VÄLKOMNA TILL PROVLEDARUTBILDNING PISA 2015
|
|
- Britta Ström
- för 6 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 VÄLKOMNA TILL PROVLEDARUTBILDNING PISA 2015
2 DAGENS AKTIVITETER Fika och registrering 10:00 Välkomna! 10:10 PISA-resultat i korthet 10:30 Elever och PISA 12:00 Gemensam lunch 13:00 Provet och datorer 15:00 Fika
3 PISA SWEDEN Skolverket, PISA Governing Board (PGB) Eva Lundgren, undervisningsråd PISA Nationella Centrum (NC), Mittuniversitetet i Härnösand Magnus Oskarsson, projektledare Maria Lundgren, bitr. projektledare Lena Lenner, projektassistent Maria Rasmusson, lektor Marcus Sundgren, doktorand Nina Eliasson, doktorand Hugo Von Zeipel, lektor Vetenskapliga ledare Naturvetenskap KG Karlsson och Nina Eliasson, Miun Härnösand Matematik Astrid Pettersson och Samuel Sollerman, Stockholms univ. Läsning Ulf Fredriksson, Stockholms univ. och Maria Rasmusson, Miun
4 PISA NATIONELLA CENTRUM (NC) MITTUNIVERSITETET I HÄRNÖSAND PISA NC har det operativa ansvaret och genomför bland annat datainsamlingen. Lena Lenner: , Maria Lundgren: , Magnus Oskarsson: , pisa@miun.se Kontaktinformationen finns på webben och i provledarmanualen sid 2.
5 RESEERSÄTTNING Bilersättning och direkta utlägg Bilersättning ersätts via blanketten Reseersättning för studenter m.fl. Ange bankuppgifter och antal km Även andra utlägg kan ersättas, t ex SL-biljetter och parkeringsavgifter Bifoga eventuellt kvitto/biljett i original Ifyllda blanketter lämnas vid mötet eller skickas till: PISA Nationella Centrum Mittuniversitetet Härnösand Senast 28 februari!
6 PISA-RESULTAT I KORTHET
7 HUR VÄLJS SKOLORNA UT? ELLER... VARFÖR JUST JAG?!?
8 VAD KAN PÅVERKA RESULTATET? Huvudman Kommunala skolor Fristående skolor Kommuntyp Storstäder Förortskommuner, större städer och pendlingskommuner Glesbygds-, varuproducerande och övriga kommuner Skoltyp Grundskola Gymnasieskola
9 STRATUMGRUPPER PISA 2015 Stratum Huvudman Skoltyp Kommuntyp Antal skolor Antal elever 01 Kommunal Grundskola Storstäder Kommunal Grundskola Större städer Kommunal Grundskola Övriga städer Kommunal Gymnasieskola Fristående Grundskola Storstäder Fristående Grundskola Större städer Fristående Grundskola Övriga städer Fristående Gymnasieskola
10 HUR GÅR PISA TILL? Prov (på dator) Provtid: två timmar exakt, uppdelad i två pass Rast ca 25 minuter Läge att bjuda på något ätbart. Skicka fakturan till oss!
11 PISA FIKAERSÄTTNING SID 29 Skolverket betalar upp till 50 kr/person för fika till förväntat antal deltagande elever och PISA-personal. Skolans utgifter betalas genom faktura som skickas till Mittuniversitetet. Faktureringsadress: Ange på fakturan: Mittuniversitetet Ref: FE69, MagOsk Skolnamn Frösön Antal elever + PISA-personal
12 HUR GÅR PISA TILL? Prov (på dator) Provtid: två timmar exakt, uppdelad i två pass Rast ca 25 minuter Läge att bjuda på något ätbart. Skicka fakturan till oss! Elevenkäter (på dator) Ca 40 minuter Skolenkät Fylls i av rektor online
13 ELEVERNA GÖR OLIKA PROV Alla gör provet på dator PISA undersöker fyra ämnesområden: naturvetenskap, matematik, läsning och problemlösning Provet byggs upp av två avsnitt Alla gör ett avsnitt naturvetenskap Det andra avsnittet består av något eller några av de övriga ämnesområdena Det finns 66 olika prov Elevernas login styr vilket prov de gör
14 ROLLER OCH ANSVAR Provledare 1 (PL1) Provledare 2 (PL2) Rektor Datoransvarig? Andra på skolan? SEKRETESSFÖRBINDELSE
15 ELEVERNA OCH PISA Dokument: Manual för provledare (blå)
16 ELEVBLANKETTEN Listar alla elever som ska vara med i PISA (max 36). Har delats ut till provledare 1 idag. Ska bara finnas i ett (rosa) exemplar. Provledare 1 granskar och uppdaterar. Skickas tillbaka i kartongen till NC efter provet. Observera att det kan finnas elever på baksidan!
17 GRANSKA OCH UPPDATERA ELEVBLANKETTEN (SID 12-17)
18 ELEVBLANKETTEN Kolumn Studieprogram, tabell 3.2 (sid 14) Är alltid 1 för grundskoleelever För gymnasieelever finns kod 2, 3 och 4 Kolumn NO språk (SV/ENG) Eleverna ska göra PISA på det språk som de undervisas i NO För de flesta elever kommer det att vara svenska
19 ELEVBLANKETTEN: KOLUMN STÖD Sid 14 Elever i behov av särskilt stöd identifieras. Observera att inget stöd ges på PISA-provet. Beskrivning Fysisk, kognitiv, beteendemässig eller emotionell funktionsnedsättning eleven har en måttlig till svår permanent fysisk funktionsnedsättning eller en kognitiv, beteendemässig eller emotionell funktionsnedsättning enligt test eller bedömning av en på området professionellt kunnig person. Begränsad erfarenhet av svenska språket eleven har inte svenska som modersmål och har därför begränsade kunskaper i svenska språket. Kod 1 3
20 UTESLUTNING PGA STÖD TABELL 3.4 SID 16 Typ av stöd Elever som kan UTESLUTAS Elever som ska INKLUDERAS Fysisk funktionsnedsättning Kognitiv, beteendemässig, eller emotionell funktionsnedsättning Begränsad erfarenhet av svenska språket Eleven har en måttlig till svår permanent motorisk funktionsnedsättning som gör att han/hon inte kan delta vid provtillfället. Kod 3 i kolumn Uteslutning. Eleven har en kognitiv, beteendemässig, eller emotionell funktionsnedsättning som enligt en på området professionellt kunnig person gör att han/hon inte kan delta i PISA-provet. Med detta menas elever som har kognitiv, beteendemässig eller emotionell är oförmögna att ens följa de allmänna anvisningarna vid provtillfället. Kod 3 i kolumn Uteslutning. Eleven uppfyller SAMTLIGA tre kriterier: - - har inte svenska som modersmål, - - har begränsade kunskaper i svenska och - - har fått mindre än 1 års undervisning i svenska. - Kod 3 i kolumn Uteslutning. Eleven klarar att delta i provet. Eleven klarar att delta i provet. Han/hon ska INTE uteslutas från provet endast på grund av dåliga studieresultat eller disciplinära problem. Eleven uppfyller ENDAST ett eller två kriterier.
21 ELEVBLANKETTEN: KOLUMN UTESLUTNING TABELL 3.5 SID 16. Anledning till uteslutning Kod Föräldrar tillåter inte deltagande 2 Utesluten på grund av Stöd (behov av särskilt stöd) 3 Flyttat till annan skola 4 Går inte längre på skolan, ny skola okänd 5 Uppfyller inte valbarhetskriterierna för PISA n
22 UTESLUTNINGAR MED KOD 3 Fler än 5 % av eleverna får inte uteslutas - totalt i Sverige Sär- och specialskolor redan uteslutna (1,5 %) Nyanlända Funktionsnedsättningar PISA 2012 blev andel uteslutna 5,2 % vilket är för högt. I förstudien såg vi en ökning av uteslutning med hänvisning till funktionsnedsättning.
23 OBSERVERA Sid 16 Syftet med kolumnen Uteslutning är att dokumentera anledningarna till icke-deltagande för de elever som inte har möjlighet att delta i PISA under några omständigheter. Därför bör uteslutningskoder INTE användas om eleven inte kan närvara på PISA-provet på grund av exempelvis en konkurrerande aktivitet i/utanför skolan eller på grund av sjukdom, eftersom eleven kanske kan närvara vid uppföljningsomgången. Om du är osäker: skriv i kommentarskolumnen istället för att utesluta.
24 INFORMERA SKOLPERSONAL OCH ELEVER SID 18 Broschyrer Elevfoldrar Planscher Elevfilm
25 ORGANISERA PROVET SID 19 Under 2 till 3 veckor innan provet ska du ordna med följande: bekräfta datum, tid och plats; försäkra dig om att sal(ar) för provet bokats; be de elever som deltar att ta med en blyertspenna, suddgummi och miniräknare till provet; skaffa några extra av det som räknades upp i punkten ovan; ordna med böcker och tidningar till elever som blir färdiga före provtidens slut; ordna om nödvändigt med skolpersonal som kan hjälpa till under provet; ordna med datoransvarig att hjälpa till med datorerna.
26 TA EMOT OCH KONTROLLERA MATERIALET SID 19 Ta emot kartongen Kontrollera mot checklista Fyll i mottagningsblanketten på Ge skolenkätens loginformulär till rektor Förvara materialet säkert!
27 Använd skolkoden (## ###) för att logga in på mottagningsblanketten. Mottagningsblankett
28 FÖRBERED MATERIALET SID 21 Manual för provledare samt Datorinstruktioner/manuskript; Elevblankett; Närvaroblanketter och en Provrapportblankett för varje enskilt provtillfälle; Elevloginformulär USB-minnen Datorer Ett stoppur eller liknande; Extra skrivmaterial (pennor, suddgummin, miniräknare, kladdpapper). Böcker och tidningar till elever som blir klara tidigt.
29 STÄLLA I ORDNING PROVSALEN SID 23 Innan eleverna kommer Ett elevloginformulär på varje plats Inga elever gör samma prov Pennor, miniräknare, sudd, kladdpapper Starta och logga in på datorerna Sätt i ett USB i varje dator Kör PISA-programmet
30 TIDER FÖR PROVEN Aktivitet Elevtid Salstid Ställa i ordning datasal - 60 min (ungefär) Introducera PISA och login 15 min (ungefär) 15 min (ungefär) Introduktion på datorn 5 min (ungefär) 5 min (ungefär) Första timmen av provet 60 min (exakt) 60 min (exakt) Kort paus Inte mer än 5 min Inte mer än 5 min Andra timmen av provet 60 min (exakt) 60 min (exakt) Paus 25 min 25 min Elevenkäten min (ungefär) 35 min + 5min + ev 10 min Avslutning, insamling och överföring av data 5 min (ungefär) 5 min (ungefär) Packa ihop och återställ salen min Totalt Elevtid: 3 tim 50 min Salstid: 5 tim 30 min
31 UNDER PROVTILLFÄLLET Sid Fotografering förbjuden Alla USB ska sitta i datorerna hela tiden Hjälpa elever? Provet: Nej, Enkäten: Ja Närvaroblanketter Provrapportblankett Använd provmanus (utdelat på provledarutbildningen) PISA:s skolkvalitetsobservatörer
32 FRÅNVARO OCH UPPFÖLJNING SID 27 PISA behöver 83 % 88 % närvaro. Det betyder att om fler 12 % är frånvarande måste ett uppföljningstillfälle genomföras. Närvaro beräknas på skolan Uteslutna elever ingår inte i beräkningen Exempel 1: 36 uttagna elever. Om 32 elever är närvarande, 32/36=88,9 %. Inget uppföljningstillfälle. Exempel 2: 36 uttagna elever varav 2 uteslutna. Om 30 är närvarande, 30/34=88,2 %. Inget uppföljningstillfälle.
33 SKICKA TILLBAKA MATERIALET SID 29 Inom 24 timmar Fyll i återsändningsblanketten (finns i kartongen) Förbetald adressetikett Tejpa!
34 ÖVERGRIPANDE RIKTLINJER ENKÄTEN Se Förklaringar till elevenkäten (grå) Om en elev är osäker på svaret, är en uppskattning tillräcklig för syftet med denna undersökning. Det finns inga svar som är rätta eller felaktiga utan enkäten handlar om personliga erfarenheter och åsikter. Ingen enskild individ kan identifieras. Ingen elev ska tvingas att svara på en fråga. Eleverna får be om hjälp om det är något de inte förstår. Provledaren får omformulera frågan och förklara enskilda termer eller begrepp (detta gäller bara för enkäten, inte för provet).
35 GENERELLA DEFINITIONER ENKÄTEN Vissa frågor handlar om NO. Skolämnet NO innefattar fysik, kemi, biologi och teknik, antingen som separata ämnen eller som ett integrerat NO-ämne. Termen NO eller NO-ämnen har används för att skilja skolämnet från det allmänna begreppet naturvetenskap som har en bredare innebörd. Om termen naturvetenskap används i enkäten avses samtliga naturvetenskapliga områden. Detta omfattar alla möjliga discipliner inom naturvetenskap (t.ex. fysik, kemi, biologi, geologi eller astronomi, inklusive tillämpad forskning, teknik och ingenjörskonst ).
36 LUNCH
PISA 2015 HUVUDSTUDIE MANUAL FÖR PROVLEDARE
OECD Programme for International Student Assessment 2015 PISA 2015 HUVUDSTUDIE MANUAL FÖR PROVLEDARE Dokument: Manual_för_provledare_PISAMS2015.docx Framställd av Westat Core 4 i samarbete med de internationella
Läs merInformation till skolledare PISA HUVUDSTUDIE 2015
Information till skolledare PISA HUVUDSTUDIE 2015 PISA Nationella Centrum November 2014 INNEHÅLL PISA i Sverige och världen... 3 PISA på skolan... 3 Tabell 1: Viktiga aktiviteter... 4 PISA-webben... 4
Läs merVÄLKOMNA TILL INFORMATIONSTRÄFF PISA 2015
VÄLKOMNA TILL INFORMATIONSTRÄFF PISA 2015 RESEERSÄTTNING Bilersättning och direkta utlägg Bilersättning ersätts via blanketten Reseersättning för studenter m.fl. Ange bankuppgifter och antal km Även andra
Läs merPISA 2009 Main Survey Provledarmanual Skriftliga PISA-provet
PISA 2009 Main Survey Provledarmanual Skriftliga PISA-provet Januari 2009 Core A Consortium: Australian Council for Educational Research (ACER) capstan Linguistic Quality Control Deutsches Institut für
Läs merPISA 2009 Main Survey SkolAnsvarigs Manual
PISA 2009 Main Survey SkolAnsvarigs Manual Final Version Januari 2009 Core A Consortium: Australian Council for Educational Research (ACER) capstan Linguistic Quality Control Deutsches Institut für Pädagogische
Läs mer1. Vad är PISA?... 2. 2. Varför är Sverige med i PISA?... 2. 3. Vilka jämförelser kan PISA göra?... 2. 4. Hur är PISA organsierat?...
INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1. Vad är PISA?... 2 2. Varför är Sverige med i PISA?... 2 3. Vilka jämförelser kan PISA göra?... 2 4. Hur är PISA organsierat?... 2 5. Vad försöker PISA beskriva?... 3 Literacy...
Läs merPISA 2015 HUVUDSTUDIE DATORINSTRUKTIONER OCH MANUSKRIPT
OECD Programme for International Student Assessment 2015 PISA 2015 HUVUDSTUDIE DATORINSTRUKTIONER OCH MANUSKRIPT Dokument: Datoranvisningar_och_manuskript_PISAMS2015.docx Framställd av Westat Core 4 i
Läs merHandbok för provledare
Handbok för provledare TIMSS Advanced 2008 handbok för provledare Innehållsförteckning Inledning...1 1 Din roll som provledare...3 1.1 Förhållningsregler för provtillfällena... 3 1.2 Förberedelser före
Läs merBeslut för förskoleklass och grundskola
ein B Skolinspektionen Dnr 44-2016:11369 Stiftelsen Umeå Waldorfskola R Karlsson M.fl. Org.nr. 894001-2076 för förskoleklass och grundskola efter tillsyn i Umeå Waldorfskola, grundskola i Umeå kommun Skolinspektionen
Läs merLägeskommun Kommunkod Skolform Skolenhetskod
Skolblad avseende Skolvägen 2 93144 SKELLEFTEÅ Tel http://wwwskelleftease/skola/grundskola Typ av huvudman Huvudman Lägeskommun Kommunkod Skolform Skolenhetskod Kommunal Skellefteå Skellefteå 2482 Grundskola
Läs merVälkomna till Handleda vidare På uppdrag av Skolverket
Välkomna till 2017-11-23 På uppdrag av Skolverket 2017-11-24 2 Dagens program 9.00-9.20 Fika 9.20-9.30 Välkomna och introduktion 9.30-10.00 Föreläsning: Skola på vetenskaplig grund 10.00-11.00 Workshop:
Läs merLägeskommun Kommunkod Skolform Skolenhetskod
Skolblad avseende Hagnässkolan Hagnäsvägen 1-3 19637 KUNGSÄNGEN Tel http://wwwupplands-brose/barn-och-utbildning/barn-ochunga-6-16-ar/kommunala-skolor/hagnasskolanhtml Typ av huvudman Huvudman Lägeskommun
Läs merGrundsärskolan: elever per 15 oktober
2019-08-21 Instruktioner Grundsärskolan: elever per 15 oktober Instruktioner Avser alla kommunala och fristående skolenheter som bedriver skoloch verksamhetsformerna förskoleklass, grundsärskola eller
Läs merLägeskommun Kommunkod Skolform Skolenhetskod
Skolblad avseende Orsaskolan Järnvägsgatan 20 790 ORSA Tel http://wwworsase Typ av huvudman Huvudman Lägeskommun Kommunkod Skolform Skolenhetskod Kommunal Orsa Orsa 2034 Grundskola 19694910 Skolbladet
Läs merUndersökning av skolor: IKT och utbildning MANUAL FÖR SKOLSAMORDNARE
Undersökning av skolor: IKT och utbildning MANUAL FÖR SKOLSAMORDNARE Europeiska skoldatanätet Service d Approches Quantitatives des faits éducatifs Innehåll Introduktion... 2 1. ÖVERSIKT AV STUDIENS ORGANISATION...
Läs merVad tycker du om skolan?
Vad tycker du om Fråga 1 Vilket år är Du född? År 19... Fråga 2 Går Du i grundskolan, gymnasieskolan eller går Du i Grundskolan Gymnasieskolan Går i skolan. Du behöver svara på fler frågor. Viktigt, skicka
Läs merGrundskolan: elever per 15 oktober
2019-08-21 Instruktioner Grundskolan: elever per 15 oktober Instruktioner Avser alla kommunala och fristående skolenheter som bedriver skoloch verksamhetsformerna förskoleklass, grundskola eller fritidshem.
Läs merLägeskommun Kommunkod Skolform Skolenhetskod
Skolblad avseende Varvsgatan 10 44267 MARSTRAND Tel http://wwwkungalvse Typ av huvudman Huvudman Lägeskommun Kommunkod Skolform Skolenhetskod Kommunal Kungälv Kungälv 82 Grundskola 71394657 Skolbladet
Läs merHur gör ni pedagogisk kartläggning?
LiSetten nummer 3/2013 hade tema pedagogisk kartläggning. I tidningen publicerades delar av en enkät om hur olika skolor arbetar med pedagogisk kartläggning. Detta dokument innehåller alla frågor och svar
Läs merSVENSK SKOLA I INTERNATIONELL BELYSNING
SVENSK SKOLA I INTERNATIONELL BELYSNING MAGNUS OSKARSSON LEKTOR I NATURVETENSKAPERNAS DIDAKTIK NATIONELL PROJEKTLEDARE PISA MITTUNIVERSITETET HÄRNÖSAND VART TOG VÄRLDENS BÄSTA SKOLA VÄGEN? Sverige har
Läs merUmeå universitet Enheten för pedagogiska mätningar UMEÅ. (Separata NO-ämnen) Årskurs 8
Umeå universitet Enheten för pedagogiska mätningar 901 87 UMEÅ Huvudstudie Elevenkät (Separata NO-ämnen) Årskurs 8 Allmänna anvisningar I det här häftet finns frågor om dig själv. En del frågor gäller
Läs merLägeskommun Kommunkod Skolform Skolenhetskod
Skolblad avseende Diserödsvägen 1 277 ROMELANDA Tel http://wwwkungalvse Typ av huvudman Huvudman Lägeskommun Kommunkod Skolform Skolenhetskod Kommunal Kungälv Kungälv 1482 Grundskola 628563 Skolbladet
Läs merIdentification Label. Student ID: Student Name: Elevenkät Avancerad Matematik. Skolverket Bo Palaszewski, Projektledare Stockholm
Identification Label Student ID: Student Name: Elevenkät Avancerad Matematik Skolverket Bo Palaszewski, Projektledare 106 20 Stockholm International Association for the Evaluation of Educational Achievement
Läs merAnsökan till spetsutbildning i matematik och NO vid Europaskolan Rogge med start höstterminen 2016
Ansökan till spetsutbildning i matematik och NO vid Europaskolan Rogge med start höstterminen 2016 Så här ansöker du om plats på Europaskolan Rogges spetsutbildning. Ansökan ska fyllas i av din/dina vårdnadshavare
Läs merLägeskommun Kommunkod Skolform Skolenhetskod
Skolblad avseende Tjustaskolan Tjustaskolan 19793 BRO Tel http://wwwupplands-brose/barn-och-utbildning/barn-ochunga-6--ar/kommunala-skolor/tjustaskolanhtml Typ av huvudman Huvudman Lägeskommun Kommunkod
Läs merLägeskommun Kommunkod Skolform Skolenhetskod
Skolblad avseende Kärna skola Kärnavägen 8 44270 KÄRNA Tel http://wwwkungalvse Typ av huvudman Huvudman Lägeskommun Kommunkod Skolform Skolenhetskod Kommunal Kungälv Kungälv 1482 Grundskola 77589196 Skolbladet
Läs merLägeskommun Kommunkod Skolform Skolenhetskod
Skolblad avseende Fågelvägen 5 19732 BRO Tel http://wwwupplands-brose/barn-och-utbildning/barn-ochunga-6-16-ar/kommunala-skolor/rabyskolanhtml Typ av huvudman Huvudman Lägeskommun Kommunkod Skolform Skolenhetskod
Läs merGymnasiesärskolan: elever per 15 oktober
2019-08-15 Instruktioner Gymnasiesärskolan: elever per 15 oktober Instruktioner Avser alla kommunala och fristående skolenheter som bedriver skolform gymnasiesärskola. Avser inte skolform gymnasieskola.
Läs merNyanlända barn i Stockholms skolor. Till dig som är förälder eller vårdnads havare med annan skolbakgrund än svensk
Nyanlända barn i Stockholms skolor Till dig som är förälder eller vårdnads havare med annan skolbakgrund än svensk 1 Den svenska skolans värdegrund Den svenska skolan vilar på demokratiska värden. Skolan
Läs merTIMSS Elevenkät. Field Test Version. Årskurs 8. j Skol ID: Klass ID: Elev ID: Kontrollnr: OBS! Vik och riv försiktigt!
Skola: Elev: Klass: j Skol ID: Klass ID: Elev ID: Kontrollnr: l TIMSS 2011 OBS! Vik och riv försiktigt! Field Test Version Elevenkät Årskurs 8 TIMSS 2011 Skolverket 106 20 Stockholm IEA, 2011 BARCODE k
Läs merLägeskommun Kommunkod Skolform Skolenhetskod
Skolblad avseende Kastellegårdsskolan 2 Hollandsgatan 2 44250 YTTERBY Tel http://wwwkungalvse/ Typ av huvudman Huvudman Lägeskommun Kommunkod Skolform Skolenhetskod Kommunal Kungälv Kungälv 1482 Grundskola
Läs merMatematik. Bedömningsanvisningar. Vårterminen 2012 ÄMNESPROV. Del B1 och Del B2 ÅRSKURS
ÄMNESPROV Matematik ÅRSKURS 9 Prov som ska återanvändas omfattas av sekretess enligt 17 kap. 4 offentlighets- och sekretesslagen. Avsikten är att detta prov ska kunna återanvändas t.o.m. 2018-06-30. Vid
Läs merLägeskommun Kommunkod Skolform Skolenhetskod
Skolblad avseende Bergaskolan Gamla Landsvägen 16 19630 KUNGSÄNGEN Tel http://wwwupplands-brose/barn-och-utbildning/barn-ochunga-6-16-ar/kommunala-skolor/bergaskolanhtml Typ av huvudman Huvudman Lägeskommun
Läs merTill verksamhetschef för gymnasieskolan och gymnasiesärskolan
1 (5) Till verksamhetschef för gymnasieskolan och gymnasiesärskolan har fått ett uppdrag från regeringen att kartlägga engelskspråkig undervisning i gymnasieskolan och gymnasiesärskolan. Vi ber därför
Läs merLägeskommun Kommunkod Skolform Skolenhetskod
Skolblad avseende Klockarhagsskolan Klockarvägen 6 71234 HÄLLEFORS Tel http://wwwhelleforsse Typ av huvudman Huvudman Lägeskommun Kommunkod Skolform Skolenhetskod Kommunal Hällefors Hällefors 1863 Grundskola
Läs merDatum för läsåret 2019/2020
Datum för läsåret 2019/ Använd pilarna till höger för att se provperiod och provdatum för nationella proven i årskurs 3, 6 och 9. Klicka på ett ämne för att läsa mer om delprovens innehåll. Observera att
Läs merEn beskrivning av terminsbetygen våren 2013 i grundskolans
Utbildningsstatistik 2013-11-28 1 (8) En beskrivning av terminsbetygen våren 2013 i grundskolans årskurs 6 I denna promemoria redovisas terminsbetygen vårterminen 2013 för elever i årskurs 6. Betygssättningen
Läs merTIMSS 2015 frisläppta uppgifter. Uppgifter i NO, årskurs 4 och 8
TIMSS 2015 frisläppta uppgifter Uppgifter i NO, årskurs 4 och 8 Rättigheten till de frisläppta uppgifterna ägs av The International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA). Innehållsförteckning
Läs merLagersbergsskolan Handlingsplan för Nyanlända elever
2015-03-16 Lagersbergsskolan Handlingsplan för Nyanlända elever Innehållsförteckning Handlingsplan för nyanlända elever på Lagersbergsskolan Lagersbergsskolans organisation kring nyanlända elever Välkomsten
Läs merOmfattande frånvaro. Nationell kartläggning & fördjupad granskning
Omfattande frånvaro Nationell kartläggning & fördjupad granskning Varför nationell kartläggning? Urvalsgrund för skolor i fördjupad granskning Avsaknad av aktuell statistik Jämförelser över tid med Skolverkets
Läs merLägeskommun Kommunkod Skolform Skolenhetskod
Skolblad avseende Bergetskolan Gillevägen 1 79433 ORSA Tel http://wwworsase Typ av huvudman Huvudman Lägeskommun Kommunkod Skolform Skolenhetskod Kommunal Orsa Orsa 34 Grundskola 44551665 Skolbladet presenterar
Läs merElever med funktionsnedsättning betyg och nationella prov. Helena Carlsson Maj Götefelt Roger Persson
Elever med funktionsnedsättning betyg och nationella prov Helena Carlsson Maj Götefelt Roger Persson Betyg och nationella prov Strukturerad undervisning Bedömning och betyg Undantagsbestämmelsen Nationella
Läs merFrågor i anmälan till handledarutbildningen för matematiklärare
Undervisningsstödsenheten 1 (7) Frågor i anmälan till handledarutbildningen för matematiklärare och lärare i naturvetenskap och teknik 2016/17 Obs! Detta dokument är endast till för att skapa överblick
Läs merTyp av huvudman. Stiftelsen Hannaskolan Konfessionell Örebro 1880 Grundskola Inriktning Lägeskommun Kommunkod Skolform Skolenhetskod
Skolblad avseende Hannaskolan Egnahemsgatan 2 70347 ÖREBRO Tel http://wwwhannaskolannu Typ av huvudman Huvudman Inriktning Lägeskommun Kommunkod Skolform Skolenhetskod Enskild Stiftelsen Hannaskolan Konfessionell
Läs merOBS! Vik och riv försiktigt! TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY. Elevenkät. Årskurs 8. TIMSS 2015 Skolverket Stockholm
OBS! Vik och riv försiktigt! TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY Elevenkät Årskurs 8 TIMSS 2015 Skolverket 106 20 Stockholm IEA, 2014 Instruktioner I det här häftet finns frågor om dig
Läs merAnsökningar om att starta fristående skola inför läsåret 2014/15
Dnr 30-2013:1933 Ansökningar om att starta fristående skola inför läsåret 2014/15 Skolinspektionen, Box 23069, 104 35 Stockholm, Besök: Sveavägen 159 Telefon: 08-586 080 00, Fax: 08-586 080 10 www.skolinspektionen.se
Läs merBREVIKSSKOLAN HANDLINGSPLAN FÖR NYANLÄNDA ELEVER 2013-04-14
BREVIKSSKOLAN HANDLINGSPLAN FÖR NYANLÄNDA ELEVER 2013-04-14 1 Handlingsplan för nyanlända elever på Brevikskolan Med nyanlända elever avses elever som inte har svenska som modersmål och inte heller behärskar
Läs merBetyg i årskurs 6, vårterminen 2018
Betyg i årskurs 6, vårterminen 2018 Diarienummer: 2018.00225 Sara Brundell Anders Lundahl Skolverket Rapport 1 (8) Sammanfattning... 2 Andel elever med godkända terminsbetyg... 2 I engelska erhöll fler
Läs merIntroduktion till studier på Masugnen och sfi
Introduktion till studier på Masugnen och sfi Innehållsförteckning Till nya studerande på sfi i Lindesberg... 3 Hej!... 3 Syfte... 3 Masugnens utbildningsverksamhet... 3 Våra kurser och spår... 3 Frånvaro...
Läs merTabeller. Förklaring till symbolerna i tabellerna. Kategorin är inte relevant för det aktuella landet varför data inte kan finnas.
165 BILAGA A Tabeller Förklaring till symbolerna i tabellerna a m n x Kategorin är inte relevant för det aktuella landet varför data inte kan finnas. Data är inte tillgängligt. Omfattningen är endera försumbar
Läs merVÄLKOMMASKOLAN VECKA 18 (27 30 april 2015)
VÄLKOMMASKOLAN VECKA 18 (27 30 april 2015) Sista dag/tid för inlämnande av manus: torsdagar klockan 09.00 till vksinfo@gallivare.se Denna veckas innehåll: Matsedel LKAB elever åk 2 Öppet café 28 april
Läs merKvalitetsarbete i skolan Samundervisningsgrupperna årskurs 7-9. Här ingår särskoleelever och grundskoleelever. Gäller för verksamhetsåret 2010-2011
Kvalitetsarbete i skolan Samundervisningsgrupperna årskurs 7-9. Här ingår särskoleelever och grundskoleelever. Gäller för verksamhetsåret 2010-2011 Skola Tundalsskolan Ort Robertsfors Ansvarig rektor Jan
Läs merTIMSS & PIRLS Elevenkät. Årskurs 4. Skol ID: Klass ID: Elev ID: Kontrollnr: OBS! Vik och riv försiktigt! PIRLS/TIMSS Skolverket STOCKHOLM
i k Skol ID: Klass ID: Elev ID: Kontrollnr: TIMSS & PIRLS 2011 OBS! Vik och riv försiktigt! Elevenkät Årskurs 4 Skola: Elev: Klass: PIRLS/TIMSS Skolverket 106 20 STOCKHOLM IEA, 2011 BARCODE j l Instruktioner
Läs merPublic. Användarhandledning. Nationella prov 2017 Grundskolan. Tieto Education
Användarhandledning Nationella prov 2017 Grundskolan Tieto Education Innehåll Arbetsgång och checklista 3 Kolumnbeskrivningar 5 Kontroller vid registrering 17 Registrering av resultat 19 Skapa och skicka
Läs merOBS! Vik och riv försiktigt! TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY. Skolenkät. Årskurs 8. TIMSS 2015 Skolverket Stockholm
OBS! Vik och riv försiktigt! TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY Skolenkät Årskurs 8 TIMSS 2015 Skolverket 106 20 Stockholm IEA, 2014 Skolenkät Din skola är utvald att delta i TIMSS 2015
Läs merSkolenkät. Årskurs 8. Skolverket Stockholm
i j Skolenkät Årskurs 8 Skolverket 106 20 Stockholm International Association for the Evaluation of Educational Achievement Copyright IEA, 2007 h k Allmänna anvisningar Din skola har samtyckt till att
Läs merElevens rätt till utbildning - rutiner för att främja närvaro och att uppmärksamma, utreda och åtgärda frånvaro i skolan
2015-09-11 Elevens rätt till utbildning - rutiner för att främja närvaro och att uppmärksamma, utreda och åtgärda frånvaro i skolan Inledning I skollagen anges att bildningsnämnden ansvarar för att alla
Läs merAnmäl er senast fredag den 13 februari via vårt anmälningsformulär: https://secure.webforum.com/form/vhteknik/form.asp?
Vetenskapens Hus och Föreningen Unga Forskare bjuder in lärare och elever i grundskola och gymnasium till en prova-på-kväll med information om vetenskapstävlingar. Tid: Torsdag den 19 februari 16.00-19.00
Läs merNationella diagnosmaterial för skolår 2 och 7
Nationella diagnosmaterial för skolår 2 och 7 Astrid Pettersson I mars 1996 skickades Skolverkets diagnostiska material ut till skolorna. Här beskrivs syfte, innehåll och hur man kan använda materialen
Läs merOBS! Vik och riv försiktigt! TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY. Skolenkät. Årskurs 4. TIMSS 2015 Skolverket Stockholm
OBS! Vik och riv försiktigt! TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY Skolenkät Årskurs 4 TIMSS 2015 Skolverket 106 20 Stockholm IEA, 2014 Skolenkät Din skola är utvald att delta i TIMSS 2015
Läs merSkolverkets kartläggningsmaterial. för bedömning av nyanlända elevers kunskaper
Skolverkets kartläggningsmaterial för bedömning av nyanlända elevers kunskaper Nya bestämmelser 2016 En nyanländ elevs kunskaper ska bedömas om en sådan bedömning inte är uppenbart onödig. (3 kap. 12 c
Läs merBeslut för förskoleklass och grundskola
Dnr 44-2015:9807 AcadeMedia fria grundskolor AB Org.nr. 556932-0699 Beslut för förskoleklass och grundskola efter tillsyn i Växthuset belägen i Mölndals kommun 2 (8) Dnr 44-2015:9807 Tillsyn i Växthuset
Läs merTack för att Du/Ni ställer upp som handledare för våra elever.
Information till handledare Tack för att Du/Ni ställer upp som handledare för våra elever. Detta blad lämnas direkt till PRAOplatsen. * Efter avslutad praoperiod, lämnas bladet åter ifyllt till eleven.
Läs merInstruktioner till rekvisitionsblankett för statsbidrag för karriärtjänster våren 2015
Instruktioner 1 (9) Instruktioner till rekvisitionsblankett för statsbidrag för karriärtjänster våren 2015 Steg-för-steg 1. Öppna och spara blanketten... 2 2. Så här fungerar blanketten... 2 Blad 1. Rekvisition...
Läs merSTUDENTPROV SÅ HÄR GÖR VI. Hösten 2019
STUDENTPROV SÅ HÄR GÖR VI Hösten 2019 Provdagar mån 16.9 främmande språk, kort lärokurs = engelska C, tyska C - skrivs i gymnasiet klassrum 5 - var på plats senast kl. 8.30 on 18.9 modersmålet provet i
Läs merBARN- OCH UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN. PM Elever och personal i gymnasieskolan 2016/
BARN- OCH UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN 2017-04-06 PM Elever och personal i gymnasieskolan 2016/2017 Den 15 oktober varje år rapporterar skolhuvudmännen elever och personal till SCB. Skolverket är statistikansvarig
Läs merPISA Resultat och Resultatutveckling. Samuel Sollerman PRIM-gruppen Stockholms universitet
PISA Resultat och Resultatutveckling Samuel Sollerman PRIM-gruppen Stockholms universitet Vad är PISA? - Programme for international student assessment - Mäter 15-åriga elevers kunskaper i matematik, läsförståelse,
Läs merElevenkät. Årskurs 4. Skolverket 106 20 Stockholm
j h Elevenkät Årskurs 4 Skolverket 106 20 Stockholm International Association for the Evaluation of Educational Achievement Copyright IEA, 2007 k l Instruktioner I det här häftet finns frågor om dig själv.
Läs merUtbildning av nyanlända elever. - organisation i Nordmalings kommun
Utbildning av nyanlända elever - organisation i Nordmalings kommun 2010 INLEDNING Bakgrund Flyktingmottagningen i Nordmalings kommun har i enlighet med Umeåregionens samverkansavtal från 2002 om flyktingmottagande,
Läs merTIMSS Skolenkät. Årskurs 8. TIMSS 2011 Skolverket Stockholm
TIMSS 2011 Skolenkät Årskurs 8 TIMSS 2011 Skolverket 106 20 Stockholm IEA, 2011 Skolenkät Din skola har samtyckt till att delta i TIMSS 2011 (Trends in International Mathematics and Science Study), som
Läs merLägeskommun Kommunkod Skolform Skolenhetskod
Skolblad avseende Stationsgatan 6 760 GRYTHYTTAN Tel http://wwwhelleforsse Typ av huvudman Huvudman Lägeskommun Kommunkod Skolform Skolenhetskod Kommunal Hällefors Hällefors 1863 Grundskola 425971 Skolbladet
Läs merPM - Elever och personal i grundskolan. Läsåret 2018/2019
PM - Elever och personal i grundskolan Läsåret 2018/2019 Sammanfattning Den 31 december 2018 var målgruppen barn och unga 6 15 år 3 215 individer. Enligt kommunens befolkningsprognos (SWECO: 2018 2028)
Läs merVad är nytt. Systemskifte för friskolor. Det som gäller för kommunala skolor
1 juli 2011 Vad är nytt Systemskifte för friskolor Det som gäller för kommunala skolor gäller för friskolor Myndighetsutövningen blir samma för både friskolor och kommunala skolor Fristående skolor omfattas
Läs merGrundskolan: elever per 15 oktober 2016
Grundskolan: elever per 15 oktober 2016 Avser alla kommunala samt alla fristående grundskoleenheter förutom konfessionella- och sameskolenheter. Instruktioner Sista insändningsdag: 2016-11-01 Innehåll
Läs merSammanfattning Rapport 2012:4. Min blev blå! - Men varför då?... En kvalitetsgranskning av undervisningen i no i grundskolan årskurs 1-3
Sammanfattning Rapport 2012:4 Min blev blå! - Men varför då?... En kvalitetsgranskning av undervisningen i no i grundskolan årskurs 1-3 Sammanfattning Skolinspektionen har i denna granskning sett flera
Läs merLäsläget. Alla Läser! Erica Jonvallen 121018
Läsläget Alla Läser! Erica Jonvallen 121018 Nationellt centrum för språk-, läs- och skrivutveckling (NCS) På Skolverket Uppdrag att stimulera huvudmän och skolor att arbeta med barns och elevers språk-,
Läs merIN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY
OBS! Vik och riv försiktigt! TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY Skolenkät Skolverket 106 20 Stockholm IEA, 2014 Skolenkät Din skola är utvald att delta i TIMSS Advanced 2015 (Trends
Läs merPilotstudie. Enkät till rektor. Skolmiljöns betydelse för ungdomars hälsa
Pilotstudie Skolmiljöns betydelse för ungdomars hälsa Enkät till rektor Denna studie är en del av forskningsprojektet KUPOL vid Institutionen för Folkhälsovetenskap på Karolinska Institutet I samarbete
Läs merRiktlinjer för rapportering Och hantering av frånvaro Gymnasieskola. Framtagen av: Teres Linchausen. Datum: Version: 1.
Riktlinjer för rapportering Och hantering av frånvaro Gymnasieskola. Framtagen av: Teres Linchausen. Datum: 2018-04-24 Version: 1.0 Innehåll Inledning... 3 Rutin kring rapportering och hantering av frånvaro....
Läs merTäcks inte din fråga av de svar som lämnas här kan du kontakta
Uppsala, 2018-03-19 ÖVERGÅNGAR INOM OCH MELLAN SKOLFORMER Detta dokument innehåller de vanligaste frågorna kopplat till arbetet med övergångar. Inledningen innehåller allmänna frågor och svar. Längre ner
Läs merFörklaring till Skolverkets kodsystem
2015-08-13 1 (9) Förklaring till Skolverkets kodsystem Gymnasial utbildning inom gymnasieskolan, gymnasiesärskolan och inom kommunal vuxenutbildning, särskild utbildning för vuxna samt utbildning i svenska
Läs merIBSE Ett självreflekterande(självkritiskt) verktyg för lärare. Riktlinjer för lärare
Fibonacci / översättning från engelska IBSE Ett självreflekterande(självkritiskt) verktyg för lärare Riktlinjer för lärare Vad är det? Detta verktyg för självutvärdering sätter upp kriterier som gör det
Läs merPraoverksamhet. Saxnäs skola Mål
Praoverksamhet Saxnäs skola 2015-16 Mål att bli bekant med föräldrarnas olika yrken att bli bekant med olika yrken i skolans värld att känna till och ha besökt arbetsplatser i närområdet att våga välja
Läs merBilaga 7. Författningsstöd till Undervisningen i fysik i grundskolan
Bilaga 7. Författningsstöd till Undervisningen i fysik i grundskolan Skollagen 2 kap. Den kommunala organisationen för skolan 2 För ledningen av utbildningen i skolorna skall det finnas rektorer. Rektorn
Läs merTack för att Du / Ni ställer upp som handledare för våra elever.
Information till handledare Tack för att Du / Ni ställer upp som handledare för våra elever. Detta blad lämnas direkt till praoplatsen. * Efter avslutad praoperiod, lämnas bladet åter ifyllt till eleven.
Läs merVälkomna till uppstartsmöte!
Välkomna till uppstartsmöte! Mötets agenda Samlad årsuppföljning en kanal och en tidplan Genomgång av de olika delarna i årsuppföljningen Anvisningar och mallar finns på webben från den 15 oktober Tidplan
Läs merHandledarguiden. Dokumentation och tips till våra handledare om arbete med APL och elever.
Handledarguiden Dokumentation och tips till våra handledare om arbete med APL och elever. Innehållsförteckning. Innehållsförteckning. Till handledare APL - Arbetsplatsförlagt lärande Goda skäl till skolkontakt
Läs merStrategier för att utveckla elevernas framställningar
Modul: Förmåga att granska information, kommunicera och ta ställning, årskurs 4-6 Del 5: Muntliga och skriftliga framställningar Strategier för att utveckla elevernas framställningar Margareta Ekborg,
Läs merRegionalt evenemang för föräldrarna
Regionalt evenemang för föräldrarna - Mångprofessionellt kallas aktörer som erbjuder tjänster för barnfamiljer i området (inom social- och hälsovårdssektorn, bildningssektorn och tredje sektorn) till att
Läs merGrundskolan: elever per 15 oktober 2017
Grundskolan: elever per 15 oktober 2017 Avser alla kommunala och fristående grundskoleenheter förutom sameskolenheter. Instruktioner Sista insändningsdag: 2017-11-01 Innehåll Nyheter 2017... 1 Allmänt
Läs merKlass: IUP-häftet 6-9. Med hjälp av IUP-häftet kan elever, pedagoger och vårdnadshavare på Sofia skola förbereda utvecklingssamtalen.
Namn: Klass: 1 6-9 IUP-häftet Med hjälp av IUP-häftet kan elever, pedagoger och vårdnadshavare på Sofia skola förbereda utvecklingssamtalen. 2 Vad är IUP-häftet? Det här är ditt IUP-häfte där du utvärderar
Läs merHur viktigt har följande varit för ditt val av gymnasieutbildning?
1 Vilket år är du född? 2 Går du i grundskolan, gymnasieskolan eller går du inte i skolan? Grundskolan Gymnasieskolan Går inte i grund- eller gymnasieskola. Du behöver inte svara på fler frågor. Viktigt,
Läs merIdentification Label. School ID: School Name: Skolenkät. Skolverket Bo Palaszewski, projektledare Stockholm
Identification Label School ID: School Name: Skolenkät Skolverket Bo Palaszewski, projektledare 106 20 Stockholm International Association for the Evaluation of Educational Achievement Copyright IEA, 2008
Läs merBeslut för förskoleklass och grundskola
Beslut Broskolan AB Org.nr. 556709-1391 Maria.nordberg@broskolan.se Beslut för förskoleklass och grundskola efter tillsyn av Broskolan AB Box 3177, 903 04 Umeå, Besöksadress Nygatan 18-20 Beslut Dnr 44-2018:11707
Läs merInriktning Kommun Kommunkod
Skolblad avseende Rudolf Steinerskolan Göteborg Tallhöjdsgatan 1 474 GÖTEBORG Tel Fax wwwsteinerskolanse Huvudman Fristående Inriktning Kommun Kommunkod Waldorf Göteborg 1480 Skolform Grundskola Skolenhetskod
Läs merKVALITETSSAMMANFATTNING NORREVÅNGSSKOLAN 7-9 LÄSÅR
1. Kunskaper Styrkan för Norrevångsskolan är att vi är en skola där eleverna känner sig trygga och trivs. Enligt medarbetarenkät som görs varje år trivs även personalen på skolan. På skolan finns det ca
Läs merVälkomna till DIT012 IPGO
Välkomna till DIT012 IPGO 1 Lärare och Handledare Kursansvariga, examinatorer, föreläsare och handledare Joachim von Hacht, hajo@chalmers.se, 772 1003 Handledare (se även kurssida) Alexander Sjösten, sjosten@chalmers.se
Läs merLärarhandledning matematik
Kartläggningsmaterial för nyanlända elever Lärarhandledning matematik 1 2 Steg 3 Det här materialet är det tredje steget i kartläggningen av nyanlända elevers kunskaper. Det syftar till att ge läraren
Läs merDexter. Närvaro/Frånvaro. Handledning för lärare del 3
Dexter Närvaro/Frånvaro Handledning för lärare del 3 Skapad: Uppdaterad: Uppdaterad 2006-11-21/BR 2007-11-23/RB 2008-05-14/UP IST, International Software Technology, Arabygatan 82, 352 46 VÄXJÖ, 0470-70
Läs merLära matematik med datorn. Ulrika Ryan, projektledare för Matematik för den digitala generationen Byskolan, Södra Sandby
Lära matematik med datorn Ulrika Ryan, projektledare för Matematik för den digitala generationen Byskolan, Södra Sandby Innehåll Varför undervisar jag som jag gör? Lärarens roll i det digitala klassrummet
Läs mer