REKRYTERINGSPLAN

Transkript

1 REKRYTERINGSPLAN Fastställd och reviderad , , , , , , , Denna rekryteringsplan för de kommande tre åren har tagits fram med utgångspunkt i följande underlag: kända och förväntade pensionsavgångar redan utlysta anställningar som kommer att tillsättas under 2014 kartläggning av rekryteringsbehov per forskningsmiljö kartläggning av rekryteringsbehov per studierektorsområde beräknat framtida handledarbehov (kandidat, master och forskarutbildning) beräknat framtida behov inom LUN-uppdraget antal arbetstimmar som regelbundet har utförts av visstidsanställda antal arbetstimmar som regelbundet har utförts som förskjuten arbetstid/mertid Utifrån dessa underlag prioriteras och tidplaneras rekryteringarna utifrån verksamhetens behov av strategiska satsningar samt utifrån institutionens ekonomiska förutsättningar. Planen revideras fortlöpande allteftersom förutsättningarna ändras. Handläggningen sker enligt följande: presentera och diskutera föreliggande rekryteringsplan i IR formulera kravspecifikationer och skriva utlysningstexter föreslagna rekryteringar MBL-förhandlas föreslå rekryteringarna i LFN utlysningarna annonseras sakkunniga utses av LFN och inkommer med utlåtanden ansökningarna och de sakkunnigas utlåtande granskas i LFN anställningsintervjuer genomförs prefekt beslutar om anställning efter samråd med IR Denna rekryteringshandläggning beräknas ta ca 1 år och för tiden fram till dess att de långsiktiga rekryteringarna har kunnat genomföras, har institutionen även tagit fram en kortsiktig plan för att klara behovet under mellantiden. Olika anställningsformer tillämpas: tidsbegränsade visstidsanställningar, vikariat för medarbetare med längre uppdrag, adjungerad lärare, gästlärare samt anställningar med förenklat förfaringssätt enligt de övergångsregler som fakulteten beslutade om inför omorganisationen Institutionen planerar att anställa (minst) en nydisputerad på en 5- årig meriteringstjänst (biträdande lektor) under HT14.

2 Här presenteras och kommenteras nyanställda samt rekryteringsbehovet inom administration och institutionens forsknings- och utbildningsområden. Jämlikhetsaspekten ska beaktas vid rekryteringen. Vid professorsrekrytering har kvinnliga sökande företräde före manliga vid likvärdig meritering enligt centralt beslut, trots att institutionen har övervägande kvinnlig personal. Institutionen ska under året genomföra en omvärldsanalys gällande pedagogikområdet på såväl fakulteten som nationellt och internationellt. Studierektorsområde 1: BUS (Bedömning, Utvärdering och Språk) utbildningsområde FUR (Förutsättningar, Utbildning och Resultat) forskningsmiljö LBS (Lärande, Bedömning och Språk) forskningsmiljö Området har 3 professorer, (varav 1 senior professor) och 6 docenter. En professor går i pension inom planeringsperioden. Tre kvinnliga docenter ingår i satsningen för befordran till professor. Området har därutöver 6 lektorer, 5 adjunkter, 4 biträdande forskare, 2 post doc, 6 doktorander samt 32 provutvecklare (varav de flesta arbetar deltid, 9 är visstidsanställda och 1 går i pension under planeringsperioden). Dessutom finns 3 språkhandledare och 2 adjungerade lärare. - Lektor i ämnesdidaktik med inriktning mot engelska, 100 %, John Löwenadler med tillträde hösten Lektor i pedagogik med inriktning mot bedömning, 100 %, Caroline Berggren med tillträde Lektor i ämnesdidaktik med inriktning mot engelska i de tidiga skolåren, 100 %, Karmen Johansson med tillträde Docent i pedagogik med inriktning mot kvalitetsarbete, bedömning och utvärdering, 100 %, Anna-Carin Jonsson med tillträde Lektor i pedagogik, 100 %, Stefan Johansson, med tillträde Doktorand, 100 %, Aimee Lee Hailey med tillträde Doktorand, 100 %, Johanna Mellén med tillträde Doktorand, 100 %, Anna-Maria Fjellman med tillträde Biträdande forskare, 20 %, Elisabeth Gärde med tillträde Biträdande forskare, 70 %, Malena Åvall med tillträde Biträdande forskare, 20 %, Ann-Kristin Wolgers med tillträde Provutvecklare i engelska, 50 %, Sheila Downie Jorge med tillträde Provutvecklare i engelska, 20 %, Ellen Garner Jensen med tillträde Provutvecklare i franska, 40 %, Ingela Finndal med tillträde Provutvecklare i samhällskunskap 80 %, Anette Johansson med tillträde Provutvecklare i samhällskunskap 100 %, Anders Hellqvist med tillträde Adjunkt med uppdrag som projektledare för provutveckling i samhällskunskap, 100 %, Arne Löfstedt (enligt UFS övergångsregler) med tillträde Lektor med uppdrag som föreståndare för enheten för akademiskt språk, 100 %, Rhonwen Bowen med tillträde Språkhandledare, 85 %, Lina Larsson med tillträde Post dok, 100 %, Alli Klapp med tillträde Doktorand, 100 %, Anna Toropova, med tillträde

3 - Professor (eller docent med möjlighet till befordran till professor) med inriktning mot bedömning och utvärdering (avvaktar satsning på kvinnliga docenter) - Lektor i ämnesdidaktik med inriktning mot engelska i de tidiga skolåren (avvaktar) - Lektor i pedagogik med inriktning mot språk och bedömning (anställningsprocessen avbruten och ny utlysning kan komma i fråga senare) - Doktorand, 100 %, (anställning planeras till HT14) Studierektorsområde 2: PUS (Pedagogik, Utbildning och Samhälle) utbildningsområde MUDS (Makt, Utbildning, Demokrati och Strukturella relationer) forskningsmiljö POP (Pedagogik och Politik) forskningsmiljö PULO (Professionell Utveckling, Ledarskap och Organisation) forskningsmiljö Området har för närvarande 4 professorer (varav 2 senior professor) och 2 docenter, varav 1 ingår i professorssatsningen. Därutöver har området 3 lektorer, 1 forskarassistent, 2 adjunkter och 3 doktorander. Förstärkning behövs inom forskningsområdet genus. - Docent i pedagogik med inriktning mot utbildningssociologi, 100 %, Ann-Sofie Holm, med tillträde Adjunkt i pedagogik, 70 %, Mikael Nilsson med tillträde Professor (eller docent med möjlighet till befordran till professor) med inriktning mot utbildningssociologi (avvaktar) Studierektorsområde 3: VYFA (Vuxen-, Yrkes-, Folkbildnings- och Arbetslivspedagogik) utbildningsområde SKUL (Pedagogik med inriktning mot Skolutveckling och Ledarskap) utbildningsområde CYK (Centrum för Yrkeskunnande) VYFA-området har 1 professor, 1 docent, 5 lektorer, 6 adjunkter och 1 doktorand. En professor, en lektor och en adjunkt går i pension inom planeringsperioden. SKUL-området har 2 professorer (varav en senior professor), 1 docent, 4 lektorer, 5 adjunkter, 1 adjungerad lärare och 2 doktorander. 1 lektor och 2 adjunkter kommer att gå i pension under planeringsperioden. Området kommer eventuellt att utökas med rektorsutbildning 2015 och i så fall behövs nyrekrytering, bl.a. en professor med denna inriktning. Behov av adjungerade lärare med denna inriktning uppstå redan under uppbyggnadsperioden. Beslut i oktober. Tillsvidareanställda VYFA: - Lektor i pedagogik med inriktning mot yrkeskunnande, 100 %, Ingrid Berglund med tillträde Lektor i pedagogik med inriktning mot yrkesutbildning och yrkeslärarutbildning, 100 %, Klas Andersson, med tillträde Lektor i pedagogik med inriktning mot yrkesutbildning och yrkeslärarutbildning, 100 %, Mattias Nylund, med tillträde Professor (eller docent med möjlighet till befordran till professor) i pedagogik med inriktning mot yrkeskunnande (avvaktar)

4 - Lektor i pedagogik med inriktning mot arbetslivets pedagogik (anställningsprocessen avbruten) Tillsvidareanställda SKUL: - Lektor i pedagogik med inriktning mot skolutveckling och/eller skolledarskap, 100 %, Liisa Uusimäki med tillträde Lektor i pedagogik med inriktning mot aktionsforskning, kvalitetsarbete, utvärdering och skolutveckling, 100 %, Magnus Levinsson med tillträde Professor (eller docent med möjlighet att befordras) i pedagogik med inriktning mot skollledarskap, organisation och arbetslivskunskap (avvaktar) - Adjungerade lärare (skolchefer/rektorer med minst masterexamen) (avvaktar) Studierektorsområde 4: SPEC (Specialpedagogik) utbildningsområde PRIS (Platform för Research in Inclusive education and School development) kollegium ILS (Inkludering, Likvärdighet, Specialpedagogik) forskningsmiljö 1 professor återvände från tjänstledighet i januari Eftersom forskningsmiljön behöver stärkas behövs ytterligare en professor. 1 kvinnlig docent ingår i satsningen på befordran till professor. Området har därutöver 2 docenter och 15 lektorer, varav 3 befordrade och 2 avgår med pension under planeringsperioden, 11 adjunkter varav 1 fil. lic. och 2 avgår med pension under planeringsperioden. Området har 2 doktorander med doktorandtjänst. Utbildningsområdet ska utökas med ytterligare 100 studieplatser under planeringsperioden. Avvaktar behov och inriktning av rekrytering beroende på om det utökade utbildningsuppdraget kommer att omfatta även det specialpedagogiska programmet. - Lektor i pedagogik med inriktning mot matematiksvårigheter, 100 %, Åse Hansson (enligt UFS övergångsregler) med tillträde Gästprofessor, 25 %, Sheila Riddell med tillträde Lektor i specialpedagogik med inriktning mot funktionsnedsättningar och socioemotionella svårigheter, 100 %, Ann-Katrin Swärd med tillträde Lektor i specialpedagogik med inriktning mot funktionsnedsättningar och socioemotionella svårigheter, 100 %, Ernst Thoutenhoofd, Nederländerna, med tillträde Lektor i specialpedagogik med inriktning mot förskolan, 100 %, Ingemar Gerrbo, med tillträde Adjunkt i specialpedagogik, 100 %, Inger Nilsson med tillträde Professor i specialpedagogik (avvaktar) - Lektor i specialpedagogik med inriktning mot specialpedagogiska professioner och praktiker (anställningsprocessen avbruten) - Lektor i specialpedagogik med inriktning mot läs- och skrivutveckling (ärendet hos sakkunnig) - Lektor i specialpedagogik med inriktning mot utvecklingsstörning - Lektor i specialpedagogik med inriktning mot förskolan, 100 %, (en lektor anställd VT14 men ytterligare en behövs)

5 - Lektor i specialpedagogik med inriktning mot funktionsnedsättningar och socioemotionella svårigheter (2 lektorer anställs 2014, men ytterligare 1 med denna inriktning behövs) - Lektor i specialpedagogik med bred och tvärvetenskaplig kompetens (t.ex. matematiksvårigheter i kombination med (special)pedagogisk dokumentation, åtgärdsprogram, elevhälsa och specialpedagogiska professioner) Administration - Studieadministratör, 100 %, Kaj Johansson med tillträde Personalhandläggare, 60 %, Kaj Nieminen Alvesol med tillträde (IPKL 40 %) - Institutionssekreterare, 100 %, Agneta Brogren Dahlberg med tillträde Databasansvarig, 50 %, Michael Hansen med tillträde Studievägledare, 90 %, Jessica Bonnier med tillträde Utbildningshandläggare, 100 %, Pernilla Månsson med tillträde Administratör 100 %, Eva Axelsson Forsberg med tillträde Nafs-administratör, 100 %, Karin Iwanski med tillträde Ekonomiadministratör 100 %, Sandra Bjelkenhag, med tillträde Studievägledare, 100 %, med tillträde senast Personaladministratör, 50 %, med tillträde senast