för skolledare på folkhögskola program och anmälan

Transkript

1 Till ordförande och till rektor vid folkhögskolan Rektorsutbildning för skolledare på folkhögskola program och anmälan Rektorsutbildningen vid Uppsala Universitet anordnar en utbildning för folkhögskolans rektorer, biträdande rektorer, studierektorer etc. Det sker på uppdrag av RIO och Svenska Kommun och Landstingsförbundet. Nedan följer en beskrivning av utbildningens innehåll och uppläggning samt en anmälningsblankett/avtal. I korthet Utbildningen är en befattningsutbildning och riktar sig till verksamma skolledare vid folkhögskola (rektorer, biträdande rektorer, studierektorer etc.). Den är i huvudsak förlagd till Stockholmsområdet. Utbildningen löper under två år och ger 30 högskolepoäng (hp) på avancerad nivå i utbildningsledning. Den omfattar 16 internatsförlagda dagar per år. Kursstart är i februari Anmälan före den 8 dec Kurskostnad: kr + moms per termin. Till detta kommer kostnader för resor, logi och lokalkostnader på kursgård samt kurslitteratur. Utbildningen planeras i samråd med och följs upp av en styrgrupp bestående av två representanter från RIO, två representanter från SKL, två kursdeltagare samt två representanter från Rektorsutbildningen i Uppsala. Utbildningen ger 30 högskolepoäng (hp) på avancerad nivå i utbildningsledning. De som är formellt behöriga (dvs har en akademisk grundexamen) erhåller ett kursbevis och de som saknar en sådan grundexamen erhåller ett kursintyg. Utbildningen kommer sannolikt att kunna byggas på så att den motsvarar det statliga Rektorsprogrammet för det offentliga skolväsendet. De som är formellt behöriga kan även fortsätta mot en masterexamen. Avdelningen för Rektorsutbildning, Box 2136, Uppsala

2 Det är en fördel om du redan har deltagit i den introduktionsutbildning för folkhögskolerektorer som årligen anordnas av Folkbildningsrådet omfattande folkbildningens organisation, uppdrag och statsbidragssystemets utformning mm. Utbildningens innehåll och uppläggning Utbildningen är i huvudsak upplagd utifrån två delkurser om vardera 15 hp som löper under fyra terminer med början höstterminen år Genomgående uppmärksammas diskrimineringsgrunderna. Utbildningsledarskap delkurs 1 Kunskap och förståelse Efter genomgången utbildning ska skolledaren visa kunskap om folkbildningens och folkhögskolans karaktäristika och styrdokument samt uttrycka detta i ett pedagogiskt ledarskap visa kunskap om ledarskap i ideell sektor och de etiska överväganden detta medför visa kunskap om vad som kännetecknar folkhögskolan som en organisation för lärande och bildning, omdömessättning, behörighetsgivning samt kursdeltagares rättsliga ställning visa kunskap om målstyrning i en ideell och/eller politiskt styrd verksamhet Färdighet och förmåga visa förmåga att som chef och ledare motivera, initiera och leda folkhögskolans utvecklingsprocesser på ett strategiskt sätt visa förmåga att kommunicera mål till folkhögskolans studerande och personal visa förmåga att uttrycka folkhögskolans visioner inför framtiden visa förmåga att som chef och ledare för folkhögskolans personal leda och fördela arbetet så att de studerandes lärande och utveckling gynnas visa förmåga att hantera konflikter Värderingsförmåga och förhållningssätt visa förmåga som ledare och demokratisk förebild inför studerande och personal så att ett öppet kommunikativt klimat skapas visa förmåga som ledare så att den för folkhögskolan specifika värdegrunden i enlighet med styrdokumenten lyfts fram och får berättigat utrymme

3 Verksamhetsutveckling delkurs 2 Kunskap och förståelse Efter genomgången utbildning ska skolledaren visa kunskap om framtids- och omvärldsfrågor för folkhögskolan och folkbildningen visa kunskap om olika teorier om och principer för organisationers utveckling, särskilt i ideell sektor visa kunskap om olika metoder för uppföljnings-, utvärderings- och kvalitetsarbete samt de vetenskapliga grunder på vilka dessa vilar visa kunskap om organisationskulturella förutsättningar för förändringsarbete och hur de påverkar de studerandes utvecklings- och lärandeprocesser samt strategier som främjar dessa Färdighet och förmåga visa förmåga att förklara folkhögskolans och folkbildningens mål, göra dessa tydliga och översätta dem till konkreta handlingar visa förmåga att hantera olika verktyg och metoder för den egna folkhögskolans uppföljning, utvärdering och kvalitetsarbete visa förmåga att sammanställa, analysera och tolka folkhögskolans måluppfyllelse Värderingsförmåga och förhållningssätt visa förmåga som ledare så att arbetet med de studerandes lärande och skolans kvalitetsutveckling blir en del av folkhögskolans vardag visa förmåga att värdera och skapa bilder av folkhögskolans måluppfyllelse som underlag för fortsatt utveckling Arbetsformer och examination Utbildningen bygger på det erfarenhetsbaserade lärandets principer. Det innebär att kursdeltagarna förväntas reflektera över egna erfarenheter och sätta dessa i relation till olika teoretiska perspektiv. Genom ett sådant undersökande och kritiskt granskande förhållningssätt med stort utrymme för systematisk reflektion ges möjlighet till en personligt förankrad kunskapsutveckling. Givet att utbildningen sker på avancerad nivå behöver kursdeltagaren i god tid avsätta tid för verksamhetsrelaterade kursuppgifter och för litteraturläsning.

4 Ett projektarbete ingår i utbildningen där varje deltagare planerar och genomför ett mer långsiktigt utvecklingsarbete på den egna skolan. Detta arbete är ingen extra pålaga utan handlar om att ytterligare kvalificera något man redan gör eller planerar att göra i sitt dagliga värv. Syftet med detta arbete är att problematisera, konkretisera och verksamhetsanknyta utbildningens innehåll. Processinriktad handledning ges i mindre grupper där deltagarna inbjuds att ventilera angelägna frågor och dilemman på ett personligt sätt. Handledningen sker i samband med kursveckorna. En del av utbildningen är web-baserad och sker via en lärplattform. Examinationen sker främst med hjälp av en elektronisk portfölj där kursdeltagarna samlar analyserande och reflekterande hemuppgifter, gruppuppgifter, projektarbete samt en sammanfattande avslutningsuppgift. Betygsskalan är tvågradig, dvs. godkänd resp. icke godkänd. Styrgrupp Styrgruppen består för närvarande av Lars Svedberg från Uppsala universitet och Bo Nestor från Stockholms universitet, folkhögskolerektorerna Klas Sjögren, Rolf Karlsson och rektor emeritus Ingemar Sallnäs samt två kursdeltagare. Gruppens uppgift är att ansvara för antagningen till utbildningen och att bevaka uppdragsgivarnas (RIO och SKL) intressen samt i övrigt fungera som en styr- och referensgrupp i pedagogiska och praktiska frågor. Utbildare Bo Nestor är fil. dr. i pedagogik med inriktning mot utbildningsledning och docent vid Stockholms universitet. Han har tidigare arbetat som skolchef, rektor och lärare i grundskolan och gymnasieskolan samt medverkat som utbildare i rektorsutbildningen för folkhögskolerektorer. Lars Svedberg är leg. psykolog, docent och utbildningschef vid Rektorsutbildningen i Uppsala. Han har arbetat med utveckling av utbildningsorganisationer och med olika fortbildningsprojekt för lärare och skolledare samt medverkat som utbildare i rektorsutbildningen för folkhögskolerektorer. Till vissa utbildningsdagar anlitar vi experter ur vårt nationella och internationella nätverk. Kostnader Kostnad per termin är kr + moms. Till detta kommer kostnader för resor, logi på kursgård samt kurslitteratur. Logikostnaden (egen inackordering i enkelrum, kost, kurslokaler etc.) vid internaten uppgår till ca kr per dygn. Anmälan avser utbildningen i sin helhet fakturering sker halvårsvis. Sista dag för anmälan är den 8 dec de som antagits får besked cirka två veckor senare.

5 Tider VT 2010 Kursvecka 1: 8-11 feb 2010 Kursvecka 2: apr 2010 Tider för år 2010/2011 meddelas senare. Referenser Du är välkommen att kontakta följande personer som tidigare gått rektorsutbildningen: Rektor Solweig Grebner, Dalslands folkhögskola, tel el , Rektor Daniel Bjurhamn, Liljeholmens folkhögskola, tel , Rektor Marianne Persson, Jakobsbergs folkhögskola, tel el , Rektor Mattias Sjögren, Bosön Idrottsfolkhögskola, tel , el Med vänliga hälsningar, Bo Nestor & Lars Svedberg

6 Anmälningsblankett/avtal Rektorsutbildning Jag anmäler sig härmed till Rektorsutbildningen för skolledare vid folkhögskola Namn:... Folkhögskola:... Adress skolan:... Postnr och ort:... Telefon och mobil:... E-post:... Personnummer:... Hur länge har Du arbetat som rektor på folkhögskola?:... Hur länge har Du arbetat som bitr. rektor/studierektor på folkhögskola?:... Annan utbildningsledande befattning?:... Kostnad: kr + moms per termin. Till detta kommer kostnader för litteratur, resor, lokaler och logi på kursgård i Stockholmstrakten. Anmälan/avtalet är bindande och gäller utbildningen i sin helhet. Senaste anmälningsdag är den 8 dec - de som antagits får besked ca två veckor senare. Kursen genomförs under förutsättning att tillräckligt många kursdeltagare anmäler sig och antas. Ansökan undertecknas av den sökande och av representant för huvudman: Underskrift/sökande : Underskrift/huvudman : Välkommen att sända Din anmälan till: Uppsala Universitet Rektorsutbildningen Box Uppsala Ytterligare information från Lars Svedberg , lars.svedberg@rut.uu.se Sista anmälningsdag är den 8 dec 2009