Måttbandet nr 229 september 2013

Transkript

1 1 (16) Måttbandet nr 229 september 2013 Resultatredovisning årskurs 3, 6, 7, 8 och 9 I detta måttband redovisas elevernas uppnående av kunskapskraven för godtagbara kunskaper inom respektive årskurs och ämne Elionor Briling Per-Olof Sahlberg

2 2 (16) Skolor per linje inkl elevtal FårösundSlitelinjen Romalinjen Solbergalinjen Södervärnslinjen KlinteSudretlinjen Friskolor Åk Åk Åk Åk Åk Åk Åk Åk Åk Åk Åk Åk Skola 3 6 Skola 3 6 Skola 3 6 Skola 3 6 Skola 3 6 Skola 3 6 Fårösund 9 10 Dalhem Tjelvar 39 Gråbo Garda Montessori 8 3 Lärbro Endre Solberga 46 Terra Nova Stånga 9 1 Gute 8 14 Fole Roma Allé Lyckåker Havdhem Athene Fa 13 5 Stenkyrka 9 9 Kräklingbo 14 4 Norrbacka Västerhejde Öja 6 4 Athene Vi Solklint Vänge 8 7 St Hans Eskelhem 12 9 Högby Väskinde Klinte Sanda Resultat årskurs 3 Här redovisas hur stor andel av eleverna i årskurs 3 som bedömts ha nått kunskapskrav för godtagbara kunskaper enligt nya läroplanen, Lgr11. Romalinjen Solberga-linjen Fårösund-Slitelinjen Södervärnslinjen Klinte-Sudretlinjen Totalt antal elever Kommunen Friskolor Regionen Matematik 90% 91% 94% 88% 80% 89% 79% 88% NO 97% 99% 99% 99% 95% 98% 100% 98% SO 92% 100% 99% 99% 95% 98% 100% 98% Svenska/sas 90% 94% 93% 93% 77% 90% 81% 89% Var tionde elev har bedömts sakna kunskaper enligt läroplanen i svenska och en något större andel i matematik. Skillnader mellan linjerna är inte så stora förutom i Klinte/Sudretlinjen samt friskolor som i jämförelse med andra linjer har förhållande vis många som inte uppnått kunskapskraven i matematik och svenska.

3 3 (16) Läsförståelse årskurs 3 och 6 I avvaktan på ny form av screening för läsförståelse har resultaten delprov B-E i ämnesprovet för svenska i årskurs 3 samt ämnesprovbetyg på delprov B i svenska årskurs 6 använts för att följa upp läsförståelsen. 95% av eleverna i årskurs 3 bedöms ha en god läsförståelse då resultatet av ovanstående förmågor läggs samman. Nedan visas hur det ser ut linjevis. Det delprov där skillnaderna är stört är Läsa faktatext och det är Klinte/Sudretlinjen som har lägst andel elever som uppnått kraven på delprovet och även i viss mån Fårösund/Slitelinjen.

4 4 (16) Drygt 92% av eleverna i kommunen har uppnått kunskapskraven för läsförståelse, delprov B, i ämnesprovet i svenska för årskurs 6. Det är små variationer i linjerna men högst andel finns i Fårösund/Slitelinjen. Resultat årskurs 6 Årskurs 6 får från detta läsår betyg enligt betygsskalan A-F och där A-E anger i vilken mån eleverna har uppnått kunskapskraven i ämnet; A är högsta betyg och E är lägsta. Har betyget F satts har kunskapskraven inte uppnåtts. Nedan redovisas antal och andel elever per linje som inte erhållit betygen A-E. Antal ej betyg A-E i ett eller flera ämnen flickor flickor pojkar pojkar totalt totalt FårösundSlite 7 18,4% 6 20,7% 13 19,4% Roma 0 0,0% 4 10,5% 4 6,3% Solberga 13 20,0% 15 17,4% 28 18,5% Södervärn 14 16,7% 8 13,3% 22 15,3% KlinteSudret 6 14,0% 9 22,0% 15 17,9% Romalinjen uppvisar klart högsta andel elever som erhållit betyg A-E i kommunen. I de övriga linjerna varierar andelen dels mellan flickor och pojkar, dels mellan linjerna.

5 5 (16) Andelen elever på kommunnivå som har betyg A-E i engelska, matematik och svenska är ca 90% med små variationer mellan ämnena och mellan pojkar och flickor. Simkunnighet åk 6 I årskurs 6 skall eleverna ha god vattenvana, vara trygg i vatten, kunna simma 200 meter varav 50 meter på rygg, och hantera nödsituationer vid vatten. Dessa kunskaper inom simning ingår i godtagbara kunskaper för åk 6 i ämnet idrott och hälsa. Linje andel flickor andel pojkar Andel elever som är simkunniga 2013 FårösundSlitelinjen 97% 100% 99% Romalinjen 100% 100% 100% Solbergalinjen 94% 95% 95% Södervärnslinjen 98% 97% 97% KlinteSudretlinjen 97% 83% 90% KOMMUNEN 97% 95% 96% Friskolor 100% 96% 98%

6 6 (16) Resultat åk 7 Årskurs 7 får från detta läsår betyg enligt betygsskalan A-F. Nedan redovisas antal och andel elever per skola som inte erhållit betygen A-E. Antal ej betyg A-E i ett eller flera ämnen flickor flickor pojkar pojkar totalt totalt Fårösund 0 0,0% 6 46,2% 6 26,1% Solklint 7 43,8% 3 30,0% 10 38,5% Roma 3 15,8% 14 46,7% 17 34,7% Solberga 24 28,2% 15 17,0% 39 22,5% Södervärn 4 6,5% 15 29,4% 19 16,8% Klinte 0 0,0% 4 23,5% 4 13,8% Högby 3 11,1% 17 37,0% 20 27,4% Andelen elever i årskurs 7 som inte fått vårterminsbetyg A-E är högre än i årskurs 6.

7 7 (16) Resultat åk 8 Årskurs 8 får även de betyg enligt betygsskalan A-F. Nedan redovisas antal och andel elever per skola som inte erhållit betygen A-E. Antal ej betyg A-E i ett eller flera ämnen flickor flickor pojkar pojkar totalt totalt Fårösund 2 28,6% 0 0,0% 2 18,2% Solklint 3 33,3% 6 37,5% 9 36,0% Roma 7 38,9% 8 38,1% 15 38,5% Solberga 16 22,2% 16 23,9% 32 23,0% Södervärn 9 22,0% 15 23,1% 24 22,6% Klinte 5 38,5% 7 36,8% 12 37,5% Högby 9 26,5% 20 42,6% 29 35,8% Årskurs 8 uppvisar den klart största andelen elever som inte har uppnått kunskapskraven enligt läroplanen Lgr11. Minst skillnad gentemot årskurs 6 och 7 är det i Solberga- respektive Södervärnslinjerna Nedan visas på kommunnivå andelen elever som inte fått betyg A-E i årskurserna 6-8

8 8 (16) Resultat åk 9 I årskurs 9 redovisas både antal och andel elever som fått fullständigt betyg, meritvärde, och antal och andel elever som uppnått minst behörighet till gymnasiets yrkesförberedande program. Denna årskull är den första som får ett slutbetyg enligt nya betygsskalan A-F Andel elever med minst betyg E i En, Ma och Sv samt ytterligare 5 ämnen* Totalt antal Antal Procent Åk 9 vt 2012 elever flickor pojkar flickor pojkar totalt totalt Fårösundsskolan % 100% 89% 91% Solklintsskolan % 75% 88% 86% Romaskolan inkl Mattis % 93% 95% 76% Solbergaskolan inkl (ITK) Internationella klassen % 79% 86% 86% Södervärnsskolan % 88% 90% 91% Klinteskolan inkl Möjligheten % 86% 85% 78% Högbyskolan % 71% 81% 87% KOMMUNEN inkl u-grupper % 83% 87% 86% Atheneskolan % 95% 98% 96% Guteskolan % 100% 97% 90% FRISKOLOR % 97% 98% *) Behörighet till minst yrkesförberedande gymnasium Nedan visas motsvarande tabell men med hänsyn taget till särskilda undervisningsgrupper Totalt antal elever Andel elever med minst betyg E i En, Ma och Sv samt ytterligare 5 ämnen* Antal Procent Åk 9 vt 2012 flickor pojkar flickor pojkar totalt totalt Fårösundsskolan % 100% 89% 91% Solklintsskolan % 75% 88% 86% Romaskolan inkl Mattis % 93% 95% 76% Romaskolan exkl Mattis % 96% 97% 77% Solbergaskolan inkl (ITK) Internationella klassen % 79% 86% 86% Solbergaskolan exkl ITK % 82% 89% - Södervärnsskolan % 88% 90% 91% Klinteskolan inkl Möjligheten % 86% 85% 78% Klinteskolan exkl Möjligheten % 94% 97% - Högbyskolan % 71% 81% 87% KOMMUNEN exkl u-grupper % 83% 87% 87% Atheneskolan % 95% 98% 96% Guteskolan % 100% 97% 90% FRISKOLOR % 97% 98% *) Behörighet till minst yrkesförberedande gymnasium

9 9 (16) Andel elever med fullständigt betyg* Totalt antal Antal Procent Åk 9 vt 2012 elever flickor pojkar flickor pojkar totalt totalt Fårösundsskolan % 100% 89% 86% Solklintsskolan % 50% 75% 80% Romaskolan inkl Mattis % 85% 85% 65% Romaskolan exkl Mattis % 92% 90% Solbergaskolan inkl (ITK) Internationella klassen % 73% 83% 79% Solbergaskolan exkl ITK % 75% 85% Södervärnsskolan % 82% 82% 69% Klinteskolan inkl Möjligheten % 67% 73% 47% Klinteskolan exkl Möjligheten % 78% 86% Högbyskolan % 57% 73% 71% KOMMUNEN inkl u-grupper % 75% 81% 73% Atheneskolan % 89% 96% 92% Guteskolan % 100% 85% 90% FRISKOLOR % 94% 92% *) Inkluderar elever som ej fått betyg i något ämne/har anpassad studiegång Andel elever med fullständigt betyg samt behörighet till gymnasiets yrkesförberedande program har förbättrats sedan Främst är det Romaskolan och Klinteskolan som har en betydligt högre andel elever än föregående år som uppnått kunskapskraven. Nedan visas andelen elever med fullständigt betyg för åren , totalt och könsfördelat.

10 10 (16) Diagrammen visar att det är skillnader mellan åren. Genomgående är dock att andelen pojkar som har fullständigt betyg är lägre än flickornas. De tre senaste åren har Atheneskolan högsta andelen elever med fullständigt betyg men även där finns könsskillnader.

11 11 (16) Meritvärde år 9 vårterminen 2013 Antal elever flickor pojkar totalt Fårösundsskolan Solklintskolan Romaskolan inkl Mattis Romaskolan exkl Mattis Solbergaskolan* Södervärnsskolan Klinteskolan inkl Möjligheten Klinteskolan exkl Möjligheten Högbyskolan KOMMUNEN inkl u-grupper Atheneskolan Guteskolan *) Nyanlända elever som går i internationella klassen ingår inte i beräkning av meritvärde Kommunens meritvärde var år så meritvärdet har ökat med 4 snittpoäng. Skillnaden mellan flickors och pojkars meritvärde tenderar att öka något för varje år. År 2012 var flickornas snittmeritvärde 29 poäng högre än pojkarnas och nu 2013 är flickornas snittmeritvärde 34 poäng högre. Följande diagram visar hur meritvärdet har förändrats mellan åren I siffrorna ingår kommunens särskilda undervisningsgrupper.

12 12 (16) Diagrammen visar att flickornas meritvärde ökar något för varje år medan pojkarnas har sjunkit. Detta är skolornas största utmaning hur skall pojkarna motiveras till högre studieresultat? Jämförelse mellan slutbetyg och ämnesprovbetyg åk 9 En jämförelse mellan slutbetyg och ämnesprovbetyg (nationella prov) har sammanställts för engelska, matematik och svenska/svenska som andra språk. I diagrammen anges om slutbetyget är högre, lika eller lägre än ämnesprovbetygen. Medräknat i andel med högre betyg ingår de elever som inte genomfört hela eller delar av provet och därmed inte fått ämnesprovbetyg men har fått betyg A-E i slutbetyg. Medräknat i andel lika betyg ingår elever som inte fått ämnesprovbetyg och som fått betyg F eller (betygsunderlag saknas).

13 13 (16) Avvikelser som är upp till ca 20% anses vara inom acceptabel nivå. Lägsta andel med avvikelser både högre och lägre slutbetyg än ämnesprovbetyg finns på Solbergaskolan och Klinteskolan. I jämförelsen för engelska är det störst avvikelser, en stor andel elever, drygt 50%, har fått lägre slutbetyg än ämnesprovbetyg på Solklintskolan och Romaskolan. På Högbyskolan och Fårösundskolan är det ca 30% som fått högre slutbetyg än ämnesprovbetyg. Jämförelsen för matematik visar inte på lika stora differenser men på Södervärnskolan har drygt 20% fått ett lägre slutbetyg än ämnesprovbetyg. Slutligen så visar jämförelsen för svenska/svenska som andra språk på större differener, Högbyskolan har en hög andel elever som fått antingen högre eller lägre slutbetyg än ämnesprovbetyg.

14 14 (16) SKL:s satsning PISA 2015 Region Gotland deltar i SKL:s satsning med syfte att resultatet i matematik ska förbättras såväl på Gotland som i hela Sverige. Nedan följer de kommunala gotländska skolornas resultat för år 2013 i ämnesproven i matematik för årskurs 3, 6 och 9. Årskurs 3 ämnesprov matematik vt 2013 Tabellen visar andelen elever per skola och i kommunen som har fått godkänt på alla 7 delprov i matematik. Har en elev varit frånvarande på ett delprov eller flera räknas det som ett ej klarat ämnesprov. Skola Elevantal Totalt Totalt Alléskolan 29 62% Dalhem 16 81% Endre 12 92% Eskelhem % Fole 16 19% Fårösund 9 100% Garda 16 88% Gråbo inkl ITK, Samba 27 59% Havdhem 10 20% Högby 16 31% Klinte 17 94% Kräklingbo 14 86% Lyckåker 41 54% Lärbro 10 20% Norrbacka inkl Språkis 29 90% Roma 17 53% St Hans 21 48% Sanda 11 73% Solklint 18 44% Stenkyrka 9 56% Stånga 9 56% Terra Nova 38 84% Tjelvar 39 87% Vänge 8 88% Väskinde 23 70% Västerhejde 23 74% Öja 6 83% Kommunen %

15 15 (16) Årskurs 6 ämnesprov matematik vt 2013 Tabellen visar andel elever per ämnesprovbetygsgrad per skola och i kommunen. Betygsgrad (-) innebär att eleven inte deltagit på hela/delar av ämnesprovet och därmed inte fått ett ämnesprovbetyg. Skola Elevantal Andel ämnesprovbetyg: ej deltagit - A Totalt Totalt - F E D C B A Alléskolan 31 0% 3% 23% 13% 23% 19% 19% Dalhem 16 0% 0% 13% 19% 38% 19% 13% Endre 14 0% 7% 0% 50% 0% 21% 21% Eskelhem 9 0% 22% 22% 0% 33% 22% 0% Fole 18 0% 0% 22% 17% 28% 17% 17% Fårösund 10 30% 0% 30% 0% 10% 30% 0% Garda 14 0% 7% 7% 21% 21% 14% 29% Gråbo inkl ITK, Samba 31 10% 6% 35% 0% 13% 16% 19% Havdhem 16 25% 13% 6% 25% 6% 19% 6% Högby 12 25% 8% 17% 17% 8% 25% 0% Klinte 22 5% 5% 14% 36% 18% 9% 14% Kräklingbo 4 0% 25% 25% 25% 0% 25% 0% Lyckåker 45 0% 0% 9% 24% 16% 29% 22% Lärbro 12 0% 0% 8% 58% 8% 8% 17% Norrbacka inkl Språkis 29 3% 14% 0% 21% 14% 17% 31% Roma 22 0% 9% 9% 27% 14% 14% 27% St Hans 21 0% 0% 10% 24% 5% 24% 38% Sanda inkl Malma 15 7% 0% 13% 33% 13% 7% 27% Solberga inkl Balder 45 2% 2% 7% 27% 18% 9% 36% Solklint 18 22% 0% 11% 22% 11% 22% 11% Stenkyrka 9 0% 11% 0% 22% 56% 11% 0% Stånga 1 Terra Nova 34 9% 3% 3% 9% 18% 21% 47% Vänge 7 0% 0% 57% 14% 29% 0% 0% Väskinde 24 0% 0% 17% 17% 25% 29% 8% Västerhejde 25 0% 0% 4% 16% 8% 20% 52% Öja 4 0% 25% 0% 25% 25% 25% 0% Kommunen 508 5% 4% 12% 21% 17% 19% 23%

16 16 (16) Årskurs 9 ämnesprov matematik vt 2013 Tabellen visar andel elever per ämnesprovbetygsgrad per skola och i kommunen. Betygsgrad (-) innebär att eleven inte deltagit på hela/delar av ämnesprovet och därmed inte fått ett ämnesprovbetyg. Skola Elevantal Andel ämnesprovbetyg: ej deltagit - A Totalt Totalt - F E D C B A Fårösundskolan 28 4% 4% 39% 32% 7% 7% 7% Solklintskolan 16 13% 6% 50% 13% 13% 6% Romaskolan 41 2% 22% 41% 15% 7% 10% 2% Solbergaskolan 186 8% 7% 31% 18% 17% 12% 8% Södervärnskolan % 3% 35% 21% 11% 7% 11% Högbyskolan 62 6% 6% 34% 27% 15% 5% 6% Klinteskolan 41 7% 5% 41% 17% 17% 10% 2% Kommunen 481 8% 7% 35% 20% 14% 9% 7%