Livs levande historia

Transkript

1 Livs levande historia Skolprogram våren 2017 Sundsvalls museum Friluftsmuseerna BRA RUBRIK Skolprogram våren 2017 Gudmundstjärn Svartvikts industriminnen Norra Berget

2 Innehåll Gudmundstjärn En gård i skogen p sid 4 Svartviks industriminnen Liv och arbete i ett sågverkssamhälle p sid 5 Norra Berget Skogsarbetarliv i Timmerkojan p sid 6 Fäbodliv i Medelpad p sid 7 Huset från förr i tiden p sid 8 Luffarvandring p sid 9 Hur använder vi vår historia? p sid 9 Från stenålder till träpatroner p sid 10 Livet på landet p sid 11 Skitstång, dass och pisskolare p sid 12 Våra svenska traditioner p sid 13 Bokning & information sid 14 p 6 år-gymnasiet p 6 år-åk 3 p Från åk 4 p Från åk 6 p Från åk 3 Kan bokas på lätt svenska Vandring Föreläsning Fotografier: Sid 1: Piga på Norra Berget (NB), Ammi Lenander (AL) Sid 3: Interiör Torpsgården, Norra Berget, Richard Scholtz (RS); Fäbodvallen NB, AL; Växthus i Svartvik, Sundsvalls museum (SM); Snickarboden, Gudmundstjärn, AL. Sid 4: Gudmundstjärn 2016, AL Sid 5: Splitvedsjäntor, Svartvik, SM Sid 6: Vid timmerkojan NB, AL; Tre skogsarbetare SM Sid 7: Flicka med ok, NB, Sofia Sjöström Sid 8: Flicka i Röklandsgården NB, RS; Vid bykkaret, NB, AL; Faderlösa barn, SM Sid 9: Luffare, Hallands konstmuseum; Fam. Fardi/Taikon, Paul Lindgren, SM; Kerstin Braaten i folkdräkt, SM Sid 10: Bronsåldersgrav Alnö, Curt Assarson, SM; Sakristian NB, AL; Modell av hövdingen i Högom, SM Sid 11: Skördetid, Ljustorp, Maria Kihlbaum, SM; Fäbodjänta NB, RS Sid 12: Mohögs gjuteri, Engström, SM Sid 13: Semleätande pojkar, Selånger, SM; Påskägg, AL Sid 14: Interiör Röklandsgården NB, Al; Ulrika Stenbäck och Sofia Sjöström i Svartvik, Fredrik Näslund Produktion: Sundsvalls museum Friluftsmuseerna, Ammi Lenander

3 Historielektion för alla sinnen Att lära sig historia är att lära sig om människor. Hur har vi tyckt, tänkt och agerat i olika tider och samhällen? Hur har vi påverkat vår omgivning och hur har omvärlden påverkat oss? Historia är spännande och kul, men också ett kraftfullt redskap som kan användas på olika sätt. Att lära sig historia och att lära genom historia är därför viktigt för alla elever. Våra skolprogram utgår från det som är angeläget att lära sig i skolan idag. Programmen handlar om idéer, normer och känslor, om utsatthet, ifrågasättande och ödmjukhet. Det handlar helt enkelt om oss människor, både förr och nu. I våra skolprogram använder vi hus, föremål och miljöer för att på ett spännande och pedagogiskt sätt förmedla Medelpads och mellannorrlands historia. Genom praktiskt arbete, rollspel, lek och berättelser blir historien levande, en upplevelse för alla sinnen och ett lärande för livet. Varm välkomna! Sofia Sjöström och Ulrika Stenbäck, museipedagoger på Sundsvalls museum. 3

4 Gudmundstjärn En gård i skogen På gården vid Gudmundstjärn har det levt fem generationer under 165 år. I hårt arbete, med svält och död ständigt närvarande, levde människorna på det som marken, vattnet och skogen kunde ge. Följ med på en vandring genom Gudmundstjärns historia. Hör berättelserna om Sara-Lena, Nils Olof, Kajsa på Kajsastorpet och de andra människorna som levde sina liv i skogen runt gården. Hur var det att leva i en tid då det mesta såg annorlunda ut? Vilka normer, idéer och värderingar styrde samhället då? Vad har förändrats sedan dess? Rekommenderad ålder: Årskurs 3-gymnasiet, Komvux, SFI (kan bokas på lätt svenska). Tidåtgång: min. Tider att boka: Maj och juni Tisdag-torsdag kl Max antal: 25 elever Övrig info: Vandring utomhus. 4

5 Svartviks industriminnen Liv och arbete i ett sågverkssamhälle Upplev hur barn och vuxna arbetade, bodde och levde på ett av Sundsvalls alla sågverk i slutet av 1800-talet. Det var då som Sverige industrialiserades på allvar. Många människor flyttade från det invanda på landsbygden till ett nytt liv i staden och många flyttade till ett helt nytt land. Hur kändes det att vara ny i ett okänt och ovant samhälle? Vad innebar alla förändringar för arbetare, bönder och herrgårdsfolk? Vilka följder fick industrialismen för samhället och människorna och hur påverkar det oss idag? Tillsammans reder vi ut historien när vi tittar på utställningen om Svartviks industrisamhälle och på området. Om säsongen tillåter kan vi också besöka Gillska stugan, en arbetarbostad från 1850-talet. Tips! Det här programmet är särskilt utformat för er som läser om industrialiseringen. Rekommenderad ålder: Årskurs 4 - gymnasiet, Komvux, SFI (kan bokas på lätt svenska). Tidåtgång: ca 60 min. Tider att boka: Mars-juni Tisdag-torsdag kl Max antal: 25 elever Mötesplats: Café Svartvik Övrig info: Vandringen är utomhus, utställningen ser vi inomhus. 5

6 Norra Berget Skogsarbetarliv i timmerkojan Från slutet av 1800-talet och en bit in på 1900-talet var Medelpads skogar en vanlig arbetsplats för både män och kvinnor, flickor och pojkar. Träd skulle fällas och levereras till kustens alla sågverk, för att där sågas till brädor och plank. Hur var det att bli vuxen och börja arbeta i det nya industrisamhället? Att ta arbete som kocka eller skogshuggare när man var 14 år var hårt, smutsigt och dåligt betalt, men nödvändigt för många. Möjligheterna såg också olika ut beroende på om du var kvinna eller man, flicka eller pojke. Tillsammans försöker vi leva oss in i skogslivet genom att prova på bostaden, maten och arbetet. Tips! Vi rekommenderar särskilt detta program till er som läser om industrialiseringen och Medelpads historia. Kan med fördel kombineras med besök på Svartviks industriminnen. Rekommenderad ålder: 6 år - gymnasiet, Komvux, SFI (kan bokas på lätt svenska). Tidåtgång: 60 min. Tider att boka: Mars-april Tisdag-torsdag kl Max antal: 20 elever Mötesplats: Timmerkojan Övrig info: Klädsel för utevistelse 6

7 Fäbodliv i Medelpad Skogen om sommaren en plats för kor, getter, flickor och vittra. På Norra Bergets fäbodvall får du och din klass lyssna till berättelser om det hårda och fria livet med djuren. Fäbodarna var ett sätt för de norrländska bönderna att anpassa sitt jordbruk till vår natur och vårt klimat. Tips! För er som läser om Medelpads historia, våra husdjur, landskapsutnyttjande och genusfrågor. Med lek och berättande tar vi oss tillbaka och lever oss in i en annan tid och plats. Här får ni hjälpa till med fäbodvallens sysslor kärna smör, bära vatten, blåsa näverlur och koka kaffe. Vi träffar fäbodens getter och får lyssna på spännande historier om skogens oknytt och vilda djur. Rekommenderad ålder: 6 år - åk 4. Tidåtgång: 75 min Tider att boka: Vecka Tisdag-torsdag kl samt Max antal: 20 elever Mötesplats: Vinfabriken Övrig info: Klädsel för utevistelse I eldhusets skumma belysning och vid kokskjulets eld berättar vi om flickors ensamma och hårda arbete från tidig vår till sen höst. Det fanns en stolthet att bli anförtrodd gårdens kor och getter, och att förse gården med smör och ost. Med ensamheten långt från hemmet kom också rädslan för oknytt och vilda djur. Med berättelsers hjälp kan vi visa hur fäbodjäntornas liv såg ut, med arbete, stolthet och rädslor. Så olikt men ändå så likt våra känslor idag. Rekommenderad ålder: Åk 5 - gymnasiet, Komvux, SFI (kan bokas på lätt svenska). Tidåtgång: 75 min Tider att boka: Vecka Tisdag-torsdag kl samt Max antal: 20 elever Mötesplats: Vinfabriken 7

8 Huset från förr i tiden Är ni nyfikna på hur det var att vara barn i Medelpad förr i tiden? Då ska ni komma med oss in i Röklandsgården. Där får ni höra och se hur vi bodde, vad vi åt och hur vi tvättade och klädde oss för 100 år sedan. Rekommenderad ålder: 6 år-åk 3. Kan bokas på lätt svenska. Anpassas efter ålder, behov och särskilda Tidåtgång: min Tider att boka: April-juni Tisdag-torsdag kl Max antal: 20 elever Mötesplats: Vinfabriken 8

9 Luffarvandring Människor har alltid brutit mot mönster, regler och normer. Det som skiljer sig åt, då från nu, är hur samhället och människorna i närheten behandlade de som var annorlunda. Vissa blev helt utestängda, övergivna och borträknade, medan andra hittade en plats och en funktion i samhällets marginaler. I den här vandringen pratar vi om utanförskap och utsatthet bland de människor som inte passade in i den landsbygd de levde i. Tips! Rekommenderas för er som läser om normer, minoriteter och utanförskap. Rekommenderad ålder: Åk 6-gymnasiet, Komvux. Tidåtgång: ca 90 min Tider att boka: April-juni Tisdag-torsdag kl Max antal: 25 elever Mötesplats: Torpsgården Övrig info: Vandring utomhus Hur använder vi vår historia? Det finns många sätt att använda och berätta historia. När friluftsmuseer som Skansen och Norra Berget grundades för mer än 100 år sedan hade man idéer om att historia kunde användas för att föra samman folket i Sverige. Men vilkas historia var det man visade? Idag finns friluftmuseerna fortfarande kvar, men hur har idéerna förändrats? Rekommenderad ålder: Åk 6-gymnasiet, Komvux. Tidåtgång: Vandring 60 min, föreläsning 45 min. Tider att boka: Vandring april-juni, föreläsning året runt. Tisdag-torsdag kl Max antal: 35 elever Mötesplats: Danslogen Övrig info: Bokas antingen som vandring eller föreläsning. Tips! Detta program är särskilt utformat för er som läser om historiebruk och nationalism. Föreläsning eller vandring utomhus. 9

10 Från stenålder till träpatroner Följ med på en vandring genom Medelpads historia med friluftsmuseets äldsta område som utgångspunkt. Lär dig om de första människorna här i området och lyssna till berättelserna om järnåldersfolk i Högom, kristnandet under medeltiden, den finske invandraren Bredsjö-Ante från 1600-talets finnbygder, ryssarnas krigshärjningar i Sundsvall under 1700-talet och mycket mer. Tips! Vi rekommenderar särskilt denna vandring till er som läser om Medelpads historia. Rekommenderad ålder: Årskurs 4-gymnasiet, Komvux, SFI (kan bokas på lätt svenska). Tidåtgång: ca 90 min. Tider att boka: April - juni Tisdag-torsdag kl Max antal: 25 elever Mötesplats: Vinfabriken Övrig info: Vandring utomhus 10

11 Livet på landet Hur var det att vara barn och ung på landsbygden förr i tiden? Vi tittar in i den gamla gården från Torp och undersöker hur man bodde, vad man åt och hur man klädde sig och tvättade sig. Vandringen fortsätter sedan ut i skogen mot fäbodvallen och timmerkojan. Här berättar vi om livet på landet i Medelpad under och 1800-talet. Tips! Vi rekommenderar särskilt denna vandring till er som läser om Medelpads historia. Rekommenderad ålder: Årskurs 4-gymnasiet, Komvux, SFI (kan bokas på lätt svenska). Tidåtgång: ca 90 min. Tider att boka: April - juni Tisdag-torsdag kl Max antal: 25 elever Mötesplats: Torpsgården 11

12 Skitstång, dass och pisskolare ren skit ur historien I den här vandringen får vi lära känna och 1800-talsmänniskorna inpå bara skinnet. Hur skitig var man egentligen och hur luktade det i husen förr i tiden? Vår syn på hygien har förändrats mycket genom historien. Vad som räknas som rent och prydligt, smutsigt och snuskigt styrs av samhällets normer och idéer. Kom med oss och lukta på historien! Rekommenderad ålder: Årskurs 4 -gymnasiet, Komvux. Anpassas efter ålder, behov och särskilda Tidåtgång: ca 90 min. Tider att boka: April - juni Tisdag-torsdag kl Max antal: 25 elever Mötesplats: Torpsgården Övrig info: Vandring utomhus. 12

13 Våra svenska traditioner Varför har vi en massa dagar i almanackan som vi firar med att proppa i oss särskild mat och godis, dansa och klä ut oss och uppföra oss annorlunda än till vardags? Jul, fettisdag, påsk och midsommar är traditioner som är viktiga enligt många. Men när och varför uppstod de egentligen och var kommer de ifrån? I det här programmet diskuterar vi några svenska traditioners ursprung och historia. Tillsammans upptäcker vi att traditioner uppstår genom kulturellt utbyte, nyfikenhet och invandring. Inte genom isolering, misstänksamhet och främlingsfientlighet. En föreläsning med fokus på hur traditioner uppstår, används och förändras i samhället. Rekommenderad ålder: Åk 6-gymnasiet, Komvux, SFI (kan bokas på lätt svenska). Tidåtgång: min. Tider att boka: Året runt Tisdag-torsdag kl Max antal: 35 elever Mötesplats: Danslogen 13

14 Om oss Ulrika Stenbäck Intendent och kulturarvspedagog vid Sundsvalls museum, friluftsmuseerna. Utbildad arkeolog och kulturgeograf med skogens historia som specialområde. Arbetar även mycket med berättande och historisk mat och dryck. Sofia Sjöström Intendent och kulturarvspedagog vid Sundsvalls museum, friluftsmuseerna. Utbildad arkeolog, historiker och biolog med levande historia (växter och djur) som specialområde. Arbetar även mycket med hantverk och utställningsbyggande. Bokning Vi anpassar alla program efter gruppens ålder, behov och särskilda Programmen är gratis för skolor och bokas via Ulrika Stenbäck, e-post: Om du är intresserad av Sundsvalls museums övriga skolprogram i Kulturmagasinet och vid Nolby högar, se eller kontakta Tina Johansson, e-post: tina.johansson@sundsvall.se Sundsvalls museum Friluftsmuseerna 14