Nördar, Nomader och Duktiga flickor

Transkript

1 Nördar, Nomader och Duktiga flickor Annika Jonsson Ulrika Jansson Tina Mattsson Gerd Lindgren Vart är r vi påp väg? Karlstads universitet november 1

2 Vad händer h när n r pengarna är r påp plats? Vad sker påp excellensmiljöernas ernas vardagliga bakgrundsscener? Hur görs g kön? k Vem är r den excellente/excellenta forskaren? Hur görs g excellens? 2

3 Forskningsledare? Disposition Min roll i detta projekt Rapporten som ett kritiskt inlägg Disposition: Nördarna först, f sedan Nomaderna och de Duktiga flickorna och slutligen några n reflektioner från en forskningsledare som känner k igen en del och förvf rvånas över annat. 3

4 Excellent Nörderi Naturvetenskaplig och könsblandad miljö,, ledd av professor X Den excellenta miljö som skulle undersökas inkluderade ytterligare en avdelning, ledd av professor Y, men. 4

5 Forskningsfrågor gor Vad verkar karaktärisera risera interaktionen och människorna m påp avdelningen? Vad forskas det om?, dagliga rutiner Pratas det om eller görs g det excellens påp avdelningen? Hur? Pratas det om eller görs g det jämställdhet påp avdelningen? Hur? 5

6 Metod Tre veckors observation Elva semistrukturerade intervjuer Experimentell gruppintervju 6

7 Pengarna användes ndes för f postdoks i första hand Och där d r har jag valt lite efter projektens natur, sås vad har behövts i projekten. SåS att jag har tre-fyra projekt påp gång samtidigt och varje projekt är r kanske en- två upp till fem personer och de växlar v och ändrar sig hela tiden, men vad behövs för r någonting n inom just de här h r projekten, vad är det för typ av kompetens man skulle behöva? va? Kompetens könsneutralt? k 7

8 Professor X och Y skilda vägarv Nördarna jobbar i projektform, har unik kompetens och grundforskar, formella hierarkier inte rigida Nördarna använder nder allmänna genustekniker, de gör g r genus men ingen asymmetri mellan kvinnor och män De förhf rhåller sig inte till jämstj mställdhet 8

9 Excellens Excellens det är r inget man snackar om Publikationsstrategier är r däremot d centrala och orättvisorna i forskarvärlden rlden pratar man om Professor X är r ambivalent om betydelsen av kön: k homosocialitet i fakultetsledningen som gynnar Y men å andra sidan menar hon att kön k n inte har betydelse 9

10 Professor X Risken är r att man utnyttjar, både b kvinnors och mäns m fina CV:n för r att attrahera medlen och sedan lämnar l de medsökande utan något n inflytande över hur medlen hanteras och miljön n byggs upp 10

11 Slutsatser Hos X har excellensmedlen bidragit till jämstj mställdhet genom att gagna lika många kvinnor som mänm För r Y har medlen betytt att han blivit en maktfaktor påp Centret, och det kan ses som ett jämställdhetsproblem Men, det är r svårt att veta eftersom jag aldrig kom till Y:s avdelning! 11

12 De excellenta nomaderna påp Institutionen Mansdominerad och naturvetenskaplig miljö Doktoranderna män n och kvinnor Den excellenta gruppen,, cirka 20 personer varav hälften h är doktorander 7 semistrukturerade intervjuer 12

13 Den excellenta ansökan Syftar till en gemensam forskarskola doktorander Öka antalet kvinnor inom forskningsområdet Politisk styrning mot stora miljöer Jag tror inte att det finns någon n som kan hävda h att det nödvn dvändigtvis leder till bättre b forskning 13

14 Den excellente professorn Tur Bra relationer etablera förtroende f hos seniora forskare Fantasi och kreativitet Engagemang och aktivitet samverka Inte hamna påp kontoret resa ut. Att vara duktig framför r datorn räcker r inte längrel 14

15 De excellenta doktoranderna Passa in kännas rättr Att ha tidigare anknytning handledare Rekommendationsbrev från n erkända forskare de är r allting faktiskt.. Det är r något n som gör r det här h karriärsvalet rsvalet svårt för f r det är hela tiden väldigt v viktigt att fåf bra rek.brev från n viktiga och högt h uppsatta personer. Är r du inte kompis med din handledare är r du helt körd k i princip 15

16 Den excellente forskaren Det är r väl v l just det att man har mycket samarbeten och publicerar i samarbeten. Det är r någon n som är r väldigt v utåtriktad, triktad, åker påp konferenser och är r socialt duktig Kommunikativa förmf rmågor, kreativitet, nyskapande, produktiv vetenskaplig publicering, lättrl ttrörlig rlig i nätverk n Ängsliga, introverta och socialt obegåvade 16

17 Den internationella vallfärden Hur ser doktorandernas möjligheter m till akademisk karriär r ut efter disputationen? Jag hoppas att de försvinner f härifrån Postdokperioder utomlands Positivt inställda llda : : en möjlighet m och helt nödvn dvändigt Negativt inställda llda : : problematiskt borde skapas förutsf rutsättningar ttningar för f r en akademisk karriär r i Sverige 17

18 Om jag vill fortsätta tta inom akademin måste m jag flytta påp mig. Man måste m verkligen, verkligen vilja det här h r för f r att orka fortsätta. tta. För F r de flesta innebär r det att du måste flytta och göra g vissa uppoffringar för r att göra g karriär r och särskilt s när n r man har fått f barn blir det därfd rför r svårt att förhålla sig till. Jag kör k r påp tills jag känner k att det inte funkar längrel 18

19 Jämställdhet kvinnors underrepresentation Andelsmässiga ssiga fördelningar, f doktorander många kvinnor Det här h r med jämstj mställdhetsplan är r ganska frustrerande. JämstJ mställdhetsplanen går g r påp något sätt s inte att använda nda för f r den är r sås kringgärdad rdad av saker som vi inte kan påverka Som kvinna känner k man att påp något sätt s ska man ta hand om familjen liksom. Det är r viktigare än n min karriär r medan jag tror att männen m mer tänker t påp sig själva och sin karriär även om de har familj 19

20 Varför r sås få kvinnor? Traditionella könsroller k barn Postdok utomlands Naturvetenskaplig forskning Saknar förebilder f Saknar fasta tjänster nster Tar tid Nätverk 20

21 slutsatser Den excellente forskaren en akademisk manlig fantom. Informella och homosociala relationer Olika villkor för f r manliga respektive kvinnliga doktorander förklaras f av stereotypa förestf reställningar av kön k n eller av individuella tillkortakommanden. Kommer satsningen att innebära fler kvinnor i miljön n påp sikt? 21

22 Duktiga flickor Kvinnor är r ju duktiga flickor.vi är väldigt duktiga flickor här, h väldigt v höga ambitioner, väldigt v höga h ambitionsnivåer, därmed d inte sagt att inte män m n har det, men kvinnor är ju fina påp att ha det/ / / Tempot, arbetstempot, därmed d inte sagt att män n inte jobbar, men du vet när n r vi kommer samman, sås vi har ett väldigt högt h tempo 22

23 Enheten är r en kvinnodominerad och flervetenskaplig miljö Vetenskapsområde i den medicinska marginalen Forskningsområde med osäker status Kvantitativa forskningsmetoder dominerar men kvalitativa inslag tillfogas för f r bättre b förstf rståelse Stark och tydlig forskningsledare som förebildf 23

24 Homosocialitet bland kvinnor Stil, smak och respektabilitet Barn och familjeprat Flit och noggrannhet Omsorg om doktorander och postdoks likhetskultur 24

25 Excellens Leva upp till vetenskapliga ideal inom sitt fält f (medicinsk förebild) f Publicera effektivt Förneka underordning som kvinnor när r jag fick det här h fler-miljonersanslaget miljonersanslaget..då såg g de mig för f hon har sås mycket pengar,,,,när jag hade dem (miljonerna) dåd fick jag en legitimitet i forskarvärlden. rlden. Och det är r väldigt v starkt och det är r starkare än n kön, k det är r min uppfattning faktiskt 25

26 Reflexioner Konkurrens Homosocialitet Nätverk och skuggstrukturer Makt Excellens 26