Lycka till! / Sara Landström **********************************************************************************

Transkript

1 KOD: Kurskod: PC1121 Kursnamn: Rättspsykologi 1 Provmoment: Allmänpsykologi (4,5 hp), Vittnespsykologi (6hp) Ansvarig lärare: Sara Landström Tentamensdatum: Tillåtna hjälpmedel: Inga Maximalt antal poäng för Allmänpsykologi (4,5hp) är 26 poäng. För Godkänt krävs minst 15,5 poäng. För Väl Godkänt krävs minst 21 poäng. Maximalt antal poäng för Vittnespsykologi (6hp) är 24 poäng. För Godkänt krävs minst 14,5 poäng. För Väl Godkänt krävs minst 19 poäng. Lycka till! / Sara Landström ********************************************************************************** OBS! Detta är en anonym tenta. Skriv ditt namn och personnummer på avsedd plats nedan. Detta försättsblad kommer att tas bort före rättning. Koden ersätter dina personuppgifter på tentamen. Kontrollera att din tentamen är komplett och att samma kodnummer står på tentamen som på detta försättsblad. Notera koden även på din talong nedan. Giltig legitimation/pass är obligatoriskt att ha med sig. Tentamensvakt kontrollerar detta. Tentamensresultaten anslås med hjälp av kodnummer. Studentens namn: Studentens personnummer: Kom ihåg att notera din kod på talongen nedan, riv av och ta med den innan du lämnar in tentamen. Om du tappar bort eller glömmer koden så kan vi inte ge ut den, utan du måste vänta tills betyget är inlagt i Ladok Kod: Kurs:

2 PC1121 Rättspsykologi 1, Allmänpsykologi (4,5 hp) Tentamen Maxpoäng: 26 poäng, Väl Godkänd: 21 poäng, Godkänd: 15,5 poäng. Del 1: Allmänpsykologi (4,5hp)

3 PC1121 Rättspsykologi 1, Allmänpsykologi (4,5 hp) Tentamen Maxpoäng: 26 poäng, Väl Godkänd: 21 poäng, Godkänd: 15,5 poäng. Nedan följer ett antal flervalsfrågor. Ringa in det/de rätta svaren. Fråga 1. Hjärnbarken är den del av hjärnan som vi förknippar med: (1p) (a) grundläggande primitiva processer (b) känsloliv (c) informationsbearbetning och styrning av beteende Fråga 2. Alla nervceller är uppbyggda på samma sätt. Vad kallas den del (de delar) som har i uppgift att ta emot nervsignaler? (1p) (a) dendrit (b) axon (c) cellkropp Fråga 3. Vad är utmärkande för det sensoriska nervsystemet? (1p) (a) Det består av viljestyrda nervfunktioner (t.ex. muskler och sinnen) (b) Det består av icke viljestyrda nervfunktioner (t.ex. njurar och hjärta) (c) Det omfattar de delar av nervsystemet som hör till hjärna och ryggmärg Fråga 4: Minnets faser brukar beskrivas som en process med inkodning, lagring och framplockning. Om man inte har varit uppmärksam på en händelse och därmed inte kodat in informationen till långtidsminnet, vilken teknik skall man använda sig av för att plocka fram minnet? (1p) a) Försöka återskapa den inre och yttre miljön för att kunna minnas tillbaks bättre. b) Det går inte att plocka fram information som inte har kodats in ordentligt i långtidsminnet. c) Det är viktigt att använda rätt sökvägar och rätt ledtrådar för att med hjälp av hjärnans associationsbanor plocka fram rätt minne. Fråga 5. Den klassiska minnesmodellen av Atkinson och Shiffrin beskriver minnet som olika strukturer. Craik och Lockhart har som komplement beskrivit en annan syn på minnet, vilket av nedanstående alternativ är deras perspektiv? (1p) a) Working memory model som beskriver de olika komponenterna av arbetsminnet. b) Det ikoniska och ekoiska minnet som beskriver hur två komponenter i det sensoriska minnet fungerar. c) The levels-of-processing framework som beskriver vikten av att information processeras djupt för att läras in och minnas. Fråga 6. Vilka områden i hjärnan är speciellt viktiga för lagring av episodiska långtidsminnen? (1p) a) Basala ganglierna, hippocampus, lillhjärnan och synnerven b) Hippocampus, frontalloben och mediala septum c) Hippocampus, förlängda märgen och syncentra

4 PC1121 Rättspsykologi 1, Allmänpsykologi (4,5 hp) Tentamen Maxpoäng: 26 poäng, Väl Godkänd: 21 poäng, Godkänd: 15,5 poäng. Fråga 7. Man brukar prata om det kompetenta spädbarnet med bakgrund av att spädbarnet redan vid födseln har välutvecklade färdigheter vad gäller flera av sinnena. Vilka av spädbarnets sinnen är välutvecklade vid födseln? (1p) a) Hörsel, lukt, syn b) Lukt, beröring, hörsel c) Beröring, syn, lukt Fråga 8. Piaget beskrev perioden mellan 2 och 6 år som det preoperationella stadiet i barns kognitiva utveckling. Vilka kognitiva färdigheter menade han kännetecknade utvecklingen under just detta stadie? (1p) a) reversibilitet b) logiskt och systematiskt tänkande c) centrering Fråga 9. Trots att de flesta barn och ungdomar anser att mobbning är fel är det få som ingriper och försöker skydda offret. Vilka förklaringar har forskningen funnit för detta? (från artikeln Salmivalli, 2011) (1p) a) Det sker en så kallad bystander effect bland de som bevittnar mobbningen b) Man vill upprätthålla den egna statusen och är rädd för att själv bli utsatt c) Man lägger skulden på offret det borde vara något fel på offret eftersom hen är en av de få i klassen som är utsatta Fråga 10. Vad kännetecknar deduktivt tänkande? (1p) a) Slutsatser utvinns utifrån givna premisser b) Medvetet testande av teorier och hypoteser c) Man sovrar all inkommande information Fråga 11. Motpolen till grupptänkande (groupthink) kallas Vigilant tänkande och kännetecknas av: (1p) a) Skärpt uppmärksamhet på omgivning, en öppen diskussion, och kritiskt tänkande b) Illusion om enlighet, självcensur och tryck på avvikare c) Minskad uppmärksamhet, okritiskt tänkande och defekta beslut Fråga 12. Vilket eller vilka av nedanstående begrepp är exempel på det vi kallar för kognitiva scheman inom kognitionspsykologin? (1p) a) Skript b) Stereotyper c) Självbild

5 PC1121 Rättspsykologi 1, Allmänpsykologi (4,5 hp) Tentamen Maxpoäng: 26 poäng, Väl Godkänd: 21 poäng, Godkänd: 15,5 poäng. Fråga 13. Vad menas med en självuppfyllande profetia? (1p) a) Att de stereotyper vi har om en social grupp går i uppfyllelse. b) Att en individ väljer att prestera sämre än sin verkliga förmåga för att tillmötesgå omgivningens negativa förväntningar c) Att en individs prestation leds av andras förväntningar till att bli så bra eller dålig som förväntades. Fråga 14. Vad menas med attityders instrumentella funktion? (1p) a) Attityder styr oss mot sådant som är belönande och bort från sådant som inte är önskvärt b) Attityder orienterar oss mot väsentliga egenskaper hos ett attitydobjekt så att vi kan handskas med det effektivt och utan större kognitiv ansträngning c) Attityder hjälper oss att uttrycka vad vi står för vilket i sin tur bidrar till samhörighet med andra attityder Fråga 15. Vilken sorts attityd implicerar exponeringseffekten (mere exposure effect)? (1p) a) En positiv attityd b) En negativ attityd c) En ambivalent attityd Fråga 16. Vad kännetecknar en schizotyp personlighetsstörning? (1p) a) Excentriskt beteende b) Har ofta vanföreställningar om att de har ett magiskt sinne c) Uttalat självförakt Fråga 17. Vilken personlighetsteori emfaserar framförallt den medvetna upplevelsen samt människans potential och strävan efter självförverkligande? (1p) a) Humanistisk personlighetspsykologi b) Traitpsykologin c) Social-kognitiv personlighetspsykologi Fråga 18. H J Eysenck ( ) utvecklade ett personlighetspsykologiskt test som (enligt honom själv) mäter de tre grundläggande personlighetsdimensionerna (the big 3). Vilka är dessa? (1p) a) Extraversion, Neuroticism och Psykoticism. b) Extraversion, Neuroticism och Intelligens c) Neuroticism, Psykoticism och Kontroll Fråga 19. Vad är det som utmärker en experimentell studie från andra typer av studier? (1p) a) Ett randomiserat urval av försökspersoner. b) Randomisering av försökspersoner till grupper. c) Randomisering av hypoteser som ska besvaras.

6 PC1121 Rättspsykologi 1, Allmänpsykologi (4,5 hp) Tentamen Maxpoäng: 26 poäng, Väl Godkänd: 21 poäng, Godkänd: 15,5 poäng. Fråga 20. När vi ska mäta personlighetsegenskaper med olika test brukar vi prata om testets reliabilitet, vad innebär detta begrepp? (1p) a) Det syftar på hur korrekt testet är, t ex att testet mäter vad man avser att mäta b) Det syftar på hur tillförlitlig mätningen är, t ex att man får samma resultat om man testar samma person två gånger. c) Det syftar på hur objektiv forskaren som utför testet är, t ex att forskaren är neutral och inte färgar data med sin egen förförståelse Fråga 21. Vad innebär att ett samband är statistiskt signifikant? (1p) a) Att sambandet till största sannolikhet gäller för alla. b) Att sambandet till största sannolikhet är kausalt. c) Att sambandet till största sannolikhet inte beror på slumpen.

7 PC1121 Rättspsykologi 1, Allmänpsykologi (4,5 hp) Tentamen Maxpoäng: 26 poäng, Väl Godkänd: 21 poäng, Godkänd: 15,5 poäng. Fråga 22. Läs nedan fiktiva scenario och beskriv därefter din vän och hens dotters beteende utifrån den kunskap du tillägnat dig under delkursens gång. Använd minst fyra psykologiska perspektiv* i din förklaringsmodell. (5p) Din kompis ringer dig berättar för dig att hens sexåriga dotter kanske har blivit utsatt för någon form av övergrepp. Hen ber dig komma och väl där sitter din kompis tillsammans med sin dotter i köket. Båda två tittar tomt framför sig. Flickan är tyst och ihopdragen och inte alls lika glad och livlig som hon brukar vara. Din vän verkar förvirrad, men inte ledsen eller arg. Hon börjar prata om att det kanske är dags att städa och börjar plocka bland saker i köket och försvinner ut ur rummet. Strax därefter hör du dammsugaren starta i rummet intill. Du sätter dig bredvid flickan som inte verkar ha reagerat på din väns försvann. Inte heller verkar hon reagera på att du är där. Du sätter dig nära, håller om henne och frågar vad som hänt men hon svarar inte. Det verkar faktiskt som om hon inte ens vet att du är där. Du blir rädd och ringer polisen. *Följande perspektiv har behandlats under kursens gång: Utvecklingspsykologi, Socialpsykologi, Personlighetspsykologi, Kognitiv psykologi, Minnespsykologi och Biologisk psykologi

8 PC1121 Rättspsykologi 1, Vittnespsykologi (6hp). Tentamen Maxpoäng: 24 poäng, Väl Godkänd: 19 poäng, Godkänd: 14,5 poäng. Del 2: Vittnespsykologi (6hp)

9 PC1121 Rättspsykologi 1, Vittnespsykologi (6hp). Tentamen Maxpoäng: 24 poäng, Väl Godkänd: 19 poäng, Godkänd: 14,5 poäng. Fråga 1. Ett år efter incidenten med din vän och hens dotter läser du i tidningen om domen: Flickan har bevisligen blivit utsatt för upprepade sexuella övergrepp av en av sina två vårdnadshavare (dvs. din väns partner). Det står att flickan varit svårt traumatiserad och endast fåordigt, efter flera förhör, berättat vad hon blivit utsatt för. Vidare står det att åklagaren är nöjd med domen men påpekar att det är svårt att påvisa skuld i mål där en målsägande inte berättar och annan forensisk bevisning inte finns tillgänglig. I detta mål blev ett oberoende vittne (en granne till din vän) det avgörande beviset. Bevisligen hade hon genom sitt fönster sett rakt över till grannen och sett hur en person, som hon beskrev som flickans ena vårdnadshavare, förgripit sig på flickan. Hon kunde dock inte förklara varför hon valde att ringa din vän istället för att direkt kontakta polisen då övergreppet ägde rum. Diskutera kring de olika faktorer som kan påverka ett vittnes fullständighet och tillförlitlighet utifrån rättspsykologisk forskning och detta aktuella fall. (4p)

10 PC1121 Rättspsykologi 1, Vittnespsykologi (6hp). Tentamen Maxpoäng: 24 poäng, Väl Godkänd: 19 poäng, Godkänd: 14,5 poäng. Fråga 2. Det har visat sig att diskussioner mellan vittnen är en stark källa till social påverkan, som i vissa fall kan leda till att vittnen utvecklar falska minnen. Förklara varför det kan ske! (4p)

11 PC1121 Rättspsykologi 1, Vittnespsykologi (6hp). Tentamen Maxpoäng: 24 poäng, Väl Godkänd: 19 poäng, Godkänd: 14,5 poäng. Fråga 3. I förhörssammanhang skiljer man mellan olika typer av frågor. Förklara och ge exempel på en öppen fråga och en riktad fråga. (2p). Vilken frågetyp är att föredra? Motivera ditt svar! (2p)

12 PC1121 Rättspsykologi 1, Vittnespsykologi (6hp). Tentamen Maxpoäng: 24 poäng, Väl Godkänd: 19 poäng, Godkänd: 14,5 poäng. Fråga 4. Du blir något oväntat uppringd av en poliskommissarie i Göteborg som ber dig om hjälp att arrangera en vittneskonfrontation. Det rör ett väpnat rån och den misstänkta gärningspersonen beskrivs enligt vittnet, en 70årig kvinna, enligt följande: En man i 35-40års åldern med mörkt hår, mörka ögon, svart mustasch och ett ruskigt utseende. Han var av medellängd och hade en tatuering på halsen som såg ut som något en treåring målat. Givetvis tar du utgångspunkt i rättspsykologisk forskning då du planerar och arrangerar denna vittneskonfrontation. Beskriv hur du går tillväga. (4p)

13 PC1121 Rättspsykologi 1, Vittnespsykologi (6hp). Tentamen Maxpoäng: 24 poäng, Väl Godkänd: 19 poäng, Godkänd: 14,5 poäng. Fråga 5. Det finns mycket att tänka på vid barnförhör. Ange minst 4 faktorer som är särskilt viktiga att tänka på när man förhör barn och förklara varför dessa är viktiga. (4p)

14 PC1121 Rättspsykologi 1, Vittnespsykologi (6hp). Tentamen Maxpoäng: 24 poäng, Väl Godkänd: 19 poäng, Godkänd: 14,5 poäng. Fråga 6. Enligt högsta domstolens kriterier för utsageanalys utmärks en sann utsaga bland annat av detaljrikedom. Är detta kriterium lämpligt att tillämpa på barns vittnesmål om sexuella övergrepp? Diskutera med utgångspunkt i rättspsykologisk forskning! (4p)