuter inte bara av musik utan kan också förstå ljud och de känslor de förmedlar. De lär sig ofta bäst när du lyssnar på musik och kan associera vad de lärt sig med de låtar de hört när de lärt sig det. Mr. Duey fractiones rap Det finns ett antal pedagogiska musiker på YouTube som sjunger pedagogiska sånger (ett bra exempel är Mr Duey, som rappar om matematik ). För att inspirera musikaliska elever kan du spela upp ett klipp under lektionen och be eleverna att sjunga med. Du kan också be dem lyssna på ett klipp hemma som relaterar till en hemuppgift. (Med itslearnings YouTube-app är detta mycket enkelt att göra och eleverna behöver inte ens lämna lärplattformen för att titta på videon.) Använd låttexter för att lära ut ett språk När du undervisar i ett språk kan du använda låtar för att lära ut nya ord, granska grammatiska strukturer, lyssna på uttal eller helt enkelt inspirera till diskussion. Spela låten för dina elever och efter att de har hört den en eller två gånger, be dem diskutera innebörden av låten eller svara på ett antal frågor om den. Som hemläxa kan du skapa en övning med hjälp av en sångtext där eleverna ska fylla i orden som fattas och samtidigt länka till låten så att de sedan kan lyssna igenom den för att kontrollera sina svar. Mr. Duey, grundskollärare och rappmusiker Att skriva egna låttexter Du kan även be eleverna att skriva sina egna texter för att förklara ett område inom t.ex. matematik. De kan sedan dela sina texter med sina klasskamrater via en blogg eller sjunga in dem direkt i ljudinspelaren. Studietips för den musikaliska eleven Skapa ramsor för att komma ihåg information Spela musik när du pluggar

8 8 Anpassa undervisningen efter lärstilar med hjälp av en lärplattform Den interpersonella/sociala lärstilen Människor med stark interpersonell intelligens trivs bäst vid social interaktion. De har förståelse för och kan sätta sig in i andra människors motiv, känslor, perspektiv och sinnesstämning - och lär sig bäst i grupp. Skapa sidor med information för att utbilda andra i klassen Människor med stark interpersonell intelligens förstår andra människor väl samtidig som de lär sig bäst i grupp. För att kombinera dessa två förmågor kan du dela upp din klass i små grupper och be varje grupp att skapa ett element som heter sida i itslearning, med information om ett visst tema som de andra i klassen kan ta del av. I itslearning blir detta som mini- webbsidor som lärare och elever kan använda för att presentera, organisera och dela information. När ni till exempel studerar solsystemet, kan du be varje grupp skapa en informationssida om en planet. Eleverna måste då arbeta tillsammans för att bestämma vilket material de vill ha med och hur de ska lägga upp informationen så att andra kan ta till sig den och ha nytta av den sen. I språkämnen använd videoklipp och gör rollspel Språklärare kan använda bifogade videoklipp i itslearning för att inspirera sina elever. Om du till exempel ska undervisa eleverna i hur de använder ett språk när de är på semester kan du börja undervisningen med att visa dina elever en video med ett dåligt exempel på ett samtal under en semester (en scen från Pang i bygget kan vara ett bra alternativ). Be sedan dina elever att diskutera varför samtalet gick fel. Slutligen kan du be dina elever att göra ett rollspel med en liknande situation men med ett bättre resultat. Du kan även be eleverna spela upp scener där olika klagomål behandlas och tilldela varje elev olika roller med olika baktankar och motiv. Studietips för den interpersonella/sociala eleven Studera i grupp Spela upp scener baserade på studiematerial tillsammans med andra Lär någon annan det du lärt dig Skriv provfrågor till andra elever

9 9 Anpassa undervisningen efter lärstilar med hjälp av en lärplattform Den intrapersonella/reflekterande lärstilen Människor med stark intrapersonell intelligens har en god förståelse för vilka de är och vad de känner och de vet sina begränsningar och förmågor. Den intrapersonella eleven fungerar ofta bäst ensam och är mycket bra på att sätta mål, arbeta mot deadlines och reflektera över sina resultat. Uppmuntra till reflektion med individuella utvecklingsplaner I itslearning finns det ett inbyggt verktyg för att hantera individuella utvecklingsplaner (IUP). Det hjälper elever att förstå och reflektera kring sin egen inlärningsprocess. Verktyget är enkelt och går snabbt att använda. Börja med att visa dina elever vad de enligt det centrala innehållet ska lära sig i ett visst ämne och be dem sedan att sätta mål kopplade till läroplanen. Eleverna bör sedan dokumentera detta i sin IUP och lägga fram en plan för att uppnå målen. Du kan lägga till kommentarer eller frågor till elevernas respektive IUP som ska uppmuntra till reflektion. Detta gör även att dina elever uppdaterar sin IUP regelbundet för att visa hur de utvecklas. När eleven har uppnått ett mål kan hon spela in det arbete hon gjort i sin eportfolio eller använda sin blogg - för att reflektera över hur lärandeprocessen gick till. Använd diskussionsforum för att ge varandra tips och idéer I yrkesutbildningar lär man sig ofta genom verkliga situationer. Ett exempel är sjuksköterskor som kombinerar teoretisk undervisning i klassrummet med praktiktjänster där de får praktisk erfarenhet. Men hur kan du hjälpa dessa sjuksköterskestudenter att lära sig av varandras erfarenheter när de är arbetar på olika platser? I itslearning kan du sätta upp diskussionsforum där elever kan dela med sig av sina erfarenheter och be om råd från sina kurskamrater. Du kan också följa diskussionen för att säkerställa att studenterna alltid får de bästa råden. Detta är dessutom bra diskussonspunkter att utgå från när ni disskuterar olika angreppssätt i klassrummet. Studietips för den intrapersonella eleven Studera i en lugn miljö Sammanfatta kort hur du uppfattar studiematerialet

10 10 Anpassa undervisningen efter lärstilar med hjälp av en lärplattform Den natur-intelligenta lärstilen Människor med stark naturintelligens förstår mönster hos levande varelser och använder vetenskapliga resonemang kring världsliga ting. De lär sig ofta bäst genom att relatera abstrakt information till något konkret i naturen. Ta in naturen Människor med stark naturintelligens mår oftast bäst när de är utomhus, men det är inte alltid lätt för en lärare att ta med en hel klass utomhus. Därför kan du använda itslearning för att få in naturliga element i klassrummet. På biologilektionen kan du t.ex. lägga in bilder och filmklipp på växter och djur i deras naturliga miljö och visa dem för klassen. NORRSKEN Norrsken är ett himlafenomen som uppstår när laddade partiklar med höga energinivåer kolliderar med atmosfären. Visualisera kopplingarna Tankekartor har länge använts för att hjälpa människor att organisera sina tankar och visualisera samband mellan olika koncept. Människor med stark naturintelligens kan använda tankekartor för att göra teoretiska resonemang och kopplingar mer konkreta. Studietips för den naturintelligenta eleven Studera utomhus när det är möjligt Relatera abstrakt information till något i naturen Ta pauser när du studerar och bege dig utomhus Du kan lägga till verktyg för tankekartor (t.ex. Mindmeister) direkt i itslearning så att eleverna kan skapa och dela med sig av sina virituella tankekartor. Du kan även skapa dina egna tankekartor för ett visst ämne och dela med dig av dem till dina elever.

11 11 Anpassa undervisningen efter lärstilar med hjälp av en lärplattform Hur man kan använda itslearning för att variera undervisningen i stora klasser En av de svåraste aspekterna med att undervisa elever med olika inlärningsstilar är att hitta tid till att undervisa i ett ämne på olika sätt. Här kommer några tips på hur du effektivt kan använda itslearning för att anpassa undervisningen efter varje elev. Erbjud olika sätt att lämna in uppgifter Vissa elever tycker det är enkelt att skriva medan andra tycker det är svårt med skriftlig kommunikation, även om de förstår ämnet väl. Låt därför eleverna själva välja hur de vill lämna in en uppgift. Du kan till exempel låta dina elever välja mellan att lämna in ett skriftligt svar eller muntligen genom att spela in sitt svar med en inbyggd ljud- eller videobandspelare. Låt eleverna fördjupa sig i de ämnesområden de är intresserade av Om du har elever som är väldigt intresserade av ett visst ämnesområde kan de vilja arbeta mer med det området än vad läroplanen kräver. På kurssidorna kan du stimulera detta intresse genom att ladda upp material ämnat för de som vill lära sig mer. Detta kan till exempel vara länkar till intressanta webbsidor, fler testfrågor och utdrag från böcker som eleverna kan fördjupa sig i hemma. Dela upp klassen i grupper I itslearning är det möjligt att gruppera elever med olika förmågor och intressen. Detta gör att du kan skapa en enklare uppgift för elever som har behov av det och en svårare uppgift för elever som är redo för en svår utmaning. Ett exempel är uppgifter med ett antal sammanhängande frågor som successivt ökar i svårighetsgrad ju längre eleven kommer. Låt oss säga att du sätter upp 20 frågor i en uppgift. Du kan då rikta fråga 1-10 till de elever som tycker att ämnet är mycket svårt, fråga 5-15 till de elever som ligger på en medelnivå, och fråga till de elever som verkligen behöver en svår nöt att knäcka. Helt enkelt skapa olika grupper av elever inom varje ämne och sedan ge varje grupp ett test riktat mot just dem. Lägg till visuella element i undervisningen Vissa människor kommer ihåg saker mycket bättre om man kombinerar förklaringar med visuella element. Ett enkelt sätt att bemöta detta är att spela in din förklaring av en uppgift. Till exempel, när du ska gå igenom en matteuppgift, så kan du fokusera din webbkamera på din penna under tiden du löser uppgiften på ett papper. Eleverna kan sedan titta på inspelningen hemma att få både en talad och en visuell förklaring på hur de ska lösa uppgiften innan de tar sig an liknande uppgifter själva. Förbered extramaterial Vissa elever arbetar snabbare än andra och är därför klara med sina uppgifter fortare än resten av klassen. I itslearning kan du lagra extrauppgifter, klara att användas när det behövs. Om en elev slutför en uppgift snabbare än alla andra kan du helt enkelt ge eleven tillgång till en extrauppgift i lärplattformen som den kan arbeta med under tiden resten av klassen hinner ikapp.

12 Designad för lärare och hur de vill undervisa. itslearning är en pedagogisk lärplattform som kopplar samman lärare, elever, föräldrar och skolledare både i och utanför klassrummet. itslearning gör det enklare för läraren att skapa engagerande lektioner, gör det lätt att dela med sig av material och automatiserar rutinuppgifter som gör att läraren får mer tid att fokusera på eleverna. En webbaserad plattform som är enkel att sätta upp och underhålla och används av miljontals lärare, elever, administrativ personal och föräldrar över hela världen. itslearning används på alla nivåer, från förskola till universitet och hjälper lärare göra undervisningen mer inspirerande och värdefull för sina elever. Vi på itslearning är stolta över vår förståelse för de behov som finns inom utbildning och undervisning. Mer än 20 % av vår personal har arbetat som lärare och vi finns ofta ute i klassrummen för att lära av lärarna. Vi tillhandahåller ett komplett utbud av tjänster, från enskilda utbildningstillfällen till fullskaliga implementationsprojekt. itslearning grundades 1999 och har sitt huvudkontor i Bergen, Norge och kontor i London, Birmingham, Berlin, Paris, Mulhouse, Malmö, Enschede och Boston. Helping teachers collaborate with colleagues Huvudkontor i Sverige itslearning AB, Djäknegatan, Malmö, info.se@itslearning.com