Skolprogram. Våren Sundsvalls museum Friluftsmuseerna

Transkript

1 Skolprogram Våren 2016 Sundsvalls museum Friluftsmuseerna

2 SUNDSVALLS MUSEUM FRILUFTSMUSEERNA Programmen är gratis för skolor och bokas via Ulrika Stenbäck Lönnquist E-post: NORRA BERGET Skogsarbetarliv i timmerkojan Från slutet av 1800-talet och en bit in på 1900-talet var Medelpads skogar en vanlig arbetsplats för både män och kvinnor, flickor och pojkar. Sundsvall hade vuxit och blivit en storstad där det fanns möjlighet att tjäna pengar på skogsindustrin. Träd skulle fällas och levereras till kustens alla sågverk, för att där sågas till brädor och plank. Hur var det att bli vuxen och börja arbeta i det nya industrisamhället? Att ta arbete som kocka eller skogshuggare när man var 14 år var hårt, smutsigt och dåligt betalt, men nödvändigt för många. Tillsammans försöker vi leva oss in i skogslivet genom att prova på bostaden, maten och arbetet. Tips! Vi rekommenderar särskilt detta program till er som läser om industrialiseringen och Medelpads historia. Kan med fördel kombineras med besök på Svartviks industriminnen. Rekommenderad årskurs: Förskoleklass-gymnasiet, komvux, SFI (kan bokas på lätt svenska). Vi anpassar programmet efter ålder, behov och förmåga hos eleverna. Tider att boka: V Tisdag-torsdag klockan & Maxantal elever: 20. Mötesplats: Timmerkojan. Fäbodliv i Medelpad Skogen om sommaren en plats för kor, getter, flickor och vittra. På Norra Bergets fäbodvall får du och din klass lyssna till berättelser om det hårda och fria livet med djuren. Fäbodarna var ett sätt för de norrländska bönderna att anpassa sitt jordbruk till vår natur och vårt klimat. Tips! För er som läser om Medelpads historia, våra husdjur, landskapsutnyttjande och genusfrågor. Vi anpassar programmen efter ålder, behov och förmåga hos eleverna. Tider att boka: V Onsdag-torsdag kl och Max antal elever: 20. Mötesplats: Vinfabriken Rekommenderad årskurs: Fsk - år 4 Med lek och berättande tar vi oss tillbaka i tiden och lever oss in i en annan tid och plats. Här får ni hjälpa till med fäbodvallens sysslor kärna smör, bära vatten, blåsa näverlur och koka kaffe. Vi träffar fäbodens getter och får lyssna på spännande historier om skogens oknytt och vilda djur. Rekommenderad årskurs År 5 - gymnasium, komvux, SFI (kan bokas på lätt svenska) I eldhusets skumma belysning och vid kokskjulets eld berättar vi om flickors ensamma och hårda arbete från tidig vår till sen höst. Det fanns en stolthet att bli anförtrodd gårdens kor och getter, och att förse gården med smör och ost. Med ensamheten långt från hemmet kom också rädslan för oknytt och vilda djur. Med berättelsers hjälp kan vi visa hur fäbodjäntornas liv såg ut, med arbete, stolthet och rädslor. Så olikt men ändå så likt våra känslor idag.

3 Våra svenska traditioner Varför har vi egentligen en massa dagar i almanackan när vi firar med att proppa i oss mat och godis, dansa och klä ut oss och uppföra oss annorlunda än till vardags. Jul, fettisdag, påsk och midsommar är traditioner som är viktiga enligt många, men varför uppstod de egentligen och var kommer de ifrån? I det här programmet diskuterar vi kring traditioners ursprung och historia. Tillsammans upptäcker vi att traditioner uppstår genom kulturellt utbyte, nyfikenhet och invandring, inte genom isolering, misstänksamhet och främlingsfientlighet. En föreläsning med fokus på hur traditioner uppstår, används och förändras i samhället. Tips! Det här programmet är särkskilt utformat för er som läser om historiebruk. Programmet kan anpassas för dem som är nya i Sverige. Föreläsning. Rekommenderad årskurs: 6 - gymnasiet, komvux, SFI. (Kan bokas på lätt svenska). Tidåtgång: ca minuter. Tider att boka: tisdag-torsdag klockan , året runt. Max antal: 35 elever. Mötesplats: Danslogen. Hur använder vi vår historia? Det finns många sätt att använda och berätta historia. När friluftsmuseer som Skansen och Norra Berget grundades för mer än 100 år sedan hade man idéer om att historia kunde användas för att föra samman folket i Sverige. Men vilkas historia var det man visade? Idag finns friluftmuseerna fortfarande kvar, men hur har idéerna förändrats? Tips! Detta program är särskilt utformat för er som läser om historiebruk och nationalism. Föreläsning eller vandring utomhus. Rekommenderad årskurs: 6 - gymnasiet, komvux. Tidåtgång: Föreläsning 45 minuter. Vandring 60 minuter. Tider att boka: Tisdag-torsdag klockan , föreläsning året runt och vandring april-juni. Max antal: 35 elever. Mötesplats: Danslogen.

4 Huset från förr i tiden Är ni nyfikna på hur det var att vara barn i Medelpad förr i tiden? Då ska ni komma med oss in i Röklandsgården. Där får ni höra och se hur vi bodde, vad vi åt och hur vi tvättade och klädde oss för 100 år sedan. Rekommenderad årskurs: förskoleklass - 3. Tidsåtgång: ca minuter. Tider att boka: tisdag-torsdag mellan klockan , april-juni. Mötesplats: Vinfabriken. Luffarvandring Hur var det att vara annorlunda förr i tiden? Människor har alltid brutit mot mönster, regler och normer. Det som skiljer sig åt, då från nu, är hur samhället och människorna i närheten behandlade de som var annorlunda. Vissa blev helt utestängda, övergivna och borträknade, medan andra hittade en plats och en funktion i samhällets marginaler. I den här vandringen pratar vi om utanförskap och utsatthet bland de människor som inte passade in i den landsbygd de levde i. Tips! Rekommenderas för er som läser om normer, minoriteter och utanförskap. Vandring utomhus. Rekommenderad årskurs: 6 - gymnasiet, Komvux. Tidåtgång: ca. 90 minuter. Tider att boka: tisdag-torsdag klockan , april-juni. Max 25 elever. Mötesplats: Torpsgården. Från stenålder till träpatroner Följ med på en vandring genom Medelpads historia med friluftsmuseets äldsta område som utgångspunkt. Lär dig om de första människorna här i området och lyssna till berättelserna om järnåldershövdingen i Högom, kristnandet under medeltiden, Bredsjö-Ante från 1600-talets finnbygder, ryssarnas härjningar i Sundsvall under 1700-talet och mycket mer. Tips! Vi rekommenderar särskilt denna vandring till er som läser om Medelpads historia. Vandring utomhus. Rekommenderad årskurs: 4 - gymnasiet, komvux, SFI (kan bokas på lätt svenska). Vi anpassar efter ålder, behov och förmåga hos eleverna. Tidåtgång: ca 90 minuter. Tider att boka: Tisdag-torsdag klockan , april-juni. Max antal: 25 elever. Mötesplats: Vinfabriken.

5 Livet på landet Hur var det att vara barn och ung på landsbygden förr i tiden? Vi tittar in i den gamla gården från Torp och undersöker hur man bodde, vad man åt och hur man klädde sig och tvättade sig. Vandringen fortsätter sedan ut i skogen mot fäbodvallen och timmerkojan. Här berättar vi om livet på landet i Medelpad under och 1800-talet. Tips! Vi rekommenderar särskilt denna vandring till er som läser om Medelpads historia. Vandring utomhus. Rekommenderad årskurs: 4-gymnasiet, komvux. SFI (kan bokas på lätt svenska). Vi anpassar efter ålder, behov och förmåga hos eleverna. Tidåtgång: ca 90 min. Tider att boka: Tisdag-torsdag kl , april-juni. Max antal: 25 elever. Mötesplats: Torpsgården Skitstång, dass och pisskolare ren skit ur historien I den här vandringen får vi lära känna talsmänniskorna inpå bara skinnet. Hur skitig var man egentligen och hur luktade det i husen förr i tiden? Vår syn på hygien har förändrats mycket genom historien. Vad som räknas som rent och prydligt, smutsigt och snuskigt styrs av samhällets normer och idéer. Kom med oss och lukta på historien! Vandring utomhus. Rekommenderad årskurs: 4 - gymnasiet, komvux. Vi anpassar efter ålder, behov och förmåga hos eleverna. Tidåtgång: ca 90 minuter. Tider att boka: Tisdag-torsdag klockan , april- juni. Max antal. 25 elever. Mötesplats: Torpsgården.

6 SVARTVIKS INDUSTRIMINNEN Liv och arbete i ett sågverkssamhälle Upplev hur barn och vuxna arbetade, bodde och levde på ett av Sundsvalls alla sågverk i slutet av 1800-talet. Det var då som Sverige industrialiserades på allvar. Hur gick industrialiseringen till här i Sundsvall och vad innebar den för sågverksarbetare, bönder och herrgårdsfolk? Vilka följder fick det för samhället och människorna och hur påverkar det oss idag? Tillsammans reder vi ut historien när vi tittar på utställningen om Svartviks industrisamhälle och på området. Om säsongen tillåter kan vi också besöka Gillska stugan,en arbetarbostad från 1850-talet. Tips! Det här programmet är särskilt utformat för er som läser om industrialiseringen. Vandring utomhus/utställning inomhus. Rekommenderad årskurs: 4 gymnasiet, komvux, SFI (kan bokas på lätt svenska). Vi anpassar efter ålder, behov och förmåga hos eleverna. Tidåtgång: ca 60 minuter. Tider att boka: Tisdag-torsdag klockan , april-juni. Max antal: 25 elever. Mötesplats: Café Svartvik, Svartviks industriminnen.

7 NOLBY HÖGAR En dag i järnåldern I Nolby har människor mötts under årtusenden och spåren efter tidigare generationer är tydliga. Gravhögar, husgrunder och en runsten berättar om hur människorna levde här för länge sedan. I det här skolprogramet reser vi långt tillbaka i tiden och lär oss om livet i Nolby under järnåldern. Hur bodde man, vad åt man, hur klädde man sig och vad trodde man på? Rekommenderad årskurs: 1 9. Vi anpassar efter ålder, behov och förmåga hos eleverna. Tidåtgång: ca.2 tim. Tider att boka: V 19 måndag-fredag kl Årskurs: förskola (5 6 år). Vi anpassar efter ålder, behov och förmåga hos eleverna. Tidåtgång: ca 60 minuter. Tider att boka: Den 18 & 19 maj klockan , ,

8 Skolprogram, Sundsvalls museum Våren 2016