Uppdragsutbildningsenheten anordnar uppdragsutbildning i. Att leda i förändring systemiskt ledarskap 15 högskolepoäng, Ht 08 - Vt 09

Transkript

1 Uppdragsutbildningsenheten anordnar uppdragsutbildning i = Att leda i förändring systemiskt ledarskap 15 högskolepoäng, Ht 08 - Vt 09

2 Att leda i förändring systemiskt ledarskap, 15 högskolepoäng Inledning Kursen vänder sig till Dig som ser hur svårt det är att vara ledare under de komplexa villkor som inte minst sjukvården präglas av i dag. Den undersöker möjligheterna med ett mer värdereflekterande ledarskap och en mer lärandeinriktad organisering av verksamheten. Kursen baseras på ett systemiskt tankesätt och en systemisk arbetsmetod. Det systemiska tänkandet utgår från grundsynen att de som agerar i ett system formar systemets mönster samtidigt som de påverkas av dessa mönster. Ett sådant synsätt innebär att förändringar av system växer fram i takt med människors lärande och val av nya beteenden. Det systemiska tänkandet pekar på vägar att hantera utmaningar som vi har svårt att klara med traditionella ledningsmetoder. Många ser det som ett paradigmskifte i sättet att leda verksamhet. Du kommer att få tillfälle att pröva denna radikala hypotes tillsammans med kursledare som har mångårig erfarenhet av ett systemiskt arbetssätt. Du kommer att ta del av nya rön och idéer från forskningen. Framför allt kommer du att få hjälp att, med stöd av andra praktiker, utveckla ditt eget sätt att vara ledare eller att hjälpa andra utveckla sitt ledarskap, beroende på viken roll du har. Kursen består av två delkurser om vardera 7,5 högskolepoäng. Delkurs 1 har rubriken Ledarskap och samhällsförändringar och delkurs 2 Medarbetarskap. Målgrupp Kursen vänder sig till personer som innehar en befattning som chef/ledare eller process/projektledare inom hälso- och sjukvården och andra kunskapsbaserade verksamheter. Förkunskapsnivå Lämplig förkunskapsnivå är allmän behörighet för högskolestudier. För att kunna tillgodogöra sig kursen bör deltagarna inneha en befattning som chef/ledare inom hälso- och sjukvården eller annan tjänsteverksamhet. Kursmål Efter fullgjord utbildning ska deltagaren ha: - fördjupat sin förståelse för den komplexitet och mångfald som karaktäriserar kunskapsintensiva och värdeinriktade verksamheter i dag - utvecklat sin förmåga att tillsammans med sina medarbetare skapa goda miljöer för patienter/klienter/brukare, närstående och personal - utvecklat sin förmåga att implementera ett kontinuerligt lärande i den dagliga verksamheten - tillägnat sig en praktiskt användbar systemisk metodik och teori

3 Kursinnehåll Kursen kommer att fokusera på samhällets påverkan på ledarskap, dygd- och diskursetisk grundsyn samt det systemiska lärandet. Nedan följer några exempel på moment som kommer att belysas: - samhällsförändringar, mångfald och ledarskap - omvärldsanalyser - måluppfyllelse i komplexa verksamheter - aktuella ledarskapsteorier - ledarskapets etiska aspekter - systemiskt ledarskap - ett dygd- och diskursetiskt förhållningssätt - kvalitetsutveckling ur ett avnämarperspektiv - kontinuerligt lärande i praktiken Teori och reflektion över egna erfarenheter kommer att varvas i linje med det systemiska tänkandet. Undervisningsformer Den pedagogiska grundsynen innebär att utgångspunkten för lärandet är deltagarnas egna erfarenheter av ledarskap. Dessa erfarenheter varvas under kursen med teoretiska utblickar och reflektioner både i grupp och individuellt. Det systemiska lärandet utgör här en grund. Kursen består av självständigt arbete, obligatoriska arbetsseminarier samt enskilda studier av för ämnet relevant vetenskaplig litteratur. Examinationsformer Examination görs individuellt eller i grupp. Betygsskalan består av betygen Godkänd eller Underkänd. Kursstart Höstterminen 2008: september, oktober, november Vårterminen 2009: januari, februari, mars, 5-6 maj, 9-10 juni Plats Kursen hålls i Ersta Sköndal högskolas lokaler, Campus Ersta, Stigbergsgatan 30, Stockholm. För karta se Kursansvariga Hans Sarv, professor i logistik, har lång erfarenhet av att handleda grupper i systemiskt ledarskap. Han deltar i Stockholms läns landstings arbete med att förankra ett systemiskt tänkande bland vårdpersonal, ledare och politiker. Hans Sarv är teknologie doktor och har varit professor i logistik i 25 år, tidigare vid Linköpings universitet, numera vid högskolan i Borås. Han har tidigare arbetat med systemiskt tänkande inom industrin och dåvarande Apoteksbolaget. Hans Sarv har utvecklat det systemiska arbetssätt som tillämpas i kursen. Chris Wallin, projektledare i Stockholms läns landsting, har lång erfarenhet av att handleda grupper i systemiskt ledarskap. Hon deltar i Stockholms läns landstings arbete med systemiskt tänkande och lärande, kallat Värdedialogen, bland vårdpersonal, ledare och politiker. Chris Wallin har en pedagogisk utbildning och har med den som utgångspunkt stor erfarenhet av olika typer av förändrings- och utvecklingsarbeten inom hälso- och sjukvårdsverksamheter.

4 Kostnad kr/termin exkl. moms. Utbildningen pågår under två terminer. Litteraturkostnader tillkommer. Utbildningen är en poängberättigad uppdragsutbildning på högskolenivå som skall bekostas av arbetsgivare eller annan juridisk person. Information Information kring utbildningen ges av: Kursansvarig: Chris Wallin, tel , e-post: och Hans Sarv, e-post: Studierektor: Åsa Berglund, studierektor, tel eller e-post: För information kring anmälan och administration ring tel eller e-post: Hemsida: Anmälan Anmälan (bifogad) sändes till: Ersta Sköndal högskola, Uppdragsutbildningsenheten, Box 441, Sköndal, senast den 29 augusti Anmälan är bindande efter sista anmälningsdagen för arbetsgivaren. Ersta Sköndal högskola förbinder sig att genomföra kursen under förutsättning att erforderligt deltagarantal uppnås. Bekräftelse skickas ut till sökanden både via post och e-post ca en två veckor efter sista anmälningsdatum. Litteratur (ca 1000 sidor) Argyris,Chris (1993). Knowledge for action: A guid for overcoming barriers to organizational change. San Francisco,CA, Jossey-Bass Publishers Chan, Kim (2005). Blue ocean strategy. Malmö: Liber (248 s) Journal of Systemic Consultation and Management (Tidsskriften delas ut av kursansvarig) Sarv, Hans (2007). Den märkvärdiga vardagen (erhålls av författaren. Under produktion.) Schön, Donald (1983). Den reflekterande praktikern. Zohar, Danah (1997). Rewiring the corporate brain : using the new science to rethink how we structure and lead organizations. San Francisco: Berret-Koehler Publishers (172 sid) Öquist, Oscar (2008). Systemteori i praktiken : konsten att lösa problem och nå resultat. Stockholm: Gothia (Växjö : Grafiska punkten) (136 sidor) Artiklar och böcker tillkommer. Med reservation för ändringar

5 ANMÄLAN högskoleutbildning - uppdragsutbildning Anmälan till utbildning: Att leda i förändring systemiskt ledarskap, 15 hp Kursstart: september 2008 Sista anmälningsdag: 29 augusti 2008 Kostnad: kr /termin (exkl moms). Obs! Utbildningen pågår under två terminer. Litteraturkostnader tillkommer. Anmälan skickas till: Ersta Sköndal högskola, Uppdragsutbildningsenheten, Box 441, Sköndal. Faxnr Namn: Personnummer: Adress: Postadress: E-post: Tel arb: Tel hem: Grundutbildning: Vidareutbildning: Yrke: Huvudsakliga arbetsuppgifter: Fakturaadress arbetsgivare: Adress: Postadress: Till sökande: Jag anmäler mig till ovanstående utbildning... Ort/datum.. Underskrift sökande Till arbetsledaren: aren: Undertecknad har tagit del av kursinnehållet. Kursavgiften godkänns härmed för samtliga två terminer för fakturering till arbetsgivaren. Anmälan är bindande efter sista anmälningsdagen. Ersta Sköndal högskola förbinder sig att genomföra kursen under förutsättning att erforderligt deltagarantal uppnås. Ort/datum.. Underskrift ansvarig arbetsledare.. Namnförtydligande och telnr