En skål för andras lidande

Storlek: px
Starta visningen från sidan:

Download "En skål för andras lidande"

Transkript

1 Mittuniversitetet,Sundsvall InstitutionenförInformationsteknologiochMedia AvdelningenförMedie ochkommunikationsvetenskap C uppsats15hp,ht2009 En skål för andras lidande Bildanalys av vinnarbilderna i World Press Photo of the Year mellan Författare:MariaEkman EmmaRodling Handledare:ElisabethStúr Examinationsdatum:

2 Abstract EnundersökningavvinnarbildernaiWorldPressPhotooftheYearmellan WorldPressPhotoärvärldensstörstafototävlingochärprestigefylldattvinnaför pressfotografer.syftetvarattundersökavaddesenasteårensbildjournalistikförmedlar tillsinabetraktaregenomnyhetsbildernasomvunnitworldpressphotooftheyear under2000 talet.syftetharförgrenatsigifrågeställningarna: VilkatemanharvinnarbildernaiWorldPressPhotooftheYearmellan ? Vadförmedlarinnehålletibilderna? Vadfinnsdetförlikheterochskillnadermellanbilderna? StudienärenkvalitativundersökningdärvigjortbildanalyseravvinnarbildernaiWorld PressPhotooftheYearmellan Viharanväntossavsemiotiskochretorisk bildanalys.resultatenvisarattvinnarbildernasomrepresenterardetbästainom bildjournalistikenvisarettbegränsatantalteman,krig,socialaproblemochfattigdom samtnaturkatastrofer.deflestabildernaärfrånasienochframföralltmellanöstern. Bildernaärnegativtladdadeochmänniskornapåbildernavisaroftastsorgochlidande. Nyckelord:bildjournalistik,WorldPressPhotooftheYear,tävling,pressbilder, nyhetsbilder,internationalnyheter,krig,socialaproblem,fattigdom,naturkatastrof, lidande,asien,mellanöstern,usa,utvecklingsländer,västvärlden,ikon,världsbild, semiotiskbildanalys,retoriskbildanalys. 2

3 INNEHÅLL 1. INLEDNING 1.1 Problembakgrund Syfte och frågeställningar Avgränsning Disposition 3 2. TEORI 2.1 Pressbildens roll Pressbilden i tävlingar Bilder av lidande Nyheter och sociologi 9 3. METOD 3.1 Val av metod Urval Tillvägagångssätt Analysmall Allmän beskrivning av bilderna Semiotisk bildanalys Retorisk bildanalys Metodproblem Validitet Reliabilitet RESULTAT 4.1 Bakgrund World Press Photo Bildanalys Sammanfattning av resultat ANALYS 5.1 Estetik och ideologi Teman Lidande på bild SLUTSATSER EGEN DISKUSSION KÄLLFÖRTECKNING 53 3

4 1. INLEDNING 1.1 Problembakgrund Varjedagöversvämmasviavnyheterochnyhetsbildergenommedierna.Viblir uppmärksammadepåvadsomhänderivärldenochplatsersomvialdrigbesöktkänns bekanta,eftersomvitrorossvetahurdetserutgenommedierapporteringen. Förattbildasigenuppfattningomnutidensnyhetsbilderkanmantittapåvärldens störstafototävling,worldpressphoto.tävlingenärprestigefylldochkangeenskjutsi karriärenfördensomlyckas,tillexempelettbättrejobbellerenhögrelön(greenwood &Smith2007).Tävlingenssyfteärattvisatrenderochbildjournalistikensutveckling världenöver.varjeårpremieraspressbilderiolikakategoriersomsport,porträttoch nyhetsreportage.denstörstakategorinärworldpressphotooftheyear,vinnarbildeni denkategorinansesvaraåretsbästanyhetsbild( TidigareforskningsomstuderatvinnarbilderiPictureoftheYearochPulitzerPrice visarattdetärettbegränsatantaltemanblandbildernasomgerenstereotypbildav utvecklingsländersomvåldsammaochkonfliktfyllda.(greenwood&smith2007).även mediernauppmärksammaristortsettbarautvecklingsländernaitideravkonfliktoch vårbildavdemärsomvåldsammaochländerfylldaavmisär.julängredetgeografiska ochkulturellaavståndetblirdestohemskareblirbilderna.lidandemänniskor porträtteraspåettdirektsättochdenhänsynmanvisarbrottsofferivårnärmiljö förekommerintepåsammavis.(sontag2003). Menallahändelservärldenöverfårintesammabevakning.Förutvecklingsländerär sannolikhetenattsynasipressenstörrevidallvarligarehändelserochframföralltom detsamtidigtpåverkarländerochmänniskorivästvärlden.närkatastroferdrabbar människorivårnärhetellermedmänniskorvikanidentifieraossmed,somhar liknandekulturellbakgrund,ökarnyhetsvärdet(hvitfelt1985).enbussolyckaiånge medtiodödaskolbarnskulleförmodligenfåstörremedialuppmärksamhetisverigeän ettjordskalvifilippinernamed50000döda(omdetinteärsvenskarinblandade förstås). Hurviserpåvärldenstyrsistorutsträckningavdeninformationvifårigenom medierna,vilitarpåattdetdeförmedlarärtillförlitligt.pressbilderses,tillskillnadfrån 4

5 målningarellerandraavbildandekonstformer,somdirektaavbilder.dettaberortillstor delpådetekniskaförutsättningarnavidfotograferandet,kameransmekaniska uppfångandeavljusmenocksåattfotografenmåstevarapårätttidochplatsförattfå sinbild(barthes2006).pressfototssärskildaförmågaärattkunnaförsäkraobjektivitet ochbildensomenkopiaavverkligheten,ävenomintesåärfallet.nyhetsbilderhar därmedenstormaktattkunnaformavåravärldsbilder(andén Papadopoulos1994). Pressfotografersåvälsomskribenterlevererarintenågotförutsättningslöst,objektivt materialsomspeglarverklighetenjustsomdenär,utanillustrerarvärldengenom journalistikensochvårvästerländskakultursidéeromhurdenskaseut(andén Papadopoulos2000). 1.2 Syfte och frågeställningar SyftetmedstudienärattgenomenanalysavvinnarbildernafrånWorldPressPhotoof theyearmellan1999och2008visatendenserinomdagensbildjournalstik. VilkatemanharvinnarbildernaiWorldPressPhotooftheYearmellan ? Vadförmedlarinnehålletibilderna? Vadfinnsdetförlikheterochskillnadermellanbilderna? 1.3 Avgränsning Viharvaltattundersökanyhetsbildernasompremieratsideninternationellterkända fototävlingenworldpressphotooftheyear.bildernasomvinnerdenvälrenommerade tävlingenvisasöverhelavärldenochblirförebilderförframtidabildjournalistiska projekt.viharanväntenkvalitativmetodmedutgångspunktisemiotiskochretorisk innehållsanalys.delsförattvivelatgöraingåendebildanalyserochdelsförattfåenbild av2000 taletsmodernabildjournalstik.fokusliggerpåsjälvabildernaochinte fotografernaochderastankarkringsittarbete.intehellerharviundersökthurjuryn bedömernärdeskautseenvinnare. Måletvarattundersökahelaförstadecennietsbilderunder2000 talet,meneftersom 2009årsbildännuinteärutsedd(februari2010)såvardettyvärrintemöjligtinom 5

6 tidsramenföruppsatsen.denförstabildeniundersökningenär1999årsworldpress PhotooftheYear,somblevutseddår Disposition Uppsatsensförstakapitelbörjarmedinledningendärvigerenbeskrivningavområdets problembakgrund.viformulerardärefterettsyftemedfrågeställningarsomviska besvaraiuppsatsenssenarekapitel.andrakapitletinnehållerdeteoriersomvivaltatt stödjavårundersökningmot.ikapiteltrepresenterasmetodernaochhurviska användaossavdessa.viförklararolikabegreppsomfinnsianalysmodellenföratt konkretiseravadviskatittapåibilderna.iresultatdelensåpresenterarvibildernaoch vadvikommitframtillibildanalyserna.islutetavkapitletkopplarviteoriernatill resultatetienanalysdel.vibesvararvårafrågeställningarochpresenterarvåra slutsatserikapitelfem.detsistakapitletbeståravvåregendiskussionkringämnetoch detvikommitframtilliundersökningen. 6

7 2. TEORI 2.1 Pressbildens roll I Pressbildsomvärldsbild (1994)skrivermedieforskarenKariAndén Papadopoulos ompressbildensrollattförmedlavärldsbilderochpressbildensontologiskastatus,som sannakopioravverkligheten.bildensspeciellaförhållandetillverklighetenärvida omdiskuteratochpressfotografinbeskrivsoftahandlaom konstenattvaradär och som fönstretmotverkligheten.andén Papadopoulosskriverattdetärteoretisktnaivt atttroattfotografierskullevaranågragenomskinligakopioravverkligheten.menhon villintehellerreducerademtillspråkligatecken.bilderharförmåganattsessomomde voreverkliga.fotografiersförmågaattframståsomnaturligagerdemmaktattförmedla ideologi.slutsatsenipressbildsomvärldsbildärattdenpressfotografiskabildensmakt attformavåravärldsbilderliggeriförmåganatt garantera objektivitetunderdetatt denisjälvaverketförmedlarideologi.maktenattgeupphovtillvärldsbilderkaninte kopplastillenskildapressfotografier,utandetärallapressfotografiernastillsammans, dendagligakonsumtionenavdessaideologiskabilder,somkanbidratillattformavåra grundläggandeperspektivpåomvärlden(andén Papadopoulos1994). KariAndén Papadopoulosharstuderatbildernaisvenskpressisambandmed Vietnamkriget, Kameraikrig (2000).Densammantagnabildenavfotografiernai hennesstudievisartvåolikakulturerpåheltolikavis,denvästerländskamannen genomsoldatensommodig,medmaktochfysiskochpolitiskstyrka.motsatsenärden asiatiskakvinnansomframställsfeminin,maktlös,anonym,känslosam,passivoch patetisk.deförkroppsligartabueradedrifteridenpatriarkalavästerländskakulturen (Andén Papadopoulos2000). Denvästerländskakulturensjudisk kristnasymbolsystemärinbyggti pressfotografernasmedvetande.pressfotografietärimångafallikongrafisktochgeren andlig,religiösdimensionåtlidandet,enhögremening.denvästerländskabildhistorien stårtillgrundfördagenspressfotonochtraditionellamyterochsymbolergestaltar kriget(andén Papadopoulos2000).IPressbildsomvärldsbildskriverAndén Papadopoulosombildersomskapasavbilder,denvästerländskakonst och bildhistorienärviktignärmansertillfotografensvalavmotivochförhållningssätt.den västerländskafotografensmentalabildbank.detärlagradeerfarenheterochminnenav 7

8 bildersomsenaretarsiguttryckinyabilder,pressfotografier(andén Papadopoulos 1994). Dokumentärfotografenvisionattskapapatosochsympatiibildernagörattlidandeoch fattigdomgörsvackerochmedförhöjdvärdighet.(andén Papadopoulos2000). Människorslidandeblirtillestetik.Mensamtidigtsombildernaförskönarenbrutal verklighetkandegeenstörrevärdighetochintegritettillmänniskornasomkanfåen vissrespektfrånpubliken.detkanvarasåattskönhetenibildernagördetlättareför betraktarenatttatillsigochengagerasigilidandet,ävenombildernariskeraratt uppfattassomabstraktakonstverkänsomfaktiskadokumentavenpolitiskverklighet (Andén Papadopoulos1994). 2.2 Pressbilden i tävlingar MedieforskarnaKeithGreenwood(MissouriSchoolofJournalismColumbia)ochC.Zoe Smiths(MissouriSchoolofJournalismColumbia)ärförfattaretill Howtheworldlooks tous (2007)därdeundersöktvinnarbildernaiPictureoftheYearochjämfört resultatetmedentidigarestudieavmedieforskarnayungsookimochc.zoesmithom vinnarbildernaipulitzerprice(2005).fokuslågpåattundersökavilkainternationella händelserochvilkageografiskaområdensomvarrepresenteradeivinnarbilderna. ResultatensomGreenwoodochSmithkomframtillvarattdetvarettbegränsatantal temaniblandbildernasomförstärkerfördomaromutvecklingsländersomvåldsamma ochkonfliktfylldaområden(greenwood&smith2007). DenöverlägsetstörstagruppenavbilderiPicturesoftheYearärbilderfrånkrigoch konfliktområden,följtavfattigdomochsocialaproblem.greenwoodochsmithmenar attpublikenfårenbildavvärldensomvåldsam,konfliktfyllddärhändelserfrånvissa områdendominerar.bildernaiallakategoriertenderarävenattskildraochrapportera omtillfälliga,episodiskahändelser.ettexempelärenbildsominnehållerfattigdomoch socialaproblem,skildrartillexempeloftareentemporärflyktingkrisiafrikaänen långsamkulturellutveckling(greenwood&smith2007). MedieforskarnaHunShikKimochC.ZoeSmithharistudien Sixtyyearsofshowingthe worldtoamerica (2005)gjortinnehållsanalysavvinnarbildernaiPulitzerPricemellan 1942och2002.Demenarattnyhetsbilderfråninternationellahändelserharen 8

9 informerandeochviktigrollföramerikanernasförståelseinförandrakultureroch länder.undersökningenvisaratttemansomkrigochkonfliktdominerarvinnarbilderna fråninternationellahändelser.studienvisarocksåatttemanibildernaärmervarierade närdekommerfrånusa,menlikvälvisardeoftastnegativanyheter(kim&smith 2005). Bildensförmågaattförmedlaattdetärenkopiaavverkligheten,görattpubliken baserarsinaslutsatserpåvaddeser,tillexempelnärdethandlaromnyheterfrånandra länderochfrämmandekulturer.bildenärkraftfullareäntextinyhetsförmedlingenoch kanlättarefåpublikenattoroasigochbrysigomämnet.publikenöverförsensina bedömningarochslutsatsertillliknandenyheteromtillexempelavlägsnaländeroch detriskerarattförstärkaelleretableranyafördomar(greenwood&smith2007). Eftersombildernavanligtvisskildrarepisodiskahändelser,delviseftersomdetärlättare attfotograferaensingelbildmedflyktingarienmatköänattienendabildfångaen kulturellutvecklingochförändringiettutvecklingsland.attavbildakulturella förändringarskullegepublikenenmerkomplexhelhetsbildavdesomleveri främmandeochavlägsnaländer,mendetskulletatidochkrävastortbildmaterial. (Greenwood&Smith2007). SlutligenanserGreenwoodochSmithattpressfotografernabehövermertidföratt kunnautveckladjuparebildberättelserochgöraåterbesök.demenarattdetinteärbara ärnyhetsorganisationernasommåsteförändras,jurynifototävlingarnaharmaktatt förändrainnehålletiinternationellapressfototävlingar.oavsättomjurynhargåttpå fotografensmodelleroriginalitetharvinnarbildernaiöver60årtenderattillattvara standardiserade.greenwoodochsmithanserattomdebildernapresenterardetbästa avbildjournalistikochutgörettexempelförvadandrafotograferskasträvaefter,ärett erkännandeavfotografiersomförmedlarenicke episodiskhändelseochharett engagemangattöverlångtidutvecklaenbildberättelseänattbarafotografera, nödvändigtförattdetskaskeenförändring(greenwood&smith2007). 2.3 Bilder av lidande Envälformuleradtextkanväckakänslorioss.Vikanlåtaossryckasmedidettextens berättar.detkräverenvissdelfantasi,vimåstebyggauppinrebilderavdetsomsker. 9

10 Medfotografierblirdetenannansak.Därtalardetvisuellasitttydligaspråk,viserju detviser.tagetursittsammanhangkanenbildbliobegriplig,viförstårinte sammanhangetellerhistorienbakom.mentrotsavsaknadavkontexttalarbildentilloss. Denförmedlarenkänslasåsnartvilagtögonenpåden,tillskillnadfråntextensombara ärbokstäverpåettpappertillsdessviväljeratttadentilloss(sontag2004). FototeoretikernSusanSontagskriverombildersomföreställerlidandemänniskoroch hurvipåverkasavattsesådanabilder.underkriganvändsbilderpåflerasätt,debildar opinionochdeunderblåserhat.underkrigetmellanserberochkroateranvändesbilder påbarnsomdödatsunderbeskjutningaribådalägerförattökastridslystnadenoch föraktetmotfienden.sammabarnochsammabildervisadesalltså,endastbildtexterna ändrades.bilderfrånkrigkanocksåväckamotsattakänslorochökaprotesternaoch underblåsapacifistiskaåsikter.opinionenkanvändaförelleremotkrigberoendepå vadförbildersomvisas(sontag2004). SusanSontagskriverattblodocheländesäljer,ochattdetinteärnågonhemlighet. Framföralltkvällspressensomleverpålösnummersförsäljningärberoendeav sensationellaochoftanegativanyheterpålöpsedlarna.deflestamänniskori västvärldenmöterkrigochkatastroferjustpådetsättet,vialöpsedlarochfotografier ellertvinslagnärvisjälvasitterivåratryggahem.kortainspeladevideoklippfrån någotkrigblirvardagsmatochrapporteringenkringdemutgörhelavårbildavvadkrig innebär,eftersomdetärnågotvialdrigupplevtsjälva(sontag2004). Pågrundavdenmängdavbildersomvimötervarjedagkanvilättbliavtrubbademot dem.dethandlaregentligenomenvanesak,bildernaärintetrevligaattsepåmende visarhelleringetsomviintesettförut.ettexempelärhistoriernakringnärbiograferna visadesinaförstaskräckfilmerochpublikenhamnadeikollektivchock.nutidensfilmeri dengenrengårinteensattjämföramedhurdevarpådentiden,deäralltsåmycket värremedmerblodochtrovärdigareeffekter,menpublikenharblivitmeroberörd. Bildersomföreställerolycksofferärintesärskiltvanligtförekommandeipressen.Susan Sontagbeskriverdetsomattsjälvförvållandeskadorsominträffatavren olyckshändelseinteärlikaintressantaochintevärdigaattfotograferassomkatastrofer ocheländesominträffatpågrundavvrede. Gudomligellermänsklig (Sontag2004). 10

11 Offerfråntragedierivästvärldenfotograferasintepåsammasätt.ISverigeharvivåra pressetiskareglersommåsteföljas,denpersonligaintegritetenmåsterespekterasoch bildpubliceringavmänniskorikrismåstenogaövervägas(pressenssamarbetsnämnd 2007).MenenligtSontagvisarmanintesammahänsynmotmänniskorfrånfrämmande kulturer.detblirettviochdemtänkande.tillexempelsåsermanintedensårade irakiskefångensomenpersonsomocksåärseende,utanendastsomenvikanse.vi fotograferarhonomochbildernadrasuppstortitidningarna,utantankepåatthans familjochvännerocksåkanfåsynpåbildernaendagochbliärradeförlivetavdem (Sontag2004). SusanSontagmenarattjulängrebort,kulturelltochgeografiskt,sombildernakommer ifrån,destotroligareärdetattvifårsedöda,döendeellersjukamänniskorsom porträtterasnäraochraktframifrån.viharvälallainrebilderavtillexempelbiafrabarn medstoraögonochaidssjuka,avmagradeafrikanskafamiljer.detberorjuintepåattvi verkligenharsettdehärmänniskorna,deflestaavossharintegjortdet,menvårainre bilderärnogtydligafördet.sontagmenarattdettauppvisandeavlidandemänniskor från,föross,okändadelaravvärldenharsittursprungfråndentidnärafrikanervisades uppsomdjurenpåzoo,somnågotexotiskmenintefulltlikamänskligtsomden civiliserade världensmänniskor.honmenarföljaktligenattsådanabilderdelsväcker medlidande,menocksåensortshandfallenhet.mantrorattdetäroundvikligtmedden sortenslidandeochattdetheltenkeltärlivetlottfördedrabbadeidefattigadelarnaav världen(sontag2004). Vimänniskorärnyfiknapåvarandraochomvikanfåenglimtininågonannanslivså tackarviochtaremot.genomattfotograferaandraturistarviiderasverklighet,vitar medossendelavdemgenomvårabilder.sontagkallarvårtöverflödavbildersomvi nästanmanisktsamlarpåförenfetisch.vivillsågärnasevarendalitendelavvärlden, ocheftersomfotograferandeintelängreärämnaendastpressfotografen,såärdeti störreutsträckningmöjligtattgöradet(sontag2001). Attfotograferaärocksåettsättatthanteradenverklighetmanmöternärmanärpå okändaplatser.närmansätterkameranframföransiktetskapasentryggdistansoch manslippermötaomvärldenpåett naket sätt.självafotograferandetgerenkänslaav lugn,ochtrotsattfotografeninteärdelaktigisituationernahanspeglarsåärhaninte hellerheltpassiv,hantarjubilder. 11

12 Bildkonsumerandet,möjlighetenattfåsehelavärlden,görinteattviuppnårnågon mättnadskänslaförbilder.tvärtom,vivillbarahamer.hemskabildersomnåross,och somvisarnågotviförutharsett,påverkarossegentligeninteinågonstörre utsträckning.enkänslaavobehag,ettstingavmedlidande,meningetsomviinteskakar avossrelativtenkelt.vikrävernyahöjderavlidandeförattbliomskakadepåriktigt, eftersomdetlidandevivisuelltsettredanharutsattsförbörjarkännasvardagligt (Sontag2001). 2.4 Nyheter och sociologi MedieforskarenMichaelSchudsonvidUniversityofCaliforniaskriveri TheSociologyof News (2003)omdensociologiskasynenpånyhetsproduktionen.Denkandelasuppi tvådelar:denkulturologiska,berättandejournalistikensomanvänderkulturella symbolerochdensocial organisatoriskadärmansernyhetsproduktionsomenprodukt avföretag,marknadochresurser.denförradelenärinriktadpåvaddeärver,änvadde skapar;dekulturellanormer,värderingarochtraditionersompåverkar nyhetsproduktionen(schudson2003). Idetsociologiskaperspektivetsesnyhetsmediersomattdestårjämförelsevis oberoendeisamhället,tillskillnadfråndetpolitisk ekonomiskaperspektivet.denstyrs avendynamiskorganisationsomframföralltskerikopplingenmellanjournalister, nyhetskällorochredaktörer.manutgårfråndenomgivandekulturenförattförstå nyheternasmeningsproduktion.detfinnsettsjälvklartsymbolsystem,inomvilket journalisterochmyndigheterverkar.denkulturellaordningenärdelvisnågotstyrande grupperochinstitutionerskapar,menocksåengivenhistoriskkontextsomformardess verksamhet,idethärfalletnyheter(schudson2003). SociologenHerbertGansskriveri Decidingwhat snews (2004)omvilkahändelser somblirnyheterochvarfördeblirdet.allaländersättersinaegnaintressenfrämstoch händelsersomdetrapporterasomärtillstörstadelinrikesnyheter.gansmenaratt nyheterfrånutlandetblirintressantfördenamerikanskapresseniförstahandnärdet röramerikanskaintressen,såsomekonomiochdeamerikanskamedborgarnasväloch ve.enkatastrofdäramerikanskemedborgareinteärinblandadebehövervaramycket störreänomdetfinnsdrabbadefrånusa. 12

13 Enundersökningsomgjordespå60 talet,somkallades theracialequivalencescale undersöktemanminstaantaletoffersombehövdedöienflygplansolyckaiolikaländer förattdetskulleräknassomennyhetvärtattrapporteraomidenamerikanskapressen. JulängredetgeografiskaochkulturellaavståndetvarfrånUSA(dettaäräven applicerbartpåandraländer),destoflerofferkrävdesförattolyckanskullebliennyhet. Fransmänslivansågspådetviset,indirekt,varamervärdaänexempelvistjeckers(Gans 2004). Närjournalisternabestämmervadsomärvärtattrapporteraomräckerdetinteattdet rördenegnanationen,detmåsteocksåvaranågotnyttförattdetskabliintressant.för attjournalistenskakunnaväljautvadsomräknassomnyttmåstedeocksåbestämma vadsomärgammalt.vidaremåstedetaställningtillvadsomärnormalt,ochdåockså onormalt ochdärmedvärtattrapporteraom.allasådanavalochbedömningarär grundvärderingarsomjournalisternafåttgenomsinsocialaochkulturellabakgrund. Mångaavdesättensommanväljerattbedömaverklighetenpåärbaseradepåfördomar ochinlärdasynsätt,därförliggerdetnäratillhandsattjournalisterskaparoch förstärkerstereotypersomkännsfamiljärabådefördemsjälvaochförpubliken(gans 2004). Mångamänniskorfårallsininformationfrånbilderochbildtextereftersomdeintehar tidellerlustattläsaigenomenhelnyhetsartikel.bildernaståriblandförsigsjälvamen fördetmestaskadeillustreratexten,därförtarfotograferoftaenstormängdbilderför attdetsedanskagåatt matchaihop textochbild.professornochbildforskarengertz Nordströmmenarattnyhetsbildeninteliggeralltförlångtifrånpropagandabilden, eftersomtillexempelentidningspolitiskafärgkanpåverkabildurvaletförattfå sin sida attframståibättredager(nordström1986). 13

14 3.0 METOD 3.1 Val av metod Förattkunnabesvarauppsatsensfrågeställningarbehövdesendjupdykningibilderna, därförvaldeviattgöraenkvalitativundersökningavdem.bildernaanalyseradesefter bådesemiotiskochretoriskbildanalysmodelleftersomdekompletterarochstärker varandraochgördärigenomresultatetmertillförlitligt. 3.2 Urval AnalysenheternabeståravvinnarnaikategorinWorldPressPhotooftheYearunder 2000 talet.allavinnnarbildermellan1999och2008ärmediundersökningen.vihar valtbilderfråndesenastetioårenförvivillsehurbilderfrånaktuellochmodern bildjournalistikserut.varjeårpresenterasvinnarbildernaifebruariochdärförhar 2009årsvinnarbildännuinteutsetts,däravperioden1999till Tillvägagångssätt Viharanväntossavtvåanalysmetodernärviundersöktbilderna,semiotiskochretorisk bildanalys.genomattanvändatvåmetoderförinnehållsanalysfickvifleranalyspunkter ochkundebesvarafrågeställningarnabättre.semiotiskbildanalyskoncentrerarsigi högregradpåteckenochretoriskpåkänslouttryckochkroppsspråk.förutomde metodernaharvitagitredapåallmäninformationkringbildernaförattkunna presenterabildernasteman,vardeärtagnaochdylikt. Viharanalyseratallabildervarförsigochjämförtvadvikommitframtillmed varandra.vidiskuteradesedanvåraresultatochkommitframtillengemensamanalys avvarjebild.våraanalyseröverensstämdemycketvälochdenstörtaskillnadenvaratti enbildhadevitvåolikasorterspunctum Analysmall Depunktervianväntossavibildanalysenvariföljandeordning;allmänbeskrivning, semiotiskochretorisk.vianvändenedanståendemallsomengrundföranalysenoch skrevresultaten(nästföljandekapitel)ilöpandetext. 14

15 Allmän beskrivning Semiotisk bildanalys Retorisk bildanalys Fotograf, tidning/bildbyrå, härkomst. Färg svart vit/färg, mörk/ljus,kall/varm, hög/lågfärgmättnad. Tema vilkettema bildeninnehåller,tar redapåfaktagenom bildtexten. Geografisktområde vartbildenärtagen,tar redapåfaktagenom bildtexten. Denotation vadserman ibilderna, grundläggande betydelser. Konnotation associationer, bibetydelserdetsom finnsbortombilden. Studiumellerpunctum finnsdetnågotsärskilt somtilltalaribilden. Index,symbolellerikon (elleringet). Ethos hurpersonerser ut,kläder,kroppsspråk, gester,poserochstatus. Logos upplevsdetsom bildenförsöker argumenteraförensak. Uppmanartill ställningstagande. Phatos vadförkänslor väckerdenhos betraktaren.vilka känslorsompersonerna ochomgivningenibilden visar Allmän beskrivning av bilderna RolandBarthesansågsvart vitabildervaramerverklighetstrognaänfärgbilder.han menadeattdetsvart vitavisadesanningenmedanfärgenvarnågottillgjortochettslags smink.fotografietvisarnågotsomvar,ochdärförärdetmeningslöstattförsöka levandegöradetmedfärg(barthes2006). Färg:Hurbildenstonerserut.Ärbildenfärgellersvart vitt,mörkellerljusochharden högellerlågfärgmättnad? 15

16 Tidigarestudiervisarattdetärbegränsatantalgeografiskaområdenochtemansom representerasblandvinnandenyhetsbilderinågraavvärldensstörstafototävlingar (Greenwood&Smith2007).Vikommeranvändabildtexternatillvinnarbildernaföratt seundervilkettemaochgeografisktområdederepresenterar.viharävenvaltatt användasammakategorieravtemansomgreenwood&smithanväntisinstudie. Teman:Vadförnyhetshändelsesombildenföreställer.Kategoriernaär:krig/konflikt, fattigdom/socialaproblem,demonstrationer/protester,olyckor,brott/terrorism, naturkatastrofer,ras/etniskaproblem,sport,kändapersonerochintressen/udda hobbies. Geografiskt område:varbildenärtagen.världsdel,landochstad Semiotisk bildanalys Semiotikärenvetenskapsomstuderarteckenochderasbetydelser.Övergripandeså innebärdetattdetmanser,tillexempelienbild,förutomdetvisuellastårförnågot annat.semiotikenharsinarötteriantikensfilosofiskaläror.på1900 taletutvecklades dentillenegenvetenskap,upphovsmännenvar(fördenanglosaxiskatraditionen) amerikanskefilosofencharlessanderspierce( )och(fördenschweiziskfranskatraditionen)lingvistenFerdinanddeSaussures( )(Lindgren& Nordström2009). Pierceskapadeenmodellbeståendeavolikatyperavtecken,somhankallade teckentriaden.denbeståravikon,indexochsymbol.deharallaolikabetydelseroch kräverolikaförförståelse. Ikon:Detärnågotsomliknardetsomdetföreställer.Tillexempelsåsyftarenskyltmed ensockerkringlaintepåenkringlaisig,utanpåettkonditori.enskostårfören skomakareochmcdonaldstypiskamförjusthamburgerkedjan.enbildavenkvinna medbarnkanblienikonförmariamedjesusbarnet.välkändaverkochavbildersom reproducerasinyform,t.ex.somfotografi,blirikoneravdeverken(lindgren& Nordström2009).Klassiskakonstverksomnattvardenochkorsfästelsenavbildar bibliskahändelserochdeärpopuläraattefterliknainomfotografin,medvetetellerinte. 16

17 Index:Harettorsakssammanbandsomkanräknasutmedlogiskttänkande.Ettexempel ärommanserattdetregnarutanförfönstret,såvetmanattdetärblöttpåmarken.ett klassisktexempeläringenrökutaneld(lindgren&nordström2009). Symbol:Detärkonventionellateckensomvilärossavvårkulturellabakgrundochden verklighetsomviuppfattarsomriktig(lindgren&nordström2009).menharoftaingen likhetmedvaddenrepresenterar,somsiffror,ord,trafikmärkenochsymbolernaför kvinnaochman(carlsson&koppfelt2009).ettkorsförossstårtillexempelför kristendomochtro(lindgren&nordström2009). FototeoretikernRolandBarthesvaravuppfattningenattävenhandlingarkanvara symboliska.attgeblommortillnågonmantyckeromstårsomsymbolförkärlekenman känner(nordström2003). Denotation:denförstanivån,bildensgrundläggandebetydelse,detmanseribildenutan atttillskrivabudskapochkänslomässigainnebörder. Konnotation:denandrabetydelsenivånhandlaromkulturellaassociationersomman läserinibilder,bibetydelser.närenassociationbeskrivssomkulturellärdenkodad, vadsomtillexempelansesvaramanligtienkulturkanskeinteärdetienannan. Privat association: dentredjenivån,bibetydelsersomenindividuellkonnotation, motsatstillkulturellaassociationersomdelasavengrupp.denbyggerpåegna,privata erfarenhetersommanpersonligenharmedsigseninnan.omenpersontillexempel blivitbitenavenhundkanhankännaobehagavattseenbildpåenhund,medanandra kanskekännerglädjeochkamratskapeftersomdeharandrapersonligaerfarenheter. Gränsenmellandekulturellaochprivataassociationernakanvaraflytande(Lindgren& Nordström2009). Studium: närnågonbetraktarenbildochfinnerdenheltokej.bildentalarintetill betraktaren,menmangodkännerdenförvaddenär.mankänneringastarkakänslor, bildenberörinteochmanförblirendastmåttligtintresseradavden.mangillardeneller ogillar,menvarkenavskyrellerälskarden(barthes2006). Punctum:deflestabilderbetraktarvimedettrentstudium,denårinteendaframoch träffarossinte.mennärenbildharnågotextra,endetaljsomvifåruppögonenföroch 17

18 somviintekansläppa,dåharbildenettpunctum.små fläckar ibildensomtilltalaross, somfårossattkännanågonting,detärpunctum(barthes2006) Retorisk bildanalys Retorikvarfrånbörjankonsten att övertyga,denantikaläranomhurmananvänder språketförattkunnauttryckasigväl.ivårtsamhällehandlardetdockomkonsten att kommunicera övertygande,dettagenomtillexempelbilder,texterochgrafik(carlsson& Koppfelt2003). Ethos:entalareskaraktär,anseende,image,hurhanframträder.Ibildertittarmantill exempelpåkroppsspråk,statusochkläder(carlsson&koppfelt2003). Logos:förnuftochomdöme,betyderargumentochtanke.Informerar,upplyseroch undervisar.bildersomvädjartillförnuftochväckeraha upplevelser(carlsson& Koppfelt2003). Phatos:känslan,attväckakänsla,fruktan,upprördhet,längtan,hoppellermedlidande. Bildersomföreställerkänsloyttringar.Tillexempelmänniskorsomgråterellerskrattar (Carlsson&Koppfelt2003). 3.4 Metodproblem Vårttillvägagångssättärmetodisktmedenanalysmallsominnehållerbegreppsomvi harsammaförståelseför.menbildanalysernaärändåtillvissdelsubjektiva,dethandlar omtycke,smakochävenpersonligaassociationer.närvianalyseratallatiobildernavar försigharvisedankommitframtillengemensamanalysavvarjebild.vihadenärmast identiskaanalyser,denstörstaskillnadenvari2003årsvinnarbilddärvihadetvåolika puntum.dåharvivaltattredovisabåda Validitet Förattuppnåengodvaliditetärdetavviktattoperationaliseradeteoretiska utgångspunkternaförattfågodaindikatorersomkanbesvarasyfteochfrågeställningar (Esaiasson2007).Viharvaltlämpligamodellerochbegreppsomgördetmöjligtatt beskrivabilderpådelsettgrundläggandeplan,hurdeserut,ochettdjupareplan,vad 18

19 deförmedlar.eftersomvianalyserarbildernamedsammametodsåkanvisedan jämförabildernasskillnaderochlikheter. Närdetgällerexternvaliditetharviingageneraliserandeambitionerattöverföravåra resultattillenstörrepopulation,somtillexempelallafototävlingarellergenerelltnär detgällernyhetsbilder(esaiasson2007) Reliabilitet Förattstärkareliabilitetenharvidefinieratallabegreppsomvikommeranvändaossav ianalysenutifrånlitteraturenochvikommerävengöraentestanalysförattpröva reliabilitetenivåraanalyser,förattseomvikommerframtillsammasak(esaiasson 2007). RentpraktisktkommervienskilttestaentidigarevinnareavWorldPressPhotoofthe Yearsominteingåriundersökningenochsedanjämföraresultaten. Närdethandlaromtolkningarärdetomöjligtattvaraheltobjektiv,såvisstsubjektivt tyckandekommervaraoundvikligt.detärdelvisdetbildanalysgårutpå. 19

20 4. RESULTAT 4.1 Bakgrund World Press Photo WorldPressPhotoärenideellorganisationsomgrundades1955ochharsittsätei Amsterdam,Holland.IförstahandarrangerarWorldPressPhotovärldensstörsta fototävlingdärdebästabildernaiolikakategorierutsesengångomåret.alla professionellapressfotografervärldenöverärvälkomnaattskickainsinabidrag.det gåratttävlamedbådesingelbilderochbildserier. Enjurybeståendeav13personermedolikaerfarenheterfrånbildbyråer,tidningareller liknandeutserifebruarivarjeårvinnarnaideolikakategorierna.organisationenhar ingetinflytandeövervilkafotografiersompremieras.vinnarbildernapublicerasien fotobokochvisasuppienresandefotoutställningsombesöker45länder ( 4.2 Bildanalys

21 AmanwalksthestreetsinoneofthelargestgatheringpointsforethnicAlbanian refugeesfleeingviolenceinkosovo. Fotograf:ClausBjørnLarsen,BerlingskeTidene,Danmark Allmän beskrivning Färg:Svart vit,mörkbildmedljusainslag Tema:Krig,civila,flyktingar Geografisktområde:Kukës,Albanien,Europa Semiotisk Denotation:Tremänibilden,eniförgrundenochdeandrasnettbakomtillhöger. Mannenlängstframtittarikameran.Hansnäsaärtejpadochhanshuvudäromlindat, ochhanharensårigläpp.allatreharmörkakläderochdetvåbakreharmössor. Ansiktenasynstydligtpådetvåförsta,dentredjeärioskärpa.Manserintemycketav miljöndebefinnersigi,mendenärljustgråochvit.männensynsihalvbildmenupptar nästanhelabildytan. Konnotation:Manneniförgrundenärskadad.Hanharblivitomplåstradochtejpad. Hansläppärspruckenmedintorkatblod.Detärsvårtattavgöraålderpågrundav bandaget,menhanärskäggigochkanvaraca40 50år.Allatresersmutsiga,speciellt mannenlängstbaksomärmörkareiansiktet.mannenimittenseryngstutochharen rynkamellanögonbrynen,somgöratthanserargut.mannenlängstbakblundarochser lidandeut.debildarentrioochserutatthöraihop,t.ex.somfamilj,grannareller arbetskamrater.deserutattkännavarandraochverkarvarapåvägnågonstans,man förstårintesammanhangetmenbildenärnegativtladdad. Studium,punctum:Denblodigaochsåradeläppenpådenskadademännenärpunctum. Ikon,symbol,index:Bildenärenikonavdetrevisemännen.Tremänsammansvetsade somärpåvägnågonstans. 21

22 Retorisk Ethos:Mörkkläddaochdetvåibakgrundenbärmössa.Personeniförgrundenserutatt ledamensersamtidigtmaktlösut.positionernasomdeharbakomvarandrapåverkar hurderasstatusserutattvaraigruppen. Logos:Bildenargumenterarinteförnågot. Pathos:Deserallvarligaochbistraut.Personenimittenverkarargochvillkanske försvaradeandra.deserinteräddaut.manundrarvadsomhäntmeddenskadade mannenochbildenväckersympatier ThemotherofaMexicanimmigrantfamilymakespiñatastosupportherselfandher children.thefamilynumbersamongthemillionsof'uncounted'americans,peoplewho foronereasonoranotherhavebeenmissedbythenationalcensusandsodon'texistin populationrecords.censusrecordsdeterminewherenewschools,hospitals,firehouses andbasicsocialservicesareneeded.areaslikelascolonias,wherethisfamilylives, thuslackmanyamenitiesandhavehighilliteracyrates. Fotograf:LaraJoRegan,Life,USA 22

23 Allmän beskrivning Färg:Färg,mörkbildsomärvarmmedlågfärgmättnad Tema:Fattigdom,socialaproblem Geografisktområde:LasColonias,Texas,USA Semiotisk Denotation:Bildenärtageninneiettrum.Väggarnaharolikafärger,enärgråochdetvå andraärbeige gula.papperslapparhängerpånågraställenpåväggarna.golvetärblått. Detärfyrapersoneribilden,enkvinnaochtrebarn.Ingenavdemtittarikameran.En pojkelängstillvänsteribilenochharrödt shirt,vitashortsochärbarfota.hanhålleri någontinggröntsomhansamtidigttittarpå.imittenmotväggenstårenkvinna framåtlutad,honstårvidettbordochpåbordetstårenkastrullpåtidningspapper.det stårensakmedrundaformersomhontari.kvinnanharbruntlockigthårochengultshirtmedmönster.längstframibildensitterettbarnienstolmedansiktetväntåt kvinnan.barnetärklättiettgultplaggmedblommönster.bakomhonom(ellerhenne) stårenpojkeigröntröjamedmönsterochtext,harsinahändermotbarnetistolens huvud. Konnotation:Bildenföreställertrebarnochenkvinna,manantarattdetärenfamiljoch honärbarnensmamma.honärupptagenmedattbyggaenfiguripapier maché,i kastrullenframförhennefinnstroligtvistapetklister.itakethängerenannansakav papier maché,enfågel.barnetsomsitternerserutattsittaienrullstolochavhanseller henneskroppsspråkserbarnetutattvarautvecklingsstördellercp skadad.pojken bakomharlagthandenpåhanshuvudochserutsomhantarhandomsittsyskon. Rummetärslitetochserutsomettkyffe.Irummetinnanförhängerenglödlampautan lampkupaochmanserresternaavenblommigtapet.påväggarnasitterenalmanacka, barnensteckningar,serierutorochenbildavjungfrumaria.personernaserallvarliga ochkoncentreradeut,meninteledsnaellerolyckliga.deharmörka,sydligadrag, kanskespanjorer. Studium,punctum:Detärenfin,literörligbilddärdethändersaker,menharingen specielldetaljsomtilltalar,bildenärettstudium. 23

24 Ikon,symbol,index:Bildenäringetavdessa. Retorisk Ethos:Pojkentillvänsteribildharenrödt shirtochvitashortsochljusbrunthår. Mammanharengulkortärmadtröjamedrödaprickarellermönsterochharbrunt lockigthår.pojkenbakomrullstolenharengröntröja,hanstrykerbarnetirullstolen överhuvudet.detserbeskyddandeoch storebrors aktigtut.hanseräldstutav barnen.barnetirullstolen,sommanintevetomdetärenpojkeellerflicka,ärkläddi gultröjamedblommorpå.detärenkeltklädda,menverkarhelaochrena.allatittar nedåtutombarnetirullstolen,somseratttittapåvadmammangör.deinteragerarinte medvarandra(utomstorebrodernsomtarpåbarnetirullstolen)utanserutattvara inåtvända.ingentarsärskiltstorplatsibildenochdeupplevsallahalågstatus. Logos:Bildenargumenterarinteförnågot. Pathos:Bildenvisarfattigamänniskorsomärsysselsattamednågot,manundrarvadde skaanvändafigurenipapier machétill.bildenförmedlarintesärskiltmycketkänslortill betraktaren,detberornogpåattmänniskornakännsanonymaochmanfåringen ögonkontaktmeddem. 24

25 2001 Thebodyofaone year oldboywhodiedofdehydrationispreparedforburialatjalozai refugeecamp.thechild'sfamily,originallyfromnorthafghanistan,hadsoughtrefugein Pakistanfrompoliticalinstabilityandtheconsequencesofdrought.Thefamilygavethe photographerpermissiontoattendastheywashedandwrappedhisbodyinawhite funeralshroud,accordingtomuslimtradition.intheovercrowdedjalozaicamp,80,000 refugeesfromafghanistanenduredsqualidconditions.decadesofpoliticalinstability anddroughtdrovemillionsofpeopleovertheborderintopakistan.byjune,jalozai couldnotcopewiththenumbers,andfoodandshelterwerescarce.althoughrelief workerstriedtoprovidebasichealthservices,childrendiedfromdiseaseor dehydration.eightmonthslater,theunitednationsclosedthecamp,movingrefugeesto otherareas. Fotograf:EricRefner,Danmark,BerlinskeTidene Allmän beskrivning Färg:Svart vit,ljusbildmedmörkainslag 25

26 Tema:Krig,civila,flyktingar Geografisktområde:Jalozairefugeecamp,Pakistan,Asien Semiotisk Denotation:Ettlitetbarnsomliggerundernågotvitttyg.Huvudetärdetendasomär synligtavkroppen.sexarmarfrånolikahållhålleritygstycket. Konnotation:Barnetverkarhadötteftersomhändernaserutattkläinhonom(eller henne)iettlakan.barnetblundarochbildenserhögtidligochfridfullut.detärsex händerochdåfårmanantaattdetärtrepersonersombäddarinhonom,troligtvishans släktingar.händernaärrynkigaochmörkaochserutsomattdetillhöräldremänniskor. Omöjligtattavgöraomdetärmansellerkvinnohänder,kanvarabåda.Ansiktetär rofylltochbildenlugn.barnetverkarhaasiatiskadrag. Studium,punctum:Blickendrastilldetljusaansiktetmendetfinnsingenspecielldetalj attfastnavid,bildenärettstudium. Ikon,symbol,index:Bildenärenikon,Jesusbarnetisinkrubba.Barnetpåbildenäri centrum,händernaskyddarochtarhandomdet.associerardettilldepersoner(trevise männenblandannat)somsöktesigtilljesusbarnet. Retorisk Ethos:Barnetliggerivilandeställningpåryggochärinsveptilakan.Hanfårtotal uppmärksamhetochhardärigenomhögstatus.händernasermjukaochbeskyddande ut. Logos:Bildenargumenterarförproblemetmedattkrigdrabbarcivilaochframförallt barn. Pathos:Bildenutstrålarlugn.Barnetserfridfulltutochnärmastleende.Mankänner medlidandeinfördenalltförtidigadöden.kärleksfullbild,mennästanchockerandevid förstaögonblicket,attseettbarnsdödaansiktekännsfelochonormalt. 26

27 2002 Aboyholdshisdeadfather'strousersashesquatsbesidethespotwherehisfatheristo beburied,surroundedbysoldiersandvillagersdigginggravesforvictimsofan earthquake.theearthquake,measuring6.0ontherichterscale,struckonjune23. Dozensofvillagesweredestroyedandhundredsofpeoplekilledacrosstheprovince. Fotograf:EricGrigorian,Armenien,PolarisImages Allmän beskrivning Färg:Svart vitbild,medelgrå Tema:Naturkatastrof Geografisktområde:Qazvin,Iran,Asien Semiotisk Denotation:Utomhus,gråaktigtlandskap.Mångamänniskoribilden,endelböjersig framåtöverengrop,deandraserpå.enpojkesitterpåhuk,hanärcentrumibilden,och hålleretttygbylteifamnen.bakompojkenstårenmanivitt shirtochpekarmedhela handenmotgropen.deflestaandraärkläddaimörkaellergråkläder. 27

28 Konnotation:Påbildenhållernågramänpåattgrävaenstor,ellerflera,gropari marken.deandratittarpåochinstruerarellergerråd.personernasomgräverhar fickorpåsinabyxorochkepsar,dekanskeärsoldatersomgrävergravar.manneniden vitat shirtenverkarvaranågonslagsledaresombestämmerhurarbetetskagåtill. Pojkentittaråtettannathålländeandra.Hanserupprördochledsenutochdetär ingensompratarmedellertröstarhonom.ifamnenhållerhanetttygstyckemedett skärp,såtroligenärdetettparbyxor.personernapåbildenärvitamenmed österländskadrag.endastenkvinnamedslöjasyns,restenärmän. Studium,punctum:Pojkenfångarensblickmendetärjupågrundavhansplatsibilden. Bildenärettstudium. Ikon,symbol,index:Bildenäringetavdessa. Retorisk Ethos:Pojkenharpikétröjaochjeans.Deflestaavmännenharlångbyxorochkort eller långärmadskjortor.mannenivitt shirtupplevshahögstatus.hanpekarmedhela armenochharenstadigblick.hanserauktoritärut.enmansomstårpåandrasidan gestikulerarochserutattkommuniceramedhonom.männensomgräverharenaktiv rollmedanövrigaärmerpassiva.pojkensitternedochblirdärmedännumindreänhan redanäriförhållandetillmännen.hanharlågstatus.hanskroppsspråkvisaratthan mårdåligt,hanhukarsigframåtochhållerarmarnamotbröstetprecissomomhanmår illa. Logos:Dentalarförattdetfaktumattdetärbarnensomhamnariklämunderkrig. Pathos:Bildenvisargenompojkensorgochensamhet.Hanärdenendaibildensomhar ettkänslomässigtuttryckiansiktet,deandraärbortvändaellerserutattvara fokuseradepåsinuppgift.manundrarvadsomhäntochmankännermedlidandemed pojken. 28

29 2003 AnIraqimancomfortshisfour year oldsonataholdingcenterforprisonersofwar,in thebasecampoftheusarmy101stairbornedivisionnearannajaf.theboyhad becometerrifiedwhen,accordingtoorders,hisfatherwashoodedandhandcuffed.a soldierlaterseveredtheplastichandcuffssothatthemancouldcomforthischild.hoods wereplacedoverdetainees'headsbecausetheywerequickertoapplythanblindfolds. Themilitarysaidthebagswereusedtodisorientprisonersandprotecttheiridentities. Itisnotknownwhathappenedtothemanortheboy. Fotograf: Jean MarcBouju,Frankrike,TheAssociatedPress Allmän beskrivning Färg:Färgbild,ganskaljusmedvarmafärger,normalfärgmättnad Tema:Krig,civila Geografisktområde:Irak,näraAnNajaf,Asien 29

30 Semiotisk Denotation:Enpersonsitterpåmarkenmedettbarnifamnen.Personenharnågotöver huvudetochbärenvitoverallochsandaler.detärettbeigelandskapochiförgrunden synstaggtråd.barnetärkläddigröntochharmörkthår.detärdagsljus,soligt. Konnotation:Personenärenman,hansarmarärgrovaochmuskulösa.Barnetären pojkeifemårsålder.pappanverkarvaraenfångeeftersomhanharhuvaochenoverall somserutsomtypiskafångkläder.taggtrådenförstärkerdenkänslan.mannentarhand ombarnetsomtroligtvisärhanson.pojkenseromtöcknadut.desitterienökenoch verkarsårbara. Studium,punctum:Bildenharflerapunctum,pojkensbarafötterochhuvan. Index,symbol,ikon:Bildenäringetavdessa. Retorisk Ethos:Mannenharenvitoverallochenmörkhuvaöverhuvudet.Barnetärkläddi grönt.hanärbarfotaochskornastårpåsidanom.dekännslågstatusdärdesitteri öknen.mannenärbeskyddande,handenpåpannan,hakanmothuvudetocharmenrunt pojkenförmedlardet.pojkenärliten,oskyddadochsvag. Logos:Enkrigsfångesomfårträffasittbarnmenunderextremaförhållandendärhan bärenhuvasomskymmersikten.kanansesvaraettomänskligtsättattbehandlafångar på.visarävenattbarnhamnariklämunderkrig. Pathos:Personernaförmedlarnärhetochkärlek.Pojkenutstrålartrötthetochfadern beskyddarinstinkt.bildenväckerkänslanavattdeintefårträffassåofta,ochkanske aldrigmerigen.manliderframföralltmedbarnetsominteförstårsituationen. 30

31 2004 Awomanmournsarelativekilledinthetsunami.OnDecember26,a9.3magnitude earthquakeoffthecoastofsumatra,indonesia,triggeredaseriesofdeadlywavesthat traveledacrosstheindianocean,wreakinghavocinnineasiancountries,andcausing fatalitiesasfarawayassomaliaandtanzania.thequakewassostrongthatitaltered thetiltoftheplanetby2.5cm.morethan200,000peoplediedorwerereportedmissing, andmillionswereleftdestituteintheworstnaturaldisasterinlivingmemory.inindia, thefishingcommunitiesintamilnaduwereamongtheworsthit,withhomes,livesand livelihoodsbeingwipedaway. Fotograf:ArkoDatta,Indien,Reuters Allmän beskrivning Färg:Bildenärenganskaljusfärgbildmednormalmättnadifärgerna.Denupplevs varm. Tema:Naturkatastrof Geografisktområde:Cuddalore,TamilNadu,Indien,Asien 31

32 Semiotisk Denotation:Enkvinnaliggerhukandepåmarken.Honharhändernaåtsidornamed handflatornavändauppåt.hennesögonärstängdaochmunnenäröppen..honärklädd igultröjaochettlilatygstycke,enensamsandalliggerbakomhenne.tillvänsteribild kommerenarmin,denärkläddinågotgenomskinlig. Konnotation:Enkvinnaliggerframåtlutadpåensandstrand.Henneshänderärvända medhandflatornauppåt,detserutsomattber.honserväldigtlidandeutochserutatt sörjapersonenvarsarmstickerinibilden.armentillhörendödmänniska,säkertnågon närståendetillkvinnan.armenärblekochrödochärtäcktavflugorellerlarver. Framförhandenliggernågotsomserutsometttygsomnystatsupp.Kvinnanhar mörkthårochklädditypiskaindiskakvinnokläderochserutattvarahögst30år,men detärsvårtattavgöra. Studium,punctum:Allahändernaibildenutgörbildenspunctum.Handenpådendöda människan,samtkvinnansuppåtvändahandflatorfångarblickenochgörbilden annorlunda. Index,symbol,ikon:KvinnanliknarisinkroppsställningenikonbildavJesuslidandepå korset. Retorisk Ethos:Kvinnanharengultoppochenlilaklänning/sari.Hennesposeärbedjandeoch ansiktetserklagandeut.honliggernerochhenneskroppsspråkvisarunderdånighet ochhjälplöshet.eftersomhonharfallitpåknäupplevsdetsomatthonharlågstatus. Logos:Bildentalarinteförnågonsakochuppmanarintetillnågotställningstagande. Pathos:Bildenvisarsorgochförtvivlan.Eftersomdendödapersonenvarkenvisar ansikteellerkroppärdetkvinnanmankännermedlidandeför. 32

33 2005 ThefingersofmalnourishedAlassaGalisou(1)arepressedagainstthelipsofhismother FatouOusseiniatanemergencyfeedingcenter.Oneoftheworstdroughtsinrecent times,togetherwithaparticularlyheavyplagueoflocuststhathaddestroyedthe previousyear'sharvest,leftmillionsofpeopleseverelyshortoffood.heavyrains promisedwellforthe2005crops,buthinderedaidworkersbringingsupplies.relief hadbeenslowtocome.accusationswereleveledvariouslyblamingtheunitednations, Westerngovernments,theinternationalaidcommunityandofficialsinNigeritselffor failingtorespondearlyenoughtoanimminentcrisis. Foto:FinbarrO Reilly,Kanada,Reuters Allmän beskrivning Färg:Bildenärenvarmfärgbildmedhögmättnad.Denbestårtillstörstadelavmörka partier. Tema:Fattigdomochsocialaproblem Geografisktområde:EttfödocenteriTaoua,Niger,Afrika 33

34 Semiotisk Denotation:Bildenföreställerettmörkhyatansikteinärbild.Storamörkaögontittar förbifotografenochenlitenhandpressasmotpersonensmun.handenärmörk, skrynkligochmedvitanaglar.denärendastnågotstörreänmunnen.runtansiktet skymtarettmönsteriröttochblått,svartochprickigt.bakgrundenochförgrundenär suddig. Konnotation:Personenärenkvinnasomharafrikansktursprung.Denlillahanden tillhörettlitetbarnsomsäkerligenärhennesochsomhonhållerifamnen.bilden avslöjaringentingommiljönruntomkringdemmenljusetochdetmanskymtarsom spegelbilderikvinnansögonvisarattdeärutomhus.handenmotmunnenärväldigt litenocharmenärmager,samtidigtsomdenärrynkigochbrunbränd,detgerkänslan avettundernärtbarn.bildenharettkortskärpedjupdärfokusliggerpåkvinnans ansikteochbarnetshand.bildengersvältkatastrofettansikte,menföreställerpå sammagångenstoltmoder.detärsvårtattavgörakvinnansåldermenhonserungut, kanskerunt20 30år. Studium,Punctum:Barnetshandärbildenspunctum,kontrastenmellandetstoratrygga ochdetlillasköra. Ikon,symbol,index:Bildenupplevssomennutidamadonnabild.Enmormedbarni famenblirtilljungfrumariamedjesusbarnet. Retorisk Ethos:Denlillahandenmotmunnenärsökande,barnetdentillhörärberoendeavsin mamma.detmanseravkläderärettfärgglatttygstyckemedmycketmönsterochhåret äriflätorellernågontypavdreads.kvinnanutstrålarbådefattigdomochlågstatus,men ocksåenvissmentalstyrka,vilketgerennågothögrestatus. Logos:Bildenverkarjobbastarktförattgesvältettansikte.Denskullekunnahavariten reklambildförtillexempelsida. Phatos:Ansiktetförmedlarlugnmengerettlitetbortväntintryck,eftersomhontittar förbikameranochserutattdrömmasigbort.hennesögonserklokautochgerett erfaretintryck,ävenomansiktetiövrigtserungtut.bildenutstrålarkärlekoch 34

35 moderskap,handenförmedlarenkänslaavömhet.denväckermedlidandeochen känslaavorättvisa YoungLebanesedrivedownastreetinHaretHreik,abombedneighborhoodin southernbeirut.fornearlyfiveweeksisraelhadbeentargetingthatpartofthecityand townsacrosssouthernlebanoninacampaignagainsthezbollahmilitants.asa ceasefiregraduallycameintoforcefromaugust14,thousandsoflebanesebeganto returntotheirhomes.accordingtothelebanesegovernment,15,000homesand900 commercialconcernsweredamaged. Foto:SpencerPlatt,USA,GettyImages Allmän beskrivning Färg:Bildenärenganskaljusmenlitegråfärgbild.Mättnadenärlågellernormal. Tema:Krig,civila Geografisktområde:Beirut,Libanon,Asien 35

36 Semiotisk Denotation:Bildenföreställerfempersonersomsitterienbilsomärväldigtblankoch haröppettak,detärfyrakvinnorochenmansomkör.enavkvinnornaärlitedold bakomenannankvinna.kvinnornaibilenärallautomenvändamotkameranshållmen tittarinteiniden.deserbakombildenpånågot.enavkvinnornahållernågotvitt framföransiktet,enannanhålleruppnågotsvarthonharihanden.bakomdemgårtvå mänochentredjepersonsomärskymdbakomenavmännen.tillhögeribildstårtvå mänochhållernågontingvidöratochmunnen.medryggenmotkameranstårenperson medtygöverhuvudet.tillvänsterbakombilensermanenbyggnadochbredviddenså liggerdetenmassabråtepåhög.mittialltdetväxerdetnågotgröntträdliknandemed långablad. Konnotation:Personernaidenblankaochfinabilensermoderntkläddautochalla utomenharsolglasögon.degerettsnobbigtintryckochserutattkommafrånenannan världändensomdenupasserarisinbil.detärfyrakvinnorochenman,deserallaut attvarai25 årsålder.enhållerennäsdukföransiktet,förmodligenföratthonintevill inandasdenröksommananariluften.enannanavtjejernahålleruppenmobiltelefon ochserutatttaenbildavnågot.eftersomdealla,utomhansomkörbilen,ärvändaåt sammahåll,såkanmanantaattdetdeserärnågotannorlundaochenkanskeännu värreförödelseändenmanserbakomdem.kvinnaniframsätetlutarsigliteframåt, somförattkunnasebättre.personernasomgårpåtrottoarenbakombilenärintelika fintklädda.blandannatsåskymtarmanenkvinnamedslöja,totaltolikkvinnornai bilensomharörhängenochsynligthår.människornaärvitamenmångaharmörkare hårochärlitebrunbrända,kanskekommerdemfrånmellanöstern.samtidigtförstår manattmänniskornaibileninteärturisterfrånnågotfrämmandeland,derashudtoner, hårfärgerochutseendeniövrigttyderpåattdebefinnersigisitthemland,menattde kanskeborinågotfinareochsäkrareområde.debefinnersigpåplatsensomnyfikna åskådare. Detsomindikerarpåattnågotharhäntärhusetibakgrundensomharkollapsat,efter attdetblivitbombat. 36

37 Studium,punctum:Handenmedmobiltelefonenärpunctum,denrepresenterardet moderna,ochenkonstrastmellanförödelsenochmänniskornapåplatsen,åskådarna ochdeltagarna. Ikon,symbol,index:Bildenharintenågotavdet. Retorisk Ethos:Personernaibilenharmedsinakläder,solglasögon,smyckenochmobiltelefon högstatus.deserrikautmedanpersonernapågatanserutattvaramerlågstatus. Kvinnornaibilenochderasposervisarattdeärintresseradeavvadsomhändermen medettvisstavståndstagande.kvinnanmednäsdukenförnäsaochmunförmedlaratt honvillskyddasig.denblankarödabilenärenstarkkontrastmotdetbombadehuset. Denärenriktigstatussymbol. Logos:Bildentalarinteförnågonsakfråga. Phatos:Personernapåbildenutstrålarnyfikenhetochseravvaktandeut,menverkar intesärskilträdda.deserutattvaraomöjligaattnåellerröra.bildenförmedlaringa starkakänslor,menkontrasternaidenskaparfrågorkringmänniskornaochderas upplevelseavbombningen.mankännersiglitekritisktillpersonernaibilen,ärdepåen utflykt?

38 AsoldierofSecondPlatoon,BattleCompanyoftheSecondBattalionoftheUS503rd InfantryRegimentsinksontoanembankmentintheRestrepobunkerattheendofthe day.thekorengalvalleywastheepicenteroftheusfightagainstmilitantislamin Afghanistanandthesceneofsomeofthedeadliestcombatintheregion. Foto:TimHetherington,England,VanityFair Allmän beskrivning Färg:Bildenärenmörkochkallfärgbildmedlågmättnad Tema:Krig,soldat Geografisktområde:Korengaldalen,Afghanistan,Asien Semiotisk Denotation:Enmanihalvtupprättpositionsomlutarsigbakåtmotenupphöjningi marken.hanharböjdaknänochharenahandenförpannan.hanärkläddigrå gröna kläderochhållernågotifamnen.ibakgrundensynsennågotgrönaktigttygsomhänger nedochbakomdennågotslagsutrymme. 38

39 Konnotation:Bildenföreställerensoldat,envitmanmedeuropeisktutseendesomär fångadjustidetögonblicketnärhanlutarsigbakåtpånågotsomserutsomenstenmur. Ihandenhållerhannågotsomkanvaraenhjälm,vidsidanhonomkanhanhaställtsitt vapen,mendetärotydligt.hanärkläddilångbyxorocht shirtisammafärgskalasom alltibildenhar,grå gröntochdetserutsomhanbärenskyddsväst.mannentarsigöver pannanochserchockadochtröttut,hanharuppspärradögondetserutsomatthan akutbehövervila5minuterisäkerhet.bildenkännslitesuggestivtmystiskavoskärpan ochmörkret.tygetbakomhonomärgröntkammoflagemönster.hanverkarvarai20 30årochbärenförlovnings ellervigselring. Studium,punctum:Denärganskaintressantmedtankepåmannensblickochhållning ochdetfaktumatthanärfångadidetögonblickhanlutarsigmotstenmuren.detären ögonblicksbild,mendenberörinteochharingetpunctum. Ikon,symbol,index:KanuppfattassomenikonbildavdenkändaRobertCapabilden frånspanskainbördeskrigetmedmannensomblirskjutenochhållersittgeväriena handensamtidigtsomhanfallerbakåt.denhärbildenvisarocksåenfallensoldat,även omhaninteärskjuten. Retorisk Ethos:Mannenharmilitärkläderochkroppsspråketavslöjarmanneniettsvagt ögonblick,handenöverpannanvisarpåtrötthetochuppgivenhet.hanharlågstatus eftersomhanvisarsigsvag. Logos:Bildentalarinteförnågonsak. Phatos:Mannenvisarströtthet,utmattningochuppgivenhet.Mendenväckerinteså mycketkänslorhosbetraktaren. 39

40 2008 DetectiveRobertKoleoftheCuyahogaCountySheriff'sOfficeentersahome,following mortgageforeclosureandeviction.heneedstocheckthattheownershavevacatedthe premises,andthatnoweaponshavebeenleftlyingaround.officersgoinatgunpointas aprecaution,asmanyhouseshavebeenvandalizedoroccupiedbysquattersordrug addicts.towardstheendof2007,theseverityoflossestousbanksincurredoversubprimemortgageswasbeginningtoemerge.inthefirstmonthsof2008,risinginterest ratestogetherwithincreasingunemploymentandaslowdowninthehousingmarket, meantthatmanyborrowerscouldnolongeraffordpaymentsontheirhomes.banks involvedheavilyinsuchdebtswerethreatenedwithcollapse.inthefollowingmonths thefinancialcrisisspreadworldwide. Foto:AnthonySuau,USA,Time Allmän beskrivning Färg:Detärensvart vitbildsomärmermörkänljusochkontrastrik. Tema:Fattigdom,socialaproblem Geografisktområde:Cleveland,Ohio,USA 40

Alla vet vad som gäller

Alla vet vad som gäller JournalistikGR(C),C uppsats15hp Institutionenförinformationsteknologiochmedier Avdelningenförmedie ochkommunikationsvetenskap Allavetvadsomgäller Enstudieombildpolicypåfyrasvenska dagspresstidningar LisaBjörk

Läs mer

Vad är en vinnarbild? En kvantitativ studie av vinnarbilderna i Årets Bilds kategorier Nyhetsbild Sverige och Nyhetsbild Utland

Vad är en vinnarbild? En kvantitativ studie av vinnarbilderna i Årets Bilds kategorier Nyhetsbild Sverige och Nyhetsbild Utland Vad är en vinnarbild? En kvantitativ studie av vinnarbilderna i Årets Bilds kategorier Nyhetsbild Sverige och Nyhetsbild Utland 2006-2015 Melinda Brodelis Nora Lorek Journalistik och Bildjournalistik HT2015

Läs mer

Bildanalys. Några frågor: 1. Varför fotograferar vi? 2. Varför visar vi våra bilder för andra? Det handlar om allmänmänskliga behov...

Bildanalys. Några frågor: 1. Varför fotograferar vi? 2. Varför visar vi våra bilder för andra? Det handlar om allmänmänskliga behov... Bildanalys Några frågor: 1. Varför fotograferar vi? 2. Varför visar vi våra bilder för andra? Det handlar om allmänmänskliga behov... Fråga1 har många olika svar. Några är: Vi vill dokumentera livet, händelser

Läs mer

Digital bildbehandling Bild & föreställning del 1.

Digital bildbehandling Bild & föreställning del 1. Digital bildbehandling Bild & föreställning del 1. Johan Bodén & Carljohan Orre Vardag Bildagboken ikoner Symboler Perspektiv på betraktaren Ikoner och symboler föreställning & förnimmelse känner, tänker,

Läs mer

DD1393 Mjukvarukonstruktion. Presentationsteknik. Linda Söderlindh, ECE/Språk Universitetsadjunkt i Retorik & teknikvetenskaplig kommunikation

DD1393 Mjukvarukonstruktion. Presentationsteknik. Linda Söderlindh, ECE/Språk Universitetsadjunkt i Retorik & teknikvetenskaplig kommunikation DD1393 Mjukvarukonstruktion Presentationsteknik Linda Söderlindh, ECE/Språk Universitetsadjunkt i Retorik & teknikvetenskaplig kommunikation Kommunikation på DD1393 1,5hp Föreläsning 1 Presentationsteknik

Läs mer

Bilden och kommunikationen

Bilden och kommunikationen Bilden och kommunikationen UTTRYCK OCH INNEHÅLL = TECKEN TECKEN = här menas semiotiskt Den minsta betydelsebärande delen i ett språk Tecken tolkas med hjälp av koder Utan koder - inga tecken - obegripligt

Läs mer

Bildanalys tolka bilder. Medieanalys: Perception, Semiotik, Retorik

Bildanalys tolka bilder. Medieanalys: Perception, Semiotik, Retorik Bildanalys tolka bilder Medieanalys: Perception, Semiotik, Retorik Kommunikations modell Medier vill förmedla ett budskap Kunna beskriva hur man uppfattar nyheter/tidningsartiklar/reklam/tv-underhållning

Läs mer

Utvecklingen+av+ett+föråldrat+ medielandskap

Utvecklingen+av+ett+föråldrat+ medielandskap Utvecklingen+av+ett+föråldrat+ medielandskap! Kandidatuppsats*15*hp! Företagsekonomiska.institutionen! Uppsalauniversitet! HT#2014!! Datumförinlämning:"2015"01"15! Andreas(Bastin! Henrik'Wibom+! Handledare:!Jukka%Hohenthal!

Läs mer

Blod som droppar är det som toppar en bildanalys av vinnarbilderna i tävlingen Årets bild under åren

Blod som droppar är det som toppar en bildanalys av vinnarbilderna i tävlingen Årets bild under åren Institutionen för musik och bild Självständigt arbete i konst- och bildvetenskap Blod som droppar är det som toppar en bildanalys av vinnarbilderna i tävlingen Årets bild under åren 2004-2014. Författare:

Läs mer

En salig blandning. En undersökning av policyn för Frälsningsarméns. tidning Stridsropet

En salig blandning. En undersökning av policyn för Frälsningsarméns. tidning Stridsropet Södertörns högskola Institutionen för kommunikation, medier och it. Magisteruppsats 15 poäng i journalistik. Vårterminen 2012. Magisterprogrammet i Journalistik. En salig blandning. En undersökning av

Läs mer

Pojken som förändrade världen

Pojken som förändrade världen Pojken som förändrade världen En kvalitativ innehållsanalys av bilderna på Alan Kurdi Författare: Frida Bergstedt Patricia Higson Kajsa Kalméus Handledare: Orla Vigsø Journalistprogrammet VT 2016 Abstract

Läs mer

Kommunikation för dataloger (DA3013)

Kommunikation för dataloger (DA3013) Kommunikation för dataloger (DA3013) - Muntligt moment 1,5hp Stockholms universitet Hösten 2016 Linda Söderlindh, KTH, ECE/Språk Universitetsadjunkt Teknikvetenskaplig kommunikation Momentets upplägg Föreläsning

Läs mer

ReKo Bildanalysen steg för steg

ReKo Bildanalysen steg för steg ReKo Bildanalysen steg för steg Denotation (bildbeskrivning) - Vad är det som skildras? - Vad ser vi i bilden: människor, saker, miljöer etc.? - Hur ser de/det ut? - Hur är bilden tagen: färg, ljus, bildvinkel,

Läs mer

BILDEN BUDSKAP FORM KRAFTFÄLT

BILDEN BUDSKAP FORM KRAFTFÄLT BILDEN BUDSKAP FORM KRAFTFÄLT Perceptionen vad i bilden påverkar oss? Betraktaren och bilden - innebörd och tolkning 1. punkter linjer ytor 2. figur - grunden och bakgrunden 3. delar nära varandra - helhet

Läs mer

Inlämningsuppgift 2: DEL B

Inlämningsuppgift 2: DEL B Inlämningsuppgift 2: DEL B I denna del av uppgiften är betoningen på samspelet mellan text och bild väsentligt för bästa möjliga valaffisch i kombination med den nya logotypen och partiernas sakfrågor

Läs mer

LÄRARMATERIAL BILDEN AV KRIG, 20 SEP - 14 JAN

LÄRARMATERIAL BILDEN AV KRIG, 20 SEP - 14 JAN LÄRARMATERIAL BILDEN AV KRIG, 20 SEP - 14 JAN SKOLVISNINGAR PÅ BONNIERS KONSTHALL Bonniers Konsthall är en plats för svensk och internationell samtidskonst. Begreppet samtidskonst används ofta för att

Läs mer

Titel. Undertitel (Titel och undertitel får vara på max 250 st tecken. Kom ihåg att titeln på ditt arbete syns i ditt slutbetyg/examensbevis)

Titel. Undertitel (Titel och undertitel får vara på max 250 st tecken. Kom ihåg att titeln på ditt arbete syns i ditt slutbetyg/examensbevis) Titel Undertitel (Titel och undertitel får vara på max 250 st tecken. Kom ihåg att titeln på ditt arbete syns i ditt slutbetyg/examensbevis) Författare: Kurs: Gymnasiearbete & Lärare: Program: Datum: Abstract

Läs mer

Amanda Sidwall ( )

Amanda Sidwall ( ) Amanda Sidwall (1844-1892) Utbildning 1860-1865 Slöjdföreningens skola 1870-1871 Slöjdföreningens skola, (parallellstudier med Konstakademin) 1864-1871 Konstakademin 1874-1877 Academie Julian, lärare Tony

Läs mer

Studenters erfarenheter av våld en studie om sambandet mellan erfarenheter av våld under uppväxten och i den vuxna relationen

Studenters erfarenheter av våld en studie om sambandet mellan erfarenheter av våld under uppväxten och i den vuxna relationen Studenters erfarenheter av våld en studie om sambandet mellan erfarenheter av våld under uppväxten och i den vuxna relationen Silva Bolu, Roxana Espinoza, Sandra Lindqvist Handledare Christian Kullberg

Läs mer

Bildanalys åk 7. Skriv siffra och rubrik (fet stil) på den fråga du svara på. Svara så utförligt du kan. Använd Oribi writer om du behöver.

Bildanalys åk 7. Skriv siffra och rubrik (fet stil) på den fråga du svara på. Svara så utförligt du kan. Använd Oribi writer om du behöver. Bildanalys åk 7 Skriv siffra och rubrik (fet stil) på den fråga du svara på. Svara så utförligt du kan. Använd Oribi writer om du behöver. 1. BESKRIVNING Beskriv så utförligt som möjligt vad du ser på

Läs mer

1.1 Syfte och frågeställning 1.2 Bakgrund 1.2.1 Tidigare studier om läroböcker i fysik 1.2.2 Förförståelseperspektivet 1.2.3 Resursperspektivet 1.2.4 Epistemiska ramar 1.3 Disposition 2.1 Resursperspektivet

Läs mer

BILDANALYS ANALYSERA BILDER

BILDANALYS ANALYSERA BILDER BILDANALYS ANALYSERA BILDER GÖR EN BILDANALYS Er uppgift: 1. Beskriv på allt du ser på för någon som inte ser bilden, utan att lägga in värderingar. 2. Nu lägger du in dina värderingar. Tolka vad du tycker

Läs mer

Projektrapport TRTE09 2013-03-08. Grupp A5 Mathilda Johansson, Linnea Englund, Jennifer Bodén, Camilla Andersson, Cecilia Kornehed

Projektrapport TRTE09 2013-03-08. Grupp A5 Mathilda Johansson, Linnea Englund, Jennifer Bodén, Camilla Andersson, Cecilia Kornehed Projektrapport TRTE09 2013-03-08 Grupp A5 Mathilda Johansson, Linnea Englund, Jennifer Bodén, Camilla Andersson, Cecilia Kornehed 1. INLEDNING 1 2. HUVUDDEL/PROCESS 2 2.1 FÖRBEREDELSER 2 2.2 BRAINSTORMING

Läs mer

kommunicerar sitt varumärke och hur konsumenter uppfattar det

kommunicerar sitt varumärke och hur konsumenter uppfattar det Den nakna sanningen? Hur kommunicerar sitt varumärke och hur konsumenter uppfattar det Hanna Karlsson & Sofia Wennersten Stockholms universitet, institutionen för mediestudier, JMK Medie- och kommunikationsvetenskap

Läs mer

Rådgivningstjänster och. revisorns oberoende

Rådgivningstjänster och. revisorns oberoende Södertörns högskola Institutionen för samhällsvetenskaper Kandidatuppsats 15 hp Företagsekonomi Vårterminen 2013 Rådgivningstjänster och revisorns oberoende en europeisk litteraturstudie Av: Sandra Ivarsson

Läs mer

Same same but different

Same same but different Institutionen för Service Management Same same but different -en semiotiskt inspirerad bildanalys av ett svenskt hotells marknadsföringskampanj i Danmark och Sverige En kandidatuppsats skriven av Sophie

Läs mer

Forskningsprocessens olika faser

Forskningsprocessens olika faser Forskningsprocessens olika faser JOSEFINE NYBY JOSEFINE.NYBY@ABO.FI Steg i en undersökning 1. Problemformulering 2. Planering 3. Datainsamling 4. Analys 5. Rapportering 1. Problemformulering: intresseområde

Läs mer

Uppgiftsinstruktion delprov B Från lertavlor till läsplattor

Uppgiftsinstruktion delprov B Från lertavlor till läsplattor kopieringsunderlag delprov b Kursprov i, ht 2012 Uppgiftsinstruktion delprov B Från lertavlor till läsplattor En skribent som vill bli läst måste finna ett sätt att distribuera sin text. Genom tiderna

Läs mer

Det är skillnaden som gör skillnaden

Det är skillnaden som gör skillnaden GÖTEBORGS UNIVERSITET INSTITUTIONEN FÖR SOCIALT ARBETE Det är skillnaden som gör skillnaden En kvalitativ studie om motivationen bakom det frivilliga arbetet på BRIS SQ1562, Vetenskapligt arbete i socialt

Läs mer

Bedömningsprotokoll för examensarbete inom socialt arbete på grundnivå

Bedömningsprotokoll för examensarbete inom socialt arbete på grundnivå Akademin för hälsa, vård och välfärd Socionomprogrammet Examensarbete inom socialt arbete (15 hp) Termin 6 våren 2014, Eskilstuna Fastställandedatum: 2014-01-24 Bedömningsprotokoll för examensarbete inom

Läs mer

Anvisningar & schema. Urval i organisationer, 7,5 hp

Anvisningar & schema. Urval i organisationer, 7,5 hp Psykologiska institutionen Psykologprogrammet och masterutbildningen VT 2012 Anvisningar & schema Urval i organisationer, 7,5 hp Kursbeskrivning Ett företags personalfunktion kan idag ha en stor mängd

Läs mer

Linköpings universitet Statsvetenskap 2 METODUPPGIFT 4: Metod-PM. Hur utilitaristiska är de svenska riksdagspartierna?

Linköpings universitet Statsvetenskap 2 METODUPPGIFT 4: Metod-PM. Hur utilitaristiska är de svenska riksdagspartierna? Linköpings universitet Statsvetenskap 2 METODUPPGIFT 4: Metod-PM VT-13 Hur utilitaristiska är de svenska riksdagspartierna? av Problem, syfte och frågeställningar Utilitarismen är en etisk teori som säger

Läs mer

Berättelsen i lärandet och lärandet i berättandet

Berättelsen i lärandet och lärandet i berättandet Berättelsen i lärandet och lärandet i berättandet Estetiska lärprocesser och digitala verktyg i SO-undervisningen Estetiska lärprocesser och digitala verktyg i SO-undervisningen Bakgrunden Vision från

Läs mer

Fackspråk, föreläsning 5 kandidatarbete: civilingenjör examensarbete: sjöfart, byggingenjör

Fackspråk, föreläsning 5 kandidatarbete: civilingenjör examensarbete: sjöfart, byggingenjör F5 Kandidatföreläsning Fackspråk, föreläsning 5 kandidatarbete: civilingenjör examensarbete: sjöfart, byggingenjör Muntliga presentationer, visuellt stöd och opposition Carl Johan Carlsson AVDELNINGEN

Läs mer

Kursnamn XX poäng 2013-10-15. Rapportmall. Författare: (Skrivs i bokstavsordning om flera) Handledare:

Kursnamn XX poäng 2013-10-15. Rapportmall. Författare: (Skrivs i bokstavsordning om flera) Handledare: Kursnamn XX poäng 2013-10-15 Rapportmall Författare: (Skrivs i bokstavsordning om flera) Handledare: Innehållsförteckning En innehållsförteckning görs i Word när hela arbetet är klart. (Referenser, Innehållsförteckning,

Läs mer

Hur parera mediestormen

Hur parera mediestormen Hur parera mediestormen Kommunmarkaden 15.9.2011 Mona Forsskåhl Professor i nordiska språk, Tammerfors universitet Talarens tre vägar att övertyga Etos Logos Patos Retorices partes enligt Aristoteles:

Läs mer

Vi speakar Svengelska

Vi speakar Svengelska Vi speakar Svengelska Engelskans inflytande på inlärning av svenska/svenska som andraspråk i en engelskspråkig grundskola Anita Almgren Uppsats/Examensarbete: Magisteruppsats i pedagogik 15 hp Kurs: Nivå:

Läs mer

I skuggan av mediernas renommé En kvalitativ textanalys av krigsfotografier premierade i World Press Photo of the Year

I skuggan av mediernas renommé En kvalitativ textanalys av krigsfotografier premierade i World Press Photo of the Year Kandidatuppsats 15 hp Medie- och Kommunikationsvetenskap I skuggan av mediernas renommé En kvalitativ textanalys av krigsfotografier premierade i World Press Photo of the Year Författare: Hampus Jansson

Läs mer

FOTOGRAF DANIEL HJALMARSSON

FOTOGRAF DANIEL HJALMARSSON FOTOGRAF DANIEL HJALMARSSON PRISLISTA 2014 Barn, syskon, gravid, nyfödd, baby, familj, husdjur från 650 kr Fotografering i min studio, hemma hos er, eller i en miljö som vi bestämmer tillsammans. Fotograferingen

Läs mer

Den prestigefyllda bildens skådespel

Den prestigefyllda bildens skådespel Examensarbete 15 hp Journalistik Den prestigefyllda bildens skådespel En historisk jämförelse av World Press Photo of the Year Författare: Emil Petersson Författare: Emil Zetterberg Handledare: Anette

Läs mer

Institutionen för humaniora, utbildnings och samhällsvetenskap. When I grow up

Institutionen för humaniora, utbildnings och samhällsvetenskap. When I grow up Örebro universitet Institutionen för humaniora, utbildnings och samhällsvetenskap When I grow up En retorisk och semiotisk studie om ansvarsretorik hos Svenska Spel, angående minderåriga C-uppsats 2012-06-18

Läs mer

Rapportskrivning Användarcentrerad Design. Anders Lindgren

Rapportskrivning Användarcentrerad Design. Anders Lindgren Rapportskrivning Användarcentrerad Design Introduktion Resultat måste presenteras på ett begripligt och åskådligt sätt Om du inte kan förmedla dina resultat på ett sätt som folk förstår spelar det ingen

Läs mer

Muntlig presentationsteknik. Eva Törnqvist, Tema T & CMTS eva.tornqvist@tema.liu.se 013-28 21 72 Tema-huset, rum C216

Muntlig presentationsteknik. Eva Törnqvist, Tema T & CMTS eva.tornqvist@tema.liu.se 013-28 21 72 Tema-huset, rum C216 Muntlig presentationsteknik Eva Törnqvist, Tema T & CMTS eva.tornqvist@tema.liu.se 013-28 21 72 Tema-huset, rum C216 Ibland får man se att en idé, som känns idéaktig inne i hjärnan, är helt annorlunda

Läs mer

FOTOTÄVLING 2015. Tävlingen avslutas den 11/10 2015 Vinnarna tillkännages den 14/10 2015. Kategorier:

FOTOTÄVLING 2015. Tävlingen avslutas den 11/10 2015 Vinnarna tillkännages den 14/10 2015. Kategorier: FOTOTÄVLING 2015 Årets fototävling på Tjolöholm är en hyllning till denna beundransvärda plats djurliv, trädgårdar och besökare. Tjolöholms Slott är ett paradis för fotografer. Beläget strax söder om Göteborg

Läs mer

STUDIEGÅNG OCH KURSINNEHÅLL LLBD00 och LLBD20

STUDIEGÅNG OCH KURSINNEHÅLL LLBD00 och LLBD20 STUDIEGÅNG OCH KURSINNEHÅLL LLBD00 och LLBD20 KURSINNEHÅLL OCH STUDENT+ANT. MODUL 1 Bildkommunikation och digitala media: Kursmodulens bas är en ämnesteoretisk del där studenten får reflektera kring bildämnets

Läs mer

Survey and analysis of morningpapers

Survey and analysis of morningpapers Institutionen för Naturvetenskap, miljö och teknik Rapport 1,5 HP JMM Höstterminen 2014 Survey and analysis of morningpapers En enkätundersökning av medievanor på morgonen. Är papperstidningen på väg att

Läs mer

Internationella samhällsvetarprogrammet, 120/160/180 poäng The International Programme of Social Science, 180/240/270 points (ECTS)

Internationella samhällsvetarprogrammet, 120/160/180 poäng The International Programme of Social Science, 180/240/270 points (ECTS) Grundutbildningsnämnden för Dnr 626/2004-510 humaniora och samhällsvetenskap UTBILDNINGSPLAN Internationella samhällsvetarprogrammet, 120/160/180 poäng The International Programme of Social Science, 180/240/270

Läs mer

ARBETSOMRÅDE: Bildmapp/namnskylt graffiti eller centralpunktsperspektiv ( 1lektion)

ARBETSOMRÅDE: Bildmapp/namnskylt graffiti eller centralpunktsperspektiv ( 1lektion) Bild ÅK 7: Läsår 2015/16 NAMN & KLASS FÖRMÅGOR 1. Analys, föreslå lösningar 2. Kommunikativ förmåga, motivera & redogöra, samtala och diskutera 3. Begreppsförståelse, ämnets språk 4. Metakognitiv förståelse,

Läs mer

MÖTESPLATS: SOCIALA MEDIER

MÖTESPLATS: SOCIALA MEDIER MÖTESPLATS: SOCIALA MEDIER Beata Jungselius Institutionen för tillämpad IT Göteborgs universitet beata.jungselius@gu.se @beata_j HUR ANVÄNDER VI SOCIALA MEDIER? Hur många använder sociala medier för att

Läs mer

1. Varför skriver man? kommunicera övertyga övertygas en öppen vetenskaplig diskussion Visa vad man gjort: Visa vad som är nytt:

1. Varför skriver man? kommunicera övertyga övertygas en öppen vetenskaplig diskussion Visa vad man gjort: Visa vad som är nytt: 1. Varför skriver man? - Det finns många olika typer av text (och orsaker till att man skriver dem). När det gäller sociologiskt skrivande handlar det sig främst om antingen teoretiska texter eller framställning

Läs mer

Gymnasiearbetet. Daniel Nordström

Gymnasiearbetet. Daniel Nordström Gymnasiearbetet Daniel Nordström Presentationens innehåll Film gymnasiearbetet Gymnasiearbetet i korthet Gymnasiearbetet mot högskoleförberedelse Planering-genomförande och utvärdering Planeringen för

Läs mer

Bakgrund. Frågeställning

Bakgrund. Frågeställning Bakgrund Svenska kyrkan har under en längre tid förlorat fler och fler av sina medlemmar. Bara under förra året så gick 54 483 personer ur Svenska kyrkan. Samtidigt som antalet som aktivt väljer att gå

Läs mer

LUGNET FÖRE STORMEN. - En studie om hur Räddningstjänsten Medelpad arbetar med kommunikation och planering innan en kris

LUGNET FÖRE STORMEN. - En studie om hur Räddningstjänsten Medelpad arbetar med kommunikation och planering innan en kris LUGNET FÖRE STORMEN - En studie om hur Räddningstjänsten Medelpad arbetar med kommunikation och planering innan en kris Mittuniversitetet Sundsvall Institutionen för medie- och kommunikationsvetenskap

Läs mer

Interaktionsteknik och medier, 7,5 hp

Interaktionsteknik och medier, 7,5 hp UMEÅ UNIVERSITET TFE TENTAMEN 160520 Interaktionsteknik och medier, 7,5 hp Tid: 2016-05-20 kl. 09.00-12.00 Plats: Östra paviljongen Hjälpmedel: Presentation: Inga Uppgifterna är ej ordnade i svårighetsgrad.

Läs mer

Metod i vetenskapligt arbete. Magnus Nilsson Karlstad univeristet

Metod i vetenskapligt arbete. Magnus Nilsson Karlstad univeristet Metod i vetenskapligt arbete Magnus Nilsson Karlstad univeristet Disposition Vetenskapsteori Metod Intervjuövning Vetenskapsteori Vad kan vi veta? Den paradoxala vetenskapen: - vetenskapen söker sanningen

Läs mer

Strategiskt ledande är bra ledande

Strategiskt ledande är bra ledande Strategiskt ledande är bra ledande Ledarskap kan förstås på många olika sätt. Ett sätt att se på det är att uppfatta ledarskapet som ledarens förmåga att styra den energi som finns i organisationen så

Läs mer

Det hållbara varumärket SJ

Det hållbara varumärket SJ Det hållbara varumärket SJ En kvalitativ innehållsanalys av SJs hemsida och Facebookinlägg FÖRFATTARE: Harprit Bola Adam Falk KURS: Medie- och kommunikationsvetenskap C, Uppsats Examensarbete/kandidatuppsats

Läs mer

Härlig ögonblicksbild pga att alla 3 blundar och njuter. Bilden får ett djup pga linjerna (räcket och landtungan).

Härlig ögonblicksbild pga att alla 3 blundar och njuter. Bilden får ett djup pga linjerna (räcket och landtungan). Jag heter Sara Wennerqvist och bor i Gästrikland, Sandvikens kommun. Ända sedan barnsben har naturen varit en stor del av mitt liv. Fiske, svampplockning och älgspaning lade grunden. Som 15-åring bestämde

Läs mer

Samhällsvetenskapliga tankebegrepp

Samhällsvetenskapliga tankebegrepp Samhällsvetenskapliga tankebegrepp Vem är jag? Johan Sandahl Samhällskunskapslärare på Globala gymnasiet i Stockholm. Lärarutbildare på Stockholms universitet. Att ta sig an världen Lärare diskuterar innehåll

Läs mer

Bildpromenad Med bild för språk Anne-Marie Körling BÖCKER; Väck läshungern, 2018, Textsamtal och Bildpromenader,

Bildpromenad Med bild för språk Anne-Marie Körling BÖCKER; Väck läshungern, 2018, Textsamtal och Bildpromenader, Bildpromenad Med bild för språk Anne-Marie Körling 070 366 91 50 korlingsord@gmail.com BÖCKER; Väck läshungern, 2018, Textsamtal och Bildpromenader, 2017, Undervisningen mellan oss, 2016 m.fl. Aluminiumframställningen

Läs mer

C-uppsats i Medie- och kommunikationsvetenskap HT 2011

C-uppsats i Medie- och kommunikationsvetenskap HT 2011 C-uppsats i Medie- och kommunikationsvetenskap HT 2011 Fångade i blåsväder En semiotisk bildanalys med utgångspunkt i genusperspektivet av hur Håkan Juholt och Mona Sahlin visuellt framställdes i media

Läs mer

EXAMINATIONSUPPGIFT B

EXAMINATIONSUPPGIFT B EXAMINATIONSUPPGIFT B Helene Brogeland Nyckelbegrepp - introduktion till MKV distans VT2013 (1MK162) 2013-02-25 Innehåll 1. Termer som kan användas inom bildanalys... 3 2. Analys av porträtt av kungafamiljen...

Läs mer

Hur skriver man en vetenskaplig uppsats?

Hur skriver man en vetenskaplig uppsats? Kullagymnasiet Projektarbete PA1201 Höganäs 2005-01-19 Hur skriver man en vetenskaplig uppsats? Anna Svensson, Sp3A Handledare: Erik Eriksson Innehållsförteckning 1. Inledning sid. 1 - Bakgrund - Syfte

Läs mer

Internationell studie om medborgaroch samhällsfrågor i skolan ICCS 2009 huvudstudie

Internationell studie om medborgaroch samhällsfrågor i skolan ICCS 2009 huvudstudie Internationell studie om medborgaroch samhällsfrågor i skolan ICCS 2009 huvudstudie Nationell elevenkät Skolverket 106 20 Stockholm International Association for the Evaluation of Educational Achievement

Läs mer

Soldat - det lättaste yrket i världen

Soldat - det lättaste yrket i världen Soldat - det lättaste yrket i världen Examensarbete i medie- och kommunikationsvetenskap 15 hp (C-nivå) Program: Informatörsprogrammet, 180 hp Författare: Institutionen för media och journalistik Linnéuniversitetet

Läs mer

Vad söker annonsörer i sökordsmarknadsföring?

Vad söker annonsörer i sökordsmarknadsföring? Uppsala Universitet 2 januari 2009 Företagsekonomiska institutionen Företagsekonomi D Magisteruppsats Handledare: Konstantin Lampou Vad söker annonsörer i sökordsmarknadsföring? - en fallstudie om Google

Läs mer

Kursens syfte. En introduktion till uppsatsskrivande och forskningsmetodik. Metodkurs. Egen uppsats. Seminariebehandling

Kursens syfte. En introduktion till uppsatsskrivande och forskningsmetodik. Metodkurs. Egen uppsats. Seminariebehandling Kursens syfte En introduktion till uppsatsskrivande och forskningsmetodik Metodkurs kurslitteratur, granska tidigare uppsatser Egen uppsats samla in, bearbeta och analysera litteratur och eget empiriskt

Läs mer

Kommunikation genom fåglar

Kommunikation genom fåglar 1 Kommunikation genom fåglar Ett projekt med femårsavdelningen 2009-2010 Dokumenterat av Ann-Christin Andersson & Therese Andersson Frejaparkens förskola 2 Vad säger läroplanen? Lärandet skall baseras

Läs mer

Fackindelning för diskkorg/förhöjningsram Art. nr 003

Fackindelning för diskkorg/förhöjningsram Art. nr 003 Fackindelning för diskkorg/förhöjningsram Art. nr 003 lagring och transport. Glasens placering i fack förhindrar kross och slitage, konstruktionen förhindrar vattenfläckar. 9 glas med max diameter 149

Läs mer

Discovery Education Espresso

Discovery Education Espresso Discovery Education Espresso LEKTIONSTIPS: Inflytande på skolan och i Sverige Lärarinfo Varje månad skickar vi ett lektionstips med underlag från den digitala resursbanken Discovery Education Espresso.

Läs mer

FOTOGRAF DANIEL HJALMARSSON

FOTOGRAF DANIEL HJALMARSSON FOTOGRAF DANIEL HJALMARSSON PRISLISTA 2014 Barn, syskon, gravid, nyfödd, baby, familj, husdjur från 995 kr Fotografering i min studio, hemma hos er, eller i en miljö som vi bestämmer tillsammans. Fotograferingen

Läs mer

Release Notes. Vad är nytt i Easy Planning 7.30

Release Notes. Vad är nytt i Easy Planning 7.30 Vad är nytt i Easy Planning 7.30 Denna uppdatering innehåller några stora förbättringar. Nyheter 1. Förbättrad WBS funktion i projekt. 2. Kan importera projekt från MS Project via textfil. 3. Både start/slutdatum

Läs mer

Att designa en vetenskaplig studie

Att designa en vetenskaplig studie Att designa en vetenskaplig studie B-uppsats i hållbar utveckling Jakob Grandin våren 2016 @ CEMUS www.cemusstudent.se Vetenskap (lågtyska wetenskap, egentligen kännedom, kunskap ), organiserad kunskap;

Läs mer

Eget val och brukares uppfattningar om kvalitet i hemtjänsten

Eget val och brukares uppfattningar om kvalitet i hemtjänsten Eget val och brukares uppfattningar om kvalitet i hemtjänsten En sammanfattning av utvärderingen av införandet av Eget val ur ett brukarperspektiv Bo Davidson Linköpings universitet och FoU-centrum Under

Läs mer

KUNSKAPENS KATEDRAL DOMKYRKANS PROGRAM FÖR LINKÖPINGS GYMNASIESKOLOR

KUNSKAPENS KATEDRAL DOMKYRKANS PROGRAM FÖR LINKÖPINGS GYMNASIESKOLOR KUNSKAPENS KATEDRAL DOMKYRKANS PROGRAM FÖR LINKÖPINGS GYMNASIESKOLOR Flytta en lektion till Katedralen! Nu vill vi satsa lite extra på gymnasieskolorna i Linköping och Katedralen i Linköping vill erbjuda

Läs mer

GRAFISK PROFIL. Haverdals Golfklubb

GRAFISK PROFIL. Haverdals Golfklubb GRAFISK PROFIL Haverdals Golfklubb GRAFISK PROFIL Den grafiska profilen fungerar som en plattform för hur vi kommunicerar varumärket Haverdals Golfklubb Genom att ta utgångspunkt i den grafiska profilen

Läs mer

Svenskarna och internet

Svenskarna och internet Svenskarna och internet 21 oktober 28 Ulrika Facht Forskningsinformatör NORDICOM-Sverige Göteborgs universitet URL: www.nordicom.gu.se/mediesverige E-post: ulrika.facht@nordicom.gu.se Nordicom-Sveriges

Läs mer

tidningsveckan 2011 Samlade kopieringsunderlag

tidningsveckan 2011 Samlade kopieringsunderlag Samlade kopieringsunderlag tidningsveckan 2011 Här finner du de samlade kopieringsunderlagen till Lärarmaterial Tidningsveckan 2011 Tema nyheter. Alla kopieringsunderlag är fria att kopiera och sprida

Läs mer

STUDIEGÅNG OCH KURSINNEHÅLL LLBD10

STUDIEGÅNG OCH KURSINNEHÅLL LLBD10 STUDIEGÅNG OCH KURSINNEHÅLL LLBD10 KURSINNEHÅLL OCH STUDENT+ANT. MODUL 1 Bildkommunikation och digitala media: Kursmodulens bas är en ämnesteoretisk del där studenten får reflektera kring bildämnets roll

Läs mer

Berättelsen i landskapsarkitektens arbetsprocess

Berättelsen i landskapsarkitektens arbetsprocess Berättelsen i landskapsarkitektens arbetsprocess Sammanfattning Abstract Förord Innehållsförteckning DEL 1 Inledning...10 Syfte...11 Forskningsfrågor...11 Metod... 11 Avgränsning...14 Målgrupp...14 Begreppsdefinition...14

Läs mer

Redigering och disposition av texter med hjälp av dator. Olika funktioner för språkbehandling i digitala medier. (SV åk 7 9)

Redigering och disposition av texter med hjälp av dator. Olika funktioner för språkbehandling i digitala medier. (SV åk 7 9) LINA STOLTZ SIDAN 1 Lärarmaterial Vad handlar boken om? Sam, Sams mamma och hans lillasystrar Nour och Asma har flytt från kriget i Syrien till Sverige. Nu sitter de på bussen på väg norrut. Det är mörkt

Läs mer

Text och språkanalys. Klassisk retorik och massmedieretorik. två ingångar till textanalys

Text och språkanalys. Klassisk retorik och massmedieretorik. två ingångar till textanalys Text och språkanalys Klassisk retorik och massmedieretorik två ingångar till textanalys Kurs: Medie- och kommunikationsvetenskap A, nät VT12 Kursledare: Jonas Ström och Hans Wiechel Institutionen för kultur-

Läs mer

PEDAGOGENS KOMPETENSER

PEDAGOGENS KOMPETENSER UNIVERSITETET I GÖTEBORG Institutionen för Pedagogik Kommunikation och Lärande LAU 110 Lärande, etik och värde Torgeir Alvestad PEDAGOGENS KOMPETENSER Yrkeskompetens Didaktisk kompetens Social kompetens

Läs mer

Har du lekt idag? En guide till vår identitet. Version 1

Har du lekt idag? En guide till vår identitet. Version 1 Har du lekt idag? En guide till vår identitet Version 1 Innehåll Vi vet hur barn leker och utvecklas 03 Starkare varumärke 04 Inte bara en logotype 05 Såhär ser vi ut 06 Vår logo 07 Lekvågen 08 Färger

Läs mer

Lektionsförslag för låg och mellanstadiet Tidningsveckan 2015 Missa inte veckans nyheter! Nyheter engagerar! Nyheter berör!

Lektionsförslag för låg och mellanstadiet Tidningsveckan 2015 Missa inte veckans nyheter! Nyheter engagerar! Nyheter berör! Lektionsförslag för låg och mellanstadiet Tidningsveckan 2015 Missa inte veckans nyheter! Nyheter engagerar! Nyheter berör! Lektionsförslagen för de yngre till årets Tidningsveckan består av två delar,

Läs mer

DELAKTIGHET OCH LÄRANDE

DELAKTIGHET OCH LÄRANDE HÖGSKOLAN I HALMSTAD Sektionen för hälsa och samhälle Pedagogik 61-80p VT 2006 DELAKTIGHET OCH LÄRANDE - en studie om delaktighet och lärande bland vårdpersonal inom kommunal äldreomsorg Handledare: Mattias

Läs mer

Olika nyanser av grönt

Olika nyanser av grönt Institutionen för service management Olika nyanser av grönt En studie om vilka värden som kommuniceras i ekologisk livsmedelsreklam Författare: Carl-Johan Haglund Emil Johnsson Daniel Thalin Handledare:

Läs mer

Anteckningar propp SMT2

Anteckningar propp SMT2 Anteckningar propp SMT2 Lars Åström 11 december 2015 Under proppen ska följande gås igenom: Induktion - dominoeffekten Falluppdelning Extremprincipen Invarians Andra knep som används Induktion Vi använder

Läs mer

TILLVAL 2015. Brandwold PHOTOGRAPHY

TILLVAL 2015. Brandwold PHOTOGRAPHY TILLVAL 2015 Brandwold PHOTOGRAPHY GÖR INVESTERINGAR ATT NJUTA AV Bland det bästa jag vet är fotoalbum, att kunna bläddra tillbaka och uppleva minnen om och om igen. Mitt första album innehåller en mörk,

Läs mer

Gymnasiearbete/ Naturvetenskaplig specialisering NA AGY. Redovisning

Gymnasiearbete/ Naturvetenskaplig specialisering NA AGY. Redovisning Gymnasiearbete/ Naturvetenskaplig specialisering NA AGY Redovisning Redovisning av projekten Skriftligt i form av en slutrapport ( till handledaren via Urkund senast 11/4 (veckan innan påsklovet) Alla

Läs mer

DIFFERENTIERING. småföretagarens dilemma. Lena Nordin-Andersson. Nordinspire Communication AB 2016

DIFFERENTIERING. småföretagarens dilemma. Lena Nordin-Andersson. Nordinspire Communication AB 2016 DIFFERENTIERING småföretagarens dilemma Lena Nordin-Andersson Sedan jag startade jag mitt företag 1998 har jag haft minst tre ord i mitt bakhuvud som jag har velat att mina kunder och min omgivning ska

Läs mer

Örebro kommun. Barn-Elever Grundskolan - (Fri) Grenadjärskolan - Gr respondenter Brukarundersökning. Genomförd av CMA Research AB.

Örebro kommun. Barn-Elever Grundskolan - (Fri) Grenadjärskolan - Gr respondenter Brukarundersökning. Genomförd av CMA Research AB. Örebro kommun Barn-Elever Grundskolan - (Fri) Grenadjärskolan - Gr 3-5 34 respondenter Brukarundersökning Genomförd av CMA Research AB Juni 2013 Fakta om undersökningen Bakgrund Örebro kommun har genomfört

Läs mer

Inom detta arbetsområde utvecklar du din förmåga att

Inom detta arbetsområde utvecklar du din förmåga att Ämnesområde Geografi: Europa i världen Europas läge och utbredning, klimat, natur, naturresurser. Inom detta arbetsområde utvecklar du din förmåga att Förstå och kunna använda geografiska begrepp. Utveckla

Läs mer

Abstract. Nyckelord politiskt kommunikation, influencer marketing, politiskt influencer marketing, deltagarkultur trovärdighet, transparens, opinion

Abstract. Nyckelord politiskt kommunikation, influencer marketing, politiskt influencer marketing, deltagarkultur trovärdighet, transparens, opinion Abstract Under valåret 2018 har vi kunnat se politikers nära kontakt med influencers på sociala medier. Valrörelsen på Instagram har bestått av influencers och politikers förklädda relationer. En potentiell

Läs mer

LÄRARHANDLEDNING FÖR SKOLBIO

LÄRARHANDLEDNING FÖR SKOLBIO LÄRARHANDLEDNING FÖR SKOLBIO Högstadiet och gymnasiet Att använda film i skolan är både roligt och lärorikt. Film är ett språk som förmedlar budskap om vår tillvaro. Att förstå filmmediet är viktigt då

Läs mer

Det som är utmärkande med Svemo grafiska profil är färger och typsnitt. De färger som är genomgående i SMs grafisk profil är blå, gul och svart.

Det som är utmärkande med Svemo grafiska profil är färger och typsnitt. De färger som är genomgående i SMs grafisk profil är blå, gul och svart. Grafisk profil Vår grafiska profil Den grafiska profilen är enkel, häftig och sammanhållande. I alla kommunikations- och marknadsföringsinsatser inför ska den grafiska profilen användas. I den grafiska

Läs mer

Lagercentralisering inom distributionslogistik Hur påverkas transportutförandet?

Lagercentralisering inom distributionslogistik Hur påverkas transportutförandet? . Lagercentralisering inom distributionslogistik Hur påverkas transportutförandet? Handelshögskolan vid Göteborgs Universitet Kandidatuppsats i företagsekonomi Våren 2011 Författare: Christoffer Liljesson

Läs mer

Att skriva en vetenskaplig rapport

Att skriva en vetenskaplig rapport Birgittaskolan Att skriva en vetenskaplig rapport Eventuell underrubrik Förnamn Efternamn Klass Skola Kurs/ämnen Termin Handledare Abstract/Sammanfattning Du skall skriva en kort sammanfattning som är

Läs mer