Edvinshemsskolan/Edvinshusskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
|
|
- Rune Nyberg
- för 7 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Edvinshemsskolan/Edvinshusskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola, grundsärskola, förskoleklass och fritidshem. 1/9
2 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola, grundsärskola, förskoleklass och fritidshem. a för planen Rektor på grundskolorna och rektor på grundsärskolan Vår vision Vår skolas övergripande vision kan formuleras i tre ord: Varje barns bästa. En mer jordnära undervision som hjälper till att hålla kursen i vårt arbete är: Våra elever blir trygga, engagerade och generösa människor med kunskap, klokskap och långsiktigt hållbara värderingar. De bidrar aktivt till en demokratisk och solidarisk värld. Ystads kommuns gemensamma värdegrundsarbete vilar på tre ben: Trygghet - Respekt - Empati (TRE) Detta är ord som hela Ystads utbildningspersonal tagit fram som de viktigaste, och ord som vi strävar efter att barn och elever ska känna till och förstå vikten av. Planen gäller från Planen gäller till Läsår Elevernas delaktighet Eleverna deltar i värdegrundsarbetet bl a via sina klassråd. Klassrådsrepresentanterna träffas sen i elevråd. Det finns ett elevråd för Edvinshemsskolan och ett för Edvinshusskolan. Vi arbetar också med kamratstödjare i åk 1-6. Kamratstödjarna är en grupp som växlar i sin sammansättning. Kamratstödjarna träffas, tillsammans med vuxna på skolan, för att inventera dagsläget då det gäller likabehandling, men också för att diskutera och vara delaktiga i skolans arbete mot likabehandling. Kamratstödjarna träffas regelbundet som förberedelse till möten i skolans trygghetsteam. personal från trygghetsteamet gör också en anonym enkät med samtliga elever innan varje trygghetsteamsmöte för att kartlägga ev förekomst av mobbning, kränkningar eller annan form av diskriminering. Varje pedagog jobbar aktivt tillsammans med barnen kring skolans vision och kommunens övergripande värdegrundsord (TRE). Vårdnadshavarnas delaktighet Skolan har en mycket livaktig föräldraförening och vid 2-3 möten per termin diskuteras bland annat likabehandlingsfrågor. Rektor och representant för personalen deltar alltid i dessa möte. Vid de terminsvis återkommande utvecklingssamtalen är likabehandling en återkommande punkt. Vi följer kommunens rutiner när det gäller utredningar av kränkande behandling, och där är kontakten med vårdnadshavarna central. Rektor involverar föräldrar genom utskick i vklass. Föräldramöten är en central mötesplats för att diskutera och redovisa var skolan står i värdegrundsarbetet, och betona vikten av att det arbetet sker i samarbete mellan elever, föräldrar och personal. Personalens delaktighet Eleverna i skolan och på fritidshemmet gör varje vår en elevenkät där trygghet och trivsel ingår som en del. Bland annat med utgångspunkt i denna görs det fortsatta arbetet med likabehandling upp. Trygghetsteamet och rektor ansvarar för uppföljning och nyskapande av planen. Deltagarna i trygghetsteamet är också ansvariga för kamratstödjare, elevråd och deltar ibland i föräldraföreningens möte. Förankring av planen Planen förankras till personal vid arbetslagskonferenser, till elever vid klassråden och till föräldrar via vklass, hemsida och föräldraförening. 2/9
3 Utvärdering Beskriv hur fjolårets plan har utvärderats Förra årets likabehandlingsplan utvärderas som en del i den sammanställning av det systematiska kvalitetsarbetet som görs efter avslutat läsår. Likabehandling har diskuterats på arbetsplatsträffar och föräldramöten. Delaktiga i utvärderingen av fjolårets plan Skolledning, samtlig personal, elever och föräldrar har alla varit delaktiga. Resultat av utvärderingen av fjolårets plan Planen och vårt värdegrundsarbete har fungerat väl. Årets plan ska utvärderas senast Beskriv hur årets plan ska utvärderas Utvärderingen sker genom diskussioner i arbetslaget, på arbetsplatsträffar och vid möten med trygghetsteamet. Föräldrarna utvärderar i föräldramöten och vid föräldraföreningens sammanträden. Eleverna gör sin utvärdering i klassråd, elevråd och i kamratstödjarmöten. En elevenkät med bl a trygghetsfrågor genomförs under våren för att årets plan utvärderas Rektor för grundskolor och grundsärskola 3/9
4 Främjande insatser Främja likabehandling oavsett religion eller annan trosuppfattning Kränkande behandling, Etnisk tillhörighet och Religion eller annan trosuppfattning Alla har lika rättigheter oavsett religion eller annan trosuppfattning Uppföljning sker kontinuerligt i klassråd, elevråd, kamratstödjarträffar, trygghetsteam, arbetslagsträffar, utvecklingssamtal och föräldraföreningsmöte. Vi erbjuder alternativ kost. Vi anpassar idrotts- och simundervisningen. Vid mottagande av nya barn efterfrågar vi information av vårdnadshavare. Vid högtider erbjuder vi alternativ undervisning. Vi har religionsundervisningen kopplad till Lgr 11. Vi arbetar mycket med eleverna kring aktuella nyhetsfrågor och omvärldskunskap, och lägger stor vikt vid att diskutera värden som solidaritet och demokrati. Pedagogisk personal Främja likabehandling oavsett kön Kränkande behandling, Kön och Könsidentitet eller könsuttryck Ingen elev skall känna att han/hon behandlas annorlunda beroende på kön. Alla värderas lika, samma regler och skyldigheter gäller för alla. Uppföljning sker kontinuerligt i klassråd, elevråd, kamratstödjarträffar, trygghetsteam, arbetslagsträffar, utvecklingssamtal och föräldraföreningsmöten. Vi har diskussioner kring genusfrågor i arbetslaget samt reflektioner över det egna förhållningssättet till flickor respektive pojkar. Vi diskuterar genusfrågor med eleverna samt låter dem reflektera över det egna förhållningssättet till de olika könen. Vi diskuterar genusfrågor i våra olika arbetsområden. Skolan arbetar kontinuerligt för att motverka elevernas användande av verbala och skrivna könsord. Vi har samtal om likheter och olikheter mellan könen. I åk 4-6 diskuteras könsfrågor. Vi har kill- och tjejsnack vid behov. Vi oprganiserar undervisningen för att ge bägge könen likvärdigt utrymme. T ex har vi i vissa klasser idrott i tjejgrupp resp killgrupp. Pedagogisk personal 4/9
5 Främja likabehandling oavsett sexuell läggning Kränkande behandling, Kön, Könsidentitet eller könsuttryck och Sexuell läggning Ingen trakasseras eller diskrimineras på grund av sin sexuella läggning. Uppföljning sker kontinuerligt i klassråd, elevråd, kamratstödjarträffar, trygghetsteam, arbetslagsträffar, utvecklingssamtal och föräldraföreningsmöte. Vi har samtal och värderingsövningar i klasserna, t.ex. 4-hörnövningar. Vi har kill- och tjejsnack vid behov. Pedagogisk personal Främja likabehandling oavsett etnisk tillhörighet Kränkande behandling, Etnisk tillhörighet och Religion eller annan trosuppfattning Ingen upplever att han/hon behandlas olika på grund av etnicitet. Uppföljning sker ständigt i klassråd, elevråd, kamratstödjarträffar, trygghetsteam, arbetslagsträffar, utvecklingssamtal och föräldraföreningsmöte. Enkät ges ut vid slutet av vårterminen Vi arbetar med Stegvis och Lions Quest. Vi arbetar med kompissamtal och kamratstödjare. Vi arbetar för ett sätt, där vi bemöter alla människor lika, samt visar varandra respekt och hänsyn. Vi är lyhörda för elevernas funderingar och tankar och anpassar undervisningen därefter. Främlingsfientliga uttryck (ord, texter, symboler, musik) är inte tillåtna på skolan. Vi har skolavslutningar där alla kan vara med. Pedagogisk personal 5/9
6 Främja likabehandling vid funktionsnedsättning Kränkande behandling och Funktionsnedsättning Miljön och undervisningen är väl anpassad och tillgänglig för alla oavsett funktionshinder. Uppföljning sker ständigt i klassråd, elevråd, kamratstödjarträffar, trygghetsteam, arbetslagsträffar, utvecklingssamtal och föräldraföreningsmöte. Enkät ges ut vid slutet av vårterminen. Under denna rubrik tar vi också upp den nya lagstiftningen från 2015 som berör diskrimineringsgrunden ang tillgänglighet för alla. Vi planerar, i samband med investeringar, för inredning och utrustning som behövs för personer med funktionshinder. Automatiska dörröppnare monteras på alla dörrar där det finns behov av det. Vi har flyttat dörröppnare för att underlätta på Edvinshemsskolan och vi har fått installerat nya dörröppnare på Edvinshusskolan. Inför att ett barn/elev med funktionshinder börjar på skolan, tillfälligt eller varaktigt, ses lokaler över och anpassas efter specifika behov. All berörd personal informeras om barnets behov. Utbildning ges för berörd personal. Vid arbetsmiljömöten följs utformningen av lokaler upp med tanke på anpassning för alla typer av funktionshinder. Vi individanpassar undervisning utifrån barnets/elevens särskilda behov, t ex anpassat material. Vi har samarbete träningsskola/grundskola. Alla barn i förskoleklassen får komma på besök till träningsskolan. De får prova de elevernas olika hjälpmedel och på ett lekfullt sätt bekanta sig med miljön. Tecken till stöd lärs ut till barnen genom gemensamma sångstunder. Åk 6 får under en förmiddag delta i valfri klass på träningsskolan. Eleverna får ställa frågor före besöket och träffa personal från särskolan efteråt för att ge feedback och ev få svar på nya frågor som dykt upp. Vi har även "Hela skolan sjunger" där träningsskola och grundskola är med tillsammans. Vi har integreringar mellan grundsärskola och grundskola. Elever i grundsärskolan kan förutom sin utvecklingsstörning ha andra tilläggsdiagnoser som gör att bemötandet och förhållningssätt måste anpassas specifikt. Personal från grundsärskolan sköter denna information till lärare och de elever i grundskolan som är i behov av informationen. Vi samarbetar med hörselpedagog och med specialpedagog inriktning tal- och språk. Pedagogisk personal och rektor för grundskolor och grundsärskola, klasslärare och personal på fritids Främja likabehandling avseende ålder Kränkande behandling och Ålder Ingen diskrimineras eller trakasseras på grund av ålder. Uppföljning sker ständigt i klassråd, elevråd, kamratstödjarträffar, trygghetsteam, arbetslagsträffar, utvecklingssamtal och föräldraföreningsmöte. Enkät ges ut vid slutet av vårterminen Vi diskutera åldersfrågor med utgångspunkt i olika arbetsområden med eleverna. Vi genomför aktiviteter i åldersblandade grupper, t ex temaarbeten och samarbete mellan olika årskurser. Klasslärare och personal på fritids 6/9
7 Kartläggning Kartläggningsmetoder En kartläggning av nuläget på skolan gjordes i form av en elevenkät som sammanställdes under vårterminen En ny enkät ska göras i maj Inkomna anmälningar om kränkande behandling bearbetades och anmäldes till huvudman Diskussioner kring diskriminering, trakasserier och kränkande behandling fördes i det dagliga arbetet i klasserna och på fritids, med personal som ansvarar på skolgården, klassråd och elevråd, i personalens arbetslagsträffar och APT, i kamratstödjarmöten, i Trygghetsteamet, vid möten med föräldraföreningen, i dialog med föräldrar vid utvecklingssamtal, föräldramöten och vardagliga kontakter Samtlig personal analyserade fortlöpande det upplevda läget och föreslog åtgärder av förebyggande/främjande art. Trygghetsteamet valde vilka åtgärder som skulle genomföras och tidsbestämde dessa. a utsågs. Områden som berörs i kartläggningen Kränkande behandling, Kön, Könsidentitet eller könsuttryck, Etnisk tillhörighet, Religion eller annan trosuppfattning, Funktionsnedsättning, Sexuell läggning och Ålder Hur eleverna har involverats i kartläggningen En enkät som visar på hur eleverna upplever sin vistelse i skolan och på fritids delades ut i maj månad Kamratstödjarna träffades i princip varje månad för samtal kring likabehandlingsfrågor. Alla elever får svara på en anonym enkät innan dessa möten. I elevråden diskuterades likabehandlingsfrågor. Vid tjej- och killsamtal var ledarna lyhörda för likabehandlingsfrågor. Klassråden diskuterade olika diskrimineringsgrunder och i undervisningen tog personalen regelbundet upp dessa frågor till diskussion på ett naturligt sätt. Hur personalen har involverats i kartläggningen Trygghetsteamet hade träffar med 5-6 veckors mellanrum och före och efter dessa diskuterades likabehandlingsfrågorna i arbetslagen. Resultat och analys Enkäten ger en bild av att eleverna generellt sett är mycket nöjda med sin tillvaro. En liten försämring har skett på frågan hur trygga eleverna känner sig i skolan. Även trivseln har minskat marginellt. Studieron har ökat, visar enkäten. Andelen elever som aldrig varit retade eller utsatta i skolan har minskat med 5%. Inflytandet för eleverna upplever de har ökat. För att förbättra läget ytterligare har kommunen startat upp ett gemensamt värdegrundsarbete, och en del i detta är att vi har tillsatt en värdegrundsgrupp som varje vecka träffas och planerar teman och samarbeten för att stärka värdegrunden, och för att se över likabehandlingsarbetet, trygghetsenkät och ordningsregler. 7/9
8 Förebyggande åtgärder Att motverka att någon blir retad i skolan eller på fritids. Områden som berörs av åtgärden Kränkande behandling, Kön, Könsidentitet eller könsuttryck, Etnisk tillhörighet, Religion eller annan trosuppfattning, Funktionsnedsättning och Sexuell läggning Edvinshemsskolan är en skola för alla, där alla trivs och känner sig trygga. Alla möter varandra med respekt och värdighet och ingen blir utsatt för kränkande behandling. Vi har en filosofi som vi ofta påminner om: Vi är ansvariga för varandras mående. Det gäller både i personalgrupp och i elevgrupp. Uppföljning sker ständigt i klassråd, elevråd, kamratstödjarträffar, trygghetsteam, arbetslagsträffar, utvecklingssamtal och föräldraföreningsmöte. Enkät ges ut vid slutet av vårterminen. Åtgärd Vi samtalar hela tiden med eleverna om beteende både i klassråd och på lektioner. Vi tar omedelbar kontakt med föräldrar då barn beter sig dumt mot varandra. Vi ökar vuxennärvaron på rasterna, bl a genom att starta upp rastaktiviteter. Vi är numera 5-6 vuxna ute varje rast jämfört med 3-4 tidigare. Vi ger möjlighet till användning av separata omklädningsrum för enskilda individer. Vi inför kamratstödjare även i åk F-3 (företrädesvis med hjälp av elever i åk 3). Vi informerar om och förankrar likabehandlingsarbetet och planen mot kränkande behandling i samtliga klasser. Lärarna och annan personal fortsätter att arbeta med vardagssituationer då trygghetsfrågor tas på stort allvar och ges tid. Trygghetsteamet går in vid kränkande behandling och utreder enligt kommunens gemensamma rutiner. Motivera åtgärd Vi tycker att rastmiljön kan vara otrygg för enstaka barn, och vi tycker att personal som har specialkunskaper i att ordna en trygg fritids- och lekmiljö för barnen i större utsträckning ska få jobba med det. De är också duktiga på relationsbygge och konflikthantering vilket man då får större nytta av. Att direkt ta tag i uppkomna bekymmer kring värdegrund underlättar, en bra föräldrakontakt är värdefull i sammanhanget. Rektor och samtlig personal VT 16 8/9
9 Rutiner för akuta situationer Policy Edvinshemsskolan står för nolltolerans mot trakasserier och kränkande behandling. Rutiner för att tidigt upptäcka trakasserier och kränkande behandling Vi har aktiva vuxna som försöker att vara ständigt närvarande och lyhörda i barngrupperna. Vi arbetar med kamratstödjare som rapporterar trakasserier och kränkningar de sett, till vuxna. Trygghetsteamet håller sig ständigt uppdaterat på om diskrimineringar eller kränkningar förekommer. Trygghetsteamsmötena föregås av kamratstödjarmöten då eleverna får möjlighet att fylla i en anonym enkät om det nuvarande läget. Vi lyssnar och tar till oss information från föräldrarna. Personal som elever och föräldrar kan vända sig till Eleverna kan när som helst vända sig till sin klasslärare eller till någon annan vuxen på skolan. Det aktiva trygghetsteamet består av personal från olika kategorier och kan nås när som helst: Betty Åkesson, klasslärare Tina Rittemar, klasslärare, Marie Granath, förskollärare fskkl, Sebastian Lindell, fritidshemmet Anna Lindell, klasslärare, Elna Sjövall-Hansson klasslärare grundsärskolan, Linda Asp, klasslärare, Josefine Ovesson, klasslärare, Maria Andersson, , klasslärare, Jonas Thun, rektor, Rutiner för att utreda och åtgärda när elev kränks av andra elever Det kommer till rektors kännedom genom elev, personal eller föräldrar att någon elev upplever att kränkande behandling eller diskriminering skett. Rektor informerar trygghetsteamet, och utser lämpliga utredare (dessa ska vara så oberoende som möjligt i den situation som uppstått). Rektor beslutar om när utredning ska påbörjas, meddelar berörd personal och sätter en ev vikarier. Kommunens rutiner gäller för utredningen: Först beskrivs händelsen och de inblandade intervjuas av två personal. Samtalet dokumenteras, och den informationen skickas hem till berörda föräldrar, som också kontaktas per telefon. Rektor får dokumentationen, skickar hem utredningen till samtliga parter och registrerar händelsen i kommunens webbaserade system avsedd för detta. Rutiner för att utreda och åtgärda när elev kränks av personal Rutiner för att anmäla, utreda och åtgärda diskriminering och/eller kränkande då vuxen kränker elev. Händelsen anmäls till rektor. Vårdnadshavare informeras. Rektor utreder, åtgärdar och följer upp ärendet. Dokumentation förs. Alla kränkningar ska anmälas i kommunens webbaserade system. Rutiner för uppföljning Uppföljningssamtal med berörda parter utförs inom två veckor. Har problematiken upphört meddelas att ärendet är avslutat. Finns fortsatta bekymmer upprättas en handlingsplan för att få bukt på dessa. Rutiner för dokumentation Rutiner med tillhörande dokumentation finns gemensamt för kommunen. Ansvarsförhållande Det är rektors ansvar att: - se till att samtliga i personalen, elever och föräldrar har kännedom om att alla former av diskriminering, trakasserier och kränkande behandling är förbjudna på skolan. se till att det bedrivs ett målinriktat arbete för att främja elevers och vuxnas lika rättigheter, samt att motverka kränkande behandling, trakasserier och diskriminering pga. kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionshinder, tillgänglighet, sexuell läggning, könsöverskridande identitet eller uttryck och ålder. årligen upprätta och utvärdera en plan mot kränkande behandling och en plan mot diskriminering och trakasserier. Upprättandet sker i samarbete med personal, elever och vårdnadshavare. De två planerna sammanförs i en Likabehandlingsplan. - om skolan får kännedom om att kränkande behandling, trakasserier eller diskriminering förekommer, se till att en utredning görs och att åtgärder vidtas. - stå som anmälare vid kontakt med andra myndigheter. (Ersätter inte personalens anmälningsplikt enligt socialtjänstlagen.) Det är all skolpersonals ansvar att: - följa skolans Likabehandlingsplan. - bemöta kollegor, elever och vårdnadshavare på ett respektfullt sätt. - ifrågasätta och reflektera över de normer och värderingar som han/hon förmedlar genom sin yrkesutövning och att sträva efter likabehandling. se till att åtgärder vidtas, dokumentera och följa gällande rutiner om diskriminering, trakasserier eller kränkande behandling när sådan upptäcks och anmäls. - dokumentera misstänkt, upptäckt eller anmäld kränkande behandling, trakasserier och diskriminering. - göra Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling känd bland -elever och deras vårdnadshavare. Det är alla barns/elevers gemensamma ansvar att: - påtala kränkande behandling, trakasserier och diskriminering som förekommer på skolan. - bemöta kamrater och personal på ett respektfullt sätt. Det är alla föräldrars/vårdnadshavares gemensamma ansvar att: - påtala kränkande behandling, trakasserier och diskriminering som förekommer på skolan. - möta alla elever och all personal på skolan på ett respektfullt sätt. - ta del av Likabehandlingsplan/plan mot kränkande behandling samt främja skolans arbete med detta. 9/9
Edvinshemsskolan/Edvinshusskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Edvinshemsskolan/Edvinshusskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola, grundsärskola, förskoleklass och fritidshem. 1/9 Grunduppgifter Verksamhetsformer
Läs merGrundsärskolan åk 1-9 samt inriktning träningsskola åk 1-9. Samtlig personal ansvarar för att elever som undervisas i
1 Grundsärskolan åk 1-9 samt inriktning träningsskola åk 1-9. Samtlig personal ansvarar för att elever som undervisas i träningsskolan behandlas efter de normer som gäller i Plan mot diskriminering och
Läs merGrundsärskolan åk 1-9s plan mot diskriminering och kränkande behandling
Grundsärskolan åk 1-9s plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundsärskolan åk 1-9 samt inriktning träningsskola åk 1-9. Samtlig personal ansvarar för
Läs merGrundsärskolan: Plan mot diskriminering och kränkande behandling
Grundsärskolan Grundsärskolan: Plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundsärskola åk 1-9 Inriktning träningsskola åk 1-9. Samtlig personal
Läs merCelsiusskolan 7-9s plan mot diskriminering och kränkande behandling
Celsiusskolan 7-9s plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola Läsår 2015/2016 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola
Läs merMariaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Mariaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleklass, fritidshem & årskurs 1-6 Läsår: 2019 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas
Läs merLångängskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Skola, förskoleklass och fritidshem
Långängskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Skola, förskoleklass och fritidshem Läsår: 2017/2018 1.Grunduppgifter 1.1 Verksamhetsformer som
Läs merOlympiaskolan LIKABEHANDLINGSPLAN
LIKABEHANDLINGSPLAN Olympiaskolan Plan för att främja lika rättigheter och möjligheter samt förebygga och åtgärda diskriminering, trakasserier och kränkande behandling Gäller januari 2018 till september
Läs merLjungdalaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Ljungdalaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleklass och Grundskola upp till årskurs 6 Läsår: 2014/2015 Grunduppgifter Verksamhetsformer
Läs merSärskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundsärskola åk 1-9
Särskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundsärskola åk 1-9 År: 2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundsärskola
Läs merHolma förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Holma förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Läsår 2016/2017 1/8 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Läs merBroängsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundskola F-9 samt fritidshem Läsår: 2015
Broängsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundskola F-9 samt fritidshem Läsår: 2015 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Läs merKnappekullaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Knappekullaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: skolenhet 1 (F-1 åk 2, fritidshemmet grundsärskolan) och skolenhet 2 (åk 3, fritidshemmet,
Läs merFritidshemmet Daggkåpans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Fritidshemmet Daggkåpans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Skolbarnomsorg/Fritidshem Läsår 2015/2016 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas
Läs merMycklingskolans Likabehandlingsplan
Mycklingskolans Likabehandlingsplan 2014 2015 Inledning Verksamhetsformerna som omfattas av likabehandlingsplanen är: grundskola, förskoleklass och fritidshem Ansvariga för likabehandlingsplanen: Rektor
Läs merStenkyrka skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling
Stenkyrka skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola F-6 och fritidshem Ansvariga för planen All personal
Läs merNygårdsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Nygårdsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, skola åk 1-3, fritidshem Läsår 2015/2016 1/10 Grunduppgifter Verksamhetsformer som
Läs merFörskolan Älvans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Förskolan Älvans plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Ansvariga för planen: Förskolechef Pedagogisk utvecklare/pedagogista Förskolans förskollärare Vår vision Att visa respekt
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling på BUS förskola 2018/2019. Vision
Plan mot diskriminering och kränkande behandling på BUS förskola 2018/2019 Vision Att alla ska känna sig välkomna, trygga, respekterade och trivas. Att skapa värderingar och normer som ger alla möjlighet
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling Sankt Anna förskola, skola och fritidshem
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Sankt Anna förskola, skola och fritidshem Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola, skola och fritidshem Läsår: 2016/2017 Grunduppgifter Ansvariga
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Stråtjära skola F - 6 och fritidshem Läsår: 2015 2016 Vår skola ska kännetecknas av en trygg, stimulerande och lustfylld skoloch lärandemiljö där alla känner
Läs merMo skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Mo skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, skola, fritidshem a för planen Rektor Vår vision Mo Skola ska genomsyras
Läs merRossö skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Rossö skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleklass - åk 6 samt fritidshemmet Läsår: 2016/2017 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas
Läs merSvarteskolan, förskoleklass och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling
Svarteskolan, förskoleklass och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planengrundskola, förskoleklass och fritidshem Grunduppgifter Verksamhetsformer
Läs merNävertorp grundsärskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Nävertorp grundsärskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Nävertorp grundsärskola och fritidshem Läsår: 2015/2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer
Läs merSöderbymalmsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Söderbymalmsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen åk 7-9 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen åk 7-9 Ansvariga för planen
Läs merÄlgarås skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Älgarås skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundskola F-6 Läsår: 2018/19 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola
Läs merBackaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Backaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleklass, grundskola 1-6 och fritidshem Läsår: 2017-2018 Grunduppgifter Verksamhetsformer som
Läs merKrungårdsskolan F-6s plan mot diskriminering och kränkande behandling
Krungårdsskolan F-6s plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola åk F-6 samt fritidshem Läsår 2015/2016 1/8 Grunduppgifter Verksamhetsformer som
Läs merPlan för likabehandling, mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling
OVANÅKERS KOMMUN 2016-09-30 Barn- och utbildning Rotebergs skola Chris Sommar Plan för likabehandling, mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling Vår målsättning: Alla ska trivas i skolan.
Läs merJärbo/Jäderfors RO Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Jäderfors skola
Järbo/Jäderfors RO 170815 Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Jäderfors skola 2017-2018. Verksamhetsformer som omfattas av planen Skola, Förskoleklass och Fritidshem Ansvarig för planen
Läs merTöråsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Töråsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: År F-5 och fritids Läsår: 2015/2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen År F-5
Läs merSätra skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Sätra skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, grundskola 1-6, fritidshem. 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Läs merSpekeröds förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Spekeröds förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola Läsår: 2017/2017 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola
Läs merStråtjära skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling
Stråtjära skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Stråtjära F-6 och fritidshem Läsår: 2017/2018 Grunduppgifter Verksamhetsformer
Läs merKvarnens plan mot diskriminering och kränkande behandling
Kvarnens plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Ansvariga
Läs merStora Dalslundskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Stora Dalslundskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola årskurs 4-9 samt fritidshem 1/8 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling Österstad skola och fritidshem
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Österstad skola och fritidshem 2017-2018 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass årskurs 1-4 och fritidshem Ansvariga för
Läs merSkogskällans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Skogskällans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: förskoleklass, skolbarnomsorg, grundskola Läsåret 2018/2019 Verksamhetsformer som omfattas av planen
Läs merKvillsfors skola, förskoleklass och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling
Kvillsfors skola, förskoleklass och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Skola Läsår: 2015/2016 Vetlanda här växer människor och företag
Läs merSöndrebalgs skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Söndrebalgs skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundskola/Skolbarnomsorg Läsår: 2015-2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av
Läs merKlockargårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Klockargårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola 1-5år 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola 1-5år
Läs merBredaryds skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling
Bredaryds skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundskola, förskoleklass och fritidshem Läsår: 2017-2018 Grunduppgifter Verksamhetsformer
Läs merFörskolan Solens plan mot diskriminering och kränkande behandling
Laxå 15 augusti 2016 1 Förskolan Solens plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola a för planen Förskolechef Greta Särefors Sara Wallin,
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling Mogärdeskolan F-6
2014-12-01 Plan mot diskriminering och kränkande behandling Mogärdeskolan F-6 Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundskola F-6 och fritidshemmet Läsår: 2014/2015 Planen gäller till 2015-11-30 Vetlanda
Läs merKroppaskolans fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling
Kroppaskolans fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling läsåret 2015/2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Fritidsgrupperna på kroppaskolan Ansvariga för planen
Läs merBessemerskolan VOs plan mot diskriminering och kränkande behandling
Bessemerskolan VOs plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Gymnasieskola VO programmet Läsår 2015/2016 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas
Läs merLikabehandlingsplan för Järla skola 15/16
Likabehandlingsplan för Järla skola 15/16 Innehållsförteckning Syfte Vision Lagstiftning Kiva Ansvarsfördelning Förebyggande arbete mot kränkningar, diskriminering och trakasserier Att utreda och åtgärda
Läs merPLAN FÖR ATT MOTVERKA DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING
PLAN FÖR ATT MOTVERKA DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING LEKEBERGSSKOLAN 4-6 GRUNDSÄRSKOLA TRÄNINGSSKOLA 1-9 2017/2018 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola, Fritidshem,
Läs merRegion Gotland Utbildnings- och arbetslivsförvaltningen Väskinde skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling
Region Gotland Utbildnings- och arbetslivsförvaltningen Väskinde skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Väskinde skola och fritidshem
Läs merLikabehandlingsplan Revinge skola
Likabehandlingsplan Revinge skola Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, skola och fritidshem Läsår 2016 / 2017 1/8 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass,
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. Regnbågen
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Regnbågen Innehållsförteckning Grunduppgifter... 4 Verksamhetsformer som omfattas av planen... 4 Vår vision... 4 Planen gäller från och med... 4 Planen
Läs merRåssnässkolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Råssnässkolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundskola, förskoleklass, fritidshem samt särskola. Ansvariga för planen: Rektorerna
Läs merHallerna förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling. Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola 1-5 år
Hallerna förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola 1-5 år Läsår 2017/2018 Hallerna förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Läs merFörskolan Hjorten/Fritidshemmet Växthusets plan mot diskriminering och kränkande behandling
Förskolan Hjorten/Fritidshemmet Växthusets plan mot diskriminering och kränkande behandling Planen grundar sig på bestämmelser i 14a kap. skollagen (1985:1100), diskrimineringslagen (2008:567) och och
Läs merFörskolan Folkasbos plan mot diskriminering och kränkande behandling. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola
Förskolan Folkasbos plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola Läsår: 2015/2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola
Läs merLikabehandlingsplan Domsjöskolan Inklusive plan mot diskriminering och kränkande behandling
Likabehandlingsplan Domsjöskolan Inklusive plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundskola Läsår: 2016/2017 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas
Läs merDackeskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Dackeskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola årskurs 4-9 Ansvarig för planen Johan Wingren - Rektor Vår vision Dackeskolans
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling Storängsparkens förskola. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Storängsparkens förskola Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola Läsår: 2016/2017 Grunduppgifter Ansvariga för planen Pedagog Anette Andersson
Läs merRönnens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Rönnens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Läsår: 2015/2016 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Ansvariga för planen
Läs merRödluvans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Rödluvans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Läsår 2016-2017 1/9 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling Fjärilens förskola - Växsjö Byskola
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Fjärilens förskola - Växsjö Byskola Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola Ansvarig för planen Catrine Elversson, förskolechef Vår vision Vår
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling på Möllans förskola 2016/2017. Vision
Plan mot diskriminering och kränkande behandling på Möllans förskola 2016/2017 Vision Att alla ska känna sig välkomna, trygga, respekterade och trivas. Att skapa värderingar och normer som ger alla möjlighet
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling samt Likabehandlingsplan 2014/2015. Mariagårdens förskola
Plan mot diskriminering och kränkande behandling samt Likabehandlingsplan 2014/2015 Mariagårdens förskola Förskola Mariagården Ansvariga för planen Det övergripande ansvaret för planen ligger på förskolechef
Läs merCentralskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Barn- och utbildningsförvaltningen Centralskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Årskurs 4-9 Läsår: 15/16 Innehåll Grunduppgifter... 3 Utvärdering... 4 Främjande insatser... 5 Kartläggning...
Läs merGrantäppans förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Grantäppans förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Läsår 2017/2018 1/7 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling Klockarskogsgården
Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2019 Klockarskogsgården Innehållsförteckning Grunduppgifter... 5 Verksamhetsformer som omfattas av planen... 5 Vår vision... 5 Planen gäller från och med...
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling, Withalaskolan
1 (9) Plan mot diskriminering och kränkande behandling, Withalaskolan Dokumenttyp: Handlingsplan Beslutad av: Rektor (2018-09-01) Gäller för: Withalaskolan Giltig fr.o.m.: 2018-09-01 Dokumentansvarig:
Läs merForssaängskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Forssaängskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: förskoleklass, grundskola och fritidshem Läsår: 2016/2017 Grunduppgifter Verksamhetsformer som
Läs merRoknäs förskoleenhet avd. Signes plan mot diskriminering och kränkande behandling
Roknäs förskoleenhet avd. Signes plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen avd. Signe 1/8 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen avd. Signe
Läs merUcklumskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Ucklumskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Skola F-3 och Fritidshem Läsår 15/16 1/9 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. Pedagogisk omsorg
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Pedagogisk omsorg Innehållsförteckning Grunduppgifter... 4 Verksamhetsformer som omfattas av planen... 4 Vår vision... 4 Planen gäller från och med... 4
Läs mer1 av 7 2015-02-13 08:33. Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola. Läsår vt15/ht15
1 av 7 2015-02-13 08:33 Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola Läsår vt15/ht15 2 av 7 2015-02-13 08:33 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola Ansvariga för planen Samtliga
Läs merForssaängskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Forssaängskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: förskoleklass, grundskola och fritidshem Läsår: 18/19 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas
Läs merKärda skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Kärda skola och fritidshem
Kärda skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Kärda skola och fritidshem Läsår: 2016 2017 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas
Läs merGårdby skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling
Gårdby skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Skola och fritidshem Läsår: 2014/2015 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas
Läs merBessemerskolan, Ekonomiprogrammets plan mot diskriminering och kränkande behandling
Bessemerskolan, Ekonomiprogrammets plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Ekonomiprogrammet Läsår 15/16 1/8 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas
Läs merPlan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling
Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling Skolans namn Planen gäller Norrhammarskolan Från 170918 Verksamhetsformer som omfattas av planen Skola och fritidshem F-5 Ansvariga för planen
Läs merHagaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Hagaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen förskoleklass, grundskola 1-6 och fritidshem Läsår 2017/2018 1/9 Grunduppgifter Verksamhetsformer som
Läs merKyrkslättens skola - Likabehandlingsplan. Plan mot diskriminering och kränkande behandling
Kyrkslättens skola - Likabehandlingsplan Plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklassen till årskurs 6. Fritidshemmet Fladdermusen är organiserat
Läs merPlan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling
Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling Skolans namn Planen gäller Morö Backe skola Läsåret 2015/2016. Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, Fritidshem, Grundskola
Läs merWithalaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling.
Läsåret 2015/2016 Dokumentsansvarig och godkänd av; Magnus Maars, rektor. magnus.maars@vetlanda.se Withalaskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling. Läsår 2015/2016 Upprättad i augusti 2015
Läs merTrollbackens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Trollbackens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Läsår 2017/2018 1/9 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling
Plan mot diskriminering och kränkande behandling - Bie skola www.katrineholm.se Bie skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Skolbarnomsorg, Förskoleklass,
Läs merHanahöj och Hångers rektorsenhet. Hånger skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling
Hanahöj och Hångers rektorsenhet Hånger skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsår: 2018/2019 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola och fritidshem
Läs merLångåsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Långåsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Grundskola, förskoleklass och fritidshem Läsår 2016-2017 Grunduppgifter Ansvariga för planen Rektor
Läs merGrindstuskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundskola F-3 samt fritidsavdelning
Grindstuskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundskola F-3 samt fritidsavdelning Läsår: 2016/2017 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas
Läs merSolgatans förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling
s plan mot diskriminering och kränkande behandling Läsår: 2015/2016 Datum: Oktober 2015 Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola a för planen Förskolechef, utvecklingspedagog samt arbetslagen.
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling för Överlida skola 3-6 och fritidshem
Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Överlida skola 3-6 och fritidshem Läsåret 2015/2016 Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Överlida skola 3-6 och fritidshem Verksamhetsformer
Läs merHedeskoga fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling
Hedeskoga fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Hedeskoga fritidshem a för planen Rektor Jim Priest Pedagog Maria teresa Håkansson
Läs merMo skolas plan mot diskriminering och kränkande behandlings plan mot diskriminering och kränkande behandling
Mo skolas plan mot diskriminering och kränkande behandlings plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleklass, skola årskurs 1-5 och fritidshem Läsår
Läs merPlan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling
Plan för arbete mot diskriminering och kränkande behandling Skolans namn Planen gäller Norrhammarskolan Från 161001 Verksamhetsformer som omfattas av planen Skola och fritidshem F-5 Ansvariga för planen
Läs merStentägtskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Stentägtskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleklass, grundskola 1-3, fritidshem Läsår: 2016/2017 Grunduppgifter Verksamhetsformer som
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling. Likabehandlingsplan 2017/18. År Bildning, Fritid och Kultur. Barn, utbildning och fritid
Plan mot diskriminering och kränkande behandling Likabehandlingsplan Förskola/Lofsdalens Förskolan Norrskenet skola 2017/18 År 2009 Bildning, Fritid och Kultur Barn, utbildning och fritid Verksamhet som
Läs merBorgens förskola I Ur och Skurs plan mot diskriminering och kränkande behandling
Borgens förskola I Ur och Skurs plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskoleverksamhet Läsår 2016/2017 1/9 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas
Läs merVerksamhetsformer som omfattas av planen: Skola, förskola och fritidshem Läsår 2016/2017
Kvarnsvedens/Amsbergs skolor med tillhörande fritidshem. Plan mot diskriminering och annan kränkande behandling Varje enhet inom förskola och skola har en Plan mot Diskriminering och Kränkande Behandling.
Läs merKlockargårdens fsks plan mot diskriminering och kränkande behandling. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola 1-5år
Klockargårdens fsks plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola 1-5år Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola 1-5år Ansvariga
Läs merÖxneredskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling
Sida 1 av 5 Öxneredskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen förskoleklass- åk 6, fritids a för planen Rektor Elisabeth Sterner/ bit
Läs merBorbackas plan mot diskriminering och kränkande behandling
Borbackas plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen: F-6 samt fritidshem Läsår: 2017/2018 Grunduppgifter Verksamhetsformer som omfattas av planen F-6 samt
Läs merPlan mot diskriminering och kränkande behandling Regnbågens förskola
Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2018 Regnbågens förskola Innehållsförteckning Grunduppgifter... 4 Verksamhetsformer som omfattas av planen... 4 Vår vision... 4 Planen gäller från och med...
Läs mer