Välfärdssamhällets framväxt och struktur, 30 högskolepoäng The Rise and Structure of the Welfare State, 30 Credits

Transkript

1 1(5) Denna kursplan är nedlagd eller ersatt av ny kursplan. Kursplan Institutionen för juridik, psykologi och socialt arbete Välfärdssamhällets framväxt och struktur, 30 högskolepoäng The Rise and Structure of the Welfare State, 30 Credits Kurskod: SA5721 Utbildningsområde: Samhällsvetenskapliga området Vårdområdet Huvudområde: Socialt arbete Högskolepoäng: 30 Ämnesgrupp (SCB): Socialt arbete och social omsorg Utbildningsnivå: Grundnivå Fördjupning: G1F Inrättad: Senast ändrad: Giltig fr.o.m.: Vårterminen 2010 Beslutad av: Akademichef Mål Mål för utbildning på grundnivå Utbildning på grundnivå ska utveckla studenternas - förmåga att göra självständiga och kritiska bedömningar, - förmåga att självständigt urskilja, formulera och lösa problem, och - beredskap att möta förändringar i arbetslivet. Inom det område som utbildningen avser ska studenterna, utöver kunskaper och färdigheter, utveckla förmåga att - söka och värdera kunskap på vetenskaplig nivå, - följa kunskapsutvecklingen, och - utbyta kunskaper även med personer utan specialkunskaper inom området. (1 kap. 8 högskolelagen) Kursens mål De studerande ska efter kursens slut ha grundläggande kunskap i samhällsvetenskaplig teori och välfärdsstatens framväxt och kunna placera detta i ett historiskt perspektiv. De ska dessutom ha grundläggande kunskaper om rätten och rättsordningen samt om juridiken som vetenskap och metod. Utifrån ett socialpolitiskt perspektiv ska de vidare ha grundläggande kunskaper om den offentliga maktens roll i samhället, om den offentliga förvaltningens organisation samt om samhällsekonomins roll i välfärdssamhället. Delkurs 1. Välfärdsstaten, människan och samhället, 15 hp. Den studerande ska efter avslutad delkurs kunna - redogöra för nutida och klassiska samhällsvetenskapliga teorier - beskriva relationen individ samhälle - redogöra för familjens utveckling under 1900-talet - beskriva välfärdens utveckling och förändring i ett historiskt perspektiv - ge exempel på aktuell forskning om samhällsproblem Delkurs 2. Rätt och samhälle, 15 hp. Den studerande ska efter avslutad delkurs kunna

2 2(5) - redogöra för kunskaper om och skilda perspektiv på rätten och rättsordningen som en del av samhällsordningen - självständigt söka kunskaper och kritiskt förhålla sig till olika kunskapskällor om rätten och rättsordningen - beskriva och förstå hur rättssystemet är uppbyggt och skall hanteras - redogöra för tillkomst, förändring, tolkning och tillämpning av rättsregler - redogöra för juridiken som praktisk vetenskap och metod - redogöra för den offentliga maktens, statens och kommunernas roll i samhället och särskilt i relation till medborgarna - redogöra för den offentliga förvaltningens struktur, organisation, arbetssätt, roller och regelverk - redogöra för samhällsekonomins uppbyggnad och dess roll i välfärdsstaten Kursens huvudsakliga innehåll Delkurs 1. Välfärdsstaten, människan och samhället, 15 hp (Welfare State, the Individual and Society, 15 ECTS) Kursen innehåller följande moment, som den studerande ska ha kunskap om efter avslutad kurs; - Från agrarsamhälle och industrisamhälle till servicesamhälle och modernitetens utveckling - Nutida sociologisk teori - Kropp, konsumtion, genus, etnicitet - Välfärdsstatsteorier i ett europeiskt perspektiv - Välfärdstatens framväxt - från filantropi till rättighet - Familjen mellan stat och marknad - familjens förändring under 1900-talet - Forskning kring aktuella samhälls- och sociala problem - Marginaliseringsprocesser och social konstruktion - Stämplingsteori - Kategorisering Delkurs 2. Rätt och samhälle, 15 hp Law, Judgement and Society, 15 ECTS) Kursen innehåller följande moment, som den studerande ska ha kunskap om efter avslutad kurs; - Rättens roll i samhällsförändringen - Värden, makt och rätt förr och nu - ett rättshistoriskt perspektiv - Juridiskt tänkande och rättslig metod - Staten och statsmakten - ett filosofiskt, historiskt och internationellt perspektiv - Den offentliga förvaltningen i Sverige, dess regelverk, organisering, rollfördelning och processer - Arbetslinjen i socialpolitik och arbetsmarknadspolitik - Samhällsekonomins uppbyggnad och funktionssätt - Välfärdsstatens finansiering - Fördelningssystem i ett internationellt och historiskt perspektiv Studieformer Delkurs 1: Undervisningen bedrivs genom föreläsningar, seminarier, temaarbete samt gruppövningar. Obligatorisk närvaro gäller vid seminarier där de studerande skall redovisa grupparbeten i temaform. Frånvaro kompletteras enligt överenskommelse med examinator. Kursen syftar till att studenten ska fördjupa kunskaper i samhällsvetenskapliga ämnen, framförallt i frågor som rör socialt arbete. Vidare ska studenten vara aktiv när det gäller att tillämpa gemensam kritisk reflexion, argumentation och diskussioner. Delkurs 2: Undervisningen bedrivs genom föreläsningar, seminarier, temaarbete, gruppövningar samt studiebesök. Obligatorisk närvaro gäller vid seminarier där de studerande skall redovisa grupparbeten i temaform. Frånvaro kompletteras enligt överenskommelse med examinator. Kursen syftar till att studenten skall träna aktivt kunskapssökande, samarbete, tillämpning, gemensam kritisk reflexion, argumentation och diskussioner. Den som antagits till och registrerats på en kurs har rätt att erhålla undervisning och/eller handledning under den tid som angavs för kurstillfället som den sökande blivit antagen till (se universitetets antagningsordning). Därefter upphör rätten till undervisning och/eller handledning. Examinationsformer Välfärdsstaten, människan och samhället, 15 högskolepoäng. (Provkod: 0100)

3 3(5) Examinationen sker dels genom skriftliga inlämningsuppgifter, seminarier samt skriftlig tentamen. Tentamen är betygsavgörande. Rätt och samhälle, 15 högskolepoäng. (Provkod: 0200) Examinationen sker genom skriftlig tentamen. Examinationsuppgifterna bedöms utifrån i vilken grad den studerande uppnått angivna lärandemål. Samtliga lärandemål skall vara uppnådda för betyget godkänd (G). För betyget väl godkänd (VG) krävs att den studerande uppvisar hög grad av kunskap och förståelse avseende det som efterfrågas. Till varje examinationsmoment anges preciserade krav på vad uppnåendet av lärandemål innebär. För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå. Betyg Om inte annat är föreskrivet i kursplanen ska, enligt 6 kap. 18 högskoleförordningen [HF], betyg sättas på en genomgången kurs. Betyget skall bestämmas av en av högskolan särskilt utsedd lärare (examinator). Som betyg ska, enligt 6 kap. 19 [HF], användas något av uttrycken underkänd, godkänd eller väl godkänd, om inte högskolan föreskriver annat betygssystem. Som betyg på kursen används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG). Välfärdsstaten, människan och samhället Som betyg används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG). Rätt och samhälle Som betyg används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG). För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå. Särskild behörighet och andra villkor Antagen till socionomprogrammet med inriktning mot missbruk, ohälsa och rehabilitering samt 30 högskolepoäng från kursen Socialt arbete som profession och vetenskap A. För ytterligare information se universitetets antagningsordning. Tillgodoräknande av tidigare utbildning Student som tidigare genomgått utbildning eller fullgjort annan verksamhet ska enligt högskoleförordningen tillgodoräknas detta som en del av den aktuella utbildningen under förutsättning att den tidigare utbildningen eller verksamheten uppfyller vissa krav. För ytterligare information se universitetets lokala regler för tillgodoräknanden.

4 Övriga föreskrifter Studenter antagna på socionomprogrammet med inriktning mot missbruk, ohälsa och rehabilitering har platsgaranti till kursen. Några övriga sökande antas inte. Kursen är förlagd till Eskilstuna och ges i samarbete med Mälardalens högskola. För ytterligare information se universitetets antagningsordning. Rätten till förnyat prov: 1. Den som har blivit underkänd har rätt till omtentamen. I normalfallet erbjuds omtentamen viss tid efter ordinarie tentamen. Omtentamen efter vårterminens sista tentamenstillfälle äger dock rum i början av påföljande hösttermin. 2. Kurs som har upphört eller väsentligt förändrats till innehåll eller omfattning kan tenteras vid tre tillfällen inom 18 månader efter det att förändringen genomförts. 3. Den som har underkänts i prov vid två tillfällen för viss kurs eller delkurs har rätt att hos prefekten begära att annan examinator utses att bestämma betyg. 4. Den som har fått betyget godkänd på visst prov har inte rätt att tentera om för att få betyget väl godkänd. 5. Om tidsgräns angivits för inlämning av hemtentamen/hemupgift kommer för sent inlämnade svar ej att bedömas, utan ny tentamen/uppgift ges. Betyg på hel kurs: För betyget väl godkänd på hela kursen krävs betyget väl godkänd på båda delkurserna. 4(5) Övergångsbestämmelser Se under Övriga föreskrifter, punkt 2 under 'Rätten till förnyat prov'. Kurslitteratur och övriga läromedel Referenslitteratur Backman, Jarl (1998) Rapporter och uppsatser Lund: Studentlitteratur, 213 sidor Delkurs 1: Obligatorisk litteratur Andersen, Heine & Kaspersen, Lars Bo (2003) Klassisk och modern samhällsteori Lund: Studentlitteratur, 735 sidor Börjesson, Mats & Palmer, Eva (2008) Strultjejer, arbetssökande och samarbetsvilliga: kategoriseringar och samhällsmoral i socialt arbete. Malmö, Liber, 168 sidor Darvishpour, Mehrdad & Westin, Charles (red.) (2007) Migration och etnicitet - Perspektiv på mångkulturellt i Sverige Lund: Studentlitteratur, 416 sidor Goldberg, Ted (red.) (2005)6 uppl Samhällsproblem Lund: Studentlitteratur, 501 sidor Heimer, Gun & Sandberg, David (red) (2008)/2 uppl. Våldsutsatta kvinnor, samhällets ansvar Lund: Studentlitteratur, 332 sidor Hilte, Mats (1996) Avvikande beteende-en sociologisk introduktion Lund: Studentlitteratur, 175 sidor Jarlbro, Gunilla (2006 ) Medier, genus och makt Lund: Studentlitteratur, 168 sidor Meeuwisse, Anna & Sunesson, Sune & Swärd, Hans (2006) Socialt arbete : en grundbok

5 5(5) Stockholm : Natur och kultur, 484 sidor, Valda delar läses, ca 168 sidor. Svensson, Kerstin & Johnsson, Eva & Laanemets, Leili (2008) Handlingsutrymme. Utmaningar i socialt arbete Stockholm: Natur & Kultur, 255 sidor Delkurs 2: Obligatorisk litteratur Eklund, Klas (2001) senaste upplagan Vår ekonomi: en introduktion till samhällsekonomin Stockholm: Prisma, 512 sidor Göransson Gabinus, Håkan (2007) Arbetsrätten - en introduktion Stockholm : Norstedts juridik, 125 sidor Hollander, Anna & Alexius Borgström, Katarina (2009) Juridik och rätsvetenskap i socialt arete Lund: Studentlitteratur, 209 sidor Hydén, Håkan (2001) Rättsregler. En introduktion till juridiken Lund: Studentlitteratur AB, 200 sidor Mathiesen, Thomas (2005) Rätten i samhället Lund : Studentlitteratur, 255 sidor Petersson, Olof (2005)5 upplagan Statsbyggnad: den offentliga maktens organisation Stockholm: SNS förlag, 116 sidor Pettersson, Ulla (2009) Etik och socialtjänst - om förutsättningarna för det sociala arbetets etik. Stockholm: Gothia, 112 sidor Rothstein, Bo (red.) (2001) 3 upplagan Politik som organisation: förvaltningspolitikens grundproblem Stockholm: SNS förlag, 324 sidor Socialstyrelsens rapport (2004) Tänk långsiktigt! : en samhällsekonomisk modell för prioriteringar som påverkar barns psykiska hälsa Stockholm: Socialstyrelsen, 127 sidor, Kan laddas hem i fulltext pdf från Tillägg och kommentarer till litteraturlistan Därutöver tillkommer i anslutning till föreläsningar ytterligare texter, artiklar och material. Litteraturen läses i den senste upplagan. Om en senare upplaga än vad som anges ovan finns, läses denna.