Verksamhetsplan Förskolan Fågelsång Förskolan Fågelsång Blåmesvägen Södra Sandby

Transkript

1 Verksamhetsplan Förskolan Fågelsång Förskolan Fågelsång Blåmesvägen Södra Sandby

2 Bakgrund Förskolans uppdrag Förskolan skall lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten skall vara rolig, trygg och lärorik för alla barn som deltar. Förskolan skall erbjuda barnen en god pedagogisk verksamhet, där omsorg, fostran och lärande bildar en helhet. (, sid.4) Förskolans mål och utvärdering I förskolans läroplan anger strävansmålen vad förskolan skall sträva efter att varje barn utvecklar inom olika områden. Det enskilda barnets resultat skall däremot inte bedömas eller utvärderas. (Förskola i brytningstid, sid. 129) Styrdokument som vi arbetar efter: Läroplan för förskolan, (Riksdag) Lunds kommuns skolplan enligt följande målnivåer: Fullmäktigemål (Kommunfullmäktige) Nämndsmål (Barn- och skolnämnd Lund Öster) Förvaltningsmål (TSS) Verksamhetsmål (Förskolan) Nedan följer först en sammanfattning av förskolan Fågelsångs mål innevarande år. Därefter beskrivs varje målområde för sig grupperade efter läroplan för förskolan Målområdena är: Normer och värden, Utveckling och lärande, Barns inflytande, Förskola och hem, Samverkan med förskoleklassen, skolan och fritidshemmet. Sammanfattning av förskolan Fågelsångs verksamhetsmål innevarande år Barns inflytande Tema: sagor. Grön Flagg Öka grönsaks- och fruktätandet bland barn och personal Utveckla utemiljön så att den inspirerar till fysisk aktivitet Öka möjligheterna för barnen att koppla av, både ute och inne. Kompostera grönsaker och frukt tillsammans med barnen och sedan använda jorden till odling Flytta ut inneaktiviteter så det blir naturligt för barnen att fortsätta sin lek ute. Barnen ska tycka det är inne att vara ute. Hur får vi in barns inflytande i Grön Flagg? Utarbeta en gemensam värdegrund på Fågelsångs ansvarsområde Fortsätta att utveckla arbetet med vår likabehandlingsplan Ur IKT-handlingsplanen Marie Selin inventerar pedagogiska datorprogram Information söker vi tillsammans med barnen på nätet Dokumentation och digitala bilder. Barnen är med när vi dokumenterar och väljer bilder. Fortsätta att utveckla arbetet med tredagarsinskolningen Fortsätta arbetet med Uggleskolan att utveckla matematik i ett 1-16-års perspektiv. 2

3 Normer och värden Vi skall sträva efter att alla barn utvecklar: öppenhet respekt, solidaritet och ansvar förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra förståelse för att alla människor har lika värde oberoende av kön, social eller etnisk bakgrund respekt för allt levande och omsorg om sin närmiljö Lund kommuns skolplan: Lärandemiljö Lugn, trygghet och arbetsro ska prägla våra förskolor. Barngrupperna i förskolan ska i regel inte vara större än 11 för de yngre (1-2 år) barnen och 16 för de äldre (3-5 år). Antalet personal per grupp ska i regel vara 2,75. Verksamheten ska vara situationsanpassad med barnet i centrum. Pedagogen bör behärska olika pedagogiker och lärstilar. Det ska bedrivas ett aktivt och systematiskt arbete för att motverka diskriminering och annan kränkande behandling. Gruppstorlekar, lokaler och utemiljöer ska utformas så att de ger en god lärande miljö. Pedagogerna ska ges möjlighet att i största möjliga utsträckning ägna sig åt pedagogiskt arbete med barnet i fokus. Rektorernas främsta uppgift är att vara pedagogisk ledare. Pedagoger och rektors adminitrativa arbete ska begränsas. BSF Lund Öster TEAM Södra Sandby Förskolan Fågelsång Nämndsmål: Förvaltningsmål: Verksamhetsmål: Barn och personal ska må fysiskt och psykiskt bra Utarbeta en gemensam värdegrund på Fågelsångs ansvarsområde tillsammans med förskolan Fågelsång och Uggleskolan Mångfald och olikheter ska respekteras. Tendenser till främlingsfientlighet och intolerans ska uppmärksammas och motarbetas. Fortsätta att utveckla arbetet med vår likabehandlingsplan I förskolans lokala arbetsplan ska det framgå hur man arbetar med jämställdhetsfrågor Mobbing, våld eller droger 3

4 ska inte förekomma. 4

5 Utveckling och lärande Lunds kommuns skolplan: Kunskap och kompetens Det nationella uppdraget ska fullgöras med goda resultat, hög kvalitet och hög effektivitet. Kunskapsmålen ska sättas i fokus. Alla barn ska ges möjlighet till både praktiskt och teoretiskt lärande Alla förskolor ska ha behörig personal med hög kompetens Förskolan ska arbeta med pedagogisk utveckling, kunskapssyn och likvärdighet i bedömning Förskolan ska bedriva strategiskt arbete kring kompetensutveckling och personalförsörjning och utveckla ett tydligt pedagogiskt ledarskap BSF Lund Öster TEAM Södra Sandby Förskolan Fågelsång Nämndsmål: Förvaltningsmål: Verksamhetsmål: Verksamheten ska anpassas till varje individs förutsättningar och med stor valfrihet för den enskilde Resurserna ska utnyttjas effektivt 5

6 Utveckling och lärande Lunds kommuns skolplan: Kunskap och kompetens Det nationella uppdraget ska fullgöras med goda resultat, hög kvalitet och hög effektivitet. Kunskapsmålen ska sättas i fokus. Alla barn ska ges möjlighet till både praktiskt och teoretiskt lärande Alla förskolor ska ha behörig personal med hög kompetens Förskolan ska arbeta med pedagogisk utveckling, kunskapssyn och likvärdighet i bedömning Förskolan ska bedriva strategiskt arbete kring kompetensutveckling och personalförsörjning och utveckla ett tydligt pedagogiskt ledarskap BSF Lund Öster TEAM Södra Sandby Förskolan Fågelsång Nämndsmål: Förvaltningsmål: Verksamhetsmål: Verksamheten ska Ur IKT-handlingsplanen anpassas till varje Marie Selin inventerar pedagogiska datorprogram individs Information söker vi tillsammans med barnen på nätet förutsättningar och med stor valfrihet för den enskilde Dokumentation och digitala bilder. Barnen är med när vi dokumenterar och väljer bilder. Resurserna ska utnyttjas effektivt 6

7 Utveckling och lärande Vi skall sträva efter att alla barn utvecklar: förståelse för sin egen delaktighet i naturens kretslopp och för enkla naturvetenskapliga fenomen, liksom sitt kunnande om växter och djur Lunds kommuns skolplan: Hållbar utveckling Förskolan ska utvecklas på ett långsiktigt hållbart sätt. Förskolan ska ge barnen möjlighet att upptäcka och förstå betydelsen av en långsiktigt hållbar livsstil socialt, ekonomiskt och miljömässigt. BSF Lund Öster TEAM Södra Sandby Förskolan Fågelsång Nämnsmål: Förvaltningsmål: Alla förskolor ska ha en miljöcertifiering till Förskolan ska genomföra aktiviteter mot biltransporter till och från förskolan årligen till Andelen ekologiska livsmedel ska öka till 50% till Alla enheter ska årligen gå igenom sina rutiner i syfte att minska sin energi- och pappersförbrukning. Internationell samverkan i förskolan ska utvecklas. Verksamhetsmål: Grön Flagg Att öka grönsaks- och fruktätandet bland barn och personal Utveckla utemiljön på förskolan så att den inspirerar till fysisk miljö Öka möjligheterna för barnen att koppla av, både ute och inne. Att kompostera grönsaker och frukt tillsammans med barnen och sedan använda jorden till odling Att flytta ut inneaktiviteter så att det blir naturligt för barnen att fortsätta sin lek ute. Barnen ska tycka det är inne att vara ute. Aktiviteter: Plankan. Gräva ner olika saker för att se hur de förmultnar. Följa upp med dokumentation. Både när vi gräver ner, funderingar under tiden samt när vi gräver upp. Maskkompost Hur får vi in barns inflytande i Grön Flagg? Hur blir barnen medvetna om vad de gör i Grön Flagg? Följa upp på APT. 7

8 Barns inflytande Vi skall sträva efter att alla barn utvecklar: Lunds kommuns skolplan: Valfrihet och demokrati Barn, föräldrar och personal ska ha ökade möjligheter till insyn, delaktighet och påverkan. Barnen ska involveras i planering, genomförande och uppföljning av den dagliga verksamheten. Alla barn ska få stöd och uppmuntran till kreativitet och att utveckla och genomföra idéer. Skolkonferenser och andra former för närdemokrati ska utvecklas. BSF Lund Öster TEAM S. Sandby Förskolan Fågelsång Nämndsmål: Förvaltningsmål: Verksamhetsmål: Skolkonferenser, barndemokrati och annan närdemokrati ska utvecklas. Barn och elevers inflytande i ett Barns inflytande Tema: Sagor Förskolan ska vara öppen mot omgivande samhälle års perspektiv. Förskolans verksamhet ska så långt det är möjligt motsvara barnen och föräldrarnas förväntningar Vid varje ansvarsområde ska det finnas en skolkonferens, som vid intresse kan utvecklas till lokal styrelse. Har vi lyssnat på barnen? Har vi varit lyhörda för barnen? Genomförandet dokumentera genomförandet. Utvärdering - Vad intresserade barnen? Lyssnade vi på barnen? Var vi lyhörda för barnen? Planering Vad är det vi ska ge tillbaka till barnen? Organisera arbetet så att vi ger barnen fler möjligheter till att enskilt eller i smågrupper utveckla språket tillsammans med vuxna och andra barn. Försöka få in fler åldersindelade samlingar, med anpassade aktiviteter. 8

9 Förskola och hem. Vi skall: ansvara för att varje barn tillsammans med sina föräldrar får en god introduktion i förskolan föra fortlöpande samtal med barnens föräldrar om barnets trivsel, utveckling och lärande både i och utanför förskolan samt genomföra utvecklingssamtal ge föräldrarna möjlighet att utöva inflytande över hur målen konkretiseras i den pedagogiska planeringen beakta föräldrarnas synpunkter när det gäller planering och genomförande av verksamheten se till att föräldrarna blir delaktiga i utvärderingen av verksamheten Lunds kommuns skolplan: Valfrihet och demokrati Barn, föräldrar och personal ska ha ökade möjligheter till insyn, delaktighet och påverkan. Barnen ska involveras i planering, genomförande och uppföljning av den dagliga verksamheten. Alla barn ska få stöd och uppmuntran till kreativitet och att utveckla och genomföra idéer. Skolkonferenser och andra former för närdemokrati ska utvecklas. BSF Lund Öster TEAM S. Sandby Förskolan Fågelsång Nämndsmål: Förvaltningsmål: Skolkonferenser, barndemokrati och annan närdemokrati ska utvecklas. Förskolan ska vara öppen mot omgivande samhälle. Förskolans verksamhet ska så långt det är möjligt motsvara barnen och föräldrarnas förväntningar Vid varje ansvarsområde ska det finnas en skolkonferens, som vid intresse kan utvecklas till lokal styrelse. Verksamhetsmål: Fortsätta att utveckla arbetet med tredagarsinskolningen Alla avdelningar har: 1 föräldramöte/termin samt 2 Drop in/termin Alla föräldrar erbjuds minst ett utvecklingssamtal/termin, och när föräldrar och/eller personal har behov av samtal. Skolkonferens: En grupp bestående av rektor, 2 föräldrarepresentanter/ avdelning och personalrepresentanter träffas 2 gånger per termin. Syfte: - rådgörande organ före beslut - informationskanal mellan förskola och föräldrar - ett forum för föräldrar att diskutera verksamheten ur ett allmänt perspektiv - utnyttja föräldrarnas kompetens - se beslut från föräldrarnas synvinkel 9

10 Samverkan med förskoleklassen, skolan och fritidshemmet Arbetslagen skall: utbyta kunskaper och erfarenheter med personalen i förskoleklass, skola och fritidshem och samverka med dem tillsammans med personal i förskoleklassen, skolan och fritidshemmet uppmärksamma varje barns behov av stöd och stimulans Lunds kommuns skolplan: Valfrihet och demokrati BSF Lund Öster TEAM S. Sandby Förskolan Fågelsång Nämndsmål: Förvaltningsmål: Verksamhetsmål: Fortsätta arbetet med Uggleskolan att utveckla matematik i ett 1-16-års perspektiv. 10

11 Lunds kommuns skolplan: Styrning och uppföljning Planering, styrning och uppföjlning ska förenklas och förbättras. Visioner och mål för förskolan ska vara väl förankrade hos barn, personal och föräldrar Gemensamma metoder för uppföljning och utvärdering sak vidareutvecklas. BSF Lund Öster TEAM Södra Sandby Förskolan Fågelsång Nämndsmål: Onödigt administrativt arbete ska elimineras. Kvalitetsarbete ska vara enkelt, lokalt anpassat och ha en styrande funktion. Den strategiska planeringen för resursförsörjning, främst personal och lokaler ska utvecklas. 11

12 Lunds kommuns skolplan: Öppenhet Förskolan ska vara öppen mot det omgivande samhället. Alla förskolor ska utveckla samverkan och kontakt med näringsliv, samhälle och föreningsliv. Samarbete ska utvecklas förskolor och andra skolformer. Motiverade barn ska erbjudas aktiviteter på högre nivå. Olika former av erfarenhetsutbyte ska utvecklas och goda exempel synliggöras. BSF Lund Öster TEAM Södra Sandby Förskolan Fågelsång 12