Resultat av utvärderingen av styrkeområdessatsningen
|
|
- Hugo Jonasson
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 AVDELNINGEN FÖR ANALYS OCH UTVÄRDERING MAGNUS GUNNARSSON V 2012/213 Förslag 1 / 3 REKTOR Resultat av utvärderingen av styrkeområdessatsningen Bakgrund I samband med att rektor beslutade godkänna utvecklingsplaner och tilldela medel för forskningens styrkeområden bestämdes också att satsningen på styrkeområden skulle följas upp och utvärderas i två steg (se protokoll från rektorssammanträde och ). Det andra steget genomfördes i mars 2012 av rektors Advisory Board (AB),. AB:s rapport beskriver resultatet och ger förslag till fortsatt hantering. Utvärderingens resultat AB:s rapport finns i bilaga 1, men en kort sammanfattning ges här. AB är som helhet nöjda med satsningen och menar att den har varit ett effektivt sätt att stödja interdisciplinärt samarbete. I flera fall har satsningen lyckats förvandla löst sammansatta nätverk till grupper med konkreta samarbeten, som inte skulle ha kommit till stånd utan styrkeområdessatsningen. Satsningen har löpt i tre år, vilket inte är särskilt lång tid för att bygga upp stark forskning, och bedömargruppen rekommenderar därför att finansiering ges i ytterligare tre år. Efter det bör det finnas tillräckligt underlag för att avgöra om detta har varit ett effektivt sätt att använda resurser, om processen bör upprepas med andra områden, och hur de nuvarande styrkeområdena skulle kunna behålla och/eller utveckla den position som nåtts. Språkteknologi AB menar att Språkteknologi har använt sina resurser på ett bra sätt, och att deras val att stödja pilotprojekt och gemensamma infrastrukturella resurser har lett till en ökning av externa medel och till fler vetenskapliga publikationer. AB rekommenderar att området ges fortsatt finansiering på nuvarande nivå i ytterligare tre år. Styrkeområdet bör under denna period sträva efter att hitta andra finansieringskällor för framförallt de centrala gemensamma resurserna (särskilt forskningsingenjörerna). Avdelningen för analys och utvärdering Box 100, SE Göteborg , (fax)
2 2 / 3 Kulturarvet AB menar att Kulturarvet har gjort mycket goda framsteg med tanke på att området var outvecklat vi starten för satsningen. Finansieringsbesluten framstår som väl genomtänkta och har lett till att nya samarbetsvägar har etablerats. AB rekommenderar att området tilldelas fortsatt finansiering på samma nivå som tidigare i ytterligare tre år. Det förslag till omorganisation som styrkeområdet har presenterat avvisas av AB,. Den nuvarande organisationen där berörda dekaner är involverade har varit, och kommer fortsatt att vara, till stor fördel för styrkeområdet. Lärande AB var imponerade av utvecklingen inom styrkeområdet lärande. Tre så. LETStudios har etablerats.genom dessa har man stöttat ett flertal nya tvärfakultativa forskningsprojekt. Av 14 ansökningar om externa medel har 10 beviljats. Man rekommenderar att styrkeområdet får finansiering på samma nivå som tidigare i ytterligare tre årab ser även med gillande på de planer på förändringar i styrgruppen som styrkeområdet har. Globalisering AB menar att Globalisering har lyckats mycket väl med att rekrytera unga lovande forskare som postdoktorer, från Sverige och utlandet. De menar också att styrkeområdessatsningen inneburit att de tvärfakultativa samarbeten som fanns sedan tidigare har förstärkts och vidgats. Detta har också har lett till en ökad extern finansiering. Styrkeområdet bör enligt bedömargruppen få finansiering på samma nivå som tidigare i ytterligare tre år. AB ser också med gillande på förslaget att förenkla ledningsstrukturen, att fokusera medelsanvändningen till färre forskningsområden, och att lägga tyngdpunkten på postdoktorer och gästprofessorer. Demokrati och opinion Demokrati och opinion har valt att i första hand satsa sina medel på uppbyggnaden av LORe, ett verktyg för att samla in och analysera stora mängder enkätdata. Uppbyggnaden har lyckats, och LORe är idag en värdefull infrastruktur, men den har etablerats till priset av en mycket begränsad rekrytering av nya forskare. AB menar att Demokrati och opinion på det sättet har gått miste om den personella förnyelse som visat sig så framgångsrik i de övriga styrkeområdessatsningarna. Enligt AB måste styrkeområdet nu dels visa att LORe leder till viktig och nydanande forskning som annars inte skulle kommit till stånd, dels hitta en alternativ långsiktig finansiering av LORe. En sådan resurs kan i längden inte finansieras av tillfälliga såddpengar av det slag som styrkeområdessatsningen innebär. AB rekommenderar fortsatt finansiering på samma nivå som tidigare i ytterligare tre år, men att detta villkoras mot att styrkeområdet utformar en strategi som frigör mer resurser för postdoktorer och 2
3 3 / 3 doktorander, och som breddar satsningen till att omfatta forskare utanför den samhällsvetenskapliga fakulteten och även utanför Göteborgs universitet.. Överväganden AB menar generellt sett att satsningen har inneburit en effektiv användning av universitetets resurser och att viktiga framsteg gjorts som annars inte hade kommit till stånd. En satsning av detta slag kräver dock en viss uthållighet, och satsningen bör fortlöpa åtminstone tre år till. För styrkeområdet Demokrati och opinion pekar bedömarna vissa svagheter som bör beaktas i det fortsatta arbetet.. Området bör därför inte tilldelas finansiering för hela den kommande treårsperioden utan att kunna visa att de gjort förändringar i den riktning som AB rekommenderar. Förslag till beslut Rektor föreslås besluta: att styrkeområdena Lärande, Språkteknologi, Globalisering och Kulturarv ges finansiering för på samma nivå som den föregående perioden, dvs. 7,5 mnkr per år. Finansiering sker inom anslaget för forskning. att styrkeområdet Demokrati och opinion tilldelas finansiering för 2013 på samma nivå som den föregående perioden, dvs. 7,5 miljoner kronor. Finansiering sker inom anslaget för forskning. att styrkeområdet Demokrati och opinion utvärderas av rektors Advisory Board i november 2013 med avseende på följande två mål: o att styrkeområdet kan beskriva hur LORe är en forskningsresurs av intresse för och som används av och kommer att användas av många forskare vid och utanför Göteborgs universitet representerande även andra discipliner än den statsvetenskapliga. o att styrkeområdet har genomfört rekrytering av forskare till miljön från andra lärosäten och/eller andra discipliner än statsvetenskap. att en mindre utvärdering görs av alla styrkeområdena november 2013, med fokus på att strategierna har uppdaterats och att verksamheten följer planerna. att alla styrkeområdena utvärderas av rektors AB i oktober 2015, med fokus på resultaten i förhållande till satsningens ursprungliga syften. I tjänsten, Magnus Gunnarsson 3
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
7 *)88&7)(&-/)2.=&2,-+%5*8%&(85+&0%2&.*%2-'8&2.)2:)/2:#$%1%8--+/.-%&3 +&,-+%')-%2-/&8-)*)2-(/79-%-))-+%('&(-.)1-+%I2/0%(./-5F.%0%(&83%,/*&8 &''8/*&-/)2.4%(%2&3%,&.4%88&..)*/&8P+93&2/-/%.&.'%*-.)1%?'%(-8&2:9&:% 7&((/%(.1)(-+%:%2%(&8'978/*`%#:#'&-/%2-:()9'.=)(.9(0%54)(<4/-+XJa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b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b)(,/* *)9(.%./2-+/.&(%&F'%(+&'.7%2%1/-/2:1()3b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b)(,/* (%*)33%2,-+%54)(<8&(:%85&.2)4-)%2.9(%'():(%..*)2-/29%.&./-+&..-&(-%,=&2,*)2*%2-(&-%-+%/(.'%2,/2:)2,%0%8)'/2:-+%*)88&7)(&-/0%(%.%&(*+ &,3/2/.-(&-/0%.9'')(-.)&.-)8/:+-%2-+%79(,%2.)1-+%,%&2.&2,8%&,%(.)1.'%*/1/*&*-/0/-/%.=79-4%7%8/%0%-+%,%&2..-/88+&0%/3')(-&2-*)2-(/79-/)2.-) 3&<%#N1-%(./?5%&(.)1-+/.192,/2:-+%(%4/887%&.911/*/%2-%0/,%2*%7&.%-) %0&89&-%-+%/2-%(2&-/)2&8.-&2,/2:)14+&-.+)98,+&0%7%*)3%&39*+.-()2:%( (%.%&(*+&(%&#D+&-4)98,7%-+%-/3%-)-+/2<&7)9-&8-%(2&-/0%c')../7853)(% +/%(&(*+/*&8c)(:&2/.&-/)2&8&((&2:%3%2-.# T
10 d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e97/8%93.1)2,*&3%*8).% -)7%/2:192,%,79-,/,2)-3&<%/-=.)/-/.&3&E)(&/3-)*)((%*--+%'%(*%/0%, :&'.=&2,(%.973/-&2%28&(:%,18&:.+/''()').&8-)Ue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fI\.')./-/)2)2-+%%*)2)3/**).-.&2,%11%*-/0%2%..)1/-.&/, /2-%(0%2-/)2.#N8-+)9:+-+%1)*9./.2&-9(&885:8)7&8=/-4&./2-%(%.-/2:-)+%&( &7)9-)-+%(4)(<)1-+/.8&(:%(-%&3)23)(%8)*&8/..9%.=.9*+&./2-%(2&-/)2&8 *)3'&2/%.\/2-%(&*-/)2.4/-+8)*&8.9''8/%(.=7)-+/2_+/2&=&2,/2HI4/-+8)*&8 /2,9.-(/%../3/8&(85&11%*-%,F%#:#W)80)PH%%85G#D+/.*&2.%(0%-)(&/.%8)*&8 &4&(%2%..)1-+%0&89%)1-+%4)(<)1-+%-%&3#
11 4.))&%3!!! )21%4%(<%5-)'/*.=4/-+3)(%').-,)*.&.&3&/2'(/)(/-5=&2,)-+%(:9%.- '()1%..)(.#$%2)-%-+&--+%%?'8/*/-85.-&-%-+%51%%8-+%5*&2&**)3'8/.+-+/. 4/-+/2-+%*9((%2-192,/2:%20%8)'%#$%7%8/%0%-+%HI192,/2:)1-+/..-(&-%:/* X)(%)0%(=HI.9'')(-4/882),)97-&../.--+/..-(&-%:5=&2,%2&78%-+%-%&3-) $%4)98,%2*)9(&:%-+%-%&3-)8))<1)()2%)(-4)19(-+%(%?'&2./)2&(%&. 4/-+/2-+%/()0%(&(*+/2:-+%3%='%(+&'.7()&,%2/2:-+%3%,/*&8P0&**/2%&(%&. 7%5)2,L;WPN;>Z=./2*%-+%(%&(%92-&''%,3%,/*&8.-(%2:-+./2-+%.%&(%&.&- Z&+8:(%2.<&# g
12 h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i1(%.+78)),j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k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
15 !B D+/./.&-%&3-+&-/.&8(%&,59.%,-)4)(</2:&*()..3&25,/.*/'8/2%.#D+%/( *9((%2-'():(&3/20)80%.'&(-/*/'&2-.1()3./?1&*98-/%.=&2,7%2%1/-.1()3& *)2-%?-)1.)3%3&E)(%?-%(2&8:(&2-.&8(%&,5F%#:#S;b_ZG#D+%5+&0%9.%,-+/. %?-(&192,/2:-)%.-&78/.+-+%-+(%%Sf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
Protokoll 1 (7) Rektorssammanträde 2012:
Protokoll 1 (7) Tid och plats kl. 13.00-13.45, rektors tjänsterum, huvudbyggnaden, Vasaparken Beslutsfattare Pam Fredman rektor Bisittare Lennart Weibull prorektor, rektors ställföreträdare Margareta Wallin
Läs merForskningens styrkeområden strategier för det fortsatta arbetet
Universitetsledningens kansli Ingela Elofsson PM 1 / 6 2008-08-22 Dnr H 5 3490/08 Forskningens styrkeområden strategier för det fortsatta arbetet Bakgrund I universitetets Forsknings- och utbildningsstrategier
Läs mer1 / 7. Rektor. 1. Bakgrund. pere. utvärdering
Avdelningen för analys och utvärdering Cecilia Bokenstrand PM 2011-02-144 dnr 2010/ /04742 1 / 7 Rektor Uppföljning av forskningens styrkeområden 2009-2012 1. Bakgrund I universitets forsknings- och utbildningsstrategier
Läs merFakta & siffror helårsstudenter. Fakta & siffror lårsstudenter. examina. 126 program kurser.
50 67% 300 kvinnor studenter varav 25 5 869 621 avlagda helårsstudenter 4 035 kurser. examina. 126 program. rav 30067% studenter 621 kvinnor lårsstudenter amina. 69 avlagda 635 program. kurser. Fakta &
Läs merHanteringsordning för projektansökningar till Knut och Alice Wallenbergs Stiftelse 2015
Ulf Nilsson Forskningsrådgivare HANTERINGSORDNING FÖR PROJEKTANSÖKNINGAR TILL KNUT OCH ALICE WALLENBERGS STIFTELSE 1 / 5-04-11 Dnr F /40 Hanteringsordning för projektansökningar till Knut och Alice Wallenbergs
Läs merHanteringsordning för programmet National SciLifeLab Fellows
Forsknings- och innovationskontoret (FIK) Ulrika Hjelm Forskningsrådgivare ulrika.hjelm@gu.se 031-786 9504 HANTERINGSORDNING FÖR NATIONAL SCILIFELAB FELLOWS 2014-06-25 dnr F 2014/65 1 / 6 Hanteringsordning
Läs merSTÄRKANDE AV UNIVERSITETENS PROFILERING MED KONKURRENSUTSATT FINANSIERING
1 (5) 2.12.2014 STÄRKANDE AV UNIVERSITETENS PROFILERING MED KONKURRENSUTSATT FINANSIERING UTLYSNING I JANUARI 2015 Mål Stärkandet av de finländska universitetens forskningsprofiler och effektiverandet
Läs merBRA FORSKNING GER UTDELNING
BRA FORSKNING GER UTDELNING FORSKNINGSFINANSIERING På Örebro universitet är arbetet med finansieringen av forskningen en självklar del av forskningsprocessen. Utgångspunkten är att hjälpa forskarna nå
Läs mer2 Förutom styrelsen finns följande organ vid SciLifeLab:
Bilaga A. Arbetsordning för styrning och ledning av SciLifeLab Kap. 1. Inledning 1 Nationellt centrum för livsvetenskaplig forskning (Science for Life Laboratory, SciLifeLab) är ett nationellt resurscentrum
Läs merBilaga 1: Uppföljning av de strategiska forskningsområdena 2010
Bilaga 1: Uppföljning av de strategiska forskningsområdena 2010 Sammanfattande slutsatser Vetenskapsrådet, FAS, Formas, VINNOVA och Energimyndigheten har gemensamt, på uppdrag av regeringen, genom en enkät
Läs merKARRIÄRSYSTEMET (TENURE TRACK) FÖR UNDERVISNINGS- OCH FORSKNINGSPERSONAL VID HELSINGFORS UNIVERSITET FR.O.M
BILAGA till rektors beslut 39/2012 1 (6) 1.3.2012 KARRIÄRSYSTEMET (TENURE TRACK) FÖR UNDERVISNINGS- OCH FORSKNINGSPERSONAL VID HELSINGFORS UNIVERSITET FR.O.M. 1.3.2012 BAKGRUND OCH SYFTE Helsingfors universitet
Läs merGÖTEBORGS UNIVERSITET PROTOKOLL nr 8 Naturvetenskapliga fakultetsnämnden Sammanträdesdatum
nr 8 Närvarande Ledamöter: Företrädare för verksamheten Turner, David dekanus, ordförande Rådbo, Marie vicedekanus Hohmann, Stefan prodekanus Berndtsson, Bo (ej 5.2.4) Celander, Malin (ej 5.2.1) Hilmersson,
Läs merFördelning av medel till fakulteter och Lärarhögskolan utifrån utvärdering av forskningskontrakt samt verksamhetsplaner
Umeå universitet Rektor Dokumenttyp: BESLUT Datum: 2015-12-01 Dnr.: FS 1.3.2-1848-15 Sid 1 (5) Fördelning av medel till fakulteter och Lärarhögskolan utifrån utvärdering av forskningskontrakt samt verksamhetsplaner
Läs merÖversyn av organiseringen av ämnesdidaktisk forskning inom utbildningsvetenskap vid Linköpings universitet
SUV 2017-6.12 2017-10-17 1(5) Översyn av organiseringen av ämnesdidaktisk forskning inom utbildningsvetenskap vid Linköpings universitet Bakgrund Ämnesdidaktik gavs en central roll i den lärarutbildning
Läs merNATURVETENSKAPLIGA FAKULTETEN
2017-01-30 dnr P 2017/14 NATURVETENSKAPLIGA FAKULTETEN Fakultetskansliet för naturvetenskap Marie Emanuelsson HANTERINGSORDNING Hanteringsordning vid Naturvetenskapliga fakulteten för nominering till Kungl.
Läs mer1(6) Patricia Staaf BESLUT. 2008-11-27 Dnr Mahr 12-2008/621. Handlingsplan för breddad rekrytering 2008 2010
MAH /Centrum för kompetensbreddning 1(6) 2008-11-27 Dnr Mahr 12-2008/621 Handlingsplan för breddad rekrytering 2008 2010 Inledning Malmö högskola hade redan vid starten 1998 ett uttalat uppdrag att locka
Läs merInstitutionen för svenska språket
HANDLINGSPLAN OCH VERKSAMHETSPLAN 2017 Institutionen för svenska språket DATUM: 2016-11-28 BESLUTAD AV: Lena Rogström Dnr: V 2016/923 FORSKNING SOM PÅVERKAR Under den kommande treårsperioden har vi för
Läs merCentrum för Europaforskning vid Göteborgs universitet
Centrum för Europaforskning vid Göteborgs universitet Linda Berg, föreståndare Linda.Berg@pol.gu.se /CERGU1 CERGU (group) CERGU_tweets Om CERGU Startade 1995 GU blev Jean Monnet Centre of Excellence 1998
Läs merGÖTEBORGS UNIVERSITET PROTOKOLL nr 9 Naturvetenskapliga fakultetsnämnden Sammanträdesdatum
nr 9 Närvarande Ledamöter: Företrädare för verksamheten Turner, David dekanus, ordförande Hohmann, Stefan prodekanus Rådbo, Marie vicedekanus Berndtsson, Bo Celander, Malin Hilmersson, Göran Lagerqvist,
Läs merÖversyn av Sektion Forskning, innovation och samverkan
Översyn av Sektion Forskning, innovation och samverkan Vicerektor Bo Ahrén 15 oktober 2015 Bakgrund Uppdrag från rektor till vicerektor för samverkan att göra en översyn av sektionen Forskning, samverkan
Läs merREGLER FÖR FORSKNINGSINFRASTRUKTUR VID GÖTEBORGS UNIVERSITET
STYRDOKUMENT Dnr V 2014/631 REGLER FÖR FORSKNINGSINFRASTRUKTUR VID GÖTEBORGS UNIVERSITET Publicerad Beslutsfattare Ansvarig funktion medarbetarportalen.gu.se/styrdokument Rektor Gemensamma förvaltningen,
Läs merNominering till Konung Carl XVI Gustafs professur i miljövetenskap 2018/2019
2017-01-30 Reviderad 2017-03-07 Dnr P 2017/49 NATURVETENSKAPLIGA FAKULTETEN Fakultetskansliet för naturvetenskap Marie Emanuelsson Hanteringsordning vid Naturvetenskapliga fakulteten 2017 PRELIMINÄR Nominering
Läs merLTH:s strategiska forskningssatsningar
LTH:s strategiska forskningssatsningar 1 2014-11-25 Dnr Anders Axelsson Rektor LTH LTH:s strategiska forskningssatsningar 1. Inledning I samband med budgetarbete sammanställs de strategiska satsningarna
Läs merRemiss : Regional FOU - strategi för Mittsverigeregionen
2006-09-23 Sidan 1 av 5 Dnr [nr] Kommunledningskontoret Björn Amnow Telefon: 0611 348050 Utskott 1 Remiss : Regional FOU - strategi för Mittsverigeregionen Inledning Genom initiativ från Europa Forum Norr
Läs merUppdrag att föreslå områden för förstärkt forsknings-, innovations- och utbildningssamarbete med Kina m.m.
Regeringsbeslut 1:12 REGERINGEN 2010-11-25 U2010/7180/F Utbildningsdepartementet Se sändlista Uppdrag att föreslå områden för förstärkt forsknings-, innovations- och utbildningssamarbete med Kina m.m.
Läs merFORSKNINGSSTRATEGISK DISKUSSION
Professor Staffan Edén Vicerektor för forskningsfrågor BAKGRUNDSMATERIAL 2013-10-07 FORSKNINGSSTRATEGISK DISKUSSION Styrelsen 2013-10-15 Syfte Syftet med diskussionen i styrelsen är att beskriva den pågående
Läs mer2014-03-17. 1. Riktade samverkansprojekt 2014-01-10. 2. Öppna samverkansprojekt 2014-02-21
2014-03-17 Forskningsanslag 2014 Barn och ungdomsvetenskapliga forskningsmiljön kommer under 2014 att utlysa fyra former av forskningsanslag i syfte att främja forskning inom området vid Högskolan Väst,
Läs merREGLER FÖR UMEÅ UNIVERSITETS ÖVERGRIPANDE FORSKNINGS- INFRASTRUKTURER
REGLER FÖR UMEÅ UNIVERSITETS ÖVERGRIPANDE FORSKNINGS- INFRASTRUKTURER Typ av dokument: Regel 2017-05-30 (beslutsdatum) Beslutad av: Giltighetstid: Tillsvidare Område: Ansvarig förvaltningsenhet: Forskning
Läs merREGEL - INSTRUKTION FÖR FÖRETAGSFORSKARSKOLAN FÖR SAMVERKAN OCH INNOVATION
REGEL - INSTRUKTION FÖR FÖRETAGSFORSKARSKOLAN FÖR SAMVERKAN OCH INNOVATION Typ av dokument: Regel Datum: Beslutad av: rektor Giltighetstid: 2018-09-01 2024-08-31 Område: Ansvarig förvaltningsenhet: Ersätter
Läs merINTERN UPPFÖLJNING FÖR 2014
INTERN UPPFÖLJNING FÖR BUDGETÅRET 2014 Uppföljning av: Forskning och utbildning - Personal och Ekonomi samt stödkostnader i relation till verksamhetskostnader För hela universitetet och för respektive
Läs merNominering - Årets Ungdomssatsning Med checklista
Nominering - Årets Ungdomssatsning Med checklista Härmed nomineras följande förslag till Årets Ungdomssatsning på Landsbygden. Namn på förslaget: Ung och grön blivande företagare i de gröna näringarna
Läs merREGLER FÖR FORSKNINGSINFRASTRUKTURER VID GÖTEBORGS UNIVERSITET
STYRDOKUMENT Dnr V 2014/631 REGLER FÖR FORSKNINGSINFRASTRUKTURER VID GÖTEBORGS UNIVERSITET Publicerad Beslutsfattare Ansvarig funktion medarbetarportalen.gu.se/styrdokument Rektor Gemensamma förvaltningen,
Läs merLokala regler för inrättande och avveckling av ämne på forskarnivå
Lokala regler för inrättande och avveckling av ämne på forskarnivå Beslutat av Rektor Gäller från 2016-04-18 Innehåll Inledning 3 1 Inrättande av ämne och inriktning 4 1.1 Ansökan 4 1.2 Bedömningsgrunder
Läs merHandläggningsordning gällande universitetsgemensam finansiering av forskningsinfrastruktur vid Lunds universitet
HANDLÄGGNINGSORDNING 1 2016-04-14 STYR 2016/339 Rektor Handläggningsordning gällande universitetsgemensam finansiering av forskningsinfrastruktur vid Lunds universitet Fastställd av rektor 2016-04-14 Lunds
Läs merCHE ExcellenceRanking
CHE ExcellenceRanking Zeit-listan Avdelningen för analys och utvärdering PM: 2010:04 Göteborgs universitet Avdelningen för analys och utvärdering Göteborg, oktober 2010 PM: 2010:04 CHE EXCELLENCERANKING
Läs merSå stärker vi forskningen
Externa relationer Madelene Fryklind HANDLINGSPLAN UTIFRÅN KVALITET OCH FÖRNYELSE 2011-03-01 1 / 5 Så stärker vi forskningen Prioritering: Att analysera utfallet från forskningsutvärderingen (RED10) och
Läs merBilaga p 79 a Medicinska fakultetens utlysning av strategiska forskningsresurser våren 2017
Bilaga p 79 a Medicinska fakultetens utlysning av strategiska forskningsresurser våren 2017 Bakgrund. Konkurrensen om externa forskningsmedel har ökat under de senaste åren och även forskare med starka
Läs merInstitutionen för kulturvetenskaper
UPPFÖLJNING AV VERKSAMHETSPLANEN Institutionen för kulturvetenskaper DATUM: 2017-02-15 BESLUTAD AV: Mats Björkin KONTAKTPERSON: Mats Björkin FORSKNING SOM PÅVERKAR Vårt mål är att Göteborgs universitet
Läs merMorgondagens forskningsledare vid Lunds universitet 2011-2013 CECILIA AGRELL, CHRISTINE BLOMQVIST OCH CHRISTER SANDAHL
Morgondagens forskningsledare vid Lunds universitet 2011-2013 CECILIA AGRELL, CHRISTINE BLOMQVIST OCH CHRISTER SANDAHL Bakgrunden till programmet Förändrad forskningspolitik mot allt större och långsiktiga
Läs merBehovsinventering 2019/2020
Behovsinventering 2019/2020 28 augusti 2019 Björn Halleröd, huvudsekreterare forskningsinfrastruktur Camilla Jakobsson, forskningssekreterare forskningsinfrastruktur Innehåll Aktuellt från VR-infra o Vad
Läs merBudget och uppföljning
NORMERANDE BESLUT 2013-10-21 Dnr V 2013/776 Budget och uppföljning Område/uppgift Ansvarig chef Handläggare Giltighetstid Uppföljning Administrativa stödet, Ekonomienheten Lars Nilsson, ekonomidirektör
Läs merPolicy för externa projektansökningar från självfinanserade forskare vid MMK
Policy för externa projektansökningar från självfinanserade forskare vid MMK Typ av dokument Beslutad av Policy Beslutsdatum 2018-09-13 Dnr Giltighetstid Ersätter dokument - Ansvarig förvaltningsavdelning
Läs merExcellens i forskning och utbildning för en bättre värld
Excellens i forskning och utbildning för en bättre värld Rektor Eva Åkesson Föreningen för Filosofi och Specialvetenskap Ett stort, brett och komplext lärosäte Since 1477 (tradition som förpliktigar) Stor
Läs merNominering - Årets ungdomssatsning Med checklista
Nominering - Årets ungdomssatsning Med checklista Härmed nomineras följande förslag till Årets ungdomssatsning på landsbygden. Namn på förslaget: s entertainmentcenter Journalnummer: 2011-4719 Namn på
Läs merEkonomisk rapportering per Sammanfattning. Dnr V 2017/
1 2017-10-24 Dnr V 2017/1504 Naturvetenskapliga fakulteten Monika Bengtsson Ekonomisk rapportering per 2017-09-30 1. Sammanfattning Kostnadsställe: 15 NAT Naturvetenskapliga fakulteten Utfall 2017 Budget
Läs merLedningssekreterare Viktoria Tössberg
Protokoll Rektors beslutsmöte, 2016:7 Datum: 2016-04-18 Tid: 15.00-15.35 Plats: Viktor Rydbergsrummet Beslutsfattare: Bisittare: Protokollförare: Övriga närvarande: Föredragande: Rektor Pam Fredman Prorektor
Läs merDetaljerade mål 5 år Nyckeltal 5 år Aktiviteter 5 år (exempel) Detaljerade mål 2012 (inkl nyckeltal) tvärvetenskapliga. konkret samverkansform mellan
Version 2012-01-30 VP 2012-2016 FORSKNING Övergripande mål på 5 år: GMV ska öka och förbättra det tvärvetenskapliga forskningssamarbetet vid Chalmers och Göteborgs universitet, så att forskarna hittar
Läs merLYSKRAFT Avtal för samverkan mellan Norrköpings kommun och Linköpings universitet
LYSKRAFT Avtal för samverkan mellan Norrköpings kommun och Linköpings universitet 2014-2016 Bakgrund och allmänna förutsättningar Mellan Norrköpings kommun (Kommunen) och Linköpings universitet (LiU) finns
Läs merLUNDS UNIVERSITET PROTOKOLL 1(6) och teologi kl Arbetsutskottet
LUNDS UNIVERSITET PROTOKOLL 1(6) kl.9.15 12.15 Närvarande Ledamöter: Fredrik Lindström professor, prodekan Magnus Roslund studerande Marianne Thormählen professor, prodekan Eva Wiberg docent, prodekan
Läs merVerksamhetsplan
1 Verksamhetsplan 2014-2015 Verksamhetsplan 2014-2015 2 Innehåll Ett universitet som gör det möjligt... 3 Långsiktighet möjliggör högt risktagande... 3 Delmål 1.1.3.3 TN. Fakultetens utlysningar innehåller
Läs merPolicy för Internationalisering Medicinska fakulteten vid Lunds universitet
1 Dnr M2009/2125 Internationella styrgruppen Policy för Internationalisering Medicinska fakulteten vid Lunds universitet Modern medicinsk vetenskap är beroende av ny teknologi, ökat informationsutbyte
Läs merStatsvetenskapliga institutionen
DIARIE NR V 2017/68 HANDLINGSPLAN 2017 2019 OCH VERKSAMHETSPLAN 2017 Statsvetenskapliga institutionen DATUM: 2016-11-30 BESLUTAD AV: Mikael Gilljam, prefekt KONTAKTPERSON: Anna-Karin Ingelström, administrativ
Läs merRedovisning av genomförda projekt mellan Göteborgs och Lunds universitet Stimulansmedel för ökad samverkan
Universitetsledningens kansli Anders Granberg 031/ 786 1038 PROJEKTREDOVISNING 1 / 6 2011-03-28 dnr B9 4220/09 Rektor Redovisning av genomförda projekt mellan Göteborgs och Lunds universitet Stimulansmedel
Läs merFakulteten för teknik. Strategi 2015 2020
Fakulteten för teknik Strategi 2015 2020 Attraktivt utbildningsutbud. Starka forskningsmiljöer. Samhörighetskänsla, ansvar och tydliga mål. Välkommen till Fakulteten för teknik! Fakulteten för teknik Strategi
Läs merHANDLÄGGNINGSORDNING FÖR UNIVERSITETSGEMENSAMMA SAMARBETSAVTAL MED UTOMEUROPEISKA UNIVERSITET
STYRDOKUMENT Dnr V 2017/493 HANDLÄGGNINGSORDNING FÖR UNIVERSITETSGEMENSAMMA SAMARBETSAVTAL MED UTOMEUROPEISKA UNIVERSITET Publicerad Beslutsfattare Ansvarig funktion medarbetarportalen.gu.se/styrdokument
Läs merHISTFILFAK 2016/108. Mål och strategier. Historisk-filosofiska fakulteten. Fastställda av Historisk-filosofiska fakultetsnämnden
HISTFILFAK 2016/108 Fastställda av Historisk-filosofiska fakultetsnämnden 2016-12-20 Innehållsförteckning Inledning 3 Utbildning 3 Mål 3 Strategier 3 Forskning 4 Mål 4 Strategier 5 Arbetsmiljö och samverkan
Läs merEffektiv vård (SOU 2016:2)
REMISSVAR 1 (5) ERT ER BETECKNING 2016-02-19 S2016/00212/FS Regeringskansliet Socialdepartementet 103 33 Stockholm Effektiv vård (SOU 2016:2) Sammanfattning av Statskontorets remissvar Statskontoret delar
Läs merGöteborgs universitets forsknings- och utbildningsstrategier
REMISS 1 / 2 2007-11-01 Dnr G11 1331/07 Fakultetsnämnderna Universitetsbiblioteket Göteborgs universitets studentkårer Göteborgs universitets forsknings- och utbildningsstrategier Bakgrund Regeringen har
Läs merEkonomi- och verksamhetsuppföljning
Fördjupad KTH-rapport 21922 Ekonomi- och verksamhetsuppföljning 16/1 KTH-rapport Fördjupad KTH-rapport Ekonomi- och verksamhetsuppföljning Ett KTH i en global värld 4/12 KTH-rapport Fördjupad KTH-rapport
Läs meratt anställa Anke Fischer som professor i miljökommunikation från och med
Ledningskansliet Maria Lindfors REKTORS BESLUT (REB) BESLUTSLISTA 170-172 2018-10-08 Närvarande: Peter Högberg Martin Melkersson Maria Lindfors Rektor Universitetsdirektör Sekreterare 170/18 Anställning
Läs merBilaga beslut 21 2014-03-07 Fakulteten för teknik Fördelning av strategiska medel inom internationalisering 2014 Linneuniversitetet har avsatt 7 miljoner kronor till strategiska medel till förmån för internationalisering.
Läs merKarolinska Institutet Regler för anställning efter 67 års ålder. Regler för anställning efter 67 års ålder Gäller från och med
Karolinska Institutet Regler för anställning efter 67 års ålder Regler för anställning efter 67 års ålder Gäller från och med 2017-07-01 Karolinska Institutet Regler för anställning efter 67 års ålder
Läs merstudieavgifter, UKÄ, Antalet inresande studenter fortsätter att öka samt Kartläggning av
DIK är fackförbundet för alla med högre utbildning inom kultur och kommunikation. DIK är en del av Saco och organiserar fler än 20 000 medlemmar inom arbetsmarknadens alla sektorer, inklusive studenter
Läs merGöteborgs universitet IT-universitetets fakultetsnämnd Sammanträde 2009: Kl Java på IT-universitetet
Tid och plats Närvarande ledamöter Frånvarande Kl. 10.00 13.00 Java på IT-universitetet Ylva Hambraeus Björling, ordförande, VD Apotekens Service AB Marie Eneman, ny doktorandledamot Mats Johansson, I-institutionen,
Läs merIPKL-möte 26 januari klockan i sal BE 015
IPKL-möte 26 januari klockan 13-16.30 i sal BE 015 13.00-13.30 Dekan Roger Säljö kommer till IPKL och redogör för fakultetens förväntningar på institutionen, Kort redovisning av institutionens Handlingsplan
Läs merMedarbetarforum ett projekt för ökad rörlighet, vidareutvecklad kompetens och bättre arbetsmiljö
Personalavdelningen Ylva Berggren, projektledare PROJEKTPLAN 1 / 5 2012-10-15 dnr Y 2012/5 Medarbetarforum ett projekt för ökad rörlighet, vidareutvecklad kompetens och bättre arbetsmiljö Bakgrund Hösten
Läs mer2. Institutionernas självvärdering 3. Sakkunniga 4. Lärdomar och törsta intryck
Research Evaluation for Development University of Gothenburg 20 10 RED1Q Susanne Holmgren och Gustav Bertilsson UJeberg 2010-10 29 NWW gu se AGENDA 1. ntroduktion 2. nstitutionernas självvärdering 3. Sakkunniga
Läs merHandlingsplan för språkfrågor vid Göteborgs universitet
Styrdokument dnr A 11 1171/07 1 / 7 Handlingsplan för språkfrågor vid Göteborgs universitet 2010-2012 Publicerad Beslutsfattare Handläggare www.styrdokument.adm.gu.se Rektor Pernilla Danielsson Beslutsdatum
Läs merNominering - Årets Leader Med checklista
Nominering - Årets Leader Med checklista Härmed nomineras följande förslag till Årets Leader. Namn på förslaget: Projekt Järnkraft Journalnummer: 2009:7722 (2009 och 2010) 2010:7771 (2011) Namn på LAG
Läs merFakta & siffror 2010
Fakta & siffror 2010 Ett av de stora i Europa Produktion: Informationsenheten, Göteborgs universitet Foto: Göran Olofsson, Johan Wingborg Statistiska uppgifter är hämtade från Årsredovisningen 2009. Göteborgs
Läs merCMB:s FORSKNINGSSATSNING
CMB:s FORSKNINGSSATSNING TILL PER ERIK JOSEPHSONS MINNE 5 miljoner per år i 5 år till forskning och innovation NU BYGGER VI VIDARE Sedan 2011 har CMB genomfört en framgångsrik uppväxling av verksamheten
Läs merPROJEKTPLAN VISION 2020, Kommun X 20xx BAKGRUND
PROJEKTPLAN VISION 2020, Kommun X 20xx BAKGRUND Kommun x tillsammans med Skånes skolidrottsförbund ser stora vinster i att satsa på skolidrottsföreningar i Kommun x. I ett nära samarbete med Kommun x,
Läs merBESLUT 1(5) 2011-09-28 UFV 2011/134. Modell för fördelning av statsanslag från konsistoriet till områdesnämnderna vid Uppsala universitet
BESLUT 1(5) 2011-09-28 UFV 2011/134 Box 256 SE-751 05 Uppsala Besöksadress: S:t Olofsgatan 10 B Handläggare: Anna Wennergrund Telefon: 018-471 18 11 www.uu.se Anna.Wennergrund@ uadm.uu.se Modell för fördelning
Läs mer8. FAKULTETEN FÖR HUMANIORA, PSYKOLOGI OCH TEOLOGI
8. FAKULTETEN FÖR HUMANIORA, PSYKOLOGI OCH TEOLOGI 1. Strategisk utveckling 1.1. Enhetens mission Fakulteten utbildar experter (för både mera yrkesinriktade och mera generella samhälleliga expertuppdrag)
Läs merINFORMATIONSMÖTE 31 JANUARI. Prefekter/föreståndare och Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden
INFORMATIONSMÖTE 31 JANUARI Prefekter/föreståndare och Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden PROGRAM Arbetsmiljö Prefektrunda Ny extern webb för UmU (Olof Malmberg) Bokslut 2017 + Inför Budget 2019 Aktuella
Läs merChecklista för att arbeta med. Ständiga förbättringar
Checklista för att arbeta med Ständiga förbättringar Inledning Denna skrift är framtagen inom Samverkansforum för statliga byggherrar och förvaltare och dess nätverk Verksamhetssystem. En grundsten idag
Läs merFakultetsstyrelsen för konst och humaniora
Protokoll Sammanträdesdatum: 2019-02-25 Fakultetsstyrelsen för konst och humaniora Ledamöter: Närvarande: Gunlög Fur ordförande Hans T Sternudd vice ordförande Jørgen Bruhn ledamot Martina Böök studeranderepresentant
Läs merStrategiska direktiv inför ansökningsperioden 2018 inom INFINIT
Rektor UPPDRAG 2017-12-20 Dnr HSK 2017/28 Strategiska direktiv inför ansökningsperioden 2018 inom INFINIT 1 Inledning Dessa strategiska direktiv baseras på de mål som uttrycks i INFINIT:s verksamhetsplan
Läs merHANDLINGSPLAN & VERKSAMHETSPLAN 2013 KONSTNÄRLIGA FAKULTETEN
HANDLINGSPLAN 2013-2015 & VERKSAMHETSPLAN 2013 KONSTNÄRLIGA FAKULTETEN DATUM: 2012-11-28 Gällande, fastställd av Konstnärliga fakultetsstyrelsen AVSÄNDARE: Ingrid Elam KONTAKTPERSON: Ingrid Elam Denna
Läs merNominering - Årets Leader Med checklista
Nominering - Årets Leader Med checklista Härmed nomineras följande förslag till Årets Leader. Namn på förslaget: Brandstad Filmbyn Journalnummer: SJV 2009-5635 Namn på LAG grupp som nominerar: LAG Ystad-Österlenregionen
Läs merMALMÖ UNIVERSITET RAPPORT OM MALMÖ HÖGSKOLAS FRAMTID FRAMTIDSPARTIET I MALMÖ
MALMÖ UNIVERSITET RAPPORT OM MALMÖ HÖGSKOLAS FRAMTID FRAMTIDSPARTIET I MALMÖ FÖRORD Malmö högskola var redan från början en viktig pusselbit i stadens omvandling från industristad till kunskapsstad och
Läs merRegionala etikprövningsnämnden i Uppsala
Regionala etikprövningsnämnden i Uppsala 2018-12-10 Dnr 2018:AÄ30 Regeringskansliet Socialdepartementet 103 33 Stockholm Remissyttrande över betänkandet Behandling av personuppgifter vid Myndigheten för
Läs merVerksamhetsplan för konstnärliga fakultetskansliet 2014
Diarienr: V 2014/195 Verksamhetsplan för konstnärliga fakultetskansliet 2014 Konstnärliga fakultetskansliets verksamhetsidé fastställdes av fakultetsstyrelsen 18 september 2013, där fastställs de grundläggande
Läs merForskningsstrategi Norra Stockholms psykiatri
Sida 1 av 7 Forskningsstrategi Norra Stockholms psykiatri Tänk stort, börja i det lilla, gå snabbt framåt Think big, start small, move fast Innovationcenter, Mayo Clinic Sida 2 av 7 Innehåll En vision
Läs merK O RT V E R S I O N
KORTVERSION Sedan 2013 är Göteborgs Stads kulturprogram ett styrdokument för alla verksamheter i Göteborgs Stad. Kulturprogrammet visar hur Göteborg ska utvecklas till en ledande stad för konst, kultur
Läs merSvenska folkets bedömning av skol och utbildningsfrågor som viktigt samhällsproblem Per Hedberg Juni 2009
Svenska folkets bedömning av skol och utbildningsfrågor som viktigt samhällsproblem 8 Per Hedberg Juni 9 S SOM-institutet OM-institutet vid Göteborgs universitet grundades år 1986 med syftet att genomföra
Läs mer10. FAKULTETEN FÖR SAMHÄLLSVETENSKAPER OCH EKONOMI
10. FAKULTETEN FÖR SAMHÄLLSVETENSKAPER OCH EKONOMI 1. Strategisk utveckling 1.1. Enhetens mission Utöver Åbo Akademis uppdrag har följande uppdrag definierats för FSE: FSEs grundläggande uppdrag är att
Läs merSynergi 14 UTLYSNING. Dnr 20140123 Sida 1 (12) Frågor om innehållet i utlysningen besvaras av:
Sida 1 (12) UTLYSNING Synergi 14 KK-stiftelsen inbjuder Sveriges nya lärosäten att ansöka om finansiering av Synergi. Programmet syftar till att vara ett viktigt verktyg i lärosätets ambition att profilera
Läs merStrategi för Agenda 2030 i Väst,
Partnerskap för genomförande av de Globala målen i Västsverige Detta dokument tar sin utgångspunkt i visionen om ett Västsverige som är i framkant i partnerskap för genomförande av de Globala målen, och
Läs merÖverenskommelse om samverkan kring praktiknära forskning mellan Göteborgs universitet och skolhuvudmän i Göteborgsregionen
Överenskommelse om samverkan kring praktiknära forskning mellan Göteborgs universitet och skolhuvudmän i Göteborgsregionen mellan Göteborgs universitet, org. nr 202100-3153, med adress Box 100, 405 30
Läs merStrategiska rekryteringar 15
Sida 1 (8) UTLYSNING Strategiska rekryteringar 15 KK-stiftelsen inbjuder Sveriges nya universitet och högskolorna att tillsammans med näringslivet ansöka om finansiering för strategiska rekryteringar.
Läs merInstruktion. Wallenberg centrum för molekylär medicin vid Umeå universitet (WCMM)
för Wallenberg centrum för molekylär medicin vid Umeå universitet (WCMM) Typ av dokument: Datum: 2019-06-04 Dnr: Beslutad av: Giltighetstid: 2019-07-01 2024-12-31 Område: Ansvarig förvaltningsenhet: Ersätter
Läs merAnvisningar för rekrytering av gästprofessor
Dnr MEDFARM 2018/344 Anvisningar för rekrytering av gästprofessor Vetenskapsområdet för medicin och farmaci Fastställda av områdesnämnden 2018-05-17 Föreliggande vid vetenskapsområdet för medicin och farmaci
Läs merODONTOLOGISKA FAKULTETEN TANDVÅRDSHÖGSKOLAN 2007 2015. Utbildning, forskning och tandvård i symbios
ODONTOLOGISKA FAKULTETEN TANDVÅRDSHÖGSKOLAN 2007 2015 Utbildning, forskning och tandvård i symbios Odontologiska fakultetens vision för år 2015 utgår från Malmö högskolas visionsdokument Där mångfald gör
Läs merBenchmarking av stödverksamhet för. forskningsfinansiering, affärsjuridik och innovation/nyttiggörande. tre universitet lär av varandra
Benchmarking av stödverksamhet för forskningsfinansiering, affärsjuridik och innovation/nyttiggörande tre universitet lär av varandra Anneli Wikander, LU Malin Östling, GU Definition benchmarking Benchmarking
Läs merMyndigheternas rekommendationer gällande SFO-stödet och framtida riktade satsningar
Vetenskapsrådet Box 1035 101 38 Stockholm Skrivelse diarienummer 5.1-2015-5959 2015-04-29 Till Regeringskansliet Miljö- och energidepartementet Näringsdepartementet Socialdepartementet Utbildningsdepartementet
Läs merBedömningskriterier för finansiering av forskning vid HKR
Forskningsnämnden Dnr: 2012-114-77 Fastställda: 2012-02-07 Reviderat 2014-03-18 Bedömningskriterier för finansiering av forskning vid HKR Bedömningskriterierna syftar till att säkerställa kvalitet och
Läs merPreliminär hanteringsordning vid LU för nomineringar till Wallenberg Academy Fellows 2019
PRELIMINÄR HANTERINGSORDNING 2018-06-05 1 Brita Larsson Forskningshandläggare Preliminär hanteringsordning vid LU för nomineringar till Wallenberg Academy Fellows 2019 Knut och Alice Wallenbergs Stiftelse
Läs merMotion gällande utökningsmöjligheten av administrativ personal på de olika skolorna i kommunen, yttrande (KS/2011:46-034)
KF 17 c:1 KF 17 c:2 TJÄNSTEUTLÅTANDE Utbildningskontoret Dnr BUN/2011:62-034 Administration 2011-04-26 1/2 Handläggare Helena Ekström Tel. 0152-293 69 KF 17 c:3 Motion gällande utökningsmöjligheten av
Läs merFramtida utmaningar bibliotekets roll SLU-bibliotekets strategi 2013-16
Framtida utmaningar bibliotekets roll SLU-bibliotekets strategi 2013-16 SLU-bibliotekets strategi 2013-16 bygger på SLU:s övergripande strategi för samma period. Biblioteket är en integrerad del av SLU
Läs mer