OBS! Vi har nya rutiner.

Transkript

1 KOD: Kurskod: PM1609 Kursnamn: Biologisk psykologi Provmoment: Kognitiv neurovetenskap, 9 hp Ansvarig lärare: Stefan Hansen Tentamensdatum: 12 januari 2013 Tillåtna hjälpmedel: Inga *************************************************************************** OBS! Vi har nya rutiner. Detta är en anonym tenta. Skriv ditt namn och personnummer på avsedd plats nedan. Detta försättsblad kommer att tas bort före rättning. Koden ersätter dina personuppgifter på tentamen. Kontrollera att din tentamen är komplett och att samma kodnummer står på tentamen som på detta försättsblad. Notera koden även på din talong nedan. Giltig legitimation/pass är obligatoriskt att ha med sig. Tentamensvakt kontrollerar detta. Tentamensresultaten anslås med hjälp av kodnummer. Studentens namn: Studentens personnummer: Kom ihåg att notera din kod på talongen nedan, riv av och ta med den innan du lämnar in tentamen. Om du slarvar bort eller glömmer koden så kan vi inte ge ut den, utan du måste vänta tills betyget är inlagt i Ladok Kod: Kurs:

2 Svara kort och koncist! För betyget godkänd gäller 75% av maxpoängen, dvs 43 p av 58 p! Lycka till! 1. En term i vänster kolumn hör naturligt ihop med en term i höger kolumn. Para ihop dem genom att skriva vänster ords nummer framför det rätta ordet i höger kolumn (0.5 p/par). 1. numerositet. heritabilitet 2. Klüver-Bucysyndrom.. lobulus parietalis inferior 3. perspektivtagande.. binjure 4. tend-and-befriend.. radialgliaceller 5. 2(r MZ -r DZ ).. samplingsproblem 6. protein.. sulcus intraparietalis 7. ventrikelsystem.. amygdalalesioner 8. dyslexi.. likvor 9. cortisol.. stressreaktion 10. hjärnbarksutveckling.. gen 2. Ge 2 exempel på hur anatomiska skillnader i hjärnans uppbyggnad korrelerar med skillnader i psykologisk funktion hos friska individer! (2 p)

3 3. Vad menas med begreppet spegelneuron? (2 p) 4. Beskriv kort och koncist hjärnaktivitetsmönstret vid egentlig depression samt hur kognitiv terapi kan tänkas fungera i ett neuropsykologiskt perspektiv! (3 p)

4 5. Den klassiska stressresponsen innefattar aktivering av 2 stressrelaterade system - vilka? (2 p)? 6. Självklara psykologiska funktioner är självklara därför att de baseras på stora och komplexa hjärnsystem. Att hitta hem att navigera i storskaliga territorier - är ett exempel på en sådan självklar funktion. Vilka delar av hjärnan är involverade (rita gärna en hjärna)? (2 p)

5 7. (a) Nämn 3 milstolpar för hjärnbarkens utveckling! (b) Varför är hjärnbarken 0.5 mm tjockare hos en 6-åring än hos en 16-åring? (4 p) 8. Vad menas med begreppet epigenetik? (2 p)

6 9. Subjektiv ensamhet/utstötthet är en stabil psykologisk egenskap som forskarna börjar veta allt mera om. (a) Vad är denna egenskaps ungefärliga heritabilitet? (b) Hur påverkar ensamhet immunförsvaret? (c) En speciell del av den sociala hjärnan aktiveras då vi upplever oss vara socialt utstötta - vilken? (3 p) 10. Ange 3 psykologiska funktioner som förknippas med dorsala prefrontalcortex respektive orbitofrontalcortex? (3 p) Dorsala prefrontalcortex: Orbitofrontalcortex:

7 11. Begreppet mindfulness inbegriper att man med ett icke-värderande och öppet sinnelag bevittnar sina egna tankar. Ur ett neuroanatomiskt perspektiv, varför är detta så svårt? (2 p)? 12. Vilka är de 3 naturlagar som beskriver kunskapsläget inom samtida beteendegenetik? (3 p)

8 13. Tre nyckelbegrepp inom evolutionspsykologin är inclusive fitness, environment of evolutionary adaptedness samt mismatch. Förklara vad dessa 3 termer betyder! (3 p) Stefan Winblad: 14. När en neuropsykologisk undersökning genomförs så är det viktigt att skapa sig en uppfattning om testpersonens premorbida kapacitet. Beskriv kortfattat vad detta begrepp innebär, samt namnge och beskriv minst 4 metoder för att värdera denna kapacitet. (3 p).

9 15. Då en neuropsykologisk undersökning skall genomföras står vi inför att använda olika neuropsykologiska test. Ange en situation då en neuropsykologisk screening kan vara lämplig att inkludera i undersökningen samt ange 2 argument varför en screening kan vara att föredra framför en större neuropsykologisk undersökning där många olika test inkluderas. (2 p). 16. När en neuropsykologisk undersökning genomförs finns det flera faktorer som kan äventyra en tillförlitlig tolkning av de data som vi slutligen räknar fram. Ange 4 faktorer som gör att vi behöver tolka våra data med större försiktighet. (2 p)

10 17. Då vi skall värdera ett neuropsykologiskt tests validitet så är testets sensitivitet och specificitet viktigt att ta ställning till. Beskriv (a) kortfattat vad dessa begrepp innebär samt (b) vad ett test förknippat med låg sensitivitet medför vad gäller vår möjlighet att tolka ett resultat. (3 p) Uta Sailer: 18. Funktionell MRI och EEG används för att kartlägga hjärnans funktion. På vilka fysiologiska fenomen grundar sig dessa metoder på? (2 p)

11 19. Redogör för två principer för erfarenhetsberoende neural plasticitet som är relevanta för rehabilitering efter hjärnskada! (2 p) Hans Samuelsson: 20. Vilken typ av problem med språklig förståelse kan patienter med Broca-afasi uppvisa och vilka problem med språklig produktion kan patienter med Wernicke-afasi uppvisa? Ge en kort förklaring till vilka mekanismer som kan ligga bakom dessa problem. (4 p)

12 21. Beskriv kort 4 olika problem eller symtom som patienter kan uppvisa efter avvikande funktion i gränsområdet mellan de tre bakre loberna (TPJ- eller PTO-området) som har med rums- eller kroppsuppfattning att göra eller som är kopplat till avläsning eller kunskap om sammansatta motoriska handlingar. (4 p)