Försök att skriva svaren inom det utrymme som finns på sidan. Skriv tydligt! Svara sammanhängande och med enkla, tydliga meningar.

Transkript

1 KOD: Kurskod: PC1307, PC1546 Kursnamn: Samhällsvetenskaplig forskningsmetodik, Forskningsmetodik och fördjupningsarbete. Provmoment: Forskningsmetodik Ansvarig lärare: Uta Sailer Tentamensdatum: Tillåtna hjälpmedel: Inga Läs igenom frågorna noggrant innan du besvarar dem. - Totalpoäng: 30 - För betyget godkänt krävs minst 18 poäng (60%) - För betyget väl godkänt krävs 24 poäng (80%) Försök att skriva svaren inom det utrymme som finns på sidan. Skriv tydligt! Svara sammanhängande och med enkla, tydliga meningar. Lycka till! OBS! Detta är en anonym tenta. Skriv ditt namn och personnummer på avsedd plats nedan. Detta försättsblad kommer att tas bort före rättning. Koden ersätter dina personuppgifter på tentamen. Kontrollera att din tentamen är komplett och att samma kodnummer står på tentamen som på detta försättsblad. Notera koden även på din talong nedan. Giltig legitimation/pass är obligatoriskt att ha med sig. Tentamensvakt kontrollerar detta. Tentamensresultaten anslås med hjälp av kodnummer. Studentens namn: Studentens personnummer: Kom ihåg att notera din kod på talongen nedan, riv av och ta med den innan du lämnar in tentamen. Om du tappar bort eller glömmer koden så kan vi inte ge ut den, utan du måste vänta tills betyget är inlagt i Ladok Kod: Kurs: 1

2 KOD: Kurskod: PC1307, PC1546 Kursnamn: Samhällsvetenskaplig forskningsmetodik, forskningsmetodik och fördjupningsarbete. Provmoment: Forskningsmetodik Ansvarig lärare: Uta Sailer Tentamensdatum: Tillåtna hjälpmedel: Inga - Totalpoäng: 30 - För betyget godkänt krävs minst 18 poäng (60%) - För betyget väl godkänt krävs 24 poäng (80%) 2

3 Fråga 1 Vad är den avgörande skillnaden mellan äkta experiment och kvasiexperiment? (1p) Fråga 2 Beskriv vad som menas med face validity (1p). Fråga 3 Redogör för vad intern validitet innebär (1p). Fråga 4 Vad menas med carry over - effekt? (1 p) 3

4 Fråga 5 Beskriv vad ett stratifierat urval (stratified random sampling) innebär (2p). 4

5 Fråga 6 Personer som fyller i ett frågeformulär kan tendera till att använda en viss strategi som innebär att de principiellt samtycker med alla frågor, alternativt att de principiellt inte samtycker med alla frågor. Hur kan man utforma ett frågeformulär för att undvika denna tendens av ja-sägandet eller nej-sägandet? (1p) Fråga 7 Vad är problemet med formuleringen av följande item (frågor) i ett frågeformulär? Det borde inte vara förbjudet att dricka alkohol på offentliga platser (svarsalternativen från 1- håller inte alls med till 5- håller fullständigt med ). (1p) Jag tycker om att läsa och tillbringa tid med kompisar på helgen. (1p) Stödjer du lagstiftning som orättvist skattar arbetsamma jordbrukare? (1p) Tror du att förhållandet mellan användning av mobiltelefoner och konsumtion av snabbmat är ortogonalt? (1p) 5

6 Fråga 8 Jämför posttest-only design och pretest-posttest-design. Vad är fördelarna och nackdelarna av varje? (4p) 6

7 Fråga 9 Du planerar ett forskningsprojekt på den avdelning där du arbetar. Patienter som kommer att ingå i studien är de som du vanligtvis behandlar. Hur ser du på detta ur patientetisk synpunkt (1p)? Fråga 10 Vad är en manipulation check? När är det viktigt att använda en sådan? (2p) 7

8 Fråga 11 Redogör för begreppen single-blind experiment och double-blind experiment (2p). Fråga 12 I en studie om reaktionstid och ålder får alla deltagare se 5 pilar. Pilen i mitten pekar antingen i samma riktning (> > > > >) eller i motsatt riktning (> > < > >) som de omgivande pilarna. Deltagarna ska sedan trycka antingen på pil-höger tangenten eller pil-vänster tangenten, beroende av riktningen i vilken pilen i mitten pekade. Hälften av försökspersonerna är under 20, den andra hälften av försökspersonerna är över 60. Vad är oberoende variabel, vad är beroende variabel? (1p) Är det en within-subjects eller between-subjects design? (1p) Beskriv antalet av oberoende variabler och deras levels (nivåer) genom att använda notationen för faktoriella designs (t.ex. 3 x 3). (1p) 8

9 Fråga 13 Markera rätt svar (1p). Enligt Karl Popper: (a) kan vi aldrig vara säkra på om en hypotes är sann. (b) är något evigt sant om vi inte kan falsifiera det. (c) når vi en provisorisk sanning om vi misslyckas att falsifiera en hypotes. (d) är teorier som inte kan falsifieras vetenskapligt meningsfulla. Fråga 14 Vad är induktion? Ge ett exempel för ett induktivt argument (2p). 9

10 Fråga 15 Kuhn använder begreppet paradigm. Förklara vad det står för (1p). Fråga 16 Hur uppkommer paradigmskifte, alltså nya paradigm? (1p) 10

11 Fråga 17 Vad menas med debriefing? När skulle man skjuta upp en fullständig debriefing tills all data i ett experiment har samlats in? (2p) 11